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溫柔寫句子集錦3篇

因為你在風裡,所以每一個有風的日暮晨曦,都有我的歡喜。風撫弄着莊稼時而把它吹彎時而把它揚起仿佛大地在進行有節奏的呼吸那一檔檔成熟的小麥也都有了生命風從那邊來傳來麥穗與麥穗間的細語今天小編要和大家分享的是溫柔寫句子集錦3篇,歡迎閱讀~

溫柔寫句子集錦3篇

溫柔寫句子 第1篇

我是多麼想念我的蔡老師啊!一個孩子的純真的心,就是那些在熱戀中的人們也難比啊!什麼時候,我能再見一見我的蔡老師呢?

他們對我們的關心和愛護,一直都無微不至。無論是學習還是生活,我們身邊總會有老師們默默守護的身影,就好像一直默默守護着千家萬戶的燃氣用氣安全一樣,為了你的未來和生活,我們一直都在努力着。

幼兒園的老師,就像我們的第二個父母,無微不至的關心我們,細心溫柔的照顧我們。

在她教學之初,一個很自然,對她來說很平常的一個舉動,深深地影響了另一個生命,使這個生命從此延續着愛的軌迹去思想,去工作,去生活。

老師的一天,總是這樣平凡而忙碌的度過。很多老師就這樣,送走一屆屆學生,桃李天下,在講台上慢慢變老。

一方講桌,三寸粉筆,一生光陰,四季流轉。教師是青春夢想的奠基人,是播種未來的指路明燈。

他們就像蠟燭,燃燒自己,照亮别人,他們就像春蠶,默默無聞,傾心奉獻。我們遇見的每一位老師,都是指引我們的一盞燈,為我們照亮前行的路。有他們的陪伴和教導,我們才能走正确的路,做端正的人!

一路的督促,一路的陪伴,看着你慢慢成長又逐漸走遠,他們沒有失落,臉上卻寫滿了自豪的微笑。

在記憶的長河裡,教過我的許多位老師就像天空的點點星星,抬頭望得見他們的光輝,卻又淹沒在繁星茫茫的銀河裡。而這位老師卻不同,它就像天空那顆北極星,明亮的閃耀在我的心房,永不熄滅。

為了在乎我的人而努力,承擔起好好學習的責任,是這個負責任的老師教會我最寶貴的東西。

曾經年輕的你,曾經嚴厲的你,始終會被那些頑皮少年溫柔地記起。

老師,謝謝你的溫馨付出,讓世界充滿愛的溫暖。

在孩子的成長過程裡,有這樣一群人:他們用心照料孩子們的生活飲食、耐心傾聽孩子們的成長煩惱,他們教小朋友基本的生活常識,他們引領着孩子們進入人生中的第一次集體生活。

一只粉筆,指點知識王國的迷津;一塊黑板,記下比海還深的真情;一方講台,映照着園丁澆灌鮮花的艱辛;三尺教鞭,揮向通往人生理想的途徑。這就是我們的老師。

正是老師的這種有趣的行為,常常讓沉悶的課堂爆發出一陣陣的笑聲。我們都很喜歡他,在他生病住院的時候,我們全班帶着買的各種禮品去看望他。

諄諄如父語,暖暖如慈母,殷殷似友親向最可愛的老師致敬。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。願所有老師都能被溫柔以待。

這些平凡的教師,讓我看到了教育最大的善意。他們如春風化雨般,讓我在三冬般冷寂的人間,感受到四月天的暖。

你呀,這個詞要注意了,考試千萬不要寫錯,寫錯,一分就沒了喲,那一分太貴,丢了可惜。

你對學生的用心,你用什麼樣的眼光去看學生,他是一定可以感受到的。其實我覺得,課堂之外的東西,才是老師對學生影響最大、最深、最久的。

好老師的關鍵不僅在于教書育人,更重要的是塑造靈魂,塑造生命,把孩子塑造成為更好的人。老師未必完美,但想讓孩子上進,為孩子着想的心,一定是最真誠的。

最親愛的老師,你一颦一笑的溫暖,照亮我生命的春天。

因為溫柔讓你知道,你是被關心被看好被善待的。

從小學到初中,從高中到大學,那些可親可敬的老師,面容始終清晰。甚至,某個神情也還是那麼生動有趣。是的,任時光老去,你的名字依然會被一次次輕輕喚起。

她愛詩,并且愛教我們讀詩。直到現在我還記得她教我們讀詩的情景,還能背誦她教我們的詩:今天想來,她對我的接近文學和愛好文學,是有着多麼有益的影響!像這樣的老師,我們怎麼會不喜歡她,怎麼會不願意和她接近呢?

