高馬爾我們不用去贊賞她的美，只求能靜靜的嗅着她芳雅的氣息，品着她薄薄的冰潔，欣賞着這如夢境一般的櫻花。我輕輕走向一棵櫻花樹，抑不住心中的一絲衝動，踮起腳尖，小心翼翼的折下一枝櫻花，坐在風撫楊柳的湖邊石凳上，細細端詳。疊瓣的花瓣粉的是那麼的恰到其處，粉得不庸俗，而是那種淡淡的芳香長存心中。有決心，有信心，有恒心，有耐心，願這四顆“心”，永遠伴随着你的人生！今天小編要和大家分享的是小朋友的句子集錦3篇,歡迎閱讀~
小朋友的句子 第1篇
養成文明習慣，塑造良好人格。
科學把品德高尚的人與那些我們不應該尊為英雄的人面善心的人嚴格地區分開來。作者：約·德萊頓
赢得了世人的尊重，同時赢得了國際友人的援助，這首先是我們的自救，我們的毅力，我們的不屈服換來的，華夏兒女，萬眾一心，眾志成城，又有什麼災難不能戰勝，不可戰勝，不會戰勝。
智育只能是德育的輔助品，學問只能作為輔佐品德之用，對于心地良好的人來說，學問對于德行與智慧都有幫助；對于心地不是良好的人來說，學問就會使他們變得更壞。作者：洛克
禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重别人，和别人合得來。
即使我可以運用手段使他人投我所好，為我赴湯蹈火，或對我產生好感，彼此同仇敵忾;然而只要品德有缺陷，尤其是言不由衷虛情假意，終究成不了大器。因為言不由衷會招致懷疑，到時一切都所作所為都會被視為别有用心。任憑再冠冕堂皇，甚至于出發點再善良，如果不能獲得信任，就算成功了也經不起考驗。因此，唯有基本的品德能夠為人際關系技巧賦予生命出處：高效能人士的七個習慣
讓座的美德不需要猶豫，也不會在乎于年齡，因為美德要是發自内心的感觸才是真誠的，我一定要向那個具有心靈美的小女孩學習。讓下次讓座不再猶豫！
只有尊敬别人的人，才有權受人尊敬。
道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。作者：赫爾巴特
持有道德的身份證，才能獲得别人的尊重。社會中，很多人從小就進行素質教育。學校就是一個這樣的機構，道德觀也是每一個人必須樹立的。
助人為快樂之本。助人為樂是一種美德。助人是人格升華的标志。現代化建設需要助人為樂的精神。助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
老師的關愛，她是一位品德高尚的人，對待同學像對待自己的兒女一樣，無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點亮我們，老師把一切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做遊戲，教了我們許多許多。
金錢是品德的行李，是走向美德的一大障礙；因财富之于品德，正如軍隊與辎重一樣，沒有它不行，有了它又妨礙前進，有時甚至因為照顧它反而喪失了勝利。
所以，我們要知道自己的責任，加強自己的道德修養。少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國未來的建設者，不僅要學好科學文化知識，還要有良好的品德修養，只有德才兼備，才能對社會做出較大的貢獻。
真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以後的產物。
自尊心是一個人品德的基礎，自尊必自立。
在社會中穿梭忙碌的人們，身上一定要需要兩種最重要的東西，一種是知識，而另一種是道德。如果說知識是進入社會，貢獻社會的法寶，那麼，道德就是立足于社會的身份證。沒有道德，就不能在社會中生存。
白衣天使文\咫岚(陳賢忠冷酷的上帝，鐵石心腸折斷寵兒的翅膀，貶落凡間讓她不分白天黑夜勞碌穿梭在遠離硝煙的戰場上美麗而善良的天使，無怨無悔守護着這遍土壤在花落花開的季節裡，演繹暖陽為掙扎在死亡邊緣的患者，讓其生命燃起二次曙光天使聖潔無瑕使命賦予，細心呵護着患者的心靈助逐病魔，遠離人間用關愛喚起他們絕路逢生的欲望溫暖的微笑，救死扶傷匆忙的腳步，伴随忙碌的身影堅持不懈地為人們守候着健康以無私奉獻，高尚的品德折服了世人目光
應知學問難，在乎點滴勤。尤其難上難，鍛煉品德純。出處：陳毅同志詩詞選[美詞網]
