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名人名言一切為了學生匯總5篇

我只有一個忠告給你——做你自己的主人。松軟的沙灘上最容易留下腳印。钽也最容易被潮水抹去。今天小編要和大家分享的是名人名言一切為了學生匯總5篇,歡迎閱讀~

名人名言一切為了學生匯總5篇

名人名言一切為了學生 第1篇

偉大的統帥應該每日自問數次,如果面前或左右出現敵人該怎麼辦?他若不知所措,就是不稱職的。

竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮鬥敢于冒尖。

音樂教育——不是培養音樂家,首先是培養人。——蘇霍姆林斯基

不要認為自己做的事很渺小,也許那件事只有你才能辦到。

教育上的秘訣,便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。才能使他養成忍受痛苦的習慣;為了使他将來受得住關節脫落腹痛和疾病的折磨,就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

必須認真地練習所有的音階。——羅伯特·舒曼

不想當将軍的士兵不是一個好士兵拿破侖

成功的秘訣,在永不改變既定的目的。盧梭

沒有早期音樂教育,幹什麼事我都會一事無成。——愛因斯坦

要是一個人,能充滿信心地朝他理想的方向去做,下定決心過他所想過的生活,他就一定會得到意外的成功。戴爾·卡内基

音樂是建築在美的基礎上面的一種藝術。——青主

如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格。——柏拉圖

達到重要目标有二個途徑——勢力與毅力,勢力只是少數人所有,但堅韌不拔的毅力則多數人均可擁有。它沉默的力量随着時間發展而至無可抵抗——拿破侖

那是一個陽光明媚的下午,她去探望她的一個突然失去聲音的摯友——知世。知世的嗓音本是那麼甜美。但如今,卻只有靠一張紙,一支筆與人交談。她早已傷感萬分,但是,知世的堅強卻讓她堅定了信念,也最終讓知世在那個聖誕節唱起了那首令人動容的《友情》。還有一次,當她的另一位朋友——莓鈴滿心苦惱之時。知世悄悄地告訴莓鈴:“如果不介意,你也可以把我當成你的朋友。”那個晚上,莓鈴在知世的懷抱裡失聲痛哭,知世用溫和的表情望着她;用有容的心靈安慰她;用靜靜的傾聽理解着她。知世以一位朋友的形象,給了莓鈴最大的慰藉。

一切不道德事情中最不道德的,就是去做不能勝任的事情。

人生的光榮,不在永不失敗,而在于能夠屢敗屢起。

松軟的沙灘上最容易留下腳印。钽也最容易被潮水抹去。

我寧願我的學生打網球來消磨時間,至少還可以使身體得到鍛煉。——盧棱。

在我死後仍将足以鼓舞千秋萬代的青年——拿破侖

貪圖省力的船夫,目标永遠下遊。

理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向。沒有方向,就沒有生活。所以我們願意堅持自己的理想,然而光有理想總是不夠的,這個時候,朋友就成為了我們前行道路上的同伴。他們讓我們看到:原來,黎明已經近在眼前。

痛苦的記憶是淚水洗不淨的,只有汗水才能把它衝掉。

最新空間個性說明過順其自然的生活做随遇而安的自己

我只有一個忠告給你——做你自己的主人。

沒有音樂,生命是沒有價值的。——尼采

沒有風浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。

如果把才華比作劍,那麼勤奮就是磨刀石。

真正創造音樂的是人民,作曲家只不過是把它們編成曲子而已。——格林卡

希望是美好的,她令人神往追求但是希望伴随着風浪。貪圖安逸的人,他的希望不過是一帶道路一種幻境,只有敢于和狂風巨浪拚搏的人,希望才會開出鮮花,結出碩果。

音樂是比一切智慧一切哲學更高的啟示。——貝多芬

我願意是我的作品成為戰歌。——肖邦

音樂應當使人類的精神爆發出火花。——貝多芬

道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。蘇霍姆林斯基

運動是一切生命的源泉。——歌德

在任何一個成功的後面都有着十五年到二十年的生活經驗,都有着豐富的生活經驗,要是沒有這些經驗,任何才思敏捷恐怕也不會有,而且在這裡,恐怕任何天才也都無濟于事。巴甫連柯

為政之道就是勇往直前,有進無退。

分别後的人生如一條長街,願我們為長街共同添加美麗的身影。白雲悠悠暮渡邊,以後每當你仰望天空時我都會讓白雲給你捎去我的思念。長風破浪會有時,直挂雲帆濟滄海。

為着階級和民族的解放,為着黨的事業的成功,我毫不希罕那華麗的大廈,卻寧願居住在卑陋潮溼的茅棚;不希罕美味的西餐大菜,寧願吞嚼刺口的苞粟和菜根;不希罕舒服柔軟的鋼絲床,寧願睡在豬欄狗巢似的住所!方志敏

體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。——柏拉圖

學習不要害怕吃苦,只要努力,就一定能衝到終點。

相信自己,就能走向成功的第一步。

生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂不是我個人的,我把歡樂注入音樂,為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特

