高馬爾如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。風停了，雨還未息。只是淅淅瀝瀝的，全沒有了剛才的愉悅。它似乎感到了一絲絲的孤獨寂寞，也許是因為風離去的緣故吧。屋檐下的雨簾漸漸地消失了，漸漸地變成了晶瑩剔透的水滴。滴答，滴答，滴答。今天小編要和大家分享的是句子描寫方法集錦6篇,歡迎閱讀~
句子描寫方法 第1篇
課時熟讀課文，把握課文内容。
萬千事物無一具有兩面性，正所謂“水能載舟，亦能覆舟”，這正如人生之路上的“絆腳石”一樣，總是阻擋着你的去路。
要注意運用好表示修飾限制等作用的詞語如“基本上”“大約”“比較”“一般”“極個别”“大多數”等詞語[美詞網]
中國有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。
作诠釋。從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫诠釋法。
積累名句。課時學習習作中幾種結尾的方法。體會場景描寫的作用。學習寫成長路上的“第一次”。增加積累。
體會細節描寫中蘊含的深沉的母愛，喚起熱愛母親的情感。
借助圖片加深學生的理解。松鼠理解課文内容，把握重點詞句的含義。
西瓜芽團培養基：每升培養基中有大量元素硝酸铵毫克，硝酸鉀毫克，氯化鈣毫克，硫酸鎂毫克，磷酸二氫鉀毫克，鐵鹽EDTANa）毫克；有微量元素硫酸亞鐵克，硫酸錳毫克，硼酸毫克，碘化鉀毫克，钼酸鈉毫克，硫酸鋅毫克，硫酸銅毫克，氯化钴毫克；含有機物肌醇毫克，維生素B毫克，維生素B毫克，甘氨酸毫克，煙酸毫克；含激素吲哚乙酸毫克，苄基嘌呤毫克；含瓊脂克，蔗糖克或食用白糖克。pH調至～。
學會主動與人溝通，樂于參加讨論，敢于發表自己的見解，與人交流能尊重理解對方。課時通過具體事例感受父母的愛。勇于發言，清楚表達，做到文明有禮習作會寫題為“我想對您說”的書信。重點是用充滿感情的語言表達對父母的情感，培養愛父母的情感。課時掌握書信的格式。用具體的生活實際用充滿感情的語言來表達對父母的愛。語文園地體會父母子女之間濃得化不開的感情。
小學語文說明文有幾種說明方法
用以表示對上文的解釋說明或補充。
課時把握課文内容，注重把握細節，通過細節描寫來體會其中蘊含的深沉的母愛。父愛之舟從課文中的具體描繪中感受到父親對兒子的愛以及兒子對父親的感激和崇敬之情。
富有條理性說明文都具有條理性在說明事物時要求頭緒清楚井井有條條理性是事物本身固有的各種事物盡管錯綜復雜但只要經過仔細觀察分析就能找到一定的條理性
身體是實踐的施行者，靈魂是思考的場所。
分行列舉，每個分列項前用破折号。
部編版小學語文五年級上冊《太陽》課件pptx
．現身說法，利用生活感受，可使文章在準确性的基礎上更添真實性和生活情趣，易于讓人接受；
空間順序：從外到内由上到下由左到右由四周到中央
．适當運用叙述和描寫，可使被說明事物栩栩如生，而不是枯燥無味。采用生動語言的說明文大多是文藝小品和科普讀物，這類文章在給人知識的同時，又強調文章的生動性。
舉例子使文章更加具體更有說服力更客觀地說明了事物使比較抽象復雜的事情或事物變得通俗易懂讓人信服舉例子必須讓人覺得有真實感作比較說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物可以用具體的或者
文章叙述了利于轉入反攻的陣地——長勺。
舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
了解事理。可以通過親自觀察研究或是查閱資料來了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向别人介紹
．使用比喻和拟人的修辭方法，使被說明的事物形象性加強；
要如實的反映客觀事物對知識表達要科學和嚴密表示時間空間範圍程度特征性質程序等都要準确無誤
例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時也含有少量的花青素了。
句子描寫方法 第2篇
一天深夜，陰雲密布，響雷一個接着一個，閃電在天空中閃着。風，使勁地吹着，樹枝被風吹得喀嚓喀嚓作響，頃刻之間，傾盆大雨就落了下來。
風停了，雨還未息。只是淅淅瀝瀝的，全沒有了剛才的愉悅。它似乎感到了一絲絲的孤獨寂寞，也許是因為風離去的緣故吧。屋檐下的雨簾漸漸地消失了，漸漸地變成了晶瑩剔透的水滴。滴答，滴答，滴答。
只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打着地面，雨飛水濺，迷潆一片。
豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細心看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了！
一道閃電，一聲清脆的霹靂，接着便下起了瓢潑大雨，宛如天神收到信号，把天河之水傾注到人間，大雨猛烈地敲打着屋頂，衝擊着玻璃，奏出了一曲驚動人心的樂章。這時，又有一道閃電劈過，那閃電耀得我連眼睛也睜不開了，“轟”，又是一次震耳欲聾的雷聲，吓得我趕緊捂住耳朵，躲到了屋裡。
一霎時，雨點連成了線，“譁”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。
雨滴挂在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙;它浮在小河上，像許多小蟲在蠕動;它落在草地上，像給無邊的綠毯繡上了白色的小花。
雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。
清晨，幾陣隐隐的春雷過後，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨雲遮住了東升的太陽。不一會兒，遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過後，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝地滴着。我拿起傘，走出了家門。
夜幕降臨，天上沒有月亮，整個城市陰森森的，天氣又很悶熱，我想：馬上就要下一場滂沱大雨了。果然不出我所料。過了一會兒，塵土滿天，樹葉亂飛，天改為：烏雲一下子便烏烏地壓下來。沉悶的雷聲從西北方向我們移來，緊接着，一串豆大的雨點，落了下來，刹那間，一串又一串的雨點，鋪天蓋地地傾盆而下。暴雨來的過程具體化生動化。