我們下不為例,老師布置的任務,你要完成,不然,下次真的打了。

他每每講到高興處,就會從講台上的椅子站起來,聲情并茂,手腳并用地為我們演繹學科知識,講台變成了舞台,老師成了一個會發光的明星。

人生路上,老師是除了父母之外,陪伴我們最多,關心我們最多的人,他們傳授知識,無私奉獻,一支粉筆,書寫古往今來,兩袖清風,為人清正廉明,三尺講台,苦口婆心教育,四季交替,任勞任怨耕耘。

他們是春風細雨,是人間三冬暖,把無數的小樹苗都育成社會可造之材,去發現和實現自己的價值。

我遲疑的伸出左手,想來右手還要寫字,就讓左手委屈一下吧。把手平展展的放在他面前,只見他把尺子高高揚起,很用力的樣子,我不敢看,把頭扭向了一邊,随着就感受到一陣風下來,尺子輕輕的落在手心裡,沒有重量,就像一片樹葉落在手心。

這些平凡的老師,用他們樸實而真誠的品格滋養着學生的心靈,是我心中目中最優秀的老師。

感謝求學路上能遇到的這些平凡又優秀的老師。遇見你們,是我的幸運。

因為她外表嚴厲但内心溫柔,遇到我們不懂的地方會不厭其煩地講上好多遍。

初中時的老師,輔導我們學習,教育我們做人,還有時刻關心我們青春期的心理變化,既是老師,又像朋友。

教師,是天底下最光輝的職業,老師,是這輩子最無私的師傅,毫無保留的傳遞知識,不求回報的付出所有,迎着清晨的第一縷陽光,早早的走進校園。伴着夜晚的月亮和燈光,伏案備課批作業。

教書育人是每一位老師的天職,園丁是對他們最質樸無華的褒稱。那些甘為人梯的老師為祖國培養了一批又批人才,桃李滿天下也是每一個做老師的最大夢想。

美麗大方的樣貌,優雅溫柔的氣質,對待學生和藹可親的态度,讓學生們都深深陷入對女神老師的喜愛。

或許在别人看來,這是我的不幸,但在我看來,在某種程度講,是我的幸運。因為好像我一直很幸運,從小到大,遇到的老師,都是那麼暖。

每一個學生都會擁有自己的人生,在他們的花一樣的年華中,老師要善用愛,這份愛還仿佛醫生之于病人,老師要善于做這個醫生,為他們治學習之病,更治心靈之病。用細細密密的愛,用潤物細無聲的方式澆灌,使學生的人生之花能釀造出甜蜜。

小學時的老師,就是學海裡的領路者,帶着我們成長,傳授我們知識。

溫柔的老師,給我注入強大的力量,我想,這就是溫柔的力量吧,它能讓你感動,讓你心生歡喜,即使面對自己讨厭做的事情也能從容不迫。

能遇上耐心溫柔有愛的老師,是孩子一生的福氣!

平凡的人,平凡的手,架起了一座知識的橋梁,也架起了一座孩子成長的階梯。走過冬的嚴寒,走過夏的酷暑,一年四季,他們像母親一樣讓孩子們的心裡無論刮風下雨都有暖暖的太陽。

溫柔而美麗,她是最使我難忘的老師。

高中時的老師,就像嚴厲的教官一樣,鞭笞我們的學習,不能有一絲懈怠,只是為了讓我們考個好大學,有個好前程。

在我生命裡,帶個我快樂記憶的有很多,他們用細微的鼓勵和關懷,去鼓勵一個孩子成長,用一颦一笑的溫暖,鑄就了我生命中的春天。

歲月如歌,老師美麗依舊。

寒窗十幾載,很幸運遇到這些像陽光一樣溫暖的老師,讓我在艱難坎坷的求學路上多了一點快樂與美好的回憶。

老師,在一般人眼中,是站在智慧之門,帶領孩子們跨入科學殿堂的人。可是在我的心目中,您就是天使,您用愛來引路,使我身上堅定的任性開始松動,使我的人格走向完善邁出了重要的一步。也許您出自本能的不自覺,這就更顯其您人格中天然的魅力!

師恩重如山,此生難忘懷。感恩人生中遇到的每一位老師,祝願他們:身體健康,節日快樂!

