高馬爾那雙曾經被歲月的滄桑深深埋藏了的眼睛裡，似乎有一絲光彩閃過，那光彩流轉着，似乎回到了一個純真無邪的童年。他所講述的那一切，似乎就發生在昨天。他像個孩子一般的向我講述着那一群群身披落日餘晖的小精靈，蒼老的聲音幾乎有了一絲無邪的童趣。我扶着老人，思想也随着腳步，緩緩的走進了那個似乎從未逝去的童年中。我的外婆今年六十六了，頭發花白，額頭上卻沒有什麼皺紋，眉毛稀疏，兩眼有神，只是眼睑下不少老年斑。因為身體不太好，動作遲滞，但是脾氣有點急，說話聲音有點大，我可有點“怕”她。。今天小編要和大家分享的是形容精彩的句子精選7篇,歡迎閱讀~
形容精彩的句子 第1篇
菲爾傑克遜：我不會讓誇梅布朗抱我的孩子。
"Youngmanyouhavethequestionbackwards"BillRussell
我要的并不多，那些時尚先生什麼的無法讓我興奮。我只是很高興在我的生命中能擁有籃球。——詹姆斯。(美詞網)
如果你熱愛一件事時你就會為它克服一切困難Kobe！——科比
我可不想成為喬丹第二，我只想成為科比布萊恩特。——科比。
"YougottobelieveinyourselfHellIbelieveI'mthebestlookingguyintheworldandImightberight"CharlesBarkley
姚明一臉憤怒：tomato！！！
"Practice?Wetalkin''boutpracticemanWetalking''boutpracticeWetalkin''boutpracticeWeain'ttalkin''boutthegamewetalking''boutpracticeman"AllenIverson
在球場上我不需要尊敬任何人。——艾弗森。
羅德索恩：喬丹不是那種有統治力的攻擊手。
這是個額外的獎勵。我只需要坐在那裡欣賞比賽。——姚明
鄧肯對詹姆斯說“聯盟未來屬于你”
詹姆斯我不做下一個誰，我只做第一個我
在球場上我不需要尊敬任何人。——艾弗森
恨我，因為我渴望你偉大，而偉大，需要不惜一切代價。——科比
和喬丹一起打球，我奶奶都能奪冠。——奧尼爾回擊羅德曼
巴克利别和喬丹比，他是外星人
我不尊重任何人，包括喬丹，因為我要勝利。——雷吉米勒
我可以接受失敗，但無法接受放棄。——喬丹。
我從不害怕挑戰……我從不怕走出新的一步，如果我失敗了，那我會爬起來重新開始。——喬丹。
喬丹加油，你差點就可以防住我了
我把每一場比賽都當作我最後的一場比賽來打。——艾弗森。
我現在所做的一切，都是為了追求更加完美。——科比
不做下一個誰，做第一個我。——詹姆斯
巴克利：上帝怎麼不賜予你他媽的跳投呢？
我不是說我可以打敗科比·布萊恩特，可以打敗麥克格拉蒂。你們都說他們将取代我，我相信他們一定在迫不及待地想會會我，我也在急着見他們。——喬丹。
"Cuzthereain'tnofours"AntoineWalker
如果現在湖人是泰坦尼克，我會和他一起沉下去。——科比
籃球，也許你認為這只是一場運動，但我把它當成空氣，我每天的呼吸都要靠它，這就是籃球的意義。籃球是生命。——加内特
我把每一場比賽都當作我最後的一場比賽來打。——艾弗森
即使是耶酥，也會有人對他懷恨在心，我不需要解釋什麼。——科比
不好輕言放下，一旦放下了，比賽就結束了。——安西教練
科比你見過凌晨四點的洛杉矶嗎
加内特你的老婆嘗起來像甜甜圈
天才可以赢得一些比賽，團隊合作才能赢得冠軍。——喬丹
我想在自己的墓碑上，刻上兩個字‘誤解’。——艾弗森
"ItoldyouIneededtofeedmyfamilyTheyofferedmethreeyearsat$millionThat'snotgoingtocutit"LatrellSprewell
形容精彩的句子 第2篇
他慢慢劃着，直朝鳥兒盤旋的地方劃去。他并不匆忙，讓那些釣索保持着上下筆直的位置。不過他還是挨近了一點兒海流，這樣，他依然在用正确的方式捕魚，盡管他的速度要比他不打算利用鳥兒來指路時來得快。
我的外婆今年六十六了，頭發花白，額頭上卻沒有什麼皺紋，眉毛稀疏，兩眼有神，只是眼睑下不少老年斑。因為身體不太好，動作遲滞，但是脾氣有點急，說話聲音有點大，我可有點“怕”她。。
小朋友有六一兒童節，年輕女孩有女生節，中年婦女有三八婦女節，老年人有重陽節，你早早的就感嘆男人真實命苦，做牛做馬一整年，沒個像樣的日子犒勞你們，得，等着吧，給你個男性健康日！
我的爺爺是一位畫家，他四方的臉，滿頭是銀發，雖然沒有白胡挂颔的風度，卻有那種鶴發童顏的相貌。他呀，一談起畫，總是那麼津津有味，還情不自禁地用手比劃着。他說的那些詞我聽不大懂，或登門求教的畫家們都說，爺爺說的跟他所作的畫一樣高超。
過年最大的發現就是老年人的感情生活好豐富，好精彩。從這個角度上來講，真是一代不如一代。
爺爺退休已有兩年了，瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚網紋。頭頂上灰白的頭發，好像戴着一頂小氈帽。笑起來下巴颏高高地翹起，因為嘴裡沒有幾顆牙了，嘴唇深深地癟了進去。
我的爺爺是個農民，我很喜歡丫在他的身邊，數他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那幹裂粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。平時爺爺沉默寡言，只知道幹活。他勤勞樸實，種了一輩子地。嚴寒酷暑，風裡雨裡，他總是天下亮就起來幹活，太陽落了才帶着滿身泥土回來。爺爺辛辛苦苦養大了個孩子。打我記事起，難得聽他說上幾句話，就是高興時，遇到我這個最小的孫子只是笑笑。
