德育工作計劃小學通用4篇

學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進學生的全面發展作用很大，本學期将會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長。向上的班級文化氛圍。小學德育工作計劃範文是網友投稿分享，屬于工作計劃，共有個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務。今天小編要和大家分享的是德育工作計劃小學通用4篇,歡迎閱讀~

德育工作計劃小學 第1篇

本學期工作要點和措施

抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，淨化、美化校園環境。

做好養成教育。

校園閱讀文化氛圍的營造。

第七周：

逐步開展推動《德育課程化》，通過不斷地學習、觀摩、培訓，開展德育課程設置研究，德育活動課程化的研究，逐步完善小學德育工作的系統化規範化。

做好轉化潛能生的工作

落實家訪工作。組織家長會。

具體措施

工作重點

加強家校聯系。

第八周：

繼續組織開展校園文化建設活動，繼續加強校園文化場地和氛圍建設，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術節，開展“傳承中華文化共築精神家園”主題教育活動、開展國學經典進校園活動。

本班學生基本情況：

總暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

工作目标：

工作目标

責任、律己、感恩意識”的教育工作。

晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學校将不定期的檢查班會、晨會情況，對不上或上不好的班級給予批評扣分。要充分發揮學生幹部的作用，定期召開班幹部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。

德育工作

組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。

具體安排

智、體、美等方面培養學生全面發展、積極抓好後進生的轉化工作，努力使後進生以失敗者來，以勝利者走，後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到以正确的态度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

節假日時間開展實踐感恩活動，通過學生的社區公益活動等，深化教育效果。同時組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、等活動，激發學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

第二周：

第六周：

工作安排

學會作為一名學生、一位少先隊員的基本禮儀。

指導思想

加強學生網絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網絡道德自律意識。

郭素珍老師，對我鄉老師進行心理輔導的專題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學生讀書活動。檢查交流德育課程化的開展情況。

選拔書法比賽的作品。

班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競争氛圍和教研氛圍等。

《中小學教師職業道德規範》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風範。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。

繼續抓好紀律和學習目的教育。

嚴抓學生行為養成教育為重點，以養成教育為主線，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基礎，切實加強行為習慣養成教育、安全教育等，營造良好育人氛圍，努力構建學校和諧文明的校風。

培養學生的參與意識和集體主義精神。

弘揚中華傳統文化，誦讀中國經典文學。

慶“十一”，進行愛國主義教育。

有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象。

加強班主任隊伍建設，建立一支高素質的班主任隊伍。

班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法:争取在較短的時間内找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。

進行尊敬父母的教育。

主要工作：

堅持活動育人思想，提升學生的綜合素質。

工作目标

學習《小學生日常行為規範》。

繼續抓好課堂常規教育。

經濟的進一步發展，學生的習慣養成教育迫在眉睫。本學期我校将進一步加強校本教研，進一步對學生開展習慣養成教育。

第四周：

工作思路

要培養一個道德思想優秀的學生，作為教師更要以身作則，在日常中起模仿帶頭作用，引領學生在德育教育成長過程中開花結果。

第三周：

繼續開展“養成教育強化月”活動，聯系本學校實際情況，在保持良好的習慣的同時，辦出自己的特色。

小學德育實際上就是道德教育、思想教育和政治教育的内容。德育的内容應當包括三個主要層次：一是基本道德行為規範的教育；二是公民道德與政治品質的教育；三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等。因此要在課堂學習中，引導學生擺正心态，學會生活，養成學習生活良好習慣，在教育教學中滲透這三個方面的德育教育。

加強德育隊伍建設，強化濃厚的育人意識。

工作要點

指導思想

學校、家庭三點一面網絡功能。

組織好教師節主題班隊會活動。

人與社會、人與自然等各個方面的認知、行為、道德、情感關系，因此德育教育在本學科中就凸顯的重要。本學期，為響應和落實學校各學科德育工作，促進教學工作再上新高，特制訂以下計劃：

進行手抄報比賽。

繼續抓好德育陣地建設，構建校内外德育網絡，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。

工作内容

加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄；

工作思路：

指導思想：

狠抓規範養成教育，培養良好的行為習慣。

加強班幹部隊伍建設

以建立和諧校園為目标，以培養學生的三個習慣和創新精神為重點，确立德育為首的思想，加強德育隊伍建設，創新德育方法，拓寬德育渠道，優化德育層次目标，切實加強和改進學校德育工作，進一步深化素質教育的全面實施，不斷開創我校德育工作的新局面。

