高馬爾這個園林很美，它因庭院裡的花和樹竹子而出名，故名做亭香園林。庭院裡的的花香撲朔而來，在這裡面散步，使人忘記一切煩惱，樹林裡的樹木，高大挺拔，很茂盛，頗有田園之意啊。在園林的後面有座亭五山，站在上面遠看園林，猶如一副優美的圖畫，它的布局統一，即使不是站在亭五山上看，也是一副優美的圖畫，這樣美的園林，誰不贊美？仰望星空，星星們眨着神秘的眼睛，擺成各種形狀。你瞧，天琴星座多像古代的樂器豎琴，見到它就仿佛聽到了古樸典雅的音樂;天鷹星座側像一只雄鷹，它拍着寬大的翅膀，仿佛在翱翔;飛馬星座像一匹疾馳的駿馬;還有天鵝星座室女星座牧夫星座……啊，數都數不過來了!今天小編要和大家分享的是描述有美景要一同賞析的句子精選3篇,歡迎閱讀~
描述有美景要一同賞析的句子 第1篇
春天，他輕輕地吹了一口氣，帶給我們一片充滿生機的綠色。你瞧，禾苗哥哥穿上了碧綠的禮服，柳樹姐姐換上了翠綠的長裙，連小草弟弟也不甘落後，披上了嫩綠的外套。
你們看，小河多麼可愛！無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它總是那麼活潑。如果你想了解我家鄉的小河的話，那就趕快到我的家鄉來見識見識吧！
河水靜靜地流着，我們在水中盡情地玩着，笑聲水聲融在了一起，人與自然形成了一幅和諧的畫面。幾片黃樹葉紅樹葉從水面上職過，貼着小河的臉，抒寫着秋的詩句。
洞庭湖非常美麗，湖水清澈見底，而且非常靜，靜得像一面鏡子，和蔚藍的天空渾然一體，倒映在兩邊的山色，好像水裡長出一座座奇形怪壯的高山，仿佛魚兒在天上遊，鳥兒在水裡飛翔。
雨一停，天空裡如潑墨的雲，遠處是沉郁的藍;小窗外是一幅凄冷寂寞的冬景。
黑龍潭的水真靜啊，靜的像一面鏡子;黑龍潭的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的墨翠。
鄉下，我四處觀望着鄉下的風景，鄉下到處都是綠油油的田野，到處都是高大的樹木，到處都是五顏六色的小花，到處都是綠色的小草。小路邊，偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發着清香，我深深地吸了一口氣，空氣中有一股淡淡的清香味，聞起來舒服極了。
夏夜，天上綴滿了閃閃發光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上。大地已經沉睡了。
冬天，田野裡換上了一身雪白的衣服，雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來，紛紛揚揚飄飄灑灑……一朵朵一片片，白得似銀，潔得如玉，像天上的仙女灑下的玉葉銀花。在東西側，一棵高大的松樹，被大自然的美容師——冬天變成了聖誕樹，多麼美麗啊!
我抬頭望去，這四座亭子造型各異各不相同，分别是：春夏秋冬亭。每座亭子裡都有每個季節明顯的代表性事物，真可謂琳琅滿目五花八門呀！我又來了勁兒，這兒跑跑，那兒看看，不得安穩。我發現，春亭的窗棂屏風上雕刻的喜鵲花紋尤其好看，他們象征着喜上眉梢富貴吉祥出門見喜……亭子的頂上也分别雕有不同的圖案，十分精致，于是，我變靜下心來，仔細觀察着每一處圖案……
那是條平常而又美麗的小河，河水清澈見底，靜靜的流着，在陽光的照耀下閃着點點星光，她日夜流趟，漸漸消失在山的轉彎處。站在高處看，它就像一條漂亮的帶子飄繞在山間小河恬美，四季如此。春天，這裡花紅柳綠，印在河面上，像絢麗多彩的綢緞。
一條氣勢雄偉的長龍又盤旋在了我們的眼前，定眼一看，原來是一條曲折蜿蜒的長廊，這長廊古香古色，很是好看。一陣風吹過，我好像聽見了龍的怒吼聲；一束陽光照過，我好像看見了龍在展示他的絕技神龍擺尾。說這條廊子是龍，實在是形象：以一座小巧玲珑别具一格的亭子為準，亭子是龍頭，那彎彎曲曲不知去向的長廊便是龍身，可是，龍尾卻一直不肯露面，像一位害羞的姑娘用面紗遮住了自己的臉。這可真是“神龍見首不見尾”呀！
小河邊樹木蔥蔥，麻利的翠鳥點過水面，留下圈圈圓暈;笨重的鴨子浮過，劃破水面上樹的倒影;風起，粼粼的波光在陽光下格外的明麗耀眼。家鄉的小河，美麗的小河。
保持内心的幾分平淡，人生一場辛苦，憔悴就憔悴着說，堅強就堅強着說，如果選擇沉默，何必向誰說。冷也是心頭，暖也是心頭，寬寬一分天地，冷冷一彎秋月，這風景這滋味，一念一念，說也無味。
仰望星空，星星們眨着神秘的眼睛，擺成各種形狀。你瞧，天琴星座多像古代的樂器豎琴，見到它就仿佛聽到了古樸典雅的音樂;天鷹星座側像一只雄鷹，它拍着寬大的翅膀，仿佛在翱翔;飛馬星座像一匹疾馳的駿馬;還有天鵝星座室女星座牧夫星座……啊，數都數不過來了!