這兩個肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強健，脖子也依然很壯實，而且當老人睡着了，腦袋向前耷拉着的時候，皺紋也不大明顯了。
老頭子渾身沒有多少肉，幹瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得幹黑的臉，短短的花白胡子卻特别精神，那一對深陷的眼睛特别明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋澱上。
我深深地吸了一口氣。雖然刺得鼻孔生疼，但空氣很清新，使人感到格外清爽舒服。這時我看見一位滿面紅光的老大爺，他雖然滿頭銀發，胡子斑白，卻顯得精神抖擻，他像年輕小夥子一樣，利落地跳入冰水之中，揮動着那有力的雙臂，飛快地向前遊去，在他身後擴散出一圈圈發亮的水紋。他遊了幾個來回以後，只見他用兩手在冰岸上一撐，就輕松地跳上了冰岸，大顆的水珠從兩頰流下來，胡子和眉毛上沾着晶瑩的水滴。一陣寒風吹來，我又打了個冷戰，老人卻抹了把臉上的水，又躍入冰水中。
那雙曾經被歲月的滄桑深深埋藏了的眼睛裡，似乎有一絲光彩閃過，那光彩流轉着，似乎回到了一個純真無邪的童年。他所講述的那一切，似乎就發生在昨天。他像個孩子一般的向我講述着那一群群身披落日餘晖的小精靈，蒼老的聲音幾乎有了一絲無邪的童趣。我扶着老人，思想也随着腳步，緩緩的走進了那個似乎從未逝去的童年中。
爺爺長着一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄着一縷山羊胡須。他高高的個兒，寬寬的肩，别看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鍾一樣雄渾有力;走起路來“蹬蹬蹬”他，連小夥子也追不上呢。
鶴發童顏，漢語成語，拼音是：hèfàtóngyán。
紅光滿面，漢語詞匯，拼音hóngguāngmǎnmiàn，意思是形容人的氣色好，臉色紅潤。
老人蓄着一撮短而硬的八字胡，一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩裡，長着一頭蓬亂的灰白頭發。
老當益壯是一個成語，讀音是lǎodāngyìzhuàng，形容年紀雖大但志氣豪壯。
我的爺爺——是一位畫家，他四方的臉，滿頭是銀發，雖然沒有白胡挂颔的風度，卻有那種鶴發童顏的相貌。他呀，一談起畫，總是那麼津津有味，還情不自禁地用手比劃着。他說的那些詞我聽不大懂，或登門求教的畫家們都說，爺爺說的跟他所作的畫一樣高超。
大暑來到三伏天，炎熱似烤立不安。老年朋友多保重，身體不适少曬陽。早晚鍛煉身體棒，防暑菊茶綠豆湯。中午休息精神爽，食材清淡少病難。大暑淡然
外公長着一張看上去很慈祥的臉，臉上有一些皺紋。外公有一個大大的鼻子，一張大大的愛笑的嘴巴，還有一雙同樣也很大的有神的眼睛。外公最喜歡笑了，不論什麼時間，外公總是笑眯眯的。他一笑，眼睛就眯了起來，連皺紋也像在笑一樣。
只見路旁走過兩個老者，都是鶴發童顏，滿面春風，舉止大雅。[美詞網]
她看着這一切，那額上飽經風霜的皺紋似乎在這一瞬間舒展開來，一雙眼睛早已眯成了彎彎的月牙，蒼老的嘴角露出一絲慈祥。
我校附近有個敬老院，聽說在那兒的爺爺奶奶雖然無依無靠，但他們生活是很好很好。百聞不如一見，今天，我們去敬老院一起歡度節日，才知所說的都是直的。那些老人們聽說我們小朋友來看望他們并為他們表演節目，人人臉上泛起了紅光，精心地梳妝打扮起來。你瞧那位爺爺已換上了一身筆挺的西裝，顯得精神多了，走起路來也輕盈了不少！
您的老年生活如何度過人生精彩二十年？是跑在路上還是躺在床上？是騎着單車還是坐着輪椅？是親人的歡笑還是愁容？選擇左邊的生活，還是右邊的生活，這取決于現在的你！
我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同：頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿着一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢着喜氣，手裡拿着一張的紅紙，出了門。
有青春痘的光棍和滿臉老年癍的光棍，本質上沒有區别。青春就像光棍，看着挺多的，過着過着就沒多少了。今天世界青年節，明天光棍節，都要快樂過！
他們坐在飯店的露台上，不少漁夫拿老人開玩笑，老人并不生氣。另外一些上了些年紀的漁夫望着他，感到難受。不過他們并不流露出來，只是斯文地談起海流，談起他們把釣索送到海面下有多深，天氣一貫多麼好，談起他們的見聞。
老氣橫秋是一個成語，讀音是lǎoqìhéngqiū，主要用來形容青壯年，指人的神态，有暮氣沉沉缺乏朝氣的意思。
老巫婆長着一只鷹勾鼻，一個長下巴，就像兩個鉤子幾乎貼在一起了。油膩的頭發一半白一半黑。整日緊緊地裹着一件厚重的黑色鬥篷，仿佛一個套中人。
那是一位年過半百的老人，一張飽經風霜的臉，兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神；頭發很卻很整齊。他穿着一身整潔的中山裝，靜靜地坐在椅子上，沒有别人注意他，他也不注意别人，只是面對烈士陵園，凝視着那巍峨的人民英雄紀念碑。
再累也回家陪了奶奶說了會話，發現老年人的生活比我們的精彩多了。