如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。
雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結着一顆顆晶瑩的水珠。
又下雨了，漸漸地雨密了起來，淅淅瀝瀝的雨下大了，道路上水積高了點，雨落下來激起了一圈圈的漣漪。雨又落在屋頂上發出清脆的聲音。
大滴大滴的雨珠狠狠地砸在玻璃窗外。随着噼噼**的雨聲，窗外流下了一道道水痕。窗外早已是白茫茫的一片，整個世界籠罩在蒙蒙的雨霧中。當雨點落地，地上馬上開出一朵朵晶瑩剔透的小水花，水花就想一朵透明的水晶鑽石一樣。水花落地的時候，先是開出一個小水泡，再開出一朵小水花。一霎間，水花消失了。雨水聚在了一起，它們結伴匯入小溪。江河裡。
一會兒，大雨越來越瘋狂，黑沉沉的天就像要崩塌下來。狂風追着暴雨，暴雨趕着狂風，風和雨聯合起來追趕着天上的烏雲，整個天地都處在雨水之中。狂風卷着暴雨像無數條鞭子，狠命地往房子上抽打。
雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如缥缈的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗袅袅地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。
早上下過一陣小雨，現在雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地裡的秋莊稼，卻給雨水衝刷得青山綠水珠爍晶瑩，空氣裡也帶有一股清新溼潤的香味。
一串串珍珠般的雨滴落在地上，濺起了一片水花，發出滴滴嗒嗒的響聲。我把手伸出窗外接雨滴，奇怪？小雨珠怎麼回在我的手裡打轉轉？我有些迷惑不解。
雷在厚厚的雲層隆隆地滾動着，好像被那密密層層的雲緊緊地圍住掙扎不出來似的，聲音沉悶而遲鈍。閃電在遠處的天空裡，在破棉絮似的黑雲上，呼啦呼啦的閃爍着，東一下，西一下，發出耀眼的白光，好似一把把長劍，忽左忽右猛刺着天空的烏黑雲堆。
大滴大滴的雨珠狠狠地砸在玻璃窗外。随着噼噼啪啪的雨聲，窗外流下了一道道水痕。窗外早已是白茫茫的一片，整個世界籠罩在蒙蒙的雨霧中。當雨點落地，地上馬上開出一朵朵晶瑩剔透的小水花，水花就想一朵透明的水晶鑽石一樣。水花落地的時候，先是開出一個小水泡，再開出一朵小水花。一霎間，水花消失了。雨水聚在了一起，它們結伴匯入小溪。江河裡
天際邊滾來了團團烏雲，一瞬間傾盆大雨，從天而降。
人們打着色彩鮮豔的雨傘，從樓上望去，只見雨中傘動，色彩斑斓，宛如一幅美麗的水彩畫。雨水匯成的水流像小河一樣，順着陡坡傾瀉下來，我家陽台下已成一片汪洋。雨淅淅瀝瀝地飄着，橫的豎的斜的，密密麻麻，像斷了線的珠子，又像一塊巨大的綢緞，在天與地之間飄舞着。
毛毛細雨，悄悄無聲地飄落着，像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
風更大了，把小樹都連根拔起了。一道閃電一聲驚雷；一場大雨鋪天蓋地而來。小被吓得躲在屋檐下一聲也不吭，雨譁譁的下着，風呼呼的吹着，雷和閃電也不甘落後的跟來了。大雨伴着大風，越來越急，道路已經被水淹沒，天地都成了水的世界。
滿天的烏雲黑沉沉壓下來，樹上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑得渾身抖動。突然譁譁下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大，地上的積水越來越多。路上的水一會兒漫過人的腳底，它們匯集在一起象一條條小溪水流入地下。慢慢的雨停了，打開窗戶清醒的空氣迎面撲來，真舒服!霎時，天空中出現了一道絢麗多彩的彩虹，真美啊。
突然，烏雲來搗蛋，遮蔽了白雲，把天空布置得陰沉沉的，好像要壓下來。是什麼東西？我抬頭一看，下雨了！小雨打在我的身上，好涼快，好舒服，而且好高興，因為終于下雨了。本來想就地睡一覺，突然“霹哩啪啦”一聲，一道耀眼的閃電出現，“轟隆隆！”震耳欲聾的雷電在天地間回傳。
狂風卷着暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
看，雷電一次次照亮漆黑的夜空。聽，雨點一遍遍拍打着我家的雨棚。轟隆隆的雷聲不斷從遠處傳來，一陣響過一陣，像在比賽似的。看看樓下的馬路，已被無數的雨點和雨霧籠罩。幾輛花花綠綠的小轎車，像幾只可憐的小蟲子，拼命地在暴風雨中奔跑着，想快一點回到溫暖舒适的家。它們越來越小，越來越小，最後變成了一個亮點，消失在雨霧中。
雨點兒落在我的頭上身上，我仰面向上，閉着眼，張着口品着那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長了許多。
出了門才發現雨下得比剛才在家看到的情形更猛，時不時還裹來一陣狂風，刮得我分不清東南西北!我撐着傘吃力的往前走着，聽着豆大的雨粒打在傘上的響聲，感覺傘頃刻間便會支離破碎似的。
排水滴，像美麗的珠簾。窗外下着蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。雨珠順着小草的莖滾下來，一滴鑽到土裡，又一滴鑽到了小草的嘴裡，找不到了。雨點兒落在我的頭上身上，我仰面向上，閉着眼，張着口品着那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長了許多。
雨點連在一起像一張大網，挂在我的眼前。
暮冬，雨驅趕了白皚皚的雪，讓人在寒夜中感覺到絲絲溫暖；初春，雨督促着草地，枝頭吐露出新生的綠意；盛夏，雨衝散了炎熱，帶來清涼，還贈予天空一條七色圍巾；金秋，雨洗淨了被塵土沾染的果實，使落葉歸根，化作春泥更護花。
雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。雨點連在一起像一張大網，挂在我的眼前。微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木牆壁。雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結着一顆顆晶瑩的水珠。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排。
