名人名言-文盲匯編3篇

懂得還不等于已知，理解還不等于知識。為了取得牢固的知識，還必須進行思考。書籍能引導我們進入高尚的社會，并結識各個時代的最偉大人物。今天小編要和大家分享的是名人名言-文盲匯編3篇,歡迎閱讀~

名人名言-文盲匯編3篇

名人名言-文盲第1篇

傻與不傻，要看你會不會裝傻。

總會有那麼一個女人讓你甘心給她跑腿買衛生巾。

别埋怨生活，因為生活太長，需要一顆樂觀的心;别責怪過去，因為過去迷茫，需要時間去釋然;别盯着眼下，因為眼下太短，鼠目寸光的人只會困在自己的世界裡;别擔心未來，因為真正樂觀的人是會樂于生活的，他們會總結自己的過去，在享受生活的同時去謀劃好自己的未來。

我們每個人都應微笑面對人生，沒有了怨言，也就不會有哀愁。一個人有了希望，就會對生活充滿信心，只要你用美好的心靈看世界，總是以樂觀的精神面對人生。

不是一輩子的人，就别說一輩子的話。

越來越感覺，年輕人有目标，有理想，有夢想的重要性了。這是他們前進的動力，這是他們行動的方向，這是他們人生奮鬥的燈塔。唯有這樣，我們的青春才能不老不死不休。

身在順境，我們固然可喜，面對逆境，也不必太過憂傷。塞翁失馬，焉知非福。只要我們正确對待生活的每一分，每一秒。走好生活的每一步。就能在逆境中欣賞到獨具特色的風景，悟到許多在順境中無法參透的人生哲理。令自己的人生之路更顯芳華與魅力。

今生一定要好好珍惜，春天花會再開，情走了就再也不會回來。情歌可以唱到老也不會厭倦，但是執手的欲念卻可以瞬間擦肩。今生一定不要錯過春天的背影，回眸間最美的容顏就是你我的約見，你在叢中笑，我是笑容的拾花人，走到你身邊，驚倒了君身邊的落紅陣陣。

讓我們重整舊日的行囊，揮去身上的塵埃，帶着信心上路催化我們的人生，繼續探索明天，弄浪潮頭，活出自信人生擊水三千吧!

每一次都笑話了别人，笑疼了自己。

我相信，無論今後的道路多麼坎坷，只要抓住今天，遲早會在奮鬥中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年!

世界會向那些有目标和遠見的人讓路。

老師不在的時候，教室裡就是一個戰場。

總有太多的失望，卻一直充滿渴望;總有太多的失意，卻一直渴望如意。人生，總是如此，再多的挫折，淹沒不了心中的期望;再大的失利，枯萎不了胸中的希望。累了，不懼，苦了，不畏，奔波努力，于失意中，一次次安慰自己，一回回鼓勵自己。就這樣，在人生的路上，我們一直繼續，渴望着有一天，也能如意。

閒時容易平和，忙時難;落魄容易平和，得意難;垂暮容易平和，青春難;窮人容易平和，富人難。抛不掉張狂，哪來心寧氣爽?甩不脫煩惱，哪會平和舒暢!

堅持做自己，不是一意孤行，而是在市場競争中，随緣而不變，穩定的貫徹自己的棋風棋路，非達目标，絕不中止。

以前無聊就上QQ，現在上QQ好無聊。(美詞網www)

四大名着是啥，一個是打老虎的故事，一個是捉妖精的故事，一個是打仗的故事，一個是教人怎麼談戀愛的故事。

人生成功的關鍵在于：倒下多少次不重要，重要的是每次能否重新站起來。前進路上，累了，停下歇歇，但不要忘記站起來繼續前進。奮鬥路上，困了，躺下睡睡，但不要忘記站起來繼續奮鬥。相愛路上，淡了，放下靜靜，但不要忘記站起來繼續相愛。生活路上，煩了，坐下想想，但不要忘記站起來繼續生活。

有些人只适合用來懷念而不适合牽手。

伸個懶腰，曬個太陽，人生苦短，必須性感。

人心就像一個容器，裝的快樂多了，煩惱自然就少;裝的簡單多了，糾結自然就少;裝的滿足多了，痛苦自然就少;裝的理解多了，矛盾自然就少;裝的寬容多了，仇恨自然就少。胸襟決定器量，境界決定高下。活着就是一種修行，修行就是修心。修得一顆平常心，無時不是快樂;修得一顆滿足心，無處不是幸福。

十九歲，我把這生最美麗的年華獻給了你。

沒人能一手把你拽到天堂，也沒人能一腳把你踩到地獄，命運中所謂痛苦與快樂，只是内心感受，當你超越自己的狹隘和自私時，你會感到處處是天堂;當你被煩惱糾纏不清時，哪裡都是地獄。所以說，萬法唯心，命自我造。命運如何，就看你怎麼去努力，怎麼去看待。命運就在你的手裡，也在你的心裡。

幸福是什麼呢?神說：幸福就是此身不死青春常在!佛說：幸福就是誦經念佛菩度眾生!常人說：幸福就是能有很多很多錢!我說：幸福就是一種快樂的感覺!