指導思想

注意培養學生良好的衛生和生活習慣。

社會、家庭三結合的教育模式，加強學校與家庭、社會聯系，提高德育工作的實效性。

德育内容

加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構建班主任——學生的管理體系在競争環境中實行動态管理，以促進文明行為習慣的養成，争創“文明班”、“先進班”、“優秀級組”。

指導思想

繼續抓好常規教育，進行護林防火教育。

進行班級英語競賽。

每周舉行次班會，學習理論，總結經驗，不斷提高學生思想素質；特别加強班幹部的培養工作；繼續學生之間的幫帶活動。

QQ等多樣的媒體形式，與家長進行互動交流。

師資隊伍的建設。

推進校園文化建設，創設和諧的德育環境。

抓好學生常規，早日進入正常秩序。

進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

、組織開展中小學心理健康教育。讓獲得心理咨詢師資格的葛小菊老師、郭素珍老師組織中小學心理健康教育培訓；在教師和學生中普及心理學知識。

繼續抓好常規教育，行為習慣養成教育。

進行班級朗誦比賽。

第五周：

開展好每年一度的春季運動會，競技性和趣味性相結合。個人項目和團體項目相結合。培訓體育老師，做好足球進校園工作，并組織好各類體育賽事。

班級情況分析

重視德育課程建設

鼓勵學生的理想意識，讓學生樹立理想目标，并付出為之努力的汗水，培養學生從一個社會人做起，擁有良好品德素質。

第一周：

學會合作、學會生活。

落實《小學生日常行為規範》(①監督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設文明班級，告别不文明行為”的活動。

加強安全教育

開展德育活動。

欣賞等方式來感染學生，以課堂為教學主陣地，課外活動為輔的形式，不斷提高學生的藝術能力。

狠抓基礎，強化習慣養成教育，提高德育實效。

抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續發揮黑板報的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳内涵，加強環境育人效果。

對于小學階段的學生而言，擁有或者說強化良好思想品質是極其重要的。而德育的基礎是要教學生學會做人，所以諸如公平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等應當成為中小學德育的奠基性内容，要常抓不懈地對學生進行文明行為教育和培養學生文明行為習慣，将文明行為教育應同學生的個體精神培育結合起來。

世界藝術，擴大學生的藝術視野，提高學生的藝術修養。本學期主要内容以各種基礎知識、技能培養為住，基礎教學包括欣賞、學唱等，教師要注重培養學生的演唱能力和音樂欣賞分析能力，引導學生運用有效的學習方法提高對音樂的認識，培養學生求知欲、勇于探索、大膽創新的精神。

《小學生日常行為規範》及《xx小學一日常規》為依據，結合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監督、引導，發現問題，及時解決。要堅持從小處着眼，從小事抓起，培養學生良好的文明、禮儀和衛生等習慣，繼續以開展“文明班級”活動為抓手。

