高馬爾今天小編要和大家分享的是人工氣候室管理的幾點建議範文通用3篇,歡迎閱讀~
人工氣候室管理的幾點建議範文 第1篇
藥品、耗材等，一定要做好标記，寫好課題組和使用人名字，防止别人誤用。試劑藥品：貼好标籤，注明試劑名稱、保存期限、使用人。空間分配：建議每一位老師有相對固定的位置，便于存放物品和開展實驗。有些實驗台抽屜裡放置了一些很多年之前的，前人畢業以後新來的同學不知道是什麼不敢處理，結果越堆越多。物品使用：告訴學生使用物品時，要看看物品是誰的，不能拿起來就用。借用他人物品一定要提前告知所有者。物品使用完以後要放回原位置。做完實驗要整理好自己的物品，拌土的要把散落的土清理幹淨，散落的藥品要擦幹淨，撒的水要擦幹淨，使用的儀器要關閉并恢復到原來的狀态等等。衛生清理值日：各組要協商排好值日表，定期清理。病蟲害防治：有病蟲害要及時打藥，防止交叉傳播感染。廢舊物品及垃圾清理：一般垃圾直接倒進垃圾桶。大件垃圾如整袋的廢土放到實驗樓外的垃圾箱。廢舊試劑瓶：聯系保安打開實驗樓北門，放置在北門外東側的回收站。過期試劑：有毒性的、酸、鹼、有機溶劑等聯系實驗室安全科孔濱老師，中性的鹽等無毒無害的可溶解後倒入下水道，培養基組分等營養物質可溶解後澆到綠化帶。清洗培養盆：因為有土，不能在實驗台水槽清理，以免堵塞下水道。簡易的方法：倒完土以後，找一個大塑料盆或者筒，先把培養盆放進去把大部分土和植物殘體清理掉，把產生的廢水倒進廁所馬桶坑裡衝走。或者是用刷子幹刷，刷下來的土和植物殘體都是幹的，可以直接倒進垃圾桶。剩餘少量粘在培養盆的土就容易處理了。人員：每次進新人，都要給他們做好培訓，防止不懂不會還做實驗造成事故。每個組進人都互相打個招呼知道誰是誰。每個人都是組培室的主任，對不認識的人、不安規定或者共識在實驗室開展實驗的，每個人都有權力、有義務制止他。各組設置一名高年級的同學作為小組長，全面指導、組織組内的同學開展各項工作。人工氣候室管理的幾點建議範文是網友投稿分享，屬于員工思想，共有2872個字。
人工氣候室管理的幾點建議範文 第2篇
藥品、耗材等，一定要做好标記，寫好課題組和使用人名字，防止别人誤用。試劑藥品：貼好标籤，注明試劑名稱、保存期限、使用人。空間分配：建議每一位老師有相對固定的位置，便于存放物品和開展實驗。有些實驗台抽屜裡放置了一些很多年之前的，前人畢業以後新來的同學不知道是什麼不敢處理，結果越堆越多。物品使用：告訴學生使用物品時，要看看物品是誰的，不能拿起來就用。借用他人物品一定要提前告知所有者。物品使用完以後要放回原位置。做完實驗要整理好自己的物品，拌土的要把散落的土清理幹淨，散落的藥品要擦幹淨，撒的水要擦幹淨，使用的儀器要關閉并恢復到原來的狀态等等。衛生清理值日：各組要協商排好值日表，定期清理。病蟲害防治：有病蟲害要及時打藥，防止交叉傳播感染。廢舊物品及垃圾清理：一般垃圾直接倒進垃圾桶。大件垃圾如整袋的廢土放到實驗樓外的垃圾箱。廢舊試劑瓶：聯系保安打開實驗樓北門，放置在北門外東側的回收站。過期試劑：有毒性的、酸、鹼、有機溶劑等聯系實驗室安全科孔濱老師，中性的鹽等無毒無害的可溶解後倒入下水道，培養基組分等營養物質可溶解後澆到綠化帶。清洗培養盆：因為有土，不能在實驗台水槽清理，以免堵塞下水道。簡易的方法：倒完土以後，找一個大塑料盆或者筒，先把培養盆放進去把大部分土和植物殘體清理掉，把產生的廢水倒進廁所馬桶坑裡衝走。或者是用刷子幹刷，刷下來的土和植物殘體都是幹的，可以直接倒進垃圾桶。剩餘少量粘在培養盆的土就容易處理了。人員：每次進新人，都要給他們做好培訓，防止不懂不會還做實驗造成事故。每個組進人都互相打個招呼知道誰是誰。每個人都是組培室的主任，對不認識的人、不安規定或者共識在實驗室開展實驗的，每個人都有權力、有義務制止他。各組設置一名高年級的同學作為小組長，全面指導、組織組内的同學開展各項工作。人工氣候室管理的幾點建議範文是網友投稿分享，屬于員工思想，共有2872個字。
人工氣候室管理的幾點建議範文 第3篇
藥品、耗材等，一定要做好标記，寫好課題組和使用人名字，防止别人誤用。試劑藥品：貼好标籤，注明試劑名稱、保存期限、使用人。空間分配：建議每一位老師有相對固定的位置，便于存放物品和開展實驗。有些實驗台抽屜裡放置了一些很多年之前的，前人畢業以後新來的同學不知道是什麼不敢處理，結果越堆越多。物品使用：告訴學生使用物品時，要看看物品是誰的，不能拿起來就用。借用他人物品一定要提前告知所有者。物品使用完以後要放回原位置。做完實驗要整理好自己的物品，拌土的要把散落的土清理幹淨，散落的藥品要擦幹淨，撒的水要擦幹淨，使用的儀器要關閉并恢復到原來的狀态等等。衛生清理值日：各組要協商排好值日表，定期清理。病蟲害防治：有病蟲害要及時打藥，防止交叉傳播感染。廢舊物品及垃圾清理：一般垃圾直接倒進垃圾桶。大件垃圾如整袋的廢土放到實驗樓外的垃圾箱。廢舊試劑瓶：聯系保安打開實驗樓北門，放置在北門外東側的回收站。過期試劑：有毒性的、酸、鹼、有機溶劑等聯系實驗室安全科孔濱老師，中性的鹽等無毒無害的可溶解後倒入下水道，培養基組分等營養物質可溶解後澆到綠化帶。清洗培養盆：因為有土，不能在實驗台水槽清理，以免堵塞下水道。簡易的方法：倒完土以後，找一個大塑料盆或者筒，先把培養盆放進去把大部分土和植物殘體清理掉，把產生的廢水倒進廁所馬桶坑裡衝走。或者是用刷子幹刷，刷下來的土和植物殘體都是幹的，可以直接倒進垃圾桶。剩餘少量粘在培養盆的土就容易處理了。人員：每次進新人，都要給他們做好培訓，防止不懂不會還做實驗造成事故。每個組進人都互相打個招呼知道誰是誰。每個人都是組培室的主任，對不認識的人、不安規定或者共識在實驗室開展實驗的，每個人都有權力、有義務制止他。各組設置一名高年級的同學作為小組長，全面指導、組織組内的同學開展各項工作。人工氣候室管理的幾點建議範文是網友投稿分享，屬于員工思想，共有個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務。
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