禮儀體現的細節，細節展現的是素質。
我們不應該抽象的要求他們具有更高的道德水平，而要從他們的職位和權能裡推導出一組特定的道德規則我們不能說官員的地位高所以品德也一定要高;我們該說因為官員占有特别的職位權能，和公眾有特别的權責關系，所以才要有相應的倫理信條。簡單的講，從政者該遵守從政的專業倫理。如果一個官員破壞了這套專業倫理，他不只對不起她的職位權能，更會傷及公眾利益。這才是我們應該睜大眼睛盯清楚的。作者：梁文道出處：常識
君子之修身，内正其心，外正其容。
孝順長輩是中華民族的傳統美德，我們絕不能丢掉老一代流傳下來的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長輩吧！孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過去人說的忠孝難兩全，實際忠是最大的孝，對我們來講，要想孝，首先要把科學文化知識掌握好。孝順的方式很多，每個人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發揚我們的優良傳統吧！
我們應結交那些可以完善自己品德，提高自身修養，豐富你的内涵的人。結交那些快樂的，能夠享受生命，安貧樂道的朋友。
常常聽人說，一個人态度的好與壞，可以從他的談吐舉止中看出，從态度中又可以得出這人的品德是否高尚預示将來的事業是否成功。
歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。
無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。
忠誠是人們心目中最神聖的美德。
如果一個人擁有高尚的品德，那麼這個人的一生便是快樂的。如果一個人的品德低下，那麼這個人的一生也不會快樂，只有孤獨與痛苦相伴。
良好的禮貌是由微小的犧牲組成。
大伯，您這種高尚的品質值得我們學習，您的舉動給我留下了難以磨滅的印象，我會一直把你當作榜樣，永遠做一個品德高尚的人。
為着品德而去眷戀一個情人，總是一件很美的事。作者：希臘柏拉圖
有德行的人之所以有德行，只不過受到的**不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目标而無暇旁顧。
水能載舟亦能覆舟——說明水的厚德載物之品德
海納百川有容乃大——說明水有包容萬物的廣闊胸襟
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受着别人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩；學會感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什麼事，應以公為先，做一個大公無私樂于奉獻的人。
不擇手段地追求高級物質生活的人，他的思想品德，必然是低級的。作者：潛夫
燈不明，要人撥；人不明，要人說。
一傑出的哲學家說，建築是凍結了音樂，許多人對他的這個說法搖頭，這是不可避免的；我們相信沒有比這個巧妙的思想換一種說法更好了，那就是把建築叫做無言的音樂。作者：歌德
有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。
要想獲得别人的尊重就得尊重别人。這是一句沒有新意的老理論了，但卻也是比較行之有效的理論。如今在這裡再次把尊重拿出來思考，是有一些新的有關這方面的感觸。
不是不能見義，怕的是見義而不勇為。
美貌倘若生于一個品德高尚的人身上，當然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自慚形穢，遠自遁避了。
中國共產黨，你是大樹。你在風雨中展現自己的魅力，保護腳下的小草，讓生命得以延續，讓小草免受風雨的摧殘，酷日的侵襲，嚴寒的凌辱。
無聊，對于道德家來說是一個嚴重的問題，因為人類的罪過半數以上都是源于對它的恐懼。
你真是一個名符其實的活雷鋒。
在我們的社會中，勞動不僅是經濟的範疇，而且是道德的範疇。勞動的益處還在于道德和精神上的發展。
