高馬爾考查和這次期末考試可以看出，學生進一步掌握含有兩級運算的運算順序，會計算較復雜的三步式題，但有個别學生是計算時粗心引起錯誤。重視信息技術的應用今天小編要和大家分享的是教師教學工作總結合集4篇,歡迎閱讀~
教師教學工作總結 第1篇
李富彤等同學。他們不但聰明好學，記憶力強，而且養成了一個良好的學習習慣。所以這幾人的成績一直比較穩定。
讀書、課外閱讀等方面作了努力。
抽生範讀、教讀等形式在必須程度上激發了學生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發學生能打開想象的翅膀，讀出自我的感受出來。第三，注重自我的示範性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要異常注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示範。
星星型各式各樣這些都是孩子們讀書識字的收獲與結晶。
愛心去教導每一個孩子;遇事不急、不躁，保持冷靜，針對學生的個性研究采用恰當的方式方法。經過一段時間的的努力，學生普遍形成了良好行為習慣和學習習慣。
讀書識字互利互惠
學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間裡，我針對學生因材施教，每一天鼓勵學生讀課外書，并經常引導學生對已學拼音知識活學活用，經過學兒歌、摘蘋果遊戲等形式激發學生學習的興趣。
學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間裡，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、摘蘋果遊戲等形式激發學生學習的興趣。
抽生範讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示範性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特别注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示範。
描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特别是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。
讀書、課外閱讀等方面作了努力。
探究、讨論交流等過程中，獲得所應掌握的語文知識，使語文學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。努力貼切當前語文課程改革的重要理念。現總結如下：
描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。異常是習慣方面的要求，如怎樣握筆，堅持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。所以，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。
本學期，我堅決落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，使學生在獲得作為一個現代公民所必須的基本語文知識和技能，為學生的終身學習奠定良好的基礎。
聽課，認真批改作業、講評作業，課後，對學生進行恰當輔導，廣泛吸收各種知識，構成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平，努力做到教學相長，順利完成了教育教學任務。現總結如下：
抽生範讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示範性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特别注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示範。
說說說，通過一學期來的培養，我班學生都能養成良好的學習習慣。
教師教學工作總結 第2篇
課堂教學方法，力争在學校建設高校課堂的今天，我們組能在原來的基礎上，分享大家的智慧，把教育教學工作再上一個新台階。齊心協力，主題教研在主題教研現場會上，我們組在大家身體都不是很好，研究内容不是很明确，思路并非十分清晰的基礎上，克難求進，全體出色完成的創設情境，學生口語交際能力的研究主題論壇活動，為學校出了力，争了光。設法動員，增入夥人後勤也是學校工作的重要組成部分，為了增加學校創收，我們組曾大家集體商量，如何把入夥學生全部動員上來。經過大家的共同努力，三學年應該有半數以上的班級人數為滿員，使學校利益最大化。上交材料，快、好、齊上交材料，是學校衡量學年組工作的一項。我們組本着團隊和諧一致、上交快、好、齊的标準力争做到最好，保證了學校檢查工作的順利進行。能力驗收，走在前頭我們在期初，就制定計劃。在三月一個月内開展感恩父母活動，然後經過班級初賽、學年復賽、學年決賽把學校的能力驗收活動落實好。結果，在三月末的周五班會課上三年級感恩的心主題演講活動趁工作成功召開，走在學校整體活動的最前列，全體學生參加并得到了鍛煉、提高。二、班主任工作擔當這個班級的班主任工作已經整三個年頭，除了欣慰之外，更感覺疲憊。狠抓常規工作紀律衛生是學校德育工作的一部分。我在開學初，就在班級和學生共同設立了班規，讓學生去遵守，學生們應該說比以前有所進步。但是我覺得還存在一定問題，就是執法不嚴。面對孩子的不經意，或者一些客觀因素，在班規的落實方面不是很好，因此也沒有更好的發揮其效力。下學期應該考慮更全面些，更人性化些。活動力争上遊本學期，在收舊利費得活動中，我們認真布置，我們班級賣掉廢品一百六十多元，居學年前列。在拔河比賽中，我們班力戰群雄，戰勝所有對手，獲得學年第一名的好成績。在日記比賽中，我們班在日行一善周記的基礎上，形成了比較好的日記水平，在三學年日記比賽中，獲得學年第一名的好成績。三、教學工作備課。教學是所有工作的重中之重。為建設高效課堂，我們加強集體備課，提前準備、保證人員，共同提高。我在集體備課中，認真吸取他人精華，平時把備課當成大事來抓，力争提高課堂教學質量。上課。上課時，面向全體學生。認真落實每一個知識點。不壓堂。批改。批改高校課堂的延續。本學期我狠抓了套練習冊、套的卷子的批改和講解。争取課堂不留死角。輔導。本學期，我利用課間、午休時間把問題學生留在班級單給他們留任務，讓優秀的學生給他們輔導，讓先進帶動後進。提高教學質量。考試。我經常搞小測，把知識落實。但是期末階段因為身體不是很好，家人勸說應該休息的時候，我不顧他們反對，堅持到最後。成績不管怎樣，我只想說，我盡力了。以上是我對本學期的工作進行了大致的總結，不夠全面，也不夠細致。但是歲月留下了耕耘的腳步，孩子成長的故事裡有我們共同拔節的聲音。希望下學期有我們美好的未來！小學教師的個人期末教學工作總結範文是網友投稿分享，屬于教學工作總結，共有個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務。
教師教學工作總結 第3篇
高中地理教材的銜接工作
重視信息技術的應用
教師通過研讨新課标和教材，查閱各種各樣的資料，将知識歸納整理形成體系，将具體的知識目标通過各種有效的方法進行講解，提高課堂教學效率，減輕學生學業負擔，使學生做到舉一反三，觸類旁通，擺脫題海，節省大量時間，更好地提高各科成績。
教研工作
求實的科學态度，提高地理審美情趣，增強熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。
議議的相互交往的機會，置身于積極、富有營養、充滿刺激和交互作用的教學環境裡，即師生互動能夠培養良好的師生關系，建立娛樂氛圍，才能持續地促進學生心智能力的發展。如執教《中國民間藝術欣賞》欣賞課時，課前我在教室裡布置一些民間工藝的圖片供學生課餘欣賞。
分層教學，以先帶後，承包互幫，展現學生個性風采，凸現團隊式學習，建立學習型小組
學科的教學思路
高中地理是在初中地理的基礎上進行的，初中地理知識的缺乏必然會影響到高中地理的學習。通過實際的教學過程中将這些舊知識逐步復習，從而克服初中地理知識不足的問題。
情感态度價值觀的三維課程目标。
教師教學工作總結 第4篇
放手，相信自己的學生有能力接受更多的知識，學會更多的内容。
考查和這次期末考試可以看出，學生進一步掌握含有兩級運算的運算順序，會計算較復雜的三步式題，但有個别學生是計算時粗心引起錯誤。
刻苦鑽研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，特别是現在三年級下學期，打好基礎為即将步入第二學段作好鋪墊，本人雖不擔任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真仔細的進行備課，制作課件，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課後布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培養學生良好的學習習慣，不斷地結合學習目标，更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。
踏踏實實的态度來對待我的工作。很快一個學期的工作已經結束，回顧一學期的工作我感嘆良多，既有一定成績，又存在一些還需努力解決的問題，下面對本學期的工作總結如下。
探究的學習方式，努力建設開放而有活力的數學課程，在反復研讀《課程标準》的過程中，我有所感悟，把理論運用到課堂實踐上，有很大的收獲。
關于教師教學工作總結合集4篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。