高馬爾我們都會愛上那個我們不可能成為的人。愛情永遠不可能是天平。你想在愛情裡幸福就要舍得傷心。今天小編要和大家分享的是接受的句子集合4篇,歡迎閱讀~
接受的句子 第1篇
不存在家長完全不能與孩子讨論的話題。
素質教育要求：學會求知學會做人學會生活學會創造。(美詞網)
教育者的個性思想信念及其精神生活的财富，是一種能激發每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。
你自己解決這個問題——讓孩子學會直面挫折和困境。
我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。作者：蘇霍姆林斯基
從兒童過集體生活的初期，就要培養女孩子對侮辱和損害女性美的道德尊嚴的行為持不調和的态度。作者：蘇霍姆林斯基
見到窘急的學生，先生就張大了口裝出獅子的樣子來，這是想引誘他發笑，使他恢復元氣。到了十一點光景，去看窗外，見學生的父母已在路上徘徊着等待了。沒來可西的父親也着了工作服，臉上黑黑地
路是自己選的。就要對自己負責。
教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，并在此基礎上在自己身上确立美的品質。
孩子，你仍然很棒――積極培養孩子的自信心。
帶孩子到他感興趣的地方去玩。
自己要發脾氣時，要想一下所帶來的不良後果。想一下你自己也反感别人發怒。
父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
能夠管住自己是你将來成功的保障。
你知道關心父母，這讓我很開心——讓孩子在體驗中學會尊敬父母。
家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學着去做。
誠實地評價自己對孩子的感情。
加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來
讓孩子吃點苦。他會倍感生活的甘甜。
再愛孩子，也不能讓他的地位比你高
讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東
校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學們我貌同攜起手，讓安全永遠在校園内。
建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。
懂得尊重自己的人也會懂得尊重别人。這包括尊重自己的孩子在内。
有耐心才能做好任何事情——糾正孩子缺乏耐心的毛病。
凡事都要問一問自己的良心――教孩子做事一定要講良心。
挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，幹點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。
我的淚一下湧出眼眶，心裡卻輕松多了，媽媽接着說：“這次沒考好沒有關系，重要的是吸取教訓，在下一次考試中取勝。記住，失敗是成功之母。”
在我成長的道路上，每天都在發生着一件件的小事，怛就是這些小事使我明白了：做事要認真負責，哪怕只是養幾只小雞……
追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。
要相信每個孩子都能成才，要認為自己的孩子是好孩子。
聽到什麼的時候，要考慮一下，偏聽了沒有，輕信了沒有。
我向媽媽講了，出乎意料，媽媽沒打罵我，她撫摸着我的頭說：“好孩子，已經承認錯誤就是進步。豬死了是不能活的，打罵也沒用。這次，就算是拿一頭肥豬買個教訓吧！”說着，媽媽笑了。
努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美
優秀父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。
兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。作者：洛克
你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會采取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨立地批判地思考并有想象力，你就應該采取能夠加強這些智慧品質的方法。