道，本義是供行走的路，德，卻不僅是登高攀登，人們共同生活及行為的準則和規範，更應包含美和善的一些行為标準。
只有不要臉的人，才能說出不要臉的話。
道德是一雙手，推開封鎖在心裡的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着無數純潔的心靈。
道德是社會中自然而然形成的一個行為規範，獲得别人信任的一個标準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
自己是敏感的人，常常提醒自己，寬容是珍貴的品德。寬容自己寬容别人，忽略一些細節，生活也許就會變得輕松。作者：沈星
人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。
道德是最美麗的花兒，最聖潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。有時道德是一種感恩。道德有時是一種愛心。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種财富，更是一種智慧。
禮貌周全不花錢，卻比什麼都值錢。
能力很重要，可是有一樣東西比能力更重要，那就是人品。人品是一個人能力施展的基礎，也是當今社會稀缺而珍貴的品質标籤。人品和能力，如同左手和右手：單有能力，沒有人品，人将殘缺不全。能力是一把雙刃劍，如果掌握在品德高尚的人手中，它将能夠給自己給團隊與社會創造出無數的價值。
現代價值觀必須擺脫自我與自私的束縛，跨越金錢與名利的栅欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑，才能使道德之花絢爛，才能使助人為樂溫暖人們的心。
道德是立足社會的身份證，任何人都不應該丢失這一珍貴的東西。道德，是做人的根本，是每個人心中的高尚的觀念。沒有道德的人，是絕對不能在社會上立足的。
在人與人的交往中，禮儀越周到越保險。
陰謀陷害别人的人，自己會首先遭到不幸。
社會就相當于一張無形的大網，将好與壞交織在一起，令人辨不清方向。而當“道德”這根“網絲”被抽斷，也許人們的生活就将面臨着黑暗。而我們更要行動起來，将善良的一面發揚光大，也讓道德永記于每個人的心間。
敬賢禮士：禮：以禮相待，尊重。士：古時稱有學問的人。尊重品德高尚學識出眾的人。
不擇手段地追求高級物質生活的人，他的思想品德，必然是低級的。作者：潛夫
講道德是一種美，最純樸的美，它會給我們人生添加一道亮麗的風景線；我們每一個人都想完美，道德就是其中必不可少的一環，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點滴做起，你會快樂一生，終身受用。
美德，是指美好高尚的品德，比如：講禮貌是一種美德；講衛生也是一種美德，讓座也是一種美德……相信大家都有過在公交車上讓座的經歷，今天，我就說說我的“讓座”經歷！
要是一個人的全部人格全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。
對妻子看重品德，輕視色相；事奉父母，能竭盡自己的力量；事奉君主，能獻出自己的生命；和朋友交往，說話講誠信。即使沒有學習過，我一定說他學習過了。
小朋友的句子 第2篇
我祝你越長越漂亮越長越聰明，在新的一年裡健康快樂地成長！
有決心，有信心，有恒心，有耐心，願這四顆“心”，永遠伴随着你的人生！
在許許多多的花中，我最喜歡的就是紫薇花了。紫薇花有好幾種顏色：雪白的，淡紅色的，紅中透白的，還有粉一紅色的呢！五顏六色，美麗極了！紫薇花的花一蕊是金黃色的，花中的小花細如米粒，幾朵小花合在一起組成了一朵完美的紫薇花！輕輕搖警樹杆，紫薇花飄落下來，仿佛是“仙女散花”，又好似“蝴蝶飛舞”。雪白的紫薇花飄落下來，如“雪花飄飄”，令人心曠神怡。
日月輪轉永不斷，情若真摯長相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠向着你，希望你能平平安安。
在老師的眼裡你是一個聰明的孩子，做起手工特别認真，還能幫助其它小朋友。
六一六一，回味童年，想想趣事，找找歡笑，覓覓童真，叙叙舊事，歡笑沒減，快樂無限，笑聲可愛，祝福依然，問候到了：兒童節快樂！
