高馬爾妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛适着聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。一個接一個的失敗，像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。今天小編要和大家分享的是形容神态的句子通用3篇,歡迎閱讀~
形容神态的句子 第1篇
你笑起來的樣子最為動人，兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，腮上兩個陷得很舉動的酒窩也在笑。
爺爺退休已有兩年了，瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚網紋。頭頂上灰白的頭發，好像戴着一頂小氈帽。笑起來下巴颏高高地翹起，因為嘴裡沒有幾顆牙了，嘴唇深深地癟了進去。
他吓得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來
只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
一個接一個的失敗，像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。
只見小袋鼠緊緊地偎在媽媽的懷裡，扒開“袋子”，把頭伸進去，吃起奶來。小袋鼠**的樣子可真安穩，身子一動不動。只有頭部在微微動着。過了一會兒，袋鼠媽媽好像累了，它把前爪放在小袋鼠身上趴了一會兒，然後又直起身子，七八分鍾過去了，小袋鼠還沒有吃完奶，袋鼠媽媽有些支持不住，就走開了。小袋鼠這回可着了急，趕緊跑過去，又用前爪使勁扒開媽媽的“袋子”，袋鼠媽媽只好又直起身子讓小袋鼠**。
只見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常。外表看起來好象放一蕩不拘，但眼裡不經意流露出的一精一光讓人不敢小看。一頭烏黑茂密的頭發，一雙劍眉下卻是一對細長的桃花眼，充滿了多情，讓人一不小心就會淪陷進去。高一挺的鼻子，厚薄适中的紅一唇這時卻漾着另人目眩的笑容。
昔日繁華子，安陵與龍陽。夭夭桃李花，灼灼有輝光。悅怿若九春，罄折似秋霜。流盼發姿媚，言笑吐芬芳，攜手等歡愛，宿昔同衾裳。
寒假快要結束的一天晚卜，爸爸在家裡同往常一樣認認真真地給找檢直作業。他越檢查越生氣，突然把我的數學寒假作業本給撕得粉碎，頓時我大哭起來。
小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛幹活兒。偶爾讓他幹點活兒，他就噘着嘴，耷拉着腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊着“小懶貓”。
失敗的消息傳來，他如同浸入冰水，心完全涼了。
那些天鵝用粉紅色的腳掌劃着湖水向前遊，湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，遠遠望去好像一只只白色的帆船在水中蕩來蕩去，又像天上的朵朵白雲映在水面上。
妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛适着聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長着一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶裡骨碌碌地轉着。在他那高高的鼻梁下邊，長着一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真能夠挂上兩只油瓶呢！”
這意外的失敗，使同學們一個個像霜打的樹葉子，霎時無精打采地蔫了下來。
他的臉像蠟一樣的黃，嘴唇都發白了，灰白的胡子一顫一顫地，全身都在瑟瑟地發抖，一雙深陷在眼窩裡的眼睛，像一對火珠子一樣，直盯着小商。
他的臉一下子拉了下來，像刷了層漿糊般地緊繃着。
數學老師随着那剛響起的鈴聲直奔教室，他的每一步都顯得那麼的穩重，似乎讓人覺得他在用步伐來計算從辦公室到我們這教室的距離，一走上那講壇，便将那個大大的三角哐啷一下放在講桌上，職業讓他一下子發現了班裡的那幾位愛逃課的家夥，随後說：“班長，跟我把沒有來的同學記下來，我待會請他們喝茶。”下邊依稀地響起一陣笑聲。
上課了，我連作業都不寫了，一直在背書。可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢？可是直到下課，老師也沒有抽查我。
