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關于名人的名言名熱門5篇

愛祖國,護綠化,保清潔,愛家園。非但不能強制自然還要服從自然――埃斯庫曼斯今天小編要和大家分享的是關于名人的名言名熱門5篇,歡迎閱讀~

關于名人的名言名熱門5篇

關于名人的名言名 第1篇

自信是英雄的本質。——愛默生

經驗和睿智都是從無數次痛苦的體驗中得來的,所以那些痛苦的經歷必須經受。

成功的經理人員在确定組織和個人的目标時,一般是現實主義的。他們不是害怕提出高目标,而是不讓目标超出他們的能力。——亨利·艾伯斯

真理是一只火炬,而且是一支極大的火炬,所以當我們懷着生怕被它燒着的恐懼心情企圖從它旁邊走過去的時候,連眼睛也難以睜開。——歌德

最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。——羅曼·羅蘭

每人心中都應有兩盞燈光,一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。——羅蘭

對死亡的恐懼來自對生活的恐懼。一個生活充實的人,已做好了随時死去的準備。——馬克?吐溫MarkTwain

許多人一事無成就是因為他們低估了自己的能力妄自菲薄以至于縮小了自己的成就。

下決心幹卑鄙的事,又害怕龌龊,卑鄙的東西總是浮在龌龊的東西上面,那該怎麼辦呢?——陀思妥耶夫斯基

“勇氣正在做你害怕做的事情。除非你害怕,否則就沒有勇氣。“EddieRickenbacker,第一次世界大戰的英雄

不管一個人的天賦如何優良,外表或内心如何美好,也必須在他的德性的光輝照耀到他人身上產生了熱力,再由感受他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時候,才能體會到他本身的價值。——莎士比亞

幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱,厄運也并非沒有許多的安慰與希望。——培根

“勇氣是人類品質的第一要素。。。因為這是保證所有其他人的品質。“溫斯頓丘吉爾

孩子們,不要害怕現實,不要向現實低頭,你們來到這個世界,不是為了要服從老朽的東西,而是要創造新的,有理智的光輝的東西。——高爾基

苦和甜來自外界,堅強則來自内心,來自一個人的自我努力。——愛因斯坦

其實世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。——魯迅

人們花在逃避恐懼的心力,遠比花在争取自己所要的東西的心力還要多。——丹?布朗DanBrown

“重要的不是評論家,而不是指出強人如何跌跌撞撞的人,或者行動者可以做得更好的人。信譽屬于實際上在競技場中的男人,他的臉上被灰塵,汗水和血液所破壞,他們勇敢地奮鬥,一次又一次地犯錯,并且知道偉大的熱情,偉大的奉獻和自己的花費在一個有價值的事業中,誰最多知道成就,最糟糕的是,如果他失敗了,至少在大膽的時候失敗,以至于他的位置永遠不會與那些既不知道勝利也不知道失敗的冷酷膽小的靈魂在一起。“TheodoreRoosevelt

中國人害怕權威,卻不服從權威。——曾仕強

當一個小小的心念變成成為行為時,便能成了習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。

良心是腼腆的,它喜歡幽靜,世人一吵鬧就會使它害怕。——盧梭

不曾恐懼過的人,不會抱有任何希望。——庫柏

逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。——愛默生

惡徒也認識真理,只是他見了真理就害怕。——威爾遜

資本主義故意教育人們彼此敵對,它害怕勞動者的團結。但是我們的黨卻教育人有深厚的的同志愛和友誼。人的巨大精神力量就在這裡:覺得自己是在友好的集體裡面。——奧斯特洛夫斯基

每個人都會有恐懼的時候,勇敢的人能正視恐懼,克服恐懼。

人無須向别人證明什麼,只要你能超越自己。

明天是最美好的一天,因為他充滿了希望。

幽默是表明工人對自己事業具有信心并且表明自己占着優勢的标志。——恩格斯

屋子的門和窗戶多了就會進風;說話多的人容易招禍。

命運掌握在自己的手中,一切只能靠自己。

患難困苦,是磨煉人格之最高學校。——梁啟超

禮貌出自内心,其根源是内在的,但是,假設禮貌的情勢被取消,它的精神與實質亦随之消失。——約翰·霍爾

最困難之時,就是離成功不遠之日。——拿破侖

藝術的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正感情内心生活的奧秘和熱情的世界。——羅曼·羅蘭

痛苦留給的一切,請細加回味!苦難一經過去,苦難就變為甘美。——歌德

熊熊的熱忱,憑着切實有用的知識與堅忍不拔,是最常造就成功的品性。

想象困難做出的反應,不是逃避或繞開它們,而是面對它們,同它們打交道,以一種進取的和明智的方式同它們奮鬥。——馬克斯威爾·馬爾茲

這是人類的弱點:人人都喜歡表露感情,以致在内心的衝動中暫時忘掉了平常生活的利益。——車爾尼雪夫斯基

“勇氣是對恐懼的抵抗,對恐懼的掌控而不是沒有恐懼。除非一個生物成為懦夫,否則說它是勇敢的并不是一種恭維。“馬克吐溫,Pudd'nheadWilson的悲劇

“令人鼓舞的是,每次遇到這種情況,雖然你可能會想到不可能而且你經歷了該死的折磨,一旦你遇到它并經歷它,你就會在你更自由之後永遠發現它比以往任何時候都多。如果你能活下來,你可以通過任何事情。