實際上。只強調“聽話”容易培養兒童的奴性。使其毫無獨立性。對所有問題缺少個人見解。對邪惡勢力無力抗争。甚至會因長期壓抑而引起性格扭曲。生活中也有這樣的例子。某個公認的“好人”出人意外地自殺或走上犯罪道路。他們往往是由“問題兒童”演化為“問題大人”的。這更說明這一問題猶如潛伏的癌症一樣可怕。應該引起人們高度的重視。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會。而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
回到家，我拿出卷子讓媽媽籤字。媽媽低頭看了一會兒卷子，又看了看我：“你找出減分的原因了嗎？”我連忙說：“只是字亂了一些，其實我都寫對了，就是老師沒看清。”媽媽拉我坐在床邊，心平氣和地說：“兒子，我們寫字是為了讓别人看清楚的，不認真寫，就會被人誤解，而且養成習慣，造成做什麼事都不認真。如果楊利偉不認真操作飛船，他也不可能安全返回地球。你一定要改掉這個毛病呀！”聽了媽媽的話，我默默地低下了頭。
歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精确，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根
業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于随。——韓愈
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
從現代教育的觀念來看。用“聽話”做為教育孩子的目标。顯然是一個誤區。不利于孩子個性的發展和潛能的激發。從某種意義上來說。過于聽話的孩子反而有可能是一個“問題兒童”。
一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
教育過程的辯證性要求教師必須對整個的方法體系有充分的注意。方法體系本身永遠不應當是死的東西，不應當是凝固的東西，它應當永遠變化着，永遠發展着，尤其是因為兒童在成長着，進入社會和個人發展的新階段，而且我們的國家也在成長着變化着。
汪伯伯說甘草是“寶物”，我半信半疑地打量着：說它醫治百病，我已親眼看見，但怎麼是“寶”呢？我百思不得其解。汪伯伯好像看出了我的心思，指着甘草切片對我說，“不信是寶嗎？拿兩片放在嘴裡嚼嚼。”為了探個究竟，我照着做了。汪伯伯問：“怎樣？”我說：“苦！”汪伯伯說：“再嚼！”我還是說苦。汪伯伯放大聲音說，“反復嚼！”後來汪伯伯又問：“如何？”我輕聲答道：“不苦了，甜，有甜味！”這時，汪伯伯放慢語氣，一字一頓地告訴我：“這就是‘寶’。其實，人生就如細嚼的甘草，只有經過反復咀嚼的苦澀，才能品嘗到餘後的甘甜，這叫先苦後甜。”我略有所悟地點點頭。最後，汪伯伯語重心長地說：“你不要被眼前的苦難吓倒，千萬不能棄學啊！”
穿馬路時左右看，用家電時看插頭，用火電時要小心，做工作時要認真，平平安安過一生。
人的生命是很寶貴的，可是，要有生命，就必須把安全放在第一位，時時刻刻都想着安全，這樣才能擁有生命。
父母積極向上的生活姿态孩子一定能夠領會到。
珍惜時間，就是珍惜生命讓孩子學會――讓孩子學會珍惜每一寸光陰。
你一定要自己走路去上學——不要過分地溺愛孩子。
教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。作者：蘇霍姆林斯基
你知道關心父母，這讓我很開心――讓孩子在體驗中學會尊敬父母。
凡事都要冷靜，不能急躁——幫助孩子改變急躁的情緒。
你一定是個人生的強者——鼓勵孩子勇敢地面對困難。
突然，我發現河裡有一個會動的東西。于是從口袋中拿起了水果凍剝開吃，然後把水果凍殼向河裡那個會動的東西扔去。這時，媽媽開口了：“你這是在幹什麼？”“我在扔水果凍殼呀，難道你沒看見嗎？”我疑惑不解地回答。(mmrnumCom于是，媽媽端着老師的架子說：“你樣做，對嗎？如果這裡的每一個人都像你一樣把垃圾扔進河裡，那麼河水是會被污染的。”聽了媽媽的話，我感到羞恥和慚愧，并且還認識到這是多麼嚴重的事。“媽媽，我知道錯了，我一定改正這個缺點，做一個人見人愛的好孩子。”我信心十足地說。“這才是懂事的孩子。”媽媽點點頭笑了。
在真實的生命裡，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。
不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之後開始教育或強迫他學什麼。這樣你常常會根據不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差。
構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。——左拉
聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
孩子，你仍然很棒——積極培養孩子的自信心。
如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光。——池莉
你一定要自己走路去上學――不要過分地溺愛孩子。
再愛孩子，也不能因此忘了愛自己
遊手好閒的學習并不比學習遊手好閒好。——約·貝勒斯
體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發着兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界就是不可能的。作者：蘇霍姆林斯基出處：《給教育的建議》
不能開發每個孩子的潛能，都是教育的失職和人類自身的悲劇。
教育家陶行知先生曾有“六大主張”。他提出：“解放兒童的頭腦。使其從道德成見幻想中解放出來；解放兒童的雙手。使其從‘這也不許動。那也不許動’的束縛中解放出來；解放兒童的嘴巴。使其有提問的自由。從‘不許多說話’中解放出來；解放兒童的空間。使其接觸大自然大社會。從鳥籠似的學校解放出來；解放兒童的時間。不過緊安排。從過分的考試制度下解放出來；給予民主生活和自覺紀律。因材施教。”他的主張十分精辟。
如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。
如果不去加強并發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。作者：蘇霍姆林斯基
教育上所訂新試驗的成敗只有一個法子可以試出來，這個法子就是檢查受過新教育的兒童看他們的生活是否有益于社會。作者：杜威
一束贊許的目光，一個會心的微笑，一次贊許的點頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達對孩子的誇獎。
你一定是個人生的強者――鼓勵孩子勇敢地面對困難。
凡事都要問一問自己的良心——教孩子做事一定要講良心。
偉人之所以偉大，是因為他與别人共處逆境時，别人失去了信心，他卻下決心實現自己的目标。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
再愛孩子，也不能把孩子看得比伴侶更重要
培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
你自己解決這個問題――讓孩子學會直面挫折和困境。
懂得尊重自己的人也會懂得尊重别人，這包括尊重自己的孩子在内。
所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。
我愛我們的祖國，因為是祖國培養我，教育我，還讓我們感到有安全感。
在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。
說話時，要想一下，自己是否在撒謊，是否說了實在話。
接受的句子 第2篇
每個人的心中都有一個殘缺不全的故事，每個故事都有一個無法忘卻的人。相愛不容易，相處也許更難，其實只是一種心态而已，彼此之間多一些理解，多一份尊重，多一點溝通，多一份關心，多一份感受，多一份包容，多一份付出，多一份努力，多一點點時間。也許愛情會更美好，幸福也不會是傳說了。
愛情永遠不可能是天平。你想在愛情裡幸福就要舍得傷心。
我們從未停止過交談。躁動的時間裡，那聲音匯入人潮車水和霓虹，填補彼此間的空隙。我們談論天氣食物和昨晚的夢，我們分享電影音樂和讀過的書。那些話有幸從你心上路過，于我是種慰藉，是平凡裡的可遇不可求。哪怕萬籁俱寂，你也能聽懂我心裡流淌的話語。聒噪的人不了解，沉默的交談最關心。
我在也不相信愛情了，愛情只是一種感覺，愛情只是一個錯覺，愛情是我們的感覺出現了錯覺所致。美詞網
做一個更好的人，确信在遇見一個新的人之前知道自己是誰，也希望那個人知道你是誰。
愛情不是契合的天衣無縫的兩個人走到一起，而是彼此認定的兩個人在相守的歲月裡彼此包容扶持。
失去了，才學會珍惜；碰壁了，才學會改變。有些人說錯話，不夠浪漫，這都是細節性的錯誤。可以改和容忍。但如果是嫖妓嗜賭家庭**，就屬于原則性錯誤，是一個人品性和根源的問題。細節錯誤是能被愛情包容的，原則錯誤卻只能分手。不要把一個人的壞，當做特别。
因為愛情是真心的，彼此之間了解對方的真心，所以不需要說對不起這句話吧。出處：愛情雨
在這世上珍貴的東西總是罕有，所以這世上只有一個你。
命裡有時鍾需有，命裡無時莫強求。
我們都會愛上那個我們不可能成為的人。
愛情不是最初的甜蜜，而是繁華退卻依然不離不棄。