當我失落的時候,你總會在我身後;當我迷茫的時候,你就會拉着我的手。這就是老師,諄諄如父語。

以前學習好,老師沒有說過我,就自認為老師不關心自己。但是那次被批評了之後,我才知道老師從沒忽視過我。于是開始更加努力地學習,不再懈怠,成績上升後就保持了穩定,因為我不想讓在乎我的人失望。

他們有的活潑,會編兒歌,有的溫柔,與學生相互鞠躬,有的逗樂,段子不離口,但他們都有一顆柔軟的心,在這網絡世界裡與學生同進退。

在充滿歡聲笑語的校園裡,在嚴肅活潑的課堂上,在安靜夜晚的書桌前,我深深地想起了您,為了您的愛的神奇力量。

作為學生,我們可能很難理解老師的用心良苦,甚至因為老師的嚴厲,會心存抱怨。但是,身為教師,他們卻會把每一個學生當成自己的孩子,循循善誘,諄諄教導。我們的點滴進步與成長都離不開老師們的辛勞付出與聲聲叮囑。

求學十二載,我感激所有教育過我的老師。我很慶幸,能遇到許多很好很好的老師,教會我如何做人,如何看待這個世界。

老師,總是一個親切的詞匯,那些給予我們知識和引導我們成長的人,最終成為了每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。

老師,您是我心中最可愛的人,雖然您也已不再年輕,但您的美麗,在我心中依舊。

親愛的老師,你是人間三冬暖。

我不自主的笑了起來,對着老師,笑了。好似很久很久沒有那麼笑了,老師對我豎着大拇指,眼鏡後面的眼睛眯成一道縫,憨憨的笑容,讓我感受到一種前所未有的親切和美好。

十二年的求學路,路上的老師不勝枚舉,在這裡一起說一句,感謝您地教誨,讓我學到知識,更讓我的人格趨于完整。

學生們的共同喜歡,是來自于他那顆不老的心,以及富有生氣的教學所散發出的魅力。

老師不僅僅教書育人,還把它當成了理想,這理想就是她心中的一束光,熠熠生輝,而後照亮别人。

老師,是人類靈魂的工程師,老師,是人生路上的大貴人。

從那時到現在,這件事常常被我拿出來反思,每次我都會感到羞愧難當,也會對敬業,責任感與使命感有新的認識。老師用他的所做所為,為我上了人生至關重要的一課。謝謝您,老師。

溫柔寫句子 第2篇

天涯路遠,山水寄情,一灣醇香流溢的鄉情酌滿了晶亮的酒杯,如瑪瑙如碧玉如水晶,清純透亮,勾兌着濃濃的相思和淡淡的傷感。

風撫弄着莊稼時而把它吹彎時而把它揚起仿佛大地在進行有節奏的呼吸那一檔檔成熟的小麥也都有了生命風從那邊來傳來麥穗與麥穗間的細語

光年轉角,我們等待一場遇見;流年末世,我們遇見一場花開。我把心花種在心間,細心呵護,真誠澆灌,寒風吹來衣衫擋,寂寞長夜碎語陪。

夜已經很靜了涼飕飕的小風一股兒一股兒地從支開的窗子上吹進來那風帶着露水的潮氣也帶着麥熟的香味兒吹在莊稼人的心坎上比含着一塊冰糖還甜呀(美詞網)

真正的勇士,敢于正視淋漓的鮮血,敢于直面慘淡的人生!

彼岸的花夜間盛放的海棠京都岚山上的漫天紅葉被春雪點妝過的櫻花枝。這都是極美而又哀傷的。

一陣風吹過,粉白的花瓣簌簌飄落,飛花若雪。

好朋友不需要太多,兩個就夠了。一個肯借你錢,另一個肯參加你的葬禮。

頓時狂風大作,飛沙走石,枯葉紙屑被卷到空中,像斷了線的風筝,飄飄搖搖,上下翻飛。

誰的手,把風聲折疊成波浪?誰的黎明和黃昏,被風聲燙傷?誰騎着風聲,穿過今生和來世的大雨?穿過苦難和幸福的森林?

因為你在風裡,所以每一個有風的日暮晨曦,都有我的歡喜。

朋友,仔細聆聽風的聲音吧,那是世界上最純淨的聲音;尋找風的痕迹吧,找到生命的根本;跟随風的腳步吧,讓他帶着你穿越人生的長河。感受那風的呼吸,感受那風的跳動,感受那風的澎湃與激昂,或許他就在你身邊……

春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。——孟郊《登科後》春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。——孟郊《登科後》