她一臉慈愛滄桑，年輕時烏黑的頭發已有如嚴冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀發，半遮半掩，若隐若現。臉上條條皺文，好像一波三折的往事。
除夕晚上，兒子孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋裡都洋溢着笑意。
這是一位慈祥的老人，頭發梳得十分認真，沒有一絲凌亂。可那一根根銀絲一般的白發還是在黑發中清晰可見。微微下陷的眼窩裡，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說着歲月的滄桑。
時尚老年人時尚街拍證明：年齡只是一個數字，時尚不只是年輕人的遊戲，老年人的街拍也不乏精彩。
李大爺是個老軍人，在戰鬥中左腿負過傷，所以走路地有點兒跛，可是這一點兒也不影響他為大家服務。
老爺爺天天堅持鍛煉，雖然已年逾古稀，卻仍是鶴發童顏，神采奕奕。他年逾六旬，軍帽下露出了花白的鬓發，在帽徽領章的走路時卻仍然步履矯劍。
布谷鳥唱催人忙，朝陽冉升門庭前。踏青春遊去觀光，老年朋友漫柳岸。湖邊溪畔鳥語喚，坡前果園花兒香。浸潤肺腑行步緩，雅興與鳥共應唱。祝老年朋友：谷雨時節好雅興，踏青練身好體質。
小時候對書本勞動，是為老師父母的微笑；長大對社會勞動，是為解決溫飽過得好；老年了，動不了，常用感嘆号：人啊，不容易！五一了，歇歇，快樂着過！
由于多年的操勞，爺爺的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭；流水般的歲月無情地在他那绛紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，他那原來是烏黑烏黑的頭發和山羊胡子也變成了灰白色，只有那雙眼睛依舊是那麼有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋……我想念爺爺。
還是我剛上一年級的時候，我家來了個陌生的老頭。他瘦高瘦高的個頭，額頭和臉上的皺紋像刀刻的一樣，鼻梁上架着一副又黃又小的破舊眼鏡，身上穿着一件罩住腳跟的黑色棉大衣。大衣好像從來沒洗過，變得油亮油亮的了。看到他，我就想起了電影上那些小店小鋪裡的管帳先生。我躲在爸爸的身後偷偷地瞅着他。爸爸和他說着話，像突然想起了什麼似的，一把将我拉到“管帳先生”的跟前，滿臉笑着要我稱那位“管帳先生”“師爺”。我壯着膽子輕輕叫了聲“師爺”，又趕忙躲到爸爸的身後去。
早晨，給媽媽打了錢，發消息給她，沒有回我，啊，中老年人的生活比我精彩。
我的外公矮矮的個子，平時總愛穿一件深藍色的衣服。他那飽經風霜的臉上，積蓄了他幾十年的風風雨雨。外公雖然是六十八歲的人了，可是總也舍不得離開他那寶貝的工作崗位眼鏡廠。舅舅外婆三番五次地做他的思想工作，讓他退休，可外公總是一個勁地搖頭。
奶奶的頭發是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛總是笑眯眯的，說起話來又清脆又好聽。
李大爺個子不高，頭發花白，飽風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍着慈祥的光芒。李大爺是個老軍人，在戰鬥中左腿負過傷，所以走路地有點兒跛，可是這一點兒也不影響他為大家服務。
在公交車上看到路邊有個老奶奶拿着單反拍照這種感覺好棒啊，希望我的老年生活也能活得這麼精彩。
爺爺今年七十三歲，平時，他見人總是樂呵呵的，光秃秃的頭頂上經常扣着一頂黑色的小氈帽。爺爺總是背着手走踣，那模樣真算個“大官”。爺爺是個老鞋匠，平時掙下的錢都花費在我和弟弟身上了。爺爺對我的關懷與疼愛，令我終生難忘。
老人顴骨很高，兩鬓斑白，臉色暗淡無光，臉上布滿皺紋，那皺紋使他的臉象樹皮一樣粗糙。一副飽經滄桑的樣子。
時間轉啊轉，轉得總不慢。兒童節沒過完，轉眼就青年節，然後父母節，接着就是老年節，再過幾年就是清明節！趁還年輕，提前祝你清明節快樂！
他的上眼微微下垂，顯得無精打采，眼角邊布滿了皺紋，顯示出歲月的痕迹，瘦長的臉上長滿老人斑，下巴長的離譜，一看就是個吝啬的家夥；他身上穿着灰藍色的長夾克，沾滿的灰塵和污垢，還有補丁呢！真是的，連這種錢也要省。
我的外公矮矮的個子，平時總愛穿一件深藍色的衣服。他那飽經風霜的臉上，積蓄了他幾十年的風風雨雨。
老人頭發亂蓬蓬的，拖把布似的長發像是好多個月沒有梳理了。
少年的愛戀青澀酸酸，青年的愛戀熱辣似火，老年的愛戀溫暖貼心。音樂情人節，我的短信只給别樣的你，豬，節日快樂哦！
他是個矮小結實的老頭兒，走起路來一抽一抽的，像個孩子玩的穿線木偶。
對岸渡口，有幾個人正從提上走下河灘來，一位胖胖的老太太，提着一根手杖，鍵步走在前頭。夕陽灑在她的滿頭銀發上，顯得神采奕奕。
我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿着一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢着喜氣，手裡拿着一張的紅紙，出了門。
我再向他看時，他已抱了朱紅的桔子望回走了。
爺爺今年歲。平時，他見人總是樂呵呵的，光秃秃的頭頂上經常扣着一頂黑色的小氈帽。爺爺總是背着手走路，那模樣真像個“大官”。
人的一生，如果真的有什麼事情叫做無怨無悔的話，在我看來，就是你的童年有遊戲的快樂，你的青春有漂泊的經歷，你的老年有難忘的回憶。”所以撇開别人的眼光，活出精彩，不負此生。
立冬農閒把歌唱，村委會裡來組班。青年男女跳舞蹈，老年服飾來表演。冬裝毛衣服飾展，各個英姿精神爽。歡快舞蹈熱情溢，靓麗服飾風采顯。立冬喜樂顏！
