高馬爾今天小編要和大家分享的是勵志高考文章匯編3篇,歡迎閱讀~
勵志高考文章 第1篇
關心、安慰和幫助。尤其是當一個人陷入孤立無助的困境時，及時施以援手，是最讓人感動的事。其實你在關心幫助别人的時候，别人也會在其他方面幫助你;你在一個“我為人人，人人為我”的大家庭中，所感受到的不僅僅是溫暖與鼓勵，還會收獲更多的友誼、自信與人生觀、價值觀的超越。
提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進作用。真正要提高應戰高考的實力，全在每個同學自己。在于同學們的認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。我們要牢記國際歌中“從來就沒有救世主，全靠我們自己”的歌詞以及諸如“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”等名言，自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎。二是堅持嚴格自律，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和幹擾，全身心投入。三是堅持以“沒有最好只有更好“的标準從嚴要求自己，不自滿、不安于現狀，執着追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自我。
要有堅忍不拔的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競争十分慘烈。只有基礎扎實，知識全面，能力過硬的強者才能捷足先登，搶占橋頭堡。而要成為這樣的強者，就必須始終保持“愛拼才會赢”的精神狀态，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志毅力，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。在剩下的多天裡，學習的要求将進一步提高，知識的容量密度将進一步增大，練習考試将更加頻繁，因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名，為了人生的長遠發展，在這短短天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關鍵的一百天中，不管遇到什麼困難，不管遭受什麼挫折，不管那次考試成績優還是劣，我們都要以積極的态度正确對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮鬥不止，永不放棄、永不言敗。人生就像競技體育呈現給我們的一樣，奇迹總在最後時刻出現！
沒考完之前不要放松。
互利共赢的全新理念，以集體的智慧參與競争，直面高考，勝算才會更大。這也正是“小成憑智，大成靠德”的人生信念。
基本能力。拿到中低檔的分數，就能考上名牌學校，千萬不可鑽牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。
厚道、肯包容的人。當聰明人遇到善良人時，聰明人總是被善良人征服，如黃蓉與郭靖。
碧綠。它溫柔地凝視着我，用觸目可及的清澈洗去我一路的風塵與疲憊。那一刻，我深深愛上了那湖。那一次遠行，心中多了一份牽挂與鬥志。
單詞都要復習一遍；
拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。将持之以恒、一絲不苟的勤奮貫穿于學習生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當作是積铢累寸、厚積薄發的一種回報，越是困難，越要堅持，才會看到希望，才有可能觸到幸福。
我和老婆以及兒子的三個房間，每個床頭擺放一個精致的小鬧鍾，從早上時開始，每隔半個小時就會驟響一次，提醒全家在各自時間段準時起床忙碌。
帝王将相、達官權貴、文人墨客無不稱贊玉之美、玉之德。把正人之德以玉喻之，清而不冷，傲而不驕，風骨天成，溫潤光澤。男人如玉，則仁厚純樸、表裡如一、心懷坦蕩、睿智高雅、勇武正義、堅忍不拔；女人如玉，則玉潔冰清、剔透晶瑩、堅挺溫潤、風情婉約、輕靈細膩、蘊藉内斂。世間之美好事情，也如玉緣個别，玉若碰到良知，一定被收藏并彼此相守，不離不棄。因為相玉，須要的是世間難得的慧眼，若遇懂玉人，一塊興許并不起眼的山中石頭，經由開料、剝皮、碾琢、抛光等十多少道工序後，便可打磨雕刻成器，成為一件優美絕倫的藝術珍藏品；假使無緣，那山石就只是一塊頑石，或藏于鬧市，或埋于深山，終年累月，也只得任天地侵蝕，無怨無悔。
清晰與迷茫，最簡單的在于你擁有一個什麼樣的心境。努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子。”高考後，我以此紀念我的高三。我決定在更遠的未來，繼續我“無趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長。
變遷，于是有天涯海角，于是有滄海桑田，而人在行走的隧道中會抛棄一些，會握住一些。那些薄涼，那些溫馨都因為有你而變得深刻，在困窘悲苦裡，想你是時意猶未盡。
勇于勝利的精神狀态，也是一種敢于挑戰任何艱難困苦環境的英雄氣勢。心理專家認為：許多高考成功者大都具有強烈的企圖心和勇于嘗試、敢于行動的進取心。很多困難看似難以克服，其實不可怕，只要你狠心去攻堅破難，奇迹就可能發生。這樣，你不但會赢得許多新的成長機會，而且還因為攻克難題獲得了成就感和自豪感。成功的體驗給你注入自信，人一旦充滿自信，記憶力、理解力會得以充分發揮，從而促使你不斷發展與創新，不經意間就取得成功。
悼念和崇敬。一種精神、意念、幻想和對天然美學的尋求與升華。既然玉可以塑造出與眾不同的價值，那麼做一塊味甘性平無毒之玉吧，讓生命在打造磨難中晉升，讓人道的美，開朗的内涵，超常脫俗地與溫潤的玉在一種葡萄美酒夜光杯的美好環境中協調共存。
勇氣以及一點點的技巧。其實，高考的成敗關鍵在于内因，而非外界其他因素。所以不管遇到什麼意外，我們都要相信自己，堅持自己，成功也最終會屬于我們自己。因為，勝利往往來自于堅持不懈地付出和努力!