“呼——呼——”狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打着。忽然，一道閃電劃破漆黑的夜空，緊接着，就是一個震撼大地的響雷，霎時間傾盆大雨直瀉下來，把空間交織成一個連綿不斷的雨網。街上到處成了水的世界，行人寥寥無幾。
暴風雨的傍晚，從來不曾這樣可怕過，電閃雷鳴，暴雨譁譁，像天河決了口子，我真的擔心屋頂要被砸漏了。狂風卷着雨絲像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫裡真的鑽進雨水了，順着窗台往下流，閃電一亮一亮的，像巨蟒在雲層上飛躍，一個暴雷猛地在窗外炸開。
我可以清楚地聽到雨水落地的“哒哒”聲和大雨的“譁譁”聲。狂風咆哮着，猛地把門打開摔在牆牆上，風吹在電線上發出“嗚——嗚——”的慘叫聲，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使我驚恐萬分。
雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲。
細看雨珠，她是有生命的，每一滴，每一顆，都象征着一個個生命的誕生。瞧！它是多麼渺小，算起來也可能是微不足道的，但如果仔細去看，就會發現它是晶瑩的，透徹的，有純潔的靈魂。
一大片的烏雲從天邊匯聚過來，慢慢的，越來越多，越來越厚，好像會壓到我們頭上似的。天空一下子變暗了，好像到了傍晚。不一會，就起風了，風很大，好像一只大老虎在吼叫，讓人站不起來，大樹的枝桠在風中搖晃，一條條樹枝像一根根在皮鞭，在空中狂舞着抽打着。枯葉在空中飛着，一會兒被按到地上，一會又和沙石一起吹到空中，被風弄得團團轉。
春雨來到了田裡，正澆灌着稻苗兒。稻苗兒好像也收到了消息，都昂首挺胸，列隊歡迎呢!想一想據知道這場面有多壯觀。他們允吸着春雨甘甜的露汁，在心裡默默的感激着。
獨坐窗前，雙手托着兩腮痴痴地望着窗外如絲的雨，透明的雨是那般的密，交織形成了一屏讓人捉摸不透的雨簾，朦朦胧胧，潇潇灑灑。一根根雨絲飄落在對面的屋頂上，總似輕煙缭繞不散。這是一幅多麼富有詩情畫意的景致呀!
以前喜歡下雨到了痴迷的程度。總是在下雨天冒着雨水在大路上奔跑，讓雨水淋溼我的頭發，我的衣裳。也許我會感冒，可是我很開心。聽雨聲更是一種享受。在雨天坐在窗邊或者是門邊，看着雨水，聽着雨水滴滴嗒嗒的聲音，一切都是那麼安靜。在這樣的環境裡，再浮躁的心也會平靜下來。
剛關好門窗，便聽到了雷聲，我快速奔到陽台，看見烏雲密布，大滴大滴的雨點落在陽台上的雨搭上，發出噼裡啪啦像鞭炮一樣的響聲。這時，媽媽又喊我去衛生間看雨，我看見大風吹着外面的一根太陽能管，這兒晃晃，那而晃晃，像一條舞龍。這時候，由大滴大滴的雨點變成了傾盆大雨，好像從天上潑下來的，大地好像非常飢渴，開始暢飲雨水。
雨更大了，房頂上，街上，濺起了一層白蒙蒙的霧，宛如飄渺的素紗。雨點斜打在街面的積水上，激起了朵朵水花。那水花如同一個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂透明的小帽子，有趣極了。
雨也來湊熱鬧了，一開始就是傾盆大雨，這麼大的雨仿佛是一張大大的厚厚的雨簾。
秋雨，它是豐收的前兆，秋雨會給成熟的莊稼最後一次澆灌，使農民們得到了豐收。同時每場雨都會給每個孩子帶來快樂。他們在秋雨中嬉戲，即使是雨水把它們的頭發衣服打溼了也不覺得冷。這就是秋雨的快樂之處!
雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。
大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。
風“呼呼”地吹着，吹得樹葉“沙沙”作響。雨“噼噼啪啪”地下着，落在窗戶上，發出了“叮咚叮咚”的聲音。雷聲“轟轟”，風聲“呼呼”樹葉“沙沙”，雨聲“叮咚”這些美妙的聲音結合在一起，好象一支曲子，我聽着“曲子”，心想：哇！真好聽，真像一支美妙的“暴雨交響曲呀！
冬天的時候，我盼着夏天的螢火和蟲鳴。夏天的時候，我想在白雪紛紛的世界裡漫步。天晴時，我想聽雨點敲打玻璃窗的聲響。下雨時，我又盼望陽光穿透樹葉的縫隙摔在地上的斑駁。
滴一次又一次地撞擊着窗棂，雨花在窗棂上跳舞。伸手，任冰涼的雨珠打在手上，讓純潔的雨滴洗刷我們的心靈，拂去蒙在心中的塵埃。靠在屋檐下，嗅着雨香。
風追着雨，雨趕着風，風和雨聯合起來追趕着天上的烏雲，整個天地都處在雨水之中。
大雨像倒了一盆水似的，譁譁的響着，眼前白茫茫的一片，一會兒，地上的小水坑裡面出現了小泡泡，雨下在地上，演奏了一場音樂，他們像散兵，一齊落在地上，安全的落地。雨越下越大，閃電和雷不停的給雨伴曲，外面的花草樹木好像都不得安寧似的，搖搖擺擺，驚慌失措。外面的夜行人都在吃力的往前走，用肉眼看不見對面，雷聲震耳欲聾，人們心驚膽戰，只能在家裡“躲藏”。
大雨從昨晚開始下起，下了整整一夜，閃電聲雷聲大雨聲也是響了一個晚上。早上打開窗戶一看，路上滿是積水。
近處，大滴大滴閃亮的雨珠子從天空中密密麻麻的灑下來，房頂上和地面上頓時騰起一層如煙如雲的水霧。雨點越來越密，蔗掩了我的視線，那些歡呼着奔跑着找地方避雨的人群，只能看到他們的身影，無法看清他們的面容。
一直，我都不喜歡下雨天。一直，我也不喜歡陰天。我喜歡晴天，有着暖暖陽光的晴天。可是，這樣的天氣，似乎在與我作對似的。雨總是這樣沒完沒了的下，而我的心情也這樣有完沒完的鬧着。不喜歡這樣的自己。
春雨，像牛毛像花針像細絲，密密地斜織着。
秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆裡枯枝敗葉上，淋溼了地，淋溼了房，淋溼了樹。
雨點，有時輕盈，有時沉重，柔柔的飄過發絲卻渾然不知，或者屋頂上的青瓦敲擊出清脆的音符。
句子描寫方法 第3篇
場面描寫，是對許多人參加的大型的社會活動或生活戰鬥勞動娛樂的場景的描寫，反映出社會的面貌和生活的各種側面，反映出宏觀的自然現象。可分為動景靜景描寫。
“她病了沒有一個人照顧她啊!”桑娜一邊想一邊敲了敲門。(
一束陽光透過葉縫照在她的滿頭銀絲上
小說的描寫手法烘托手法伏筆和照應懸念和釋念實寫與虛寫等。
細節描寫，是指對表現人物和情節發展有特殊作用，包括動作神情物件環境等内在或外在的一些細小環節的細致描寫。
正面描寫，是對人或環境的直接描述
側面描寫，通過對其他人或環境的描寫，從側面烘托所寫人物所寫之景從而收到“烘雲托月”的效果。
