高馬爾他仿佛真的被吓住了，嘴巴張得好大，眉頭也皺起來，并且還不住地咂嘴，然後就急匆匆地走了。卷毛更多的時候是可愛，它好像能理解人，具有靈性。記得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厲害。卷毛跑到奶奶的身邊，用舌頭給奶奶舔傷口，還用嘴幫奶奶銜來了布，高興得奶奶每次見人就誇卷毛。今天小編要和大家分享的是描寫動作好句的句子必備4篇,歡迎閱讀~
描寫動作好句的句子 第1篇
他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動。
寶寶十分調皮，也是淘氣，我每次一開門，它就會衝出去和其它小狗一齊玩耍。
他瞪圓了眼睛，兩只耳朵支楞起來了，細心地捕捉着每一個細小的聲音。
校園裡一片歡聲笑語，同學們在相互追逐着、玩耍着，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的打羽毛球，只有女同學三五成群地跳橡皮筋，并且輕快地哼着歌曲。
我為了躲避橫飛的雪球，笑着平卧在雪裡，又打了個滾兒，身上就披了一件雪衣。
第一位上去的同學是鵬醒，只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然後背對大家，若無其事地把紙條交給老師，表演起動作來。
它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然後就地打了一個滾兒。
一會兒，我看魚漂好像動了一下，我高興地大叫起來：魚上鉤了。我等它再動一下就迅速提起魚竽，驚喜地一看，一條細小棍子魚。我雖然有點失望，但心裡還是高興的。
我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他個落花流水。
看她折纖腰以微步，呈皓腕于輕紗。眸含春水清波流盼，頭上倭堕髻斜插碧玉龍鳳钗。香嬌玉嫩秀靥豔比花嬌，指如削蔥根口如含朱丹，一颦一笑動人心魂。
她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得潇灑，優美，舒展。
又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅着小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳着追趕另一個目标去了。
我将搭在背上的書包拽下來，低着頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站着。
天中的雲雀，林中的金莺，都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音擠成一片，分送給山中各樣有無耳朵的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草聽得大醉，也和着聲音的節拍一會倒、一會起，沒有鎮定的時候。
尋尋覓覓，去找尋記憶中那幸運的花瓣，在那兒，低頭一看，那嬌弱的花揚着頭倔強的看着我，我笑嫣着，低頭，輕輕将它摘齲。
他拿起筷子，用左手捧着碗，細細地咂了咂嘴，眼睛緊緊盯住前方的餃子。突然，他毫不猶豫地伸出了筷子，想準确地夾到餃子，可惜由于心太急，餃子一連滑下去好幾次。
老人把餅幹很小心的放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。
小男孩兒跳了起來，退後幾步，脫下外衣，擺出個迎戰的架勢。
按照輔導老師的指點：拿筆要把食指和中指貼在筆杆外邊，無名提和小拇指貼在筆杆裡頭。
小灰為白項圈站崗，保衛白項圈的安全，吃飯的時候也總是主動在白項圈吃飽之後才過來吃，散步的時候，小灰垂着頭，撅着屁股，屁颠屁颠地追随着白項圈，一副俯首貼耳的樣子。
夜深了，我踏着如水的夜色回家，輕輕推開大門，悄悄地走進房内。
抬着灌了鉛的腿，彎着腰，弓着背，咬着牙，繼續攀登着。
屋裡靜悄悄的，只有電視機在響着。爸爸忽然把緊抓着桌角的一揮。叭的一聲，拍在了桌子上，碗、盤子、筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。
我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹒跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。
他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
她用手畫了一個正方形，然後按鈕一按。
我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等着我。它看見了我，就會搖着尾巴往我這裡飛奔而來，然後在我人前人後蹦來蹦去。這麼機靈的小狗能不讨人喜歡嗎？
