學習的格言熱門7篇

有教養的頭腦的第一個标志就是善于提問。作者：普列漢諾夫自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。今天小編要和大家分享的是學習的格言熱門7篇,歡迎閱讀~

學習的格言 第1篇

有夢就應尋，緊握自己的筆，描繪屬于自己的明天。

幸運其實只是充分準備加上努力工作的結果。

活在别人的掌聲中，是禁不起考驗的人。

日日行，不怕千萬裡；常常做，不怕千萬事。

沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。

人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜。

黎明不會失約，付出必有回報。

學然後能行，思然後有得。

勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。

機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。

我學習了一生，現在我還在學習，而将來，只要我還有精力，我還要學習下去。

在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。

脫機的人永遠不知道聯機的人等了她多久。

努力是柴，成功是火，要想火旺，必須加柴。

人民是土壤，它含有一切事物發展所需的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。

搏他物不如搏自己，赢自己方能赢天下。

若要功夫深，鐵杵磨成針。

路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

人類的希望像是一顆永恒的星，烏雲掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的願望。

有機會時不努力，那麼想努力時多半是沒有機會了。

青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。

書不記，熟讀可記；義不精，細思可精。惟有志不立，直是無着力處。

自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

學會學習的人，是非常幸福的人。

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

讀書破萬卷，下筆如有神。

水不流，會發臭；人不學，會落後。

太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野裡，到處都可以找到蜜源。

學而不思則罔，思而不學則殆。

任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。

再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。

沒有一顆珍珠的閃光，是靠别人塗抹上去的。

對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。

世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。

學習上應化整為零，各個擊破。

生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。

盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。

學習的格言 第2篇

活着就要學習，學習不是為了活着。——培根

自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰塞爾登

有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會有慢性的腐朽中歸于消滅。——克雷洛夫寓言

必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。——斯賓塞

書籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會抛棄你。——史美爾斯

做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。——陶鑄

勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備

在任何一個成功的後面都有着十五年到二十年的生活經驗，都有着豐富的生活經驗，要是沒有這些經驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這裡，恐怕任何天才也都無濟于事。——巴甫連柯

我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智。只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進行精細觀察的能力上，我可能在普通人之上。——達爾文

有教養的頭腦的第一個标志就是善于提問。作者：普列漢諾夫

書籍是全世界的營養品————莎士比亞

聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

遊手好閒的學習并不比學習遊手好閒好。——約貝勒斯

目标既定，在學習和實踐過程中無論遇到什麼困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目标，而努力不懈地去學習和奮鬥，如此才會有所成就，而達到自己的目的。——吳玉章

越學習，越會發現自己無知。

學習和鑽研，要注意兩個不連良，一個是“營養不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鑽研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫囵吞棗，人雲亦雲，随波逐流，粗枝大葉，淺嘗辄止。——馬寅初

“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”——陶行知

教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知

學習的格言 第3篇

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德

成功＝艱苦勞動＋正确方法＋少說空話愛因斯坦

自古以來學有建樹的人，都離不開一個苦字。

形成天才的決定因素應該是勤奮郭沫若

靈感不過是頑強的'勞動而獲得的獎賞列賓

虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。

地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。西塞羅

讀一書，增一智。

天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。矛盾

成功=艱苦的勞動+正确的方法+少說空話。愛因斯坦

一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。海倫？凱勒

世界上三種東西最寶貴知識、糧食和友誼。

利用時間是一個極其高級的規律。恩格斯

不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海。荀況

浪費時間是一樁大罪過。盧梭

沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上将一事無成。門捷列夫

人生在勤，不索何獲張衡

一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。馬克思

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。愛迪生

讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書百遍，其義自見。陳遇

讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫

好學而不勤問非真好學者。

聰明出于勤奮，天才在于積累華羅庚

不知則問，不能則學。董仲舒

學問是苦根上長出來的甜果。李嘉圖

知之為知之，不知為不知，是知也。《論語》

我喜歡讀書，喜歡認識人，了解人。多讀書，多認識人，多了解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對别人有用些。

勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠達芬奇

藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外雨果

提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。愛因斯坦

我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍。高爾基

知識是智慧的火炬。

合理安排時間，就等于節約時間。培根

愛學出勤奮，勤奮出天才。郭沫若

山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

寶劍鋒從磨砺出，梅花香自苦寒來。

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。愛迪生

立身以立學為先，立學以讀書為本。

少而不學，老而無識。

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。

造燭求明，讀書求理。

今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。裴斯泰洛齊

業精于勤，荒于嬉。韓愈

要知天下事，須讀古人書。馮夢龍

天才就是無止境刻苦勤奮的能力卡萊爾

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。

讀書有三到：心到、眼到、口到。朱熹

知之為知之，不知為不知，是知也。

我們決不能一見成績就自滿自足起來。我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。毛澤東

糧食補身體，書籍豐富智慧。()

