高馬爾有時當你創新時或許會犯錯，但這是最快的檢驗他們的方法，并且利用它可以改進你其他的創新。(史蒂夫·喬布斯教育中要防止兩種不同的傾向：一種是将教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向;另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，随着生活打滾;後一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。今天小編要和大家分享的是受到啟發的名人名言熱門3篇,歡迎閱讀~
受到啟發的名人名言 第1篇
不要埋怨别人讓你失望了，怪你自己期望太多。
友誼與愛情一樣，只有生活在能夠與之自然相處，無需做作和謊言的朋友中間，你才會感到愉快。美詞網www
書是随時在近旁的顧問……――美?凱勒
人生如雲，歷經漂泊不定的旅行，終成甘露滋潤世間萬物。
人生就像環型跑道，當你奮力跑到終點的時候才發現你仍然在幸福就在身邊，可很多人都把握不住，當他們經過很多彎路在回來的時候，幸福卻已經不在。
書――這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行将就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行将去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。――赫爾岑
人生像攀登一座山，而找山尋路，卻是一種學習的過程，應當在這過程中，學習笃定冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。
人生就像憤怒的小鳥，當你失敗時，總有幾只豬在笑。
人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。
每個人都沒有絕對的道德底線，只是誘惑不夠。也沒有任何一個人能經受得住集體的道德審判。我們要學會寬容，像諒解自己一樣諒解别人。
人生如同在大海裡潛遊，只有克服海底的重重壓力，才能越潛越深，才能欣賞到别人從未見過的景色。
人生自有其沉浮，每個人都應該學會忍受生活中屬于自己的一份悲傷。
人生就像一只鍾擺，永遠在渴望的痛苦和滿足的厭倦之間擺動！
當你決定不再在乎的時候，生活就好起來了！
人生又如同獵豹捕食，它蓄積力量，向獵物狂奔而去，可離獵物越來越近，它發現自己的力量也消失殆盡了，最終放棄了奔跑追逐。
友情在我過去的生活裡就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點的光彩。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。――諸葛亮
如果你找不到一個堅持的理由，你就必須找到一個重新開始的理由。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到?心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也?三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。――朱熹《訓學齋規》
人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。――但丁
人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中從成功中從生活品味出人生的哲理。
經濟學家是對昨天感興趣，企業家是對明天感興趣，讓一個對昨天感興趣的人去判斷明天，這是悲哀!
沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。――蒙台居
世上無難事只怕有心人知識就是力量一年之計在于春一日之計在于晨夕陽無限好只是近黃昏春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹滴水之恩當湧泉相報吃水不忘挖井人送人玫瑰手有餘香寶劍鋒從磨勵出梅花香自苦寒來不經歷風雨怎能見彩虹望采納
人生就像一場夢，夢醒了生命也就結束了。
科學的真正的與合理的目的在于造福于人類生活，用新的發明和财富豐富人類生活。
若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。――法?羅曼?羅蘭
這是一個摧毀你，卻與你無關的時代;這是一個跨界打劫你，你卻無力反擊的時代;這是一個你醒來太慢，幹脆不用醒來的時代;這是一個不是對手太強大，而是你根本不知道對手是誰的時代。在這樣一個全球化的時代，你唯有不斷學習，方能立于不敗之地。今天的你還跟無知，因為你還在懷疑一切。機會總是留給有準備的人。
我們最強的對手，不一定是别人，而可能是我們自己！在超越别人之前，先得超越自己！
我們可以對兩個或以上的異性付出我們的愛情嗎?當然可以。只要這愛情是純潔的。
讀過一本好書，像交了一個益友。――臧克家
人生就像戰場，不是你死便是我活。社會不斷發展，跟不上節奏的都将被淘汰，只有不斷地汲取教訓，不斷改變自我去适應社會，才能被社會所錄用。
人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
人生就像在玩撲克牌遊戲，你無法保證自己能抽到最好的一手牌。但無論手中的牌是好是壞，都要盡全力地去打好它。這樣，人生才有意義。
讀萬卷書，行萬裡路。――錢泳《履園叢話?讀萬卷書》
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。――培根
我們誕生在這個世界是被迫的，這是最糟糕的事實。一種理想主義的人生觀是：生命的長度無需受制于肉體自然的衰敗，它應該是受你的心靈你的快樂的需要而去自主選擇。
心簡單，世界就簡單，幸福才會生長；心自由，生活就自由，到哪都有快樂。
受到啟發的名人名言 第2篇
讀萬卷書，行萬裡路。――錢泳《履園叢話?讀萬卷書》
教育中要防止兩種不同的傾向：一種是将教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向;另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，随着生活打滾;後一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。
書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——雨果
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。――諸葛亮
人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。――但丁
我們誕生在這個世界是被迫的，這是最糟糕的事實。一種理想主義的人生觀是：生命的長度無需受制于肉體自然的衰敗，它應該是受你的心靈你的快樂的需要而去自主選擇。