對我來說,音樂是靈魂的完美表現。——舒曼

身體的健康因靜止不動而破壞,因運動練習而長期保持。——蘇格拉底

如果沒有系統的知識的幫助,先天的才能是無力的。直觀能解決很多事,但不是一切。天才和科學結合後才能得到最高的成功。斯賓塞

不言體育而空言道德,空言智識,言者暗矣,聽者心厭矣,究于事實能使他養成忍受痛苦的習慣;為了使他将來受得住關節脫落腹痛和疾病的折磨,就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

驕傲,是斷了引線的風筝,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的大忌。

彩雲飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創造芳菲。

音樂是生活中最美好的一面。——恩格斯

我在自卑與不安中長大,鮮少有人關心我,更不用說教育我如何為人處世。小學四年級時我轉入新班級,班花是個不甚漂亮的女孩,我很想知道她憑什麼秘訣廣受歡迎,于是處心積慮去讨好她,終于和她成為形影不離的閨蜜。臨近期末的某節課,語文老師表揚字寫得飄亮的學生。我突然發現,那女生聯系硬筆書法七年,我與她相識四個月,竟潛移默化寫成一手與她一摸一樣的好字,甚至更為娟秀。從那天起,我開始了解——一顆極度背渴望認可的心,能夠創造多麼不可思議的奇迹。不知不覺随着遇見的人改變自己,這不是做作,而是我依賴生存的本能。[美詞網]

流行的QQ空間說明假如我很有錢我就不會在這裡說假如

所謂軍事指揮藝術,就是當自己的兵力數量實際上居于劣勢時,反而能在戰場上化劣勢為優勢。

為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格。戴爾·卡耐基

磨難很愛我,一度将我連根拔起。從驚慌失措到心力交瘁,我費盡周折才悟出這條生存要訣——人類是自戀的,每個人潛意識中都最愛自己。我孤身一人,但并不孤獨無依。依賴那些依賴我的人,信任那些信任我的人,幫助那些給予我幫助的人。如果我願意,可以分裂成無數面鏡子,讓他們看見我,就像看見自己。察言觀色和模仿學習是我的領域。像每個深受創傷的人那樣,最終,我學會了随遇而安。

幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人,他的終點在下遊。只有敢于揚起風帆,頂惡浪的勇士,才能争到上遊。

眼睛裡沒有追求的時候,一定是心如死灰的時候。

立志是一件很重要的事情。工作随着志向走,成功随着工作來,這是一定的規律。立志工作成功是人類活動的三大要素。立志是事業的大門,工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有個成功在等待着,來慶祝你的努力結果……巴斯德

最佳的創新定義是“不限大小,不限部門”。

名人名言一切為了學生 第2篇

我在自卑與不安中長大,鮮少有人關心我,更不用說教育我如何為人處世。小學四年級時我轉入新班級,班花是個不甚漂亮的女孩,我很想知道她憑什麼秘訣廣受歡迎,于是處心積慮去讨好她,終于和她成為形影不離的閨蜜。臨近期末的某節課,語文老師表揚字寫得飄亮的學生。我突然發現,那女生聯系硬筆書法七年,我與她相識四個月,竟潛移默化寫成一手與她一摸一樣的好字,甚至更為娟秀。從那天起,我開始了解——一顆極度背渴望認可的心,能夠創造多麼不可思議的奇迹。不知不覺随着遇見的人改變自己,這不是做作,而是我依賴生存的本能。(美詞網www)

松軟的沙灘上最容易留下腳印。钽也最容易被潮水抹去。

那是一個陽光明媚的下午,她去探望她的一個突然失去聲音的摯友——知世。知世的嗓音本是那麼甜美。但如今,卻只有靠一張紙,一支筆與人交談。她早已傷感萬分,但是,知世的堅強卻讓她堅定了信念,也最終讓知世在那個聖誕節唱起了那首令人動容的《友情》。還有一次,當她的另一位朋友——莓鈴滿心苦惱之時。知世悄悄地告訴莓鈴:“如果不介意,你也可以把我當成你的朋友。”那個晚上,莓鈴在知世的懷抱裡失聲痛哭,知世用溫和的表情望着她;用有容的心靈安慰她;用靜靜的傾聽理解着她。知世以一位朋友的形象,給了莓鈴最大的慰藉。

沒有音樂,生命是沒有價值的。——尼采

我寧願我的學生打網球來消磨時間,至少還可以使身體得到鍛煉。——盧棱。

教育上的秘訣,便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。才能使他養成忍受痛苦的習慣;為了使他将來受得住關節脫落腹痛和疾病的折磨,就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

在我死後仍将足以鼓舞千秋萬代的青年——拿破侖

相信自己,就能走向成功的第一步。

分别後的人生如一條長街,願我們為長街共同添加美麗的身影。白雲悠悠暮渡邊,以後每當你仰望天空時我都會讓白雲給你捎去我的思念。長風破浪會有時,直挂雲帆濟滄海。

磨難很愛我,一度将我連根拔起。從驚慌失措到心力交瘁,我費盡周折才悟出這條生存要訣——人類是自戀的,每個人潛意識中都最愛自己。我孤身一人,但并不孤獨無依。依賴那些依賴我的人,信任那些信任我的人,幫助那些給予我幫助的人。如果我願意,可以分裂成無數面鏡子,讓他們看見我,就像看見自己。察言觀色和模仿學習是我的領域。像每個深受創傷的人那樣,最終,我學會了随遇而安。