奶奶的牙不好，吃東西時，她那片幹癟嘴兒老是一癟一癟地動着。
徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿着粉筆，在黑板上認真地、一筆一畫地寫着，我們不由得在筆記本上模仿着她的字寫起來。
芙蓉鳥睡覺的姿态很美。它站立着，一只腳蜷起，像金雞獨立，眼睛閉得很緊。
狡猾的狐狸一旦被獵人捉住以後，還會裝死，暫時像奄奄一息，任人擺布，但乘人不備，又能突然逃去。
袋鼠媽媽長着一張長長的臉，雪亮的眼睛眶裡鑲着黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有個黑黑的鼻子頭兒，像一塊香甜的巧克力。
翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄榄色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲珑，一雙透亮靈活的眼睛下面，長着一張又尖又長的嘴。
那聲音又細又尖，好像從遠處傳來，打着嘟噜，好像微弱的電鈴聲，時斷時續的。
小貓剛到我家時對誰都不熟，成天躲在床底下呼呼睡大覺，怎麼都不出來，連晚上都原地不動。後來終于跟我熟悉了，有一次我拿溜溜球在玩，小貓看見這個一上一下的溜溜球，頭也跟着球一上一下地搖着、擺動着突然，它一跳把溜溜球一抓，溜溜球被它抓到了，自己玩得挺起興，到把我吓了個六神無主、神魂颠倒，好一會兒才回過神來。
卷毛更多的時候是可愛，它好像能理解人，具有靈性。記得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厲害。卷毛跑到奶奶的身邊，用舌頭給奶奶舔傷口，還用嘴幫奶奶銜來了布，高興得奶奶每次見人就誇卷毛。
她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗着。
近了，更近了，組長總算來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：快交工作，快交工作！他嘿嘿一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣奧秘，俄然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鳅從組長臂膀旁閃過，腳底像抹了油相同飛奔逃走了。
那個小家夥蹦蹦跳跳的衝過去，一把抓住蕩來蕩去的秋千，笨拙地往上爬。
只見門簾一動，她撩開簾子走了進來，姿态端莊，落落大方。
只見他看完卡片後，用手蒙住嘴巴笑了起來。
他如法将瓜子塞進口中，格地一咬，然而咬時不得其法，将唾液把瓜子的外殼全部浸溼，拿在手裡剝的時候，滑來滑去，無從下手，終于滑落在地上，無處尋找了。他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鍾表的樣子。約莫一二分鍾之後，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口裡去吃。
小姨将雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水裡慢慢移動着，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着頭，眯着眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對着右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，将一條小魚捧在手中了。
枝頭上的小鳥吱吱喳喳地唱起歌，好像也來參加我們的聯歡會。
我把遊泳圈一甩，撲通一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鳅似的遊了起來。
玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹着，粉紅色的發帶在頭上一颠一颠的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
熊貓睡醒了就翻身起來，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望遊人，邁着蹒跚的步子走到欄杆的另一邊坐下來，好像想清醒一下頭腦似的。
我抄起明晃晃的青龍偃月大菜刀，直接奔雞脖子砍去。忽然，我想起這麼殺不對，急忙刹住刀勢。幸虧我的殺雞刀法到了收發自如的程度，要不然這削鐵如泥的菜刀真砍下去，那就不好收拾殘局了。
興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，譁譁啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隐藏他的那份斯文了。
