高馬爾
一個信息發佈的網站

寫排比的句子通用4篇

春天陽灼爍媚,花壇裡開着丁香迎春……它們顏色絢麗五顏六色都十分悅目,蛹破化蝶,等了靠近七年,大概誰人空想并沒有破裂,在冬天裡它是人類的“暖和符”,你們趕緊去享用冬日的陽光吧!春天,火紅的太陽遲遲地從西方升起,這是陽灼爍媚風和日麗的日子,草地上開滿了萬紫千紅的鮮花,牡丹花含苞欲放,在春雨的潤澤下綻放了火紅的臉龐,一陣和風拂過,它仍然存在着,只不外蛻變了;一會兒變個大蛋糕在頭頂。窗外的陽光灑出去,給這統統鍍上了一層淡金色。今天小編要和大家分享的是寫排比的句子通用4篇,歡迎閱讀~

寫排比的句子通用4篇

寫排比的句子 第1篇

校園是給予我知識的搖籃;校園是教導我做人道理的窗戶;校園是指出我錯誤的指路明燈;校園是讓我展現自我風采的舞台。

在這個校園讓我學到了許許多多的知識,在這個校園讓我懂得了很多道理,在這個校園讓我知道如何做人。

校園裡,時而充滿着熱情洋溢;時而充滿着青春活力;時而充滿着各種各樣的歡樂。

忘不了同學,對我的幫助;忘不了老師,給我的知識;忘不了校長,給我們一個美好的學習環境。

校園如搖籃陪伴我們成長,校園如樂園給以我們快樂,校園如花園四處洋溢着青春。

制作多媒體課件。了解一些适合春遊的地點。

我愛學校的教室,因為教室讓我獲得了豐富的知識;我愛學校的操場,因為操場讓我擁有了健康的身體;我愛學校的老師,因為老師讓我成為了優秀的學生;我愛學校,因為學校把我培養成了一個有用的人才!

用三個相同的句式描寫了漓江的水的“清靜綠”的特點。

.在讨論過程中要有與夥伴共同合作的精神,在讨論中提出自己的建議,虛心傾聽别人的意見。

校園是溫馨的家,校園是知識的海洋,校園是人材的基地。

在觀察中學會描寫景物的方法。

校園是天讓我飛翔,校園是地讓我奔跑,校園是海讓我遊泳,校園也是犯罪的天堂。

校園的美景,是那綠樹環抱的操場和那飄揚的國旗;校園的美景,是那整齊統一的校服和那活潑的學生;校園的美景,是那琅琅讀書的聲音和那明亮的教室;校園的美景,是那渴求知識的目光和那無私的人們……

觀察校園一處景物再把觀察到的景物寫下來。

通過口語交際,調動學生參與讨論的積極性,培養學生分析問題解決問題的能力。

學校是樹木成長的陽光,是花草成長的雨露,是禾稻成長的土壤。

春天來到校園裡,把最美麗的鮮花獻給了充滿書香氣息的教室;春天來到校園裡,把這一年最溫暖的太陽灑在了操場那充滿夢想的跑道上;春天來到校園裡,把新的希望,新的活力帶給了莘莘學子。

校園是一個神聖的地方,校園是一個快樂的地方,校園是孩子們另一個溫馨的家。它給了我無限歡樂,我要由衷地獻給它一曲七彩贊歌。

春天的校園是綠色的;夏天的校園是裸色的;冬天的校園是白色的;秋天的校園卻是多彩的。

寫校園的排比句校園是一個神聖的地方,校園是一個快樂的地方,校園是孩子們另一個溫馨的家。下面是寫校園的排比句,一起來了解下吧:

校園的美景,是那綠樹環抱的操場和那飄揚的國旗;校園的美景,是那整齊統一的校服和那活潑的學生;校園的美景,是那琅琅讀書的聲音和那明亮的教室;校園的美景,是那渴求知識的目光和那無私的人們……

校園的一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春,擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有美麗的校園,也是幸福的。