我只有一個忠告給你——做你自己的主人。

一切不道德事情中最不道德的,就是去做不能勝任的事情。

音樂應當使人類的精神爆發出火花。——貝多芬

理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向。沒有方向,就沒有生活。所以我們願意堅持自己的理想,然而光有理想總是不夠的,這個時候,朋友就成為了我們前行道路上的同伴。他們讓我們看到:原來,黎明已經近在眼前。

眼睛裡沒有追求的時候,一定是心如死灰的時候。

不言體育而空言道德,空言智識,言者暗矣,聽者心厭矣,究于事實能使他養成忍受痛苦的習慣;為了使他将來受得住關節脫落腹痛和疾病的折磨,就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

如果沒有系統的知識的幫助,先天的才能是無力的。直觀能解決很多事,但不是一切。天才和科學結合後才能得到最高的成功。斯賓塞

竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮鬥敢于冒尖。

彩雲飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創造芳菲。

音樂是比一切智慧一切哲學更高的啟示。——貝多芬

成功的秘訣,在永不改變既定的目的。盧梭

生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂不是我個人的,我把歡樂注入音樂,為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特

為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格。戴爾·卡耐基

立志是一件很重要的事情。工作随着志向走,成功随着工作來,這是一定的規律。立志工作成功是人類活動的三大要素。立志是事業的大門,工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有個成功在等待着,來慶祝你的努力結果……巴斯德

流行的QQ空間說明假如我很有錢我就不會在這裡說假如

幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人,他的終點在下遊。只有敢于揚起風帆,頂惡浪的勇士,才能争到上遊。

在任何一個成功的後面都有着十五年到二十年的生活經驗,都有着豐富的生活經驗,要是沒有這些經驗,任何才思敏捷恐怕也不會有,而且在這裡,恐怕任何天才也都無濟于事。巴甫連柯

真正創造音樂的是人民,作曲家只不過是把它們編成曲子而已。——格林卡

運動是一切生命的源泉。——歌德

最新空間個性說明過順其自然的生活做随遇而安的自己

痛苦的記憶是淚水洗不淨的,只有汗水才能把它衝掉。

要是一個人,能充滿信心地朝他理想的方向去做,下定決心過他所想過的生活,他就一定會得到意外的成功。戴爾·卡内基

對我來說,音樂是靈魂的完美表現。——舒曼

我願意是我的作品成為戰歌。——肖邦

如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

貪圖省力的船夫,目标永遠下遊。

學習不要害怕吃苦,只要努力,就一定能衝到終點。

希望是美好的,她令人神往追求但是希望伴随着風浪。貪圖安逸的人,他的希望不過是一帶道路一種幻境,只有敢于和狂風巨浪拚搏的人,希望才會開出鮮花,結出碩果。

達到重要目标有二個途徑——勢力與毅力,勢力只是少數人所有,但堅韌不拔的毅力則多數人均可擁有。它沉默的力量随着時間發展而至無可抵抗——拿破侖

為政之道就是勇往直前,有進無退。

如果把才華比作劍,那麼勤奮就是磨刀石。

所謂軍事指揮藝術,就是當自己的兵力數量實際上居于劣勢時,反而能在戰場上化劣勢為優勢。

驕傲,是斷了引線的風筝,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的大忌。

身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格。——柏拉圖

音樂教育——不是培養音樂家,首先是培養人。——蘇霍姆林斯基

音樂是建築在美的基礎上面的一種藝術。——青主

為着階級和民族的解放,為着黨的事業的成功,我毫不希罕那華麗的大廈,卻寧願居住在卑陋潮溼的茅棚;不希罕美味的西餐大菜,寧願吞嚼刺口的苞粟和菜根;不希罕舒服柔軟的鋼絲床,寧願睡在豬欄狗巢似的住所!方志敏

人生的光榮,不在永不失敗,而在于能夠屢敗屢起。

不想當将軍的士兵不是一個好士兵拿破侖

道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。蘇霍姆林斯基

沒有風浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。

必須認真地練習所有的音階。——羅伯特·舒曼

身體的健康因靜止不動而破壞,因運動練習而長期保持。——蘇格拉底

不要認為自己做的事很渺小,也許那件事只有你才能辦到。

音樂是生活中最美好的一面。——恩格斯

偉大的統帥應該每日自問數次,如果面前或左右出現敵人該怎麼辦?他若不知所措,就是不稱職的。

沒有早期音樂教育,幹什麼事我都會一事無成。——愛因斯坦

體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。——柏拉圖

最佳的創新定義是“不限大小,不限部門”。

名人名言一切為了學生 第3篇

身體對創造力至少有極大的影響。過去有過一個時期,在德國人們常把天才想象為一個矮小瘦弱的駝子。但是我寧願看到一個身體健壯的天才。——歌德

人民只有人民,才是創造世界歷史的動力。

愛國主義是無賴最後的避難所。——塞缪爾約翰遜

不言體育而空言道德,空言智識,言者暗矣,聽者心厭矣,究于事實能使他養成忍受痛苦的習慣;為了使他将來受得住關節脫落腹痛和疾病的折磨,就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