媽媽咬緊牙關，一言不發，默默地看着我。
由于害怕把家人吵醒，我輕輕地打開門，蹑手蹑腳地向卧室走去。
她拿起籃子，麻利地轉身，像一陣風一樣走出了大門。
海濤找到了麻雀窩後，就把電筒往腰裡一别，往手心裡吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。
同學們坐在教室裡，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。
我緊緊地貼着石頭，一點點地移動腳步，不是在走而是在蹭。
上課了，我快步走進教室，拿出課本，認認真真地聽老師講課。遇到不懂的問題就舉手并站起來問老師，再把老師所說的話記到腦子裡去，這樣就可以進步很快。
只見老師揚起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉。這時，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。
風從肋下生出，仿佛一道悠揚的旋律，好像曼妙的白雪，好像婀娜的舞娘，伴着精靈的呼吸，大地的祝福，躍然天上，撲扇，聽，是流水的聲音，撲扇，聽，是山谷的呼喚，就在那一刻，領略了所有自然的奧義，擁有了所有自由。
當他确信無問題時，便全身用力地一收縮，然後猛一伸張，雙腳向石壁猛勁一蹬，全身一縱，他就像一粒小彈丸從巨石上射出去了，飛在空中，飛向山的樹梢。戰士們頓時全身一驚，還沒來得及呼出一口氣，小彈丸似的栾超家已挂在山伸過來的樹梢上了。
站在跳遠板處，你突然發力向前跳出，啊，那動作教人快樂無比，無法自控随着雙腳着地，一道美麗的彩虹產生了這是成功後的喜樂。
她抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
小白鴿整理羽毛的時候，先把脖子歪過去，用尖嘴當梳子，在背上東啄啄，西啄啄。接着，它把頭埋進翅膀裡，梳理下面的羽毛。然後，它又把頭低下去，叼幾下肚子底下的羽毛。梳理尾巴上的翎毛最有趣了，它把尾巴張成扇形，使勁往上翹，脖子用力往後伸，用嘴夾住翎毛，從尾巴根一直理到尾巴尖。最後，它要整理頭上的羽毛了，這是它最不認真的工作。只見它把頭低下來，僅用一只爪子在頭上撓了兩下就完了。梳理完畢，小白鴿張開翅膀扇了扇，全身抖一抖，羽毛蓬蓬松松的，這時它顯得更美麗了。
施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地搖擺着，雙腳越邁越快，身子向前傾斜着，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到結尾線處，她頭一抬，胸一挺，總算取得了第一名。
地面坑坑窪窪的，李老漢高一腳低一腳地走着。
小剛看着爸爸倒剪着雙臂，在室内來回走着，那焦慮的神情分明在思考着一個重大問題。
這只狗的步相，常常讓我發笑，他那小腿，讓人感到他走的速度很慢，其實十分敏捷，仔細看着好像在跳躍。他先邁開前腿，随着後腿往前伸，跑起來十分有勁。
忽然，院子裡傳來急促的狗叫聲，我飛快地跑出去，發現炎龍使勁的咬着一個收廢品的褲管不放，我吆喝了一聲：炎龍，快回來，它嗖的一聲跑到我的身邊蹲下來，等我獎賞。
小明推開門走進教室，打開書包拿出語文書讀了起來。
輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接着，我在線得末端打上結，由于線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好。
一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的鉗子，眼睛直直地望着榛子。鉗子緩緩地落下，卻常常砸到一邊，不一會兒工夫，手被砸了幾次。她的臉上現出痛楚的神情。
他掙扎着走了幾步，覺得心慌頭暈，每邁一步，腿上都像有千斤重。
小麗抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地将右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
一群傣族少女姗姗走來，肩上扛着小紡車，手裡提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在随風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀态大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
他抬頭一看，船頭上站着好幾個雄赳赳、深目高鼻的外國兵，更把他吓得索索的抖，兩只腿上想要一點力氣都沒有了，忙找了三四個人，拿他架着送到船上。他此時魂靈出竅，臉色改變，早已呆在那裡，撥一撥，動一動，連着片子也沒有投，手亦忘記拉了。