微風吹來,湖面泛起一道道迷人的光波,倒映在水中的景物一會兒聚攏,一會兒散開,一會兒擴大,一會兒縮小。

寒風刮過,樹枝輕搖,雪花雪球簌簌而下,如面粉,似玉屑。寒風吹來,湖面泛起一道道迷人的光波,倒映在水中的景物一會兒聚攏,一會兒散開,一會兒擴大,一會兒縮小。

要進行戰争只有一個借口,即通過戰争我們可以生活在不受破壞的和平環境中。

暖暖的春風,像媽媽的手,輕輕地撫摸着小姑娘的臉。

你看,秋風讓月季花穿上粉色的衣裳,就像一個個孩子燦爛的笑臉,在秋風中點頭微笑。他讓桂花穿上銀白色的衣裳,像一簇簇美麗的禮花,在清晨綻放,散發出誘人的清香。他還讓田野穿上了金黃色的衣裳,稻穗随風舞蕩,像金色的海面上翻起的陣陣波濤……

有的人,經常和你争吵,一覺醒來後還愛着你;有的人,連争吵都沒有,卻已經消失在人海。原來,冷漠比争吵更可怕。

五月的微風,飄着道邊槐花的清芬,輕輕地吹拂着路人的面頰與發鬓,吹拂着人們的胸襟,溫柔的慰撫,有如慈母的雙手。

溫暖的春風吹化了殘雪,吹綠了樹枝,吹藍了天空,吹得河水也泛起了笑容。

忽然狂風大作,霎時,飛沙走石,遮天蓋地。凜冽的寒風,把樹梢上的葉子都吹了下來,只下光秃秃的樹枝。把小草吹枯萎了,把小動物們也吹不見了,大地呈現出憔悴的樣子。微風拂過窗欄,輕輕拍動着風鈴兒,丁零零地奏出美妙的旋律。寒風刮過,樹

陣陣微風輕拂過去,動物們舒服極了,雖然它們不會說話,但能發出各種叫聲,表示它們的謝意和感激之情。

.三月睛明的午後空氣真是融和得很溫暖的微風不知道在什麼地方醞釀出來的帶着一種不可捉摸的醉意使人感受着了怪适意不過同時又像昏昏迷迷的想向空間摟抱過去的樣子

在時間的流逝下,任何孱弱的掙扎都顯得那麼蒼白無力。那些逝去年代的浮華,回想起來卻是平淡歲月,失去了往日的一份光彩,眼中閃現的只是黑白的掠影。

即使現在你不愛我,我也淪陷在你的溫柔裡。

因為有了分離,所以有了思念,既然成了思念,你就該知道我會想你。

漂泊在匿名的河流上,看過落花流水的姿态,路過千萬重山川。當老去的那日,不問因果循環,不說離合悲歡,獨握那存于心田一隅渺小的感動,獨念早已與自己分道揚镳的天涯人,從此負手,無關雲和月,不問風和雨,那這般心态,便真的簡單了。

風會帶着風筝飛舞。一望無際的青青麥田裡,爺爺将一只燕子風筝放得老高老高,高得仿佛融入到了藍天裡面。

風,喂養過大地上的事物,天空中的事物,但比那些事物活得更長久。從野花麥子玉米樹枝的搖曳中,我檢閱風的形狀。從酒旗戰旗裙子長發鬣鬃的飄舞中,我捕捉風的柔情。是風的鞭子,把雲朵趕成咩咩叫的羊群,把波浪趕成洶洶吼叫的豹子。

夏天的風是涼爽的。傍晚時分,涼爽的風吹過你的頭發,吹過你的耳朵,涼絲絲的,你的心情會格外的好,心裡莫名其妙的感到愉悅。

風,觸摸着萬物的呼吸和心跳。萬物,也觸摸着風的呼吸和心跳。風扔下的羽毛,被大地捉住。風的腳印,被螞蟻搬運。風的背影,被神靈夢見。風的憂傷,被月亮打開。

當萬物被風吹動的時候,一切便都被賦予了生命,那濃厚的生命的氣息,你可以深深的感受得到。她像母親一樣,而一切便是她的孩子,她從不偏愛,對待一切都是那麼的溫柔與慈祥。楊柳的枝條随風慢慢地搖擺,平靜的湖面随風蕩起條條漣漪,花的朵兒也在随着風在微微地顫抖,仿佛也在歌頌那博愛的”母親“。漸漸的,風停了,世界又安靜了下來。仿佛一切都沒有發生過,又恢復了以前的模樣……

春風像一個心靈手巧的少女,用她那靈巧的雙手染綠了柳枝,染紅了桃杏枝頭,染黃了簇簇的迎春花。

或許,風走不出世俗的塵土,但願一根虬枝,偶爾将風憂傷的心靈栖息,或許,只是一角黃昏的灘頭,或許,是寂寥時一句燃燒希望的語言。但這簡單的心願對于風來說是多麼的奢望啊。