我的外公六十多歲了，兩斑白，頭頂中間光秃秃的，像個小球場，周圍是稀稀的幾根頭發，臉龐圓圓的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像個彌佛。他整天離不開一只小茶壺，走路的時候捧着，看報的時候摸着，就連睡覺的時候也要把茶壺放在頭邊，好像怕人偷走似的。
老漢一面聽着，一面捋着像幹老玉米須一樣的胡子。
老年人活出了年輕人的精彩，頂着發燒的身體赴約了唱歌局，結束又去夜宵喝了瓶，用生命勇闖天涯。
我的外公個子挺高，約一米七五左右，是個名副其實的高個子。頭發白了一半左右，剩下的是烏黑的短發，頭上一黑一白，給人一種陰陽的感覺。全身上下瘦得只有皮包骨，在遠處看還以為是一塊骨頭呢！别看外公是一個七十多歲的細高個子，幹起活來可“有勁”了。
瞧這位老奶奶，她坐在桌子的最右端，頭上蒙着一塊白頭巾，身上穿着的夾襖已經打滿了補叮她微低着頭，兩手熟練地纏着紗布。
現在想想若幹年以後我的老年生活一定沒有老媽的精彩玩的開心，我家的女神。
谷雨時節種谷忙，點瓜種豆不停閒。老年朋友出勤早，勞動鍛煉身體康。雙手播種寄希望，勤勞汗水來澆灌。用心培育花開豔，美好願望幸福炫。谷雨時節：祝老朋友身體棒，親手種谷金秋享。
精神矍铄，讀音jīngshénjuéshuò，指老人有精神，老而強健，不失風采。
老爺爺天天堅持鍛煉，雖然已年逾古稀，卻仍是鶴發童顏，神采奕奕。
雖然已經身形佝偻，可是菊瓣似的笑容從奶奶滿是皺紋的臉上綻放；雖然已經雙目混濁，可是年輕時美好的回憶依然充滿了她整個瘦小的身軀。
我的外公六十多歲了，兩斑白，頭頂中間光秃秃的，像個小球場，周圍是稀稀的幾根頭發，臉龐圓圓的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像個彌佛。他整天離不開一只小茶壺，走路的時候捧着，看報的時候摸着，就連睡覺的時候也要把茶壺放在頭邊，好像怕人偷走似的。
由于多年的操勞，爺爺的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭;流水般的歲月無情地在他那绛紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，他那原來是烏黑烏黑的頭發和山羊胡子也變成了灰白色，只有那雙眼睛依舊是那麼有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋……我想念爺爺。
瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善眼睛炯炯有神。
早起遊泳的第二天，好多大爺大媽，尤其大媽們的小姐妹團體，希望自己的中老年生活也這麼精彩。
形容精彩的句子 第3篇
只見老師揚起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉。這時，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。
拉丁舞步輕盈遊滑使人在視覺上產生覺得舞者有不受地心引力又或慣性的錯覺。
挺拔健美的身姿，表露出生命自信的力量。
桑巴舞舞态熱情舞步彈動搖曳多變激情四射挑人心弦
經常跳拉丁舞不僅可以鍛煉身體，還能使我們的體形變得挺拔修長，而且它的服裝也很漂亮哦！
每個孩子都有自己的興趣愛好，我也不例外，我的興趣愛好就是跳拉丁舞。
幹脆帥氣，高貴美麗，時而狂野，時而典雅，輕盈如燕，勾人心弦，剛勁有力。
恰恰恰舞節奏歡快利落節奏感強趣味濃烈動作緊湊诙諧花俏激情火辣是拉丁舞中最流行的舞蹈與倫巴舞一起被稱為姐妹舞
她做好了準備動作，音樂輕輕的，她也随着音樂的節奏，變化着動作。她站在教室中央，錄音機裡放着孔雀曲。這位舞姿優美的同學時而腳步輕緩，像平湖裡推湧的波浪；時而又想卷在旋風裡的樹葉，疾速飛轉她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，緩慢時如低音琴聲，高興時似小鳥雀躍，顯得十分潇灑優美舒展。全教室都洋溢着她的熱情。
探戈舞節奏活潑輕快步伐動靜交織強調造型跟摩瞪舞的其他四個擺蕩性舞蹈不一樣是摩登舞中的獨立舞蹈是舞迷心目中盛開的玫瑰有\"舞中之王\"的美稱
我們發現拉丁舞舞者不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡态極妍！熱情的音樂響起，伴着動感的節拍，他們跳動輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，扭動柔活的腰身，綻放燦爛的笑容，散發着青春的朝氣，展示着運動中的美麗，體驗着拉丁舞蹈的樂趣。
華爾茲舞态雍容華貴氣質典雅追求意境舞姿飄逸優美旋轉性強有\"舞中皇後\"之美稱
勾魂攝魄的眼神，迷人妩媚的笑容，表達的是愛情的魅力。
今天，我的心情無比激動，因為今天是我學習拉丁舞的頭一天。
如間水袖甩将開來，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽着一縷縷的沉香……
街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈動作優美而随意同時，跳街舞可以通過消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正确的擺放生理結構，骨胳肌肉的功能等，強調體位動作的，我們就不能不佩服這個利用的精妙因為，郭蕾老師為這節課設計的教學目标主要就是揣摩關鍵詞句人物的語言動作神态描寫在塑造人物形象中的表達效果這也正是。