對學生進行安全教育。

德育工作計劃小學 第2篇

愛國、規則、感恩、責任、奉獻教育，樹立立志成才的遠大志向，激發勤奮刻苦的學習激情，胸懷天下的報國熱情，奉獻社會的真摯感情。二、組織領導組長：紀坤棟副組長：張喜梅成員：各班班主任三、教育内容健康教育健康的體魄與良好的心理是積極應對疫情的前提。每天堅持鍛煉身體，提高自身免疫力；消除緊張、恐慌情緒，保持積極、樂觀、向上的健康心理狀态。愛國主義教育感受全國人民在疫情面前的大愛、團結、互助、進取。面對疫情，社會各界各部門密切配合，全國上下共同參與，無不體現着強烈的愛國主義精神，彰顯着眾志成城共克時艱的強大民族凝聚力。感恩教育在抗疫阻擊戰中湧現出許許多多堅守崗位、臨危受命的各行各業工作者。他們放棄與家人團聚的時光，舍小家為大家，冒着被傳染的危險，超負荷工作，堅守在防疫工作的第一線，他們是最美逆行者。了解他們的先進事迹，學會感恩，是人性本善的起碼要求。生命教育疫情根源于一部分人對野生動物生命的藐視，對大自然毫無敬畏之心，大自然便會以人類不可承受的方式加倍奉還。疫情讓成千上萬人的生命陷入危機，讓我們也感受到了生命的珍貴與脆弱，我們應敬畏生命、珍愛生命！規則教育一個強大的國家，需要有規則意識和理性成熟的公民。特别是面對疫情的時候，更需要我們遵守規則，用更加理性和客觀的态度對待當前發生的一切，決不能做無視規則、失去理性的事情。奉獻與責任教育責任，是擔當，是付出，是一個人人生觀、價值觀的體現。在疫情面前，讓學生學習醫護人員恪盡職守的敬業奉獻精神，感悟鍾南山李蘭娟等專家的責任擔當。在當下，就是積極響應國家各項号召，做好分内之事，不計回報，無私付出，為打赢抗疫阻擊戰做自己力所能及之事。四、德育工作随着新冠肺炎疫情的爆發，全國展開了防控疫情的阻擊戰，這期間無數英雄鑄成了一道城牆，橫亘在人民與病毒之間，牢不可摧。正是這些英雄的無懼無畏、不屈不撓，讓我們看到了支撐這個民族歷盡滄桑，飽受磨難，依然屹立不倒的那根脊梁。面對突如其來的疫情，是一次挑戰，更是一次教育的良機。面對疫情我校定圍繞此次疫情防控戰，開展一次圍繞宣傳普及新型冠狀病毒的相關知識、宣傳學習此次戰役中的英雄人物和英雄事迹為主題的德育活動。活動形式：每天定時收看中央電視台的新聞聯播，關注國内、國際形勢，關心熱愛我們的祖國。舉辦線上升旗儀式主題教育，月份圍繞《弘揚新時代雷鋒精神，致敬最美逆行者》為主題，學習戰疫中的雷鋒精神。每周一召開一次主題班會，班會内容圍繞以上個教育依次進行，并注意截屏保存資料。可在以下内容中任選一項完成。制作一幅反映大國力量、眾志成城、無私奉獻精神的宣傳畫、剪紙等美術作品。撰寫一篇歌頌在抗擊疫情一線無私奉獻的逆行者的文章，體裁不限。各班語文老師結合線上課堂，以經典誦讀活動等多形式開展民族精神教育。按停學不停課，離校不離師要求，每天認真收看教育頻道的《同上一堂課》節目中的《人文歷史課永遠的英雄》，接受愛國教育，做好聽課筆記。五、體育工作疫情爆發以來，居家隔離期間外出活動減少，生活習慣被打亂，造成很多同學身體素質下降，鍛煉身體尤為重要。活動形式：結合停學不停課，離校不離師的活動要求，由各班體育老師利用班級家長群，發布适合在室内或庭院内完成的體育鍛煉任務，學生利用上午大課間時間進行體育鍛煉，保證每天足夠的體育鍛煉量。學生體育鍛煉時，家長為其拍照發班級群。六、三月雷鋒主題教育《弘揚新時代雷鋒精神，致敬戰疫中的英雄》主題教育倡議書親愛的同學們：三月，一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們的身邊，作為新時代的青少年，作為今春新冠疫情之下的我們，更應該把戰疫中的這種英雄精神發揚光大。為此，學校團委、少工委在這裡向全校師生發出倡議,學習以下七種雷鋒同志所具有的精神：文明禮貌的春風精神。團結守紀的大雁精神。誠實純真的水晶精神。熱心服務的孺子牛精神。主動向上的火箭精神。自強勇敢的雛鷹精神。永不服輸的釘子精神。我志願，我行動，我是史樓小雷鋒，請結合當前形勢，賦予雷鋒精神新的獨特意義，請利用周末時間自行收集戰疫中逆行者的先進事迹，學習逆行者的雷鋒精神！七、勞動實踐教育勞動教育，使學生樹立正确的勞動觀點和勞動态度，熱愛勞動和勞動人民，養成勞動習慣的教育，是人德智體美勞全面發展的主要内容之一。學生居家隔離期間正是學生學習家庭勞動技能的好時機，也是樹立家庭責任感的大好時機每天家庭勞動作業非常必要。活動形式：每天打掃衛生，整理自己的房間。每周要在微信群中發送一張勞動照片。學做一道菜，并獨立為家人做一道菜。八、具體要求各班在開展活動中，應與日常教學工作相結合，與學生生活相結合，選擇适合學生實際情況的活動形式，開展合适的教育活動。處理好德、智、體、美、勞五育的關系，融入教學之中，不要把孤立出來，不要因為教育活動增加學生、家長負擔的情況。從本方案下發之日起，各相關教師随時可以用word文檔、音樂相冊、美篇等形式将學校德育工作動态發送學校微信群。各班應對在此項活動中湧現的優秀學生、家長予以表彰，并報學校，開學後學校将對優秀班級、學生進行表彰。年月日小學春疫情期間德育工作計劃範文是網友投稿分享，屬于學校工作計劃，共有個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務。