一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上平靜地望着我
那天我又獨自坐在屋裡看着窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。
放學的路上二牛拽住我悄悄地問“是男子漢嗎?是明天就跟我進東山去!我知道東山石溝裡有樣草藥叫煙袋鍋花專治咳嗽老師一吃準好。”(
放學的路上二牛拽住我悄悄地問“是男子漢嗎?是明天就跟我進東山去!我知道東山石溝裡有樣草藥叫煙袋鍋花專治咳嗽老師一吃準好。”
我馬上想起大人告誡的東山不能去山裡有狼可還是立即使勁地點了點頭。(
我們老師……剪着短頭發又年輕又漂亮。(
因此表現手法一般可以包括抒情手法描寫手法修辭手法這三大類。
寫作方法還因問題不同有所不同：記叙的方法說明的方法議論的方法描寫的方法抒情的方法修辭手法等。
我馬上想起大人告誡的東山不能去山裡有狼可還是立即使勁地點了點頭。
我也常常忘記她是聾子只看見老人微笑着靠在木椅上手指悄悄打着節奏
地掃得幹幹淨淨爐子裡的火還沒有熄食具在擱板上閃閃發亮。(
就在這死去的母親旁邊睡着兩個很小的孩子都是卷頭發胖臉蛋。
正面描寫，是對人或環境的直接描述。
我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。
側面描寫，通過對其他人或環境的描寫，從側面烘托所寫人物所寫之景從而收到“烘雲托月”的效果
從作品的整體上來把握它的表現手法時，就要注意不同文體的作品，抒情散文的表現手法豐富多彩借景抒情托物言志抑揚結合象征等手法；記叙文的寫作手法如首尾照應畫龍點睛巧用修辭詳略得當叙議結合正側相映等；
我們老師……剪着短頭發又年輕又漂亮。
我心裡洋溢着一種從未有過的感覺
句子描寫方法 第4篇
梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托着梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應該擁有的養分通通獻給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，但是它并不張揚。它只是在寒風中默默地開放，在寒風中悄悄地展示自己的風采。所經歷的痛苦，只有它自己知道。
檻菊愁煙蘭泣露。——晏殊《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——盧梅坡《雪梅·其一》
你看那在風雪中傲然挺立，怒放着的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望着暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
待到山花爛漫時，她在叢中笑。——毛澤東《卜算子·詠梅》
牆角數枝梅，凌寒獨自開。——王安石《梅》
梅花的色，豔麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們的建築工人麼?他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作着。我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
每個人都有屬于自己的童年時光。無論幸與不幸，但歡樂總是比苦悶多，因為飛沙走石，那顆童心始終光潔如鏡，純真美好。少年就開始做兩把芭蕉的夢，為賦新詞強說愁。之後那個漫長的成長的過程，像是江南梅雨季節，怎麼也看不到晴天。再往後的歲月，日影如飛，說老就老了。作者：白落梅出處：因為懂得所以慈悲
春天的雨是輕柔纖細的。春雨淅淅瀝瀝，悄無聲息地飄到大地上，像牛毛，似花針，如細線。正所謂“潤物細無聲”啊！春雨綿綿，小雨點落在我們的發絲上，拂過我們的臉頰，躺在大地媽媽的懷抱裡。春雨哺育着剛剛蘇醒的大地，喚醒了冬眠已久的青蛙；種子張開了小嘴兒，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含着快樂的淚花；柳條醉了，搖動着纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪。
雨聲像一支支歌曲，一陣賽過一陣，由“嘀嘀哒”漸漸變成“沙沙沙”，最後變成“譁譁譁”。山川田野城鎮都籠罩在一片茫茫的雨簾之中。那沉重的雨點，像閃亮的鞭子，從空中抽下來，抽打着幢幢高樓大廈！
臘梅花，形狀為花形，成黃色，花蕊很小，臘梅花也有很多顏色。我們平常見的都是黃色的，臘梅花可以用來泡茶喝，還可以用來做成香包，挂在身上非常的香，幹燥的花蕾，又名雪裡花，一般就在月中旬開放，直到次年月左右。花期很長，但總是讓人看不夠。臘梅花是那樣的美麗，那樣的誘人，更是那樣的容易讓人陶醉。但它也是那樣的脆弱，卻脆弱的迷人。臘梅花一開就整天低着頭，垂着腦袋，像在思考什麼，又像一個害羞的小姑娘，一碰它就落了下來，又像個嬌嫩的小公主，碰不起，讓人情不自禁的住了手，舍不得碰一樣。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。——崔護《題都城南莊》
有關這個城市的繁華是被圈在家中在在最寶貝的黑匣子中的，伴着梅雨季節的不定時發作，清晰甜美的女聲在含糊的電流中異常溫暖。她往往是搬着竹凳搖着蒲扇坐在藥爐前，不遠處撐起的木床上躺着溫柔腼腆的在在，瞳仁好似她幼時玩過的玻璃球一般的剔透漂亮，忽閃着睫毛。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。——蘇轼《惠崇春江晚景》
冬天來到了這兒，冬寒一吹，樹木彎下了身子，美也随之而去了樹上不說沒一片好葉子，但也有片。說到這兒我也變弱了。可一棵臘梅樹競在冬天裡挺拔着像一個堅強的士兵，冬風吹來，它不服，再挺拔點，冬天沒有一塊冰雪，寒風能鬥過它？可以說它的字典裡沒有“不可能”這幾個字。我醉了！醉了！醉在它那精神，“不”！是它那頑強堅強們精神。不知不覺我的思想領着我變成了臘梅樹。
梅花具有天生的麗質芳姿：花形秀美多樣，花姿優美多态，花色豔麗多彩，氣味芬芳襲人。
冰雪林中着此身，不同桃李混芳塵”。她沒有玫瑰般豔麗，卻能在風雪中傲立，她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放，她便是梅花——那超凡脫俗的梅花!