快步舞熱情向上舞态輕盈舞步快速活潑
西餐擺台分為便餐擺台宴會擺台。
誇張狂野的舞姿，抑或優雅高貴，現示人生的多彩。
我們看她忽而雙眉颦蹙，表現出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂；忽而側身垂睫，表現出低回宛轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現出叱咤風雲的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演着細膩妥貼的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見铮铮的弦響！
形容精彩的句子 第4篇
都說人生如夢，只是找不到線索，我們都在這場夢裡找尋，那些個屬于自己的完整。雖然，時光在沉澱的過程中給我們留下了很多遺憾，可我們卻因這樣的遺憾而收獲了自己的美好。誰都有夢，我們每個人都有着滿滿的一打故事，你在我的夢裡，我在你的夢外，進進出出，反復更換着位置。
機會，需要我們去尋找。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鍾，創造出一個更加精彩的人生。
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦，讓我們用心靈的筆墨，點綴著人生路上的風景。用真誠的付出，收獲人世間最感人的真情，祝親愛的朋友開心快樂，永遠幸福。
教室裡不時傳來老師的講課聲和同學琅琅的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
感恩老師，并不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裡看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
“一分耕耘，一分收獲。”以前在小學，老師經常給我們說這句話。因為老師想讓我們知道：“要想收獲就要付出努力。”
生命中的考驗常有，不要把挫折歸罪到命運。只要意志堅定，就會收獲滿滿；但若軟弱可欺，就會悲慘連連。想要幸福生活，必須讓自己堅強自信。
春天信心滿滿的播種下恩惠仁義……秋天出乎意料收獲的是背叛勢力落井下石……回頭想想怪自己眼拙，還是他們TMD不懂感恩有些事情只有親身經歷了才會想通人無完人珍惜眼下所擁有的
光有奮鬥精神是不夠的，還需要腳踏實地一步一步地去做。要先分析自己的現狀，分析自己現在處于什麼位置，到底具備什麼樣的能力，這也是一種科學精神。你給自己定了目标，你還要知道怎麼樣去一步一步地實現這個目标。從某種意義上說，樹立具體目标和腳踏實地地去做同等重要。
有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。
孫老師耐心地啟發和引導，把我們從茫茫的迷霧中解脫出來。根據老師的指點，很快解出廠這道題。
快樂心經：不要老是覺得生活中缺少點什麼，不要總是與人攀比徒增煩惱，保持一顆知足的心學會滿足面對生活。只要幸福快樂，其它都不是問題。願如意！
人生就像一一坐地鐵，開始總是滿滿的，帶着希望前行，每一站都有得失，但收獲的總比失去的多。困難就像一一隧道，一開進去就不能調頭，堅持下去，陽光就在前方!愛情就像一一高架橋，順時激情四射，堵時撕心裂肺事業就像一一紅燈，總有紅燈在你前面，闖吧沒膽，不闖吧憋屈…理想就像一一市政府，聽說過，路過過，但從來沒進去過。生活就像一一地下道，起起伏伏，别說出口難找，其實八方有路，自己要掌握對的方向!青春就像一一道路，無論道路多曲折，我們都只能選擇奮勇向前。婚姻就像一一擠地鐵，外面的人想進去，裡面的
不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比别的樹種更長久的努力
一份耕耘，一份收獲，一份努力，一份成果。你只看到别人輝煌，卻看不到輝煌背後掩蓋的堅持。你只看到别人風光，卻看不到風光背後掩蓋的努力。當你享受的時候，别人在奔跑。當你抱怨的時候，别人在醒悟。當你糾結的時候，别人在調整。當你脆弱的時候，别人卻把淚咽到肚子裡。
含淚播種的人一定能含笑收獲。
老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發和調動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲;半數認真工整，批改作業認真及時并注意講解學生易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和調整自己的教學。總之，段老師是一個不可多得的好教師。
要成功，就要長期等待而不焦躁，态度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望。
經歷過；才會明白；有付出才有回報。
人要自信。一個獲得成功的人，首先因為他有自信。自信，使不可能成為可能，使可能成為現實。不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。
今天付出，明天收獲，全力以赴，事業輝煌！
一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。而一向努力奮鬥，堅韌不拔的人會走向成功。
