良好開端名人名言匯編6篇

只要還有一個德國人活下來，戰争就将繼續。——希特勒歷史的宮殿不同于現存在上流社會之處，僅僅在于它只向勤勞和美德敞開它的大門。任何财富聲譽奸詐都不能賄賂恫吓欺騙艾理西姆的守門人。從更深一層意義出發，邪惡者或鄙俗者是望遠無法進入歷史宮殿的。——拉斯金今天小編要和大家分享的是良好開端名人名言匯編6篇,歡迎閱讀~

良好開端名人名言 第1篇

只有勝利者，才能用戰争去換取和平。——薩盧斯特

只有對那些需要戰争的人來說，戰争才是正義的。——伯克

誰是壓迫者？是少數人，是國王資本家一小撮工頭和監工。誰是被壓迫者？是多數人，是地球上各個民族，是有用的人，是工人，是做面包供兩手白嫩和遊手好閒者享用的人。為什麼利益分配普遍不均反而成為公理？因為法律和憲法作出了規定。換句話說，如果法律和憲法徹底改變，規定應該更平均地分配利益，這就必須被認作公理。也就是說，在政治社會裡，強權決定公理，強權可以任意捏造和取消公理。——馬克·吐溫

時代呼喚戰争而不是和平。——希特勒

戰争用伯也用黃金。——奧維德

好習慣是一個人在社會交場中所能穿着的最佳服飾。——蘇格拉底

霍布斯明晰地證明，所有動物都生活在一種自然的戰争狀态中——。——喬·斯威夫特

永恒的進步從每一種制度那裡所接受的僅僅是合乎需要的部分，而将限制自己的都抛棄掉，就像我們扔掉水果皮一樣。——茨威格

注意管好孩子的業餘時間，這些時間絕對不能失控；嚴格控制零花錢，享受性或攀比性的支出絕對禁止為妙；絕對禁止自制能力差的孩子經常結夥。記得可能是胡繩說過：“一個人的腦子的容量是有限的，這方面想得多了那方面想得就少了。這話是很有道理的。

以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。李大钊

烽火連三月，家書抵萬金。——杜甫《春望》

有許多人是用青春的幸福作為成功的代價的。莫扎特

集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的。——培根

品行是一種很復雜的成果，不僅是意識的成果，而且也是知識力量習慣技能适應健康以及最重要的社會經驗的成果。——馬卡連柯

只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的真正人的道德才成為可能。——恩格斯

作戰基本原理，切勿完全處于被動地位。——克勞塞維茨

紀律是自由的第一條件。——黑格爾

教育孩子，絕對要注意守好道德底線，要不遺餘力地培養孩子的優秀道德品質，如：拾金不昧有愛心孝順長輩講文明禮貌等。有的家長擔心，這樣教育孩子會使孩子吃虧，沒有的事！想想居民區或村子裡，哪一種人最受人尊重？是德高望重品德高尚的人！有的人品行不高，耀武揚威找不到感覺，别人可能畏于你的權勢或淫威，當面低眉順眼，卻難保背後不指你的脊梁骨，甚至對你下黑手！我常對有的家長說：“要看好自己的孩子，不要等警車開到家門口了，你都還沒弄清楚是怎麼一回事呢。就是對此而言的。