她嘴角上揚的美麗的弧度，只是看起來那麼悲傷？她的嘴角有太多的讀不懂。
牙齒咬得“格格”作響，眼裡閃着一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
一天，小貓看見地上有個毛線球，覺得很新奇。于是，它伸出爪子輕撥毛線球，毛線球就滾了起來，小貓越玩越帶勁。看小貓那認真的表情，好像在想：“看你往哪裡跑，我一定要抓住你！”小貓緊追不舍，最後，毛線球越滾越小，散成了一堆線。
此時，伯父的面孔十分嚴肅，簡直像生鐵鑄成的。
一個黃衣少女笑吟吟的站在門口，膚光勝雪，雙目猶似一泓清水，在各人臉上轉了，幾轉，這少女容貌秀麗之極，當真如明珠生暈，美玉瑩光，眉目間隐然有一股書卷的清氣。
飽經風霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對孩子洋溢着可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這麼願意吃，怪不得天天來叫賣……我滿懷惬意吃着麻團往回走……
别看它樣子笨拙，活動起來可靈活了。螃蟹是橫着走路的，走起路來像個橫衝直撞的醉漢，難怪有句歌謠：“橫衝直撞真糟糕”呢！那些家夥還作起了自己的“熱身運動”。有的竟當起了“運動員”，學起了“舉重”，大鉗子一張一合。它們的運動“細胞”可真夠活躍的。
我的爺爺是個農民，我很喜歡丫在他的身邊，數他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那幹裂粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。平時爺爺沉默寡言，只知道幹活。他勤勞樸實，種了一輩子地。嚴寒酷暑，風裡雨裡，他總是天下亮就起來幹活，太陽落了才帶着滿身泥土回來。爺爺辛辛苦苦養大了個孩子。打我記事起，難得聽他說上幾句話，就是高興時，遇到我這個最小的孫子只是笑笑。
越羅衫袂迎春風，玉刻麒麟腰帶紅。樓頭曲宴仙人語，賬底吹笙香霧濃。人間酒暖春茫茫，花枝入簾白日長。飛窗復道傳籌飲，午夜銅盤膩燭黃。秃衿小袖調鹦鹉，紫繡麻霞踏孝虎。折桂銷金待曉筵，白鹿青蘇半夜煮。桐英永巷騎新馬，内屋涼屏生色畫。開門爛用水衡線，卷起黃河向身瀉。皇天厄運猶缯裂，春宮一生花底活。鸾篦奪得不還人，醉睡氍毹滿堂月。
她的臉一下子紅到了耳根，仿佛做了什麼不道德的事情似的。
我突然感到一股失望的苦水，淹沒了全部期待。
他走起路來，總是背着手低着頭，那神情，好像在思索全人類的前途和命運。
他枕着手靜靜的趴在幾案上雙眼微閉萬年不變的臉上竟浮現着絲絲笑意想來定是遇着她了轉瞬眉頭緊蹙看不透他的思緒他是因何這般神秘這般讓人着迷。
一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉一毛一也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶着笑意，彎彎的，像是夜空裡皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托着淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特别是左耳閃着炫目光亮的鑽石耳釘，給他的一陽一光帥氣中加入了一絲不羁……
心裡籠上一層愁雲，襲過一陣揪心的疼痛。
爺爺長着一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄着一縷山羊胡須。他高高的個兒，寬寬的肩，别看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鍾一樣雄渾有力;走起路來“蹬蹬蹬”他，連小夥子也追不上呢。
只見他身材偉岸，膚色古銅，五官輪廓分明而深邃，猶如希臘的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，顯得狂野不拘，邪魅一性一感。他的立體的五官刀刻般俊美，整個人發出一種威震天下的王者之氣，邪惡而俊美的臉上此時噙着一抹放一蕩不拘的微笑。
一般絕望的情緒像狂潮一般湧上我的心頭，使我感到渾身冰涼。
他的臉慘白慘白的，吓得眼睛瞪得大大的。
他絕望得像掉進了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。
爸爸兩眼盯着我的“三好獎狀”，站立在那裡出神，好像在看着一件價值連城的寶物。
爺爺今年七十三歲，平時，他見人總是樂呵呵的，光秃秃的頭頂上經常扣着一頂黑色的小氈帽。爺爺總是背着手走踣，那模樣真算個''大官''。爺爺是個老鞋匠，平時掙下的錢都花費在我和弟弟身上了。爺爺對我的關懷與疼愛，令我終生難忘。