這條河像一個任性的女孩子，無窮盡地耍脾氣，每年都要改變環境，選取新的河道。
一陣風吹來，銀亮亮的雪沫如雨一般從天灑落，俏皮的鑽進人們的脖子裡，粘在人們的頭發絲上，有誰會惱呢?這可愛的精靈!每個人都露出興奮地笑容，仿佛來到一個美麗新世界……
生與死的距離，對于一條狗來說，它無法參透，它只相信，他的主人會回來。它的生命如一注流水，一點一點在車站的青石台上年復一年地流逝。作為一只狗，它有它的原則，不離不棄，不論生老病死。它卧在那裡，十年，透徹成一種風景。死生契闊，與子成說。作者：萊塞·霍爾斯道姆出處：忠犬八公的故事
梧桐樹在秋天的樹木中顯得非常高大，有很多樹都是在春天長大的，而到秋天，樹葉們大多數都被埋葬在樹下了;而梧桐樹，秋天正是他風華正茂的時候，他的葉子如楓葉，每片葉子的條紋幾乎都不一樣，葉子的顏色，從邊沿往裡發黃。這裡的每一棵樹，都好像是被畫出來的一樣。
小河有永遠看不厭的風景：柳樹翠竹水碼頭石板橋;清澈見底的水下，有無法捕捉的“耗兒魚”和采之不盡的水草;久雨初晴的日子，陽光下的小河便成了“半邊天”們的世界——所有的聲音，所有的色彩和無數優美的曲線都在這裡交織展現……
“老頭子”執行任務從不帶槍為大女孩復仇仍不帶槍你認為他這是不是魯莽?請結合文段内容說明你的理由。
指導朗讀，讓學生體會古詩的音樂美
請你指出第四段中從“老頭子……特别明亮”一段文字屬于什麼描寫?有什麼作用?
獨自漫步在院中，看着深黑得天空，一輪彎月散發出淡淡的銀光，并沒有雲霧的遮擋，于是顯得越發明亮，這在往常，是很難見的。遠處，一排排紅磚瓦房整齊的錯落在街道旁，所有的燈光已經熄滅了，磚瓦房的玻璃上反射出道道銀色的月光，一片又一片波光粼粼，天空在這樣的光芒中變的幽藍。
衡水湖一眼望不到邊，天連着水，水連着天，天水相接。衡水湖的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它的流動;衡水湖的水真清啊，清的可以看到水底的小魚和水草;衡水湖的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。湖面上朦胧着一層霧氣，給衡水湖增添了幾絲神秘。水中小魚自由嬉戲，水藻心情舞蹈，形成一派和諧的景象。
冬天一天比一天走近了。松坊溪岸邊一叢一叢的雛菊，她們還在開放藍色的花。而山上的楓樹，在前些日子，滿樹全是花般的紅葉，全是火焰般在燃燒的紅葉，勿地全都飄落了。
我們沿着曲折蜿蜒的小路，繞着水邊，踏上普普通通的小木橋，依欄而走。令人有一種超脫的感覺，輕盈自在。走到河心的美妙最令人心動，憑欄望去，一汪清澈的河水。說它像明鏡，倒不如說稱它為一塊無暇的琉璃，在陽光的折射下，折出了淡淡的綠色的光芒。
黑夜的暮夜裡，有幾飄稀稀落落的閃閃發光的星星數不勝數。月亮出現在它們中間，她那圓圓的臉盤上，挂着慈祥溫柔的笑容，靜靜地俯視大地，幾朵灰色的薄薄的雲萦繞在她的身旁，宛如仙女擺着衣袖翩翩起舞。皎潔的月光給大地披上了銀灰的紗裙，照在花瓣上，花兒更加嬌豔，灑在床前，有些清涼，帶點香味的夜氣交織在一起，沁人心脾……
雪停了，墨黑的天空上仿佛綴着幾顆飽滿的珍珠，有時候閃過一絲柔和的光彩，朦朦胧胧的，承載着人間多少美好的回憶和向往。它們好像鑽石，好像……對了，好像螢火蟲，星星點點，閃爍着迷離的光，似乎把白雲都映得亮起來了。
如果要用一種顏色來描繪一個你喜歡的季節你會怎樣說?春，綠意盎然;夏，花團錦簇，所以是紅色;冬，銀裝素裹;那秋呢——自然是那一片單調的金色。而我卻獨愛這單調的金色。可能是我生在冬天的緣故吧，冬天是銀色，秋天是金色，所以秋冬是好友。自然，我也是把秋當做了我的好友。
園林是美麗的。夜晚，雨點下在園林的小河裡，如同一首輕快的樂曲。絲絲縷縷的月光灑在小河上，如同閃耀的燈光，為在小河裡暢遊的小魚增添了幾份美麗。
秋天的小河，為動物們提供了一個很好的生活場所，花瓣落下來，好像是動物們的雨傘，河中的葉子就像鴨子們曬太陽休息的地方。
“葦子還是那麼狠狠的往上鑽目标好像就是天上。”請你結合上下文談談對這句話的理解并說說“狠狠”一詞表達了作者怎樣的感情?
培養興趣，讓學生感受古詩的自然美
春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽兒呀，快醒醒!快醒醒!春雷轟隆隆，轟隆隆，筍芽兒說：“我要鑽出來!我要鑽出來!”春風笑盈盈，笑盈盈，筍芽兒說：“我要長大!我要長大!”
我不知小河的源頭在何處，只記得河水清極了，清得一眼就可望到河底五顏六色圓潤光滑的鵝卵石。清晨，朝陽為小河鍍上一層金輝;傍晚，彩霞為小河披上一層紅紗;深夜，彎月像一只銀色的小船在河水中穿行。微風吹拂，河水就泛起層層漣漪，像一片片浮動着的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網……啊，在我的心中，故鄉的小河是條最美的河。
微風拂過，菡萏和着風聲淺吟低唱，露水在如玉盤的荷葉上來回滾動。再向遠望，滿眼的荷花淡淡地微笑，風聲如水汩汩，訴說着古色古香的拙政之園，訴說着如詩如畫的古韻蘇州。
透過“每到夜晚葦塘裡的歌聲還是那麼響亮不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味還是從葦塘裡飄出來。
培育樂趣，讓學生感觸感染古詩的天然美
沿着通往花園的小路，我漫無目的地走着整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中烘托着充滿溫馨靜谧的夜，我也置身在這月光之海中了月光灑滿了我的衣服，溫暖着我的心我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放星光又孤寂清冷了些，只有這溫柔恬靜月光，才能這般的恰到好處。月花盡染着整個大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在聖潔的氣氛裡，我的感官模糊了心靈也在這聖潔中升華。
夏天到了，田裡一片深綠，河邊的桃樹上挂上了一個個誘人的桃子，讓人垂涎三尺，大人們啊，喜歡在樹陰下乘涼，打撲克，下圍棋。知了在樹幹上不停的叫，使這個安安靜靜的了夏天增添幾分生趣。
請你說說炮樓裡的敵人監視着蘆花蕩有什麼罪惡用意?