用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

應當随時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。高爾在

不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。

金錢寶貴，生命更寶貴，時間最寶貴。蘇活諾夫

學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。法布爾

你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦屠格涅夫

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感愛迪生

歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精确，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。培根

業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于随韓愈

蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

樹不修，長不直；人不學，沒知識。

不吃飯則飢，不讀書則愚。

清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。

時間，就像海綿裡的水，只要願擠，總是有的。魯迅

人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢茅以升

貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

少壯不努力，老大徒傷悲。

地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。

業精于勤疏于嬉，行成于思毀于随。

三人行，必有我師焉。

黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀況

學而不思則罔，思而不學則殆。

溫固而知新，可以為師已。

學習的格言 第4篇

什麼都可以不好，心情不能不好;什麼都可以缺乏，自信不能缺乏;什麼都可以不要，快樂不能不要;什麼都可以忘掉，健身不能忘掉。

成功與不成功之間有時距離很短只要後者再向前幾步。

課堂臨時報佛腳，不如課前預習好。

一個能從别人的觀念來看事情，能了解别人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。

人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的只有沿途的風景，以及看風景的心情。

什麼時候也不要放棄希望，越是險惡的環境越要燃起希望的意志。

人生像一首詩，它有自己的韻律和節奏，也有生長和腐壞的内在周期。

相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。

如果你不給自己煩惱，别人也永遠不可能給你煩惱，煩惱都是自己内心制造的。

有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

人生就像環型跑道，當你奮力跑到終點的時候才發現你仍然在幸福就在身邊，可很多人都把握不住，當他們經過很多彎路在回來的時候，幸福卻已經不在。

你努力不一定會成功，但你不努力一定會失敗。

時間是治療心靈創傷的大師，但絕不是解決問題的高手。

人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如奕棋，不可能再來一局，也不能悔棋。

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。吳玉章

YouhavetobelieveinyourselfThatsthesecretofsuccess人必須相信自己，這是成功的秘訣。

只有在開水裡，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。

運氣永遠不可能持續一輩子，能幫助你持續一輩子的東西只有你個人的能力。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

人生就像一個動物園，當你以為你在看别人耍猴的時候，卻不知自己也是猴子中的一員!

人生之路無坦途，走出困境天地寬。

如果你想成功，那麼請記住：遺產為零、誠實第一、學習第二、禮貌第三、刻苦第四、精明第五。

不要拿小人的錯誤來懲罰自己，不要在這些微不足道的事情上折磨浪費自己的寶貴時間。

人生就像一只鍾擺，永遠在渴望的痛苦和滿足的厭倦之間擺動!

人生如同日記，每人都想記下自己的經歷。但當他把記好的日記和他的誓言進行比較時，心情是何等謙卑啊!

哲人無憂，智者常樂。并不是因為所愛的一切他都擁有了，而是所擁有的一切他都愛。

決不能放棄，世界上沒有失敗，只有放棄。

能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。

不要浪費你的生命，在你一定會後悔的地方上。

沒有承受困難的能力，就沒有希望了。

做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前、堅持到底。

成功的人是跟别人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

困難并不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的勇氣。

成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。

選對事業可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。

活着一天，就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的`時候，我發現有人卻沒有腳。

大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

人生就像鍾表，可以回到起點，卻已不是昨天!

人生就像奔騰的江水，沒有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。

當遇到困難之時，就是離成功不遠之時。

課上落下一分鍾，課下需花雙倍功。

人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來後，海綿才能吸收新的源泉。

在實現理想的路途中，必須排除一切幹擾，特别是要看清那些美麗的誘惑。

一個人的成功不取決于他的智慧，而是毅力，neverquit,keepupwithit。

逆境是成長必經的過程，能勇于接受逆境的人，生命就會日漸的茁壯。

寧願做過了後悔，也不要錯過了後悔。

有壓力，但不會被壓垮;迷茫，但永不絕望。

面對困難要勇往直前

人生就像一首耐人尋味的歌，有低潮部分，也有高潮部分，就像人生一樣有低谷，但也總會有高潮的喜悅。

學習的格言 第5篇

黃金時代是在我們的前面，而不在我們的後面。

知識永遠戰勝愚昧。

吾生也有涯，而知也無涯。

讀萬卷書，行萬裡路。

光陰易逝，豈容我待。

學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。

天才無非是長久的忍耐，努力吧!