團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。歐文

絕對注意養成良好的生活習慣和學習習慣，加強生活細節管理，要注意防微杜漸。我們班就明确規定：男生不留長發，女生不得佩戴首飾；不穿拖鞋上課，不染發，不能穿短褲背心到校，甚至規定扣子必須至少扣至上數第二顆為止。現在不是有一本書叫《細節決定成功》賣得挺火嗎？咱們有時間可以買來看看。前些日子，我來上課，發現一位男生，都春天了，脖子雙手全都黑乎乎的，我讓他去洗，回來後一看基本還是那樣，原來都成死黑了，冷水根本解決不了問題！我有些生氣，給衛生委員下了硬命令：班裡再出現個人衛生不好的同學，要處理衛生委員！這個辦法看來還有效果，現在好多了。個人衛生決不能等閒視之，古人說：“一屋不掃何以掃天下？，又說：“天下大事，必作于細。是很有道理的。這裡我要對咱部分家長說，小孩的個人衛生不好，實際上家長應承擔主要責任，孩子自制能力差，一是你要經常提醒他，二是再忙你也要拾掇他，衣服不在好，關鍵是要幹淨，打扮不一定非得花錢多，關鍵是要利落。你可以側面了解一下，凡是個人衛生差的學生，在班裡的威信也一般不高，要知道，在一個群體裡，要是威風掃地，那滋味是相當難受的，小孩可以不懂，咱做家長的可不能不知道。

我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也後人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。——華羅庚美詞網

所有的母親都憎恨戰争。——賀拉斯

遵照道德準則生活就是幸福的生活。亞裡士多德

一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期定可因此而延長。司湯達

去生活，不管怎樣，不管什麼地方！……睜開眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的壞的意想不到的不可想象的！興許此後你才能對人對社會對自己說出點見解。——杜伽爾

懦夫的母親不會哭泣。——拉丁諺語

科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家。——巴斯德

勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。杜威

一個人對社會的價值首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大的作用。——愛因斯坦

沒有和平的家庭，就沒有和平的社會。——池田大作

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基

我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功；這種道德既适用于國家，也适用于個人羅素

歷史的宮殿不同于現存在上流社會之處，僅僅在于它只向勤勞和美德敞開它的大門。任何财富聲譽奸詐都不能賄賂恫吓欺騙艾理西姆的守門人。從更深一層意義出發，邪惡者或鄙俗者是望遠無法進入歷史宮殿的。——拉斯金

最勉強的和平也比最正義的戰争受人歡迎。——西塞羅

和平孕育着戰争，戰争孕育着和平。——普坦漢姆

智慧最後的結論是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，這才有資格去享有它。歌德

知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。黑田鵬信

有兩種基督教道德，一種是私德，一種是公德。這兩種道德如此不同，如此不相幹，以致彼此之間像大天使和政客一樣毫無關系。一年中美國公民有三百六十三天恪守基督教公德，使國家的完美性質保持純潔無瑕；然後，在餘下的兩天，他把基督教私德留在家裡……竭盡全力去破壞和毀滅他整整一年的忠實而正當的工作。馬克吐溫

橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。——陳羽《從軍行》

一個人要開化一個最閉塞的地方，有了錢還不行，他還得有知識；而且知識，正直，愛國心，如果沒有堅定的意志，把個人的利益丢掉，獻身于一種社會的理想，那也是白費。——巴爾扎克

只有不怕死的人才配活着。——麥克阿瑟

只要還有一個德國人活下來，戰争就将繼續。——希特勒

戰争是驕傲之子，驕傲是财富之女。——喬·斯威夫特

戰争使多數人流血，卻養肥了少數人(威·申斯通

只有勝利者，才能用戰争去換取和平(薩盧斯特

戰争重要的是求取政治是的成果，而不是軍事上的成功。——蒙森

什麼是理想，革命事業就是理想；什麼是幸福，為人民服務就是幸福。諺語

良好開端名人名言 第2篇

戰争重要的是求取政治是的成果，而不是軍事上的成功。——蒙森

歷史的宮殿不同于現存在上流社會之處，僅僅在于它只向勤勞和美德敞開它的大門。任何财富聲譽奸詐都不能賄賂恫吓欺騙艾理西姆的守門人。從更深一層意義出發，邪惡者或鄙俗者是望遠無法進入歷史宮殿的。——拉斯金

時代呼喚戰争而不是和平。——希特勒

霍布斯明晰地證明，所有動物都生活在一種自然的戰争狀态中——。——喬·斯威夫特

戰争用伯也用黃金。——奧維德

去生活，不管怎樣，不管什麼地方！……睜開眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的壞的意想不到的不可想象的！興許此後你才能對人對社會對自己說出點見解。——杜伽爾

