年教學工作計劃範文精選4篇

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年教學工作計劃範文 第1篇

案例等形式體現自己的研究成果，随堂課均要能看出課題研究的痕迹。積極關注課改的動态，注意汲取、借鑑成功經驗；不斷發現課改實踐中的問題，用科研的目光、手段與方式，将問題上升為課題，逐個解決，促進課程改革的步步深入。一、指導思想我校教學工作遵照教體局的工作要點，不斷優化教學管理，明确目标，強化質量意識。加強校本培訓，強化課堂教學的研究，做好教學常規和質量調研的研究和管理，為學生的可持續發展，為教師成就自我，為學校的教育教學水平不斷提升而努力。以堅持辦人民滿意的教育為宗旨，繼續以課堂教學為中心，以全面提高教育教學質量，打造高效課堂教學為重點，注重學生良好學習品質、行為習慣的培養，以教研、科研、培訓三位一體的校本培訓模式為手段，深入校本課程的開發和研究，重點推進有效教學，實施精細化管理，使我校的教學質量穩步提高。二、工作目标抓實教師培訓，繼續做好課程教材的學習培訓。立足校本，充分利用網絡資源，組織教師參與。組織教師參加崗位培訓、新入職教師崗前培訓、繼續教育培訓等一系列培訓。進一步規範學校辦學行為，打造高效課堂，向課堂教學要質量，進行減負增效的實踐與研究。堅持以質量為中心，細化質量管理，以學生全面發展為宗旨，深入開展習慣教育，促進學生素質的全面提高。深化特色學校的創建工作，積極開展民族教育和快樂足球的研究，創新校園民族文化建設。加強教科研工作力度，繼續探索教學、科研、培訓三位一體的教學管理模式，鞏固市教學質量示範校成果。三、主要工作創新研訓舉措，促進教師專業成長我校将繼續實施教學、科研、培訓三位一體的研訓機制，在常規教學管理的基礎上，不斷創新、豐富研訓模式，促進教師的專業成長。一條主線。本年度，将積極開展提高課堂教學效率的實踐與研究工作，致力于高效課堂的建設。通過中年教師精品課、青年教師匯報課、骨幹教師示範課、課題研究課等一系列課堂教學實踐，對課堂教學的有效性展開研究。同時，要不斷完善年級蹲點領導聽課制度，随機聽課、跟蹤聽課。要及時與聽課教師進行交流，引導他們通過教學，來反思教學行為，從而促使教師能透過現象來進一步規範教學行為，提升教學水平，逐步形成高效課堂。兩項舉措。一是要以每人一絕大練兵教學基本功活動為契機，組織教師進行新程理論、專業、技能等方面的培訓，有針對地開展校級層面的競賽活動，激發廣大教師的參與熱情，提高教師的專業素養。二是與名校手拉手。我校将與中心校建立互助共進關系，從課堂教學、班級管理、校園活動等方面展開學習活動。每學期，将有計劃地分批選派一些骨幹教師到這手位手互助學校學習。(二)抓好教學常規管理，精細過程管理加強學籍管理，做好控流保學。繼續以潛能生的開發為重點，建立健全電子學籍、失親生、特困生、潛能生檔案，實施控流保學方案。做好開學報名工作及新生入學教育與學生學籍管理，按照上級部門統籌安排收集、填寫、錄入等工作。新生及插班生由教務處統一按政策安排轉學、借讀、休學、復學、就讀等工作，認真辦理學生轉學、休學、復學建檔核銷和一年級新生建檔等手續。按照《關于進一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控辍工作。加強課程管理，做好減負提質。嚴格執行國家、省制定的課程計劃，開齊門類，開足課時。嚴格遵守上級規定的考試、作業和學生在校時間的規定，切實減輕學生的負擔。認真上好健康教育課。加強流程管理，做好教學評價。