高馬爾人生的真正價植首先在于對社會的奉獻。“老吾老。以及人之老”是我們民族千秋相傳的美德。範仲淹在嶽陽樓下長嗟嘆，杜少陵“安得廣廈千萬間”，樂于助人，已升華為憂國憂民之情。無怪乎人們總贊美這一金玉良言。如果有一天我能對我們的公共利益有所貢獻我就會認為自己是世界上最幸福的人了[俄]果戈理今天小編要和大家分享的是贊美人的句子大全集合3篇,歡迎閱讀~
贊美人的句子大全 第1篇
生命屬于人們只有一次人的一生應當這樣度過：當他回首往事時他不因虛度年華而悔恨也不因碌碌無
生命賜給了我們我們必須奉獻于生命才能獲得生命
要是一個人的全部人格全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。
希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而為人類偉大的事業貢獻自己的力量。
我知道一件事，你們當中惟一真正快樂的，是那些沒法去服務人群，自己發現如何服務的人。
對人來說，最大的快樂和幸福就是把自己的精神力量奉獻給别人。
一個人如果只想到自己那就是最可恥的；一個如果只為自己活着那就不如死掉彭德懷
一個人對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大作用。
在街上看美女，高一點就是欣賞；低一點就是流氓。有一種崩潰叫做密碼輸入有誤，有一種驚慌叫做賬号異地登錄，有一種感情叫做隐身對其可見，有一種誤會叫做人機離線，有一種失落叫做你沒有訪問權限！有旳人活
我們能盡情享受的，只是施與的快樂。
僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。上天生上我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因為我們的德行尚不能推及他人，那就等于沒有一樣。
點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。
在生活的路上，将血一滴一滴地滴過去，以飼别人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。
點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己照亮别人。
責任，一個抽象的名詞，自幼在我們的心中發芽。奉獻，一個廣義的概念，囊括着萬千事态。當奉獻因責任而更加絢麗多彩時，我們世間也更加美好。
當我們為了公眾的幸福而輕視勞動危險和死亡，當我們為了祖國的利益而犧牲生命使生命變得高尚時，勞動危險和死亡本身就會顯得美麗動人。
人生的價值即以其人對于當代所做的工作為尺度
應該讓别人的生活因為有了你的生存而更加美好。
一個人總得慷慨一點才配受人感謝
我沒有别的東西奉獻，唯有辛勞淚水和血汗。
如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花思想以及對你的非常美好的回憶，那你的生活将會輕松而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給永遠比拿愉快。
我生為真理生死為真理死除了真理沒有我自己的東西王若飛
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，的歡樂，的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
科學絕不是一種自私自利的享受。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。
上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。
我希望你們年輕一代，像蠟燭一樣為人們照亮，有一點熱，有一點光，忠誠而為人類的偉大事業做出貢獻。
生命的價值是由别人對當代所做的事情來衡量的。
一個人總得慷慨一點，才配受人感謝。
在這個雖然不是太美好但我們生活的還不算太差的世界，珍惜眼前所有你熟視無睹但一旦失去就明白的幸福吧，善待你的父母，愛你的戀人或配偶，多奉獻你的愛與關懷。
生命賜給了我們，我們必須奉獻于生命，才能獲得生命。
用心書寫一條溫情短信，因為您用一生诠釋這個名詞奉獻；用溫暖渲染一個偉大節日，因為老師，您辛苦了，教師節到，祝您永遠年輕，節日快樂，幸福安康！
回報的前提來源于無私的奉獻。生活中，父母對子女的關愛，老師對學生的關懷，乃至無數人的關心，這些都是無私的奉獻愛。
奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂。真誠的夢也是在奉獻的呵護下萌芽生長的。
你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個世界以意義。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。
有非常之人，然後有非常之事。有非常之事，然後有非常之功。
我唯一的希望是做出更多的貢獻。
我今生覺得最幸福最開心的事，就是遇見你。朋友，是一輩子的，用心去記住你。
曾經的神傷，曾經的惆怅，曾經的痴迷，曾經的瘋狂，每一個跳動的音符還在眼前，每一曲悠揚的旋律還在耳畔，我慶幸，我擁有過這一切；我悲傷，我又失去了這一切。又是一個落葉飄零的季節，飄落在秋風裡的葉子總
對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