好習慣是一個人在社會交場中所能穿着的最佳服飾。——蘇格拉底

科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家。——巴斯德

只有不怕死的人才配活着。——麥克阿瑟

作戰基本原理，切勿完全處于被動地位。——克勞塞維茨

只要還有一個德國人活下來，戰争就将繼續。——希特勒

品行是一種很復雜的成果，不僅是意識的成果，而且也是知識力量習慣技能适應健康以及最重要的社會經驗的成果。——馬卡連柯

集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的。——培根

誰是壓迫者？是少數人，是國王資本家一小撮工頭和監工。誰是被壓迫者？是多數人，是地球上各個民族，是有用的人，是工人，是做面包供兩手白嫩和遊手好閒者享用的人。為什麼利益分配普遍不均反而成為公理？因為法律和憲法作出了規定。換句話說，如果法律和憲法徹底改變，規定應該更平均地分配利益，這就必須被認作公理。也就是說，在政治社會裡，強權決定公理，強權可以任意捏造和取消公理。——馬克·吐溫美詞網www

戰争是驕傲之子，驕傲是财富之女。——喬·斯威夫特

一個人對社會的價值首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大的作用。——愛因斯坦

永恒的進步從每一種制度那裡所接受的僅僅是合乎需要的部分，而将限制自己的都抛棄掉，就像我們扔掉水果皮一樣。——茨威格

注意管好孩子的業餘時間，這些時間絕對不能失控；嚴格控制零花錢，享受性或攀比性的支出絕對禁止為妙；絕對禁止自制能力差的孩子經常結夥。記得可能是胡繩說過：“一個人的腦子的容量是有限的，這方面想得多了那方面想得就少了。這話是很有道理的。

紀律是自由的第一條件。——黑格爾

沒有和平的家庭，就沒有和平的社會。——池田大作

懦夫的母親不會哭泣。——拉丁諺語

只有勝利者，才能用戰争去換取和平(薩盧斯特

我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也後人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。——華羅庚

所有的母親都憎恨戰争。——賀拉斯

絕對注意養成良好的生活習慣和學習習慣，加強生活細節管理，要注意防微杜漸。我們班就明确規定：男生不留長發，女生不得佩戴首飾；不穿拖鞋上課，不染發，不能穿短褲背心到校，甚至規定扣子必須至少扣至上數第二顆為止。現在不是有一本書叫《細節決定成功》賣得挺火嗎？咱們有時間可以買來看看。前些日子，我來上課，發現一位男生，都春天了，脖子雙手全都黑乎乎的，我讓他去洗，回來後一看基本還是那樣，原來都成死黑了，冷水根本解決不了問題！我有些生氣，給衛生委員下了硬命令：班裡再出現個人衛生不好的同學，要處理衛生委員！這個辦法看來還有效果，現在好多了。個人衛生決不能等閒視之，古人說：“一屋不掃何以掃天下？，又說：“天下大事，必作于細。是很有道理的。這裡我要對咱部分家長說，小孩的個人衛生不好，實際上家長應承擔主要責任，孩子自制能力差，一是你要經常提醒他，二是再忙你也要拾掇他，衣服不在好，關鍵是要幹淨，打扮不一定非得花錢多，關鍵是要利落。你可以側面了解一下，凡是個人衛生差的學生，在班裡的威信也一般不高，要知道，在一個群體裡，要是威風掃地，那滋味是相當難受的，小孩可以不懂，咱做家長的可不能不知道。

橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。——陳羽《從軍行》

一個人要開化一個最閉塞的地方，有了錢還不行，他還得有知識；而且知識，正直，愛國心，如果沒有堅定的意志，把個人的利益丢掉，獻身于一種社會的理想，那也是白費。——巴爾扎克