以課堂教學為中心，以課堂教學任務完成情況為重點，深入課堂進行監控與指導，利用行動研究的方式進行備課、上課、聽課、評課、輔導、測試等，解決課堂教學中出現的教與學問題，繼續完善一個常規，十個量化，兩次考評。加強十室管理。做好信息技術與學科教學整合。以現代信息教育技術為突破口，做到使用情況天天查，提高利用率。加強質量監控，做好素質教育檢測。采取面向全體和關注差異相結合，随機測評相結合，基礎測評和發展測評相結合，口頭測評、書面測評、實踐相結合的方式，抓質量監控，實施質量獎懲制。加強習慣教育。好習慣、益終生。今年是習慣教育鞏固年，好習慣的養成，在于我們在日常教學中反復抓，抓反復，結合學生露一手活動，通過有計劃的開展習慣主題活動月，培養教師、學生逐漸養成良好的習慣。全面提高教育教學質量，打造高效課堂質量是學校生存和發展的生命線，本年度學校将把質量作為重中之重的工作來抓。健全課堂教學的督促檢查機制，向課堂要質量。要切實加大随堂聽課的力度，校長、教導主任要深入班級進行随堂聽課，了解教育教學情況，及時發現問題，分析和解決問題，認真做好記錄，督促教師認真學習課改理念，領會課标精神，探索教學新策略，上好每一堂課。營造向課堂要效率、向課堂要質量、向課堂要習慣的良好教學環境。本年度，我校将進一步深入開展有效教學的研究，研讨并制定有效課堂教學評價标準，并以此标準為依據，對教師課堂教學進行檢查。年末對領導、教師的聽課記錄進行展評。在備課上下功夫，努力提高課堂教學效益。去年從學生試卷上反映出很多問題，其實多數都是因為課前備課不充分導致的。教學經驗告訴我們，備課下功夫是事半功倍，而課後堵窟窿是事倍功半，因此要求每一位教師一定要在課前認真研究教材，養成好的備課習慣，恰當确定教學目标，選擇合适的教學方法，做好充分的預設，别把學生丢在備課的路上。本年度，認真的組織教師學習課程标準，教師要認真明确年段教學目标、教學重點，使教師們能在教學中做到有的放矢，有效地提高課堂教學效率。教師要充分分析班級學生的學情，組織教師認真研讨學困生提高成績的方法。學生質量檢測時我們不但要看及格率和平均分，更要看學困生的提高幅度。通過今年一年的努力，我們必須有成績上有較大的提高。加強對學習習慣和方法的培養。從去年期末學生試卷答題情況來看，大多數學生的卷面整潔，但還有相當一部分同學沒有養成良好的書寫習慣和答題習慣。這些現象應該引起老師的特别重視。在日常的教學中我們應反復抓，抓反復，通過嚴格的訓練，培養學生仔細審題、靜心閱讀，認真書寫、細致嚴謹，獨立思考、敢于質疑，刻苦鑽研、锲而不舍等良好的學習習慣。高要求抓好單元檢測工作，教導處要将教師的單元檢測工作納入教學管理，提出明确要求，對每個單元的檢測做到有檢測、有評價、有反饋，以此切實增強教師、學生質量意識，真正将提高教學質量落實到位。加大科研力度，服務學校教育教學小課題研究繼續深入有效的實施。堅持讓課題走進課堂的研究思路，立足課堂教學，教師認真制定好小課題年度研究計劃，各課題教師繼續通過實踐課、論文、案例等形式體現自己的研究成果，随堂課均要能看出課題研究的痕迹。積極關注課改的動态，注意汲取、借鑑成功經驗；不斷發現課改實踐中的問題，用科研的目光、手段與方式，将問題上升為課題，逐個解決，促進課程改革的步步深入。健全課題管理檔案，完善教育科研管理制度。認真組織教師參加市校本教研工程，提高教師教科研水平。本年度在論文發表、獲獎的數量和檔次上要有新的提高。新的學期，新的開端。讓我們以新的姿态、新的熱情，堅定信心，努力拼搏，狠抓落實，為實現學校教學工作再上新台階而努力奮鬥！年教學工作計劃範文是網友投稿分享，屬于學校工作計劃，共有個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務。

