高馬爾常說“珍惜時間珍惜時間”，怎樣才算是珍惜時間呢？人的一生美刻都有時間溜去，又不可能讓時間停留。有人說時間一去不返，但我們可以吧時間花在有意義的地方，讓生命中的每一分每一秒都過得有意義。這就是珍惜時間。那彎彎的月牙兒在薄雲裡穿梭，像梭魚似的，活潑可愛。今天小編要和大家分享的是五年級好句子合集7篇,歡迎閱讀~
五年級好句子 第1篇
春天的夜晚，涼風呼呼地吹過我的臉頰。
蝴蝶為慶祝春姑娘的到來，跳起了美麗動人的舞蹈。
哦，起風了，吹飛了我那手中回憶的殘葉。夕晖透過繁密的枝葉，魚鱗斑斑的閃爍着，卻不那麼刺眼。而我明白這是快樂和諧的桂花，是幸福的味道，是我心中喜愛的桂花！
杜鵑花盡情的炫耀着自己的風姿。
金黃的梨淘氣的壓彎了樹哈哈哈枝頭。
初冬的早晨，西北風呼呼的刮過樹梢，樹上的葉子零零碎碎的飄落下來，落在地上的葉子，風一吹在地上打轉。
燕子的尾巴像鐮刀。
小魚在水中快樂的遊來遊去，就像一個人沉醉的舞着。
雪花邁着輕盈的步伐，悄悄降臨到人間。
在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。
高粱挺立在大地上，就像一個個威武的戰士一樣守衛着豐收的果實。
那新生的綠草，笑眯眯地癱在地上享受陽光，陶醉在春景中，襯托着紅的、黃的。紫的各種野花，遠遠看去就好像一張美麗的地毯。
寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。
春風在扭動腰肢。
當潇潇雨下，夜色深沉的時候，長安街像一條靜靜的長河。
鋼筆就像一個和我形影不離的好朋友。
突然感覺手有一陣刺痛，鮮紅的液體被傷口擠了出來，血越出越多，流在了指甲上，地上，叮咚，叮咚。
秋風吹過的季節，棗熟了。你看，一顆顆棗兒先是由微黃變白，漸漸地又山白變紅，緊挨着，像是一個個紅的瑪瑙挂滿枝頭。
放眼望去，一片片金黃的田地讓人看起來覺得賞心悅目，當莊稼漢們看到自己家地裡面金黃的麥穗，果粒飽滿的大豆，心裡總是有說不出來的喜悅。
汽車在場地上跳舞。
春風姑娘邁着輕盈的步伐俏俏來臨。
一想起那些山，就使我心醉。它們拔地而起，一座挨着一座，有的高聳入雲，有的逶迤伸展，有的像飛騰的龍，有的像偃卧的牛，千姿百态，使人振奮。
雄鷹在天空盤旋，注視着大地。
雨姐姐把長長的發絲一甩，像千萬條絲線飄飄而下。
翠鳥睜着銳利的眼睛偵查着周圍的一切活動。
母愛，像益達，關愛牙齒更關心你。
聲音響脆如炒豆。
她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白，腮幫上泛起玫瑰色，顯得純淨而又妩媚。
生活如一個萬花筒，你身在其中有時卻不知道它有多精彩。
炊煙袅袅，無言地訴說着莊戶人家的喜樂哀愁，訴說着一代又一代人的希望和憧憬。因為它是人間的未來和希望，是人們對幸福生活的記憶和向往，更是鄉村一道優美而靓麗的風景。
調皮的春雨在空中歡舞跳躍，傳來細細私語，它們在商量着，誰落上那樹枝，誰去拿紅衣女孩的發梢。
生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。
夜深了，水睡着了。
真誠是美酒，年份越久越醇香濃郁；真誠是焰火，在高處綻放才愈顯錦繡；真誠是鮮花，送之于人，手有餘香。
大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個火熱的日子開始了。
窗外紛紛地，便下起了今年的第一場雪。風裹了漫天鵝絨般的白瑕，勁吹着道旁的松枝，将它漸漸地蒙上斑白。似曾相識的畫面，從記憶的書頁中翻出。
秋風吹來，稻子脫去綠色的裙子，換上了金黃色的外套。
種子這種東西很奇特。只要有水，空氣，陽光就能發芽。有的可以經歷數百年甚至上千年後還可以發芽，可嘆生命的神奇啊！
春天睡醒了，她打了一個哈欠，柳枝長出了嫩芽，在偷窺我們呢。
小河邊樹木蔥蔥，麻利的翠鳥點過水面，留下圈圈圓暈；笨重的鴨子浮過，劃破水面上樹的倒影；風起，粼粼的波光在陽光下格外的明麗耀眼。家鄉的小河，美麗的小河。
春天來了，滿樹的木棉花兒争先恐後的綻開明媚的笑臉，分外熱情美麗。
春風你暖暖地吹，吹醒了芸芸眾生等待打開的百花，無論它們多麼絢爛多麼嬌媚，也只能将美麗埋藏在綠葉裡哀哀凋零。
春天來了，風兒輕輕地吹在我們光滑的小臉上，好像媽媽溫暖的手。
這裡的月季花開了，一朵朵的月季花露出動人的笑臉，漂亮極了。
遊樂園門口的隊伍像一條長龍，蜿蜒曲折無盡頭。
如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是雄鷹，就搏擊萬裡長空；讓我們共同創造輝煌。
百靈鳥在林中開心的歌唱。
秋天到了，楓葉們迫不及待地穿上了紅色的新衣，在空中翩翩起舞，慶祝這豐收的季節。
鬧鍾，鬧鍾，主要特點就是鬧，所以我來介紹一下我家的那個小鬧鍾吧。它長着一張大娃娃臉，鍾面上又有個小娃娃，端端正正地站在自己的崗位上一動也不動，真稱職啊！
春天到了，小草長出了嫩芽，小燕子飛回來了。
五年級好句子 第2篇
夜，靜極了，玉盤似的滿月在雲中穿行，淡淡的月光灑向大地。
那彎彎的月牙兒在薄雲裡穿梭，像梭魚似的，活潑可愛。
他兩只大手托着腦袋，這腦袋這時候看上去好像有幾百斤重似的。
凜冽的寒風把可怕的冬天請來了，小草的身軀被寒風吹萎縮了，但是，它的根部卻像一條條蚯蚓似的，深深地鑽進泥土裡。
茸茸的綠草，随着地形的連綿起伏，直達天際，像是給大地鋪上了一層厚