失去的愛情，總是令人懷念的作者：三毛
愛需要無私的付出，只有兩個人的彼此付出，那樣才會幸福美滿，如果只是單方面的付出，最終會身心疲憊。累傷痕累累，不知所終。愛一時容易，愛一輩子難。
仍不尊重别人的感受。人性太復雜，只要是愛對方的，有些事情看到了或聽到了難免會滋生嫉妒心，會難受，但是人的天性會讓你變得寬容，但是請不要因為别人的寬容而得意忘形，不知悔改，故意刺激别人，再一次請你尊重别人的感受。因為愛所以才寬容，可以接受并包容一個人的壞脾氣，那麼請尊重對方的愛，愛情是相互的，也是自私的，是需要兩個人一起，才甜蜜和快樂。
在愛情唯美的國度裡，總會有一個主角一個配角，累的永遠是主角，傷的永遠是配角。如果一個人真的充滿了愛，那麼他的愛不僅能夠滋潤别人，也更應該能夠滋養他自己。别人從他那裡獲得滋潤是偶然，他自己從中獲得滋養才是常态。一股清泉總不至于自己會感到口渴吧。
一個人想事好想找個人來陪。一個人失去了自己。不知還有沒有要在追的可望。
沒有他我不會不習慣，因為我從來沒有習慣擁有他。
親愛的，只要你幸福，我就幸福，不管你在誰的身邊。
只是等待一次愛情，也許永遠都沒有人。可是，這種等待，就是愛情本身。
過分了解或者過分不了解，同樣妨礙彼此的接近。
不能了解到彼此的痛楚就無法親身感受。塞巴斯蒂安米卡利斯出處：《黑執事》
愛情也一樣，失去才會覺得它珍貴，再得到一定會有短暫的珍惜，但那只是片刻的美麗，過後又會重蹈覆轍。
不要輕易去依賴一個人，它會成為你的習慣，當分别來臨，你失去的不是某個人，而是你精神的支柱。無論何時何地，都要學會獨立行走，它會讓你走得更坦然些。
人人都知道珍惜生命，珍惜愛情，珍惜一切該珍惜的，可惜都是等到失去的時候才知道後悔沒有好好的珍惜，可是時間不會給你重新來過的機會。
不要讓愛成為後悔，因為選擇去愛了，就不要因為一些風雨而放棄。路總是坎坷的，平坦的路會失去人生的意義。同樣的，愛也是如此，因為痛才要更加珍惜，不要放他離去。
那時候，我們都在大段地背誦「戀愛的犀牛」裡面的台詞。忘掉他，忘掉他就可以不必再忍受，忘掉他就可以不必再痛苦。忘掉他，忘掉你沒有的東西，忘掉别人有的東西，忘掉你失去和以後不能得到的東西，忘掉仇恨，忘掉屈辱，忘掉愛情。像犀牛忘掉草原，像水鳥忘掉湖泊，像地獄裡的人忘掉天堂，像截肢的人忘掉自己曾快步如飛，像落葉忘掉風，像圖拉忘掉母犀牛。忘掉是一般人能做的唯一的事，但是我決定不忘掉他。作者：莊雅婷出處：愛你就像愛生病
那些我們以為永遠都不會忘記的事情，就在我們年年不忘的過程中，被我們忘記了。
若愛一個人可以知道深淺，那麼說明愛得不夠深。
人，是難以改變的，只是往往因為愛情，都會下意識掩飾自己的缺點，但是時間久了，還是還原本性。如果愛一個人，請多一點理智，先客觀的，平靜的不帶幻想，不帶偏見的看清楚，必須要知道到底看的這個人是什麼人，什麼脾氣性格，價值觀，才能夠真正的包容對方，愛一個真實的人，而不是愛上了愛情。
我決定送你一角錢：一分想念，一分牽挂，一分依戀，一分關心，一分開心，一分溫馨，一分祝福，一份知心，一分包容，一分珍惜！
關于想你這件事，躲得過對酒當歌的夜，躲不過四下無人的街。
我們—直在尋覓，尋覓，那個我們都有的結局有了你，我迷失了自我。失去你，我多麼希望自己再度迷失。
愛情教會我們不要相信宿命，暫時的溫暖和安慰只會是開在瞬間的昙花，我們需要的是長久的相依。
愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。愛是不受時間空間條件環境影響的忠實。愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點。作者：安恩拉德斯
接受的句子 第3篇
時間本身是一種考驗，一種比死更困苦的考驗。
人生的路，走走停停是一種閒适，邊走邊看是一種優雅，邊走邊忘，是一種豁達。何必把自己逼得那麼累，埋着頭趕路，路到盡頭，卻錯過了樂趣，錯過了精彩。不如一邊追求，一邊享受。你認為快樂的，就去尋找;你認為值得的，就去守候;你認為幸福的，就去珍惜。做最真實最漂亮的自己，依心而行，無憾今生。
你所謂的，不過是我自作多情。
你要忍，忍到春暖花開；你要走，走到燈火通明；你要看過世界遼闊，再評判是好是壞；你要卯足勁變好，再旗鼓相當站在不敢想象的人身邊；你要變成想象中的樣子，這件事，一步都不能讓。——盧思浩
失意的時候要坦然，得意的時候要淡然。
我喜歡的那個人，能不能問你個問題有沒有一瞬間，你上線是為了找我，讓我陪你聊天?有沒有那麼一種感動，當你看到手機上有我發的短信時，嘴角會有一絲滿意的微笑?如果有一天我不再和你聯系，你會主動跟我聯系嗎?如果有一天，我徹底的在你的世界裡消失，你會不會想起有我的存在?