文學之知識乃是學問之門禁。

日子像念珠一樣，一天接着一天滑過，串成周，串成月。

人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

年華一去不復返，事業放棄在難成。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好。

書籍是橫渡時間大海的航船。

如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

時間是腦力勞動者的資本。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。

忘記今天的人将被明天忘記。

學習的格言 第6篇

學習對每個人的重要性大家都知道，我們都知道學習代表未來，成績代表過去，學習成就人生，學習改變命運，學習可以致富，這些話語其實一點都不誇張，學習真的可以改變我們的命運，學習真的可以成就我們的人生，學習也确實可以致富。

不要總是依賴别人，把一切希望都寄托在别人身上，而要依靠自己解決問題，因為每個人也有許多事要做，他只可能最大限度地幫助我們，别人只可能幫一時卻幫不了一世。所以，靠人不如靠己，最能依靠的人只能是你自己

我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：從現在開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可利用的資源要做到這一點并不難。

如果将人看作一棵樹，學習力就是樹的根，也就是人的生命之根。我們評價一個人在本質上是否具有競争力，不是看這個人在學校時的成績好壞，也不是看他的學歷有多高，而是要看這個人有多強的學習力。這是哈佛大學校長講的`樹根理論。

為了生命的過程而學習。其實，學習就是成長過程之關鍵。成長中一定需要學習，人都要在學習中成長。當國家和你們的家庭為你們提供如此好的學習條件的時候，你們更應該珍惜這個機會。

人生到處充滿着無數的道路，事業的路、學業的路、愛情的路，有崎岖、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個過客，跟着千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是創造新路，我們都應該為自己的未來走出一條新的路來。

積極的人像太陽，照到哪裡哪裡亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣。态度決定一切。有什麼态度，就有什麼樣的未來;性格決定命運。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。遠離消極的的人吧!否則，他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。

學習是苦與樂的交織。俗話說：一份耕耘，一分收獲。耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛如苦的耕耘，哪能領會到甜人心田的收獲?一次次競賽的成功，一點點細小的進步，一道道難題的突破，都會讓我們領略到興奮、快樂，所以說學習的苦與樂是相對的。沒有學習上的苦，那知所取得成就背後的甜呢?學習的苦，是一種苦中作樂。

勤奮學習應體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，敢于質疑，善于合作，勇于創新;摸索并掌握科學的，适合自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅持的基礎，創造成功的機會。

學習中的苦确實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經過艱難的思索、推理，最後解出一道難題時，會喜形于色;當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。

要懂得能力學習。不僅要學習知識，更重要的是培養自己的能力。知識一般都容易在書本上找到，然而某些能力是很難從書本上學到的，即使書上詳細地介紹，也很難直接從書本上學到。真正的能力學習需要去直面人生，融入社會，勇于實踐。

要學會樂觀學習。子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，此乃樂觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分，就應該樂觀地對待它，不管你在輕松地學習，還是困難地學習。其實，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠樂觀地對待學習。

想和聰明的人在一起，你就得聰明;而善于發現别人的優點，并把它轉化成自己的長處，你就會成為聰明人。想和優秀的人在一起，你就得優秀;而善于把握人生的機遇，并把它轉化成自己的機遇，你就會成為優秀者。學最好的别人，做更好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。

苦難是一筆财富，它會錘煉人的意志，使人獲得生活的真谛。中國有句成語說，苦盡甘來。另一句又說，吃的苦中苦，方為人上人。這些都是鼓勵人要經受住苦難的考驗，在面對苦難的時候要忍耐，要有希望，只有保持這樣一種心态，才會走向人生的輝煌。

人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌迹就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。

學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的内在要求，也來自競争和生存的外在壓力。如今的市場競争很激烈，在我們新疆企業家的群體裡高學歷的人越來越多，知識與地位、财富的聯系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學習者增添了動力。

對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一。理解了這一點，我們就能夠正确對待學習中的苦，不被學習中的苦，不被暫時的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋裡乘風破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利後無限的幸福與歡樂。

每個人不可能永遠都充滿激情和鬥志，所以，我們需要不斷激勵自己來保持激情和鬥志。不要企圖活在别人的激勵中，自勵才是最有效的激勵方式。沒有人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。

我們不要害怕失敗，要有屢敗屢戰的精神，把失敗當成通往成功的墊腳石，當你遭受失敗越多時,你就會離成功越來越近。當然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進取。

學習的格言 第7篇

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