校園是詩,校園是畫。校園是一條歷史長河,校園是香山紅葉似火。這裡是詩的海洋,這裡是花的樂園,我們在這裡耕耘,我們在這裡收獲。

學習運用多種方法描寫景物,逐漸養成修改習作的好習慣。

走進美麗的校園,這裡有明亮的教室,這裡有如茵的綠樹,這裡有忙碌的老師,這裡有勤奮的同學,這裡是理想放飛的地方,這裡是未來國家棟梁的搖籃,這裡藏着祖國未來的希望。

操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗台,是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗台上有一個不足一米高的基座,而旗台後則是一個精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的,雕着兩位少先隊員,前面站着一位女少先隊員,她右手朝東伸去,眼睛目不轉睛地凝視着東方,左手捧着一本書,仿佛在激烈我們,好好學習;女少先隊員後面是一位男少先隊員,他仍然右手向東方伸去,眼睛望着東方左手拿着一個足球,讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮,月亮間有一根柱子,仔細觀察,它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。

最寬大的應該數足球場了,它非常大,全校同學都坐在上南也不覺得擁擠,足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠,很幹淨,我們坐在球場的周圍一點也不髒,遠遠望去,好像一條綠色的大毛毯,同學們在足球場上踢球,心情很愉快,都喜歡這個足球場。

是和諧校園,是四季如春的校園,是歡聲笑語的校園!

.交流見聞。學生講述自己觀察到的見聞感受,準備怎麼寫,讓學生在相互交流中得到啟發。

下課了,校園一下子熱鬧了起來,有的在籃球場上打球,有的在操場上跳繩,還有頑皮的同學在玩捉迷藏。

秋天早晨的校園,一切都很寂靜。花兒都凋謝了:有些花兒低垂着花苞,有些花兒已經被無情的風吹的随意飄落,還有些花兒依然挺立着花杆。

我愛學校的教室,因為教室讓我獲得了豐富的知識;我愛學校的操場,因為操場讓我擁有了健康的身體;我愛學校的老師,因為老師讓我成為了優秀的學生;我愛學校,因為學校把我培養成了一個有用的人才!

選擇學生例文,師生共同點評。

校園裡的樟樹真高啊,高的大約有五層樓那麼高;校園裡的樟樹真粗啊,大的大約要十個大人才能抱住;校園裡的樟樹真綠啊,綠的不能再綠!

我的校園是知識的海洋;是快樂的天地;還是成長的鑑證。

美麗的校園,是我最喜歡的地方。它是一個個音符,串聯起我童年的夢想;它是一只有魔法的大雁,帶我領略大自然的美妙;它是我快樂的源泉,同樣也使我學到許多知識。

當春天像一位美麗的仙女,經過我們學校,冰雪融化了,樹木抽出了新的枝條,小草從睡眠中醒過來了,探出了綠色的可人的小腦袋,它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天,把學校變成了一幅美麗的水彩畫。

秋早晨的校園,一切都很寂靜。花兒都凋謝了,有些花兒低垂着花苞,有些花兒已經被無情的風吹的随意飄落,還有些花兒依然挺立着花杆。

春天來到校園裡,喚醒了沉睡已久的樹木,喚醒了含苞待放的花兒;春天來到校園裡,帶來了一片生機勃勃,充滿朝氣的畫面;春天來到校園裡,為我們的生活增添了一份希望,令我們充滿信心。

清晨的校園,可以看見匆匆趕往教室的學生。清晨的校園,花園裡百花齊放。清晨的校園,教室中充滿了朗朗讀書聲。

校園,是我除了家以外最熟悉的的地方;校園,是我除了家以外最喜愛的地方;校園,是我除了家以外最留戀的地方。

寫排比的句子 第2篇

逝去的那些美好仿佛是那些飄零的櫻花,美麗易碎,又那樣讓人流連忘返。陽光像是檢閱了我們的憂傷,把所有沉睡的過往都慢慢叫醒,我們的時光好像是沙漏的沙子。

窗外的陽光灑出去,給這統統鍍上了一層淡金色。

春雨過後,太陽出來了,一片晴朗。

蔚藍的星球,不息旋轉,壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

憑據你的明白,模仿加點的部門,将上面這段話增補完備。

小公園裡開滿了顏色各異的鮮花。看,那邊是火紅火紅的;瞧,那邊是湛藍湛藍的;瞅,那邊是碧綠碧綠的!