在小廣場對面，有一座飛檐亭，潔白的亭子正中央有一個太極圈，常有老人來此談話。從欄杆處向外看，灰白相間的樓體，墨綠色的窗框倒映在鱗鱗波動的水面上，仿佛一幅靜谧的畫，輕輕一觸，便碎了。
情境講授，幫忙學生感悟古詩的說話美。
園林的東邊有一個庭院，庭院裡栽滿了鮮花，開的花朵不是很大，從遠處看星星點點，顏色有黃紅白……還散發着陣陣清香，庭院裡裝修的富麗堂皇。園林的西部主要是假山。假山重巒疊嶂，設計的十分逼真，給人的感覺，好像是在真山裡遊覽，栩栩如生。園林的北部有個小樹林，裡面種有竹子杏樹桃樹鐵杉等等。夏天在此遮涼避暑是最好不過了。
啟發想象，引導學生感悟古詩的意境美(美詞網)
情境教學，幫助學生感悟古詩的語言美。
中午，下起了小雨，“滴答——滴答”“譁——譁”“轟隆隆”植物在貪飲着雨水，仔細聽，還能聽見“吱吱”呢。雨停了，太陽出來了，躲在樹下的小昆蟲爬了出來曬太陽，老虎的吼叫聲好像震動天地的歌謠。我走進了動物王國的音樂殿堂。
我最喜歡的地方就屬長廊了。長廊好像彩帶一樣，把各個景點緊密地連接起來，它是我國古建築和園林中最長的走廊，長廊還是一條優美的畫廊，走廊間的每根梁上都繪有彩畫，共餘幅，各不相同。彩畫色彩鮮明，内容多為山水花鳥以及四大名着中的情節。它還被收進吉尼斯紀錄呢！
這個園林很美，它因庭院裡的花和樹竹子而出名，故名做亭香園林。庭院裡的的花香撲朔而來，在這裡面散步，使人忘記一切煩惱，樹林裡的樹木，高大挺拔，很茂盛，頗有田園之意啊。在園林的後面有座亭五山，站在上面遠看園林，猶如一副優美的圖畫，它的布局統一，即使不是站在亭五山上看，也是一副優美的圖畫，這樣美的園林，誰不贊美？
這句話的意思是面對兇暴的敵人白洋澱的人民威武不屈努力長高的葦子正好為澱裡的抗日軍民提供掩護葦子俨然成了抗日利器。“狠狠”一詞形象的表達了抗日軍民對日寇的仇恨。
可由歌聲想象戰士的情緒想象戰士和部隊的方方面面。
秋風來到果園裡，它覺得果園太枯燥，就呼的一吹，把果園吹的五彩缤紛。蘋果穿上了大紅袍，香蕉兄弟穿上了黃色的緊身衣，葡萄穿上了水晶晶的減肥衣……果園裡的水果們個個都穿上了漂亮的衣裳。
黑暗的小樹林在月亮的照射下有了一絲光明，一縷縷柔和的月光，撫摸着葉子的臉龐，把月光透進樹林，一縷縷銀白色的光輝，把樹林襯托得更美了。
課文中有一段話精彩地描寫了老頭子因沒有圓滿的完成任務而懊喪内疚自責的心理請找出這段話并細細體味然後把第二天二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動補寫出來。
都市之夜是喧嚣的，處處有着媚人的迷力。那酒吧中傳來的陣陣快節奏的聲響，那哪裡是音樂？不正是夜狂亂的脈搏麼？而那夜又以那四射的霓虹燈的彩光為面容，為衣飾，誘導着你樂此不疲的眼。這奇異的夜！這妩媚的夜！人們在都市的夜中釋放着自己的不安，站在都市的邊緣看都市，夜在這兒，更有别樣的孤獨與浮躁。
頭一看，水裡已經有一個晃動的圓盤；抬頭一望，一輪明月已經挂在了天空。我和爸爸媽媽講着，唱着，慶祝這美好的中秋國慶節。彩船上的遊客叫着，跳着，與岸邊的遊客遙相呼應。遠處的天空上燃放着一束束的禮花，真是“江面升明月，天涯共此時”。正當人們歡呼時，月亮姐姐仿佛有些害羞了，她臉蛋兒藏進了青黑色的薄紗中了，随着江面陣陣微風，一會兒遮住眼兒露出嘴兒，一會兒遮住臉兒露出小鼻兒，仿佛是一位少女，想要與人間共享歡樂，又十分不好意思被人們久久地凝望似的，真有趣。
描述有美景要一同賞析的句子 第2篇
我不知小河的源頭在何處，只記得河水清極了，清得一眼就可望到河底五顏六色圓潤光滑的鵝卵石。清晨，朝陽為小河鍍上一層金輝;傍晚，彩霞為小河披上一層紅紗;深夜，彎月像一只銀色的小船在河水中穿行。微風吹拂，河水就泛起層層漣漪，像一片片浮動着的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網……啊，在我的心中，故鄉的小河是條最美的河。
仰望星空，星星們眨着神秘的眼睛，擺成各種形狀。你瞧，天琴星座多像古代的樂器豎琴，見到它就仿佛聽到了古樸典雅的音樂;天鷹星座側像一只雄鷹，它拍着寬大的翅膀，仿佛在翱翔;飛馬星座像一匹疾馳的駿馬;還有天鵝星座室女星座牧夫星座……啊，數都數不過來了!