烽火連三月，家書抵萬金。——杜甫《春望》

和平孕育着戰争，戰争孕育着和平。——普坦漢姆

只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的真正人的道德才成為可能。——恩格斯

只有對那些需要戰争的人來說，戰争才是正義的。——伯克

只有勝利者，才能用戰争去換取和平。——薩盧斯特

教育孩子，絕對要注意守好道德底線，要不遺餘力地培養孩子的優秀道德品質，如：拾金不昧有愛心孝順長輩講文明禮貌等。有的家長擔心，這樣教育孩子會使孩子吃虧，沒有的事！想想居民區或村子裡，哪一種人最受人尊重？是德高望重品德高尚的人！有的人品行不高，耀武揚威找不到感覺，别人可能畏于你的權勢或淫威，當面低眉順眼，卻難保背後不指你的脊梁骨，甚至對你下黑手！我常對有的家長說：“要看好自己的孩子，不要等警車開到家門口了，你都還沒弄清楚是怎麼一回事呢。就是對此而言的。

最勉強的和平也比最正義的戰争受人歡迎。——西塞羅

戰争使多數人流血，卻養肥了少數人(威·申斯通

良好開端名人名言 第3篇

一次正義的戰争能在高尚的國度裡喚起神聖的愛的力量，這已為無數感人的事例所證實。——特賴奇克

和平孕育着戰争，戰争孕育着和平。——普坦漢姆

機會是極難得到的，但它具備三大成功的條件，那就是：像鹿一般會跑的

要成就一件大事業，必須從小事做起。――列寧

在任何人面前多少總是有機會的，問題在于是去抓住它，還是不去抓住它，這就是人生的十字路口。[日本學者]德田虎雄

海納百川有容乃大；壁立千仞無欲則剛。――林則徐

最勉強的和平也比最正義的戰争受人歡迎。——西塞羅

橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。——陳羽《從軍行》

要想利用風馳電掣的機會，不僅要作好物質上的準備，更重要的是要作好思想上的準備。[古羅馬哲學家]塞涅卡

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。――雨果

靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。――諸葛亮

戰争重要的是求取政治是的成果，而不是軍事上的成功。——蒙森

書是人類進步的階梯。――高爾基

君子愛财，取之有道。――孔子

生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可抛。――裴多菲

戰争在你願意時開始，卻并不在你樂意時結束。——馬基雅弗利

霍布斯明晰地證明，所有動物都生活在一種自然的戰争狀态中——。——喬·斯威夫特

從來就不存在好的戰争，也不存在壞的和平。——富蘭克林

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。――孟子

所謂強者，是既有意志，又能等待時機的人。[法國作家]巴爾扎克

譬之若水火然，善用之則為福，不善用之則為禍。——呂不韋《呂氏春秋·蕩兵》

沒有僥幸這回事，看起來好像最偶然的意外都是有因果關系的。[德國詩人作家]席勒

機在于應事，戰在于治氣。——尉缭《尉缭子·十二陵》

赢得戰争只不過是使和平有一個良好的開端。——勃朗寧

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！――雷鋒

不想當将軍的士兵，不是好士兵。――拿破侖

只有對那些需要戰争的人來說，戰争才是正義的。——伯克

只有不怕死的人才配活着。——麥克阿瑟

只要還有一個德國人活下來，戰争就将繼續。——希特勒

烽火連三月，家書抵萬金。——杜甫《春望》

戰争是強迫敵人服從我們意志的一種暴力行為。——克勞塞維茨

戰争滿足了，或曾經滿足過人的好鬥的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。——查·埃利奧特

虛心使人進步，驕傲使人落後。――毛澤東

仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。――韓愈

善于在一件事的開端識别時機，這實在是一種極難得的智慧。[英國思想家]培根

包括懦夫在内的任何人都可以發動戰争，但要結束戰争卻得到勝利者的同意。——薩盧斯特

戰争是驕傲之子，驕傲是财富之女。——喬·斯威夫特

生命很快就過去了，一個時機從不會出現兩次，必須當機立斷，不然就永遠地錯過了。[法國作家]羅曼?羅蘭

不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海。――荀子(美詞網)

