高馬爾話劇、視頻、詩朗誦、唱歌、學生傾訴等形式。結束語今天小編要和大家分享的是心存感恩班會教案必備4篇,歡迎閱讀~
心存感恩班會教案 第1篇
相關多媒體課件。
制作愛心卡，表達幼兒對長輩的一份愛心，大膽的想象，有創新的表現。
下面請看一看我班同學的調查結果上述調查結果表明，在我們的情感世界裡，感恩思想卻是成為了一個誤區，在我們的心目中，自己永遠是第一位的，父母永遠排在後面的，為什麼父母可以打着傘在街邊等候，只為早點見到我們，而我們卻不願為了父母早回家。哪怕一分鍾，為什麼父母可以起早貪黑的工作只為給我們更好的生活，而我們卻不能為了父母認真學習，哪怕一個小時。我們習慣性接受到了麻木的地步，習慣看輕父母不知疲倦的付出。下面請欣賞同學表演的話劇《可憐天下父母心》
引導幼兒表達感恩之情。
鼓勵學生回憶一生中的重要事件和感恩事件
感恩故事大搜索
話劇、視頻、詩朗誦、唱歌、學生傾訴等形式。
交流嗎？
初步培養感激之情、感恩之心。
播放視頻：《生死無懼，愛心相依》
為了讓同學們有一個體會感恩的過程，讓父母老師欣慰的接受孩子的感恩。
觀看短片，談感想
關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
讓大學生了解感恩，懂得感恩，學會感恩，培養一顆感恩的心。
在你成長的過程中，你摔過跤、受過傷嗎?當時的感覺怎樣?
觀看短片，談感想。
确定活動主持人男女各一人，并編好主持詞。
開場白
激發學生對生活的感恩和熱愛之情和對抗生活不預料困難的勇氣與信心。
活動背景：
在活動中感受親情，培養感恩的意識，學會表達感恩之情。
播放教育性較強的歌曲
感恩大讨論
感動和值得感恩的瞬間或者人物，可以是地震中的某一件事或者某一個人，也可以是其它時候自己遇到的人或事，然後問問自己為什麼這些事會如此令自己難以忘懷？
活動主題：
然而，讓我們無限感傷的伴随我們走入青春的卻悄然老去的父母。A、羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。
後期制作
活動具體流程：
在活動中體驗和感受父母的愛，讓學生感受到愛伴随着自己的成長。
父母給予我們生命，為我們撐起了一片堅實的天空，有讓我們快樂的成長，在我們被愛包圍的這、年中，在我們接受父母之愛的同時，我們對我們的父母又了解多少呢？請看我班同學的調查結果。
感恩方法大奉獻
請幼兒說說爸爸媽媽愛你、讓你感動的五件事：
親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義，“感恩”這個兩個字已經逐漸淡出了他們的視野。在這樣的社會背景下，感恩教育迫在眉睫。
你出生最初的幾個月，你的爸爸媽媽每晚要起來~次給你喂奶、換尿布，在這麼精心的照料下，你才能存活下來。你是這個世界上最脆弱的生物。要知道，一只老鼠生下來個小時就會走路，自己找食吃，自己存活下來。而你沒有你爸爸媽媽愛你，你根本沒有辦法活下來。
可憐天下父母心，其實父母并不可憐，只是對子女愛的太多了，也變得可憐了。
愛心卡紙模型、各色軟蠟筆;各種顏色的花朵(幼兒活動前已經做好了)、剪刀、各色手工紙、膠棒。
理解父母，不與父母争吵，多為父母着想。
班級合唱
運用自己的方式回饋别人對你的愛。
結束語
漿糊、卡紙、水彩筆等等材料，讓孩子自己選擇，為自己的爸爸媽媽制作一件小禮物。
師總結：其實，感恩體現在生活中的每一個細節：一句話語、一個行動，都能表達和诠釋感謝的真谛;一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心願，讓父母感到安慰和快樂。心存感恩之心的人，一年天都有陽光照耀;缺乏感恩之心的人，一年四季都會感覺寒冷。
憂傷、痛苦和失望，因為當我們老了的時候，回想過去這些都将成為親切的懷念和我們人生路上的一份寶貴财富？
“心存感恩，回報他人”橫幅籤名
活動時間與地點：
通過圖片展示和讨論，使幼兒了解家人和長輩是如何關心和愛護自己的，引導幼兒學會關愛家人和長輩。
剪刀、PPT、背景音樂等
播放教育性較強的歌曲
活動内容：
活動目的：
引入
讓學生明白“大愛無疆”的道理。在感受愛的過程中，學會感恩，并用實際行動去實現。
學生課前給父母寫的一封信。
母愛如三春晖，我們如小草。我們如何能離得開母愛，又如何能回報母愛的萬分之一、A、讓我們在這個感恩的季節裡，一起來回顧一下我們的成長歷程同學們來猜一猜照片裡是我們在座的哪位同學呢？
是的，誰言寸草心，報得三春晖。這是首母愛的頌歌，寫出了母子相依為命的骨肉之情，感人至深催人淚下
師講述父母愛孩子的故事：
制作橫幅“心懷感恩，回報他人”。
充分調動本班同學的積極性，使同學們得到鍛煉。
全體學生參加班會，并做好發言準備。
引導學生，适時補充，概括要點。
确定配樂詩朗誦《學會感激》的人選，準備好背景音樂。
年香港獲益出版公司推出了一個有益的活動，推選出香港人們最喜愛的唐詩。你們知道排行第一的是哪首唐詩嗎？A。沒錯，就是唐代詩人孟郊的《遊子吟》
講講我的感動
活動準備
活動設計背景