不畏懼。當年項羽與章邯大戰于巨鹿，雙方力量對比對項羽所領導的義軍極為不利。項羽選擇了破釜沉舟，以非凡的勇氣和膽略激發了将士們的鬥志，一舉破秦軍，傳為佳話。“破釜沉舟”也就逐漸演變為中國人戰勝困難、扭轉頹勢的決心和底氣。電視劇《亮劍》中的主人公李雲龍說：“面對強大的對手，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對手的劍下也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。劍鋒所指，所向披靡!”
一個學校間的競争，你所在的班級大家都進步了，水漲船高，你自然會從中受益。況且，平時多與同學、老師及家長交流，不僅能多方面開闊你的思維，大面積獲取高考信息，而且有助于緩緩解你對高考的心理壓力。時常得到親朋好友的關心、支持和激勵，大家共同撐起高考這片天空，你會更有信心和底氣在競争中一決高下，在高考中奪取優異成績。
背負行囊遠行，到這所百年名校尋找我的下一個夢想的栖息之地。
一科沒考好，要調整好心态去迎接下一門考試；
智者不惑、仁者無敵，才能掌握高考競争的主動權。只有在冷靜思索、默默耕耘中不斷充實自己;在充分發揮自己的潛質，發展自己的特長、個性時，才能實現自己的夢想。
考後的分析反思。認真使用好錯題集，力争每次考試過後都能掌握試卷的精髓。
次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋裡的大小……别人總覺得我一直都是那麼優秀的和一帆風順的，其實只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個陽光燦爛的日子裡想哭的我。想起每個晚自習時看着忽明忽暗的教室外面的那個小巷，等着媽媽接我回家;想起了在數學遭遇瓶頸期時，把自己關在房間裡整整兩天都沒去學校面對着牆壁發呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因為我一直相信，我們的未來都不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。現在我不知道該怎麼說我的學習方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰術”和一輪加一輪的總結(包括學習總結和自我總結)。
該知識點怎麼設題、這類題目怎麼解答、這類題目的解題步驟、常用的術語、自己平時常出現的失誤、這些失誤該如何矯正等等。一路回憶下來，拿不準的地方再翻看書本查閱筆記确認訂準。這樣記憶效果好，增分效果也較明顯。
師姐的警示：不但要努力學習書本知識，還要積極發展自己的興趣、愛好，多方面鍛煉自己。于是，自己很快就淹沒在學生會各種各樣的工作中，淹沒在采訪和爬格子的工作中。日子就在匆匆的腳步中悄悄流逝。
有多的時間多檢查選擇題；
馬虎、大意、随便。而應根據高考要求，高考試題特點，腳踏實地認真細致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。
義、智、勇、潔、知、禮、樂、忠、信、天、地、道……盡蘊含在美玉的身上，它的光榮，它的魅力早已隐藏，只在乎你是不是一個懂玉、惜玉之人。
清醒的全局觀念和行之有效的揚強(科)扶弱(項)措施。針對高考復習課程資源能迅速作出正确判斷、恰當取舍及合理運用;在浩繁蕪雜的信息源中把握高考命題的基本規律;在知識與能力、經驗與理論、廣博與精深、穩定與創新等諸多矛盾衝突中達到和諧發展，最終實現考綱要求與命題規律真正轉化為備考過程中的習慣意識與自覺行動，确保備考效率的最大化。
認真答題，答題答在指定區域，保持書寫整潔；
遇到不會的先做簡單的題；
考點的攻克上。
該休息時休息，不要緊張；