不求人中最美，只求好過昨天。
你永遠不可能和一個你曾愛過的人“只是朋友”。做人總有順境逆境。千萬不要在順利時沾沾自喜，也不要在逆境時怨天尤人。感情裡，總會有分分合合;生命裡，總會有來來去去。許多時候，風雨，不是天象而是錘煉;滄桑，不是無奈而是襟懷。
面對失敗和挫折一笑而過，是一種樂觀自信；面對誤解和仇恨一笑而過，是一種坦然寬容；面對煩惱和憂愁一笑而過，是一種平和釋然。微笑送走不愉快的陰雲，不要讓它遮住你的眼睛；不要因今天的痛苦，否定明天的幸福。一切都是暫時的，一笑而過，從頭再來。
不離不棄，但是只怕你不願意。
句正能量的話，總有一句讓你感觸頗深
人生不過三萬天，成功失敗均坦然，是非恩怨莫在意，健康快樂最值錢。
我想将一個不喜歡的自己一點點剝離了出去，從肉體到靈魂，從皮囊到精神。
坦然接受生活給你的饋贈吧，不管是好的還是壞的。
懂得欣賞自己的生活，才能讓自己活得随心所欲。如果能用“和自己賽跑，不要和别人比較”的态度來面對生活，我們就會輕松許多，也更容易找到幸福的入口。生命是自己的，生活也是自己的，不要把太多的時間浪費在和别人的對比上。每個人都有令人羨慕的東西，也有自己缺憾的東西，沒有誰都能事事如意。
動了真感情的人都會喜怒無常，因付出太多，難免患得患失。
心态不好，說穿了，就是眼光太短淺了，心胸太狹隘了。心态的态字，拆解開來，就是心大一點。心若每天都大一點，心态還怎會不好呢？
二十幾歲的你，迷茫又着急，你想要房子，車子，你想要旅行，你想要高品質生活。你那麼年輕卻窺觑整個世界，你那麼浮躁卻想看透生活。你不斷催促自己趕快成長，卻沉不下心來認真讀一篇文章。你一次次吹響前進的号角，卻總是倒在離出發不遠的地方。
看到比你優秀或幸運的人，不酸不妒忌，不揣測對方的陰暗面，不論生活給予什麼從内心裡坦然接受那便是勇敢，因為你對自己的評價不再依靠與他人的比較，因為你發自内心地愛自己，健康地愛着自己。
有沒有那麼一個人，你無數次的說要放棄，但是終究還是舍不得。我們就是在這無數次的要放棄中蛻變成熟，也許，當我們能坦然的接受事實并真正放手的時候，我們才能真正成熟。也許，每個人都要經歷這種蛻變才能長大。所以，我們總是欠挫折一個“謝謝”。
人生活的是一種心态，笑看風雨得失，淡然塵緣情仇，安靜的存在，歡喜的相逢，不管是經過什麼，坦然的活着自己，也不必要感嘆人生多麼辛苦，凡事随緣，于事心安，為誰辛苦為誰甜？為心。
幸福之人并非擁有一切，只是盡力享受生活的賜予。
坦然是一種潇灑，一種淡然。心中坦然，所以自在。
别再為錯過了什麼而懊悔。你錯過的人和事，别人才有機會遇見，别人錯過了，你才有機會擁有。人人都會錯過，人人都曾經錯過，真正屬于你的，永遠不會錯過。
碰到一點壓力就把自己變成不堪重負的樣子，碰到一點不确定性就把前途描摹成暗淡無光，碰到一點不開心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時候，大概都只是因為不想努力而放棄找的最拙劣的借口。
現代人的崩潰是一種默不作聲的崩潰。看起來很正常，會說笑，會打鬧，會社交。表面平靜，實際上心裡的糟心事已經積累到一定程度了，不會摔門砸東西，不會流眼淚或歇斯底裡。但可能某一秒就積累到極致了，也不說話，也不真的崩潰，也不太想活，也不敢去死。
生活從來不會一帆風順，你所經歷皆你所得，無論多大的困難都會過去不是嗎，希望你勇敢面對，坦然接受，繼續努力奔跑吧，凡是殺不死我的都能使我更強大，永遠做積極向上的小太陽。
即使現在生活的地方不是自己喜歡的城市，我也一直告訴自己：離開之前，要把在這裡的生活過好，同時努力去喜歡的城市生活，等我生活在喜歡的城市裡了，我會加倍地熱愛生活，再好好看一看這世界上我心之向往的地方。
坦然，其實就是平淡中的一份自信一份快樂!