一條氣勢雄偉的長龍又盤旋在了我們的眼前，定眼一看，原來是一條曲折蜿蜒的長廊，這長廊古香古色，很是好看。一陣風吹過，我好像聽見了龍的怒吼聲；一束陽光照過，我好像看見了龍在展示他的絕技神龍擺尾。說這條廊子是龍，實在是形象：以一座小巧玲珑别具一格的亭子為準，亭子是龍頭，那彎彎曲曲不知去向的長廊便是龍身，可是，龍尾卻一直不肯露面，像一位害羞的姑娘用面紗遮住了自己的臉。這可真是“神龍見首不見尾”呀！
在小廣場對面，有一座飛檐亭，潔白的亭子正中央有一個太極圈，常有老人來此談話。從欄杆處向外看，灰白相間的樓體，墨綠色的窗框倒映在鱗鱗波動的水面上，仿佛一幅靜谧的畫，輕輕一觸，便碎了。
可由歌聲想象戰士的情緒想象戰士和部隊的方方面面。
你們看，小河多麼可愛！無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它總是那麼活潑。如果你想了解我家鄉的小河的話，那就趕快到我的家鄉來見識見識吧！
課文中有一段話精彩地描寫了老頭子因沒有圓滿的完成任務而懊喪内疚自責的心理請找出這段話并細細體味然後把第二天二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動補寫出來。
衡水湖一眼望不到邊，天連着水，水連着天，天水相接。衡水湖的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它的流動;衡水湖的水真清啊，清的可以看到水底的小魚和水草;衡水湖的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。湖面上朦胧着一層霧氣，給衡水湖增添了幾絲神秘。水中小魚自由嬉戲，水藻心情舞蹈，形成一派和諧的景象。
“葦子還是那麼狠狠的往上鑽目标好像就是天上。”請你結合上下文談談對這句話的理解并說說“狠狠”一詞表達了作者怎樣的感情?
那是條平常而又美麗的小河，河水清澈見底，靜靜的流着，在陽光的照耀下閃着點點星光，她日夜流趟，漸漸消失在山的轉彎處。站在高處看，它就像一條漂亮的帶子飄繞在山間小河恬美，四季如此。春天，這裡花紅柳綠，印在河面上，像絢麗多彩的綢緞。
這個園林很美，它因庭院裡的花和樹竹子而出名，故名做亭香園林。庭院裡的的花香撲朔而來，在這裡面散步，使人忘記一切煩惱，樹林裡的樹木，高大挺拔，很茂盛，頗有田園之意啊。在園林的後面有座亭五山，站在上面遠看園林，猶如一副優美的圖畫，它的布局統一，即使不是站在亭五山上看，也是一副優美的圖畫，這樣美的園林，誰不贊美？
春天，他輕輕地吹了一口氣，帶給我們一片充滿生機的綠色。你瞧，禾苗哥哥穿上了碧綠的禮服，柳樹姐姐換上了翠綠的長裙，連小草弟弟也不甘落後，披上了嫩綠的外套。
這句話的意思是面對兇暴的敵人白洋澱的人民威武不屈努力長高的葦子正好為澱裡的抗日軍民提供掩護葦子俨然成了抗日利器。“狠狠”一詞形象的表達了抗日軍民對日寇的仇恨。
雨一停，天空裡如潑墨的雲，遠處是沉郁的藍;小窗外是一幅凄冷寂寞的冬景。
沿着通往花園的小路，我漫無目的地走着整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中烘托着充滿溫馨靜谧的夜，我也置身在這月光之海中了月光灑滿了我的衣服，溫暖着我的心我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放星光又孤寂清冷了些，只有這溫柔恬靜月光，才能這般的恰到好處。月花盡染着整個大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在聖潔的氣氛裡，我的感官模糊了心靈也在這聖潔中升華。
這條河像一個任性的女孩子，無窮盡地耍脾氣，每年都要改變環境，選取新的河道。
我抬頭望去，這四座亭子造型各異各不相同，分别是：春夏秋冬亭。每座亭子裡都有每個季節明顯的代表性事物，真可謂琳琅滿目五花八門呀！我又來了勁兒，這兒跑跑，那兒看看，不得安穩。我發現，春亭的窗棂屏風上雕刻的喜鵲花紋尤其好看，他們象征着喜上眉梢富貴吉祥出門見喜……亭子的頂上也分别雕有不同的圖案，十分精致，于是，我變靜下心來，仔細觀察着每一處圖案……
“老頭子”執行任務從不帶槍為大女孩復仇仍不帶槍你認為他這是不是魯莽?請結合文段内容說明你的理由。
頭一看，水裡已經有一個晃動的圓盤；抬頭一望，一輪明月已經挂在了天空。我和爸爸媽媽講着，唱着，慶祝這美好的中秋國慶節。彩船上的遊客叫着，跳着，與岸邊的遊客遙相呼應。遠處的天空上燃放着一束束的禮花，真是“江面升明月，天涯共此時”。正當人們歡呼時，月亮姐姐仿佛有些害羞了，她臉蛋兒藏進了青黑色的薄紗中了，随着江面陣陣微風，一會兒遮住眼兒露出嘴兒，一會兒遮住臉兒露出小鼻兒，仿佛是一位少女，想要與人間共享歡樂，又十分不好意思被人們久久地凝望似的，真有趣。
我們沿着曲折蜿蜒的小路，繞着水邊，踏上普普通通的小木橋，依欄而走。令人有一種超脫的感覺，輕盈自在。走到河心的美妙最令人心動，憑欄望去，一汪清澈的河水。說它像明鏡，倒不如說稱它為一塊無暇的琉璃，在陽光的折射下，折出了淡淡的綠色的光芒。
如果要用一種顏色來描繪一個你喜歡的季節你會怎樣說?春，綠意盎然;夏，花團錦簇，所以是紅色;冬，銀裝素裹;那秋呢——自然是那一片單調的金色。而我卻獨愛這單調的金色。可能是我生在冬天的緣故吧，冬天是銀色，秋天是金色，所以秋冬是好友。自然，我也是把秋當做了我的好友。
春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽兒呀，快醒醒!快醒醒!春雷轟隆隆，轟隆隆，筍芽兒說：“我要鑽出來!我要鑽出來!”春風笑盈盈，笑盈盈，筍芽兒說：“我要長大!我要長大!”
