語言動作神态的句子合集3篇

老師非常惱怒，這時，同學們一個個心驚膽戰，都坐的像雪天的裡松樹一樣直。我的心像有十五個水桶七上八下地撲通撲通的跳個不停，好像要跳出來了。今天小編要和大家分享的是語言動作神态的句子合集3篇,歡迎閱讀~

語言動作神态的句子合集3篇

語言動作神态的句子第1篇

我悄悄地瞥見她，她的氣還是沒消，皺着眉頭急促地呼吸着教室裡打得烏煙瘴氣。

老師大發雷霆，頓時變得眼睛一眯，像一條縫，又像一陣烏雲轟隆一聲出現了。

我們全班同學注視着老師，只看那門，瑟瑟的顫抖着，老師生氣的，快速的，怒氣衝天的走到講台。

老師發怒了，站了起來，踱過來又踱過去的。

老師非常惱怒，這時，同學們一個個心驚膽戰，都坐的像雪天的裡松樹一樣直。

只見她臉色通紅，雙眉倒立，那雙炯炯有神的眼睛裡閃着憤怒的光，環視着我們。

他怒不可遏地吼叫着，這聲音像沉雷一樣滾動着，傳得很遠很遠。

老師生氣非常可怕，火冒三丈，鋼鐵碰觀察家她也能溶化呢！

今天老師生氣了，原因是班裡的紀律不好，氣得老師直哆嗦。

老師氣得滿臉通紅，嘴角往下撇，眼睛瞪着我們一個個，走進教室砰的一聲用力把門關上。

數學崔老師氣籲籲地盯着我說，我一聽，立刻緊張起來，難道剛才訂正的作業又錯了？

頭發氣的豎了起來，頭上還在冒着熱氣。原本眉毛彎彎的，像個倒八字，形成了V字形。

老師終于來了，這次居然拿着一沓紙？老師繃着臉，神情比較嚴肅，快步走上講台。

老師抽出我的本子，重重地扔到她的手裡，你看你做的題，老師上課分析了訂正，你還錯！

老師臉拉了下來，眉毛皺了起來，越看越生氣，一句話也說不出來。

老師生氣的走出了教室，看着老師的背影，我的心裡五味雜陳，難受極了。

老師怒目而視，足足沉默了一分鍾，火藥味仿佛彌漫了整個教室。

看看我們平日裡溫和的老師：臉氣得通紅，眼睛瞪得大大的，簡直就像一頭發怒的獅子。

老師頭發都快豎起來了，老師的頭上仿佛冒着煙，眉毛成了一個到八字。

老師的生氣時眼睛瞪得比兔子的眼睛還紅，比青蛙的眼睛還要大。

這時，老師更加生氣，我似乎都能看到老師頭發後面有火焰在燃燒。

老師陰着臉走了進來，啪的一聲把卷子往講台上一扔，一聲不吭，看着大家。

老師說完，用手挪動了一下眼鏡，氣衝衝地走上了講台。

老師的眼睛充滿怒火，好像随時要吃掉我們一樣。

我的新班主任姓劉，一副高挑的個子顯得是那麼精神，臉上的威嚴總是讓我們肅然起敬。

老師生氣地走到我跟前，狠狠的批了我一頓，吓得我坐在那裡不敢動。

老師反而更加嚴厲，比剛才更大聲音，更加憤怒了。

教室裡只有梁老師的聲音在回響，老師停頓時，教室裡靜悄悄的，連一根針落在地上的聲音也能聽見。

只見老師怒氣衝天，臉都氣紅了。

王老師火冒三丈地走進班裡，氣咻咻的把xxx叫到前進台前。

語言動作神态的句子第2篇

内疚懊悔敲擊着我的心，翻來覆去睡不着。

我的心像有十五個水桶七上八下地撲通撲通的跳個不停，好像要跳出來了。

我的心裡像打鼓似的咚咚直跳。

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我的心裡像有十五只水桶打水七上八下的，久久不能平靜。

正面描寫，是對人或環境的直接描述

側面描寫，通過對其他人或環境的描寫，從側面烘托所寫人物所寫之景從而收到“烘雲托月”的效果

我大腦一片空白，什麼都是恐怖的，只想離開這個讓我害怕的地方。

妹妹滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。

一群傣族少女姗姗走來肩上扛着小紡車手裡提着小燈籠緊身拖曳的筒裙在随風搖擺她們的身材是那樣苗條步履是那樣輕盈儀态大方好像一群美麗的仙子從天而降看見冰場上的人穿梭一般地滑來滑去我的心激蕩着

語言動作神态的句子第3篇