榻上傳來綿長的呼吸聲，寬闊的胸膛有規律地起伏，如墨的長發靜靜流淌在肩邊枕側，刀削似完美的俊容，劍眉微蹙，深邃的眼睛此時緊閉着，看不到平日的冷靜果敢，俊挺的鼻梁勾勒出完美的側臉。也許是非常疲累的關系，他緊蹙的眉頭漸漸舒展開來，微嘟的嘴唇也為這張棱角分明的俊臉添上了一絲童趣，平日的嚴肅冷竣似乎盡數卸去，竟顯出一點可愛的感覺來。
她一臉的慈祥，笑起來時眼裡藏着滿滿的愛意，溫暖如春風。
他看着手中的筆，輕咬下唇，眉頭時而緊皺，時而舒展，臉色陰晴不定，猶豫着到底要不要下筆。
他心裡像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隐隐約約的麻瘢也泛着紅光。
他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
她只覺得心煩意亂，痛苦難堪；向前走一步，心裡也更緊張一步，仿佛全身的血液一下子都注人了心裡似的，煎熬得忍受不住。
這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包着一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽着旱煙。
形容神态的句子 第2篇
終于撥完了電話号碼，可心裡更緊張了，時間好像停留在那一秒似地，周圍的空氣都凝固着，我清楚地聽到了自己的心跳。電話嘟嘟的響着，我懷着緊張激動興奮的心情等着那邊傳來熟悉的聲音。等待中的每一秒都考驗着我的耐心。
一個接一個的失敗，像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。
他的頭發胡子全白了，如銀絲一般，閃着晶瑩的白光。
小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛幹活兒。偶爾讓他幹點活兒，他就噘着嘴，耷拉着腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊着“小懶貓”，媽媽也常說：“小懶貓啊，小懶貓，你什麼時候才能變成小蜜蜂啊！”說來也奇怪，沒多久，他真的變人。
只見他嘴張得像箱子口那麼大，一下子就愣住了，接着他就咽了兩三口唾沫，好像是嗓子裡發幹似的。
爸爸變了，那才叫人舒暢呢。我欣慰，我開心，比什麼都令人歡欣鼓舞。
清爽的涼風吹過，把我的膽怯和不安都吹到了九霄雲外，我第一次在爸爸的鼓勵下和大自然做鬥争，第一次體會到了勝利的喜悅。
他滿面紅光的臉上，因激怒而變得蒼白，兩只水靈靈的大眼睛，瞬息間閃出憤怒的火星。
眼裡閃爍着一股無法遏止的怒火，牙齒咬得格格作響，好似一頭被激怒的獅子。
他牙齒咬得“格格”作響，眼裡閃着一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛适着聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
總是情不自禁的憂傷，于是慢慢學會了掩藏;因為不想被人再刺傷，所以漸漸學會了偽裝曾經以為屬于自己的那顆星不會隕落，但等到它真的掉下來的時候，我才發現，原來世上真的沒有永恒。
心跳加快，手無足措，腦裡一片混沌，不知道自己在幹什麼，将要去幹什麼……呵呵。
她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水裡，臉上漾着歡樂的波紋。
一位神采奕奕的胖老頭聽見狗叫，從屋裡出來。他年紀六十上下，一頭淺褐色的頭發保養得很好，只是胡子已經花白。這就是勃洛耶爾教授。
他的臉漲得紅紅的，手還……個勁兒地抓耳朵，身子也不時扭動着，現出十分忸怩的樣子。
小強怒目圓睜，眉毛豎起，頭發根根立起，嘴裡噴出刺耳的聲音，不僅如此，還要伸手打小罷。那憋得通紅的臉像個熟透的西紅柿，身體也像獅子般猛撲過來。
我的心裡像有十五只水桶打水—忐忑不安的，久久不能清靜。
眼睛的餘光看到她一直在偷看我，這時我突然轉臉一瞥，她立即低頭拿起桌子上的筆，飛快地在自己的本子上開始寫字，但好像并沒有寫什麼而是在亂畫一氣。
他的一對耳朵啊，活像兩片神氣活現地撐開着的河蚌殼兒！
我不忍眼巴巴地看着戰友被活活地燒死但是我忍不住不看我盼望出現什麼奇迹－－火突然間熄滅我的心像刀絞一般淚水模糊了我的眼睛他悲痛欲絕。
：他大約有十三四歲。又黑又胖的小臉上，嵌着一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃着一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