夏夜，天上綴滿了閃閃發光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上。大地已經沉睡了。
鄉下，我四處觀望着鄉下的風景，鄉下到處都是綠油油的田野，到處都是高大的樹木，到處都是五顏六色的小花，到處都是綠色的小草。小路邊，偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發着清香，我深深地吸了一口氣，空氣中有一股淡淡的清香味，聞起來舒服極了。
獨自漫步在院中，看着深黑得天空，一輪彎月散發出淡淡的銀光，并沒有雲霧的遮擋，于是顯得越發明亮，這在往常，是很難見的。遠處，一排排紅磚瓦房整齊的錯落在街道旁，所有的燈光已經熄滅了，磚瓦房的玻璃上反射出道道銀色的月光，一片又一片波光粼粼，天空在這樣的光芒中變的幽藍。
生與死的距離，對于一條狗來說，它無法參透，它只相信，他的主人會回來。它的生命如一注流水，一點一點在車站的青石台上年復一年地流逝。作為一只狗，它有它的原則，不離不棄，不論生老病死。它卧在那裡，十年，透徹成一種風景。死生契闊，與子成說。作者：萊塞·霍爾斯道姆出處：忠犬八公的故事
情境教學，幫助學生感悟古詩的語言美。
保持内心的幾分平淡，人生一場辛苦，憔悴就憔悴着說，堅強就堅強着說，如果選擇沉默，何必向誰說。冷也是心頭，暖也是心頭，寬寬一分天地，冷冷一彎秋月，這風景這滋味，一念一念，說也無味。
黑夜的暮夜裡，有幾飄稀稀落落的閃閃發光的星星數不勝數。月亮出現在它們中間，她那圓圓的臉盤上，挂着慈祥溫柔的笑容，靜靜地俯視大地，幾朵灰色的薄薄的雲萦繞在她的身旁，宛如仙女擺着衣袖翩翩起舞。皎潔的月光給大地披上了銀灰的紗裙，照在花瓣上，花兒更加嬌豔，灑在床前，有些清涼，帶點香味的夜氣交織在一起，沁人心脾……
請你說說炮樓裡的敵人監視着蘆花蕩有什麼罪惡用意?
情境講授，幫忙學生感悟古詩的說話美。
微風拂過，菡萏和着風聲淺吟低唱，露水在如玉盤的荷葉上來回滾動。再向遠望，滿眼的荷花淡淡地微笑，風聲如水汩汩，訴說着古色古香的拙政之園，訴說着如詩如畫的古韻蘇州。
中午，下起了小雨，“滴答——滴答”“譁——譁”“轟隆隆”植物在貪飲着雨水，仔細聽，還能聽見“吱吱”呢。雨停了，太陽出來了，躲在樹下的小昆蟲爬了出來曬太陽，老虎的吼叫聲好像震動天地的歌謠。我走進了動物王國的音樂殿堂。
我最喜歡的地方就屬長廊了。長廊好像彩帶一樣，把各個景點緊密地連接起來，它是我國古建築和園林中最長的走廊，長廊還是一條優美的畫廊，走廊間的每根梁上都繪有彩畫，共餘幅，各不相同。彩畫色彩鮮明，内容多為山水花鳥以及四大名着中的情節。它還被收進吉尼斯紀錄呢！
河水靜靜地流着，我們在水中盡情地玩着，笑聲水聲融在了一起，人與自然形成了一幅和諧的畫面。幾片黃樹葉紅樹葉從水面上職過，貼着小河的臉，抒寫着秋的詩句。
洞庭湖非常美麗，湖水清澈見底，而且非常靜，靜得像一面鏡子，和蔚藍的天空渾然一體，倒映在兩邊的山色，好像水裡長出一座座奇形怪壯的高山，仿佛魚兒在天上遊，鳥兒在水裡飛翔。
梧桐樹在秋天的樹木中顯得非常高大，有很多樹都是在春天長大的，而到秋天，樹葉們大多數都被埋葬在樹下了;而梧桐樹，秋天正是他風華正茂的時候，他的葉子如楓葉，每片葉子的條紋幾乎都不一樣，葉子的顏色，從邊沿往裡發黃。這裡的每一棵樹，都好像是被畫出來的一樣。
雪停了，墨黑的天空上仿佛綴着幾顆飽滿的珍珠，有時候閃過一絲柔和的光彩，朦朦胧胧的，承載着人間多少美好的回憶和向往。它們好像鑽石，好像……對了，好像螢火蟲，星星點點，閃爍着迷離的光，似乎把白雲都映得亮起來了。
指導朗讀，讓學生體會古詩的音樂美
請你指出第四段中從“老頭子……特别明亮”一段文字屬于什麼描寫?有什麼作用?
冬天，田野裡換上了一身雪白的衣服，雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來，紛紛揚揚飄飄灑灑……一朵朵一片片，白得似銀，潔得如玉，像天上的仙女灑下的玉葉銀花。在東西側，一棵高大的松樹，被大自然的美容師——冬天變成了聖誕樹，多麼美麗啊!