人生的奮鬥目标不要太大，認準了一件事情，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功。
上帝是公平的，有付出就會有收獲。可能收獲的東西不是我們當初所設想的，也可能收獲的時間不是我們當初所希望的，但是一定會有收獲。我們付出汗水，得到酬勞；付出時間，得到知識；付出真心，得到愛情；付出代價，得到經驗；付出艱辛，得到成長……時間就像漁網，我們把它撒在哪裡，收獲就在哪裡。
有耕耘就有收獲，有泥土就會有綠蔭，有豔陽也會有陰雨。一個耕耘者只要認認真真地勞動，定會有果實可收，也定能得到人們的愛戴。
我們所收獲的，就是我們自己所播的種。
心中有夢想就要一如既往，不能遇到困難說放就放，千錘百煉才能磨煉出好鋼，飽經風霜才能更強。
生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
形容精彩的句子 第5篇
春天來了，春姑娘邁着輕快的步子來到人間。
太好了，培琳同學發揮良好，其他同學也都沒有大的失誤。朗誦完畢，我們信心滿滿地走下了台。
堅持換來的不一定是成功但懈怠換來的一定是失敗
詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體态，引入的動作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想内容，以引起聽眾的共鳴。
人生像電梯上上下下起起落落有時你會遇上幾個跟你一起前行的人；有時你需要一個人孤單向前最終相信你一定能到達屬于你的成功目的地加油！
風雨無法摧殘我們堅定的内心成長必然在雨過天晴之後
人生就像騎單車想保持平衡就得往前走
人這一輩子，不是活過了多少日子，而是記住了多少日子，每一個被記住的日子，都将成為生命裡不可復制的那一天。——朗讀者
感受文字之美，盡享讀書之樂。
我不相信命運，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。——畢淑敏《握緊你的右手》
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
付出不一定有收獲，努力了就值得了。在真實的生命裡，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。人就像一面鼓，鼓如果塞很多東西就會敲不響；人如果有太多的欲望嫉妒偏見，就很難做的好！所以要經常放空自己，要常常反思，不要有太多雜念。人們常常去拜佛，你可知道，佛祖希望人去拜的過程是提高自我
我想因為陪伴很溫暖，它意味着在這個世界上有人願意把最美好的東西給你，那就是時間。《朗讀者》
伴随這我們的朗誦，廖昌永的歌聲響起了，四位舞蹈演員上場了，她們伴着音樂在台上翩翩起舞，宛如仙子，她們用肢體語言表達了對祖國的滿腔熱愛。
品讀經典，傳承文明；欣賞美文，淘诒情操。
雖不起眼但我有熾熱的心相信我這次比賽一定精彩我會盡全部力量賽出成績擁有強烈願望的我會把賽場看作一次鍛煉把對手看做朋友是朋友就會毫不保留的發揮能力讓彼此賽得快樂！
朗誦詩歌需要朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體态，引入的動作傳達出詩歌的思想内容，以引起聽眾的共鳴。
伴随這我們的朗誦，歌聲響起了，舞蹈演員也上場了，大家開始了表演。
浸潤書香，為人生奠基；暢遊書海，享閱讀快樂。
有人說，我們這個時代不缺機會，所以也勢必會讓每個人面臨很多的選擇，那麼，是遵從自己的内心，還是随波逐流；是直面挑戰，還是落荒而逃；是選擇喧嚣一時的功利，還是恒久平靜的善良；無論如何，希望每一個人，都能做出一個在日後回想不讓自己後悔的選擇。——董卿
飲食之味酸甜苦辣皆備，人生之味亦如此。品味過人生百态，才能在時光荏苒中洗滌，淘洗出思想的真金。味道是一種審美，是一種格調，是一種氣質，将味蕾嫁接上思想，味道就會變得豐富多彩。《朗讀者》
允許自己不夠完美但不能允許自己不夠努力
誦讀經典詩文，傳承華夏文明。
結合語文閱讀教學，以自己精彩的朗讀打動學生的心，喚起他們朗讀的欲望。
人無遠慮必有近憂人好的時候要找條備胎人不好的時候要找條退路；人得意的時候要找條退路人失意的時候要找條出路！朗誦比賽參賽宣言
走不出自我的圈子就沒有世界的精彩
成功的道路充滿曲折優秀的人生需要積累砥砺前行做最初的自己為夢想起航
走進花果山，空氣異常清新。映入眼簾的是一塊塊怪石屹立在懸崖邊上，令人望而生畏。你看！那一塊塊栩栩如生，有的像一位德高望重的老人，有的像一個巨大的靈芝，又有的像一只怪物，仿佛張牙舞爪地向人們撲過來了。清晨，步入校園，就能聽到朗朗的讀書聲，自己也仿佛身臨其境，坐在教室裡朗讀了；他們的聲音響徹
第一次往往是需要勇氣的，但第一次也往往會帶來意想不到的收獲，第一次是探索是挑戰是機遇是升華。很多時候，個人的第一次也帶着深深的時代的烙印，甚至是國家的記憶。就讓我們去感謝這些機遇，也感謝賦予了這些機遇的我們偉大的時代。——開場白
人這一生早晚會遭遇告别，告别讓我們成長，學會告别讓我們成熟。而無論是主動的選擇，還是被動的面對，告别多少有些傷感，但是告别也蘊藏着希望。每一段告别的背後都有一段故事，一段又一段的告别，構成了人間百态。——開場白
我們穿着整齊的校服随着隊伍昂首闊步地踏上了舞台開始了朗誦。
與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
主持人的一番開場白後，是五(班的朗誦，他們班着裝統一，聲音铿锵有力，音樂與幻燈渾然一體，結束時，台下的觀眾報以熱烈的掌聲。
仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的額禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。——開場白
信念改變思維思維改變心态心态改變行動行動改變習慣習慣改變性格性格改變命運要改變命運先确立信念！
勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執念。勇氣是在你看清了生活的真相之後，依然熱愛生活。——開場白
或許青春的星光有些朦胧但我們有足夠的熱情點亮自己的人生燈盞！加油！
做充滿書卷氣學生，創飄溢書香的校園。
形容精彩的句子 第6篇
紅色的跑道上，條條跑線躍然于上。健兒們飛奔着，飛奔着，雙手擺動着青春，雙腿凝聚着力量，與空氣磨擦出力與美的火花。兩邊是呐喊助威的拉拉隊，眼前是飛動的終點繩。紅色跑道上的道道閃電，向前，向前，向前，用力撞向緊繃的終點繩，把記錄刷出新的一頁，加油！
磨練意志，是我們成長的信念；團結拼搏，是我們生活的勇氣；揮動激情，是我們超越的夢想！放馬金鞍，超越自我，加油！
致運動員紅色的跑道上，你像一簇火焰，用盡自己的熱情，來燃燒自己的活力，殊不知，你是忍着疼痛在為班級争光，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧，你所有的好朋友在注視着你，在為你呐喊！Comeon！YouAlwaysthebest！
走進花果山，空氣異常清新。映入眼簾的是一塊塊怪石屹立在懸崖邊上，令人望而生畏。你看！那一塊塊栩栩如生，有的像一位德高望重的老人，有的像一個巨大的靈芝，又有的像一只怪物，仿佛張牙舞爪地向人們撲過來了。清晨，步入校園，就能聽到朗朗的讀書聲，自己也仿佛身臨其境，坐在教室裡朗讀了；他們的聲音響徹
我們公司舉行了比賽，有的同事參加乒乓球比賽，有的同事參加呼啦圈比賽，有的同事參加踢毽子比賽，還有的同事參加扔飛镖比賽，項目豐富多彩！(美詞網)
太好了，培琳同學發揮良好，其他同學也都沒有大的失誤。朗誦完畢，我們信心滿滿地走下了台。
老師說語文老師說，你們很美，是一種回歸大自然的天然美；數學老師說，你們很美，那輕盈一躍是對稱的美；政治老師說，你們很美，是負出與收獲的辯證美；英語老師說，在古典的文化美後你們有歐式的拼搏美。
跳高健兒，小小的場地是你的舞台，這足夠你在陽光下張開羽翼。奔跑，起跳，騰空，落地。捕捉着畫面，你如燕子穿梭，完全飛到橫杆之上，用雙腿形成鬥志與力量的夾角，用全身劃出亮麗的弧然後落地。也許流星并不少見，但在橫杆之上的流星，燃燒的刹那，帶來了最精彩的一瞬。相信你能飛，跳高健兒們！
突如其來的一場大雨，讓在操場上看演出的同學們亂了陣腳。雨點子“吧嗒吧嗒”落在了操場上，打在了同學們的身上。此時，叫鬧聲，埋怨聲，雨點聲混成一團。細心的同學打起了傘，穿起了雨衣。沒帶雨具的同學，有的叫喊着躲到同伴的傘下，有的索性脫起了自己的外套罩在頭上，有的端起了椅子，"呀呀"直往自己教室方向奔去，有的興奮地淋着雨，笑呵呵地看着忙亂的大夥……看，那個低年級的小胖墩，幾乎被淋成落湯雞了，頭發溼嗒嗒的，臉上挂着雨水，還高興地拉起了其他小朋友的衣服，玩耍起來。而高年級的我們，則在老師的示意下，忙着端起了自己的椅子，一個接一個回教室去。雨越來越大。終于，在老師的指揮下，同學們逐漸地回到了教室，操場上也慢慢地恢復了平靜。
成功已經招手，不要猶豫搖頭，冠軍正在問候，努力奮鬥牽手，加油！加油！拿出最後的勇氣，最後的力量，勇敢向前，不辜負所有，汗水不白流。
每一次絕望的邊緣，都有我為你加油，每一次失敗的崖邊，都有我給你鼓勵，每一次極限的挑戰，都有我為你祝福，每一次精彩的表演，都有我為你喝彩！
摩拳擦掌：形容戰鬥或勞動之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。
來吧現在才是關鍵，把脆弱放在一邊。抓不住機會的你，上不了最前線。踏上雪白跑線，把頭發甩到後邊。能量化成流汗，讓我瘋狂呐喊。相信我的預感，一定第一個撞線，只要定睛向你看，心情便會High到極度點。
如火如荼：荼：茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。
詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體态，引入的動作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想内容，以引起聽眾的共鳴。
主持人的一番開場白後，是五(班的朗誦，他們班着裝統一，聲音铿锵有力，音樂與幻燈渾然一體，結束時，台下的觀眾報以熱烈的掌聲。
伴随這我們的朗誦，廖昌永的歌聲響起了，四位舞蹈演員上場了，她們伴着音樂在台上翩翩起舞，宛如仙子，她們用肢體語言表達了對祖國的滿腔熱愛。
流過淚，流過汗，朋友情，昔日歡，此刻都寫在你的臉，每一步，傾盡所有，每一搏，盡情撒手，遙遠的夢，前方的念，加油吧！冠軍比握在握我手。
人生需要亮劍，一往無前；人生需要拼搏，愈挫愈勇；人生需要闖勁，敢于虎鬥；人生需要大氣，俯視群山。
歡聲雷動：歡笑的聲音象雷一樣響着。形容熱烈歡乎的動人場面。
米賽跑正在進行，跑道上的運動員如一匹匹矯健的奔馬，你追我趕，跑道之外呐喊助威聲彼起此伏，不絕于耳。
努力堅持要自強，勝利旗幟在飄揚，華夏子孫展風采，四海之内美名揚。加油！我們永遠是世界之最強！
鬥麗争妍：競相比賽豔麗。描寫比賽場面的成語描寫歡慶場面的成語描寫活動場面的成語