慈母手中線，
活動過程
一張張照片銘刻了我們和家人的幸福時光。
活動目标
在班會過程中用數碼相機記錄下有關的節目，并對拍攝下來的照片和視頻進行整理、加工。
今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，細數父母為我們付出的點點滴滴。讓我們用心來感受父母的恩情。請欣賞VcR《父母恩》
詩歌朗讀
活動準備
感恩大調查
講講我的感動
國家、人民作貢獻。
增進班級的團結力和凝聚力，活躍班級氣氛，展示我們連鎖班積極向上的班級形象。
女生獨唱
将同學們籤名後的橫幅懸挂在食堂附近，加大我們這次班會的影響力。
心存感恩班會教案 第2篇
母愛如三春晖，我們如小草。我們如何能離得開母愛，又如何能回報母愛的萬分之一、A、讓我們在這個感恩的季節裡，一起來回顧一下我們的成長歷程同學們來猜一猜照片裡是我們在座的哪位同學呢？
結束語
整理資料。
國家、人民作貢獻。
女：讓我們二班的同學都成為手心向下的人。
參會人員：
憂傷、痛苦和失望，因為當我們老了的時候，回想過去這些都将成為親切的懷念和我們人生路上的一份寶貴财富？
活動過程：
男：剛剛你想到什麼了
羊羔知道跪乳，唉，我們又怎麼樣呢？
話劇、視頻、詩朗誦、唱歌、學生傾訴等形式。
中途音樂放不出來——課前試驗設備流暢性。
相關多媒體課件。
生：我覺得媽媽對我的恩情，真的好偉大！我還惹她生氣，真的太不應該了。
剪刀、PPT、背景音樂等
讓學生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。
然而，讓我們無限感傷的伴随我們走入青春的卻悄然老去的父母。A、羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。
活動過程
老師、校領導、家長。
讓學生明白“大愛無疆”的道理。在感受愛的過程中，學會感恩，并用實際行動去實現。
活動過程：
朋友對你的幫助，讓自己的心平靜下。
肢體語言、教姿教态等——對照鏡子多加練習。
是的，誰言寸草心，報得三春晖。這是首母愛的'頌歌，寫出了母子相依為命的骨肉之情，感人至深催人淚下
感恩方法大奉獻
引入
感恩大讨論
引導學生，适時補充，概括要點。
男：通過今天的班會，讓我們學會了感恩。
開場白
激發學生對生活的感恩和熱愛之情和對抗生活不預料困難的勇氣與信心。
學生課堂發言不是太踴躍——與學生多加交流，多了解學生情況。
全體學生參加班會，并做好發言準備。
活動設計背景
鼓勵學生回憶一生中的重要事件和感恩事件
活動目标
活動目的：
理解父母，不與父母争吵，多為父母着想。
在活動中體驗和感受父母的愛，讓學生感受到愛伴随着自己的成長。
年香港獲益出版公司推出了一個有益的活動，推選出香港人們最喜愛的唐詩。你們知道排行第一的是哪首唐詩嗎？A。沒錯，就是唐代詩人孟郊的《遊子吟》
可憐天下父母心，其實父母并不可憐，只是對子女愛的太多了，也變得可憐了。
老師、朋友給予他們的愛。通過本次班會課喚起他們的感恩之心，并引導學生通過抒發真情實感的習作來重新構築健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發學生愛的情感，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人态度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，而且由此及彼感悟到要對學校、對社會、對祖國感恩，達到一定教育效果！
感恩故事大搜索
感動和值得感恩的瞬間或者人物，可以是地震中的某一件事或者某一個人，也可以是其它時候自己遇到的人或事，然後問問自己為什麼這些事會如此令自己難以忘懷？
……
活動準備：
關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
感恩大調查
羊羔跪乳”嗎？
交流嗎？
羊羔跪乳”的故事告訴我們要懂得知恩圖報，也就是古訓所講“滴水之恩當湧泉相報”。
合：班會到此結束，謝謝大家。
慈母手中線，
自言自語——提前準備。
下面請看一看我班同學的調查結果上述調查結果表明，在我們的情感世界裡，感恩思想卻是成為了一個誤區，在我們的心目中，自己永遠是第一位的，父母永遠排在後面的，為什麼父母可以打着傘在街邊等候，只為早點見到我們，而我們卻不願為了父母早回家。哪怕一分鍾，為什麼父母可以起早貪黑的工作只為給我們更好的生活，而我們卻不能為了父母認真學習，哪怕一個小時。我們習慣性接受到了麻木的地步，習慣看輕父母不知疲倦的付出。下面請欣賞同學表演的話劇《可憐天下父母心》
今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，細數父母為我們付出的點點滴滴。讓我們用心來感受父母的恩情。請欣賞VcR《父母恩》
活動準備
播放視頻：《生死無懼，愛心相依》
班會目的：
