高馬爾事件、材料中抓重點，發現有意義的新聞價值，并在腦海中初步形成一篇甚至若幹篇新聞稿件。交談，并且介紹了我們的情況。很幸運，我們想将他記錄入我們DV短片的請求得到了他的許可。之後，我們便順利的問得了他的實際情況并且如願得拍攝到了我們想要的真實的畫面。後來，我們又在校園裡四處尋覓對象，先後拍攝到很多的拾荒者翻找垃圾桶和背着裝有撿拾來東西的編織袋行走的寶貴畫面。經過一番尋找，我們最終找到了我們要找的那位老奶奶，她佝偻的背影讓我們很難開口說出我們的意圖。經過一番思想鬥争和商讨，我們鼓足勇氣說出了我們的來意并且也得到了許可，可是，意外又一次發生了，我們的攝像機電池沒有電了，計劃再一次被打亂，雖然我們也與她進行了交談并且了解了她的情況，可遺憾的是我們最終只記錄下了她佝偻的背影和一些零碎的片段。後面的拍攝我們将場所改到了新城公園，裡面有很多學生在學習，同時也有一些拾荒者，我們對這些畫面進行了記錄。後來遇到了一位拾荒的阿姨，他對我們的拍攝很感興趣，欣然的接受了采訪，同時也滔滔不絕的講述着她的家庭都和生活，其中我們想要信息很少，出于禮貌我們耐心的聽完了她的講述。經過兩天的辛苦拍攝，我們終于拍攝到了我們想要的素材，時長達小時分鍾。今天小編要和大家分享的是新聞專業實習心得體會必備5篇,歡迎閱讀~
新聞專業實習心得體會 第1篇
伸屈自如的北京，面對這個大街上充斥着挾着大小公文包匆忙奔波人流的城市，多少會顯得有些不适。
寫到這裡，我突然被告知本屆學生将不用上交實習報告。于是這個流水賬的帖子也該就此打祝那些抓嫖抓賭的細節，以後有空再說吧。
接下來便是一系列的暗訪，街頭聚眾賭博，親歷關外黑診所，深大西街妓-女當街叫賣追蹤。我雖然讨厭這讓人不死不活的工作，但這種體驗式的暗訪卻讓人給人不少意想不到的刺激。去清水河商業街抓賭一節，我們被當地馬仔盯上，倘不是報警在先，恐怕就難以脫身。深大西街抓嫖，我們沒被窯子的馬仔打-倒，卻被第二天當地派出所的“壓驚酒”灌倒。最搞笑的是在黑診所中，我的三位同事都被那裡的醫生診斷得了性病，并一口咬定他們肯定出去嫖過。當我們回台後，所有人見着我們都在壞笑：你個性玻
其實現實社會沒有什麼可怕，到最後始終是要面對的，大學畢業只是又拿到了社會大學的錄取通知而已，而且這個大學永遠沒有畢業的時候，不用擔心。
《新聞眼》等等。這類節目收視率高，但成本很大。需要大量的人力整日奔波于城市的大街小巷。《第一現撤的采編一共有五十多人。按照領導的安排，我加入了這支龐大的采編隊伍。
我以回京寫論文的理由在月底撤離了這個城市。如今我坐在電腦前，悠閒的敲打着熟悉的鍵盤，本想完成當初院裡定下來的任務，現在看來不必了。那就謹以此筆流水賬對我此半年來作一了結吧。那天在QQ上跟第一現場的老記者說，深圳此行，我有兩個收獲。一是老天賜與我幾個不錯的朋友，他們比我大六七歲。他們老練，但不世故。為人真誠，卻不失于意氣。我們因生活來到了深圳，又因理想走到了一起。其二，在城市的草根深處行走，讓我擁有了真正面對現實的勇氣。那記者回復：
新聞專業實習心得體會 第2篇
與人溝通，我們小組是由個人組成的，如果大家相互間不理解，不溝通，都秉持自己的意見不放松，那麼，我們小組的工作将無法順利完成。再次，要學會相互配合、精誠合作。小組中的每個人都有自己的特長，有的人善于策劃，有的人善于寫作，有的人善于拍攝，有的人善于制作，有的人的想法能讓小組在遇到困難時順利過關，要是學不會合作，各個工作環節之間沒有連接，那麼，工作也是不能很好的完成的。最後，對待工作要認真，實習中的每一項工作都是細致的，來不得半點馬虎，否則就會出錯，一點小小的錯誤都會導致工作的延誤，給團隊帶來損失。