不害怕痛苦的人是堅強的,不害怕死亡的人更堅強。——迪亞娜夫人

勝利所帶來的最好之事,莫過于解除了勝利對失敗的恐懼感。——尼采

苦難對我們,成了一種功課,一種教育,你好好的利用了這苦難,就是聰明。——三毛

在沒有開始履行自己的使命以前,要有鋼鐵般的意志和耐心,不要害怕險峻漫長的幾乎沒有盡頭的階梯……——果戈裡

把自己當成愚者,不明白的就請教别人,你才能更聰明。

信心是人的征服者;它戰勝了人,又存在于人的心中。——馬·法·塔伯

順境的美德是節制,逆境的美德是堅韌,這後一種是較為偉大的德性。——培根

這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。

在敗家子的生活中,今天總是一個頭等吹大炮的角色,明天總是一個頭等膽怯鬼,聽了昨天的大話害怕的;今天好比古時戲劇中的牛大王,明天賽似現代啞劇中的小醜。——巴爾扎克

不要拒絕接受愛,這不是軟弱。不要害怕奉獻自己的愛,這不意味着喪失,相反,從側面反映了你的富足。——陳果

人們總是容易原諒自己的過錯,而對别人的失誤抓住不放。

警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了。——墨白

人在逆境裡比在顧境裡更能堅強不屈,遭厄運時比交好運時更容易保全身心。雨果

對實驗的專橫就是對真理的恐懼。——諺語

喜歡的就要擁有它,不要害怕結果。——安妮寶貝

誰因為害怕貧窮而放棄比财富更加富貴的自由,誰就只好永遠做奴隸。——西塞羅

每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的,一個人一次只能着手解決一項有限的目标。——貝費裡奇

人類最原始且最強烈的情緒就是恐懼,而最原始且最強烈的恐懼就是對未知事物的恐懼。——洛夫克拉夫特HPLovecraft

當一個人不肯承認他害怕的時候,也就是害怕得要命的時候。——古龍《圓月彎刀》

“一個人不一定天生就有勇氣,但一個人天生具有潛力。沒有勇氣,我們就不能以一致的方式實踐任何其他美德。我們不能善良,真實,仁慈,慷慨或誠實。“MayaAngelou

人生在世不會總是一帆風順和美妙動人的。蘇霍姆林斯基

光說不幹,事事落空;又說又幹,馬到成功。

每個人都會有恐懼的時候,勇敢的人能正視恐懼,克服恐懼。明天是最美好的一天,因為他充滿了希望。犯了錯誤,勇于承認,等于改正了一半錯誤。經驗和睿智都是從無數次痛苦的體驗中得來的,所以那些痛苦的經歷必須經受。不要總是追求完美,因為這個世界上沒有太完美的東西,維納斯因為殘缺才美麗。悲傷的日子裡盡量想一下歡樂的事情,做些喜歡的事情轉移下注意力,就不會總是沉浸在傷心裡。一生都不做于心有愧的事,就不會有人痛恨你。有些東西把握不了時,不要強求,淡然處之吧。屋子的門和窗戶多了就會進風;說話多的人容易招禍。把自己當成愚者,不明白的就請教别人,你才能更聰明。道德高尚的人我們要争取和他們交朋友,道德敗壞的人我們要遠離他們。人們總是容易原諒自己的過錯,而對别人的失誤抓住不放。

有些中國人進了外國籍以後,标榜自己是個香蕉人,意思是自己除外皮是黃色的,内心已變得雪白。而我是一個芒果人。——畢淑敏

一個頑強堅持自己在正義事業中的目标的人是不會因同伴發瘋似地狂叫“錯了”而動搖決心,也不會因暴君威脅恫吓的臉色而恐懼退縮。——賀拉斯

戰争會造就英雄豪傑,會蕩滌一切污泥濁水。所有的人都害怕戰争。然而,懦夫只是那些讓自己的恐懼戰勝了責任感的人。責任感是大丈夫氣概的精華。——巴頓

悠閒的生活始終需要一個怡靜的内心,樂天曠達的觀念和縱情欣賞大自然的胸懷。——林語堂

道德高尚的人我們要争取和他們交朋友,道德敗壞的人我們要遠離他們。

從勝利學得少,從失敗學得多。

我們最值得自豪的不在于從不跌倒,而在于每次跌倒之後都爬起來。

人們經經常使用至誠的外表和虔敬的行動,粉飾一顆魔鬼般的内心,這樣的例子是太多了。——莎士比亞

失去金錢的人損失甚少,失去健康的人損失極多,失去勇氣的人損失一切。

我以為克服恐懼最好的辦法理應是:面對内心所恐懼的事情,勇往直前地往做,直到成功為止。——羅斯福

如果謙遜是探讨的特征,那末,這與其說是害怕虛偽的标志,不如說是害怕真理的标志。謙遜是使我寸步難行的絆腳石。它是上司加于探讨的一種對結論的恐懼,是一種對付真理的預防劑。——馬克思