梅花從不與百花争奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，梅花有着一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股别具神韻清逸幽雅的清香就從窗外飄來。梅花不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔堅強謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。
冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強争高下。
梅花盡避也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什麼叫默默奉獻。
所以臘梅花在冬天開的特别旺盛，不管風吹雨打，它仍然開的那樣飽滿，就像一位亭亭玉立的美少女。
梅，凌霜傲雪，根扎貧寒，正直清高，芬芳馥郁，雍容典雅，常喻人品格。梅開二度，不懼風寒，給文人墨客留下千年記志。梅，象征風華剛毅，享有國花之譽！所亦芸芸者，梅之極致也，惟稱蓋世，久負盛名，而登台于魁，乃是吾心之花，銘刻于心。
大滴大滴的雨水如子彈一般射來，打得樹葉子譁譁地響，落到人身上也有些痛。
融入梅花，感悟梅花的品格；我贊美貞堅的松柏，我欣賞蓮花的出淤泥而不染！可我更愛梅花的傲雪怒放，任你數九隆冬，地凍天寒，梅花依然開的那麼豔麗，遙知不是雪，唯有暗香來。
采菊東籬下，悠然見南山。——陶淵明《飲酒·其五》
那花白裡透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形态。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。
梅花開得正盛，遠遠的就能聞到一股細細的清香，直進入人們的心肺。那白裡透黃，黃裡透綠的臘梅，那嬌豔似火，紅豔滿天的紅梅，那潔白如雪，白淨無暇的白梅，仿佛是梅花事先知道了冬天人間的寒冷，提前送來花枝，然後再長出綠葉。每一朵梅花，都像一篇文章，一首詩歌，令人感嘆。
窗外下着蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。
梅雨是初夏季節長江中下遊特有的天氣氣候現象，它是我國東部地區主要雨帶北移過程中在長江流域停滞的結果，梅雨結束，盛夏随之到來。這種季節的轉變以及雨帶随季節的移動，年年大致如此，已形成一定的氣候規律性。但是，每年的梅雨并不完全一致，存在很大的年際變化。
一整天都是灰蒙蒙的，梅雨季節的天氣就是這樣的簡單，下雨，下雨，還是下雨，沒完沒了，沒有盡頭。高大的教學樓被洗的一塵不染，綠色在高大身影的夾縫中搖搖晃晃，一副楚楚可憐的模樣。剛強和柔情就這樣自然的融合在了一起。如果不是衣服不容易幹，我還是喜歡這個雨季的。
梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什麼呢？是梅花豔麗多彩嗎？不！是梅花的精神！
梅雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息地下着，不住地滴在我的臉上身上。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望着我微笑。小雨調皮地落在它們身上。哈，好一件珠紗衣！風娃娃也是那麼頑皮，不住地吹着雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我的臉上。
你聽！雨掉在屋面上？嘀塔嘀嗒？，就像奏着打擊樂。雨下到水塘裡？丁丁丁？地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈。
待到重陽日，還來就菊花。——孟浩然《過故人莊》
梅雨季節，潮溼雨如果萌芽成詩歌最好盤旋在夜幕下的燕子不言放棄時間流逝如此之快我只是堆積思念及愛。夜在厚重有一些逐漸成為我的必須
冬天到來，寒風呼嘯，萬裡冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風欺雪壓，花開的越精神。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”寒冬臘月時，百花凋零，唯有梅花還孤傲地怒放于冰雪之中，這不禁令我們感到贊嘆。我俯下身子，用一雙冰涼的小手輕輕地撫摸着梅花，細細體味着梅花不畏嚴寒的高尚品質。
梅花甘于寂寞，妩媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因沒有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒有蜜蜂追随而沮喪，更不似那癫狂柳絮随風舞，也不學那輕薄桃花逐水流，而是無私無怨無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。
我迫不及待地衝到雨中，發現春雨如絹絲一樣，又輕又細。聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨澆的淋漓。只覺得這好像是溼漉漉的煙霧，輕輕地滋潤着大地和人心。
梅花不畏嚴寒，傲霜鬥雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族的向征。梅花與别的花不一樣，越是寒冷，越是風凄雪壓，花開得越精神，越秀氣。她是最有品格有靈魂有骨氣的呢！
我喜歡梅花，喜歡它的堅強不屈，喜歡它的與世無争，喜歡它的淡雅樸素，更佩服它頑強的生命力。看似瘦弱的枝杈裡有着自己的固執，在這寒冷的冬天裡，綠葉也選擇了退縮，沒有蝴蝶的陪伴沒有蜜蜂的嬉耍，沒有綠葉的陪襯，它是花中的君子。當你在雪中漫步的時候，偶然看到這麼一株神奇的植物時，難道你沒有被它的堅強不屈所感染？