毫不利己專門利人毛澤東《紀念白求恩》
如果有一天我能對我們的公共利益有所貢獻我就會認為自己是世界上最幸福的人了[俄]果戈理
要是一個人的全部人格全部生活都奉獻給一種道德追求要是他擁有這樣的力量一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候那我們在這個人的身上就看到崇高的善
在生活的路上将血一滴一滴地滴過去以飼别人雖自覺漸漸瘦弱也以為快活魯迅《兩地書》
一個有德性的人，往往為他的朋友和國家的利益而采取行動，必要時乃至犧牲自己的生命。他寧願捐棄世人所争奪的金錢榮譽和一切财物，只求自己的高尚。
用人性化的贊賞激勵學生我們都知道只要是人他總是希望能得到别人的承認和肯定因此教師要學會用稱贊的魔棒指揮學生用賞識的神奇果激勵學生有這樣一句話“贊美仇人仇人成為朋友；贊美朋友朋友成為知己；贊美學生誇出一批優生；學生好比花朵贊美猶如陽光沒有賞識就沒有教育”因此對孩子要多表揚少批評因為人是靠優點活着的也因為優秀是誇出來的同樣一個孩子你把他看作壞孩子他會和你對着幹你把他看成好孩子他會跟着你去幹”願我們每個老師學會用“放大鏡看學生的優點用縮小鏡看學生的缺點”别把學生想的那麼壞畢竟他只是一個孩子年輕人犯錯誤上帝都會原諒的
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
完美無瑕冰晶般的童心完全是用奉獻裝滿的，他們沒有任何的私心，面對一個需要幫助的人會不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經歷了風霜雪雨的成年人的心，有時竟沒有冶煉到童心般的純潔程度。
課堂上學生發言的人數不多一些學生只作了聽眾不能積極地參與到交流當中今後還應努力調動學生的課堂積極學習參與性
生亦我所欲也義亦我所欲也二者不可得兼舍生而取義也《孟子·告子上》
要找出來我值多少那是别人的事情主要的是能夠獻出自己
一個沒有受到獻身精神所鼓舞的人，永遠不會做出什麼偉大的事情來。
我惟一的希望是能夠多做貢獻。
我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。
奉獻是沒有任何附加條件的。這是在有了信仰有了主義有了目标有了堅忍的意志，才有奉獻的精神。這是為了一個民族的興盛；一個國家的富強；一個政黨的發達；一個團體的凝聚而勇于犧牲勇于奮鬥勇于超前勇于攀登的精神。沒有勇于奉獻的人，就沒有現實中的勝利業績。
一個人必須慷慨大方才能得到别人的賞識。
我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。
奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉，能自覺追求人生真善美；能自自覺提自我主體素質；能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁；也是實現人生價值的重要條件。
共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾，幫助群眾。
我所能奉獻的沒有其它，只有淚水與汗水。
生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻，只是他們沒有要求回報，所以沒有人認真的去體會他們的奉獻，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻者一生的平凡。
共產黨員要在最困難的時候出現在群眾面前，在最困難的時候關心群眾，幫助群眾。
如果有一天，我能夠對我的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。
我願化身您手中的粉筆，伴随您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講台，看着您在教室指點江山，我更願化為這一條短信，帶去我的真誠的祝福，祝您教師節快樂！
把别人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
我們這一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将實現的樂園，讓後代享受人類應有的一切幸福，這就是我們一代的任務。
要找出來我值多少，那是别人的事情，主要的是能夠獻出自己。
春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。
燃燒自己！這樣，即使你化為灰燼，人們也會從火光中找到你。
人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
如果我們想交朋友，我們需要先為别人做一些事情——一些需要時間精力考慮和奉獻的事情。
用發展性的眼光看待學生用發展的眼光看學生用發展的理念辦教育陶行知老先生說過這樣一句話“你的教鞭下有瓦特你的冷眼裡有牛頓你的譏笑中有愛迪生你可别忙着把他們趕跑你可不要等到坐火輪點燈泡學微積分才認識他們是你當年的小學生記住每一朵玫瑰都有不同的花期落後的學生只不過是那一朵遲開的玫瑰只要愛心的澆灌耐心的等待就一定能等到那綻放的花蕊其次請不要用成人的标準要求和衡量孩子
粉筆染白了您的頭發，講台偷走了您的青春。不過您澆灌的花朵正在絢麗綻放，孕育的棟梁正在茁壯成長，感謝恩師！祝恩師教師節快樂，身體安康。
人生的真正價植首先在于對社會的奉獻。“老吾老。以及人之老”是我們民族千秋相傳的美德。範仲淹在嶽陽樓下長嗟嘆，杜少陵“安得廣廈千萬間”，樂于助人，已升華為憂國憂民之情。無怪乎人們總贊美這一金玉良言。