一個死人寫出的墓志銘總是真誠的,一個亡魂可以安慰另一個亡魂,在同一冥府的人有贊揚的權利,不用害怕人們指着海外的兩堆黃土說:這堆土谄媚了那堆土。——雨果

不要總是追求完美,因為這個世界上沒有太完美的東西,維納斯因為殘缺才美麗。

最讓我們渴望的反而使我們恐懼。

尚未實現的崇高目标,要比已經達到的渺小目标尤為珍貴。——歌德

困難與折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應是脆弱的鐵屑,鍛成的将是鋒利的鋼刀。——契诃夫

大将出馬前說:休要擔心,莫要害怕,給我閃退一旁!——單田芳

苦難發展我們這種非凡的作用,不向暴風雨低頭,災難來了,也能處之泰然。——巴爾扎克

在你不害怕的時間去鬥牛,這不算什麼;在你害怕時不去鬥牛,也沒有什麼了不起;只有在你害怕時還去鬥牛才是真正了不起。

犯了錯誤,勇于承認,等于改正了一半錯誤。

我們惟一應該懼怕的東西就是恐懼自身。——羅斯福

我們可以輕易的原諒害怕黑暗的小孩。人生真正的悲劇是當一個成年人懼怕光明。——柏拉圖Plato

掩飾真理是卑鄙,因害怕真理而撒謊是怯懦。——奧格遼夫

唯一我們需要恐懼的,就是恐懼本身。——羅斯福FranklinDRoosevelt

害怕,這是我們唯一應當害怕的東西。——羅斯福夫人

人在身處逆境時,适應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰勝不幸,因為人有着驚人的潛力,只要立志發揮它,就一定能渡過難關。——卡耐基

良心這玩意兒使人變膽怯。想做小偷,害怕譴責。想謾罵中傷又怕叱責。……良心是在人内心造反的最怕寂寞的家夥。——莎士比亞

多少悲觀主義者因渴望出現他們所害怕的事情而喪生,為的是要證明自己的正确。——馬萊特

你因成功而内心布滿喜悅的時候,就沒有時間頹廢。——弗蘭克·邁耶

自己打敗自己的遠遠多于比别人打敗的。

“只有你堅強,勇敢,你才能使你的方式繁榮昌盛,然後你才能獲得成功。”約書亞記:

害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。——斯賓諾莎

能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。——但丁

外表的純潔優雅應當是内心純潔和美麗的反應。——别林斯基

“對地球勇氣的最大考驗是戰勝失敗而不失去内心。”RGIngersoll

愛上一個人的時候,總會有點害怕,怕得到他,怕失掉他。——張小娴

有些東西把握不了時,不要強求,淡然處之吧。

我們害怕歲月,卻不知道活着是多麼的可喜。我們認為生存已經沒意思,許多人卻正在生死之間掙扎。什麼時候,我們才肯為自己擁有的一切滿懷感激?——張小娴

逃離自己所恐懼的事物的人,會發現他其實是走上了更快碰上它的快捷方式。——托爾金JRRTolkien

關于名人的名言名 第2篇

保持地球生态平衡,就是保護人數自身。

非但不能強制自然還要服從自然――埃斯庫曼斯

植樹節:植樹節,春光好,小寶寶們栽樹苗。留住小鳥小鳥飛進小狗的院子裡,小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子,小鳥看見了,撲扇着翅膀飛走了。小鳥撲扇着翅膀說:“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。

愛護環境,保護地球,讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。美詞網www

只有服從大自然才能戰勝大自然――達爾文

楊柳抽芽始于人,萬物萌發源于春村上無樹鍋不開,四方綠化沙不來。

我們違背大自然的結果是我們破壞了自然景觀的美自然動态的美和天籁的美――諾曼?卡曾斯

植樹造林要适宜,季節土壤要調劑。

讓環保扎根現在,用綠色昭示未來。

水是生命之源,樹是水的衛士。植樹節,給地球一點色彩,一起動起來哦!植樹節,你也來貢獻自己的一份力量,讓地球長出美麗的頭發來!植樹造林,綠化祖國!讓地球變的更年青大力植樹造林,禁止濫砍濫伐珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。植樹造林,利在當今,功在千秋。水是生命之源,樹是水的衛士。大腳丫短信笑話網生命在于綠色,希望在于綠色。

愛祖國,護綠化,保清潔,愛家園。

人們常常将自己周圍的環境當作一種免費的商品任意地糟蹋而不知加以珍惜——甘哈曼

得到的不是永恒的擁有失去的将永不會再來——保護環境人人有責

保護生态環境,共健美好家園。

清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方!——方志敏

只有服從大自然才能戰勝大自然

植樹節,給地球一點色彩,一起動起來哦!