我不是放的開，而是已經看透了。

回憶更适合埋藏在心中，挂在嘴上的回憶不叫回憶。

我難過我難過，只要我不說，就永遠不會有人知道……

十九歲那年，我遇到了想要一輩子的那個男人。

名人名言-文盲第2篇

一個人光溜溜地到這個世界上來，最後光溜溜地離開這個世界而去，徹底想起來，名利都是身外物，只有盡一個人的心力，使社會上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。——鄒韬奮

書籍能引導我們進入高尚的社會，并結識各個時代的最偉大人物。

外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。

社會的目的在于盡可能地給它自己每個成員以必要的福利，保證每個成員能夠滿足自己真正的需要，而每個成員對社會應盡的義務則是為大眾福利貢獻自己的全部能力，以報答自己所獲得的福利。——皮佑

讀書足以怡情，足以博采，足以長才。

青年人的特點在于他們抱有作理想事業的宏大志願。——加裡寧

敏而好學，不恥下問。——孔子

道德教育的核心問題，是使每個人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未來闊步前進，時時刻刻想着未來，關注着未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。——蘇霍姆林斯基

坐志要如山，行講要如水。沒有如山，沒有能堅定，沒有如水，沒有能直達。壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。陸遊最理想的境地既不可達，人往往不知退而求其次。只有同這個世界結開起往，我們的理想才能結出果然；脫離這個世界，(理想便沒有後果。志不強者智不達。墨翟有生命力的理想決不能象鍾表一樣，精确計算它的每一秒鍾。志當存高遠。諸葛亮社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。易卜生在理想的最美好的世界中一切都是為最美好的目的而設。志氣太大，理想過多，事真迎沒有上頭往，後果自然是得看納悶；志氣太小，因循苟。只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規劃未來。做人不可有傲态，不可無傲骨。陸隴其只要堅持積極的理想，就能產生奮鬥的勇氣。你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。歌德醉斬長鲸倚天劍，笑凌駭浪濟川舟。在實現理想的路途中，必須排除一切幹擾，特别是要看清那些美麗的誘惑。知了的吟唱為何使人厭煩？因為它只會重復自己的名字。只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規劃未來。但願每次回憶，對生活都不感到負疚。郭小川有理想的充謙社會利益的具有明确目标死活是世界上最好好的戰最有意義的死活。暫時的是現實，永生的是理想。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。吉鴻昌在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風。春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。吳玉章人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！奧斯特洛夫斯基

只有向自己提出偉大的目标并以自己的全部力量為之而奮鬥的人，才是幸福的人。——加裡寧

懂得還不等于已知，理解還不等于知識。為了取得牢固的知識，還必須進行思考。

我們希望把人們培養成生活上強有力的能耐勞苦的和積極的人。因而我認為體育在學校中應占較大的地位，這不是口中說說而已，而且事實上如此。——加裡寧

要從讀一本書得到好處，必須具有書中所涉及的一切知識。

有理想充滿社會利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意義的生活。——加裡寧

人的本質并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關系的總和。——馬克思恩格斯

不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正确的道路。——愛因斯坦

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。——李大钊生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。——愛因斯坦芸芸眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。——秋瑾為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹幼稚是會成長，會成熟的。只要不衰老，腐敗，就好。——魯迅希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生

知識是必須補充的。當教師的人不僅是教師，同時也是學生。——加裡寧

一個人對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對于人類利益有多大作用。——愛因斯坦

學習的熱切願望，明确的學習目的，是學生學習活動最重要的動力。》第頁）

教育是什麼意思呢？這就是影響學生們的心理和道德面貌，要在整整十年的學習期間内從一定方向上影響學生，也就是說，要把學生造就成人。——加裡寧

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

養心莫若寡欲；至樂無如讀書。

閱讀使人完美，思考使人深刻，交談使人清晰。

抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。

教育是對于受教育者心理上所施行的一種确定的有目的的和有系統的感化作用，以便在受教育者的身心上養成教育者所希望的品質。……如培養一定的世界觀道德和人類公共生活規範，養成一定的性格和意志習慣和興趣，發展一定體力上的本質等等。???——加裡寧

讀書破萬卷，胸中無适主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。

讀書不是為了應付明天的課，而是出自内心的需要和對知識的渴求。

幸福，就在于創造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的社會主義時代的偉大的智慧的人而奮鬥。——奧斯特洛夫斯基

美德與過惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為；在任何地點，在任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們稱為最道德的人。——伏爾泰

社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。——加裡寧

社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。——毛澤東

業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于随。——韓愈

名人名言-文盲第3篇