與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
彩虹總在風雨後，人生之路沒有平坦的大路等着我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。積極的心态和确切的目标是走向一切成就的起點。我必須把自己的目标牢記在心裡，用積極的心态，指揮我的思想，控制我的情緒，掌握自己的命運！積極的心志以及你的勤奮認真，不僅僅是在讓你适應社會，更是在培養你的競争
溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組标槍的比賽即将開始。賽場上，一道道優美的弧線将輕盈地劃過天空。健兒們用手中的标槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。标槍在空中輕盈的姿态，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競争中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們呐喊助威吧！只有将力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
連戰皆捷：①打仗接連取得勝利。②今多指體育比賽或考試等接連取得好成績。
：只見觀景台上早已是人山人海，人們正拿着一個個的煙花點放着，只聽“啪啪啪……”煙花随着清脆的聲響接連不斷的升入空中，它們有的像大立菊在空中盡情開放，有的像洶湧的瀑布，從天而降，還有的一串一串的向空中竄去連成一條直線，使寂靜的天空一下變成的五彩缤紛的海洋。
鼓樂齊鳴：擊鼓和奏樂聲一齊響。形容熱鬧景象。
熱火朝天：形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。
春天來了，春姑娘邁着輕快的步子來到人間。
做充滿書卷氣學生，創飄溢書香的校園。
某某，你參加的比賽就要開始了，我們全班同學希望你在賽場上賽出自己的風采，表現自己的精彩，勇奪優秀的比賽成績。加油吧！我們都會為你呐喊，為你助威，我們都等着你凱旋歸來！
金秋的十月，是豐收的季節，是喜悅的季節。在秋高氣爽陽光燦爛的日子裡，我們迎來了一年一度的學校運動會，隆重的開幕式為這次運動會活躍了氣氛。
他按劍在手，收斂笑容，刷地亮開架式，兩只眼睛像流星般一閃，眼波随着手勢，精神抖擻地舞起來。
形容精彩的句子 第7篇
參與校園文化，讓人生更精彩。
我用歌聲釋生命，我用畫筆綴人生。
放飛你我夢想，展示你我風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧。
藝術源于生活，藝術點亮生活。
語言真是一門學問，如果我們會用欣賞的眼光去看待别人，自然會發現别人身上的閃光點，用智慧的美言與别人交談，那我們的人際關系不就會更加和諧，更加美好了嗎？今天我也“喝”到了一點“美言果汁”了，你“喝”到了嗎？
閃亮師生藝術風采，創建藝術特色學校。
是誰說過，藝術一定是一場高雅的音樂會一幅昂貴的世界名畫呢？我認為，一句幽默的話語一片短小的笑話，它們都是藝術，藝術就在我們身邊！
藝術在常總是十分高雅而不可及的，其實它可以是一首歌一次展覽一段經歷……有藝術的生活就有歡樂，就有美。
用藝術點亮青春，用青春照耀理想。
藝術之樂，展示自我夢想；藝術之美，展現自我風采。
踏入學校舞台，享盡藝術風采。
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力，必定會有更多人得到更美的藝術享受！
你我的馬站高中，你我的校園文化。
手拉手鑄文化橋梁，心連心鑑藝術瑰寶。
校園是個大舞台，有你有我更精彩。
我醉心于讀詩，醉心于寫詩。那一行行詩句是一只只飛翔的彩蝶，帶我到美麗缤紛的大花園；那一首首詩又像是一只只螢火蟲，“發出了微弱的光，但攢起來将是亮麗的光”。
閃亮藝術文化風采，構建和諧特色校園。
天生我才，赢在舞台；放飛夢想，成就未來。
藝術是花，美麗處處可見，藝術是雪，潔白純潔讓人永生難忘，藝術是海，其中藏着無數珍寶，藝術是燈，為我們照亮前進的路，藝術是一塊磁石，将人吸引，藝術是歌，讓人沉醉。
活力馬高，和諧馬高，魅力馬高。
相約精彩蒲江，體驗活力馬高。
藝術家觀察無形，傾聽無聲，重新整理并把它們肅清，留下痕迹，讓生活和生命獲得第二生命。它是守夜人的夢遊。立于生活的外空間，并脫離夢境。藝術是一組體系龐大的交響樂，每個片段都舒緩，不需要節奏。藝術家是一只鳥，或升或沉地飛行。美詞網
有一次，我從琳琅滿目的書櫃裡抽出一本詩集，上面印有泰戈爾的引言：“用你手中的錢币買下一本詩集吧，它會使你的心快活得像一只小鳥，自由地飛翔在無限的空靈之中。”僅僅是看了一眼，我便如獲至寶地買下了它。從此泰戈爾領我走向了一個缤紛的世界。我迷上了詩，正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。
看着身邊的藝術畫，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會讓風把我香味送到世界各地，讓許多動物聞到香味，我會讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時刻散發香味。
點燃青春**，唱響校園藝術。
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