人們常常将自己周圍的環境當作一種免費的商品任意地糟蹋而不知加以珍惜――甘哈曼

追求綠色時尚,擁抱綠色生活。

讓世界充滿綠!是氫和氧合成了水,是水孕育了綠,是綠又豐滿了水,是水又靈動了綠,是綠和水又滋養了人。無不說明綠色這地球的心髒,地球這人類的家園,正面臨前所未有的危機。

全員參與強化管理;精益求精鑄造品質

同處藍天下,共栖地球上——讓我們的世界更好。

還天地之本原,傳人類之文明,環境保護,人人有責。

人生欲求安全當有五要一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足

手下留情,足下留青,愛護環境,人人有責。

人創造環境,同樣環境也創造人。——馬克思

一年之計莫如樹谷;十年之計莫如樹木;百年之計莫如樹人——管子

廢氣,stop!廢水,stop!染污,goaway!

把綠色帶到世界每一個角落,讓綠色流入人們心中。

清明時節雨紛紛,植樹造林正當勁。

廢氣,stop!廢水,stop!染污,goaway!

自家栽樹心意誠,看管精細成材林。

一花一世界,一葉一菩提植下一棵樹,收獲萬點綠。

植樹節快樂!植樹節到了,願你有“樹”不盡的快樂,“樹”不盡的好運,“樹”不盡的鈔票,“樹”不盡的笑容,“樹”不盡的幸福,“樹”不盡的朋友!植樹節短信植樹節了,對你得心中有“樹”。

樹木擁有綠色,地球才有脈搏。

只有服從大自然才能戰勝大自然——達爾文

因為人類的惡作劇,所以地球母親在痛哭,快止住媽媽的眼淚。

樹蔭下的古人。古人勤于植樹,樹木造福于古人,因而激發了歷代文人墨客的詩意,他們常在躬親實踐的同時,對喜愛的樹題詩吟詠。《柳州城西北隅種柑樹》中,他對種樹的情景也有描述:“手種黃柑兩百株,春來新葉遍城隅。”

植樹造林,青山不老種槐栽柳,富水長流。

《我國植樹節的發展情況》手抄報内容

綠化做得好,染污就減少。垃圾分類放,環境有保障。

關于名人的名言名 第3篇

幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱,厄運也并非沒有許多的安慰與希望。——培根

中國人害怕權威,卻不服從權威。——曾仕強

多少悲觀主義者因渴望出現他們所害怕的事情而喪生,為的是要證明自己的正确。——馬萊特

每人心中都應有兩盞燈光,一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。——羅蘭

有些中國人進了外國籍以後,标榜自己是個香蕉人,意思是自己除外皮是黃色的,内心已變得雪白。而我是一個芒果人。——畢淑敏

藝術的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正感情内心生活的奧秘和熱情的世界。——羅曼·羅蘭

困難與折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應是脆弱的鐵屑,鍛成的将是鋒利的鋼刀。——契诃夫

唯一我們需要恐懼的,就是恐懼本身。——羅斯福FranklinDRoosevelt

下決心幹卑鄙的事,又害怕龌龊,卑鄙的東西總是浮在龌龊的東西上面,那該怎麼辦呢?——陀思妥耶夫斯基

屋子的門和窗戶多了就會進風;說話多的人容易招禍。

害怕,這是我們唯一應當害怕的東西。——羅斯福夫人

熊熊的熱忱,憑着切實有用的知識與堅忍不拔,是最常造就成功的品性。

明天是最美好的一天,因為他充滿了希望。

最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。——羅曼·羅蘭

苦難發展我們這種非凡的作用,不向暴風雨低頭,災難來了,也能處之泰然。——巴爾扎克

“勇氣是對恐懼的抵抗,對恐懼的掌控而不是沒有恐懼。除非一個生物成為懦夫,否則說它是勇敢的并不是一種恭維。“馬克吐溫,Pudd'nheadWilson的悲劇

“一個人不一定天生就有勇氣,但一個人天生具有潛力。沒有勇氣,我們就不能以一致的方式實踐任何其他美德。我們不能善良,真實,仁慈,慷慨或誠實。“MayaAngelou

不要拒絕接受愛,這不是軟弱。不要害怕奉獻自己的愛,這不意味着喪失,相反,從側面反映了你的富足。——陳果

最困難之時,就是離成功不遠之日。——拿破侖

最讓我們渴望的反而使我們恐懼。

“只有你堅強,勇敢,你才能使你的方式繁榮昌盛,然後你才能獲得成功。”約書亞記:

外表的純潔優雅應當是内心純潔和美麗的反應。——别林斯基

成功的經理人員在确定組織和個人的目标時,一般是現實主義的。他們不是害怕提出高目标,而是不讓目标超出他們的能力。——亨利·艾伯斯

警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了。——墨白

當一個小小的心念變成成為行為時,便能成了習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。

每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的,一個人一次只能着手解決一項有限的目标。——貝費裡奇

人在逆境裡比在顧境裡更能堅強不屈,遭厄運時比交好運時更容易保全身心。雨果

許多人一事無成就是因為他們低估了自己的能力妄自菲薄以至于縮小了自己的成就。

把自己當成愚者,不明白的就請教别人,你才能更聰明。

逃離自己所恐懼的事物的人,會發現他其實是走上了更快碰上它的快捷方式。——托爾金JRRTolkien

惡徒也認識真理,只是他見了真理就害怕。——威爾遜

人類最原始且最強烈的情緒就是恐懼,而最原始且最強烈的恐懼就是對未知事物的恐懼。——洛夫克拉夫特HPLovecraft

人們總是容易原諒自己的過錯,而對别人的失誤抓住不放。

不管一個人的天賦如何優良,外表或内心如何美好,也必須在他的德性的光輝照耀到他人身上產生了熱力,再由感受他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時候,才能體會到他本身的價值。——莎士比亞

順境的美德是節制,逆境的美德是堅韌,這後一種是較為偉大的德性。——培根

自信是英雄的本質。——愛默生

一個死人寫出的墓志銘總是真誠的,一個亡魂可以安慰另一個亡魂,在同一冥府的人有贊揚的權利,不用害怕人們指着海外的兩堆黃土說:這堆土谄媚了那堆土。——雨果

每個人都會有恐懼的時候,勇敢的人能正視恐懼,克服恐懼。明天是最美好的一天,因為他充滿了希望。犯了錯誤,勇于承認,等于改正了一半錯誤。經驗和睿智都是從無數次痛苦的體驗中得來的,所以那些痛苦的經歷必須經受。不要總是追求完美,因為這個世界上沒有太完美的東西,維納斯因為殘缺才美麗。悲傷的日子裡盡量想一下歡樂的事情,做些喜歡的事情轉移下注意力,就不會總是沉浸在傷心裡。一生都不做于心有愧的事,就不會有人痛恨你。有些東西把握不了時,不要強求,淡然處之吧。屋子的門和窗戶多了就會進風;說話多的人容易招禍。把自己當成愚者,不明白的就請教别人,你才能更聰明。道德高尚的人我們要争取和他們交朋友,道德敗壞的人我們要遠離他們。人們總是容易原諒自己的過錯,而對别人的失誤抓住不放。