德育工作計劃小學 第3篇

亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛生。培養學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處。

向上的班級文化氛圍。小學德育工作計劃範文是網友投稿分享，屬于工作計劃，共有個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務。

體、美、勞五育并舉的合格學生。

故事演講等活動。通過這些活動。培養了學生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質。

體、美、勞全面發展，成為祖國的合格人才。

班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節日活活動，積極引導教育學生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。

指導，加強教育。

勇敢的孩子。

學校、家庭多元參與的德育網絡體系，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環境。繼續抓好法制法規、安全常識、自保意識等教育，定期開展家庭聯系。

方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。

德育工作計劃小學 第4篇

交通安全教育班隊活動

學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進學生的全面發展作用很大，本學期将會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長。

安全教育，健康教育周;

在學生中培養競争意識，有你追我趕的比學風格。

書香班級文化建設。

加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發現問題，及時處理，确保學生安全。通過班會課，教育學生要端正學習态度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養成良好的學習習慣。、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

安全教育，交通安全教育講座。

堅持正面教育，寓教育于講故事之中

小學一年級德育工作計劃中指導思想：

全期德育工作目标：

家庭教育指導方面：

積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

征集jq工程成果

抓好主題教育。根據重大節日、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統教育，又要根據每個月的工作重點開展主題教育活動，開展行為規範宣傳周活動、開展學雷鋒、樹新風活動、開展學習革命先烈，争做黨的好孩子活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等。

參觀校園科普園(植物園)。

具體工作安排：

收看兩個節目:《開學第一課》《走進新中國》

本學期班級德育工作基本要點：

成立班委會

加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力

本期班德育工作基本要點：

加強家校聯系，家長與老師共同教育孩子。

安全教育

假期工作安排、安全教育。

積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

召開樟小少代會

确立班級奮鬥目标：

安全教育，交通安全演講比賽

各班出《我上學了》《預防甲流》兩黑板報

學生綜合素質評價。

教學内容和教學方法諸方面滲透德育教育來優化課堂教學的全過程，認真上好思想品德、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動。

對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育。

講科學家的故事。

《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

談話、問卷調查等形式了解學生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和适應社會的能力。

看一期科普節目

愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正确的人生觀、世界觀、價值觀。

集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發現問題，及時處理，确保學生安全。

教育化，組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養學生的集體主義精神和動手能力。

生活的樂園。建立小幹部例會制，每個月組織學生幹部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結。讓每個學生都有機會參與班級管理。

理解香樟文化内涵，提煉班級文化内涵。

繼續作好行為規範示範員、行規之星、行為規範示範班的申報、結合少先隊優秀隊員的評比，開展群星閃耀評比活動，以評比樹榜樣，促發展提高。

在學生中培養競争意識，有你追我趕的比學風格。

蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評

加強陣地建設，優化育人環境。

班級工作總結。

加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力。

加強學生小幹部隊伍建設。

出一期科技板報。

亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛生。

具體措施

圍繞jq工程目标，培養學生形成良好的行為習慣和道德品質。

建立班級圖書角。

開展德育系列活動

培養學生形成良好的行為習慣和道德品質。

班級基本情況：

做好晨檢，預防甲流。師生安全，無重大事故。

狠抓養成教育。抓好學生的日常行為規範管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要内容。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從要我這樣做轉變為我應該這樣做，使良好的行為習慣内化為學生的自覺行動，确保學生行為規範合格率為%，品德優良率為%以上。

亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛生。培養學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處。

全期德育工作目标：

愛國主義教育，綜合實踐活動。

行規方面：

班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，并在日常生活中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我們将在班級設立值日班長，專門負責監督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現不夠好的'學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

評選優秀禮儀生

确立班級奮鬥目标

班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，并在日常生活中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我們将在班級設立值日班長，專門負責監督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

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