沒有貧農,便沒有革命。若否認他們,便是否認革命,若打擊他們,便是打擊革命。

奮鬥之心人皆有之。——李叔同

體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。——柏拉圖

分别後的人生如一條長街,願我們為長街共同添加美麗的身影。白雲悠悠暮渡邊,以後每當你仰望天空時我都會讓白雲給你捎去我的思念。長風破浪會有時,直挂雲帆濟滄海。

我心想,雖然力圖有所突破和改變,但只要導演是我,就不可能像當下的風潮,完全迎合商業需求,那樣的事情對我是不可想象的。——日本知名動畫導演動畫師及漫畫家宮崎駿

真正的才智是剛毅的志向。——拿破侖

保持對勇氣,正如輪子對杠杆,那是支點的永恒更新。——法·雨果

欲知權力帶來的痛苦,去問那些當權者;欲知權力帶來的樂趣,去問那些追逐權勢者:權力帶來的痛苦是真實的,而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。——查爾斯

堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。——伏爾泰

.生存還是毀滅,這是一個值得思考的問題。《哈姆霄特》

任何神話都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化;因而,随着這些自然力之實際上被支配,神話也就消失了。——德國哲學家馬克思

理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向。沒有方向,就沒有生活。所以我們願意堅持自己的理想,然而光有理想總是不夠的,這個時候,朋友就成為了我們前行道路上的同伴。他們讓我們看到:原來,黎明已經近在眼前。

人不僅為自己而生,而且也為祖國活着。——柏拉圖

我寧願我的學生打網球來消磨時間,至少還可以使身體得到鍛煉。——盧棱。

那是一個陽光明媚的下午,她去探望她的一個突然失去聲音的摯友——知世。知世的嗓音本是那麼甜美。但如今,卻只有靠一張紙,一支筆與人交談。她早已傷感萬分,但是,知世的堅強卻讓她堅定了信念,也最終讓知世在那個聖誕節唱起了那首令人動容的《友情》。還有一次,當她的另一位朋友——莓鈴滿心苦惱之時。知世悄悄地告訴莓鈴:“如果不介意,你也可以把我當成你的朋友。”那個晚上,莓鈴在知世的懷抱裡失聲痛哭,知世用溫和的表情望着她;用有容的心靈安慰她;用靜靜的傾聽理解着她。知世以一位朋友的形象,給了莓鈴最大的慰藉。

我們站在哪一邊?站在占全人口百分之九十五以上的人民群眾一邊,還是站在占全人口百分之四五的地富反壞右一邊呢?必須站在人民群眾這一邊,絕不能站到人民敵人那一邊去。這是一個馬克思列寧主義者的根本立場問題。

真理氣壯,永遠不怕真理,勇敢的擁護真理,把真理告訴别人,為真理而戰鬥。——劉少奇

我們是國家的主人,應該處處為國家着想。——雷鋒

我們的生命是三月的天氣,可以在一小時内又狂暴又平靜。——愛默生

在經歷過一個又一個挫敗的瞬間後我不得不承認,時間這貨真的有夠強大。他把許多好的東西吞入腹中慢慢咀嚼,使一切分崩離析,再慢慢重新組合,同樣的骨血,迥異的面貌。最後形成另一個宇宙

想象力是人類能力的試金石,人類正是依靠想象力征服世界。──奧斯本

我們的權力是誰給的?是工人階級給的,是貧下中農給的,是占人口百分之九十以上的廣大勞動群眾給的。我們代表了無產階級,代表了人民群眾,打倒了人民的敵人,人民就擁護我們。共產黨基本的一條,就是直接依靠廣大革命人民群眾。

下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛澤東

.你以為我貧窮相貌平平就沒有感情嗎?我向你發誓,如果上帝賦予我财富和美貌,我會讓你無法離開我,就像我現在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這麼做,可我們在精神上依然是平等的。《簡·愛》

教育上的秘訣,便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。才能使他養成忍受痛苦的習慣;為了使他将來受得住關節脫落腹痛和疾病的折磨,就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

一只黑色的鷹在他的頭頂上盤旋。這種盤旋似乎也是無意義的。因為,空中沒有飛鳥,地上也無走獸。那鷹似乎也不計較這些,它樂意做這種純粹的盤旋。就是這道小小的風景,使根鳥的長旅多了一絲活氣和安慰。他在心中飄過一絲感激,并停住腳步,仰臉去望那只黑色的鷹。有那麼非常短暫的時間裡,那黑色的鷹突然地變成了白色的鷹,并且是那麼的白,它使根鳥的心中驟然注滿了激情。出處:根鳥