我以為克服恐懼最好的辦法理應是:面對内心所恐懼的事情,勇往直前地往做,直到成功為止。——羅斯福

幽默是表明工人對自己事業具有信心并且表明自己占着優勢的标志。——恩格斯

戰争會造就英雄豪傑,會蕩滌一切污泥濁水。所有的人都害怕戰争。然而,懦夫只是那些讓自己的恐懼戰勝了責任感的人。責任感是大丈夫氣概的精華。——巴頓

這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。

光說不幹,事事落空;又說又幹,馬到成功。

從勝利學得少,從失敗學得多。

對死亡的恐懼來自對生活的恐懼。一個生活充實的人,已做好了随時死去的準備。——馬克?吐溫MarkTwain

苦難對我們,成了一種功課,一種教育,你好好的利用了這苦難,就是聰明。——三毛美詞網

良心這玩意兒使人變膽怯。想做小偷,害怕譴責。想謾罵中傷又怕叱責。……良心是在人内心造反的最怕寂寞的家夥。——莎士比亞

喜歡的就要擁有它,不要害怕結果。——安妮寶貝

這是人類的弱點:人人都喜歡表露感情,以致在内心的衝動中暫時忘掉了平常生活的利益。——車爾尼雪夫斯基

不要總是追求完美,因為這個世界上沒有太完美的東西,維納斯因為殘缺才美麗。

“對地球勇氣的最大考驗是戰勝失敗而不失去内心。”RGIngersoll

其實世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。——魯迅

愛上一個人的時候,總會有點害怕,怕得到他,怕失掉他。——張小娴

在你不害怕的時間去鬥牛,這不算什麼;在你害怕時不去鬥牛,也沒有什麼了不起;只有在你害怕時還去鬥牛才是真正了不起。

掩飾真理是卑鄙,因害怕真理而撒謊是怯懦。——奧格遼夫

人們花在逃避恐懼的心力,遠比花在争取自己所要的東西的心力還要多。——丹?布朗DanBrown

禮貌出自内心,其根源是内在的,但是,假設禮貌的情勢被取消,它的精神與實質亦随之消失。——約翰·霍爾

勝利所帶來的最好之事,莫過于解除了勝利對失敗的恐懼感。——尼采

一個頑強堅持自己在正義事業中的目标的人是不會因同伴發瘋似地狂叫“錯了”而動搖決心,也不會因暴君威脅恫吓的臉色而恐懼退縮。——賀拉斯

大将出馬前說:休要擔心,莫要害怕,給我閃退一旁!——單田芳

“勇氣是人類品質的第一要素。。。因為這是保證所有其他人的品質。“溫斯頓丘吉爾

孩子們,不要害怕現實,不要向現實低頭,你們來到這個世界,不是為了要服從老朽的東西,而是要創造新的,有理智的光輝的東西。——高爾基

能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。——但丁

每個人都會有恐懼的時候,勇敢的人能正視恐懼,克服恐懼。

害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。——斯賓諾莎

我們惟一應該懼怕的東西就是恐懼自身。——羅斯福

人在身處逆境時,适應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰勝不幸,因為人有着驚人的潛力,只要立志發揮它,就一定能渡過難關。——卡耐基

患難困苦,是磨煉人格之最高學校。——梁啟超

經驗和睿智都是從無數次痛苦的體驗中得來的,所以那些痛苦的經歷必須經受。

有些東西把握不了時,不要強求,淡然處之吧。

悠閒的生活始終需要一個怡靜的内心,樂天曠達的觀念和縱情欣賞大自然的胸懷。——林語堂

不曾恐懼過的人,不會抱有任何希望。——庫柏

我們害怕歲月,卻不知道活着是多麼的可喜。我們認為生存已經沒意思,許多人卻正在生死之間掙扎。什麼時候,我們才肯為自己擁有的一切滿懷感激?——張小娴

苦和甜來自外界,堅強則來自内心,來自一個人的自我努力。——愛因斯坦

道德高尚的人我們要争取和他們交朋友,道德敗壞的人我們要遠離他們。

想象困難做出的反應,不是逃避或繞開它們,而是面對它們,同它們打交道,以一種進取的和明智的方式同它們奮鬥。——馬克斯威爾·馬爾茲

人無須向别人證明什麼,只要你能超越自己。

命運掌握在自己的手中,一切只能靠自己。

資本主義故意教育人們彼此敵對,它害怕勞動者的團結。但是我們的黨卻教育人有深厚的的同志愛和友誼。人的巨大精神力量就在這裡:覺得自己是在友好的集體裡面。——奧斯特洛夫斯基

犯了錯誤,勇于承認,等于改正了一半錯誤。

逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。——愛默生

失去金錢的人損失甚少,失去健康的人損失極多,失去勇氣的人損失一切。

良心是腼腆的,它喜歡幽靜,世人一吵鬧就會使它害怕。——盧梭

尚未實現的崇高目标,要比已經達到的渺小目标尤為珍貴。——歌德

如果謙遜是探讨的特征,那末,這與其說是害怕虛偽的标志,不如說是害怕真理的标志。謙遜是使我寸步難行的絆腳石。它是上司加于探讨的一種對結論的恐懼,是一種對付真理的預防劑。——馬克思

人生在世不會總是一帆風順和美妙動人的。蘇霍姆林斯基

我們可以輕易的原諒害怕黑暗的小孩。人生真正的悲劇是當一個成年人懼怕光明。——柏拉圖Plato

在敗家子的生活中,今天總是一個頭等吹大炮的角色,明天總是一個頭等膽怯鬼,聽了昨天的大話害怕的;今天好比古時戲劇中的牛大王,明天賽似現代啞劇中的小醜。——巴爾扎克

我們最值得自豪的不在于從不跌倒,而在于每次跌倒之後都爬起來。

在沒有開始履行自己的使命以前,要有鋼鐵般的意志和耐心,不要害怕險峻漫長的幾乎沒有盡頭的階梯……——果戈裡

自己打敗自己的遠遠多于比别人打敗的。

對實驗的專橫就是對真理的恐懼。——諺語

痛苦留給的一切,請細加回味!苦難一經過去,苦難就變為甘美。——歌德

人們經經常使用至誠的外表和虔敬的行動,粉飾一顆魔鬼般的内心,這樣的例子是太多了。——莎士比亞

“重要的不是評論家,而不是指出強人如何跌跌撞撞的人,或者行動者可以做得更好的人。信譽屬于實際上在競技場中的男人,他的臉上被灰塵,汗水和血液所破壞,他們勇敢地奮鬥,一次又一次地犯錯,并且知道偉大的熱情,偉大的奉獻和自己的花費在一個有價值的事業中,誰最多知道成就,最糟糕的是,如果他失敗了,至少在大膽的時候失敗,以至于他的位置永遠不會與那些既不知道勝利也不知道失敗的冷酷膽小的靈魂在一起。“TheodoreRoosevelt