年教學工作計劃範文 第2篇

案例等形式體現自己的研究成果，随堂課均要能看出課題研究的痕迹。積極關注課改的動态，注意汲取、借鑑成功經驗；不斷發現課改實踐中的問題，用科研的目光、手段與方式，将問題上升為課題，逐個解決，促進課程改革的步步深入。一、指導思想我校教學工作遵照教體局的工作要點，不斷優化教學管理，明确目标，強化質量意識。加強校本培訓，強化課堂教學的研究，做好教學常規和質量調研的研究和管理，為學生的可持續發展，為教師成就自我，為學校的教育教學水平不斷提升而努力。以堅持辦人民滿意的教育為宗旨，繼續以課堂教學為中心，以全面提高教育教學質量，打造高效課堂教學為重點，注重學生良好學習品質、行為習慣的培養，以教研、科研、培訓三位一體的校本培訓模式為手段，深入校本課程的開發和研究，重點推進有效教學，實施精細化管理，使我校的教學質量穩步提高。二、工作目标抓實教師培訓，繼續做好課程教材的學習培訓。立足校本，充分利用網絡資源，組織教師參與。組織教師參加崗位培訓、新入職教師崗前培訓、繼續教育培訓等一系列培訓。進一步規範學校辦學行為，打造高效課堂，向課堂教學要質量，進行減負增效的實踐與研究。堅持以質量為中心，細化質量管理，以學生全面發展為宗旨，深入開展習慣教育，促進學生素質的全面提高。深化特色學校的創建工作，積極開展民族教育和快樂足球的研究，創新校園民族文化建設。加強教科研工作力度，繼續探索教學、科研、培訓三位一體的教學管理模式，鞏固市教學質量示範校成果。三、主要工作創新研訓舉措，促進教師專業成長我校将繼續實施教學、科研、培訓三位一體的研訓機制，在常規教學管理的基礎上，不斷創新、豐富研訓模式，促進教師的專業成長。一條主線。本年度，将積極開展提高課堂教學效率的實踐與研究工作，致力于高效課堂的建設。通過中年教師精品課、青年教師匯報課、骨幹教師示範課、課題研究課等一系列課堂教學實踐，對課堂教學的有效性展開研究。同時，要不斷完善年級蹲點領導聽課制度，随機聽課、跟蹤聽課。要及時與聽課教師進行交流，引導他們通過教學，來反思教學行為，從而促使教師能透過現象來進一步規範教學行為，提升教學水平，逐步形成高效課堂。兩項舉措。一是要以每人一絕大練兵教學基本功活動為契機，組織教師進行新程理論、專業、技能等方面的培訓，有針對地開展校級層面的競賽活動，激發廣大教師的參與熱情，提高教師的專業素養。二是與名校手拉手。我校将與中心校建立互助共進關系，從課堂教學、班級管理、校園活動等方面展開學習活動。每學期，将有計劃地分批選派一些骨幹教師到這手位手互助學校學習。(二)抓好教學常規管理，精細過程管理加強學籍管理，做好控流保學。繼續以潛能生的開發為重點，建立健全電子學籍、失親生、特困生、潛能生檔案，實施控流保學方案。做好開學報名工作及新生入學教育與學生學籍管理，按照上級部門統籌安排收集、填寫、錄入等工作。新生及插班生由教務處統一按政策安排轉學、借讀、休學、復學、就讀等工作，認真辦理學生轉學、休學、復學建檔核銷和一年級新生建檔等手續。按照《關于進一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控辍工作。加強課程管理，做好減負提質。嚴格執行國家、省制定的課程計劃，開齊門類，開足課時。嚴格遵守上級規定的考試、作業和學生在校時間的規定，切實減輕學生的負擔。認真上好健康教育課。加強流程管理，做好教學評價。