透過“每到夜晚葦塘裡的歌聲還是那麼響亮不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味還是從葦塘裡飄出來。
夏天到了，田裡一片深綠，河邊的桃樹上挂上了一個個誘人的桃子，讓人垂涎三尺，大人們啊，喜歡在樹陰下乘涼，打撲克，下圍棋。知了在樹幹上不停的叫，使這個安安靜靜的了夏天增添幾分生趣。
秋天的小河，為動物們提供了一個很好的生活場所，花瓣落下來，好像是動物們的雨傘，河中的葉子就像鴨子們曬太陽休息的地方。
黑暗的小樹林在月亮的照射下有了一絲光明，一縷縷柔和的月光，撫摸着葉子的臉龐，把月光透進樹林，一縷縷銀白色的光輝，把樹林襯托得更美了。
冬天一天比一天走近了。松坊溪岸邊一叢一叢的雛菊，她們還在開放藍色的花。而山上的楓樹，在前些日子，滿樹全是花般的紅葉，全是火焰般在燃燒的紅葉，勿地全都飄落了。
黑龍潭的水真靜啊，靜的像一面鏡子;黑龍潭的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的墨翠。
啟發想象，引導學生感悟古詩的意境美(美詞網www)
小河有永遠看不厭的風景：柳樹翠竹水碼頭石板橋;清澈見底的水下，有無法捕捉的“耗兒魚”和采之不盡的水草;久雨初晴的日子，陽光下的小河便成了“半邊天”們的世界——所有的聲音，所有的色彩和無數優美的曲線都在這裡交織展現……
培育樂趣，讓學生感觸感染古詩的天然美
園林是美麗的。夜晚，雨點下在園林的小河裡，如同一首輕快的樂曲。絲絲縷縷的月光灑在小河上，如同閃耀的燈光，為在小河裡暢遊的小魚增添了幾份美麗。
小河邊樹木蔥蔥，麻利的翠鳥點過水面，留下圈圈圓暈;笨重的鴨子浮過，劃破水面上樹的倒影;風起，粼粼的波光在陽光下格外的明麗耀眼。家鄉的小河，美麗的小河。
園林的東邊有一個庭院，庭院裡栽滿了鮮花，開的花朵不是很大，從遠處看星星點點，顏色有黃紅白……還散發着陣陣清香，庭院裡裝修的富麗堂皇。園林的西部主要是假山。假山重巒疊嶂，設計的十分逼真，給人的感覺，好像是在真山裡遊覽，栩栩如生。園林的北部有個小樹林，裡面種有竹子杏樹桃樹鐵杉等等。夏天在此遮涼避暑是最好不過了。
都市之夜是喧嚣的，處處有着媚人的迷力。那酒吧中傳來的陣陣快節奏的聲響，那哪裡是音樂？不正是夜狂亂的脈搏麼？而那夜又以那四射的霓虹燈的彩光為面容，為衣飾，誘導着你樂此不疲的眼。這奇異的夜！這妩媚的夜！人們在都市的夜中釋放着自己的不安，站在都市的邊緣看都市，夜在這兒，更有别樣的孤獨與浮躁。
秋風來到果園裡，它覺得果園太枯燥，就呼的一吹，把果園吹的五彩缤紛。蘋果穿上了大紅袍，香蕉兄弟穿上了黃色的緊身衣，葡萄穿上了水晶晶的減肥衣……果園裡的水果們個個都穿上了漂亮的衣裳。
培養興趣，讓學生感受古詩的自然美
一陣風吹來，銀亮亮的雪沫如雨一般從天灑落，俏皮的鑽進人們的脖子裡，粘在人們的頭發絲上，有誰會惱呢?這可愛的精靈!每個人都露出興奮地笑容，仿佛來到一個美麗新世界……
描述有美景要一同賞析的句子 第3篇
啟發想象，引導學生感悟古詩的意境美
頭一看，水裡已經有一個晃動的圓盤；抬頭一望，一輪明月已經挂在了天空。我和爸爸媽媽講着，唱着，慶祝這美好的中秋國慶節。彩船上的遊客叫着，跳着，與岸邊的遊客遙相呼應。遠處的天空上燃放着一束束的禮花，真是“江面升明月，天涯共此時”。正當人們歡呼時，月亮姐姐仿佛有些害羞了，她臉蛋兒藏進了青黑色的薄紗中了，随着江面陣陣微風，一會兒遮住眼兒露出嘴兒，一會兒遮住臉兒露出小鼻兒，仿佛是一位少女，想要與人間共享歡樂，又十分不好意思被人們久久地凝望似的，真有趣。
你們看，小河多麼可愛！無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它總是那麼活潑。如果你想了解我家鄉的小河的話，那就趕快到我的家鄉來見識見識吧！
獨自漫步在院中，看着深黑得天空，一輪彎月散發出淡淡的銀光，并沒有雲霧的遮擋，于是顯得越發明亮，這在往常，是很難見的。遠處，一排排紅磚瓦房整齊的錯落在街道旁，所有的燈光已經熄滅了，磚瓦房的玻璃上反射出道道銀色的月光，一片又一片波光粼粼，天空在這樣的光芒中變的幽藍。
這句話的意思是面對兇暴的敵人白洋澱的人民威武不屈努力長高的葦子正好為澱裡的抗日軍民提供掩護葦子俨然成了抗日利器。“狠狠”一詞形象的表達了抗日軍民對日寇的仇恨。
河水靜靜地流着，我們在水中盡情地玩着，笑聲水聲融在了一起，人與自然形成了一幅和諧的畫面。幾片黃樹葉紅樹葉從水面上職過，貼着小河的臉，抒寫着秋的詩句。
小河有永遠看不厭的風景：柳樹翠竹水碼頭石板橋;清澈見底的水下，有無法捕捉的“耗兒魚”和采之不盡的水草;久雨初晴的日子，陽光下的小河便成了“半邊天”們的世界——所有的聲音，所有的色彩和無數優美的曲線都在這裡交織展現……
黑暗的小樹林在月亮的照射下有了一絲光明，一縷縷柔和的月光，撫摸着葉子的臉龐，把月光透進樹林，一縷縷銀白色的光輝，把樹林襯托得更美了。
培育樂趣，讓學生感觸感染古詩的天然美
請你說說炮樓裡的敵人監視着蘆花蕩有什麼罪惡用意?
我們沿着曲折蜿蜒的小路，繞着水邊，踏上普普通通的小木橋，依欄而走。令人有一種超脫的感覺，輕盈自在。走到河心的美妙最令人心動，憑欄望去，一汪清澈的河水。說它像明鏡，倒不如說稱它為一塊無暇的琉璃，在陽光的折射下，折出了淡淡的綠色的光芒。
冬天一天比一天走近了。松坊溪岸邊一叢一叢的雛菊，她們還在開放藍色的花。而山上的楓樹，在前些日子，滿樹全是花般的紅葉，全是火焰般在燃燒的紅葉，勿地全都飄落了。
可由歌聲想象戰士的情緒想象戰士和部隊的方方面面。
情境講授，幫忙學生感悟古詩的說話美。
洞庭湖非常美麗，湖水清澈見底，而且非常靜，靜得像一面鏡子，和蔚藍的天空渾然一體，倒映在兩邊的山色，好像水裡長出一座座奇形怪壯的高山，仿佛魚兒在天上遊，鳥兒在水裡飛翔。
衡水湖一眼望不到邊，天連着水，水連着天，天水相接。衡水湖的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它的流動;衡水湖的水真清啊，清的可以看到水底的小魚和水草;衡水湖的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。湖面上朦胧着一層霧氣，給衡水湖增添了幾絲神秘。水中小魚自由嬉戲，水藻心情舞蹈，形成一派和諧的景象。
春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽兒呀，快醒醒!快醒醒!春雷轟隆隆，轟隆隆，筍芽兒說：“我要鑽出來!我要鑽出來!”春風笑盈盈，笑盈盈，筍芽兒說：“我要長大!我要長大!”