青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節,正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩

看關鍵性詞語等等。要十分重視對隐性要求的分析。

青春是綠色的,如生機勃勃,青春是紅色的,如旭日東升,青春是白色的,如雪一樣純潔。

在我看來,冬天是最不浪漫的季節,特别是南方的冬天,它看不到北方的銀裝素裹,冰天雪地;也看不到西部的萬裡荒漠,悄無人聲。南方的冬天永遠都只是一片蕭條之色。天很冷很冷,卻不帶一絲溼潤,浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去,只留下如幹絮般散漫的冷,一團一團的塞在胸肺間。在這樣的季節裡,人的思維都會被凍住,什麼情感,浪漫會在刹那間被抛之九霄雲外。在這樣的境況下,難以提起一絲好興致,哪怕偶爾有所願望,也會很快被扔到記憶的角落裡。

春天陽灼爍媚,花壇裡開着丁香迎春……它們顏色絢麗五顏六色都十分悅目,蛹破化蝶,等了靠近七年,大概誰人空想并沒有破裂,在冬天裡它是人類的“暖和符”,你們趕緊去享用冬日的陽光吧!春天,火紅的太陽遲遲地從西方升起,這是陽灼爍媚風和日麗的日子,草地上開滿了萬紫千紅的鮮花,牡丹花含苞欲放,在春雨的潤澤下綻放了火紅的臉龐,一陣和風拂過,它仍然存在着,只不外蛻變了;一會兒變個大蛋糕在頭頂。

杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯,嫩嫩的,映着天色閃閃發亮,你說春天還會遠嗎?春天的顏色真是五彩缤紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。

《已亥雜詩》年代:【清】作者:【龔親身珍】半生中外小回翔,樗醜翻成戀太陽。

火燒雲像一個魔術師,一會兒變一只獅子,一會又是可愛的公雞,一會兒又成了一只海豚。

春雨沙沙沙,沙沙沙,筍芽兒呀,快醒醒!快醒醒!春雷轟隆隆,轟隆隆,筍芽兒說:“我要鑽出來!我要鑽出來!”春風笑盈盈,笑盈盈,筍芽兒說:“我要長大!我要長大!”春雨淅瀝瀝,淅瀝瀝,小草呀,快鑽出來!快鑽出來!春風笑盈盈,笑盈盈,小鳥說:“我要給您唱歌!我要給您跳舞!”大田裡的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯的彎彎曲曲的河道,河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鑽出來放時透青了。

愛心是冬日裡的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱後的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。

天上的雲從西邊一直燒到東邊,把整個天空染紅了,好像着了火似的。這地方的火燒雲變化極多,一會兒紅通通的,一會兒黃澄澄的,一會兒半白半藍,一會兒半粉半青。草莓紅,檸檬黃,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來,見也沒見過的顏色。

春天的陽光總是很寫意,給人一種暖和清爽的覺得簡樸的音節。

火燒雲是濃重的染料染紅了天際;火燒雲是熊熊的烈火映紅了天際;火燒雲是滾滾的硝煙熏紅了天際。

夏日裡花葉田田的荷塘,此時都只剩下了根根枯杆,片片殘葉。早已沒了銜露含珠的風韻。寒風輕搖,枯荷殘葉,仿佛悄悄的訴說着昔日美豔,又仿佛輕輕暗泣着如今沒落。倘若再來一場冷雨,更催花落,倒符了李義山“留得殘荷聽雨聲”的心境。

秋是什麼顏色?谷子說:秋是黃色的,我就是叫秋風吹黃的。高粱說:秋是紅色的,我就是叫秋氣染紅的。棉花說:秋是白色的,不然,我哪裡會有這銀裝素裹呢?墨菊卻說:秋是黑色的,我開放的花朵就是明證。松柏說:秋和夏沒什麼區别,都像我一樣青翠。