交談，并且介紹了我們的情況。很幸運，我們想将他記錄入我們DV短片的請求得到了他的許可。之後，我們便順利的問得了他的實際情況并且如願得拍攝到了我們想要的真實的畫面。後來，我們又在校園裡四處尋覓對象，先後拍攝到很多的拾荒者翻找垃圾桶和背着裝有撿拾來東西的編織袋行走的寶貴畫面。經過一番尋找，我們最終找到了我們要找的那位老奶奶，她佝偻的背影讓我們很難開口說出我們的意圖。經過一番思想鬥争和商讨，我們鼓足勇氣說出了我們的來意并且也得到了許可，可是，意外又一次發生了，我們的攝像機電池沒有電了，計劃再一次被打亂，雖然我們也與她進行了交談并且了解了她的情況，可遺憾的是我們最終只記錄下了她佝偻的背影和一些零碎的片段。後面的拍攝我們将場所改到了新城公園，裡面有很多學生在學習，同時也有一些拾荒者，我們對這些畫面進行了記錄。後來遇到了一位拾荒的阿姨，他對我們的拍攝很感興趣，欣然的接受了采訪，同時也滔滔不絕的講述着她的家庭都和生活，其中我們想要信息很少，出于禮貌我們耐心的聽完了她的講述。經過兩天的辛苦拍攝，我們終于拍攝到了我們想要的素材，時長達小時分鍾。
實習目的首先，我們大三的學習已經結束，即将踏上社會，離開了書本，我們對社會知之甚少，通過實習可以增強我們的時間操作能力，為我們投身社會進入工作崗位提供有力的保障。其次，是讓我們能夠較熟練地掌握攝像機的使用方法，學習拍攝技巧，對大洋D非線編軟件的使用有所了解，并且能夠熟練的運用，讓我們能更好地将在書本上學習到的知識理論運用到實際操作之中，達到學以致用，理論和時間的完美結合。再次，通過實習可以培養我們的團隊精神，通過小組寫作，同學之間相處将會更加和諧融洽。最後，能夠培養我們的創新精神，發現生活中他人未發現的亮點信息，找尋前人沒有運用的角度去審視身邊的生活。在實踐中開拓思維，展現當代大學生的精神面貌和風采。
實習結果通過一周多的努力，通過我們小組的精誠協作，我們獨立的完成了我們人生的第一部DV短片《一樣的校園不一樣的生活》。
實習過程
抖動厲害的還有一些由于外界幹擾所造成的無法使用的畫面剪掉，留下的有分鍾。組長王楊又對這分鍾的素材進行了又一次剪輯，留下了分鍾左右的素材。這一階段，我們主要按我們最初的想法将所需的畫面進行排序，重復或者是相似畫面取其精華去其糟粕。這是一項需要耐心和細心的工作，在剪輯完的畫面中，每一個畫面都需要我們進行銜接，精細到一桢一桢的剪，一遍一遍的反復的看、剪、接，将我們想給人以衝擊的畫面添加特技，快放或者是慢放，有的畫面我們還運用了靜幀的效果，以期得到觀眾的關注。最後我們配上了精心挑選的背景音樂。
實結和體會
張穎穎、張潔玉、萬玉來、馬明、塗宇鵬。大家協作以完成實習作品的各個環節，無論是誰負責的工作，大家都會盡量趕到現場，以便能夠詳細地了解每個步驟的操作。為了能夠更好地展現我們的思想，我們決定拍攝一些别人常常忽視的題材。就選題問題我們小組的成員在一起商讨了很久，分歧一直存在，很難最後敲定。最後組長王楊提議拍攝我們校園裡的拾荒者，同時拍攝一些我們學生的日常生活，以產生對比，反映他們與我們大學生生活的不同。這項提議得到我們小組的一直贊成。給我們所制作的DV短片命名成為一項重要工作，我們最初定的題目為《關注》，可是我們覺得這個名字不能表達我們所制作的DV短片的真正内涵，不能反映我們的真正想法，一次次的商讨，一遍遍的更改，我們決定使用《一樣的校園不一樣的生活》作為我們此次作品的名字。在同一所學校，在同一個校園，我們大學生與那些拾荒者卻有着不同的角色，有着不同的生活命運。
常規的拍攝技巧和後期制作比較了解，并且也有了一定的經驗，于是小組決定由我主要負責拍攝任務，組裡其他成員幫助我完成拍攝工作。可是，計劃歸計劃，現實總是會超越計劃之外。我們在第一天拍攝時就遇到了困難，我們沒有找到預定的拍攝對象。起初，我們以為她已經在校園裡開始了她一天的工作，但是我們轉遍校園也沒有找到她的蹤影；