秋天的小河，為動物們提供了一個很好的生活場所，花瓣落下來，好像是動物們的雨傘，河中的葉子就像鴨子們曬太陽休息的地方。
請你指出第四段中從“老頭子……特别明亮”一段文字屬于什麼描寫?有什麼作用?
雨一停，天空裡如潑墨的雲，遠處是沉郁的藍;小窗外是一幅凄冷寂寞的冬景。
夏天到了，田裡一片深綠，河邊的桃樹上挂上了一個個誘人的桃子，讓人垂涎三尺，大人們啊，喜歡在樹陰下乘涼，打撲克，下圍棋。知了在樹幹上不停的叫，使這個安安靜靜的了夏天增添幾分生趣。
這個園林很美，它因庭院裡的花和樹竹子而出名，故名做亭香園林。庭院裡的的花香撲朔而來，在這裡面散步，使人忘記一切煩惱，樹林裡的樹木，高大挺拔，很茂盛，頗有田園之意啊。在園林的後面有座亭五山，站在上面遠看園林，猶如一副優美的圖畫，它的布局統一，即使不是站在亭五山上看，也是一副優美的圖畫，這樣美的園林，誰不贊美？
“葦子還是那麼狠狠的往上鑽目标好像就是天上。”請你結合上下文談談對這句話的理解并說說“狠狠”一詞表達了作者怎樣的感情?
指導朗讀，讓學生體會古詩的音樂美
一條氣勢雄偉的長龍又盤旋在了我們的眼前，定眼一看，原來是一條曲折蜿蜒的長廊，這長廊古香古色，很是好看。一陣風吹過，我好像聽見了龍的怒吼聲；一束陽光照過，我好像看見了龍在展示他的絕技神龍擺尾。說這條廊子是龍，實在是形象：以一座小巧玲珑别具一格的亭子為準，亭子是龍頭，那彎彎曲曲不知去向的長廊便是龍身，可是，龍尾卻一直不肯露面，像一位害羞的姑娘用面紗遮住了自己的臉。這可真是“神龍見首不見尾”呀！
雪停了，墨黑的天空上仿佛綴着幾顆飽滿的珍珠，有時候閃過一絲柔和的光彩，朦朦胧胧的，承載着人間多少美好的回憶和向往。它們好像鑽石，好像……對了，好像螢火蟲，星星點點，閃爍着迷離的光，似乎把白雲都映得亮起來了。
小河邊樹木蔥蔥，麻利的翠鳥點過水面，留下圈圈圓暈;笨重的鴨子浮過，劃破水面上樹的倒影;風起，粼粼的波光在陽光下格外的明麗耀眼。家鄉的小河，美麗的小河。
黑龍潭的水真靜啊，靜的像一面鏡子;黑龍潭的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的墨翠。
園林是美麗的。夜晚，雨點下在園林的小河裡，如同一首輕快的樂曲。絲絲縷縷的月光灑在小河上，如同閃耀的燈光，為在小河裡暢遊的小魚增添了幾份美麗。
生與死的距離，對于一條狗來說，它無法參透，它只相信，他的主人會回來。它的生命如一注流水，一點一點在車站的青石台上年復一年地流逝。作為一只狗，它有它的原則，不離不棄，不論生老病死。它卧在那裡，十年，透徹成一種風景。死生契闊，與子成說。作者：萊塞·霍爾斯道姆出處：忠犬八公的故事
保持内心的幾分平淡，人生一場辛苦，憔悴就憔悴着說，堅強就堅強着說，如果選擇沉默，何必向誰說。冷也是心頭，暖也是心頭，寬寬一分天地，冷冷一彎秋月，這風景這滋味，一念一念，說也無味。
“老頭子”執行任務從不帶槍為大女孩復仇仍不帶槍你認為他這是不是魯莽?請結合文段内容說明你的理由。
一陣風吹來，銀亮亮的雪沫如雨一般從天灑落，俏皮的鑽進人們的脖子裡，粘在人們的頭發絲上，有誰會惱呢?這可愛的精靈!每個人都露出興奮地笑容，仿佛來到一個美麗新世界……
夏夜，天上綴滿了閃閃發光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上。大地已經沉睡了。
這條河像一個任性的女孩子，無窮盡地耍脾氣，每年都要改變環境，選取新的河道。
如果要用一種顏色來描繪一個你喜歡的季節你會怎樣說?春，綠意盎然;夏，花團錦簇，所以是紅色;冬，銀裝素裹;那秋呢——自然是那一片單調的金色。而我卻獨愛這單調的金色。可能是我生在冬天的緣故吧，冬天是銀色，秋天是金色，所以秋冬是好友。自然，我也是把秋當做了我的好友。
我抬頭望去，這四座亭子造型各異各不相同，分别是：春夏秋冬亭。每座亭子裡都有每個季節明顯的代表性事物，真可謂琳琅滿目五花八門呀！我又來了勁兒，這兒跑跑，那兒看看，不得安穩。我發現，春亭的窗棂屏風上雕刻的喜鵲花紋尤其好看，他們象征着喜上眉梢富貴吉祥出門見喜……亭子的頂上也分别雕有不同的圖案，十分精致，于是，我變靜下心來，仔細觀察着每一處圖案……
我不知小河的源頭在何處，只記得河水清極了，清得一眼就可望到河底五顏六色圓潤光滑的鵝卵石。清晨，朝陽為小河鍍上一層金輝;傍晚，彩霞為小河披上一層紅紗;深夜，彎月像一只銀色的小船在河水中穿行。微風吹拂，河水就泛起層層漣漪，像一片片浮動着的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網……啊，在我的心中，故鄉的小河是條最美的河。
仰望星空，星星們眨着神秘的眼睛，擺成各種形狀。你瞧，天琴星座多像古代的樂器豎琴，見到它就仿佛聽到了古樸典雅的音樂;天鷹星座側像一只雄鷹，它拍着寬大的翅膀，仿佛在翱翔;飛馬星座像一匹疾馳的駿馬;還有天鵝星座室女星座牧夫星座……啊，數都數不過來了!