太陽出來了,映照着帶露的小草,映照着美麗的花兒,映照着清澈的池塘。

寫排比的句子 第3篇

夏天的雨,又大又圓的雨點從天而降,像玻璃球滾了下來。有的落在行人的雨傘上,像玩滑滑梯一樣滑了下來。有的落在地面上,濺起許多美麗的小水花。

春天的樹,是花兒們選美的舞台;夏天的樹,是蟬兒們唱歌的教室;秋天的樹,是水果們睡覺的搖籃;冬天的樹,是風兒們賽跑的運動場。

夏天如一片綠葉,時時刻刻帶給我心靈的慰藉,讓我安心;夏天如一場小雨,在關鍵時刻滋潤我急躁的心靈,讓我平靜;夏天如一縷花香,在煩躁的時刻送來安定,讓我心情舒暢。

激越的夏雨,讓我感受到生命的力量;激越的夏雨,讓我感受到奮鬥的暢快;激越的夏雨,讓我感受到勝利的喜悅。

夏天是一池潭水,時而清澈見底,時而出其不意。夏是一幅抽象畫,從不同的角度欣賞,就有不同的感受。夏天又是一紙華麗的篇章,有品不盡的妙詞佳句,讓人回味無窮。

窗外的那棵樹,是一棵飽經風沙的樹;窗外的那棵樹,是一棵不顯眼的樹;窗外的那棵樹,是一棵努力汲取營養的書;窗外的那棵樹,是一棵為希望而成長的樹;窗外的那棵樹,最終成為一棵生機勃勃,枝繁葉茂的樹!

夏天像一位血氣方剛的戰士,那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲;夏天像一位充滿活力的少女,那滿樹的綠葉便是她豔麗的裙裝;夏天像一個玩皮可愛的小孩,那時風時雨時豔陽的天氣便是他鮮活生動的表情。

它挂在小樹上,像給小樹披上了一層美麗的紗裙;它浮在小河上,像許多小蟲在蠕動;它落在草地上,像給無邊的綠毯繡上了白色的小花;它飛到田野上,給辛勤的農民伯伯跳起了歡樂的舞;它來到幼兒園,撫摸着孩子的臉蛋。

夏之色為暖之紅,如火焰,如太陽,貯滿溫暖之情。夏之色為晶瑩的藍,如藍天,如海浪,充盈着清涼。夏之色為熱的綠,如綠葉,如繁林,蘊涵澎湃只請。

夏之色為炫的黃,如黃花,如向日葵,欣欣向榮的影響;夏之色如涼的青,如荷葉,如山川,折射着燥熱之後的思索。夏之色如火的青,如田野,如山川,表明,生命的至高。

鑽天楊,一位剛強的劍士,一聲撕破長空的吼叫,讓人心驚膽戰。榆樹,像一只老鼠,總是知難而退。白楊,像一個青年,站立在沙場上。松柏樹,像一個老爺爺,總是在關鍵時刻,挺身而出。柳樹,像少女,婀娜多姿的綠樹婆娑。

有人說炎熱和煩躁是夏天的主色調,也有人說夏天的生活是一幅墨淡無光的水墨畫,還有人說夏天是四季中最艱難的跋涉,無不汗流浃背,喘息連連。而我說夏天是春天的尾巴,延伸着我們對春的眷戀與追求。

我們家的門前有一棵樹。春天,大樹抽出了新的嫩牙;夏天,酷熱難耐,大樹像傘一樣打開,給人們乘涼,秋天,樹的葉子像蝴蝶一樣,翩翩起舞,飛落下來;冬天,大樹像衛兵一樣守衛着我們家。

夏天的雨是火藥,轟隆隆,轟隆隆!擊打着大樹,那聲音是多麼的有力。夏天的雨是子彈,哒,哒,哒!敲打着每家沒湖的房頂,那聲音是多麼的清脆。夏天的雨是小手,啪哒,啪哒!拍打着大地,那聲音是多麼的響亮。夏天的雨是鈴铛,叮铛,叮铛!小朋友門剛進入夢鄉,又被叫醒了。

夏天像賽場上勢如破竹的比賽,火熱的心,永遠伴随着我們度過一年中最精彩的時光;夏天像竹林中造化神秀的笛聲,清脆的響,時刻伴随着我們擁有四季裡最浪漫的初春;夏天像宇宙間飄渺起伏的繁星,閃爍的光,瞬間伴随着我們珍惜刹那間最閃耀的光輝。

友誼是開心果,當朋友高興時,它給予他祝福;友誼是消氣丸,當朋友傷心痛苦時,他給予他的是及時的安慰;友誼是清醒劑,當朋友将要誤入歧途時,它會使他迷途知返。

欣賞高山,自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大樹,自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴;欣賞小草,自然會在小草的葳蕤中汲取執著與希望。

夏天像一位血氣方剛的戰士,那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲;夏天像一位充滿活力的少女,那滿樹的綠葉便是她豔麗的裙裝;夏天像一個玩皮可愛的小孩,那時而風,時而雨,時而豔陽的天氣便是他鮮活生動的表情。

友情是冬天裡的一杯熱茶,是夏天裡的一縷清風,是秋天裡的一句問侯。友誼是焦渴時的甘泉友誼是黑暗中的明燈友誼是快樂時的分享友誼是憂傷時的撫慰!