生活的道路一旦選定,就要勇敢地走到底,決不回頭。——左拉

.将感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情,她也許就失去了得到他的機會。《傲慢與偏見》

愛祖國高于一切。——肖邦

老師的窗前,總有一種燦爛;老師的窗前,凝結着一個心願。遙望老師的窗前,心存感激,學子永遠把可敬的老師牽念。老師的窗前,寄托無限;老師的窗前,與大海相連。學子是海的浪花,老師就是浪的依戀。

國家興亡,匹夫有責。——佚名

位卑未敢忘憂國。——陸遊

運動是一切生命的源泉。——歌德

青春如詩,書寫在白色的宣紙上,挂在面朝南方在牆上,如同一幅價值不菲的山水畫,不忍讓一只甚至于微乎其微的蟲子沾染;青春如歌,傳唱在自信而善良的人心之間,如同一首神聖而美好的天籁之曲,讓人不敢生出一絲的亵渎之意;青春如風如雨,溫柔多情,有着如同天空般蔚藍的心靈與大海般浩瀚的胸襟。青春,舞動的是我們的熱血和激昂,我們躍着輕快的步伐,走向下一個沒美麗的黎明。舞動青春,見證我們前所未有的奇迹。

精忠報國。——《宋史嶽飛列傳》

.現在我說的您要特别注意聽:在别人心中存在的人,就是這個人的靈魂。這才是您本身,才是您的意識在一生當中賴以呼吸營養以至陶醉的東西,這也就是您的靈魂您的不朽和存在于别人身上的您的生命。《日瓦戈醫生》

可憐那神氣十足的風滾草,被驟起的大風刮得無影無蹤;紅柳卻竹機盎然地挺立着,因為它有一條很深很深的根。——維吾爾族

我們要把心靈裡的美麗的激情獻給祖國。——普希金

一切為了人民群眾的觀點,一切向人民群眾負責的觀點,相信群眾自己解放自己的觀點,向人民群眾學習的觀點。——劉少奇

真理的大海,讓未發現的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探尋。——牛頓

社會主義不少數人一個黨所能實現的。只有千百萬人學會親自做這件事的時候,社會主義才能實現。——列寧

青春并不是生命中一段時光,它是心靈上的一種狀況。它跟豐潤的面頰,殷紅的嘴唇,柔滑的膝蓋無關。它是一種沉靜的意志,想象的能力,感情的活力,它更是生命之泉的新血液。——古羅馬哲學家辛尼加

.愛情應該給人一種自由感,而不是囚禁感。《兒子與情人》

.不要向井裡吐痰,也許你還會來喝井裡的水。《靜靜的頓河》

看大海落日是在美國。或許因為是别人的太陽,總感到它的生命不遂意:你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進海水的,隔得還有一巴掌高吧,突然就粘在了一起趁你眨眼的時候。這時,美國朋友便驕傲地說,看,一顆水球在輝煌地接近火球了。我說唔,唔唔。

如果你半夜醒來發現自己已經好長時間沒讀書,而且沒有任何負罪感的時候,你就必須知道,你已經堕落了。不是說書本本身特了不起,而是讀書這個行為意味着你沒有完全認同于這個現世和現實,你還有追求,還在奮鬥,你還有不滿,你還在尋找另一種可能性,另一種生活方式。

豐富的想象力來源于飽滿的創新**,當一個人的創新**處于**時,我們常常會發現它他會有一位“戀人”經常形影相随,這位“戀人”便是靈感。──朗加明

我來到海邊時,已臨近黃昏,太陽離海平面只有一尺多高了。陽光變得不再那麼強烈刺眼了。太陽漸漸地變成了一個橘黃色的大火球,柔柔的光芒傾瀉下來。此時的大海猶如披上美麗的金紗,在微風吹拂下,随風飄動,就如仙女在翩翩起舞。

信仰是偉大的情感,一種創造力量。——高爾基

.一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。《老人與海》.認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。《随筆集》

磨難很愛我,一度将我連根拔起。從驚慌失措到心力交瘁,我費盡周折才悟出這條生存要訣——人類是自戀的,每個人潛意識中都最愛自己。我孤身一人,但并不孤獨無依。依賴那些依賴我的人,信任那些信任我的人,幫助那些給予我幫助的人。如果我願意,可以分裂成無數面鏡子,讓他們看見我,就像看見自己。察言觀色和模仿學習是我的領域。像每個深受創傷的人那樣,最終,我學會了随遇而安。