梅雨季的江南，絲雨綿綿，霧霭重重。滴滴答答的水珠能夠從玻璃櫃子甚至電器上滾落下來。這時候那怕是有潔癖的人家也會聞到梅雨時節特有氣息。木門變緊了，聲音也不再清脆，就連鐵門也被溼氣浸泡的不再那麼剛強，變得溫順柔和起來。
正是梅雨季節，昨日下午下了一陣暴雨所以今日大地還是溼漉漉的。中午，天公漸漸開了眼，從雲朵邊上露出幾片?光，掃視着地上一切。滿天發黑的雲朵，一簇挨着一簇，在快速地運動，黑雲使人們難見天日。微微的風，倒也涼爽。路上滿是人們踩出的腳印，一個挨着一個，顯出夏日的繁忙。
四月的廣州已進入梅雨季節，下起雨來就跟一日三餐一樣是必不可少的事情，輕倚牆頭，望窗外，不遠的天空，麻麻細雨如綿綿絲線一般，趕着趟兒似的湧下來，在地上揉成團兒，抱成捆兒，匯成一股兒溪流，汩汩地向内心谷底湧來，此刻，蕩蕩情懷也化作縷縷情絲，跟細雨有機的融到一塊兒，打着滾兒，跳着舞兒，勾起無限蕩漾
驿外斷橋邊，寂寞開無主。——陸遊《卜算子·詠梅》
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——黃蘖禅師《上堂開示頌》
不論是白銀是黃金，都不是我所戀慕的東
梅花不及牡丹的國色天香，月季的嬌豔浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。
春雨來得慢，走的也慢。不知過了多久，雨才有了停的痕迹。時間一點點過去，一只鳥兒劃過天空，發出鳴叫聲，我才知道雨停了。但，天空依舊灰蒙蒙的，空氣還很潮溼而且比以前更加清新，大地還殘留着它的遊絲，你還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結，滴下的情景。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘污迹，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶着一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
中國人偏愛梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有着“俏也不争春，只把春來報”的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌豔。它敢與風雪争鬥，感與風雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香播種春的種子。
三月繁花滿眼，鬧了一月的春四月梅雨溼春古老的紅木家具膩了一層白蒙蒙的回南春天是屬于萬物生長的季節春天是屬于人的青春期，輕得像羽毛春天讓我想起蔓德麗的花園溫馨又浪漫我嗅到了春天，它在我溫暖的懷抱裡春天短得像杜麗娘的遊春夢我在萬境裡撷了一朵春天海子的春天在海子的詩裡我的春天在國境之南
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風;照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花卻是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點也不比它們差，不是嗎?
對樹和木本植物來說，這是一個滋潤的季節。挺拔的身軀，翠綠的茂葉，在雨中輕舞纏綿招搖作秀。嫩枝抓住充沛的雨水，瘋狂的伸長。盡管缺少陽光，有些先天不足，也還是嬌稚可愛。苦的是那些草本植物們，過度的雨水，已把它們浸的弱不禁風，底下的葉子已枯黃謝世了。藤科似乎在進行着一場比賽，大家都伸長着脖子，想要與天比個高低，遺憾的是它永遠先天缺鈣。
同早梅雨相反的是姗姗來遲的梅雨，在氣象上通常把月下旬以後開始的梅雨稱為遲梅雨。遲梅雨的出現機會比早梅雨多。由于遲梅雨開始時節氣已經比較晚，暖溼空氣一旦北上，其勢力很強，同時，太陽輻射也比較強，空氣受熱後，容易出現激烈的對流，因而遲梅雨常常多雷雨陣雨天氣。人們也把這種黃梅雨稱為陣頭黃梅。遲梅雨的持續時間一般不長，平均只有半個月左右。不過，這種梅雨的降雨量有時卻相當集中。
就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立着。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立着，挺立着，任憑風雪的吹打……這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。
句子描寫方法 第5篇
．嘴角露出一絲不易察覺的微笑，像是面上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然後又在眼睛裡凝聚成兩點火星，轉瞬消失在眼波深處。
有笑話，大家一起笑;有遊戲，大家一起樂;有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這麼簡単。
我們繼續唱歌，“小黃鹂鳥兒啊，你可知道啊……”突然又傳來“吱吱吱!”的聲音，看來這老鼠還是不死心，認為我們對它極不尊重，教室裡再次傳來陣陣笑聲：“哈哈哈哈……”，“呵呵呵呵!”其中還有人大叫：“老鼠，偉大的老鼠，我們歌唱你，這總行了吧?你比黃鹂鳥還好呢!”頓時女生們笑得花枝亂顫，“咯咯咯咯”的止也止不住笑聲。老鼠這下似乎滿意了，不再亂叫了。
．兩位姑娘終于忍不住像洪水衝開閘門似的“譁”地一聲大笑起來。
樓梯上一陣女人笑聲，一片片脆得像養花的玻璃房子塌了。(錢鍾書：《圍城》
爸爸變了，那才叫人舒暢呢。我欣慰，我開心，比什麼都令人歡欣鼓舞。
一轉眼我就要畢業了，大家都準備了節目，要在聯歡會上表演，果然，聯歡會上，大家八仙過海——各顯其能，使聯歡會熱鬧非凡，可我總覺得少了點什麼，這時，王老師站了起來，以一段單口相聲把大家的笑聲引到了聯歡會上，笑着，笑着，我突然哭了，因為我以後再也聽不到這幽默的口氣，這笑聲了。