萬裡晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都眯縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，像她的卷發，那田野上的薄霧輕煙，像她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂着腳鑽出來啦。
我幼兒園看貓和老鼠，一年級看哆啦A夢，二年級神龍鬥士看了遍，三年級足球小子改變了我的生活，四年級迷戀柯南，五年級小櫻強勢來襲，六年級知道了宮崎駿劇場版！而現在的孩子，一年級喜羊羊，二年級喜羊羊，三年級喜羊羊，四年級喜羊羊，你五年級六年級還喜羊羊，你×的喜羊羊！
【老師教幼兒園小朋友們學英文，念ABC。有一個小朋友就是死活不念。老師問他為什麼，小朋友回答：“媽媽說，B是罵人的話，不能講！”老師怒道：“你媽的B和老師的B不一樣！你媽的B是罵人的，老師的B是外國人用的。】
自從有了你，時間似乎過得飛快，記得兩歲兩個月送你去上幼兒園，整個上午哭得媽媽的心都疼了，還好中午看到小朋友一個個歡天喜地的拿着碗開飯，你突然笑了，說要吃飯，然後再也不哭了，變成幼兒園人人喜歡的乖寶寶，午睡起床還會自己穿衣服穿鞋子，自己吃飯，安靜地看書，還樂于幫助小朋友。
我們不用去贊賞她的美，只求能靜靜的嗅着她芳雅的氣息，品着她薄薄的冰潔，欣賞着這如夢境一般的櫻花。我輕輕走向一棵櫻花樹，抑不住心中的一絲衝動，踮起腳尖，小心翼翼的折下一枝櫻花，坐在風撫楊柳的湖邊石凳上，細細端詳。疊瓣的花瓣粉的是那麼的恰到其處，粉得不庸俗，而是那種淡淡的芳香長存心中。
有你的提醒，媽媽就再不會忘記帶鑰匙了。
幼兒園畢業啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長！
小時候上幼兒園，老爸老媽和奶奶輪流來接我。但是他們經常誤以為對方會來接我，因為不住一起。一次，很晚了，還沒人來接我，我一個人抓着大門眼巴巴的看着回家的路，結果居然看到老爸老媽出來散步，老媽看到我，還和老爸說了句，那小孩真像我們的兒子。
在新的一年裡，祝寶寶快高長大，聰明伶俐。
三年的幼兒園畢業了，祝你開心快樂每一天。
蒙蒙，我們的寶貝女兒，你已正式成為海雲幼兒園的一名小朋友了。這是你人生的第一個起點，爸爸媽媽希望你能在這裡學知識長本領守紀律懂禮貌尊敬師長愛護小朋友，成為一名各個方面都很優秀的好孩子。
幼兒園開學，許多孩子被送來，家長走後，孩子們哭鬧着，簡直跟宰豬場！這時候，唯獨有一個小孩蹲在牆角巨蛋定，老師準備好好誇一下他，剛走近，那個小孩以迅雷不及掩耳之勢，搶過老師手機，連号碼都沒撥，拿起手機就對着手機哭喊着：“爸爸，快來救我啊！我被媽媽賣了。
三年的幼兒園生活伴随着你們成長，從剛入園的小不點兒慢慢長成了一個大孩子;從牙牙學語的你，到能說上一口流利的普通話;從愛哭膽小的你，變成一個勇敢的孩子。我知道你們在慢慢長大!
将心情放成長長的線，讓快樂風筝悠閒飄;将歲月編成密密的結，把思念小草輕輕繞;将祝福裁成濃濃的情，願遠方朋友甜甜笑。真真心意，願你如意。
我們化身為快樂的天使智慧的使者;陪伴孩子收集快樂，探索未知。讓孩子每天擁抱幸福，超越夢想，在心中種下愛和希望的種子。
你一定要知道靠别人不如靠自己。
曾記當年貓和老鼠，難忘昔日賽跑龜兔，留戀曾經虹貓藍兔，追憶以往金剛葫蘆。童年一去不復，祈願童心永住。兒童節快樂！
你聰明可愛，乖巧聽話，你愛唱歌，聽到音樂會跟着唱起來;愛畫畫愛塗鴉，家裡的本子上到處留下你畫的“圈圈”;記憶力特别好，能背好長一段“三字經”，能記住好多兒歌;觀察力好，愛模仿大人的一舉一動，俨然一個小大人;還很愛勞動，從小就喜歡幫媽媽換垃圾桶袋子;愛學習，愛認字爸爸媽媽對你寄予厚望，給你提供良好的環境，讓你的童年充滿燦爛陽光。
寶寶，當你用生命的奇迹成就了父母的幸福，當你不再只會哭而是咿呀學語，當你從懵懂無知到理解了喜怒哀樂，寶貝，爸爸媽媽祝福你過去的每一天，你哭，你笑，你玩，你鬧，用你的方式感動着身邊的每一個人，證明着你的存在。将來也請不要吝啬你璀璨的笑容，讓它填充你未來的每一天吧!