群眾是真正的英雄,而我們自己則往往是幼稚可笑的,不了解這一點,就不能得到起碼的知識。

其實在舞台上,他表現出來的搞笑,只是想告訴大家他是一個開朗的人,沒大家想象中的那麼嚴肅。——中國好聲音劉歡導師學員山野

因為堅持,毛毛蟲能夠破蛹成蝶,親吻藍天;因為堅持,柔弱的水能夠到達大海,擁抱那一片蔚藍;因為堅持,平凡的人能夠實現夢想,打開成功的大門。

馬克思列寧主義從來認為,人民群眾是歷史的創造者,是推動歷史前進的決定的力量。

口腹之欲的專橫,從來沒有被描寫過,因為每個人都得生存,所以連文學批語都把它放過了。但為了吃喝而斷送掉的人你真想象不到有多少。——法國作家巴爾扎克

堅忍是成功的訣竅。——狄斯累利

如果說這個國家的孩子沒有了天真,那麼這個國家的未來一定缺乏想象。——海派清口創始人周立波《壹周立波秀》

大藝術家就是那些将個人的想象力強加給全人類的人們。——莫泊桑

身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格。——柏拉圖

不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。——錢學森

身體的健康因靜止不動而破壞,因運動練習而長期保持。——蘇格拉底

我在自卑與不安中長大,鮮少有人關心我,更不用說教育我如何為人處世。小學四年級時我轉入新班級,班花是個不甚漂亮的女孩,我很想知道她憑什麼秘訣廣受歡迎,于是處心積慮去讨好她,終于和她成為形影不離的閨蜜。臨近期末的某節課,語文老師表揚字寫得飄亮的學生。我突然發現,那女生聯系硬筆書法七年,我與她相識四個月,竟潛移默化寫成一手與她一摸一樣的好字,甚至更為娟秀。從那天起,我開始了解——一顆極度背渴望認可的心,能夠創造多麼不可思議的奇迹。不知不覺随着遇見的人改變自己,這不是做作,而是我依賴生存的本能。

祖國,我永遠忠于你,為你獻身,用我的琴聲永遠為你歌唱和戰鬥。——肖邦

工作就是人生的價值,人生的歡樂,也是幸福之所在。——羅丹

一個人只要強烈地堅持不懈地追求,他就能達到目的。——司湯達

名人名言一切為了學生 第4篇

老師的窗前,總有一種燦爛;老師的窗前,凝結着一個心願。遙望老師的窗前,心存感激,學子永遠把可敬的老師牽念。老師的窗前,寄托無限;老師的窗前,與大海相連。學子是海的浪花,老師就是浪的依戀。

我寧願我的學生打網球來消磨時間,至少還可以使身體得到鍛煉。——盧棱。

我在自卑與不安中長大,鮮少有人關心我,更不用說教育我如何為人處世。小學四年級時我轉入新班級,班花是個不甚漂亮的女孩,我很想知道她憑什麼秘訣廣受歡迎,于是處心積慮去讨好她,終于和她成為形影不離的閨蜜。臨近期末的某節課,語文老師表揚字寫得飄亮的學生。我突然發現,那女生聯系硬筆書法七年,我與她相識四個月,竟潛移默化寫成一手與她一摸一樣的好字,甚至更為娟秀。從那天起,我開始了解——一顆極度背渴望認可的心,能夠創造多麼不可思議的奇迹。不知不覺随着遇見的人改變自己,這不是做作,而是我依賴生存的本能。

.你以為我貧窮相貌平平就沒有感情嗎?我向你發誓,如果上帝賦予我财富和美貌,我會讓你無法離開我,就像我現在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這麼做,可我們在精神上依然是平等的。《簡·愛》

保持對勇氣,正如輪子對杠杆,那是支點的永恒更新。——法·雨果

我們的權力是誰給的?是工人階級給的,是貧下中農給的,是占人口百分之九十以上的廣大勞動群眾給的。我們代表了無產階級,代表了人民群眾,打倒了人民的敵人,人民就擁護我們。共產黨基本的一條,就是直接依靠廣大革命人民群眾。

工作就是人生的價值,人生的歡樂,也是幸福之所在。——羅丹

祖國,我永遠忠于你,為你獻身,用我的琴聲永遠為你歌唱和戰鬥。——肖邦

我們的生命是三月的天氣,可以在一小時内又狂暴又平靜。——愛默生

身體對創造力至少有極大的影響。過去有過一個時期,在德國人們常把天才想象為一個矮小瘦弱的駝子。但是我寧願看到一個身體健壯的天才。——歌德

身體的健康因靜止不動而破壞,因運動練習而長期保持。——蘇格拉底

.生存還是毀滅,這是一個值得思考的問題。《哈姆霄特》

社會主義不少數人一個黨所能實現的。只有千百萬人學會親自做這件事的時候,社會主義才能實現。——列寧

分别後的人生如一條長街,願我們為長街共同添加美麗的身影。白雲悠悠暮渡邊,以後每當你仰望天空時我都會讓白雲給你捎去我的思念。長風破浪會有時,直挂雲帆濟滄海。

我心想,雖然力圖有所突破和改變,但只要導演是我,就不可能像當下的風潮,完全迎合商業需求,那樣的事情對我是不可想象的。——日本知名動畫導演動畫師及漫畫家宮崎駿

我們要把心靈裡的美麗的激情獻給祖國。——普希金

國家興亡,匹夫有責。——佚名(美詞網www)

我來到海邊時,已臨近黃昏,太陽離海平面只有一尺多高了。陽光變得不再那麼強烈刺眼了。太陽漸漸地變成了一個橘黃色的大火球,柔柔的光芒傾瀉下來。此時的大海猶如披上美麗的金紗,在微風吹拂下,随風飄動,就如仙女在翩翩起舞。