看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑着叫着，拍着手，跺着腳。
生活中有很多好的選擇，但你不必做出那些看起來最好的選擇。選擇讓你開心的事情，那麼它便會成為你最好的選擇。
樂觀的心态看待世界，世間處處是快樂；以平靜的心态看待事物，你會看到事物的兩面，其實，時時刻刻我們都在分享快樂，有時，只是因為你沒有細心品味罷了。
“哈哈哈哈”你看吧!絕對是兔牙李登科一邊說着自己編的笑話，一邊樂着。不一會周圍的同學都被逗笑起來。我一走進教室，只見他用手捂着臉，不停的哈哈大笑，有時笑激動起來，還直拍桌子……
．唐太太猛地爆發出一陣大笑，好像肚子裡頭響了個大炮仗。
她心裡喜滋滋的，臉上帶着動人的微笑，像只鴿子似的不住地點頭。
也許是前世的因，也許是來世的緣，錯在今生相見，圖增一段無果的苦難，待世事化雲煙，待滄海變桑田，在躊确這段情緣。
笑聲像一串銀鈴丁冬響，半入河風半入雲，香霧中餘音袅袅，不絕如縷。(劉紹棠：《瓜棚柳巷》
“嘻嘻嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學的笑。看上去是那麼惹人喜愛，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評他時，他不但沒有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。
當一個人感到很知足，心不煩，身不疲，無所求，心能安的時候，快樂就在其中；當一個人感到吃得下，玩得動，睡得好，沒牽挂，很滿足的時候，幸福就在其中。
我像一陣風，忘我的穿梭在這喧譁的城市裡，他們看不見我，我也看不見自己，就這樣，感受着飛一般的感覺，忘掉了煩惱，丢掉了煩躁，我的心就變輕了。
鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。
．媽媽輕輕地笑了，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過去。
快樂是什麼?對貪玩調皮的孩子來說，快樂是玩;從父母的角度來看，快樂是看見孩子茁壯成長;對奉獻者來說，快樂是給予别人美好的事物。
陽光在教室裡灑下炫目的光輝，照亮着一張張快樂的興奮的臉，每張臉都像一朵花。
奔跑，奔跑，奔跑!他的心激動着，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。
一轉眼我就要畢業了，大家都準備了節目，要在聯歡會上表演，果然，聯歡會上，大家八仙過海各顯其能，使聯歡會熱鬧非凡，可我總覺得少了點什麼，這時，王老師站了起來，以一段單口相聲把大家的笑聲引到了聯歡會上，笑着，笑着，我突然哭了，因為我以後再也聽不到這幽默的口氣，這笑聲了。
人生難免經受挫折，風雨過後就是彩虹；生活難免遭受苦難，雨過天晴終有陽光。
望着一望無際的田野，我們的心難以平靜，興奮不已，因為我感受到了秋天獨有的意味，感受到了豐收的喜悅。
我們繼續唱歌，“小黃鹂鳥兒啊，你可知道啊……”突然又傳來“吱——吱吱!”的聲音，看來這老鼠還是不死心，認為我們對它極不尊重，教室裡再次傳來陣陣笑聲：“哈哈哈哈……”，“呵呵呵呵!”其中還有人大叫：“老鼠，偉大的老鼠，我們歌唱你，這總行了吧?你比黃鹂鳥還好呢!”頓時女生們笑得花枝亂顫，“咯咯咯咯”的止也止不住笑聲。老鼠這下似乎滿意了，不再亂叫了。
其實，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼裡。
聽見爸爸終于同意他上學了，來喜把柳葉往嘴裡一含，學幾聲黃莺叫，又學幾聲畫眉聲，拎着嶄新的書包飛跑起來。
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四奶奶坐那兒，咯咯咯咯地傻笑着，像只剛下過蛋的雞。”(老舍：《鼓書藝人》
成語卡片是我課餘生活的好夥伴，每制成一個新的成語卡片，我心裡就甜滋滋的，像吃了蜜一樣。
稻花田裡說豐年，耳旁蛙聲一大片，夏風吹動我思念，夏季祝福送上前。清涼舒爽不疲倦，心情愉快笑容甜，幸福生活永不變，好友常伴在身邊!
快樂其實很簡單：忘掉煩惱，用一顆寬容的心去面對生活，那麼快樂就會經常來訪。生活像一艘在海上航行的小船，有時順風，有時逆風，有快樂，也有煩惱，只要用心去感受生活的美好，生活中的煩惱就會化為烏有，快樂時刻在我們心中，我們身處快樂的世界擁有快樂的生活敞開快樂的心扉，這就是簡單的快樂，快樂乃人生之本。
眾人先還發怔，後來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘雲撐不住，一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣，伏着桌子只叫“哎喲!”寶玉滾到賈母懷裡，賈母笑得摟着叫“心肝”，王夫人笑得用手指着鳳姐兒，都說不出話來。薛姨媽也撐不住，口裡的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了坐位，拉着她奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲着笑去了。也有忍着笑上來替他姐妹換衣裳的。(曹雪芹：《紅樓夢》
你毫無倦色，快樂地微笑着，那閃着青春光彩的笑容，像—朵在夏雨之後悄然綻開的睡蓮，含着晶瑩的雨珠，羞怯而又優雅地點着頭。
花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。
人生如一次旅途，不在乎目的地，在乎的只是沿途的風景，以及看風景的心情。
他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。
人生恍如夢，有人說它清晰，有人說它模糊，茫茫塵世，誰都會注定與成敗同行，與得失相伴，生活是緊張的，又是放松的，生活是沉重的，有時飄逸的，我們生活的這個世界是精彩的，快樂會讓我們平凡的生活多一點光彩，會讓我們的未來更加缤紛，忘掉煩惱，做一個快樂的人吧!