只有勝利者，才能用戰争去換取和平。——薩盧斯特

我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功；這種道德既适用于國家，也适用于個人。――羅素

懦夫的母親不會哭泣。——拉丁諺語

良好開端名人名言 第4篇

所有的母親都憎恨戰争。——賀拉斯

知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。黑田鵬信

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基

沒有和平的家庭，就沒有和平的社會。——池田大作

一個人對社會的價值首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大的作用。——愛因斯坦

集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的。——培根

智慧最後的結論是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，這才有資格去享有它。歌德

懦夫的母親不會哭泣。——拉丁諺語

一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期定可因此而延長。司湯達

我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功；這種道德既适用于國家，也适用于個人羅素

永恒的進步從每一種制度那裡所接受的僅僅是合乎需要的部分，而将限制自己的都抛棄掉，就像我們扔掉水果皮一樣。——茨威格

有許多人是用青春的幸福作為成功的代價的。莫扎特

勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。杜威

一個人要開化一個最閉塞的地方，有了錢還不行，他還得有知識；而且知識，正直，愛國心，如果沒有堅定的意志，把個人的利益丢掉，獻身于一種社會的理想，那也是白費。——巴爾扎克

只有不怕死的人才配活着。——麥克阿瑟

絕對注意養成良好的生活習慣和學習習慣，加強生活細節管理，要注意防微杜漸。我們班就明确規定：男生不留長發，女生不得佩戴首飾；不穿拖鞋上課，不染發，不能穿短褲背心到校，甚至規定扣子必須至少扣至上數第二顆為止。現在不是有一本書叫《細節決定成功》賣得挺火嗎？咱們有時間可以買來看看。前些日子，我來上課，發現一位男生，都春天了，脖子雙手全都黑乎乎的，我讓他去洗，回來後一看基本還是那樣，原來都成死黑了，冷水根本解決不了問題！我有些生氣，給衛生委員下了硬命令：班裡再出現個人衛生不好的同學，要處理衛生委員！這個辦法看來還有效果，現在好多了。個人衛生決不能等閒視之，古人說：“一屋不掃何以掃天下？，又說：“天下大事，必作于細。是很有道理的。這裡我要對咱部分家長說，小孩的個人衛生不好，實際上家長應承擔主要責任，孩子自制能力差，一是你要經常提醒他，二是再忙你也要拾掇他，衣服不在好，關鍵是要幹淨，打扮不一定非得花錢多，關鍵是要利落。你可以側面了解一下，凡是個人衛生差的學生，在班裡的威信也一般不高，要知道，在一個群體裡，要是威風掃地，那滋味是相當難受的，小孩可以不懂，咱做家長的可不能不知道。

團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。歐文

烽火連三月，家書抵萬金。——杜甫《春望》

科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家。——巴斯德

去生活，不管怎樣，不管什麼地方！……睜開眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的壞的意想不到的不可想象的！興許此後你才能對人對社會對自己說出點見解。——杜伽爾

最勉強的和平也比最正義的戰争受人歡迎。——西塞羅

品行是一種很復雜的成果，不僅是意識的成果，而且也是知識力量習慣技能适應健康以及最重要的社會經驗的成果。——馬卡連柯

作戰基本原理，切勿完全處于被動地位。——克勞塞維茨

遵照道德準則生活就是幸福的生活。亞裡士多德

時代呼喚戰争而不是和平。——希特勒

紀律是自由的第一條件。——黑格爾

只有對那些需要戰争的人來說，戰争才是正義的。——伯克

注意管好孩子的業餘時間，這些時間絕對不能失控；嚴格控制零花錢，享受性或攀比性的支出絕對禁止為妙；絕對禁止自制能力差的孩子經常結夥。記得可能是胡繩說過：“一個人的腦子的容量是有限的，這方面想得多了那方面想得就少了。這話是很有道理的。