當陽光透過雲層照射在大地時，你可曾想到，這是太陽給予人類的恩惠；當清風拂過水面蕩漾在林間時，你可曾問過，這是自然奉獻人類的見證？
人生中，有着許許多多的夜晚。它們或是歡快，或是恐懼，或是用一個美夢來陪伴，或是唱一首兒歌來填充……但是，它們都有着一個共同的特點――寂寞。有時，它能深深的讓人感到害怕――這夜的漫長。
春天，小草從那枯黃死去的母體旁站了出來，嫩綠嫩綠的，又短又細，像是幾根很短的綠絲線簇成，仿佛那麼弱不禁風，一口氣都會吹倒一樣。
只見十餘株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
晚秋了，太陽懶洋洋地挂在天上，像個老公公露着笑臉在打瞌睡。
常說“珍惜時間珍惜時間”，怎樣才算是珍惜時間呢？人的一生美刻都有時間溜去，又不可能讓時間停留。有人說時間一去不返，但我們可以吧時間花在有意義的地方，讓生命中的每一分每一秒都過得有意義。這就是珍惜時間。
紅豔豔的太陽光在山尖上時，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現在金色的陽光裡。
這麼多的栀子花，各有各的姿态。看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。哇！旁邊那些栀子花好漂亮呀！只見她們兩個兩個擠在一塊兒，頭挨着頭，像一對親密無比的好朋友正說着悄悄話……
窗口爬滿了爬山虎的藤蔓，它們用肥厚的碧葉擋住那些箭簇般的陽光。
剛剛起身的太陽呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個世界照得通亮。
芍藥花開了，粉紅的花瓣兒映紅了小姑娘的臉，映紅了火熱的農家生活。
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎時的火焰來。
一株株挺拔筆直的椰子樹，在蔚藍的天空下，葉子像孔雀尾似的散開。
長長的水草随着流水波動，像風吹麥浪，蕩漾起伏。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵栀子花，穿着雪白的衣裳，站在陽光裡。一陣微風吹來，我就翩翩起舞。不光是我一朵，滿樹的栀子花都在舞蹈。花香引來了蝴蝶，招來了小鳥，還惹來了一群小蜜蜂。小蝴蝶和小蜜蜂随着微風和我們一起跳起了優美的舞蹈……
童年就像一陣微涼的風一般，将歡樂送到每個角落，送到我們的心裡，使我們歡呼雀躍。可是童年雖美好而短暫，很多人在匆匆中虛度童年，使自己的一生回憶錄中留下了一段令人遺憾的空白。讓我們從現在起行動起來，不要在寶貴的一生中留下後悔的遺憾，不要失去了寶貴而短暫的幼年“遊樂園”――童年。
火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。
太陽正被薄雲纏繞着，放出淡淡的耀眼的白光。
一個人，若沒有了夢想，就沒有了為之奮鬥的目标，沒有了前進的動力。那就像生活在峽谷底層一般，在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎。
父親給與我們做人的道理生存的技巧，教會我們要堅強要率真要有毅力。所以我們今天的堅強毅力生存之道都有父親的影響。
仰天望去，便會發現春天獨特的湛藍無邊的天空與潔白無瑕的雲朵。天上的雲朵有的像一匹威武的駿馬在草原上奔馳；有的像一只貓跳躍着想要抓住四處逃跑的老鼠；還有的像兩只調皮淘氣的猴子在一起開心地玩着捉迷藏。我們觀賞着這些奇幻多變的雲彩，感覺惬意極了。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗神奇，充滿希望的季節。
這時候正是早上八九點鍾，明亮的陽光在樹葉上塗了一圈又一圈金色銀色的光環。
一陣微風吹來，桂花樹舒展着它的枝葉，随風微微搖動着，在陽光下閃着綠光。
早上，我剛從夢中醒來，眼前一片光亮。是雪姑娘照亮了整個大地，是她，為人們創造了最美的境界。是她，讓雪花在一瞬間，變成了桂花樹上的花朵，看不清也數不盡；又像是從天上掉下來的碎銀子，銀光閃閃。
童年是風，吹來朵朵天雲；童年是雲，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
一鉤新月從遠處的林子裡升了起來，它那樣白淨，就像剛煉過的銀子似的。
記憶深處的剪影一樣樣浮印着，那些微笑，那些目光，重疊在暮然回首的一瞬，讓我永遠無法忘懷。
感恩是一種處世哲理，也是生活中的大智慧。感恩是結草銜環，是滴水之恩湧泉相報，感恩是一種美德，是一種境界。感恩是這個世界上最美好純潔的東西，有了它生活充滿陽光，有了它世界充滿溫馨，有了它家庭充滿和諧。
總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十四五歲的小夥子。有時看着白發蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
藍藍的湖水和藍藍的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
陣陣春風，吹散雲霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