以課堂教學為中心，以課堂教學任務完成情況為重點，深入課堂進行監控與指導，利用行動研究的方式進行備課、上課、聽課、評課、輔導、測試等，解決課堂教學中出現的教與學問題，繼續完善一個常規，十個量化，兩次考評。加強十室管理。做好信息技術與學科教學整合。以現代信息教育技術為突破口，做到使用情況天天查，提高利用率。加強質量監控，做好素質教育檢測。采取面向全體和關注差異相結合，随機測評相結合，基礎測評和發展測評相結合，口頭測評、書面測評、實踐相結合的方式，抓質量監控，實施質量獎懲制。加強習慣教育。好習慣、益終生。今年是習慣教育鞏固年，好習慣的養成，在于我們在日常教學中反復抓，抓反復，結合學生露一手活動，通過有計劃的開展習慣主題活動月，培養教師、學生逐漸養成良好的習慣。全面提高教育教學質量，打造高效課堂質量是學校生存和發展的生命線，本年度學校将把質量作為重中之重的工作來抓。健全課堂教學的督促檢查機制，向課堂要質量。要切實加大随堂聽課的力度，校長、教導主任要深入班級進行随堂聽課，了解教育教學情況，及時發現問題，分析和解決問題，認真做好記錄，督促教師認真學習課改理念，領會課标精神，探索教學新策略，上好每一堂課。營造向課堂要效率、向課堂要質量、向課堂要習慣的良好教學環境。本年度，我校将進一步深入開展有效教學的研究，研讨并制定有效課堂教學評價标準，并以此标準為依據，對教師課堂教學進行檢查。年末對領導、教師的聽課記錄進行展評。在備課上下功夫，努力提高課堂教學效益。去年從學生試卷上反映出很多問題，其實多數都是因為課前備課不充分導致的。教學經驗告訴我們，備課下功夫是事半功倍，而課後堵窟窿是事倍功半，因此要求每一位教師一定要在課前認真研究教材，養成好的備課習慣，恰當确定教學目标，選擇合适的教學方法，做好充分的預設，别把學生丢在備課的路上。本年度，認真的組織教師學習課程标準，教師要認真明确年段教學目标、教學重點，使教師們能在教學中做到有的放矢，有效地提高課堂教學效率。教師要充分分析班級學生的學情，組織教師認真研讨學困生提高成績的方法。學生質量檢測時我們不但要看及格率和平均分，更要看學困生的提高幅度。通過今年一年的努力，我們必須有成績上有較大的提高。加強對學習習慣和方法的培養。從去年期末學生試卷答題情況來看，大多數學生的卷面整潔，但還有相當一部分同學沒有養成良好的書寫習慣和答題習慣。這些現象應該引起老師的特别重視。在日常的教學中我們應反復抓，抓反復，通過嚴格的訓練，培養學生仔細審題、靜心閱讀，認真書寫、細致嚴謹，獨立思考、敢于質疑，刻苦鑽研、锲而不舍等良好的學習習慣。高要求抓好單元檢測工作，教導處要将教師的單元檢測工作納入教學管理，提出明确要求，對每個單元的檢測做到有檢測、有評價、有反饋，以此切實增強教師、學生質量意識，真正将提高教學質量落實到位。加大科研力度，服務學校教育教學小課題研究繼續深入有效的實施。堅持讓課題走進課堂的研究思路，立足課堂教學，教師認真制定好小課題年度研究計劃，各課題教師繼續通過實踐課、論文、案例等形式體現自己的研究成果，随堂課均要能看出課題研究的痕迹。積極關注課改的動态，注意汲取、借鑑成功經驗；不斷發現課改實踐中的問題，用科研的目光、手段與方式，将問題上升為課題，逐個解決，促進課程改革的步步深入。健全課題管理檔案，完善教育科研管理制度。認真組織教師參加市校本教研工程，提高教師教科研水平。本年度在論文發表、獲獎的數量和檔次上要有新的提高。新的學期，新的開端。讓我們以新的姿态、新的熱情，堅定信心，努力拼搏，狠抓落實，為實現學校教學工作再上新台階而努力奮鬥！年教學工作計劃範文是網友投稿分享，屬于學校工作計劃。