爺爺今年七十三歲，平時，他見人總是樂呵呵的，光秃秃的頭頂上經常扣着一頂黑色的小氈帽。爺爺總是背着手走踣，那模樣真算個“大官”。爺爺是個老鞋匠，平時掙下的錢都花費在我和弟弟身上了。爺爺對我的關懷與疼愛，令我終生難忘。
聽者女兒的叙述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。
看着我們撈的兩大袋田螺，我的心裡感到美滋滋甜絲絲的。
樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了進來，這是個男孩子，大約有十二三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
他愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
我忐忑不安地坐在板凳上，心裡撲咚撲咚地跳個不停。太陽照在我的臉龐，燙燙的有一點被灼傷的感覺。看着台上深情地唱着歌的同學，我不停問自己：上去後會不會唱錯歌詞，唱走調，等等。
他的臉像蠟一樣的黃，嘴唇都發白了，灰白的胡子一顫一顫地，全身都在瑟瑟地發抖，一雙深陷在眼窩裡的眼睛，像一對火珠子一樣，直盯着小商。
她的個手指上長滿了血泡，紫黑色圓鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。
我以為我害怕的只有告别的時候，原來我同樣害怕重逢。每一次的重逢，我都會害怕馬上的告别。
正當我幸災樂禍的時候，徐教師徑直向我走來，吓得我直冒冷汗，手與唇都微顫着，腦子了又出現了早上的種種幻想。徐教師離我越來越近，我驚恐得連大氣都不敢喘一下，兩只不聽話的腳也來湊熱鬧，和手唇一起“手舞足蹈”，心也忐忑不安地跳着。一分，兩分……徐教師只離我一步之遙，我呆呆地看着傷痕累累的桌子，準備受罵，可徐教師無動于衷，走回了講台。我長長地舒了一口氣，好險！就這樣，我的心忐忑不安地懸了一節課，最終平安無事地下了課。
我的懷裡像揣着一只小兔，怦怦地跳個不停。
他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子裡喘着粗氣，好像缺氧似的。
他瘦得很，好像骨頭比肉多。那雙與身高極不相稱的大腳丫子，勾着一雙比腳還大的天藍色拖鞋，兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來，一條壓着一條。兩眼眯成一條縫，書裡的知識就是從那一條縫裡被“吸收”進去的。
心裡籠上一層愁雲，襲過一陣揪心的疼痛。
他高高的個子，寬寬的肩膀，穿着褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌着一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。
爸爸雙眉緊皺，一只手托着下巴，另一只手拿着筆，臉上露出一副嚴峻的神态，端坐在床邊，紋絲不動，活像個雕塑。
建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
我的心裡就想住了個鳥似的鬧個不停，汗水不由自主的流了下來。
心如鹿撞，心砰砰的跳，心裡七上八下，心理如激蕩的湖水一樣不平靜。
你有什麼不開心的事？說出來讓大家開心一下怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
雙手不知道該放在哪裡，不知道什麼是時候開始，手心冒着冷汗。
我的爺爺是個農民，我很喜歡丫在他的身邊，數他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那幹裂粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。平時爺爺沉默寡言，只知道幹活。他勤勞樸實，種了一輩子地。嚴寒酷暑，風裡雨裡，他總是天下亮就起來幹活，太陽落了才帶着滿身泥土回來。爺爺辛辛苦苦養大了個孩子。打我記事起，難得聽他說上幾句話，就是高興時，遇到我這個最小的孫子只是笑笑。
他習慣地用雙手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒。
形容神态的句子 第3篇
教室裡真是人聲鼎沸。這時，左老師走進了教室。同學們看見左老師那常挂笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室裡變得鴉雀無聲。
她的臉好象綻開的白蘭花笑意寫在她的臉上溢着滿足的愉悅
眉目如畫：形容容貌端正秀麗。