下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛澤東

我們是國家的主人,應該處處為國家着想。——雷鋒

.現在我說的您要特别注意聽:在别人心中存在的人,就是這個人的靈魂。這才是您本身,才是您的意識在一生當中賴以呼吸營養以至陶醉的東西,這也就是您的靈魂您的不朽和存在于别人身上的您的生命。《日瓦戈醫生》

一個人只要強烈地堅持不懈地追求,他就能達到目的。——司湯達

.愛情應該給人一種自由感,而不是囚禁感。《兒子與情人》

生活的道路一旦選定,就要勇敢地走到底,決不回頭。——左拉

那是一個陽光明媚的下午,她去探望她的一個突然失去聲音的摯友——知世。知世的嗓音本是那麼甜美。但如今,卻只有靠一張紙,一支筆與人交談。她早已傷感萬分,但是,知世的堅強卻讓她堅定了信念,也最終讓知世在那個聖誕節唱起了那首令人動容的《友情》。還有一次,當她的另一位朋友——莓鈴滿心苦惱之時。知世悄悄地告訴莓鈴:“如果不介意,你也可以把我當成你的朋友。”那個晚上,莓鈴在知世的懷抱裡失聲痛哭,知世用溫和的表情望着她;用有容的心靈安慰她;用靜靜的傾聽理解着她。知世以一位朋友的形象,給了莓鈴最大的慰藉。

真正的才智是剛毅的志向。——拿破侖

身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格。——柏拉圖

看大海落日是在美國。或許因為是别人的太陽,總感到它的生命不遂意:你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進海水的,隔得還有一巴掌高吧,突然就粘在了一起趁你眨眼的時候。這時,美國朋友便驕傲地說,看,一顆水球在輝煌地接近火球了。我說唔,唔唔。

欲知權力帶來的痛苦,去問那些當權者;欲知權力帶來的樂趣,去問那些追逐權勢者:權力帶來的痛苦是真實的,而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。——查爾斯

教育上的秘訣,便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。才能使他養成忍受痛苦的習慣;為了使他将來受得住關節脫落腹痛和疾病的折磨,就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。——伏爾泰

青春如詩,書寫在白色的宣紙上,挂在面朝南方在牆上,如同一幅價值不菲的山水畫,不忍讓一只甚至于微乎其微的蟲子沾染;青春如歌,傳唱在自信而善良的人心之間,如同一首神聖而美好的天籁之曲,讓人不敢生出一絲的亵渎之意;青春如風如雨,溫柔多情,有着如同天空般蔚藍的心靈與大海般浩瀚的胸襟。青春,舞動的是我們的熱血和激昂,我們躍着輕快的步伐,走向下一個沒美麗的黎明。舞動青春,見證我們前所未有的奇迹。

任何神話都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化;因而,随着這些自然力之實際上被支配,神話也就消失了。——德國哲學家馬克思

奮鬥之心人皆有之。——李叔同

人不僅為自己而生,而且也為祖國活着。——柏拉圖

我們站在哪一邊?站在占全人口百分之九十五以上的人民群眾一邊,還是站在占全人口百分之四五的地富反壞右一邊呢?必須站在人民群眾這一邊,絕不能站到人民敵人那一邊去。這是一個馬克思列寧主義者的根本立場問題。

大藝術家就是那些将個人的想象力強加給全人類的人們。——莫泊桑

一只黑色的鷹在他的頭頂上盤旋。這種盤旋似乎也是無意義的。因為,空中沒有飛鳥,地上也無走獸。那鷹似乎也不計較這些,它樂意做這種純粹的盤旋。就是這道小小的風景,使根鳥的長旅多了一絲活氣和安慰。他在心中飄過一絲感激,并停住腳步,仰臉去望那只黑色的鷹。有那麼非常短暫的時間裡,那黑色的鷹突然地變成了白色的鷹,并且是那麼的白,它使根鳥的心中驟然注滿了激情。出處:根鳥

如果說這個國家的孩子沒有了天真,那麼這個國家的未來一定缺乏想象。——海派清口創始人周立波《壹周立波秀》

信仰是偉大的情感,一種創造力量。——高爾基

真理氣壯,永遠不怕真理,勇敢的擁護真理,把真理告訴别人,為真理而戰鬥。——劉少奇

理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向。沒有方向,就沒有生活。所以我們願意堅持自己的理想,然而光有理想總是不夠的,這個時候,朋友就成為了我們前行道路上的同伴。他們讓我們看到:原來,黎明已經近在眼前。

想象力是人類能力的試金石,人類正是依靠想象力征服世界。──奧斯本

口腹之欲的專橫,從來沒有被描寫過,因為每個人都得生存,所以連文學批語都把它放過了。但為了吃喝而斷送掉的人你真想象不到有多少。——法國作家巴爾扎克

.一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。《老人與海》.認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。《随筆集》