玉盤似的明月高挂在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
小花貓的腦袋圓圓的，頂着一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
冰雪剛剛融化，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱裡調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那麼細弱，那麼嬌小，但它們不畏嚴寒，迎着春風跳起歡樂的舞。
一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展着它那幼嫩的綠葉。
為了與楓葉比美，銀杏葉也在秋天裡悄悄地變化着。往日的銀杏葉翠綠油亮，絲毫沒有沾染上其他顏色。現在，扇形的葉片上微微泛出了一層金黃，好像鍍上了一層金子。秋風吹來，一片片銀杏葉飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞，盤旋……
在這個天地裡，那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的細草，那碧瑩瑩的苔藓，似乎也都散發出清香。
空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地懶洋洋地站在這裡。
茸茸的綠草，随着地形的連綿起伏，直達天際，像是給大地鋪上一層厚厚的絨毯。
人生是美好的，因為我們可以從中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命運，我自己掌握，我一定會通過自己讓我的人生更加精彩，更加美好！
五年級好句子 第3篇
實踐出真知。
思考是一切。
心急水不沸。
人窮志不窮！
年輕在于拼。
有利必有弊。
人多好辦事。
三思而後行。
強行者有志。
好命，靠努力。
男兒當自強。
忍是身之寶。
昨日不復來。
習慣成自然。
明天會更好。
擇書如擇友。
盛年不重來。
小人無大志。
好景不常在。
輕諾必寡信。
知恥近乎勇。
愛拼才會赢。
吠犬不咬人。
善始者善終。
勇敢去面對。
不勞則無獲。
讀書要玩味。
舊瓶裝新酒。
讀書是學習。
口是禍之門。
患難是朋友。
壯志在我心。
任官惟賢才。
奮鬥小青年。
人和萬事興。
無風不起浪。
富不過三代。
人多幹活快。
為未來加油。
不浪費時光。
欲速則不達。
要堅持真理。
五年級好句子 第4篇
只有努力去減少别人的苦難，你才會快活。
只想留着做個紀念卻忘了紀念的前提便是必須先失去
欣賞自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機，能讓你在夏天體驗火紅的激情，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的詩意……世界上，沒有誰能拒絕快樂的歌曲，你如果真的把自己當成這樣一種聲音，那麼你的存在，也會讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。
您的笑容是世界上最和煦的春風，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;您的畫像是勇敢和堅韌的象征;您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛;您的鼓勵，讓我們揚起了奮鬥的風帆;您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光;您的奉獻，讓我領略了師德的風範。
可怕的不是放手可怕的是當我說放手的時候反而抓的更緊
你笑一次我就可以高興好幾天;可看你哭了一次我就難過了好幾年
很愛一個人的時候就會在某些不經意的時刻悲傷起來覺得對方其實離自己是那麼的遙遠近在咫尺卻遠在天涯
我原來真的是個孩子痛的時候先想到自己愛的人然後再想到愛自己的人
思念是一首詩，讓你在普通的日子裡讀出韻律來;思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子裡溼潤起來;思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子裡明朗起來。
春天随着落花走了，夏天披着一身的綠葉兒在暖風裡蹦跳着走來了。
學習，學習，再學習！學，然後知不足。
東風似萬箭穿心般的穿入人們火熱的心，有些孩子們用火熱的心迎接冬天，他們不會感到寒冷。會讓自己在冬天裡感到快樂的，而我就是當初感到最快樂的人，或許還有比我感到最快樂的人吧!冬天不管是好，還是壞的。年的下雪天我就是很快樂吧。這快樂，就是童年中的快樂吧!我是多麼的幸運啊!
書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。書中自少年五彩的夢;書中自有中年樸質的影;書中自有老年夕陽的紅。書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。
要不斷的請教成功者，學習他們成功的方法。
太多時候我們以為自己長大了自己很堅強可我們不是我們就這樣一起疼痛并且一起幸福一起固執地等候