筆直的柏樹像士兵一樣默默無聞站崗;高大的松樹像個勇敢的勇士,在凜冽的寒風中傲然挺立;龐大的榕樹像大傘,勇敢頂住一片藍天,保護花草樹木。

比起平靜如鏡的湖水,我更喜歡浩瀚狂怒的大海;比起百花争妍的花園,我更喜歡綠樹成蔭的森林;比起冉冉上升的朝陽,我更喜歡烤炙大地的烈日。所以,我喜歡夏天。夏天給我的感覺不再是春意的闌珊,而是夏日的紅火。夏天使我燃燒我的**,放飛我的理想。

夏天的綠沒有春天綠得嬌嫩;夏天的綠沒有春天綠得陶醉;夏天的綠沒有春天綠得妩媚;也沒有……但是它綠得清爽,綠得活力,綠得使整個夏天生機勃勃。

夏天的味道是水,明澤而光潤,透着清爽,大把大把的灑在各處,随後沾溼你的長發,額頭的劉海,笑意一眸,回頭的那一瞬間,流水潺潺;夏天的味道是風,婉轉千愁,飄忽而有纖細,頑皮的追逐在大街小巷,你的秀發是它的玩具,帶着我的吻,蹦跳着扔到了你的臉上,宛如紅蘋果;夏天的味道是雲,潔白隐藏在蔚藍之下,流光千轉,有時透一絲光的窺探,須臾之間,你的臉在雲的映襯下有了一種别樣的紅暈,那一聲笑,隐藏在蟬鳴裡,潔白的牙齒,和天上的雲遙相呼應;夏天的味道是傘,淺綠飛翔在大街,優雅的手讓我留戀,身影若隐若現,一邊是炙熱,一邊是陰涼,把光的柔和一面溢灑,籠罩在周圍,一把傘的世界裡,是專屬于你和我的。

友誼是一首歌:真誠是旋律,寬容是曲子;友誼是一盞燈:你是燈芯,我是油,他(她是火柴;友誼是一座古老的房子:堅韌是石,毅力是沙

村頭的大槐樹,四個孩子抱不住。春天,他的槐花是孩子們的點心,。夏天他的濃葉是孩子們的遮陽傘,秋天他的皂角是孩子們打仗的武器,冬天,他根部的空隙,是孩子們捉麻雀的樂園。大槐樹是全村孩子的終年離不開的去處。

那片片荷葉,像撐開的一張張綠傘,有的輕浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。

唯有夏天,才有如此熱情的太陽;唯有夏天,才有如此熱情的人們;唯有夏天,才有如此熱情的勞作!

夏天的雨是什麼樣的?當是一場小雨時,她是溫柔的姑娘;當是一場雷陣雨時,她就是發火的大嬸;當是一場暴雨時,她就是一個怒發衝冠的少婦。

夏天來了,在夏意盎然的小池中,我看到了荷花“接天蓮葉無窮碧,映日荷花别樣紅”的雄偉氣勢和蓬勃力量;夏天來了,在陣陣涼爽的夏風中,我聞到了茉莉花“一卉能熏一室香,炎天猶覺玉肌涼”的淡淡幽香;夏天來了,在蝶舞蜂飛的花叢中,我嘗到了槐花“黃昏獨立佛堂前,滿地槐花滿樹蟬”的清甜……尋找“生如夏花的絢爛”帶給我無窮的快樂。

炎炎夏日,友誼是一杯清新透涼的冰紅茶,滋潤着你我幹渴的喉嚨;秋風瑟瑟,友誼是随風而落的佳葉,構成了金秋時節的一道亮麗的風景線;寒冬臘月,友誼是一朵朵迎雪而立的梅花,綻放開來,溫暖着你我的心田。