态度是小事，但能造成很大區别。(丘吉爾志同道合是成功的基礎，保持團結才能不斷發展，共同努力就會走向成功。(亨利·福特
任何事情都應該盡可能做到簡單，簡單到不能再簡單。(阿爾伯特·愛因斯坦
世上無難事只怕有心人知識就是力量一年之計在于春一日之計在于晨夕陽無限好只是近黃昏春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹滴水之恩當湧泉相報吃水不忘挖井人送人玫瑰手有餘香寶劍鋒從磨勵出梅花香自苦寒來不經歷風雨怎能見彩虹望采納
書――這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行将就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行将去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。――赫爾岑
有時當你創新時或許會犯錯，但這是最快的檢驗他們的方法，并且利用它可以改進你其他的創新。(史蒂夫·喬布斯
君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。——馬南
我們可以對兩個或以上的異性付出我們的愛情嗎?當然可以。只要這愛情是純潔的。
一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。
為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的還必須在他身上樹立起掌握知識的志向即創造學習的誘因。
和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。――法?羅曼?羅蘭
書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。
獨立思考能力是科學研究和創造發明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學上的創造和發明，都是和創造發明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。
幸福，就在于創造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的社會主義時代的偉大的智慧的人而奮鬥。——奧斯特洛夫斯基
教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識盡可能讓學生講。
書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會得到友情；當生命離開你的時候，你卻擁有大地的親吻。
知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。——錢三強
在缺乏教養的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為逗趣，質樸就會成為粗魯，溫厚就會成為谄媚。——洛克
幸運最能發現罪惡；而厄運最能發現美德。——培根
當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰
我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。作者：毛澤東引自《做革命的促進派》
讀過一本好書，像交了一個益友。――臧克家
每個人都沒有絕對的道德底線，只是誘惑不夠。也沒有任何一個人能經受得住集體的道德審判。我們要學會寬容，像諒解自己一樣諒解别人。
讀書可以保持大腦的活躍。讀書可以讓你大腦活躍起來，防止它失去能力。就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要通過鍛煉來保持它的強壯和健康，因此那句話“不用就沒用”特别适用于你的大腦。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到?心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也?三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。――朱熹《訓學齋規》
這是一個摧毀你，卻與你無關的時代;這是一個跨界打劫你，你卻無力反擊的時代;這是一個你醒來太慢，幹脆不用醒來的時代;這是一個不是對手太強大，而是你根本不知道對手是誰的時代。在這樣一個全球化的時代，你唯有不斷學習，方能立于不敗之地。今天的你還跟無知，因為你還在懷疑一切。機會總是留給有準備的人。
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。――培根
有心無難事，有誠路定通，正确的心态能讓你的人生更坦然舒心。當然，心态是依靠你自己調整的，只要你願意，你就可以給自己的一個正确的心态。
讀書，可以使人具有抵抗孤獨的能力。我這裡所說的孤獨并不是我們平時理解的孤獨，當你在大學時你會發現你變得孤獨了，為什麼因為大家都漸漸邁向成熟，自己做自己的事情，有很要好的朋友，或者你會和很多人都玩得來，但是自己仔細想想，在這些人群當中，有多少是真的可以稱得上是你朋友的呢?
教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探讨，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。
我願意以天才比美德，以學問比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要學問。——楊格
書是随時在近旁的顧問……――美?凱勒
人的内心裡有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者研究者探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特别強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。
沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。――蒙台居
求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪裡沒有求知欲，哪裡便沒有學校。
把你該做的做好，這樣别人才會願意再來看它，并且帶上他的朋友們。(華特·迪士尼
熱愛書吧——這是知識的泉源!——高爾基
禮儀是微妙的東西，它既是人類間交際不可或缺的，也是不可過于計較的。如果把禮儀看得高于一切，結果就會失去人與人真誠的信任。因此在語言交際中要善于找到一種分寸，使之既直爽又不失禮。這是最難又是最好的。——培根
設計并不僅僅是它看起來怎麼樣或者感覺怎麼樣，設計是如何讓它運作。(史蒂夫·喬布斯
經濟學家是對昨天感興趣，企業家是對明天感興趣，讓一個對昨天感興趣的人去判斷明天，這是悲哀!