只有把自己奉獻給社會，才能找到短暫而危險的生活的意義。
如果我們想法交朋友，就要先為别人做些事——那些需要花時間體力體貼奉獻才能做到的事。
你要記得，永遠要愉快地多給别人，少從别人那裡拿取。
一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
拜會着一顆心來不帶半根草去陶行知
只為家庭活着這是禽獸的私心；只為一個人活着這是卑鄙；只為自己活着這是恥辱[前蘇聯]奧斯特
附近景物化成一片虛影，淡淡煙霧中，只見一人如萬馬奔騰之勢，衝向前方，迅雷不及掩耳之勢，閃過這地，雙眼中含着血紅的眼神，死盯着那，閃電劈下，在那白茫茫一片還隐約看見一個人影，擦肩而過。大步流星，疾[美詞網]
有一種老師人稱“一字師”，老師你沒有教會我很多，只教會我一個字“愛”。但是足夠我一生受用了。教師節到了，祝福老師你幸福快樂！
贊美老師的話：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
一只粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季辛勞，五德兼備，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久享清譽，十分清貧，千秋功業，萬世師表。祝教師節快樂！
老師，大家都說您培養着祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
當我們為了公眾的幸福而蔑視辛勞危險和死亡時，當我們為了國家的利益獻出生命從而使生命變得崇高時，辛勞危險，還有死亡本身，便都會顯得美好而動人。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大事業貢獻自己的力量。
想想你的母親，她對人生要求該多麼微小，可是，落在她頭上的又是怎樣的一種命運？
贊美人的句子大全 第2篇
如果我們想法交朋友，就要先為别人做些事——那些需要花時間體力體貼奉獻才能做到的事。
如果有一天我能對我們的公共利益有所貢獻我就會認為自己是世界上最幸福的人了[俄]果戈理
我們能盡情享受的，只是施與的快樂。
一個人總得慷慨一點才配受人感謝
用心書寫一條溫情短信，因為您用一生诠釋這個名詞奉獻；用溫暖渲染一個偉大節日，因為老師，您辛苦了，教師節到，祝您永遠年輕，節日快樂，幸福安康！
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
要找出來我值多少那是别人的事情主要的是能夠獻出自己
想想你的母親，她對人生要求該多麼微小，可是，落在她頭上的又是怎樣的一種命運？
僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。上天生上我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因為我們的德行尚不能推及他人，那就等于沒有一樣。
你要記得，永遠要愉快地多給别人，少從别人那裡拿取。
人生的真正價植首先在于對社會的奉獻。“老吾老。以及人之老”是我們民族千秋相傳的美德。範仲淹在嶽陽樓下長嗟嘆，杜少陵“安得廣廈千萬間”，樂于助人，已升華為憂國憂民之情。無怪乎人們總贊美這一金玉良言。
奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉，能自覺追求人生真善美；能自自覺提自我主體素質；能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁；也是實現人生價值的重要條件。
一只粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季辛勞，五德兼備，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久享清譽，十分清貧，千秋功業，萬世師表。祝教師節快樂！
把别人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
有非常之人，然後有非常之事。有非常之事，然後有非常之功。
生命賜給了我們我們必須奉獻于生命才能獲得生命
生命的價值是由别人對當代所做的事情來衡量的。
一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
我希望你們年輕一代，像蠟燭一樣為人們照亮，有一點熱，有一點光，忠誠而為人類的偉大事業做出貢獻。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。
完美無瑕冰晶般的童心完全是用奉獻裝滿的，他們沒有任何的私心，面對一個需要幫助的人會不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經歷了風霜雪雨的成年人的心，有時竟沒有冶煉到童心般的純潔程度。
我所能奉獻的沒有其它，只有淚水與汗水。
用發展性的眼光看待學生用發展的眼光看學生用發展的理念辦教育陶行知老先生說過這樣一句話“你的教鞭下有瓦特你的冷眼裡有牛頓你的譏笑中有愛迪生你可别忙着把他們趕跑你可不要等到坐火輪點燈泡學微積分才認識他們是你當年的小學生記住每一朵玫瑰都有不同的花期落後的學生只不過是那一朵遲開的玫瑰只要愛心的澆灌耐心的等待就一定能等到那綻放的花蕊其次請不要用成人的标準要求和衡量孩子