母親河長多公裡，寬多米。河水是蔚藍色的，遠遠望去母親河就像一張藍色的地毯。樹木非常茂盛。很多喜歡釣魚的人常常在樹陰下垂釣母親河的中央有一條長長的小橋，橋的倆旁雕刻着各種各樣的圖案，如：雙龍戲珠，神龍擺尾。母親河兩岸有花，有草，還有不同葉的樹。
讀書，不為氣質，只讓自己不孤獨。
春天的天空顯得格外一碧如洗，無比蔚藍的天空，只有幾片薄紗似的輕雲平貼于空中，就如一個女郎，穿着絕美的藍色夏衣，而頸間卻環繞着一段絕勝絕輕的白紗巾！
高高的椰子樹像一把太陽傘，總是向海傾斜着，微微地彎着腰。
有一種東西不可能擁有就像陽光可以照在臉上寫在心上但不可以握在手上
天空分外藍，白雲像輕紗一樣，在藍天飄蕩。
勤于道義，則剛健而日新；勤于利欲，則放肆而日怠。
我們會在特定時期特定場合與一些特定的人和事不期而遇永恒的是日月星辰人太脆弱了不要乞求永恒
有這樣一句話“人有兩個寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以了解到，雙手對于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無論我們是做什麼的，手是必須要用的，我們每個人都擁有一雙美麗的手。
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵兩朵，一叢兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的紅的黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
人才與策略不同，是無法被對手學習的。
遊手好閒地學習，并不比學習遊手好閒好。
一個人，若沒有了夢想，就沒有了為之奮鬥的目标，沒有了前進的動力。那就像生活在峽谷底層一般，在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎。
當我們漸漸長大不再天真迷霧散去一切變得真切而遙遠有人依舊有人卻不知所終
逆境使天才脫穎而出，順境會埋沒天才。
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
雷陣雨過後，天空變得更藍了，空氣更清新了，天空中劃出了一道五顏六色的彩虹。一會兒，閃電向天邊劃去，風跑向了遠方，雨悄悄地走了。可這雨卻給了小草一顆晶瑩的珍珠，給了花兒一顆透亮的鑽石，給了人們留下一段美好的回憶。
班裡同學之間的友誼像磁鐵一樣，使我們增強了團結，我們班就能在各項活動中取得優異的成績，正如一首歌的名字一樣：團結就是力量！
也許是剛經歷了冬天太多的郁悶和壓抑也許是寒風殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼萬物掐滅生命的色彩與聲音孤獨地蕭條着沉默着春雨如煙如霧如絲如夢悄悄落下來一滴一滴淅淅瀝瀝飄飄灑灑纏纏美詞網
幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時候。
精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。
燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
懶惰者凌亂不堪的足迹，徘徊倒退，是寫在人生路上的忏悔書狼狽不堪；勤奮者堅實有力的腳印，勇往直前，是刻在**險處的抒情詩，何等豪放。
讀書足以恬情，足以博采，足以長才。
雨，是傷感的，它因思念大地而落下的；雨是神聖的，因為它是帶着天空對大地萬物的思念而飄落的；雨是快樂的，因為它不僅傳遞着天空的思念，還用自己的身軀滋潤大地。我喜歡天空，它用獨特的方式傳遞自己的情感，讓我們生活在這多彩的世界中。
陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對于同學之間，我們應該收藏陽光，這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最後誰也不理誰了。
不應嫉妒天才人物，就像不應該嫉妒太陽一樣。
如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩幹的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
向别人看不見的目标射擊而且命中的人，就是天才。
金錢，能買來佳肴，買不來好胃口，能買來書籍，買不來知識。金錢，能買來玫瑰，買不來愛情，能買來賀卡，買不來友誼。
歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是湧動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張橹。
每個人都有屬于自己的座右銘，我也不例外。我的座右銘正是“一分耕耘，一分收獲”。
五年級好句子 第5篇
《烏鴉喝水》一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子裡有水。可是，瓶子裡水不多，瓶口又小，烏鴉喝不着水。怎麼辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子裡。瓶子裡的水漸漸升高，烏鴉就喝着水了。