友誼是蝴蝶,我們嬉笑追逐,喚起一張張燦爛的笑臉;友誼是蜜糖,我們一同品嘗,甜蜜一滴滴滲入心田;友誼是音符,我們共同譜寫,奏成一曲曲美妙的樂曲。

夏天自有夏天的滋味,夏天自有夏天的精彩,夏天自有夏天的旋律,夏天自有夏天獨特的魅力。

夏,荷花開了,就像剛睡醒了似的,羞答答的不願見人;夏,知了叫了,就像在議論天熱似的,叫喳喳的很煩心;夏,暴雨來了,就像傾天而下的珠子,譁啦啦的往下灌。

友誼是和煦輕柔的春風,讓人溫暖貼心。

夏天來了,我便多了幾分孟浩然“荷風送香氣,竹露滴清音”的情趣,沉醉在濃香的花海中;夏天來了,我便有了徐夤“長養薰風拂曉吹,漸開荷芰落薔薇”的安逸;夏天來了,我便會欣賞辛棄疾“明月别枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”的清幽美景。

友誼是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現在沙漠裡的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

夏雨掉在了大地上,成了大地的孩子;夏雨掉在了電線上,向孩子在玩滑滑梯;夏雨掉在了小河裡,成了小河的孩子。

夏天剛到,那無瑕的荷花,有的綻放出花蕾,有的含苞欲放。有的粉紅像霞,有的純白像雪。在碧綠的荷葉的襯托下,顯現出她那慣有的風格:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。那麼高貴,令人敬佩!荷花,你也是夏天的使者!

寫排比的句子 第4篇

我将是一架護航機讓所有的劫機者頭破血流不讓“”的悲劇重演;我将是一個智能法官讓冤案重洗讓罪犯束手就擒;我将是一輛無敵坦克讓所有的來犯者焦頭爛額;我将是一位自由女神讓所有的人不受壓迫;我将是一個納米醫生讓所有的絕病病人起死回生;我将是一只保護森林河流自然界的神鷹讓我們的家園更加美麗

那溪石上都覆蓋着白雪了好像有一群白色的小牛在溪中飲水了;好像有幾只白色的熊正準備從溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了;好像溪中生出好多白色的大蘑菇了

美麗的大自然,是一道風景;天真爛漫的童真,是一道風景;助人為樂,是一道風景;辛勤的身影,一道風景;埋頭苦學,是一道風景;父母無微不至的關愛,也是一道風景。一道風景都令我們陶醉,為我們的生活增光增彩。

傾聽排比句傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風,它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放着生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

痛苦是黑暗中的摸索前進的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情是煩惱中的惡魔露珠比珍珠更珍貴比寶石更晶瑩比群星更璀璨

沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。

心靈是一方廣袤的天空,它包容着世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個缤紛的世界。

老師是蠟燭,點燃自己照亮别人;老師是辛勤的園丁,不怕勞苦去培育祖國的花朵;老師是我們的“母親”,無私地去關心照顧我們,讓我們茁壯成長。[美詞網]

秋天又邁着沉穩的腳步款款地向我們走來又悄無聲息地走開

挑選博愛,即是挑選對情感的珍愛;挑選博愛,即是挑選對萬物的留戀;挑選博愛,即是挑選高遠的人生志趣。

秋天是美麗的在曼妙的韻律中舞着她的裙擺

思念是一首詩,讓你在普通的日子裡讀出韻律來;思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子裡溼潤起來;思念是一片陽光,讓你的陰郁的日子裡明朗起來。

母愛,像一縷清風,即使衝破了重重的圍牆,也依然涼爽溫馨。母愛,像一陣及雨,即使滋潤了久旱的萬物,也依然和藹多姿。

生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;生命是優美的樂曲,音律和諧,宛轉悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

美是遊蕩在藍天上的幾縷白雲,美是偎依在山岡上的幾點殘雪,美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴,美是跳躍在海面上的一抹斜陽。’

凝聚親情,才會有幸福的家庭;凝聚友誼,才會有溫馨的集體;凝聚愛心,才會有和諧的社會;凝聚智慧和力量,才能夠戰勝困難,實現理想。

人們愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的碩果累累。人們愛春天,愛她的山青水綠,愛她的萬紫千紅。人們都愛夏天,愛她的夏雨綿綿,愛她的豔陽高照。人們都愛冬天,愛她的白雪皚皚,愛她的潔白無瑕。

謊言是一只心靈的蛀蟲,将人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就象一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

時光排比句時光好象一把尺子,它能衡量奮鬥者前進的進程;時光如同一架天平,它能稱量奮鬥者成果的重量時光好比黃金,它能引導我們懂得珍惜生命;時光好比一架穿梭機,它能帶我們遨遊歷史長河。