“勇氣正在做你害怕做的事情。除非你害怕,否則就沒有勇氣。“EddieRickenbacker,第一次世界大戰的英雄

你因成功而内心布滿喜悅的時候,就沒有時間頹廢。——弗蘭克·邁耶

真理是一只火炬,而且是一支極大的火炬,所以當我們懷着生怕被它燒着的恐懼心情企圖從它旁邊走過去的時候,連眼睛也難以睜開。——歌德

信心是人的征服者;它戰勝了人,又存在于人的心中。——馬·法·塔伯

不害怕痛苦的人是堅強的,不害怕死亡的人更堅強。——迪亞娜夫人

誰因為害怕貧窮而放棄比财富更加富貴的自由,誰就只好永遠做奴隸。——西塞羅

當一個人不肯承認他害怕的時候,也就是害怕得要命的時候。——古龍《圓月彎刀》

“令人鼓舞的是,每次遇到這種情況,雖然你可能會想到不可能而且你經歷了該死的折磨,一旦你遇到它并經歷它,你就會在你更自由之後永遠發現它比以往任何時候都多。如果你能活下來,你可以通過任何事情。

關于名人的名言名 第4篇

我們要活的書,不要死的書;要真的書,不要假的書;要動的書,不要靜的書;要用的書,不要讀的書。總起來說,我們要以生活為中心的教學做指導,不要以文字為中心的教科書。陶行知

少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如台上玩月,皆以閱歷之淺深,為所得之淺深也。——張潮

教育不能沒有情感,沒有愛就如同池塘沒有水。沒有水就沒有池塘,沒有愛就沒有教育。——夏丐尊

要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。——陶行知

要想學生好學必須先生好學惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生——陶行知

有愛才為教育,用自己的愛心澆灌學生的成長。——張永春

一個無任何特色的教師,他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基

教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵喚醒鼓舞。

每關閉一所學校,就得多造一座監獄。——【美】馬克·吐溫

“我确實相信:在我們的教育中,往往只是為着實用和實際的目的,過分強調單純智育的态度,已經直接導致對倫理教育的損害。”——愛因斯坦

沒有一條寓有詩意的感情的和審美的清泉,就不可能有學生的智力發展。——蘇霍姆林斯基

真正的教師,極力防止自己的壞習慣及于學生。

愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜。——羅蘭

教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自己學,自己學一輩子,學到老。葉聖陶

在教師手裡操着幼年人的命運,便操着民族和人類的命運。——陶行知

教師的職務是“千教萬教,教人求真”;學生的職務是“千學萬學,學做真人”。——陶行知

教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。——【愛爾蘭】威廉·葉芝

尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

教育的最高目标就是激發學生的主動性,培養學生的獨立性。從廣義上講,這就是一切教育的最終目的。——【德】第斯多惠

古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修

孩子需要愛,特别是當孩子不值得愛的時候。——赫而巴特

如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋裡不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞。老師,我們将永遠把您記住。

愛别人就等于愛自己。——巴基爾慕斯

在我們的教育中,往往只是為着實用和實際的目的,過分強調單純智育的态度,已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦

春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹

我學習中等,按學校的标準,我算不上是個好學生。不過後來我發現,能忘掉在學校學習的東西,剩下的才是教育。——愛因斯坦

教師是人類的靈魂工程師斯大林

教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。——布魯納

愛是純潔的,愛的内容裡,不能有一點渣滓;愛是至善至誠的,愛的範圍裡,不能有絲毫私欲。——莎公爵夫人

“教師的職務是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務是‘千學萬學,學做真人’。”——陶行知

想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括世界的一切,推動着進步,并且是知識進化的源泉。嚴格地說,想象力是科學研究中的實在因素。——愛因斯坦

父母之愛子,則為之計深遠。——《戰國策》

教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。——陶行知

任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——蘇霍姆林斯基

教師的人格就是教育工作者的一切只有健康的心靈才有健康的行為

教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良

愛如果為利己而愛,這個愛就不是真愛,而是一種欲。——愛德門

假定美德既知識,那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底

使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦

教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

看書和學習是思想的經常營養,是思想的無窮發展。——岡察洛夫

美能激智,美能發辭,美能怡情,美能育德。美對兒童發展產生的全方位的功能是無可非議的。——李吉林

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

只有愛才是最好的教師,它遠遠超過責任感。——愛因斯坦

愛,首先意味着奉獻,意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人,為所愛的人創造幸福。——蘇霍姆林斯基

“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。”——陶行知

舉世不師,故道益離。――柳宗元

播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。——【英】威廉·薩克雷

教學的藝術不在于傳授本領,而在善于激勵喚醒和鼓舞。——第斯多惠

愛生必須用真情,情真方能育良才。——王煊

售前售後服務都不錯,物流也很快,產品效果未知,感覺還不錯,等着測試筆到了,我測測水質再追加。安裝師傅态度不錯,活也挺利索。購物體驗不錯!