我打開窗戶，坐在座位上，拿出書，細細的品味着老舍的濟南的冬天。
她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
寶寶非常調皮，也是淘氣，我每次一開門，它就會衝出去和其它小狗一起玩耍。
奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動着，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
我向前衝了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉着，又迅速落入了水中。
描寫動作好句的句子 第2篇
十幾年來，為求發展，求勝利所厘定的決策和其執行過程的點點滴滴，與那些本于小心翼翼步步為營而得來的勝利，都值得我們珍惜。
卷毛更多的時候是可愛，它好像能理解人，具有靈性。記得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厲害。卷毛跑到奶奶的身邊，用舌頭給奶奶舔傷口，還用嘴幫奶奶銜來了布，高興得奶奶每次見人就誇卷毛。
人們都說日出是最美麗的，日出就是日落，當這裡夕陽西下後，地球的另一面就是美麗的黎明。所以我認為日落是最美麗的。因為每臨近黃昏時太陽順着山的那頭小心翼翼的走下去，便在人們眼前展現出一幅神秘，美麗而迷人的畫。
只見一個男同學走上台來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。随着毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
她蹑手蹑腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
她又看見了一只蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯着蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中間隔着點空隙，腳尖小心翼翼踮着，汗珠從她的臉上滴落下來。
我挺胸抬頭，邁着沉穩的步伐，走上講台，站定，看着眼下黑壓壓的人群，他們的目光都聚焦在我一個人身上。心中一陣亂麻後，我不斷提醒自己，這樣的考驗我們早已經歷百遍，鎮定。
近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鳅從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
她把一疊馄饨皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒裡一裹，然後左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“誕生”了。
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着頭，眯着眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對着右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，将一條小魚捧在手中了。
他仿佛真的被吓住了，嘴巴張得好大，眉頭也皺起來，并且還不住地咂嘴，然後就急匆匆地走了。
我最喜歡的動物是小金魚了，因為它們非常活潑可愛，每次在路過賣小金魚的攤子，我都要停在那裡久久不願離去。媽媽禁不住我的一再央求，終于同意給我買了兩條小金魚，我小心翼翼把它們帶回家，因為我向媽媽保證一定會好好地喂養它們。
她站了起來，回答得那麼準确，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然後猛撲向前，兩手迅速地一扣。
愛，是心靈與心靈的相知，它可以不要太多的語言來粉飾。真正相愛的人，會毫不計較地為情感付出，唯一的期盼只是對方的疼惜；真正相愛的人，會處處時時牽挂着對方，給他以關懷體貼；真正相愛的人，一個動作，一個眼神，都能心領神會，那份相知的默契勝卻一切物質帶來的歡悅。
下雨了，潮溼的地面泥濘不堪，路上的行人小心翼翼地走着，生怕身上濺到泥水。雨越下越大，從沙沙的聲音變成了譁譁聲。
她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
紅紅的櫻桃讓人看了就會忍不住流口水，小心翼翼地摘了一顆放進嘴裡，一股甜甜的酸酸的帶着清香的味道。
他雙手捧着氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