心靈是一方廣袤的天空它包容着世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原它輝映出一個缤紛的世界

挫折排比句在生活中,有快樂,也有痛苦;有成功,也有失敗;有順利,亦有挫折。挫折是人生的一部分,在人生的道路上,挫折是必不可少的。

生活是一片海,時而洶湧澎湃,時而風平浪靜;生活是一盞燈,時而閃閃發光,時而默默無聞;生活是一棵樹,時而青翠茂盛,時而枝葉稀疏;生活是一條路,時而崎岖蜿蜒,時而寬闊無阻。

人們在同樣的時間裡奔跑,錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春,錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏,錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋,錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。

我有一個幸福的家它時刻溫暖着我在我傷心時為我擦去眼淚迎來燦爛的陽光在我熟睡時給我一個甜甜的吻在我成功時為我鼓掌喝彩

自私是一面鏡子,鏡子裡永遠只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見别人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。

親情排比句親情像雨傘,為我擋雨;親情像雨衣,為我遮風;親情像港灣,是我休息的場所。(

花真美啊,就像婀娜多姿的在跳舞的女孩;花真香啊,就像香氣襲人的蜂蜜;花真濯清漣而不妖啊,就像亭亭玉立的女孩一樣。

朋友排比句朋友是黑夜裡的一把火,照亮了你我;朋友是冬天裡的一杯熱水,溫暖無比;朋友是清晨裡的一縷空氣,沁人心脾。

海面太陽正緩緩升起一片霞光燒紅了天燒紅了海燒紅了河谷

母愛排比句母愛是盡職的衛士,保護着幼小的生命;母愛是迷航的燈塔,指引着前進的方向;母愛是春天的細雨,滋潤着幹涸的土地;母愛是秋天的金黃,展現着豐收的喜悅;母愛是冬日的陽光,溫暖着赤子的心靈;母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。

夢想是春天的綠,嬌嫩脆弱充滿新意;夢想是生命的水,給人希望潤物無聲;夢想是天邊的風,來去匆匆追之不及;夢想是凋零的葉,滋養大樹迎來新生。

我們做事不應該空眼其大而不屑其小它會使我們變的好高務遠不切實際;也不應該念其粗而忘其細;而應該腳踏實地粗中有細完成任務

謊言排比句謊言是一只心靈的蛀蟲,将人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

宮頸糜爛反復發作的一個原因是,有的病人得了宮頸糜爛後,去醫院治療,雖然經過治療後,病情有所好轉

在我眼裡家就像舒适的安樂窩給予我們精神上的營養家就像溫馨的港灣給忙碌的我們舒适的擁抱家就像風筝的線索給外出得我們無限的牽挂

春天像剛剛落地的娃娃從頭到腳都是新的它生長着

諒解是一股和煦的春風,能消融凝結在人們心中的堅冰;諒解是一束溫暖的陽光,能驅散積聚在人們心頭的陰雲;諒解是一場綿綿的春雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃。

朋友是憂傷日子裡的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁雲;朋友是成功道路上的一位良師,熱情的将你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰霾。

朋友是黑暗裡的一盞明燈,照亮你前方的路。朋友是炎熱夏天裡的電扇,吹涼你全身。朋友是善良的小天使,打開你煩惱的心扉。

母愛是溫暖心靈的太陽,母愛是滋潤心靈的雨露,母愛是灌溉心靈的沃土,母愛是美化心靈的彩虹。

夏天的綠沒有春天綠得嬌嫩;夏天的綠沒有春天綠得陶醉;夏天的綠沒有春天綠得妩媚;也沒有……但是它綠得清爽,綠得活力,綠得使整個夏天生機勃勃。

歷史是一幅畫,時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山,時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹,時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河,時間是湧動的波濤。歷史是一艘行進的船,時間是一張網。人生是一條河,歲月是一張橹。

梅花真潔白啊!像冬天裡的雪花;梅花真美麗啊!像翩翩起舞的天鵝;梅花真堅強啊!像個英勇的戰士。梅花堅強不屈的精神一直激勵着我前進。

友誼排比句友誼是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的那份真誠;友誼是“祝你每一天都有一個燦爛的笑容”的那聲祝福;友誼是“如果你正心情不好,我可以借個肩膀你靠一靠”的那種安慰;友誼是成功時朋友臉上的微笑和鼓勵;友誼是失敗時朋友臉上呈現的那份焦急和肯定支持的眼神……!