心靈感悟在這短暫的實習過程中，我體會到了團隊的力量和完成工作後的喜悅。同時，我也感受到了校園中那些拾荒者的艱辛和不易，體會到生活中是會遇到諸多苦難和不如意，使我更加珍惜我現有的生活條件，更使我深深愛上了新聞工作，堅定了我将來要致力于新聞工作，反映社會現實的信念。此次學年實習經歷将會成為我人生中寶貴的一頁，為日後就業增添信心，奠定基矗
新聞專業實習心得體會 第3篇
感激的甜，也是我從經歷的一件件新聞活動中得到的思考與感受的甜。
事件、材料中抓重點，發現有意義的新聞價值，并在腦海中初步形成一篇甚至若幹篇新聞稿件。
稿件主題、新聞标題等等，以考驗我的新聞敏感力和文字功底。我根據一組匯報數據結果，總結提煉出一篇反映打擊整治發票犯罪成果的新聞，并起題目為《新疆公安機關打擊整治發票犯罪戰績顯赫》，在老師當即的分析指點下，我意識到自己存在的問題，這些問題也是我之前或多或少存在的，比如新聞标題不能抓住讀者的眼睛和閱讀興趣;稿件内容方面，沒有一個延伸，僅僅圍繞事實寫事實，不能起到發人深省的作用等。每一次的外出采訪，我都會得到很多收獲。
繁重，同事老師們的臉上從未流露出半點的厭倦，哪怕是在新疆最西端的喀什或是最北端的喀納斯，也總能在廣播網——新疆分網的網站上第一時間浏覽到我們站出差記者們報道的新聞。沒有外出采訪任務的記者就在辦公室的電腦前編輯稿件，并不斷持續更新網站新聞内容。除了在規定工作時間段内編輯稿件外，只要是能上網的地方都可以成為“辦公室”，所以經常可以發現網站上有很多新聞都是在下班後的時間段内持續更新的。就是這樣日復一日，我們每一個人都認真踐行、腳踏實地地做好手頭的每一項工作。
獲獎選手發言、國際台記者采訪新疆維吾爾自治區黨委常委、宣傳部長李屹等幾組照片。經過老師一張一張照片的評析，我知道了自己所拍新聞照片存在的最大問題是構圖，構圖或不平衡或不飽滿;此外角度不佳也是我存在的一大問題，由于角度不佳，我所拍照片的構圖不夠合理。在每一次的拍攝過程中，我都謹記所存在的問題，一點一滴地進步着，我明白了一張合格、可用的新聞圖片應至少滿足角度取得佳、構圖合理、用光巧妙這三點。
“程式化”，稿子不應該帶給讀者一種呆呆板板的“乖”學生似的感覺，缺少活躍感、跳動感。
均勻。
次寫稿、篇定稿成功發表，我對一名文字記者最大的體會和領悟就是這樣一則公式：“過人的新聞敏感力+過人的筆頭功夫=有能力的文字記者”。|||
“程式化”，讀完我寫的稿子，感覺就是呆呆板板的“乖”學生似的，缺少一種活躍感、跳動感;我的題目起得還行，沒有背離新疆旅遊局新聞發布會的主旨，但問題就是稿子内容卻沒有緊緊扣住題目，并體現題目，也就是為什麼稿子改動最大的是結構安排，我明白了：既然題目首先突出的是新疆旅遊“月現井噴”，那麼就應該在一開始向讀者展示月新疆各大景區的井噴狀況，這樣既緊扣主題又能吸引讀者。每一次寫稿、修改稿件，我都從中反思很多、收獲很多。
踏實、負責、笃行貫穿了我的整個實習期間，讓我進步，也帶給我感激。在以後的每一次外出采訪時，我像同事老師們一樣，身為一名記者，盡職盡責，精益求精，多一份笃定，少一份驕躁，實現新聞報道速度與質量的雙赢。
攝影、寫稿、編稿這一些列工作，可以說對記者的綜合能力要求較高。因此，在網絡采編部實習期間，我除了完成文字記者工作、編輯工作外，也嘗試着做攝影記者。攝影記者的工作既生動鮮活又嚴肅認真，并不簡單。
微距拍攝動物等)時要特别謹慎運用閃光燈;閃光燈會使畫面形成一定色差等。
用心感受新疆這片熱土。我也要情不自禁地呐喊：“我愛我的家鄉——新疆，我愛團結和諧進步的新疆!”