《柳樹醒了》春雷跟柳樹說話了，說着說着，小柳樹呀，醒了。春雨給柳樹洗澡了，洗着洗着，小柳枝喲，軟了。春風給柳樹梳頭了，梳着梳着，小柳梢呀，綠了。春燕跟柳樹捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飛了。柳樹跟孩子們玩耍了，玩着玩着，小朋友們，長高了……
肖像描寫：揭示人物身份境遇所處的社會環境，以形傳神，表現人物内心世界和性格特點。
《比尾巴》誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴就像一把傘？猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。
語言描寫：是通過人物的個性化的獨白或對話來表現刻畫人物性格的一種描寫方法。
肖像描寫：通過對容貌神情姿态服飾音調的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。
小學語文五年級人物描寫方法人物描寫教學可以從外貌描寫動作描寫語言描寫以及心理描寫着手，逐層為學生撥開其神秘面紗。下面小編為大家帶來了小學語文五年級人物描寫方法，供大家參考。
《兩只鳥蛋》我從樹杈上取下兩只鳥蛋，小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。媽媽看見了，說：兩只鳥蛋就是兩只小鳥，鳥媽媽這會兒肯定焦急不安！我小心地捧着鳥蛋，連忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。我仿佛聽見鳥兒的歡唱，抬起頭來，把目光投向高遠的藍天。
《我多想去看看》媽媽告訴我，沿着彎彎的小路，就能走出大山。遙遠的北京城，有一座天安門，廣場上升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看。
《哪座房子最漂亮》一座房，兩座房，青青的瓦，白白的牆，寬寬的門，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋後樹成行。哪座房子最漂亮？要數我們的小學堂。
五年級好句子 第6篇
這夢幻般的夏雨，又自由又快樂又溼潤。當夏天的風吹來時，我想讓它飛到未成熟的菜地，讓菜花嘗嘗這甘甜的夏雨。我想讓它飛到美麗的大海，讓美麗快樂的小魚，在甘甜的大海裡遊泳。我想讓甘甜的雨，把又苦又鹹的大海，變成美味甘甜的大海。我想讓它飛到一片大沙漠，讓那裡變成一片大草原，一片綠洲。
五月，斜風細雨，氤氲霧蒙蒙地美。
靜靜的靜靜的那是深不見底的綠
站在小草上，望着沉浸在煙雨中的村莊，感到格外寂靜。
山溝槐花綻放依舊一股感動的暖流卻湧上了心頭
伽利略牛頓愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認物理學中的落體定律慣性定律抛物體運動規律擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢？有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢？
疲倦的月亮躲進了雲層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
古語雲：“不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海。”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢？若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗，那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？
江南的美就是陰雨綿綿江南的韻就是斜風細雨
岩石時而被海水淹沒，時而裸露出來。
一彎新月像一把銀打的鐮刀，從黑黝黝的山峰上伸了出來。
當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。
這條路，我曾無數次走過！站在小草上，望着沉浸在煙雨中的村莊，感到格外寂靜遠處環繞的群山，被霏霏細雨覆蓋着，霧蒙蒙地原本很清晰的世界，瞬間變得虛無而遙遠雨落在樹葉上，滴到樹下，使樹林裡的空氣更清新一切虛虛實實，一切飄飄渺渺岩石時而被海水淹沒，時而裸露出來現在，我再次見到這燈光，有了一種親切之感霧，永遠似紗，似煙，似雲霧，帶給人們太多的遐想，又有太多的迷茫五月，斜風細雨，氤氲霧蒙蒙地美天，還是湛藍的天；雲，也還是潔白的雲桃林，夢中的蒼翠之林，神奇的千古神話之林所有的虛幻，在陽光下，無所遁形樹木旁邊是一層水霧，為村子增添了幾分仙境般的感覺樹林裡，自然也少不了一層水霧籠罩着失去了自我的人，多麼可怕！失去了本真的世界，多麼可怕！山巒，樹木，村莊，公路，全部籠罩在一片白色之中那海市蜃樓的景觀，在她的手中，神話般的呈現出來
滿月像個黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
滿月像個黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。好段：