父親的小狗到他飯碗裡搶飯吃，他便和小狗一同吃飯。他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。
我小心翼翼地下了田，彎下腰，拔開草葉，果然看到一個紅豔豔的草莓露了出來，我順手把它了摘了下來輕輕地放進籃子裡。
描寫動作好句的句子 第3篇
媽媽突然從床上爬起來上衛生間，我手忙腳亂地把書往睡衣裡一塞，倒頭就睡，可還是被眼尖的媽媽看到了。
兩只小喜鵲站在樹枝上，正你一聲我一聲地鳴叫着。它們那黑白相間的羽毛，在陽光的映照下油光發亮，煞是美麗好看。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，将地上的草攬好，用膝頭壓着，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。
一個評學建有的小女孩，坐在椅子上，專心的寫作業，看啊！他多麼認真媽媽喊了她三四聲，她卻都沒有回音，他四周只有一張孤零零的課桌，他家裡很窮，但她卻很愛學習。
咪咪高興時，能比誰都溫柔可親。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。它要是不高興，任憑誰說多少好話，它也一聲不吭，甚至張牙舞爪。
他一進門就扔下書包，還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。
中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裡，我回頭一看是小明正調皮地眨着眼看着我。
倆人幾乎同時撞線，如一陣疾風一樣，裁判員驚訝得發呆，過了一會兒才醒悟過來。
這是個機靈的人，手腳麻利，走路又輕又快，敏捷得像只貓。
助跑、踏條、騰空、落地一條美麗的弧線一個輕捷的身影從眼前掠過踏在沙坑走向勝利！
約莫一二分鍾之後，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口裡去吃。
我的雙腳凍得冰冷，簡直快麻木了，雙腳不停地跺着。
她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心裡灌輸一種使我振奮的力量。
他大約有四歲。又黑又胖的小臉上，嵌着一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃着一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
我從被子裡面拿出一本好不容易才問同學借來的漫畫，背對着媽媽看了起來。
我接過了魚竿，嘗試着抛了一下，果然成功了。接下來，就是釣魚階段了，我的眼睛緊盯着水中的浮标，它一沉就是有魚咬鉤了，這一點我還是知道的。突然，浮标沉了下去，我馬上提起魚竿，可還是晚了，魚兒跑掉了，魚餌被魚吃掉了。
槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。
一只火狐緊緊地追趕着野兔，它那紅色的身體在青山坡上像團跳躍的火球。
他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句後面畫一個小圓圈。他不是普通的浏覽，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。
小狗它的業餘很多，對新鮮事物又能後的興趣，它常常在我畫畫時，瞪着眼睛看，還模仿畫上人的動作，那樣貌逗得我哈哈大笑。
他雙手捧着氣球，腮幫子一會兒鼓起來，好像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，好像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，好像要裂開似的。
狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
他輕輕拿起粉筆，一個潇灑的旋轉，手臂跌宕起伏，黑板開出了片片白花。面向我們，那深邃的眼眸裡，是穿越歷史的堅定，是走向未來的自信，踏着遒勁的的步伐，在教室的陽光下繪聲繪色的講課，飄飛的粉筆沫猶如枯葉在肅殺的秋天裡紛飛，這畫面好美好美。
李小明把張大爺送出門外，又是一道閃電劃過夜空，張大爺鐵塔似的身軀跌跌撞撞地消失在茫茫的雨幕裡。
我吃完飯，背起書包，推開房門，跑向學校。到了學校，我坐在板凳上，把課外書拿出來。讀了起來。
我學着别人的樣子，抓了一團魚食，套在魚鉤上，不一會兒就完成了。我迫不及待地把魚餌抛出。頓時水花濺起，水面上浮現出一道道漣漪，漣漪不斷的向四周擴散。我靜靜地等着，我自以為萬事具備。誰知浮标一直在水中浮着，一動不動。
有一次，小狗在我為它做的小房子裡像個小老頭似地踱來踱去，顯得很無聊的樣子。忽然，它眼睛一亮，看見了房子外面一只蚊子飛來，便飛奔而去，追起蚊子來，蚊子受了驚吓，到處亂飛，小狗也跟着四處瞎竄，只見蚊子呼地一聲鑽進了放有我最心愛的花瓶的玻璃櫃子中，小狗也緊追不舍，跟進玻璃櫃子中，櫃子一晃，啪的一聲，花瓶掉在了地上，粉身碎骨。