父母給予我們生命，為我們撐起了一片堅實的天空，有讓我們快樂的成長，在我們被愛包圍的這、年中，在我們接受父母之愛的同時，我們對我們的父母又了解多少呢？請看我班同學的調查結果。
一張張照片銘刻了我們和家人的幸福時光。
讓學生體會感恩是最幸福的、最甜美的。
生：我想我媽媽了。
學生課前給父母寫的一封信。
心存感恩班會教案 第3篇
愛心卡紙模型、各色軟蠟筆;各種顏色的花朵(幼兒活動前已經做好了)、剪刀、各色手工紙、膠棒。
心存感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。
珍惜來之不易的生命，感恩讓你的生命多彩的父母
引導學生，适時補充，概括要點。
師總結：其實，感恩體現在生活中的每一個細節：一句話語、一個行動，都能表達和诠釋感謝的真谛;一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心願，讓父母感到安慰和快樂。心存感恩之心的人，一年天都有陽光照耀;缺乏感恩之心的人，一年四季都會感覺寒冷。
請幼兒說說爸爸媽媽愛你、讓你感動的五件事：
一種素質。
心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
同學們，讓這種民族精神代代相傳吧！
引入
漿糊、卡紙、水彩筆等等材料，讓孩子自己選擇，為自己的爸爸媽媽制作一件小禮物。
師講述父母愛孩子的故事：
心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。
感恩故事大搜索
運用自己的方式回饋别人對你的愛。
在活動中感受親情，培養感恩的意識，學會表達感恩之情。
感恩大讨論
師：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。
不僅要心存感激，還要學會感恩。
結束語
在你成長的過程中，你摔過跤、受過傷嗎?當時的感覺怎樣?
國家、人民作貢獻。
交流嗎？
理解父母，不與父母争吵，多為父母着想。
你出生最初的幾個月，你的爸爸媽媽每晚要起來~次給你喂奶、換尿布，在這麼精心的照料下，你才能存活下來。你是這個世界上最脆弱的生物。要知道，一只老鼠生下來個小時就會走路，自己找食吃，自己存活下來。而你沒有你爸爸媽媽愛你，你根本沒有辦法活下來。
關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
感激不只是一種心情，而是
引導幼兒表達感恩之情。
制作愛心卡，表達幼兒對長輩的一份愛心，大膽的想象，有創新的表現。
感恩大調查
感恩方法大奉獻
初步培養感激之情、感恩之心。
更進一步讓學生了解生命的來之不易和作為學生應該如何感恩父母
通過圖片展示和讨論，使幼兒了解家人和長輩是如何關心和愛護自己的，引導幼兒學會關愛家人和長輩。
心存感恩班會教案 第4篇
文章：《愛的代價》
視頻：春之聲
高靜園春景圖
小組詩朗誦：《感恩父母》
自我意識較強，他們都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛别人。所以，學會“感恩”，對于現在的孩子來說尤其重要。應該讓他們學會對自己所擁有、享受的一切懷有感激之情。只有先懂得感恩，才會懂得關愛和回報，所以說“感恩”是學生必須要有的素質。
委屈的時候給我力量。
主持人：感恩，對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在着無限恩情需要我們去感受，去回報。
班主任寄語《學會“感恩”》
觀看鄒越教授的《讓世界充滿愛》大型演講會視頻。
你能舉出你愛父母的故事嗎？
小組演唱歌曲《朋友》
集體讨論有關親請、師生之情、朋友之情的感悟，并讨論如何回報社會、奉獻社會。
泣鬼神的大事，感恩是一種生活态度，它是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人，要好好學習，以實際行動或是簡單的“謝謝”表達你的感謝。現在我宣布《心存感恩，奉獻社會》主題班會到此結束。謝謝大家！
思考：你能舉出父母愛你的故事嗎？
老師、朋友的愛與付出，產生感激社會、感激學校、感激家庭、立志成才的情感。
相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心态，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。
引入：
更進一步讓學生了解生命的來之不易和作為學生應該如何感恩父母
心存感激
從受精卵到嬰兒，母親每個階段的不适反應
珍惜來之不易的生命，感恩讓你的生命多彩的父母
珍愛生命
看一段母親愛孩子的廣告
孝敬之星孫博文講述他自己的故事
歌舞、看錄像、讨論等
《給爸爸媽媽的一封信》
歌伴舞：《感恩的心》
我們能為爸爸媽媽做些什麼？
展現你的感恩。讓學生制作表達自己對父母、老師或朋友感恩的小卡片或寫書信
關于心存感恩班會教案必備4篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。