生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，随着時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
呈現給你的是一份靜谧一份安逸一份神秘
人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。
遠處環繞的群山，被霏霏細雨覆蓋着，霧蒙蒙地。
兩側山峰夾峙陡壁峭立樹木蒼翠郁郁蔥蔥
夜，靜極了，玉盤似的滿月在雲中穿行，淡淡的月光灑向大地。
柔和的陽光斜挂在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波湧。
五年級好句子 第7篇
．淙淙的泉聲匯成________
鲸的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園裡的噴泉一樣。
她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。我既腼腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩确實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。
．課文按照事情的發展順序回憶了童年時的往事，從自身的經歷中，我深深體會到“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鲈魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”這個道理。
在括号内選擇合适的拼音或字詞。
父親在救助兒子的過程中心理經歷了三個過程，由最初的絕望悲傷到後來的堅定決不放棄到最後父子相見的無比幸福喜悅。
課文記叙了抗日戰争時期，八路軍的五個戰士，為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最後把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現了五壯士熱愛祖國熱愛人民仇恨敵人勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
．“你們誰見過這麼髒的作業本?”是反問句
噪音像一個來無影去無蹤的“隐身人”。
．只有講究衛生，大家的健康和疾病才有保障_____________________________________
文中具體叙述了祖母種好荷花的過程，請你概括回答。
我們急忙把通風口打開，只見松鼠像粒子彈似的從裡頭蹿了出來，跳到了大櫃頂上。
．“他的話使我感動得流淚”和“他的話怎麼能不使我感動得流淚呢”意思是一樣的
這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際。
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特别親切。
．小雨過後，滿山籠罩着________的薄霧
秋天像一個穿着金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，将明亮和清爽撒給大地。
．“大漠沙如雪，燕山月似鉤”是比喻句
于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。
我馬上跑去告訴了爸爸：“原來松鼠才是我們家那個不誠實的孩子！”
從表達的方法來，《鲸》運用了列數字舉例子打比方做比較等說明方法，而本文主要是采用比喻拟人等手法生動形象地說明事物。
．校園裡節日的喜慶氣氛
從文中找出以下詞語的近義詞。
“魂”，指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節”的精神，這也正是中華民族的民族精神。文中五件小事讀詩落淚珍愛梅圖不能回國贈墨梅圖送梅花巾
你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。
從說明的角度來看，《鲸》側重于介紹鲸的形體特點和生活習性，而本文側重于介紹松鼠的外貌性格和行為。
在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一阕跳躍着歡快音符的樂章。
祖母家的荷葉有什麼用？
變色玻璃還會随着陽光的強弱而改變顏色的深淺，調節室内的光線。所以人們又把這種玻璃叫做“自動窗簾”。
“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”
按照事情發展的順序，講述了抗日戰争勝利以後，作者在台灣的一所鄉村小學，見到一位年輕的台灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂裡參觀中國歷代偉人像的深切感受，表達了台灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神。
作者寫過無數思念故鄉的詩歌，你也背過許多思鄉的詩句吧！看到明月想起“，。”當秋風起時想起“，。”
關于五年級好句子合集7篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。