廣場上放風筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，還有跑着放的。
随着毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
公飲數杯酒畢，一面仍與馬良弈棋，伸臂令佗割之。佗取刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗乃下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下見者，皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色。
我轉身走進廚房，你正蹲坐在腳後跟上擇菜。刹那間，我看到你頭發間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風霜。我蹲下，拿過手中的菜。頓時，絲絲寒氣湧入我的胸口，像無數冰針刺入流膿的傷口。
他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。只見他眼睛注視着沙坑的位置，片刻然後擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。
我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手裡搶過救生圈，光着腳，歡呼着奔向大海的懷抱。
我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。果然，台下有許多同學舉起了手。
從談話開始，他一直是兩只手蓋住他右邊的衣襟的角。當他拿手套作證時，他那兩只長時間沒離開衣襟角的手掌已是滿是汗水。這是他的致命處！少劍波心裡想，所以從開始談話，少劍波并沒有看這家夥的眼睛，而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的兩只手。少劍波越看，這家夥越蓋得緊，甚至偶爾有點微微的抖動。
剛一站起來，兩腳便不由自主地向前滑動，我覺得身體前俯後仰不已。
我拿起兩支筆做筷子，準備夾一個粉筆頭，竟然熟練地夾上了好一會兒！
我慢慢走上講台桌邊，摸了一張卡片。
離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。
他雙手捧着氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
毽子調皮地向右邊飛去，眼看就要着地了，就在這千鈞一發的時刻，絹絹機靈地向右邊一彎腰一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。
他拿起一塊石頭，悄悄的走到小蜂窩旁，瞄準蜂窩一下子扔了出去，這下大石頭正好打中蜂窩，他趕緊笑嘻嘻的跑了。過了一會他一手拿着一塊大石塊，另一手拿着一把小石子，勇敢的朝掉在地上的小馬蜂投擲小石頭，把小蜂窩打碎了。見有馬蜂往外飛就衝上去把手上的小石子扔出去，把馬蜂們都砸死了。
翠兒是這裡遠近山區裡出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白淨淨，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃莺打蹄。
我點了點頭，仿佛個小地鼠似的鑽進了西瓜地。
她很調皮。有一次，我去學英語，帶了一個綠色的氣球，下課了，我把氣球吹得很大很大，孟郁用手一彈，氣球飛了起來，我們兩個費了九牛二虎之力才把它找到。
突然，我手一滑，身體一晃，險些摔下去，吓得我出了一身冷汗。
巨鷹歸巢了，它從天而降，站立大巢的崖邊上，傲慢地仰望藍天，俯視大地，然後，那鐵一般的大爪張開，引頸振翅，發出一聲震動山谷的呼哨。群山響應，樹林的葉片雨點一樣紛紛飄落，聚在山谷中未散的霧，被壓迫着退到森林的深處。
我家的小烏龜吃食時的樣子很有趣。餓的時候狼吞虎咽，不餓的時候一口也不吃。有一天，我忘記給小烏龜喂食了，它餓得實在受不了，竟然前腿扒在缸上，後腿撐地，站起來了！結果重心不穩，摔下來了，發出咣當的聲音。可它還是那樣做，我聽到聲音後，飛奔過來，一看，原來沒給它喂食。我趕緊手忙腳亂地給它喂吃的，它這才安靜下來。
後來我們高興的打了起來，一邊打一邊笑。啊，這時候我們都摔倒在草地上了，一邊笑一邊滾，後來竟然到到河裡去了，因為我們還在笑，所以差點兒被河水淹死。
一群南飛的雁，在藍天底下出現了，雁群排成整整齊齊的人字形，目标一致地向前飛着。它們在天空嘹亮地叫着，好像在莊嚴地宣告：它們的隊伍是整齊的，它們的目标是明确的。它們那由千萬只喉嚨一齊合奏出來的熱烈悅耳的叫聲，也久久地飄蕩在海島的上空。