祝福你早日習慣小學的學習進程，好好努力啊！
【幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。】
記得老師的細心照顧，記得老師的細心呵護。記得同學們的可愛熱情，記得我們團結的小班級。要畢業了，心裡的不舍湧上心頭。進入小學後一定會努力用功，不讓老師小夥伴失望。拉拉小手，我們說好的，一起成長。
用真心關愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用自信放飛幼兒心靈；用快樂培育幼兒健康；用美好創設育人環境；用行動赢得家長的信賴！
上大班以後，你進步了許多，對小朋友特别友善，還喜歡幫助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小學，老師希望你能更積極地參加各項活動，上課時大膽些，勇敢些，好嗎?
【我幼兒園看貓和老鼠，一年級看哆啦A夢，二年級神龍鬥士看了遍，三年級足球小子改變了我的生活，四年級迷戀柯南，五年級小櫻強勢來襲，六年級知道了宮崎駿劇場版！而現在的孩子，一年級喜羊羊，二年級喜羊羊，三年級喜羊羊，四年級喜羊羊，你五年級六年級還喜羊羊，你×的喜羊羊！】
在悲傷時，在痛苦時，在不被别人所理解時，我總會把所有的生活希望寄托在窗外的紫薇花上，把所有的話都傾訴給她，他就這樣一直默默的陪伴在我身邊。所以，有時，紫薇花又有時會變成我思想的全部，因為它承載了我太多的思量與祝福。
在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護，用感情去感悟，用執着凝聚真誠，用真誠抒寫快樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。
曾經聽人說，親一親寶寶，就可以健康成長，于是媽媽就從小到大一直親吻我們，曾經聽人說，親一親老公，就可以白頭偕老，于是我就每天每月一直親吻你，今天是這個特殊的親親日，我更要親親你!
祝福你早日習慣小學的學習進程，好好努力啊!
您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們願在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！
鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝願你們早日能在空中盡情翱翔。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
望着今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我們生命中最珍貴的回憶。再見了，我最親愛的孩子們！老師會從心底裡永遠關愛着你們，永遠祝福你們，願你們永遠健康快樂，早日成為棟梁之材！也希望我們最親愛的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣你們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
你是一個聰明活潑有禮貌愛學本領的孩子，上小學了，希望繼續努力，争取成為三好學生！
孩子，别忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關于你們的一切。
老師教幼兒園小朋友們學英文，念ABC。有一個小朋友就是死活不念。老師問他為什麼，小朋友回答：”媽媽說，B是罵人的話，不能講！“老師怒道：”你媽的B和老師的B不一樣！你媽的B是罵人的，老師的B是外國人用的。
挫折謀面非壞事，人生成長在這時;失敗臨門非黴事，智慧增添在今時;笑對人生不順事，人生幸事不遠期;樂看天下困難事，莫愁前方輝煌稀。
她的雙手力大無窮，托起無數孩子的天空。她的思想至高無上，甘願奉獻待遇地位從沒想。她說話柔聲細語，就像滋潤禾苗的露珠，她，就是幼兒教師。
我的手很小，無論在什麼時候，請不要要求我十全十美。我的腿很短，請慢些走路，以便我能跟上您。
守護希望開了點，把握方向來經營，注意禮貌來溝通，堅持奮鬥來成長，掌握消息等機會，學習經驗少折曲，微笑在臉多賓客，幸福在心多開懷，願你開店大吉，生意紅火。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
親愛的孩子，你同樣在悄然中成長，像美麗的花朵，像可愛的小鳥兒。當你站起身來，頭已達老師腰間，甚至能夠扒着我的肩膀在我耳邊呢喃和低語，再也不是當初那個小小的哭喊着找媽媽的孩子。而今，你即将成為一名神氣的小學生，走進新的校園。
【用愛心澆灌嬌嫩，讓童真童趣童樂來融化每一個孩子的心，使他們的童年成長的天空更加湛藍。】
幼兒園畢業了，以後要向喜羊羊的聰明學習；向沸羊羊的健康學習；向懶羊羊的不挑食學習；向灰太狼的永不放棄學習！
【小時候上幼兒園，老爸老媽和奶奶輪流來接我。但是他們經常誤以為對方會來接我，因為不住一起。一次，很晚了，還沒人來接我，我一個人抓着大門眼巴巴的看着回家的路，結果居然看到老爸老媽出來散步，老媽看到我，還和老爸說了句，那小孩真像我們的兒子。】
為自己所感動，是一種唯美，可以不要眼淚，不需掌聲;在心裡衍生的悸動，訴說着屬于自己的成就。
你是一個聰明活潑愛動腦筋的孩子，你喜歡參加班級的唱歌體育遊戲折紙泥工等活動。還很喜歡當“小老師”，每次當“小老師”的時候總是表現的特别好，特别的認真。要畢業了，老師還有些真舍不得。希望你更加努力，争取早早加入少先隊員的行列！[美詞網]