團結、熱愛和平、追求進步發展的新疆各族人民并沒有軟弱退縮!這個暑假，在這個伴随着實習的整個暑假，我見證了我的家鄉的興旺復蘇、團結進步。
土耳其、埃及、德國、蒙古國、印度、巴基斯坦、烏克蘭個國家的特等獎獲獎選手以及中國國際廣播電台的記者同行們來到了新疆，位外國友人都是第一次來中國，并且這到中國的第一站便是新疆，國際台的随行人員中絕大多數也是第一次到新疆。作為東道主的我們，中國國際廣播電台駐新疆記者站，承擔起了報道“走進新疆”知識競賽特等獎頒獎大會這一活動，以及對外宣傳新疆的雙重職責。在頒獎活動結束後，位國際友人以及國際台随行人員遊覽了首府烏魯木齊、吐魯番、喀納斯、昌吉、石河子等地，希望位國際友人能用心去感受新疆，并在回國後，把一個真實、美麗、和諧的新疆介紹給更多的國外朋友。其中，令我印象最深的是來自印度的一名記者阿米爾?艾哈邁德，他在遊歷了新疆後，不禁流下了熱淚，他說，自己親眼所看到的新疆根本不是印度國内媒體所報道的那樣，新疆太美麗、太和睦了，回國後一定要把這樣一個真實美好的新疆告訴國内人!位國際友人情不自禁地歡呼起“我愛中國!我愛新疆!”
電視台等媒體單位略有不同，我所在的實習單位是駐疆記者站，全站工作人員餘人，但相對其他省市的同性質單位記者站來說，已經算是一個大站了。“麻雀雖小五髒俱全”，我所在記者站由廣播采編部、網絡采編部、視頻采編部、《走進新疆》特别欄目部等部門組成。而“網絡采編部”便是我的陣地。在網絡采編部主任的引領下，我認識了與之共度天的“同事”們、同時也是手把手教會我實際工作技能的“老師”們，在實習這段期間，我體驗了同事關系與師生關系并存的雙重關系，學會了不斷地在作為一名記者工作者與作為一名向單位前輩們時刻虛心學習的求知者這樣一種雙重角色之間的轉換。熱情、歡迎、微笑，這是我到單位收到的第一份禮物，從中，我讀懂的是那辦公桌前的每一張笑臉在不經意間流露出的笃定，而正是這份笃定貫穿了我的整個實習生活。
多記、多想、多寫、多改。
對名利的淡泊、在工作事務處理時的鎮定、在每一次采編新聞時的笃定。
每一篇稿子的完成過程中，我的收獲和感受卻是不可勝數的，我的每一次進步是明顯的。可以說，我不僅實現了自己所寫稿件速度與質量上的雙赢，也實現了自己作為文字記者進步數量與質量的雙赢。
恪守的信則，他們從骨子裡散發出笃定的精神。在這樣一種氛圍中，與這樣的前輩們同行共事天，我也褪去了年少輕狂般的浮躁，青春的血液細胞中多了一份笃定。
中央人民廣播電台駐新疆記者站，從某種意義上說，站裡的每一位工作者都是中國國際廣播電台、中央人民廣播電台看新疆、聽新疆、感受新疆的耳和目;整個記者站代表着中國新疆，是全國乃至世界看新疆、聽新疆、感受新疆的耳和目。因此，我們有别于新疆本土的地方新聞媒體單位，但又同他們一樣扎根于新疆這片熱土，将新疆經歷、發生的種種傳播開來。
邏輯性強又不失内涵，以及拍攝新聞圖片時的娴熟與優秀。老師們每一次外出采訪完都會立即寫稿子，并且在最短時間内反復咀嚼反復修改，精益求精。月日那天是我第一次跟随老師外出采訪，“記者在外出采訪時絕對不能遲到!”歐陽老師曾在課堂上着重強調的這句話反復出現在我的腦海中。那天我的确很早就到達了新疆維吾爾自治區團校與老師會和，跟随老師一起報道了有關“新疆南北疆少年兒童心連心”系列活動之走進軍營的新聞。因為是第一次外出采新聞，所以老師沒有要求我事後寫一篇報道，但活動結束回到單位後，我積極主動，依然嘗試着寫了稿子，并拿給老師看。稿子寫的很失敗，但我卻仍然得到了老師的表揚，我的積極主動、認真對事的态度得到了老師的肯定，并且老師非常耐心地給我分析講解了我寫的稿子所存在的問題，并把他寫好的報道和我的比較分析。
笃定地寫好每一篇消息稿、笃定地編好每一篇稿件、笃定地做好每一次采訪錄音内容的文字轉換工作、笃定地完成好分配到的每一項工作，笃定——自覺地從一點一滴的小事做起。自上班的第一天起，我都會提前到單位，從做好辦公室的衛生清潔整理工作開始，把勤勞、踏實、細致帶到辦公室的每一個角落，也裝進我的心中。
新聞專業實習心得體會 第4篇
地點、時間必須有确鑿的事實依據，否則可能會引起不良後果。打電話四處查找知情者，确認信息的可靠性和真實性。
公正。三是要多動手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然後組織稿件，同時自己要主動動鍵盤寫稿。四是工作要認真扎實，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。