提筆揮下那一稠染色的灰黃歲月。傾城笑魇隔世相望。

春風,總是那麼的美好。它把春姑娘打扮的漂漂亮亮的。只要它吹拂過的草地,小草小花便張開了笑臉;只要它掠過柳樹梢,柳芽就會探出那嬌嫩的頭;只要它在溪面上舞蹈,溪冰也融化了,叮叮咚咚響,好像在感謝它。

風,又是溫和的。它喜歡輕輕撫摸它所見之人,毫無一點急躁,讓人十分舒服。小草被撫摸了,長得更加強壯;風車被撫摸了,飛快地轉動起來;蒲公英被撫摸了,随着它飛向遠方;小孩子們被撫摸了,感到了無比的清涼。它,被人們起了一個外号,叫作春。它所到之處,都會生機勃勃。哪裡有了春,哪裡就會是人間一大仙境,讓那裡更加美麗。

三月的小雨,淅淅瀝瀝的下着,帶着幾分涼意,飄飄灑灑,滋潤着大地,那一條條絲線,又像是織女的紡線,織出雲朵點綴天空。小草,柳樹都不在不經意中吐出了綠綠的芽,飄動的柳枝又在一串一串地編織着思念……

細雨淅淅瀝瀝,一直下個不停。天色漸漸發暗,朦朦胧胧,雨點看不見,數不清。

我不羨慕花前月下,山盟海誓的卿卿我我,也不羨慕青梅竹馬,兩小無猜的朝朝暮暮,我羨慕的是在平淡日子裡的相濡以沫,在寒涼歲月裡的安暖相陪,在夕陽的餘輝中,白發蒼蒼相互攙扶蹒跚的身影,能經得住時間考驗的愛情,才是真正的愛情。

微風吹來,湖面上蕩起一圈一圈的波紋。

夜晚歸來,躺在床上,任憑窗外的夜風肆無忌憚的吹進我的蚊帳。我感激的看它一眼,默默的對它說:“謝謝你”。于是,風便越發的高興起來,在我的蚊帳裡亂竄亂跳。

不是我不喜歡你,只是你們倆有太多相似了,傷過了,不想再和你繼續傷!

那股代表着正義的春風向四處紛飛,幻化成正義。垂柳的柳絮随風而動,彎曲在池塘邊與之一唱一和,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”描寫的不就是這樣一幅情景這樣的一幅迷人景色嗎?它的締造者是那迷人的春風啊,那二月間似剪刀的春風啊。當春風在草原上休息時,仿佛一切都煥然一新,綠色遍布草原,充滿着生機,那麼的振奮人心,我相信擁有春風的地方總是那麼的美好。

幸福其實很簡單。有人愛,有事做,有所期待!

日記所記錄的不是一天天的事情,而是刻骨的愛情。

煙花醉,煙花墜,兩岸青柳江邊垂,煙花易冷逝流歲,無與怨誰,今朝方悔,往事已矣不可追。

曾經煙火般燦爛過,曾經烈焰般燃燒過,這就足夠。今生愛過,也就值了。

一陣清涼的風吹過,不穿着夏日單薄衣裳的人們微微顫動一下,于是便知道秋天來了。秋天的風帶走了夏日的火熱,也帶走了天空中的朵朵雲彩,不知你是否發現,秋天的天空深深是萬裡無雲的。秋風宛如一個心事重重的少女,她姗姗走過金黃的田地,徜徉于深幽的林間小路,她邊走邊唱,不是充滿激情地唱,而是輕輕地哼唱,她還不時撿起幾片落葉,玩弄一把又輕輕把它放下。

每一次離别,都是最美的期待,等待重逢的那一刻。一次次走進陌生的站台,一次次揮手熟悉的身影。那個小站是不是同樣留有太多的思念呢?我一直想象着,那個站台,在風中一直期待着,期待我們每次駐足和揮手,每次歡笑和灑淚。站台有時真的像一柄無情的刀片,在風的發梢上,割裂思念的重逢和離愁。

做你自己,說出你的感受。因為那些對你重要的人不會介意,而那些介意的人對你并不重要。

十二月,凜冽的寒風卷着鵝毛大雪鋪天蓋地而來,頓時,長白山銀裝素裹,滿頭皆白。

瓦礫上擊打的雨點,聲聲入耳,如雨中的一首鋼琴曲,魂牽夢萦在她的世界中,她仰頭望着雨點一絲一絲的從瓦縫中流離出來,如白色的門簾,幻夢;她伸一只手接着一顆玉珠,清冷了她心中的夢,刺痛了她柔弱的骨,她眉眼中幾分踟蹰,她知道,心中的彼岸,卻無法到達,天涯夢遠,如雨點瞬間破碎。