教師是天底下最為特殊的職業,今日的師德水準就是明天的國民素質。

學貴得師,亦貴得友。――唐甄

要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋

勞動一日,可得一夜的安眠;勤勞一生,可得幸福的長眠。——達·芬奇

教師與學生課堂溝通的紐帶和橋梁是師生之間的相互傾聽與對話,而關鍵在教師的耐心傾聽。——周一貫

三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。――孔子

在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。

要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。——陶行知

教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯

孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。――愛因斯坦

教育的本質意味着:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。——【德】卡爾·雅斯貝斯

教育是一個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特

關于名人的名言名 第5篇

教育的本質意味着:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。——【德】卡爾·雅斯貝斯

想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括世界的一切,推動着進步,并且是知識進化的源泉。嚴格地說,想象力是科學研究中的實在因素。——愛因斯坦

教育是一個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特

任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——蘇霍姆林斯基

教育不能沒有情感,沒有愛就如同池塘沒有水。沒有水就沒有池塘,沒有愛就沒有教育。——夏丐尊

在我們的教育中,往往只是為着實用和實際的目的,過分強調單純智育的态度,已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦

售前售後服務都不錯,物流也很快,產品效果未知,感覺還不錯,等着測試筆到了,我測測水質再追加。安裝師傅态度不錯,活也挺利索。購物體驗不錯!

一個無任何特色的教師,他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基

愛,首先意味着奉獻,意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人,為所愛的人創造幸福。——蘇霍姆林斯基

我學習中等,按學校的标準,我算不上是個好學生。不過後來我發現,能忘掉在學校學習的東西,剩下的才是教育。——愛因斯坦

只有愛才是最好的教師,它遠遠超過責任感。——愛因斯坦

愛别人就等于愛自己。——巴基爾慕斯

學貴得師,亦貴得友。――唐甄

孩子需要愛,特别是當孩子不值得愛的時候。——赫而巴特

勞動一日,可得一夜的安眠;勤勞一生,可得幸福的長眠。——達·芬奇

古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋

“我确實相信:在我們的教育中,往往只是為着實用和實際的目的,過分強調單純智育的态度,已經直接導致對倫理教育的損害。”——愛因斯坦

尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良

使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。――愛因斯坦

教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯

在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。

少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如台上玩月,皆以閱歷之淺深,為所得之淺深也。——張潮

父母之愛子,則為之計深遠。——《戰國策》

教學的藝術不在于傳授本領,而在善于激勵喚醒和鼓舞。——第斯多惠

每關閉一所學校,就得多造一座監獄。——【美】馬克·吐溫

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

教育的最高目标就是激發學生的主動性,培養學生的獨立性。從廣義上講,這就是一切教育的最終目的。——【德】第斯多惠

“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。”——陶行知

舉世不師,故道益離。――柳宗元

“教師的職務是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務是‘千學萬學,學做真人’。”——陶行知

孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

教師與學生課堂溝通的紐帶和橋梁是師生之間的相互傾聽與對話,而關鍵在教師的耐心傾聽。——周一貫

要想學生好學必須先生好學惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生——陶行知

教師是天底下最為特殊的職業,今日的師德水準就是明天的國民素質。

真正的教師,極力防止自己的壞習慣及于學生。

愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜。——羅蘭

教師的職務是“千教萬教,教人求真”;學生的職務是“千學萬學,學做真人”。——陶行知

愛生必須用真情,情真方能育良才。——王煊

教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。——陶行知

愛是純潔的,愛的内容裡,不能有一點渣滓;愛是至善至誠的,愛的範圍裡,不能有絲毫私欲。——莎公爵夫人

教師的人格就是教育工作者的一切只有健康的心靈才有健康的行為

三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。――孔子

要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

沒有一條寓有詩意的感情的和審美的清泉,就不可能有學生的智力發展。——蘇霍姆林斯基

有愛才為教育,用自己的愛心澆灌學生的成長。——張永春

美能激智,美能發辭,美能怡情,美能育德。美對兒童發展產生的全方位的功能是無可非議的。——李吉林

播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。——【英】威廉·薩克雷

教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵喚醒鼓舞。

使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦

古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修

要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。——陶行知

愛如果為利己而愛,這個愛就不是真愛,而是一種欲。——愛德門

我們要活的書,不要死的書;要真的書,不要假的書;要動的書,不要靜的書;要用的書,不要讀的書。總起來說,我們要以生活為中心的教學做指導,不要以文字為中心的教科書。陶行知

假定美德既知識,那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底

教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自己學,自己學一輩子,學到老。葉聖陶

教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。——布魯納

在教師手裡操着幼年人的命運,便操着民族和人類的命運。——陶行知

教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。——【愛爾蘭】威廉·葉芝

如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋裡不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞。老師,我們将永遠把您記住。

教師是人類的靈魂工程師斯大林

要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。——陶行知

看書和學習是思想的經常營養,是思想的無窮發展。——岡察洛夫

春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹

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