單位簡介：《中華新聞報》是中華全國新聞工作者協會主辦的中央級媒體，創刊于年月日。作為全國新聞行業的權威性報紙，中華新聞報的定位是：立足傳媒界、報道傳媒界、服務傳媒界、開拓界内外。由于覆蓋了全國各地的報刊、電視台、電台、有線電視台、網絡媒體、新聞傳媒教育部門、新聞傳媒研究機構，以及黨政機關、企事業單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產銷企業等，中華新聞報被譽為“媒體中的媒體，新聞中的新聞”。
單位概況
實習給我提供了一個機會和平台，使我得以将課堂所學予以運用和發揮，鍛煉了自己的新聞業務技能。
地點、時間必須有确鑿的事實依據，否則可能會引起不良後果。打電話四處查找知情者，确認信息的可靠性和真實性。
編輯、出版、校對、發行等部門工作，使我受益匪淺。
了解我所在的部門、了解我所在的節目組、到了解新聞工作的各個環節。這個過程大底是從看報、搜集素材、日常雜務等内容中度過的。之後，便跟随指導老師一塊現場采訪，然後開始獨立完成采訪策劃，獨自承擔采訪任務，獨立完成新聞稿件。
政府和人民的喉舌，它具有傳播迅速、覆蓋面廣、聲畫并茂、感染力強等優勢，很容易被不同層次的群眾接受，有很強的輿論導向功能和凝聚人心的作用。我們應該充分發揮廣播影視的這一功能，動員、引導、組織幹部群眾自覺投身到西部大開發的洪流之中。
倒金子塔”等等。恍然大悟，這些我都是知道的，只是對不上号……
第二點，我認為也是更重要的，細節。新聞必須用事實說話，只一點，就決定了細節的重要性。對于我這種菜鳥，如果不靠筆把盡可能多的細節記下來的話，在整理稿件時只會捉襟見肘。更何況，擺不出事實，怎麼稱之為新聞?我可不敢相信自己的記憶力。最好的方法，就是當場用筆記下來，好多報社記者工作了十多年了在采訪時都不會自負甩掉筆和紙，更何況一個入門級菜鳥?事實上，很多時候，采訪時對事件有了大致了解，甚至腹稿也打好了，但是整理起來時，仍舊得依靠一個個白紙黑字的細節。即使記憶力再好也還得和筆錄對照一下才行，這可不能拿來開玩笑。
報道傳媒界、服務傳媒界、開拓界内外。由于覆蓋了全國各地的報刊、電視台、電台、有線電視台、網絡媒體、新聞傳媒**部門、新聞傳媒研究機構，以及黨政機關、企事業單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產銷企業等，**新聞報被譽為“媒體中的媒體，新聞中的新聞”。
學習新聞寫作的采編流程，對其進行分析，并結合所掌握的理論達到提高自己對新聞認識的目的。通過切身實地的參與，增加對電視節目的策劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握
關于新聞題目
新聞價值、新聞的時效性、新聞的真實性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術語有了切身具體的感受。使我明白做記者，真實報道固然重要，可如果空有滿腔熱情，不能做到跟到、心到，不能在采訪過程中機智地發現問題并深入進行追蹤，那麼，便不可能抓住好的新聞線索，寫出好的新聞材料。作為記者，不單純是要報道事實，更要去感化和引導受眾，用自己的報道去影響社會。這尤其是作為社會新聞更為重要的目标。通過親身地參與新聞工作，使我在實習過程中加強了對新聞理論的消化與吸收，現在它們不再是空洞的教條，而已成為我在實習過程中切實生動的實踐體會。
新聞發現力、判斷力顯得特别重要。
關于通訊與消息的區别
到采訪、攝像、寫稿、修改、編輯、後期制作等。通過這些環節的學習，使我對新聞工作的整個流程有了更加直觀深刻的理解，使我得到的鍛煉更為充分，更好地提高了我的新聞業務能力。
客觀，不帶任何個人感情色彩，哪怕得罪了某些人，也不畏懼，做新聞的，這點勇氣還是要有的。通過實習發現，自己還存在着不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯系實際的能力太差，将學到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學到哪。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進的現代設備的熟練運用能力還不夠，普通話水平不高。在今後的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