已擁有的幸福真摯而永恒,因為我們也用心守護。

所有的人乞求着。可是,那些國家的花花還是在為私利戰鬥着。當戰鬥暫時停止時,我看到了這樣一幅悲慘的畫面:昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱着自己死去的親人大哭,有些人則祈禱戰争快點兒結束。就這樣,一個美好的地方,變成了一座充滿殺氣的地獄。

我發現了春風吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹黃了油菜花,吹的大地真開心,吹的春天真美麗,吹的小朋友真高興,世界的小動物說春風真好和春天真美麗。

大雷雨是夏天的專利,是大自然真實脾氣的暴露。雷雨之前,天空黑沉沉的,好像要塌下來似的。空氣凝固了,樹葉一動也不動,柳樹垂着頭;小狗伸出舌頭不停地喘氣,那是在出汗。男人們赤着膊,女人們一個勁地搖着扇子。過了一會兒,電閃雷鳴,山動地搖,風雨交加,傾盆大雨,一下子把悶熱驅散了,街道上積滿了雨水。

有時候,就是想大哭一場,因為心裡憋屈。有時候,就是想瘋癫一下,因為情緒低落。有時候,就是想破口大罵,因為心裡不爽。有時候,就是想安安靜靜,因為真的我累了。

夏夜,一陣陣飄飄的微風,從西北的海灘那邊沙沙地掠過來,輕輕地翻起了夜行人的衣襟,戲弄着路上的枯葉,曠野裡響着一片輕微的簌簌聲

喜歡黃昏時分秾麗的晚霞,喜歡四季更迭的季風訊息,但還是最喜歡你。

鄉下,我四處觀望着鄉下的風景,鄉下到處都是綠油油的田野,到處都是高大的樹木,到處都是五顏六色的小花,到處都是綠色的小草。小路邊,偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發着清香,我深深地吸了一口氣,空氣中有一股淡淡的清香味,聞起來舒服極了。

風把雲霧吹動,空氣十分溼潤,露水滋潤着大地上的植物,風兒把它們搖動,露出生機。踏在楓葉上,聽着腳下”咯吱,咯吱“的響聲,看着風兒為小鳥梳理蓬松的羽毛,心裡不由感慨:“秋天的風,真美。”

秋風沙沙地吹來,染黃了田野,染紅了楓葉,帶來了一絲涼意。

你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮豔,永遠地芳菲。

風,是高潔的,是頑強的,也是溫柔與纏綿的,風一生都在親昵自然,尋找一方淨土,一份靜谧,一棵樹,讓風疲憊的時候背可以靠一靠的樹啊。

京口瓜洲一水間,鍾山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?

溫柔寫句子 第3篇

教師,是天底下最光輝的職業,老師,是這輩子最無私的師傅,毫無保留的傳遞知識,不求回報的付出所有,迎着清晨的第一縷陽光,早早的走進校園。伴着夜晚的月亮和燈光,伏案備課批作業。

學生們的共同喜歡,是來自于他那顆不老的心,以及富有生氣的教學所散發出的魅力。

老師,您是我心中最可愛的人,雖然您也已不再年輕,但您的美麗,在我心中依舊。

一路的督促,一路的陪伴,看着你慢慢成長又逐漸走遠,他們沒有失落,臉上卻寫滿了自豪的微笑。

感謝求學路上能遇到的這些平凡又優秀的老師。遇見你們,是我的幸運。

好老師的關鍵不僅在于教書育人,更重要的是塑造靈魂,塑造生命,把孩子塑造成為更好的人。老師未必完美,但想讓孩子上進,為孩子着想的心,一定是最真誠的。

從那時到現在,這件事常常被我拿出來反思,每次我都會感到羞愧難當,也會對敬業,責任感與使命感有新的認識。老師用他的所做所為,為我上了人生至關重要的一課。謝謝您,老師。

在充滿歡聲笑語的校園裡,在嚴肅活潑的課堂上,在安靜夜晚的書桌前,我深深地想起了您,為了您的愛的神奇力量。

老師的一天,總是這樣平凡而忙碌的度過。很多老師就這樣,送走一屆屆學生,桃李天下,在講台上慢慢變老。

在記憶的長河裡,教過我的許多位老師就像天空的點點星星,抬頭望得見他們的光輝,卻又淹沒在繁星茫茫的銀河裡。而這位老師卻不同,它就像天空那顆北極星,明亮的閃耀在我的心房,永不熄滅。