什麼是理想，革命事業就是理想；什麼是幸福，為人民服務就是幸福。諺語

只有勝利者，才能用戰争去換取和平。——薩盧斯特

歷史的宮殿不同于現存在上流社會之處，僅僅在于它只向勤勞和美德敞開它的大門。任何财富聲譽奸詐都不能賄賂恫吓欺騙艾理西姆的守門人。從更深一層意義出發，邪惡者或鄙俗者是望遠無法進入歷史宮殿的。——拉斯金

教育孩子，絕對要注意守好道德底線，要不遺餘力地培養孩子的優秀道德品質，如：拾金不昧有愛心孝順長輩講文明禮貌等。有的家長擔心，這樣教育孩子會使孩子吃虧，沒有的事！想想居民區或村子裡，哪一種人最受人尊重？是德高望重品德高尚的人！有的人品行不高，耀武揚威找不到感覺，别人可能畏于你的權勢或淫威，當面低眉順眼，卻難保背後不指你的脊梁骨，甚至對你下黑手！我常對有的家長說：“要看好自己的孩子，不要等警車開到家門口了，你都還沒弄清楚是怎麼一回事呢。就是對此而言的。

橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。——陳羽《從軍行》

有兩種基督教道德，一種是私德，一種是公德。這兩種道德如此不同，如此不相幹，以致彼此之間像大天使和政客一樣毫無關系。一年中美國公民有三百六十三天恪守基督教公德，使國家的完美性質保持純潔無瑕；然後，在餘下的兩天，他把基督教私德留在家裡……竭盡全力去破壞和毀滅他整整一年的忠實而正當的工作。馬克吐溫

只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的真正人的道德才成為可能。——恩格斯

只要還有一個德國人活下來，戰争就将繼續。——希特勒

戰争使多數人流血，卻養肥了少數人(威·申斯通

和平孕育着戰争，戰争孕育着和平。——普坦漢姆

戰争重要的是求取政治是的成果，而不是軍事上的成功。——蒙森

我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也後人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。——華羅庚

霍布斯明晰地證明，所有動物都生活在一種自然的戰争狀态中——。——喬·斯威夫特

以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。李大钊

戰争用伯也用黃金。——奧維德

戰争是驕傲之子，驕傲是财富之女。——喬·斯威夫特

好習慣是一個人在社會交場中所能穿着的最佳服飾。——蘇格拉底

誰是壓迫者？是少數人，是國王資本家一小撮工頭和監工。誰是被壓迫者？是多數人，是地球上各個民族，是有用的人，是工人，是做面包供兩手白嫩和遊手好閒者享用的人。為什麼利益分配普遍不均反而成為公理？因為法律和憲法作出了規定。換句話說，如果法律和憲法徹底改變，規定應該更平均地分配利益，這就必須被認作公理。也就是說，在政治社會裡，強權決定公理，強權可以任意捏造和取消公理。——馬克·吐溫

只有勝利者，才能用戰争去換取和平(薩盧斯特

良好開端名人名言 第5篇

戰争使多數人流血，卻養肥了少數人(威·申斯通

品行是一種很復雜的成果，不僅是意識的成果，而且也是知識力量習慣技能适應健康以及最重要的社會經驗的成果。——馬卡連柯

一個人對社會的價值首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大的作用。——愛因斯坦

烽火連三月，家書抵萬金。——杜甫《春望》

霍布斯明晰地證明，所有動物都生活在一種自然的戰争狀态中——。——喬·斯威夫特

誰是壓迫者？是少數人，是國王資本家一小撮工頭和監工。誰是被壓迫者？是多數人，是地球上各個民族，是有用的人，是工人，是做面包供兩手白嫩和遊手好閒者享用的人。為什麼利益分配普遍不均反而成為公理？因為法律和憲法作出了規定。換句話說，如果法律和憲法徹底改變，規定應該更平均地分配利益，這就必須被認作公理。也就是說，在政治社會裡，強權決定公理，強權可以任意捏造和取消公理。——馬克·吐溫[美詞網]