黨和人民利益的新聞堅決不能寫。第三，要體察民情，關注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。
通過實習，還鍛煉了我的社會活動和交往能力。
基本情況：位于北京市朝陽區南磨房路号旭捷大廈
對着滾動條照，依然沒個中心。走哪照哪。等到猛然發現快點，才驚覺：怎麼我照的，一張都不适合放新聞旁邊呢?這時才慌了神，趕緊給劉老師打電話，避重就輕得說照了些照片。正好這時又堵車，等到回報社也将近點。結果是誤了點不提，事也沒辦好。
社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校裡忙碌的學生時代，再到以後的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連着學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正确運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是一個鍛煉的平台，是展示自己能力的舞台。
初步認識：
實習動機：
新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什麼是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以後的路自然學會習暢網通。
大開挖，從一開始就要注意保護生态環境;西部大開發不是遍地大開花，一定要有重點、有計劃、有步驟地科學合理地開發，防止新的重復建設;西部大開發不是單純的扶貧，要把國家和兄弟省區的支持同自力更生、開拓創新結合起來;在西部大開發中要克服急于求成的“速勝論”和怨天尤人的“悲觀論”，樹立既抓住機遇、分秒必争，又持之以恒、長期作戰的思想等等。總之，在西部大開發的整個進程中，我們要不斷研究新情況，探讨新問題，準确把握宣傳引導的正确方向。
接觸社會提供了一個平台，在實習以前，我的社交圈主要限于老師、同學、親友，那麼，在這次實習中，作為準記者，我的舞台一下子變大了很多，我所接觸的人也一下子增多了。從實習單位的确定到實習，過程中的一次次采訪，從小心翼翼的跟随到獨立執行采訪任務，我與社會打交道的能力，與人打交道的能力在不知不覺，潛移默化中不斷提升。做為記者，本來就是需要有較強的溝通能力，通過在實踐中不斷地加以鍛煉和學習，才使我逐漸具備了這樣的能力。此外，在實習生活中，我逐漸明白了怎樣在挫折中前進、怎樣化不利為有利，怎樣克服種種困難完成任務，這些都成了我在這次實習中最為寶貴的收獲。實習帶給我的是多方面的綜合的收獲，這将是我寶貴的社會實踐經驗和财富。
動手、好學多問。
完了還得給市民提供自己知道的信息。剛開始的時候，總是會忘記詢問些基本的東西，甚至會遺漏新聞六要素：不是忘了問打電話人的姓名，就是忘記留他們的聯系方式……幸虧熟能生巧這一定律。
實習目的：
又不帶個人傾向的新聞了。鑑于這一點，我也很有必要再實習，單書本内容還很孤立的。
我發現，一般的事件，采訪完之後，留在腦中的信息會急減少，時間越長所能記得的就越少，如果當場沒有能夠快速用筆記下來的話，後果就很嚴重了。另外，不能依賴錄音，這是我第一次整理錄音後的感受，整理稿子依賴于錄音的話，我第一次的下場就是一個字不動地打下來，耗時長不說還說不清，記者的評語是“這怎麼就成了名詞解釋了”。還是要靠當場用筆記下來。記得有一次報社做了一個網絡直播，我得工作是在一旁把記者與嘉賓半小時的對話記錄下來。開始，我認為，這很簡單啊，沒有比采訪更簡單的了。還蠻不以為然的認為記者在直播前叮囑我一邊聽一邊用筆記下來：都有錄音了還用得着用筆記嗎?結果我錯了，大錯特錯。那次，我花了個多鍾頭才把這半小時的錄音整理下來，而且是在不需要對談話做修改的基礎上。真的不需要修改嗎?當然不是!談話不等于寫文章，總不能把那些口水話都寫進去把?而且，這些嘉賓都是第一次上鏡頭做直播，一個是說話小心，再者很多話模棱兩可，涉及一些專業的術語又講的飛快，如果當時不考慮這些預期的麻煩并飛快地用筆記下來的話，靠錄音是要吃癟的。後來一個同學介紹了他的辦法，就是聽一遍，然後憑着這點大致的理解再結合自己的筆錄整理稿子。