她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心裡灌輸一種使我振奮的力量。
他氣咻咻地站在門口，他頭上冒着熱氣，鼻子尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑着，嘴卻向下咧着。
教室裡打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒着熱氣，鼻子尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑着，嘴卻向下咧着。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裡了。
慢條斯理：原指說話做事有條有理，不慌不忙。現也形容說話做事慢騰騰，不不慌不忙。
如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線，天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
第一次的講話權當然歸校長莫屬了，校長的發言精彩極了，特别是那燦爛的笑容更是過目難忘。
我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長着一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶裡骨碌碌地轉着。在他那高高的鼻梁下邊，長着一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以挂上兩只油瓶呢!”
鹄峙鸾停：形容人儀态端莊，姿容秀美。
風度翩翩：風度：風采氣度，指美好的舉止姿态；翩翩：文雅的樣子。舉止文雅優美。
你習慣課上眉飛色舞，課下神采飛揚，使我們不得不愛上你的數學課堂。
我的表弟明明，今年已經五歲了，一直同我生活在一起。他機靈淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理着個小平頭，那對烏黑發亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。那張說話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使别人無從回答。高興的時候，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現兩個小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆!不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現的時候多。
如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線船只穿過，天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
老師回到同學們中間，和大家一起興奮不已地跳着唱着，我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這麼大年紀，還能像孩子一樣又蹦又跳的。
看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺着眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了迹似的。他穿着一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿着這麼一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。
他怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
但的眼她是小個子和她的爸爸一樣的小而俊俏她的眼最好看很深的雙眼皮一對很亮很黑的眼珠眼珠轉到眶中的任何部分都顯着靈動俏媚假若沒有這一對眼睛她雖長得很勻稱很秀氣可就顯不出她有什麼特别引人注意的地方了她的眼把她所有的缺點都遮飾過去她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來盡管她沒有高深的知識沒有什麼使佩服的人格與行動可是她的眼會使她征服一切；看見她的眼人們便忘了考慮别的而只覺得可愛她的眼中的光會走到人們的心裡使人立刻發狂睛經常充血而且混濁有時像死人般的停滞不動
老師還是沒有說話，只是用眼睛嚴厲的瞪着我們，那眼神像要射出火花一般!