某幼兒園招生，園長問小朋友：會不會從一數到一百啊？小朋友看了一眼園長說：，，，，數完了。園長扭頭對家長說，你這孩子不适合來我們幼兒園，智商太低。孩子突然大吼：你丫才智商低！我懶得數一百個數，按照二進制數不行啊
轉眼間，你們快要升入小學了，希望你們在今後的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長!
她對我說：别弄髒雪。我一整天處于一種感動之中。
孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多寶寶是一個淘氣膽大不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心耐心信心責任心關心他愛護他，用鼓勵賞識參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心裡謝謝老師們！
孩子，現在你也許一點也看不懂父母的這些心思，甚至可能嫌有些唠叨。對此，父母是不會在乎的，依然要說，依然要講。父母相信，五年十年二十年三十年之後，你再重溫這些話時，一定會有所感悟的。對你即将告别幼兒園的學習生活，開始小學生活，我們再次表示熱烈的祝賀!
蝴蝶如要在百花園裡得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
一到春天，在燦爛的一陽一光下，太一陽一花會展開五顏六色的花一瓣，還有蜜蜂來采蜜呢！
願你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂與你同在。
小朋友的句子 第3篇
你是個耐心的孩子，不管生活、娛樂還是學習，你都有條不紊，像模像樣。
知道嗎？你就是只精美的小話匣，一幅簡單的圖畫就能被你說成是一個生動而美麗的故事。就如你的名字那樣充滿了詩情畫意，連老師也禁不住要誇誇你。
你是一個聰明能幹的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課還能積極舉手發言，大膽發表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。
你那可愛的笑容、優美的舞姿給老師、小朋友們留下了美好的印象。
你是個專注的孩子，從小拼積木、玩遊戲、學珠心算、學圍棋都能保持很好的注意力，認真學習，積極思考，追求上進，在思維繪畫，數學運算，圍棋比賽等方面都取得了不小的進步。
你是一個天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽老師講故事、學兒歌，你的繪畫、折紙都很很棒！
你是一個活潑、可愛的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優美。
孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己！
你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡積極舉手發言。
你是個很聰明、很懂事、很讨人喜歡的小男孩。在幼兒園裡，你能和小朋友友好相處，你心地善良，喜歡幫助别人，你的心還特别細，總能想到其他小朋友所想不到的問題。
你就像棵小樹苗，在這裡盡情吮吸着汩汩甘泉，不斷地茁壯成長。
你是個聰明、能幹的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發現科學的奧秘。你做任何事情都很認真、仔細，老師交給你的任務總能一絲不苟的完成。
你是一個比較内向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙、繪畫。你喜歡幫助别人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。
你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己；挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情；尤其是你在學習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。
馬上要轉變身份的你們，以後遇到事情可不能哭哭啼啼哦。小小大人的你們，要讓自己變得越來越勇敢。
你是一個天真可愛的小朋友。這學期繪畫、數學操作作業比以前都有進步了。上課你能認真聽講，積極舉手發言，還會主動幫助老師和小朋友。你熱愛勞動，關心集體。
你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能幹，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現在上課你也能積極舉手發言了，你做事情認真、負責，你的作業又對又好。
孩子，看着你現在活潑可愛、又唱又跳的樣子，不經意想起當初你邁着蹒跚的小步入園，哭哭嚷嚷要回家的情景。現在的你長大了，進步了！
現在的你喜歡畫畫，你的口語表達能力也有了很大的進步。
你跳的舞真美，你的數學操作能力也很強，平時你能與小朋友在一起快樂地遊戲。
你是個聰明、能幹的小朋友，整天愛問為什麼。喜歡動腦筋、愛思考。
你的小手真能幹，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進行數學操作。