快樂是什麼?我經常這樣問自己。小時候，自己和小夥伴一起玩遊戲，滿院子就會充滿歡樂的笑聲，每個人的臉上也都挂着笑臉。原來，快樂，就是沉浸在遊戲中。
大家心裡說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。
妹妹聽到大家的贊美雙頰浮起兩朵紅雲，一條鮮紅的舌頭繞嘴唇一圈，心裡美滋滋的。
快樂在不同人眼中有不同的诠釋。在學者眼中，學問就是快樂;在科學家眼中，科研成果就是快樂;在作家眼中，寫出受歡迎的作品就是快樂;在貪官眼中，金錢就是快樂;在學生眼中，考出高分就是快樂……快樂應該是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，它會使一個人變得開心。它是抽象的，亦是具象的;它是無形的，亦是具有形的。快樂我們觸摸不到，但它卻能夠表現在我們的臉上。那就是我們的笑臉，有淡淡的，有羞澀的，有燦爛的……那些都诠釋了那時我們是快樂的。快樂其實很簡單，只需我們時刻保持一個積極樂觀的心态，每天都笑笑，每時都快樂，那麼快樂就在我們身邊……[美詞網]
．這笑也是淡淡的，輕雲一樣，揉在惆怅裡。
爸爸同意了她的要求，她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛眯得像兩個小小的月牙兒。
風雨的街頭，招牌能挂多久，愛過的老歌，你能記得幾首，别忘了有像我這樣的一位朋友，祝你永遠的幸福快樂。
看到小牛犢醒過來了，他心裡那個高興勁就甭提了，全身每一根汗毛都活潑得跳了起來。
所謂快樂，就是做了有意義的事情而從内心倍感滿足!而不是嘲笑哪個人而感到開心，那只是讓人覺得愚昧的笑。
一個人倘若需要從思想中得到快樂，那麼他的第一個欲望就是學習。
他們到底在笑什麼呢?我想老人們出自笑聲的理由肯定是不一樣的。可能是兩個老人在一起下棋，下的不亦樂乎。可能是老人們在散步，呼吸着新鮮空氣，發出了自然的笑聲。可能是好幾個老人圍在一起打太極拳，臉上露出了微微的笑容。運動完後，大家都高興的笑出聲來，那聲音聽起來是多麼的慈祥。
句子描寫方法 第6篇
我的外公是個“老古董”，他總是叼着一只破舊的煙袋鍋，嘴裡哼着比煙袋鍋還要老的小曲。
．陳赓同志用命令的口吻說：“上去，騎一段路再說！”(
一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶着笑意，彎彎的，像是夜空裡皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托着淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特别是左耳閃着炫目光亮的鑽石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羁……
一個半跪在地面上的紫發男子。那是一個極美的男子，長眉若柳，身如玉樹，上身純白的襯衣微微有些溼，薄薄的汗透過襯衣滲出來，将原本絕好的身體更是突顯的玲珑剔透。長長的紫發披在雪白頸後，簡直可以用嬌豔欲滴來形容。一個男子能長成這樣，也是天下少有。
那明亮的眼睛裡流露出對我們的關切之情，臉上笑盈盈的。
這小家夥，才五歲，長得特别惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身後轉，給爺爺傳話，取東西，送報紙。别人說他是爺爺的“警衛員”。
給作者一個機會。不要過早地說“我看不懂”，要堅持讀完。有時也許是你對你要讀的那本書還沒有做好充分準備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍，才看懂。如果你認真看了但确實看不懂，你就把它放到一邊，擱一天或一年，先去讀另一本書。
我媽媽說我是“傻大膽”，的确，我從小到大就是一副天不怕地不怕的性格。
只見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常。外表看起來好象放蕩不拘，但眼裡不經意流露出的精光讓人不敢小看。一頭烏黑茂密的頭發，一雙劍眉下卻是一對細長的桃花眼，充滿了多情，讓人一不小心就會淪陷進去。高挺的鼻子，厚薄适中的紅唇這時卻漾着另人目眩的笑容。
秀發如尼羅河落日般的火紅，簡單扎成馬尾，棒球帽低低蓋在頭上遮住大半的面龐。黑白色的休閒裝精致剪裁，圓領露出清晰漂亮的鎖骨。灰色超短裙搭上打底褲，恰到好處襯出修長雙腿，白色毛絨靴簡單大方。身段起伏有致，玲珑嬌小，當是個美人胚子無疑。雪白皓腕上斜斜扣了對月牙鏈。
她一笑起來，臉上全是大括号，小括号，眼角上呢，堆滿了放射線。
重讀一遍。所有名著都經得起反復讀。你讀完一本書後，如果很感興趣，又不完全懂，那麼立即重讀一遍。你會發現更多的東西。如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它，就再讀一遍。書裡還有那麼多的東西要告訴你，你簡直不會相信這是同一本書。
爺爺特别愛清潔，總是把自己的房間打掃得一塵不染。有時候，他還幫我收拾房間，替我整理東西。
只見一個男同學走上台來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。随着毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄
濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有着一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……
他黑虎頭似的臉上，生着一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
五年級時，我參加了書法興趣小組，在輔導老師的指導下，我第一次拿起了蘸滿黑汁的毛筆。按照輔導老師的指點：拿筆要把食指和中指貼在筆杆外邊，無名提和小拇指貼在筆杆裡頭。我一筆一畫認真地寫了起來。一點，一橫，一豎，一捺。可這哪裡像字呀，分明是三歲的小孩胡亂畫。一點，是一個濃濃的大墨團；一橫，彎彎曲曲像一條小蛇；一豎，卻像美術上的大象腿腳一樣粗；一捺，更不像話，像一把早已被人丢棄的秃掃把。我看着自己的“傑作”，哭笑不得。這幾個筆畫寫得高低不齊，筆畫也不勻稱，更談不上什麼間架結構。可是輔導老師卻說：“寫得不錯嘛！看來你很有培養前途，好好練，将來準能成材。”
像一個陀螺似的旋轉起來，使他的身子愈轉愈小。
我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然後猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪裡跑！婷婷也蹲下來看。我慢慢松開手，哎，我手裡攥着的只是那棵螞蚱趴過的草。“怎麼回事，我明明看見這趴在這裡麼。”表妹說：“螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。”我順着表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。我環視着草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯着它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高興極了，表妹也興奮地圍着我跳。
不要躺在床上讀。我承認讀名著會是很難的，所以你必須思想活躍，器官敏銳。如果你躺在床上讀，你就想睡覺，那麼當你開始打瞌睡的時候，你就會埋怨那本書。
．他說着把腰一挺，做出個準備賽跑的姿勢。(
小麗抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地将右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
奶奶身體不好，視力也不好，然而為了給我交學費，每天早出晚歸地去撿報紙。
他發現塘邊的狗尾草上，正停着一只紅色的蜻蜓。只見弟弟瞪着眼，貓着腰，身子向前傾斜着，極慢極慢地向前移動着腳步，突然他把手一伸，兩個手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命掙扎着，弟弟樂得又蹦又跳。他用一根細線扎住蜻蜓的長尾巴，一手掐住細線的另一端，放開蜻蜓，蜻蜓就飛起來了。他跟着蜻蜓飛跑，口裡還大聲嚷道：“我坐飛機了，我坐飛機了。”
他發起抖來，全身的筋骨都在搐動，牙齒和牙齒，忍不莊發出互相撞擊的聲音。
關于句子描寫方法集錦6篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。