青春排比句青春,一個充滿着個性與張揚的時代;青春,一個充滿着友誼與關愛的時代;青春,一個充滿着智慧與力量的時代。

幸福是老人眉頭上的笑紋,幸福是兒女成績單上的滿分,幸福是那金燦燦的軍功章,幸福是那紅彤彤的大紅花。

愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

青春是美妙的音樂,用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢衝垮陳舊的桎梏。

秋姑娘悄悄地來了,田野裡金黃色的稻谷像秋姑娘的長發,在秋風裡翩翩起舞。還有那綠綠的小草,在秋姑娘的吹動下也漸漸變黃,大地穿上了一件金黃色的衣服。

堅持,讓沙石煎熬住大海的蹂躏,終于化作璀璨的珍珠;堅持,讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾,終于看見那一道彩虹;堅持,讓泉水忘記流進山谷崎岖的歷程,終于匯入蔚藍無垠的大海。

老師是什麼?老師是樹根,默默地為樹葉花朵奉獻營養;老師是什麼?老師是畫家,在我們稚弱的心靈上,描繪着給于他人勇氣的風帆;老師是什麼?老師是媽媽,給予我們真摯的愛。

時間好象一把尺子,它能衡量奮鬥者前進的進程。時間如同一架天平,它能稱量奮鬥者成果的重量。時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目标。時間猶如一面戰鼓,它能激勵我們加快前進的腳步。

漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。

晴天的時候,雲朵象雪一樣白飄在藍天上,它有時候象一匹大馬在奔馳,有時象一條魚在自由自在地遊泳,有時象一片羽毛在天空飄蕩,真是千姿百态,變化多端。

冬天排比句冬天是個魔術師,送給每個人大大的棉花糖;冬天是最嚴厲的老師,用嚴寒和風雨做教導,教育我們擁有頑強的毅力;冬天是個時裝設計師,為大地披上了雪白的衣服。

夢想是繩,升起飽滿的帆;夢想是帆,推動希望的船;夢想是船,漂蕩理想的海;夢想是海,托起光明的陽;夢想是陽,照亮前進的路。

天上的雲變幻萬千,時而像一座高聳的山峰,時而像一匹奔騰的野馬,時而像一位優雅的少女,時而像一片清澈的湖水,這怎麼不是大自然的鬼斧神工?

哪裡有艱難,哪裡就有公民的戎行;哪裡有風險,哪裡就有迷彩的身影;那裡有艱苦,哪裡就有子弟兵的勞動。

花溪的石頭真多呀,整條溪的岸上和溪中都鋪滿了石頭;花溪的石頭真險呀,看起來很穩,站在上面卻搖搖晃晃;花溪的石頭真奇呀,有的偈太陽,有的像鴨子……

朋友是快樂日子裡的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子裡的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁雲。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的将你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰霾。

夏天是一池潭水,時而清澈見底,時而出其不意。夏是一幅抽象畫,從不同的角度欣賞,就有不同的感受。夏天又是一紙華麗的篇章,有品不盡的妙詞佳句,讓人回味無窮。

書籍排比句書籍如一把把蔬菜,給我們補上知識的營養;書籍如一架梯子,引導我們登上知識的殿堂;書籍如一指路明燈,讓我們攀登科學的高峰;書籍如一滴滴海水

時間是滾滾奔流的江水,能把幻想衝刷得無影無蹤;時間是熊熊燃燒的烈火,能把美夢燒得灰飛煙滅;時間是隆隆前行的巨輪,能把謊言輾得屍骨無存。

朋友排比句朋友是快樂日子裡的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子裡的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁雲。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的将你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰霾。

大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程,也就失去了意義。

風筝是理想,在天空翱翔;風筝是葵花,朝氣向太陽;風筝是小鳥,不經風雨打;風筝是紙,脆弱但昂揚。

陰險,是一條披着羊皮的狼,幹着不見天日的勾當;陰險是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

青春是一首歌,她撥動着我們年輕的心弦;青春是一團火,她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚着我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪着我們的智慧和心靈。

關于寫排比的句子通用4篇就分享完了,您有什麼想法可以聯系小編。