高馬爾今天小編要和大家分享的是幼兒教師讀書筆記《我們怎樣做教師》範文必備4篇,歡迎閱讀~
幼兒教師讀書筆記《我們怎樣做教師》範文 第1篇
身令其正，德才兼備
理解幼兒、尊重幼兒，遵循幼兒的成長規律和年齡特點，為幼兒成長創設寬松、适宜的條件和環境，因勢利導，因材施教。我還應根據每個幼兒的特點、幼兒的興趣和需要，制定有針對性的活動目标，選擇活動内容，提供豐富、适宜的玩教具和遊戲材料，并善于把握蘊含其中的教育契機，促進每個幼兒在原有水平上的發展。
六月讀書筆記
第五篇：幼兒教師讀書筆記
《怎樣做一名好的幼兒教師》讀書筆記
教師每天與家長接觸時間雖然短暫，但三言兩語中也能反映出一些問題，這就要求我們要靈活掌握交談技巧及說話的藝術。過去，我總認為時間短，與其拐彎抹角，不如直截了當的說。于是有時當着孩子和家長就告狀，弄得家長十分尴尬，孩子也害怕。這樣，既不利于孩子克服缺點，也不利于家園配合。這本書開啟了我一扇窗，成為我學習新技能的一把鑰匙。人的一生有很多的窗需要開，既然選擇了教師，就意味着要面臨很多挑戰，需要尋找更多的鑰匙
幼兒教師讀書筆記《我們怎樣做教師》範文 第2篇
向來是廣大教師的座右銘,在經濟高速發展和社會文明日益進步的世紀,幼兒教師的人格魅力是一種強有力的教育因素,在教育過程中具有不可替代的作用。
第一個故事：田老師上英語課看見一學生拿一本課外書津津有味地看，田老師要求學生把書拿出來，連說幾遍，學生無動于衷。田老師就說請班主任來拿，學生依然不動聲色，老師又說打電話找家長來拿，可學生還是默不作聲。最後老師假裝撥打電話，學生才很不情願地拿出了書。表面看來田老師勝利了，實際上這不算什麼教育成績，反而個人威信也沒保住。在學生看來，老師不過是狐假虎威，遇事用家長和班主任當王牌。像這樣的小事我們沒必要跟學生沒完沒了，為什麼那個學生死也不肯交課外書?如果老師不收反而能使他今後課堂更守紀律。
向來是廣大教師的座右銘,在經濟高速發展和社會文明日益進步的世紀,幼兒教師的人格魅力是一種強有力的教育因素,在教育過程中具有不可替代的作用。
幼兒教師讀書筆記《我們怎樣做教師》範文 第3篇
教師每天與家長接觸時間雖然短暫，但三言兩語中也能反映出一些問題，這就要求我們要靈活掌握交談技巧及說話的藝術。過去，我總認為時間短，與其拐彎抹角，不如直截了當的說。于是有時當着孩子和家長就告狀，弄得家長十分尴尬，孩子也害怕。這樣，既不利于孩子克服缺點，也不利于家園配合。這本書開啟了我一扇窗，成為我學習新技能的一把鑰匙。人的一生有很多的窗需要開，既然選擇了教師，就意味着要面臨很多挑戰，需要尋找更多的鑰匙
六月讀書筆記
身令其正，德才兼備
《怎樣做一名好的幼兒教師》讀書筆記
理解幼兒、尊重幼兒，遵循幼兒的成長規律和年齡特點，為幼兒成長創設寬松、适宜的條件和環境，因勢利導，因材施教。我還應根據每個幼兒的特點、幼兒的興趣和需要，制定有針對性的活動目标，選擇活動内容，提供豐富、适宜的玩教具和遊戲材料，并善于把握蘊含其中的教育契機，促進每個幼兒在原有水平上的發展。
第五篇：幼兒教師讀書筆記
幼兒教師讀書筆記《我們怎樣做教師》範文 第4篇
向來是廣大教師的座右銘,在經濟高速發展和社會文明日益進步的世紀,幼兒教師的人格魅力是一種強有力的教育因素,在教育過程中具有不可替代的作用。
第一個故事：田老師上英語課看見一學生拿一本課外書津津有味地看，田老師要求學生把書拿出來，連說幾遍，學生無動于衷。田老師就說請班主任來拿，學生依然不動聲色，老師又說打電話找家長來拿，可學生還是默不作聲。最後老師假裝撥打電話，學生才很不情願地拿出了書。表面看來田老師勝利了，實際上這不算什麼教育成績，反而個人威信也沒保住。在學生看來，老師不過是狐假虎威，遇事用家長和班主任當王牌。像這樣的小事我們沒必要跟學生沒完沒了，為什麼那個學生死也不肯交課外書?如果老師不收反而能使他今後課堂更守紀律。
向來是廣大教師的座右銘,在經濟高速發展和社會文明日益進步的世紀,幼兒教師的人格魅力是一種強有力的教育因素,在教育過程中具有不可替代的作用。
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