他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子：溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來隔外地可怖，如同優雅的貓忽然尖叫着露出尖利的牙。不錯，就是你錯了，不然他的溫柔哪裡去了；就是你錯了。不然他如何燃燒着，引燃着周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼着撕扯你的心跳。
今天上午，李老師先讓幾個同學上黑板上默寫第一課自然段，默完之後，便讓我們一起來讀。我們在一些地方讀的生硬硬的時候，李老師便讓我們停下來。他給我們示範一下，讀到“我很快樂”的時候，李老師聲如洪鍾，氣壯山河，懷着最大的激情這好象一把火，點然了我們班全部人的激情，只見李老師的雙手向兩邊伸開，像一只展翅欲飛的雄鷹。當讀到“也很懼怕”的時候，聲音一下子下降了許多，雙手緊貼聚攏在胸前，像很害怕的樣子，表情也配合的非常好。他讀得引人入勝!李老師的感情也随着文章變化着起伏着，他的讀書聲如美妙的音樂，讓我們如痴如醉的聽。李老師就像一個專業的演員，也像一個樂隊的總指揮等等。
任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望着我，好像在說：“你手裡拿着什麼呢？”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專心聽講。
他沒有說話，只是用眼睛嚴厲地瞪着我們，那眼神像要射出火花一般！有的同學羞愧地低下了頭，不敢看她。
倪建炜有許多優點，也有許多缺點。優點是樂于助人，熱愛體育鍛煉，特别是跑步。缺點是動作太慢，有時愛打人。
氣度不凡：氣勢與度量都不同凡響。一般用在形容人的外在與内在均有過人之處。
玉質金相：金玉：比喻美好；質：本質；相：外貌。比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。
有一天，我在認真地看書，突然，怒火衝衝的爸爸對着看我，只見，他兩手插腰，一只手撐在桌子上，生氣地說：“沈瑩啊，沈瑩，你願意一輩子都坐在垃圾裡嗎？”爸爸很生氣的樣子，頭發也豎起了幾根，呼吸也很急促，還有眼睛瞪的圓圓的，像兩個小皮球，一直不停地盯着我。我都不得不敢看爸爸的眼睛了，但我看到了爸爸的嘴巴也一動一動的，那顯然是因為在生氣，嘴巴也“生氣”了。
只見老師一語不發，把書本“啪”地一下拍到了桌上，頓時全班同學都吓了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室裡頓時靜的連針落到地上也能聽得！美詞網
雍容閒雅：神态從容不迫，舉止文雅大方。
她閉着眼睛，絕美的臉龐顯露出一絲痛苦的神情。
老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
笑比河清：形容态度嚴肅，難見笑容。
朱老師的美中不足就是眼睛小點，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔細一瞧，朱老師的眼睛還會說話呢!
他個他中等，一頭烏黑的頭發總是讓人感覺那麼的幹淨，總是在預備鈴聲響起之前就來到了教室的門口。鈴聲響起時，他來了，穿着還是那件夾克，很幹淨，手裡只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇，将粉筆輕輕地放一支在講壇上，生怕觸折了粉筆。然後面帶着微笑，用他那會說話的眼睛平視了一下同學們，然後将那只捏了粉筆的而顯得枯瘦的手背在背後，往巷道裡走了遭，似乎在看同學們的課前準備得怎樣。他的微笑告訴我們，同學們很聽話的，很乖!此時無聲甚有聲。唯美的話
王老師一手握筆，一手托腮，看着眼前的難題，緊皺着眉頭，冥思苦想着。
任老師有一雙明亮又會說話的眼睛
她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心裡灌輸一種使我振奮的力量
但的眼她是小個子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯着靈動俏媚。假若沒有這一對眼睛，她雖長得很勻稱很秀氣，可就顯不出她有什麼特别引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點都遮飾過去，她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。盡管她沒有高深的知識，沒有什麼使佩服的人格與行動，可是她的眼會使她征服一切;看見她的眼，人們便忘了考慮别的，而只覺得可愛。她的眼中的光會走到人們的心裡，使人立刻發狂。睛經常充血而且混濁，有時像死人般的停滞不動。
今天，我可得好好學習了，要不媽媽回家後，又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮，黑眼珠長在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專門用來看日本的視劇的，右眼睛是專門看着我學習的，兩只眼睛都很記，太累了！要是再長一中眼睛該多好啊！要是再長一只眼睛的話，我就沒法偷閒了。
他牙齒咬得“格格”作響，眼裡閃着一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
衣冠楚楚：楚楚：鮮明整潔的樣子。衣帽穿戴得很整齊，很漂亮。
我悄悄地瞥見她，她的氣還是沒消，皺着眉頭急促地呼吸着教室裡打得烏煙瘴氣。
數學老師随着那剛響起的鈴聲直奔教室，他的每一步都顯得那麼的穩重，似乎讓人覺得他在用步伐來計算從辦公室到我們這教室的距離，一走上那講壇，便将那個大大的三角哐啷一下放在講桌上，職業讓他一下子發現了班裡的那幾位愛逃課的家夥，随後說：“班長，跟我把沒有來的同學記下來，我待會請他們喝茶。”下邊依稀地響起一陣笑聲。