你是一個懂事、能幹的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能積極舉手發言。
你是一個文靜、内向的小朋友，你的小手很能幹：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特别精巧。上課你能認真聽講，有時能舉手發言。
你天真活潑、聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發言，思維很活躍；你樂意參加幼兒園組織的各項活動。
你是一個聰明、可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發言了，你的數學操作作業做得真好。平時能與小朋友友好相處、合作遊戲，還會幫助老師為小朋友服務。
你是一個内向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地遊戲。還學會了講故事，念兒歌。也能經常幫助老師和小朋友做事。
你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地遊戲。平時講衛生，能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師、同伴商量。上課能認真聽講，老師布置的任務能一絲不苟地完成。
虎頭虎腦的男孩子，你一直是爸爸哈哈哈驕傲，因為你可愛、聰明、活潑、大膽，這是一個男孩子應該具有的良好個性。
你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特别喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。
你是一個天真可愛、聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事、念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處。
這一年，你成長了，會獨立思考問題，有了自己的想法和理解。
你心靈手巧，很小就習慣獨立飲食，獨立睡覺，獨立洗漱；你還很小，可已學會照顧和保護妹妹；你從來不無故鬧着不去幼兒園，從來不無理取鬧。
孩子，看着你現在活潑可愛、又唱又跳的樣子，不經意想起當初你邁着蹒跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景。
你是個心靈手巧的孩子，你特别喜歡畫畫，畫得畫也很棒！舞蹈表演時你真投入！你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關心别人，能和小朋友一起快樂地玩耍。
小小的你經過三年的幼兒園學習生活已經茁壯成長，你從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同遊戲的孩子。
你是一個聰明、活潑、有禮貌、愛學本領的孩子。
你是個天真，活潑的小朋友，每次都能認真的完成老師布置的任務，你的小手真能幹，會自己折疊被子、收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地遊戲，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發言。
你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。在午睡、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。
美麗大方的小女孩，你是我們大二班的小明星！
你是如此的善良、如此的美好，以至于你的朋友數也數不清。課堂上，你能用清晰、響亮、标準的普通話回答老師的每一個提問，充滿了求知欲。
你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認真執著，讓大家為你折服！
你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。
你成熟了，會在媽媽忙碌的時候，承擔起照顧妹妹的責任，會将自己努力所得的獎品，與媽媽和妹妹分享，這就是愛。
你是一個帥氣、活潑、開朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自己的個性，你比較獨立、自主，不依賴大人。
你從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同遊戲的孩子。現在的你喜歡畫畫，你的口語表達能力也有了很大的進步。
聰明、懂事、好學是你在幼兒園獲得本領、健康成長的動力。
你是個婷婷玉立的漂亮女孩，穿了好看的裙子總要在同伴面前炫耀一番，願意讓别人分享你的快樂。
孩子，當你一天天長大，你懂事了：懂得了學習，懂得了别人的事情幫着做，懂得了自己的事情自己做，懂得了哈哈哈事情搶着做。
你是上帝賜予爸爸媽媽最好的禮物，你健康、快樂、善良、自信！
上課的時候你特别的認真，舉手回答老師的問題特别積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手。
關于小朋友的句子集錦3篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。