老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像哈哈哈眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
他聽了這話，閉上眼睛用力搖頭，那手只是指着不動。
文麗把腳使勁往雪地上一蹬，她那一頭就翹在空中，我借助慣力，曲着雙腿，往下一壓，我這一頭就伏下來。
老板望了他一眼，吹了一聲口哨，一下子鑽進那堆衣服裡，來回翻動。
他用左手抓住門的把手，輕輕一拉，将車門打開，右腿微微抬起，右腳很熟練的伸進車裡，放在了油門的位置。然後，低下頭，屈腿，彎腰，身體向右傾斜，左腿也跟着進了車裡。他稍微調整了一下身體，右手扶着方向盤，左手順手把車門帶上。
紅燈攔路，車嘎地一個急停，車上的人們一齊傾向前方。一個四十多歲的中年婦女，拎着一個沉甸甸的大旅行包，臂彎裡還有一個二三歲的小男孩，由于抽不出手來扶住，踉踉跄跄地跌向一個售票員身邊。
只見他上身前傾，腳踏飛輪，那車流星一般的向前飛去。
每當傍晚，狐狸要出洞覓食了，出洞之前也總要在洞口聽聽外面的動靜，一旦确信無異常情況時，它們便像子彈出膛一樣從洞中竄出去，以防不測事故的發生。
他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，尋找突圍的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐内。
她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗着。
林沁拿到紙條打開一看，只見他噗哧一聲笑了起來，然後學鴨子撲通一聲倒在沙發上。
那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特别是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動着聰慧的光芒。他拖着木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
他挺着凸起的肚子揚長而去，像只得勝的大公雞。
我貪婪地讀着書，如同一只飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
毽子忽左忽右忽上忽下，在姗姗的身前身後蹦來蹦去，姗姗時而轉向這邊，時而轉向那邊，緊緊地跟着毽子，眼睛始終随着毽子靈活地轉動着。
張老師首先輕輕的拿起粉筆，然後慢慢地轉過身，把右手高高的舉起，放在黑板上，頭對着同學們，眼睛目不轉睛的盯着那個小朋友，安靜了，張老師才轉過頭開始寫字，過了一會，黑板上就有了四個醒目的大字，最後張老師抬起手。全身對着同學們，把粉筆放在粉筆盒裡，開始上課。
爸爸買來了一只可愛的小狗，它的毛軟軟的，比棉被還要軟。眼睛圓滾滾的，終于吃飯了，我把飯倒在碗裡，在端來一碗水放在小狗的面前，小狗的肚子已經餓的咕咕叫了，一見到食物來了，立刻跑到我的面前。
遇事不要急于下結論，即便有了答案也要等等，也許有更好的解決方式，站在不同的角度就有不同答案，要學會換位思維，特别是在遇到麻煩的時候，千萬要學會等一等、靠一靠，很多時候不但麻煩化解了，說不準好運也來了。
廣場上放風筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，還有跑着放的。只見他們個個張口仰視，一手拿着線軸，一手拉着長線，眼睛緊緊地盯着自己放飛的風筝。
近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：快交作業，快交作業！
一襲大紅絲裙領口開的很低，露出豐滿的胸部，面似芙蓉，眉如柳，比桃花還要媚的眼睛十分勾人心弦，肌膚如雪，一頭黑發挽成高高的美人髻，滿頭的珠在陽光下耀出刺眼的光芒，鮮紅的嘴唇微微上揚，好一個絕美的女子。
爺爺更逗，仰着頭，把瓜舉得老高，像吹口琴似的拼命吸着，生怕掉了一滴瓜湯。
她目不轉睛盯着蝴蝶，最後蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中間隔着點空隙，腳尖留意翼翼踮着，汗珠從她的臉上滴落下來，她蹑手蹑腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又留意地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不留意讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅着小嘴，雙手往腰上一插，但立刻又像只小鹿似的蹦跳着追趕另一個目标去了。
他像得了大病似的，身子軟癱着，艱難地挪動着腳步。