消息，最頭疼的一件事就是寫标題。總是想寫出一個出彩的标題，以至于很多時候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會把問題丢給老師。盡管已學過新聞标題的寫法。
通訊都掂不清;面對一個新聞事件，做不到“寫起來不假思索”，還算什麼學過新聞!你出去後，能力都沒，又何來競争力!
職業素養以及一些基本的工作技能，所以實習生必然會從接電話、發傳真這種基本的工作做起。要真正要學到東西，不僅要從點滴開始累積，更要發揮自己的主動性，多觀察，不斷地發現、發掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。就是要利用實習的機會，想清楚自己要走的路，趁着實習多聽多看多認識人，提高求職的綜合素質。人際關系的處理也是頭等大事，和讀書相比，實習常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以後都可能有助于求職。
編輯學習，交流經驗。深入現場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。新聞學的實習内容主要有以下幾個方面：實地采訪只有深入到現場去做實際調查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什麼是采訪?新聞采訪學的突出特點是實踐性強，偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。訪後寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力争做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關心的事。編輯整理當寫完初稿後，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最後一個環節，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以
提起筆來就能寫。如果有些專業是培養專才，那我們新聞肯定是培養既博聞強識、又對“新聞學”這一專業有深刻認識的人才——也就是傳說中的“丁”型人才。
對于新聞的敏感性
職業素養以及一些基本的工作技能，所以實習生必然會從接電話、發傳真這種基本的工作做起。要真正要學到東西，不僅要從點滴開始累積，更要發揮自己的主動性，多觀察，不斷地發現、發掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。最大的心得就是要利用實習的機會，想清楚自己要走的路，趁着實習多聽多看多認識人，提高求職的綜合素質。人際關系的處理也是頭等大事，和讀書相比，實習常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以後都可能有助于求職。
但是，在速記上，有經驗的記者就真的是道高一丈了。速記，不僅講的是速度，更加講究質量。往往一個很小的采訪，我會記下密密麻麻的頁紙，看看記者那比我的還小的本子上卻希希松松地記下不滿頁，而且還想教師黑板上老師的板書一樣有條有理。反觀自己的，事後來看，不僅很多字連自己都不認識，而且雜亂無章，反受其亂。報社記者們采訪完後立即都形成了條理清晰的腹稿(從他/她們指點我這篇稿要從哪些方面來整理可推斷出是這樣的)，或許跟他們的速記功底密切相關。
反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關注。新聞報卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，内容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的内幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在内容上進行了突破創新，是很可貴的。
學習新聞寫作的采編流程，對其進行分析，并結合所掌握的理論達到提高自己對新聞認識的目的。通過切身實地的參與，增加對電視節目的策劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握
實習狀況和感受
實習任務：
初步認識：
大四才出來實習，于是又開心了。還是我們老師好啊，未雨綢缪。哈哈。但同時也後悔，我大一幹什麼去了?!