無價之寶的寶石，就像不歷經逆境的人生，感觸世間的冷暖，品味百味的生涯一樣，人生因而失去其應有的價值顏色。我們每個人都是一塊璞玉，時間就是一把刻刀，它能夠磨平你的棱角，使你變得寬厚，平和。時光轉變了咱們的思維與秉性。年少輕狂會跟着時間的雕刻日漸溫和，當有一天，我們能真正的榮辱不驚時，我們便真正的長大了，成熟了。
争取在學校完成作業，不懂的問老師；
人與玉在冥冥之中有着一種内在的神秘的相通、相聯、相融的特征。當你跟佩戴多年的玉器不離不棄地走過畢生時，細數舊事，你會發明在崎岖的日子裡，玉居然是化解你災害的靈異之物。
不準玩電腦、不準大聲說話、不準互罵打架、不準走路出聲。每當兒子前腳跨進家門，一切與高考無關的活動便戛然而止，一盤未下完的圍棋，一集沒看完的電視劇，一場熟人朋友的熱烈造訪等等。夜半如廁，我施展燕子輕功，氣沉丹田，腳尖點地，絕對不會弄出一絲聲響。老婆時常告誡我，刀山火海咬緊牙關不吭聲，委屈苦痛獨自吞咽不流淚，在兒子面前不能流露絲毫不快，不得表現出任何不滿，更不得對兒子指手畫腳責怪打罵，以免影響兒子心情，幹擾兒子正常學習。老婆不厭其煩地教誨我，在兒子面前要表現得天天如新婚，幸福如蜜月，即使剛剛打完一架，兒子一出現，必須“和好如初、相敬如賓”，誰要是表現欠佳，露出破綻，就罰誰做一個星期家務。
自我實現和自我超越的過程。所以，仁者一定是勇者。一個具備了“泛愛”的人必有别人所不具備的堅毅和淡定，從而無所畏懼，樂觀、豁達與自信。
深沉與美麗。也許每一天，我們都應該給自己一盞茶的悠然，在匆忙奔波的源頭，在繁復學習的磁場，給夢想一個栖息地。
頭腦聰明的人。一部《三國演義》就是一本勇者相逢智者勝的故事集。早期劉關張不能說不勇，也不能說不團結，但奔波多年卻無立錐之地，最後“三顧茅廬”請來諸葛亮，才逐步形成三國鼎立的局面。項羽雖以勇而敗秦軍，卻最終智輸于劉邦。復習備考中，許多同學一味蠻幹，整天泡在書堆裡，成績卻有降難升;另一些同學有勞有逸，用心調整學習心态和節奏，學習壓力再大，也遊刃有餘，輕松取勝，是很值得我們反思的。具體落實在某一考題上，有的同學匆匆一眼，埋頭就做，結果半途而廢、不了了之。另一些同學，卻題讀三遍有驚喜，想好思路再動筆，三五兩下便一氣呵成。這也是“勇者相逢智者勝”的最好诠釋。
精力充沛，學習、做事就能事半功倍，效率的提高無疑是額外的獲得，人能多掙時間，豈不快哉？！”
該出現的人也在被上帝如玩耍般毫不在意地胡亂安排着。我想自己或許只不過是走出一個悖律之後又進入新一個怪圈。
少看電視和玩電腦，多復習；
有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，找準自已在這一天中有什麼收獲，有什麼得益，有什麼提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒虛度這一天，然後便可心安理得地讓自已入眠。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在高考場上能以良好的心态，充分發揮出自已基礎和能力的實際。
這嚴峻的挑戰，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念。都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心。都要有“别人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會在剩下的決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。
高考沒有什麼秘密，要考什麼怎麼考早就白紙黑字公諸天下，什麼題型怎麼解答各種資料各位老師都會條分縷析準确應對，成敗關鍵就在于誰準備充分胸有成竹。
台燈前的孤獨。不管你的起點如何，最終到達終點的人一定是勤奮且有目标的人。學習是通往自我理想的鋪路石，只有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長風破萬裡浪，到達夢想的彼岸。