美麗大方的樣貌,優雅溫柔的氣質,對待學生和藹可親的态度,讓學生們都深深陷入對女神老師的喜愛。

最親愛的老師,你一颦一笑的溫暖,照亮我生命的春天。

人生路上,老師是除了父母之外,陪伴我們最多,關心我們最多的人,他們傳授知識,無私奉獻,一支粉筆,書寫古往今來,兩袖清風,為人清正廉明,三尺講台,苦口婆心教育,四季交替,任勞任怨耕耘。

諄諄如父語,暖暖如慈母,殷殷似友親向最可愛的老師致敬。

求學十二載,我感激所有教育過我的老師。我很慶幸,能遇到許多很好很好的老師,教會我如何做人,如何看待這個世界。

一方講桌,三寸粉筆,一生光陰,四季流轉。教師是青春夢想的奠基人,是播種未來的指路明燈。

小學時的老師,就是學海裡的領路者,帶着我們成長,傳授我們知識。

以前學習好,老師沒有說過我,就自認為老師不關心自己。但是那次被批評了之後,我才知道老師從沒忽視過我。于是開始更加努力地學習,不再懈怠,成績上升後就保持了穩定,因為我不想讓在乎我的人失望。

因為溫柔讓你知道,你是被關心被看好被善待的。

他們對我們的關心和愛護,一直都無微不至。無論是學習還是生活,我們身邊總會有老師們默默守護的身影,就好像一直默默守護着千家萬戶的燃氣用氣安全一樣,為了你的未來和生活,我們一直都在努力着。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。願所有老師都能被溫柔以待。

或許在别人看來,這是我的不幸,但在我看來,在某種程度講,是我的幸運。因為好像我一直很幸運,從小到大,遇到的老師,都是那麼暖。

高中時的老師,就像嚴厲的教官一樣,鞭笞我們的學習,不能有一絲懈怠,只是為了讓我們考個好大學,有個好前程。

教書育人是每一位老師的天職,園丁是對他們最質樸無華的褒稱。那些甘為人梯的老師為祖國培養了一批又批人才,桃李滿天下也是每一個做老師的最大夢想。

在我生命裡,帶個我快樂記憶的有很多,他們用細微的鼓勵和關懷,去鼓勵一個孩子成長,用一颦一笑的溫暖,鑄就了我生命中的春天。

正是老師的這種有趣的行為,常常讓沉悶的課堂爆發出一陣陣的笑聲。我們都很喜歡他,在他生病住院的時候,我們全班帶着買的各種禮品去看望他。

十二年的求學路,路上的老師不勝枚舉,在這裡一起說一句,感謝您地教誨,讓我學到知識,更讓我的人格趨于完整。

親愛的老師,你是人間三冬暖。

老師,在一般人眼中,是站在智慧之門,帶領孩子們跨入科學殿堂的人。可是在我的心目中,您就是天使,您用愛來引路,使我身上堅定的任性開始松動,使我的人格走向完善邁出了重要的一步。也許您出自本能的不自覺,這就更顯其您人格中天然的魅力!

老師,是人類靈魂的工程師,老師,是人生路上的大貴人。

他每每講到高興處,就會從講台上的椅子站起來,聲情并茂,手腳并用地為我們演繹學科知識,講台變成了舞台,老師成了一個會發光的明星。

她愛詩,并且愛教我們讀詩。直到現在我還記得她教我們讀詩的情景,還能背誦她教我們的詩:今天想來,她對我的接近文學和愛好文學,是有着多麼有益的影響!像這樣的老師,我們怎麼會不喜歡她,怎麼會不願意和她接近呢?

我不自主的笑了起來,對着老師,笑了。好似很久很久沒有那麼笑了,老師對我豎着大拇指,眼鏡後面的眼睛眯成一道縫,憨憨的笑容,讓我感受到一種前所未有的親切和美好。

當我失落的時候,你總會在我身後;當我迷茫的時候,你就會拉着我的手。這就是老師,諄諄如父語。

師恩重如山,此生難忘懷。感恩人生中遇到的每一位老師,祝願他們:身體健康,節日快樂!

初中時的老師,輔導我們學習,教育我們做人,還有時刻關心我們青春期的心理變化,既是老師,又像朋友。

你對學生的用心,你用什麼樣的眼光去看學生,他是一定可以感受到的。其實我覺得,課堂之外的東西,才是老師對學生影響最大、最深、最久的。

平凡的人,平凡的手,架起了一座知識的橋梁,也架起了一座孩子成長的階梯。走過冬的嚴寒,走過夏的酷暑,一年四季,他們像母親一樣讓孩子們的心裡無論刮風下雨都有暖暖的太陽。

我是多麼想念我的蔡老師啊!一個孩子的純真的心,就是那些在熱戀中的人們也難比啊!什麼時候,我能再見一見我的蔡老師呢?