我今生覺得最幸福最開心的事，就是遇見你。朋友，是一輩子的，用心去記住你。
我知道一件事，你們當中惟一真正快樂的，是那些沒法去服務人群，自己發現如何服務的人。
要是一個人的全部人格全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。
應該讓别人的生活因為有了你的生存而更加美好。
春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。
生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻，只是他們沒有要求回報，所以沒有人認真的去體會他們的奉獻，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻者一生的平凡。
在生活的路上将血一滴一滴地滴過去以飼别人雖自覺漸漸瘦弱也以為快活魯迅《兩地書》
老師，大家都說您培養着祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
如果我們想交朋友，我們需要先為别人做一些事情——一些需要時間精力考慮和奉獻的事情。
共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾，幫助群眾。
只有把自己奉獻給社會，才能找到短暫而危險的生活的意義。
奉獻是沒有任何附加條件的。這是在有了信仰有了主義有了目标有了堅忍的意志，才有奉獻的精神。這是為了一個民族的興盛；一個國家的富強；一個政黨的發達；一個團體的凝聚而勇于犧牲勇于奮鬥勇于超前勇于攀登的精神。沒有勇于奉獻的人，就沒有現實中的勝利業績。
用人性化的贊賞激勵學生我們都知道只要是人他總是希望能得到别人的承認和肯定因此教師要學會用稱贊的魔棒指揮學生用賞識的神奇果激勵學生有這樣一句話“贊美仇人仇人成為朋友；贊美朋友朋友成為知己；贊美學生誇出一批優生；學生好比花朵贊美猶如陽光沒有賞識就沒有教育”因此對孩子要多表揚少批評因為人是靠優點活着的也因為優秀是誇出來的同樣一個孩子你把他看作壞孩子他會和你對着幹你把他看成好孩子他會跟着你去幹”願我們每個老師學會用“放大鏡看學生的優點用縮小鏡看學生的缺點”别把學生想的那麼壞畢竟他只是一個孩子年輕人犯錯誤上帝都會原諒的
一個有德性的人，往往為他的朋友和國家的利益而采取行動，必要時乃至犧牲自己的生命。他寧願捐棄世人所争奪的金錢榮譽和一切财物，只求自己的高尚。
我願化身您手中的粉筆，伴随您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講台，看着您在教室指點江山，我更願化為這一條短信，帶去我的真誠的祝福，祝您教師節快樂！
在街上看美女，高一點就是欣賞；低一點就是流氓。有一種崩潰叫做密碼輸入有誤，有一種驚慌叫做賬号異地登錄，有一種感情叫做隐身對其可見，有一種誤會叫做人機離線，有一種失落叫做你沒有訪問權限！有旳人活
對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
生亦我所欲也義亦我所欲也二者不可得兼舍生而取義也《孟子·告子上》
要找出來我值多少，那是别人的事情，主要的是能夠獻出自己。
共產黨員要在最困難的時候出現在群眾面前，在最困難的時候關心群眾，幫助群眾。
贊美老師的話：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
在生活的路上，将血一滴一滴地滴過去，以飼别人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。
贊美人的句子大全 第3篇
我願用我作部的生命，從事研究科學，來貢獻給生育我栽培我的祖國和人民。
天時地利與人和。——劉過《西江月·堂上謀臣尊俎》
此生誰料，心在天山，身老滄洲。____陸遊《訴衷情·當年萬裡覓封侯》
愛國主義也和其它道德感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。凱洛夫：《教育學》
熱愛自己的祖國是理所當然的事。海涅
我平生從來沒有做出過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。——愛迪生
氣壯山河：形容氣概豪邁，使祖國山河因而更加壯麗。
歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。____李商隐《詠史二首·其二》
以身殉國：忠于自我的國家而獻出生命。
故國且回首，此意莫匆匆。——楊炎正《水調歌頭·把酒對斜日》
愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。但作為一個涉世不深的我，一直認為愛國是高不可攀也是比較渺茫的事。最近，我讀了《民族英雄鄭成功》一書，對愛國之情有了深刻的感悟。愛國不是用嘴說的，而是要用行動來落實的。那些熱愛祖國的人，會團結互助不會不講愛國，如果不講愛國，那國家就像一盤散沙。損人利己的人，人人都讨厭他。要愛國，就要誠實守信，不能不講信用，要無時無刻地為人民的利益而奮鬥，要關心國家大事。
我們繼續漫步在歷史長廊之中，穿梭于一個個歷史事件之間。忽然歷史老人停下問我：“;你有沒有找到答案呢?”“;我想是的，”我點了點頭，“;愛國是一種情愫，每個有良知的人都有愛國之心，只是表現方式不同。在特殊的情況下，如戰争或被強過的壓迫等，它被激化了，升華了，所以它表現的很明顯，而大多數時候，它被深藏在人們心底，不易察覺。因此怎樣是愛國是沒有定論的。”“;不錯。”歷史老人接着說，“;只要你心中有自己的祖國，只要你有使祖國變的更美好的願望，那麼你就是愛國的，你所做的，無論大小，都是愛國的。”