文化素養，與傳播媒體的總體格局直接相關。
跳躍式地發展。
編輯、出版、校對、發行等部門工作，使我受益匪淺。
印刷出版在短短的實習期内，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質。真正做到了不怯場，運用自如，現場處理靈活。在采訪後寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動态消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經濟、社會等各個領域。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”“才”“學”、、，認識到了記者和編輯的關系。
實習狀況和感受
生動形象地宣傳中央關于西部大開發的方針、政策和措施，使之家喻戶曉，深入人心。通過我們的宣傳，使廣大幹部群眾明确自己的責任，看到西部大開發的美好前景，增強投身西部大開發的自覺性、積極性和創造性。
好記性不如爛筆頭，、細節決定成敗。
反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關注。新聞報卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，内容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的内幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在内容上進行了突破創新，是很可貴的。
新聞專業實習心得體會 第5篇
通過實習，還鍛煉了我的社會活動和交往能力。
新聞價值、新聞的時效性、新聞的真實性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術語有了切身具體的感受。使我明白做記者，真實報道固然重要，可如果空有滿腔熱情，不能做到跟到、心到，不能在采訪過程中機智地發現問題并深入進行追蹤，那麼，便不可能抓住好的新聞線索，寫出好的新聞材料。作為記者，不單純是要報道事實，更要去感化和引導受眾，用自己的報道去影響社會。這尤其是作為社會新聞更為重要的目标。通過親身地參與新聞工作，使我在實習過程中加強了對新聞理論的消化與吸收，現在它們不再是空洞的教條，而已成為我在實習過程中切實生動的實踐體會。
通過實習，使我對新聞行業和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認識。
接觸社會提供了一個平台，在實習以前，我的社交圈主要限于老師、同學學、親友，那麼，在這次實習中，作為準記者，我的舞台一下子變大了很多，我所接觸的人也一下子增多了。從實習單位的确定到實習，過程中的一次次采訪，從小心翼翼的跟随到獨立執行采訪任務，我與社會打交道的能力，與人打交道的能力在不知不覺，潛移默化中不斷提升。做為記者，本來就是需要有較強的溝通能力，通過在實踐中不斷地加以鍛煉和學習，才使我逐漸具備了這樣的能力。此外，在實習生活中，我逐漸明白了怎樣在挫折中前進、怎樣化不利為有利，怎樣克服種種困難完成任務，這些都成了我在這次實習中最為寶貴的收獲。實習帶給我的是多方面的綜合的收獲，這将是我寶貴的社會實踐經驗和财富。
無所畏懼的氣概，就不可能采訪到有價值、有份量的新聞，也就不可能真正完成新聞工作的使命。
敢做、敢為。”
了解我所在的部門、了解我所在的節目組、到了解新聞工作的各個環節。這個過程大底是從看報、搜集素材、日常雜務等内容中度過的。之後，便跟随指導老師一塊現場采訪，然後開始獨立完成采訪策劃，獨自承擔采訪任務，獨立完成新聞稿件。
熟練的新聞業務的重要性。實習雖然短暫，體會卻是深刻的，在電視台實習只有短短兩個月的時間，和第一天來報道的時候一樣，當我離開的時候，我仍然是一個即将返校、正在上學的學生。但不同的是，通過兩個月的實習，使我真正了解了新聞工作的特點，掌握了一些必要的新聞業務技能，在實習之前，我更多的是把新聞當成一個專業來學習，缺少必要的實踐和直接的經驗積累，而通過實習，我卻對新聞有了更為直觀和深刻的認識，希望能夠早日用我的手，寫出真實而客觀的報道，用我手中的筆，呼籲民聲。
實習給我提供了一個機會和平台，使我得以将課堂所學予以運用和發揮，鍛煉了自己的新聞業務技能。
到采訪、攝像、寫稿、修改、編輯、後期制作等。通過這些環節的學習，使我對新聞工作的整個流程有了更加直觀深刻的理解，使我得到的鍛煉更為充分，更好地提高了我的新聞業務能力。
關于新聞專業實習心得體會必備5篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。