只有勝利者，才能用戰争去換取和平。——薩盧斯特

科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家。——巴斯德

和平孕育着戰争，戰争孕育着和平。——普坦漢姆

我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也後人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。——華羅庚

最勉強的和平也比最正義的戰争受人歡迎。——西塞羅

戰争用伯也用黃金。——奧維德

只有對那些需要戰争的人來說，戰争才是正義的。——伯克

注意管好孩子的業餘時間，這些時間絕對不能失控；嚴格控制零花錢，享受性或攀比性的支出絕對禁止為妙；絕對禁止自制能力差的孩子經常結夥。記得可能是胡繩說過：“一個人的腦子的容量是有限的，這方面想得多了那方面想得就少了。這話是很有道理的。

好習慣是一個人在社會交場中所能穿着的最佳服飾。——蘇格拉底

懦夫的母親不會哭泣。——拉丁諺語

去生活，不管怎樣，不管什麼地方！……睜開眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的壞的意想不到的不可想象的！興許此後你才能對人對社會對自己說出點見解。——杜伽爾

歷史的宮殿不同于現存在上流社會之處，僅僅在于它只向勤勞和美德敞開它的大門。任何财富聲譽奸詐都不能賄賂恫吓欺騙艾理西姆的守門人。從更深一層意義出發，邪惡者或鄙俗者是望遠無法進入歷史宮殿的。——拉斯金

所有的母親都憎恨戰争。——賀拉斯

只有不怕死的人才配活着。——麥克阿瑟

戰争重要的是求取政治是的成果，而不是軍事上的成功。——蒙森

一個人要開化一個最閉塞的地方，有了錢還不行，他還得有知識；而且知識，正直，愛國心，如果沒有堅定的意志，把個人的利益丢掉，獻身于一種社會的理想，那也是白費。——巴爾扎克

只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的真正人的道德才成為可能。——恩格斯

只要還有一個德國人活下來，戰争就将繼續。——希特勒

絕對注意養成良好的生活習慣和學習習慣，加強生活細節管理，要注意防微杜漸。我們班就明确規定：男生不留長發，女生不得佩戴首飾；不穿拖鞋上課，不染發，不能穿短褲背心到校，甚至規定扣子必須至少扣至上數第二顆為止。現在不是有一本書叫《細節決定成功》賣得挺火嗎？咱們有時間可以買來看看。前些日子，我來上課，發現一位男生，都春天了，脖子雙手全都黑乎乎的，我讓他去洗，回來後一看基本還是那樣，原來都成死黑了，冷水根本解決不了問題！我有些生氣，給衛生委員下了硬命令：班裡再出現個人衛生不好的同學，要處理衛生委員！這個辦法看來還有效果，現在好多了。個人衛生決不能等閒視之，古人說：“一屋不掃何以掃天下？，又說：“天下大事，必作于細。是很有道理的。這裡我要對咱部分家長說，小孩的個人衛生不好，實際上家長應承擔主要責任，孩子自制能力差，一是你要經常提醒他，二是再忙你也要拾掇他，衣服不在好，關鍵是要幹淨，打扮不一定非得花錢多，關鍵是要利落。你可以側面了解一下，凡是個人衛生差的學生，在班裡的威信也一般不高，要知道，在一個群體裡，要是威風掃地，那滋味是相當難受的，小孩可以不懂，咱做家長的可不能不知道。