愛國如家名垂青史赤膽忠心
忠心義膽：忠心耿耿，仗義行事。
我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資禀，各盡所能。
我不應把我的作品全歸功于自己的智慧，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。
少年興則國興，小年強則國強。我們要适應時代發展的要求，正确認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
愛祖國，首先要了解祖國;不了解，就說不上愛。——任繼愈
所謂愛國心，是指你身為這個國家的國民，對于這個國家，應當比對其他一切的國家感情更深厚。
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。——杜甫《聞官軍收河南河北》
此生誰料，心在天山，身老滄洲！－－－宋·陸遊
祖國沉淪感不禁，閒來海外覓知音。——秋瑾《鹧鸪天·祖國沉淪感不禁》
我堅信任何困難都難不倒英雄的中國人民。
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。____文天祥《揚子江》
祝福我們祖國的明天，天更藍山更綠水更清經濟更繁榮人民更幸福國力更強盛祖國的明天更美好！
瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。呂坤
縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不願離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡熱愛祝福我的祖國!
中國人民的愛國主義和自力更生精神，是社會主義現代化建設的強大力量。
愛祖國，為祖國的前途而奮鬥，是時代賦予我們的神聖職責。
愛國主義的力量多麽偉大呀！在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！
九日龍山飲，黃花笑逐臣。——李白《九日龍山飲》
祖國強，我強；祖國富，我富，我和祖國血肉相連！
我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己祖國的。
我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。
國家是大家的，愛國是每個人的本分。
一個真正的愛國主義者，用不着等待什麼特殊機會，他完全可以在自己的崗位上表現自己對祖國的熱愛。——蘇步青
建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興，這是新時期愛國主義給我們提出的歷史使命。惟有以振興中華為己任，積極投身到建設中國特色社會主義的偉大事業之中，用扎扎實實的行動去實踐報效祖國的遠大志向，才能成長為一名真正的愛國者。
愛國的體現來自于必勝的決心和恒心。當年鄭成功就破釜沉舟，昭告百姓：“;如果不收復台灣，就不回來見父老鄉親。”在攻打台灣城的過程中，他遇到了不少困難，但他憑着那種永不放棄永不退縮的信念，把它一一都克服了。
人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。
一般就在部分之中;誰屬于自己的祖國那麼他就不屬于人類。
愛國情懷是一個民族存在的火種!充滿愛國情懷的英雄人物是一個民族的脊梁，一個沒有英雄出現的民族是一個可憐的民族;一個有了英雄，而不懂得珍惜的民族是一個可悲的民族。幸運的是，我們中華民族是一個英雄輩出的民族，而且也有”青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣“;的崇尚愛國英雄的傳統。這是中國人的驕傲!
有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。
我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的将來。馬雅可夫斯基：《馬雅可夫斯基詩選》
“;少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超的《少年中國說》中這樣說道。的确，中國的未來就屬于我們，輝煌的成就已是過去，關鍵的是未來!
真正的愛國主義不應表現在漂亮的話上，而應該表現在為祖國謀福利的行動上。
披肝瀝膽：比喻真心相見，傾吐心裡話。也形容十分忠誠。
愛國是義無反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國憂民的感嘆，是救國救民的情懷；愛國是以天下為已任的胸襟，是前赴後繼的執着。正是無數先烈在他們自己的時代用滿腔熱血，冒着敵人的炮火譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌唱響神州。那麼氣勢磅礴，那麼雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞台展示中國人的自豪和驕傲。
愛國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來，只有這樣的愛國心才能導向勝利。
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