舞鳳髻蟠空，袅娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊。謾催鼍鼓品梁州，鹧鸪飛起春羅袖。
這頭大肥豬，屁股溜圓，肚子蠻大，由于脂肪過度豐富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爺。這只豬吃東西的時候，兩個耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，腦袋一颠一颠的，眼睛緊緊地盯着食物。豬吃完食乖乖地走到圈裡，懶洋洋地躺下了，還不時地哼哼兩聲，好一副心滿意足的樣子。這匹馬，全身皮毛黑發紅，紅中透亮，油光水滑，像剛從油缸裡跳出來似的。
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着頭，眯着眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對着右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，将一條小魚捧在手中了。
她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，溼潤的眼睛流露出特别溫暖的光芒。
我睜大着雙眼，腦袋瓜像個撥浪鼓，來回地轉，真恨不得把這一切都印在腦子裡，刻在心上。
錄音機裡傳出楊钰瑩柔美甜潤的歌聲，嬌嬌坐在沙發上細心地聽着，她一動不動，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡直入了迷。
父親的小狗到他飯碗裡搶飯吃，他便和小狗一同吃飯。他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。
他用手托着腦袋，眼睛望向窗外，久久不能回神。直到老師點到了他的名字小明，請你來回答這道題。啊？哪道？請你好好聽課！那麼現在你就站着吧！他面露悔色。
小黑似乎很懂得享受，由你怎麼洗，它就站在那兒一動不動地，當我用水幫它衝幹淨後，它還是站在那兒不動，我有點奇怪。等我走開了，它才開始抖動全身，看到水珠四處飛濺，我才突然明白，原來它是不想讓水濺到我身上，多麼可愛的小黑。
中國使者從騎着的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
描寫動作好句的句子 第4篇
老師終于來了，這次居然拿着一沓紙？老師繃着臉，神情比較嚴肅，快步走上講台。
老師非常惱怒，這時，同學們一個個心驚膽戰，都坐的像雪天的裡松樹一樣直。
老師發怒了，站了起來，踱過來又踱過去的。
頭發氣的豎了起來，頭上還在冒着熱氣。原本眉毛彎彎的，像個倒八字，形成了V字形。
老師怒目而視，足足沉默了一分鍾，火藥味仿佛彌漫了整個教室。
老師臉拉了下來，眉毛皺了起來，越看越生氣，一句話也說不出來。
老師陰着臉走了進來，啪的一聲把卷子往講台上一扔，一聲不吭，看着大家。
老師的眼睛充滿怒火，好像随時要吃掉我們一樣。
老師抽出我的本子，重重地扔到她的手裡，你看你做的題，老師上課分析了訂正，你還錯！
數學崔老師氣籲籲地盯着我說，我一聽，立刻緊張起來，難道剛才訂正的作業又錯了？
今天老師生氣了，原因是班裡的紀律不好，氣得老師直哆嗦。
老師生氣地走到我跟前，狠狠的批了我一頓，吓得我坐在那裡不敢動。
我們全班同學注視着老師，只看那門，瑟瑟的顫抖着，老師生氣的，快速的，怒氣衝天的走到講台。
老師生氣的走出了教室，看着老師的背影，我的心裡五味雜陳，難受極了。
王老師火冒三丈地走進班裡，氣咻咻的把xxx叫到前進台前。
老師氣得滿臉通紅，嘴角往下撇，眼睛瞪着我們一個個，走進教室砰的一聲用力把門關上。
老師大發雷霆，頓時變得眼睛一眯，像一條縫，又像一陣烏雲轟隆一聲出現了。
只見老師怒氣衝天，臉都氣紅了。
我的新班主任姓劉，一副高挑的個子顯得是那麼精神，臉上的威嚴總是讓我們肅然起敬。
老師生氣非常可怕，火冒三丈，鋼鐵碰觀察家她也能溶化呢！
老師的生氣時眼睛瞪得比兔子的眼睛還紅，比青蛙的眼睛還要大。
看看我們平日裡溫和的老師：臉氣得通紅，眼睛瞪得大大的，簡直就像一頭發怒的獅子。
只見她臉色通紅，雙眉倒立，那雙炯炯有神的眼睛裡閃着憤怒的光，環視着我們。
他怒不可遏地吼叫着，這聲音像沉雷一樣滾動着，傳得很遠很遠。
我悄悄地瞥見她，她的氣還是沒消，皺着眉頭急促地呼吸着教室裡打得烏煙瘴氣。
教室裡只有梁老師的聲音在回響，老師停頓時，教室裡靜悄悄的，連一根針落在地上的聲音也能聽見。
這時，老師更加生氣，我似乎都能看到老師頭發後面有火焰在燃燒。
老師頭發都快豎起來了，老師的頭上仿佛冒着煙，眉毛成了一個到八字。
老師說完，用手挪動了一下眼鏡，氣衝衝地走上了講台。
老師反而更加嚴厲，比剛才更大聲音，更加憤怒了。
關于描寫動作好句的句子必備4篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。