集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的。——培根

作戰基本原理，切勿完全處于被動地位。——克勞塞維茨

紀律是自由的第一條件。——黑格爾

只有勝利者，才能用戰争去換取和平(薩盧斯特

永恒的進步從每一種制度那裡所接受的僅僅是合乎需要的部分，而将限制自己的都抛棄掉，就像我們扔掉水果皮一樣。——茨威格

橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。——陳羽《從軍行》

時代呼喚戰争而不是和平。——希特勒

戰争是驕傲之子，驕傲是财富之女。——喬·斯威夫特

沒有和平的家庭，就沒有和平的社會。——池田大作

教育孩子，絕對要注意守好道德底線，要不遺餘力地培養孩子的優秀道德品質，如：拾金不昧有愛心孝順長輩講文明禮貌等。有的家長擔心，這樣教育孩子會使孩子吃虧，沒有的事！想想居民區或村子裡，哪一種人最受人尊重？是德高望重品德高尚的人！有的人品行不高，耀武揚威找不到感覺，别人可能畏于你的權勢或淫威，當面低眉順眼，卻難保背後不指你的脊梁骨，甚至對你下黑手！我常對有的家長說：“要看好自己的孩子，不要等警車開到家門口了，你都還沒弄清楚是怎麼一回事呢。就是對此而言的。

良好開端名人名言 第6篇

戰争是驕傲之子，驕傲是财富之女。——喬·斯威夫特

生命很快就過去了，一個時機從不會出現兩次，必須當機立斷，不然就永遠地錯過了。[法國作家]羅曼?羅蘭

戰争重要的是求取政治是的成果，而不是軍事上的成功。——蒙森

在任何人面前多少總是有機會的，問題在于是去抓住它，還是不去抓住它，這就是人生的十字路口。[日本學者]德田虎雄

所謂強者，是既有意志，又能等待時機的人。[法國作家]巴爾扎克

包括懦夫在内的任何人都可以發動戰争，但要結束戰争卻得到勝利者的同意。——薩盧斯特

霍布斯明晰地證明，所有動物都生活在一種自然的戰争狀态中——。——喬·斯威夫特

善于在一件事的開端識别時機，這實在是一種極難得的智慧。[英國思想家]培根

懦夫的母親不會哭泣。——拉丁諺語

譬之若水火然，善用之則為福，不善用之則為禍。——呂不韋《呂氏春秋·蕩兵》

戰争滿足了，或曾經滿足過人的好鬥的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。——查·埃利奧特

不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海。――荀子美詞網

機在于應事，戰在于治氣。——尉缭《尉缭子·十二陵》

只有勝利者，才能用戰争去換取和平。——薩盧斯特

戰争在你願意時開始，卻并不在你樂意時結束。——馬基雅弗利

我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功；這種道德既适用于國家，也适用于個人。――羅素

戰争是強迫敵人服從我們意志的一種暴力行為。——克勞塞維茨

不想當将軍的士兵，不是好士兵。――拿破侖

要想利用風馳電掣的機會，不僅要作好物質上的準備，更重要的是要作好思想上的準備。[古羅馬哲學家]塞涅卡

和平孕育着戰争，戰争孕育着和平。——普坦漢姆

一次正義的戰争能在高尚的國度裡喚起神聖的愛的力量，這已為無數感人的事例所證實。——特賴奇克

生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可抛。――裴多菲

書是人類進步的階梯。――高爾基

機會是極難得到的，但它具備三大成功的條件，那就是：像鹿一般會跑的

只要還有一個德國人活下來，戰争就将繼續。——希特勒

赢得戰争只不過是使和平有一個良好的開端。——勃朗寧

君子愛财，取之有道。――孔子

仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。――韓愈

從來就不存在好的戰争，也不存在壞的和平。——富蘭克林

要成就一件大事業，必須從小事做起。――列寧

橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。——陳羽《從軍行》

只有不怕死的人才配活着。——麥克阿瑟

靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。――諸葛亮

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！――雷鋒

烽火連三月，家書抵萬金。——杜甫《春望》

沒有僥幸這回事，看起來好像最偶然的意外都是有因果關系的。[德國詩人作家]席勒

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。――孟子

虛心使人進步，驕傲使人落後。――毛澤東

只有對那些需要戰争的人來說，戰争才是正義的。——伯克

海納百川有容乃大；壁立千仞無欲則剛。――林則徐

最勉強的和平也比最正義的戰争受人歡迎。——西塞羅

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。――雨果

關于良好開端名人名言匯編6篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。