老師,總是一個親切的詞匯,那些給予我們知識和引導我們成長的人,最終成為了每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。

在孩子的成長過程裡,有這樣一群人:他們用心照料孩子們的生活飲食、耐心傾聽孩子們的成長煩惱,他們教小朋友基本的生活常識,他們引領着孩子們進入人生中的第一次集體生活。

他們就像蠟燭,燃燒自己,照亮别人,他們就像春蠶,默默無聞,傾心奉獻。我們遇見的每一位老師,都是指引我們的一盞燈,為我們照亮前行的路。有他們的陪伴和教導,我們才能走正确的路,做端正的人!

曾經年輕的你,曾經嚴厲的你,始終會被那些頑皮少年溫柔地記起。

他們有的活潑,會編兒歌,有的溫柔,與學生相互鞠躬,有的逗樂,段子不離口,但他們都有一顆柔軟的心,在這網絡世界裡與學生同進退。

我遲疑的伸出左手,想來右手還要寫字,就讓左手委屈一下吧。把手平展展的放在他面前,只見他把尺子高高揚起,很用力的樣子,我不敢看,把頭扭向了一邊,随着就感受到一陣風下來,尺子輕輕的落在手心裡,沒有重量,就像一片樹葉落在手心。

你呀,這個詞要注意了,考試千萬不要寫錯,寫錯,一分就沒了喲,那一分太貴,丢了可惜。

為了在乎我的人而努力,承擔起好好學習的責任,是這個負責任的老師教會我最寶貴的東西。

因為她外表嚴厲但内心溫柔,遇到我們不懂的地方會不厭其煩地講上好多遍。

寒窗十幾載,很幸運遇到這些像陽光一樣溫暖的老師,讓我在艱難坎坷的求學路上多了一點快樂與美好的回憶。

他們是春風細雨,是人間三冬暖,把無數的小樹苗都育成社會可造之材,去發現和實現自己的價值。

在她教學之初,一個很自然,對她來說很平常的一個舉動,深深地影響了另一個生命,使這個生命從此延續着愛的軌迹去思想,去工作,去生活。

歲月如歌,老師美麗依舊。

溫柔的老師,給我注入強大的力量,我想,這就是溫柔的力量吧,它能讓你感動,讓你心生歡喜,即使面對自己讨厭做的事情也能從容不迫。

老師不僅僅教書育人,還把它當成了理想,這理想就是她心中的一束光,熠熠生輝,而後照亮别人。

從小學到初中,從高中到大學,那些可親可敬的老師,面容始終清晰。甚至,某個神情也還是那麼生動有趣。是的,任時光老去,你的名字依然會被一次次輕輕喚起。

幼兒園的老師,就像我們的第二個父母,無微不至的關心我們,細心溫柔的照顧我們。

這些平凡的教師,讓我看到了教育最大的善意。他們如春風化雨般,讓我在三冬般冷寂的人間,感受到四月天的暖。

這些平凡的老師,用他們樸實而真誠的品格滋養着學生的心靈,是我心中目中最優秀的老師。

作為學生,我們可能很難理解老師的用心良苦,甚至因為老師的嚴厲,會心存抱怨。但是,身為教師,他們卻會把每一個學生當成自己的孩子,循循善誘,諄諄教導。我們的點滴進步與成長都離不開老師們的辛勞付出與聲聲叮囑。

一只粉筆,指點知識王國的迷津;一塊黑板,記下比海還深的真情;一方講台,映照着園丁澆灌鮮花的艱辛;三尺教鞭,揮向通往人生理想的途徑。這就是我們的老師。

老師,謝謝你的溫馨付出,讓世界充滿愛的溫暖。

我們下不為例,老師布置的任務,你要完成,不然,下次真的打了。

溫柔而美麗,她是最使我難忘的老師。

能遇上耐心溫柔有愛的老師,是孩子一生的福氣!

每一個學生都會擁有自己的人生,在他們的花一樣的年華中,老師要善用愛,這份愛還仿佛醫生之于病人,老師要善于做這個醫生,為他們治學習之病,更治心靈之病。用細細密密的愛,用潤物細無聲的方式澆灌,使學生的人生之花能釀造出甜蜜。

關于溫柔寫句子集錦3篇就分享完了,您有什麼想法可以聯系小編。