以豁達坦然之心态看待命運，以極積進取的精神迎戰生活。
想做一個很酷的人，鬧鍾一響就起，走了就不回頭，連告别都是兩手插兜，從來不會難過流眼淚，無所謂前路只是灑脫行走。
接受的句子 第4篇
此優秀員工工作認真刻苦，服務态度非常好，使經理在xxxxx的時候沒有後顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
中秋到，問個好，祝您事業滔滔福心照；月餅甜，月兒圓，祝您好夢連連家美滿。在這美好的日子裡，希望月光帶去我們全體員工對貴公司的祝福，願你們人圓夢圓事業圓，家圓運圓事事圓！
在日常工作中能團結同事，互幫互助。實幹精神強，得到全體公司員工的好評，是酒店的好榜樣。
員工需求排位：成就感參與感體諒人的上司休假獎金。
勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長；工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快适應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作；能随時根據工作需要調整工作方法和端正心态，不斷反思自己，注重個人成長；能在業餘時間精專業務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
我從不認為我是一個好人，生死于我，只是一刹那之間。但是，想取我的性命，需看你的能力。我不懂愛，不表示我不會愛，愛上了，便是一生一世。我不會哭，不表示我不會傷心，當我愛的人離去，我會落淚。我無意江山天下，浮沉過去，我累了，只求平淡一生。誰與我，醉紅塵?誰為我，畫朱顏
他工作熱情高；人品端正德行優良自身修養較高對待客戶誠信；對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快受到大多數客戶的好評。
但願每次回憶，對生活都不感到負疚作者：郭小川
工作認真負責，用心主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正做事塌實行為規範對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業，表現出色。
此優秀員工工作成績進步大，悟性較強，能很快适應新的崗位，能随時根據工作需要調整工作方法和端正心态，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果
春蠶的意蘊在于羽化，是超越重生的境界；紅燭的風采在于燃燒時，兌現生命的價值。
該優秀員工勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長；工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快适應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作；能随時根據工作需要調整工作方法和端正心态，不斷反思自己，注重個人成長；能在業餘時間精專業務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
既然，生命是一次性的消費，這對于我們的每一個人來說是如此的寶貴和奢華，那就容不得我們去鋪張浪費，更容不得我們去随意踐踏。所以，直面人生，活在當下，這對于每一個人來說都至關重要且意義非凡。
學會感恩，我們可以明亮自己的内心而不致麻木；學會感恩，我們可以讓自己的生活陽光而不是陰暗。我們應當明白，沒有任何人是應該為我們付出的，即使是父母也沒有義務為我們的一生負責，更沒有義務照顧我們一生。因為生命是我們自己的，生活是我們自己的，我們只有自己才能對自己負責。任何給予過我們幫助的人，我們都應當真心的去感謝。作為子女，我們感恩父母為我們的成長所付出的畢生的心血；作為學生，我們感謝老師對我們的諄諄教誨；作為員工，我們感謝老板對我們的體貼關懷；作為朋友，我們感謝朋友對我們的無私幫助。
工作認真負責，能出色的完成。虛心好學，進步快，菜品質量穩定，能主動幫助其他崗位工作。
說明你是個知識淵博的人，而且你非常熱于助人，是個好人。
該員工作為經理特别助理，工作态度認真負責，能認真完成經理交代的各項任務，并能應對各種突發狀況，其工作得到了領導的認可，值得各位同事學習。
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