她俯下身子湊近我的臉睜大了眼珠兒注意地看着我的眼睛就仿佛往我心裡灌輸一種使我振奮的力量
她大約歲，有着一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學獲獎時，趙老師眼睛裡總會閃爍着喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。
儀态萬方：儀态：姿态，容貌；萬方：多方面。形容容貌姿态各方面都很美。
任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望着我，好像在說：“你手裡拿着什麼呢？”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專心聽講。如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線船只穿過，天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心裡灌輸一種使我振奮的力量但的眼她是小蚌子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯着靈動俏媚。假若沒有這一對眼睛，她雖長得很勻稱很秀氣，可就顯不出她有什麼特别引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點都遮飾過去，她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。盡避她沒有高深的知識，沒有什麼使佩服的人格與行動，可是她的眼會使她征服一切；看見她的眼，人們便忘了考慮别的，而只覺得可愛。她的眼中的光會走到人們的心裡，使人立刻發狂。睛經常充血而且混濁，有時像死人般的停滞不動。老師在那備課，讀書時他在哪寫寫畫畫，塗抹勾勒；思考時右手扶頭，左手疾書略有所思。激動時一會兒用雙手在空中比劃着，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會兒又轉身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。
我們的班主任毛老師帶我們的數學課，一看就知道她是一位經驗豐富的老師。它的表情就是指令，當老師愁眉緊鎖的時候大家就坐好。當老師露出春天般的笑容時，我們就知道這堂課圓滿成功了。
還有一次，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就随手揀起來扔到簸箕裡。當時，教室裡沒人，誰也不知道這是我幹的。過了一會兒，上課了，老師發現地上的紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看着老師。老師發覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑着把目光投射到我身上。
今天上午，李老師先讓幾個同學上黑板上默寫第一課自然段，默完之後，便讓我們一起來讀。我們在一些地方讀的生硬硬的時候，李老師便讓我們停下來。他給我們示範一下，讀到”我很快樂“的時候，李老師聲如洪鍾，氣壯山河，懷着最大的激情這好象一把火，點然了我們班全部人的激情，只見李老師的雙手向兩邊伸開，像一只展翅欲飛的雄鷹。當讀到“也很懼怕”的時候，聲音一下子下降了許多，雙手緊貼聚攏在胸前，像很害怕的樣子，表情也配合的非常好。他讀得引人入勝！李老師的感情也随着文章變化着起伏着，他的讀書聲如美妙的音樂，讓我們如痴如醉的聽。李老師就像一個專業的演員，也像一個樂隊的總指揮等等。
爸爸長着濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃着嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。
老師在那備課，讀書時他在哪寫寫畫畫，塗抹勾勒；思考時右手扶頭，左手疾書略有所思。激動時一會兒用雙手在空中比劃着，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會兒又轉身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。
他個他中等，一頭烏黑的頭發總是讓人感覺那麼的幹淨，總是在預備鈴聲響起之前就來到了教室的門口。鈴聲響起時，他來了，穿着還是那件夾克，很幹淨，手裡只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇，将粉筆輕輕地放一支在講壇上，生怕觸折了粉筆。然後面帶着微笑，用他那會說話的眼睛平視了一下同學們，然後将那只捏了粉筆的而顯得枯瘦的手背在背後，往巷道裡走了遭，似乎在看同學們的課前準備得怎樣。他的微笑告訴我們，同學們很聽話的，很乖!此時無聲甚有聲。
那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀裡養着兩黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠遠幹牆角裡的人，都覺得王小玉看見自已了;那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子裡便鴉雀無聲了，比皇帝出來還要靜悄得多呢。連一根針掉在地上都聽得見響。
關于形容神态的句子通用3篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。