沿着通往花園的小路，我漫無目的地走着整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中烘托着充滿溫馨靜谧的夜，我也置身在這月光之海中了月光灑滿了我的衣服，溫暖着我的心我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放星光又孤寂清冷了些，只有這溫柔恬靜月光，才能這般的恰到好處。月花盡染着整個大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在聖潔的氣氛裡，我的感官模糊了心靈也在這聖潔中升華。
課文中有一段話精彩地描寫了老頭子因沒有圓滿的完成任務而懊喪内疚自責的心理請找出這段話并細細體味然後把第二天二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動補寫出來。
春天，他輕輕地吹了一口氣，帶給我們一片充滿生機的綠色。你瞧，禾苗哥哥穿上了碧綠的禮服，柳樹姐姐換上了翠綠的長裙，連小草弟弟也不甘落後，披上了嫩綠的外套。
情境教學，幫助學生感悟古詩的語言美。
微風拂過，菡萏和着風聲淺吟低唱，露水在如玉盤的荷葉上來回滾動。再向遠望，滿眼的荷花淡淡地微笑，風聲如水汩汩，訴說着古色古香的拙政之園，訴說着如詩如畫的古韻蘇州。
冬天，田野裡換上了一身雪白的衣服，雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來，紛紛揚揚飄飄灑灑……一朵朵一片片，白得似銀，潔得如玉，像天上的仙女灑下的玉葉銀花。在東西側，一棵高大的松樹，被大自然的美容師——冬天變成了聖誕樹，多麼美麗啊!
我最喜歡的地方就屬長廊了。長廊好像彩帶一樣，把各個景點緊密地連接起來，它是我國古建築和園林中最長的走廊，長廊還是一條優美的畫廊，走廊間的每根梁上都繪有彩畫，共餘幅，各不相同。彩畫色彩鮮明，内容多為山水花鳥以及四大名着中的情節。它還被收進吉尼斯紀錄呢！
園林的東邊有一個庭院，庭院裡栽滿了鮮花，開的花朵不是很大，從遠處看星星點點，顏色有黃紅白……還散發着陣陣清香，庭院裡裝修的富麗堂皇。園林的西部主要是假山。假山重巒疊嶂，設計的十分逼真，給人的感覺，好像是在真山裡遊覽，栩栩如生。園林的北部有個小樹林，裡面種有竹子杏樹桃樹鐵杉等等。夏天在此遮涼避暑是最好不過了。
那是條平常而又美麗的小河，河水清澈見底，靜靜的流着，在陽光的照耀下閃着點點星光，她日夜流趟，漸漸消失在山的轉彎處。站在高處看，它就像一條漂亮的帶子飄繞在山間小河恬美，四季如此。春天，這裡花紅柳綠，印在河面上，像絢麗多彩的綢緞。
培養興趣，讓學生感受古詩的自然美
鄉下，我四處觀望着鄉下的風景，鄉下到處都是綠油油的田野，到處都是高大的樹木，到處都是五顏六色的小花，到處都是綠色的小草。小路邊，偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發着清香，我深深地吸了一口氣，空氣中有一股淡淡的清香味，聞起來舒服極了。
在小廣場對面，有一座飛檐亭，潔白的亭子正中央有一個太極圈，常有老人來此談話。從欄杆處向外看，灰白相間的樓體，墨綠色的窗框倒映在鱗鱗波動的水面上，仿佛一幅靜谧的畫，輕輕一觸，便碎了。
中午，下起了小雨，“滴答——滴答”“譁——譁”“轟隆隆”植物在貪飲着雨水，仔細聽，還能聽見“吱吱”呢。雨停了，太陽出來了，躲在樹下的小昆蟲爬了出來曬太陽，老虎的吼叫聲好像震動天地的歌謠。我走進了動物王國的音樂殿堂。
透過“每到夜晚葦塘裡的歌聲還是那麼響亮不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味還是從葦塘裡飄出來。
黑夜的暮夜裡，有幾飄稀稀落落的閃閃發光的星星數不勝數。月亮出現在它們中間，她那圓圓的臉盤上，挂着慈祥溫柔的笑容，靜靜地俯視大地，幾朵灰色的薄薄的雲萦繞在她的身旁，宛如仙女擺着衣袖翩翩起舞。皎潔的月光給大地披上了銀灰的紗裙，照在花瓣上，花兒更加嬌豔，灑在床前，有些清涼，帶點香味的夜氣交織在一起，沁人心脾……
梧桐樹在秋天的樹木中顯得非常高大，有很多樹都是在春天長大的，而到秋天，樹葉們大多數都被埋葬在樹下了;而梧桐樹，秋天正是他風華正茂的時候，他的葉子如楓葉，每片葉子的條紋幾乎都不一樣，葉子的顏色，從邊沿往裡發黃。這裡的每一棵樹，都好像是被畫出來的一樣。
秋風來到果園裡，它覺得果園太枯燥，就呼的一吹，把果園吹的五彩缤紛。蘋果穿上了大紅袍，香蕉兄弟穿上了黃色的緊身衣，葡萄穿上了水晶晶的減肥衣……果園裡的水果們個個都穿上了漂亮的衣裳。
都市之夜是喧嚣的，處處有着媚人的迷力。那酒吧中傳來的陣陣快節奏的聲響，那哪裡是音樂？不正是夜狂亂的脈搏麼？而那夜又以那四射的霓虹燈的彩光為面容，為衣飾，誘導着你樂此不疲的眼。這奇異的夜！這妩媚的夜！人們在都市的夜中釋放着自己的不安，站在都市的邊緣看都市，夜在這兒，更有别樣的孤獨與浮躁。
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