年教學工作計劃範文 第3篇

學情分析本學期我班共有學生人，尖子生人，中等生人，後進生人。學生基礎差異大，将給教學帶來諸多問題。八年級又是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到将來是否能升學。本班優生不多，思想不夠活躍，有少數學生不上進，思維跟不上。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，充分發揮學生主體、教師的主導作用，注重方法，培養能力。二、教材内容分析，本學期教學内容共計章二次根式:本章主要内容是二次根式的概念、性質、化簡和有關的計算。本章重點是理解二次根式的性質，及二次根式的化簡和計算。本章的難點是正确理解二次根式的性質和運算法則。勾股定理:會用勾股定理和逆定理解決實際問題。平行四邊形的重點是平行四邊形的定義、性質和判定，難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯系和區别以及中心對稱。一次函數:一次函數的重點是正比例函數、一次函數的概念、圖象和性質。教學難點是培養學生初步形成數形結合的思維模式。數據描述:本章主要研究平均數、中位數、眾數以及極差、方差等統計量的統計意義，學習如何利用這些統計量分析數據的集中趨勢和離散情況，并通過研究如何用樣本的平均數和方差估計總體的平均數和方差，進一步體會用樣本估計總體的思想。三、教學措施:加強教學六認真，面向全體學生。由于學生在知識、技能方面的發展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學時，應從大多數學生的實際出發，并兼顧學習有困難的和學有餘力的學生。對學習有困難的學生，要特别予以關心，及時采取有效措施，激發他們學習數學的興趣，指導他們改進學習方法。幫助他們解決學習中的困難，使他們經過努力，能夠達到課标中規定的基本要求，對學有餘力的學生，要通過講授選學内容和組織課外活動等多種形式，滿足他們的學習願望，發展他們的數學才能。重視改進教學方法，堅持啟發式，反對注入式。教師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，并布置與課本内容相關、難度适中的嘗試題材由學生課前完成，教學中教師應幫助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題，再設計提高題由學生進行嘗試，使學生在學習中體會成功，調動學習積極性，同時也可激勵學生自我編題。努力培養學生發現、得出、分析、解決問題的能力，包括将實際問題上升為數學模型的能力，注意激勵學生的創新意識。改革作業結構減輕學生負擔。将學生按學習能力分成幾個層次，分别布置難、中、淺三個層次作業，使每類學生都能在原有基礎上提高。課後輔導實行流動分層。四、教學進度(略)與課時分配:第十六章:二次根式(時=+++)第十七章：勾股定理(課時=++)第十八章：平行四邊形(課時=++)期中復習第十九章：一次函數(課時=+++)第二十章：數據描述(課時=+++)期末總復習年春季初中八年級數學教學工作計劃範文是網友投稿分享，屬于個人工作計劃，共有個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務。

年教學工作計劃範文 第4篇

學情分析本學期我班共有學生54人，尖子生8人，中等生25人，後進生21人。學生基礎差異大，将給教學帶來諸多問題。八年級又是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到将來是否能升學。本班優生不多，思想不夠活躍，有少數學生不上進，思維跟不上。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，充分發揮學生主體、教師的主導作用，注重方法，培養能力。二、教材内容分析，本學期教學内容共計5章二次根式:本章主要内容是二次根式的概念、性質、化簡和有關的計算。本章重點是理解二次根式的性質，及二次根式的化簡和計算。本章的難點是正确理解二次根式的性質和運算法則。勾股定理:會用勾股定理和逆定理解決實際問題。平行四邊形的重點是平行四邊形的定義、性質和判定，難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯系和區别以及中心對稱。一次函數:一次函數的重點是正比例函數、一次函數的概念、圖象和性質。教學難點是培養學生初步形成數形結合的思維模式。數據描述:本章主要研究平均數、中位數、眾數以及極差、方差等統計量的統計意義，學習如何利用這些統計量分析數據的集中趨勢和離散情況，并通過研究如何用樣本的平均數和方差估計總體的平均數和方差，進一步體會用樣本估計總體的思想。三、教學措施:加強教學六認真，面向全體學生。由于學生在知識、技能方面的發展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學時，應從大多數學生的實際出發，并兼顧學習有困難的和學有餘力的學生。對學習有困難的學生，要特别予以關心，及時采取有效措施，激發他們學習數學的興趣，指導他們改進學習方法。幫助他們解決學習中的困難，使他們經過努力，能夠達到課标中規定的基本要求，對學有餘力的學生，要通過講授選學内容和組織課外活動等多種形式，滿足他們的學習願望，發展他們的數學才能。重視改進教學方法，堅持啟發式，反對注入式。教師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，并布置與課本内容相關、難度适中的嘗試題材由學生課前完成，教學中教師應幫助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題，再設計提高題由學生進行嘗試，使學生在學習中體會成功，調動學習積極性，同時也可激勵學生自我編題。努力培養學生發現、得出、分析、解決問題的能力，包括将實際問題上升為數學模型的能力，注意激勵學生的創新意識。改革作業結構減輕學生負擔。将學生按學習能力分成幾個層次，分别布置難、中、淺三個層次作業，使每類學生都能在原有基礎上提高。課後輔導實行流動分層。四、教學進度(略)與課時分配:第十六章:二次根式(10時=2+3+3+2)第十七章：勾股定理(9課時=4+3+2)第十八章：平行四邊形(15課時=7+6+2)期中復習第十九章：一次函數(20課時=6+10+2+2)第二十章：數據描述(12課時=6+2+2+2)期末總復習2023年春季初中八年級數學教學工作計劃範文是網友投稿分享，屬于個人工作計劃，共有3563個字。

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