練習規範和講究細節。對薄弱的知識點尤為必要。比如你平時文言閱讀或詩歌鑑賞較弱，考前天天練一兩題，獲得解題感覺，避免怯場慌亂。練習規範，避免造成非智力因素失分，尤其是網上閱卷，對規範解題要求更高：字體潦草的卷面直接評卷和掃描到計算機中評卷，可視效果大不一樣，卷面書寫弱點被放大，視覺效果更差。天天适當練習，講究細節完美，做到書寫清晰，卷面美觀，答案呈現段落化、序号化、要點化、條理化，最大限度多拿分數。
考試時心要靜，給自己打氣；
勵志高考文章 第2篇
我還依稀記得那秋日，我看到黃葉紛飛，一片接一片，我懂得那是葉用生命在起舞，于是我的生命也開始了起舞。我記得那冬夜，我看到雪花飄飄，盤旋再盤旋，我懂得，那是白雪用靈魂在起舞。星光依舊燦爛，激情仍在燃燒。因為有夢想，所以我存在，你在你的領域裡不惜青春，我在夢想的道路上不知疲倦。
高三，是每個莘莘學子綻放夢想的美好時節，我們為了這個夢想，既有過昂首挺胸站在領獎台上的驕傲與潇灑，也有過名落孫山時獨坐一隅的哭泣與無助，高三，想說愛你不容易，你真是人生難應對的挑戰。可是我們挺了過來，帶着成功和失敗終于和高考近距離接觸。我們始終相信，我們的夢想終将在枝頭開花結果。
我還依稀記得那春日，春天到了，春姑娘和雨小子偷下到人間，他們是歡樂的使者，給大地帶來生機與活力。小草的嫩芽羞澀地從地裡冒出來，仿佛也想分享春天的喜悅似的，小鳥在枝頭唱起悅耳的歌聲，農民在田間忙着播種莊稼，大地呈現出一片綠色，這綠色是生命的顏色，綠得讓人陶醉。我想我該為夢想做點什麼了。
願我還來得及趕上明天的太陽，加入到成千上萬為夢想而奮鬥的人的隊伍中，努力實現自己的夢想，這樣也該對得起這段青蔥歲月了吧。
泡一杯香茗，靜靜品味，遠離街市喧鬧，坐在安靜的角落裡，聆聽天邊的落羽，遐神凝思，回想一下我們曾走過的路，或彎曲坎坷，或平坦寬闊，或悲傷，或喜悅。思緒仿佛回到了童年，兒時的我看見鄰居家讀高三的大姐姐每天都忙着做作業，在我的眼中她總是有做不完的作業，好像她來到這個世界上就是為了完成這個任務似的。有一天我便很好奇的問她“高三好玩嗎？它有捉迷藏好玩嗎？有糖果好吃嗎？”她“呵呵”一聲笑了，笑得像春日陽光一樣燦爛，用手撫摸着我的頭說：“你這個小餓鬼，就只會吃。”然後，閉上了眼睛說：“那裡什麼都有，在那裡你可以倚卧在一片嬌豔的油菜花中，感受微風的妩媚，俯着感知泥土的芬芳，仰望蔚藍天空的晴朗，贈心靈一份純潔，賦人生一抹淡藍色，你還可以自由漂浮在雲層間，與雲彩相依相偎，共同輕吟幸福的詩篇。”看着她陶醉的樣子，我似懂非懂地搖了搖頭。從那時起，我就對高三充滿了好奇與向往，我期盼我能早點長大，早日實現這個我痴迷的夢想，那是一個多麼浪漫的夢想啊！
盼望着，盼望着，高考漸漸的近了，高考的大門終于向我們敞開了。我們每個同學都感受到了高考來臨前的緊張與興奮的氛圍。我們焦慮，因為我們明白它的重要性。我們又期盼，因為我們為了這個夢想足足等了十餘載，它将承載着我們的夢想，度過以後未知的生活。
曾幾何時，考卷上鮮紅的錯号，讓我傷心不已，父母的高聲責罵，讓我失魂落魄，痛苦的陰影漸漸侵蝕了我孤獨的心靈，迷茫充斥着我的内心，在絕望中，我要站起來，要讓那深夜的星星，使出全身解數發出那微不足道的光芒。
時間老人總是那麼調皮，總是在不經意間悄悄流走了，只留給你無限的空虛與寂寞。轉眼間，時間老人為我套上了歲的花環。我帶着我的夢想，告别了父母，踏進陌生的城市開始了我未知的高中生涯。可是我覺得這個夢想離我很遙遠，高一的貪玩和高二的無知轉瞬即逝。到高三時，老師對我說：“高三開始了，高考來了。”我才悔恨那些浪費的美好時光，但我明白“勿以往之不谏，知來者之可追”的`道理。
勵志高考文章 第3篇
成長、綻放、飛翔
優雅地飛翔
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