當我憂傷時，當我沮喪時，我親愛的父親總在關注着我。你的建議和鼓勵使我渡過難關，爸爸，謝謝你的幫助和理解。願您的生日特别快樂！
真正的愛情是專一的，愛情有領域是非常的狹小，它狹到只能容下兩個人生存；如果同時愛上幾個人，那便不能稱*情，它只是感情上的遊戲。――席勒
我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。——孫中山
所謂良好教養……它們在幾乎所有國家中乃至于一個地區裡，都不盡相同;每一個明辨事理的人都會模仿他所在之地的良好教養，并與之看齊。——切斯特菲爾德
夏日為新生寶寶送來祝福，清風為美麗的新媽媽送來甜蜜，願新媽媽乖寶寶健健康康，幸福無極限！
對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。陳鶴琴
我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。——高爾基
思想家幫助人們進行思維，因為他們給别人定下了思維的方式。沒有哪一個人能閉門獨自寫作或思維——思維是無形的，但是為了創造出有形的具有時代氣息的東西，就有必要将思想表達出來。
受到啟發的名人名言 第3篇
不要埋怨别人讓你失望了，怪你自己期望太多。
人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中從成功中從生活品味出人生的哲理。
書――這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行将就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行将去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。――赫爾岑
心簡單，世界就簡單，幸福才會生長；心自由，生活就自由，到哪都有快樂。
人生像攀登一座山，而找山尋路，卻是一種學習的過程，應當在這過程中，學習笃定冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。
我們可以對兩個或以上的異性付出我們的愛情嗎?當然可以。只要這愛情是純潔的。
如果你找不到一個堅持的理由，你就必須找到一個重新開始的理由。
人生就像一只鍾擺，永遠在渴望的痛苦和滿足的厭倦之間擺動！
人生就像戰場，不是你死便是我活。社會不斷發展，跟不上節奏的都将被淘汰，只有不斷地汲取教訓，不斷改變自我去适應社會，才能被社會所錄用。
沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。――蒙台居
人生又如同獵豹捕食，它蓄積力量，向獵物狂奔而去，可離獵物越來越近，它發現自己的力量也消失殆盡了，最終放棄了奔跑追逐。
友情在我過去的生活裡就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點的光彩。
我們誕生在這個世界是被迫的，這是最糟糕的事實。一種理想主義的人生觀是：生命的長度無需受制于肉體自然的衰敗，它應該是受你的心靈你的快樂的需要而去自主選擇。
友誼與愛情一樣，只有生活在能夠與之自然相處，無需做作和謊言的朋友中間，你才會感到愉快。美詞網
人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。
人生自有其沉浮，每個人都應該學會忍受生活中屬于自己的一份悲傷。
每個人都沒有絕對的道德底線，只是誘惑不夠。也沒有任何一個人能經受得住集體的道德審判。我們要學會寬容，像諒解自己一樣諒解别人。
若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
這是一個摧毀你，卻與你無關的時代;這是一個跨界打劫你，你卻無力反擊的時代;這是一個你醒來太慢，幹脆不用醒來的時代;這是一個不是對手太強大，而是你根本不知道對手是誰的時代。在這樣一個全球化的時代，你唯有不斷學習，方能立于不敗之地。今天的你還跟無知，因為你還在懷疑一切。機會總是留給有準備的人。
我們最強的對手，不一定是别人，而可能是我們自己！在超越别人之前，先得超越自己！
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。――諸葛亮
人生如雲，歷經漂泊不定的旅行，終成甘露滋潤世間萬物。
人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
人生就像一場夢，夢醒了生命也就結束了。
讀過一本好書，像交了一個益友。――臧克家
人生就像憤怒的小鳥，當你失敗時，總有幾只豬在笑。
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。――培根
世上無難事只怕有心人知識就是力量一年之計在于春一日之計在于晨夕陽無限好只是近黃昏春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹滴水之恩當湧泉相報吃水不忘挖井人送人玫瑰手有餘香寶劍鋒從磨勵出梅花香自苦寒來不經歷風雨怎能見彩虹望采納
人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。――但丁
經濟學家是對昨天感興趣，企業家是對明天感興趣，讓一個對昨天感興趣的人去判斷明天，這是悲哀!
人生就像在玩撲克牌遊戲，你無法保證自己能抽到最好的一手牌。但無論手中的牌是好是壞，都要盡全力地去打好它。這樣，人生才有意義。
人生如同在大海裡潛遊，只有克服海底的重重壓力，才能越潛越深，才能欣賞到别人從未見過的景色。
人生就像環型跑道，當你奮力跑到終點的時候才發現你仍然在幸福就在身邊，可很多人都把握不住，當他們經過很多彎路在回來的時候，幸福卻已經不在。
和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。――法?羅曼?羅蘭
科學的真正的與合理的目的在于造福于人類生活，用新的發明和财富豐富人類生活。
讀萬卷書，行萬裡路。――錢泳《履園叢話?讀萬卷書》
讀書有三到，謂心到，眼到，口到?心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也?三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。――朱熹《訓學齋規》
書是随時在近旁的顧問……――美?凱勒
當你決定不再在乎的時候，生活就好起來了！
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