愛國主義是無賴最後的避難所。——塞缪爾約翰遜

愛祖國高于一切。——肖邦

.不要向井裡吐痰,也許你還會來喝井裡的水。《靜靜的頓河》

不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。——錢學森

運動是一切生命的源泉。——歌德

精忠報國。——《宋史嶽飛列傳》

可憐那神氣十足的風滾草,被驟起的大風刮得無影無蹤;紅柳卻竹機盎然地挺立着,因為它有一條很深很深的根。——維吾爾族

因為堅持,毛毛蟲能夠破蛹成蝶,親吻藍天;因為堅持,柔弱的水能夠到達大海,擁抱那一片蔚藍;因為堅持,平凡的人能夠實現夢想,打開成功的大門。

真理的大海,讓未發現的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探尋。——牛頓

堅忍是成功的訣竅。——狄斯累利

人民只有人民,才是創造世界歷史的動力。

沒有貧農,便沒有革命。若否認他們,便是否認革命,若打擊他們,便是打擊革命。

體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。——柏拉圖

位卑未敢忘憂國。——陸遊

其實在舞台上,他表現出來的搞笑,只是想告訴大家他是一個開朗的人,沒大家想象中的那麼嚴肅。——中國好聲音劉歡導師學員山野

如果你半夜醒來發現自己已經好長時間沒讀書,而且沒有任何負罪感的時候,你就必須知道,你已經堕落了。不是說書本本身特了不起,而是讀書這個行為意味着你沒有完全認同于這個現世和現實,你還有追求,還在奮鬥,你還有不滿,你還在尋找另一種可能性,另一種生活方式。

磨難很愛我,一度将我連根拔起。從驚慌失措到心力交瘁,我費盡周折才悟出這條生存要訣——人類是自戀的,每個人潛意識中都最愛自己。我孤身一人,但并不孤獨無依。依賴那些依賴我的人,信任那些信任我的人,幫助那些給予我幫助的人。如果我願意,可以分裂成無數面鏡子,讓他們看見我,就像看見自己。察言觀色和模仿學習是我的領域。像每個深受創傷的人那樣,最終,我學會了随遇而安。

馬克思列寧主義從來認為,人民群眾是歷史的創造者,是推動歷史前進的決定的力量。

在經歷過一個又一個挫敗的瞬間後我不得不承認,時間這貨真的有夠強大。他把許多好的東西吞入腹中慢慢咀嚼,使一切分崩離析,再慢慢重新組合,同樣的骨血,迥異的面貌。最後形成另一個宇宙

青春并不是生命中一段時光,它是心靈上的一種狀況。它跟豐潤的面頰,殷紅的嘴唇,柔滑的膝蓋無關。它是一種沉靜的意志,想象的能力,感情的活力,它更是生命之泉的新血液。——古羅馬哲學家辛尼加

不言體育而空言道德,空言智識,言者暗矣,聽者心厭矣,究于事實能使他養成忍受痛苦的習慣;為了使他将來受得住關節脫落腹痛和疾病的折磨,就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

群眾是真正的英雄,而我們自己則往往是幼稚可笑的,不了解這一點,就不能得到起碼的知識。

.将感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情,她也許就失去了得到他的機會。《傲慢與偏見》

豐富的想象力來源于飽滿的創新**,當一個人的創新**處于**時,我們常常會發現它他會有一位“戀人”經常形影相随,這位“戀人”便是靈感。──朗加明

一切為了人民群眾的觀點,一切向人民群眾負責的觀點,相信群眾自己解放自己的觀點,向人民群眾學習的觀點。——劉少奇

名人名言一切為了學生 第5篇

.一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。《老人與海》.認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。《随筆集》

身體的健康因靜止不動而破壞,因運動練習而長期保持。——蘇格拉底

人民只有人民,才是創造世界歷史的動力。

馬克思列寧主義從來認為,人民群眾是歷史的創造者,是推動歷史前進的決定的力量。

祖國,我永遠忠于你,為你獻身,用我的琴聲永遠為你歌唱和戰鬥。——肖邦

國家興亡,匹夫有責。——佚名(美詞網)

一只黑色的鷹在他的頭頂上盤旋。這種盤旋似乎也是無意義的。因為,空中沒有飛鳥,地上也無走獸。那鷹似乎也不計較這些,它樂意做這種純粹的盤旋。就是這道小小的風景,使根鳥的長旅多了一絲活氣和安慰。他在心中飄過一絲感激,并停住腳步,仰臉去望那只黑色的鷹。有那麼非常短暫的時間裡,那黑色的鷹突然地變成了白色的鷹,并且是那麼的白,它使根鳥的心中驟然注滿了激情。出處:根鳥

如果你半夜醒來發現自己已經好長時間沒讀書,而且沒有任何負罪感的時候,你就必須知道,你已經堕落了。不是說書本本身特了不起,而是讀書這個行為意味着你沒有完全認同于這個現世和現實,你還有追求,還在奮鬥,你還有不滿,你還在尋找另一種可能性,另一種生活方式。

在經歷過一個又一個挫敗的瞬間後我不得不承認,時間這貨真的有夠強大。他把許多好的東西吞入腹中慢慢咀嚼,使一切分崩離析,再慢慢重新組合,同樣的骨血,迥異的面貌。最後形成另一個宇宙

那是一個陽光明媚的下午,她去探望她的一個突然失去聲音的摯友——知世。知世的嗓音本是那麼甜美。但如今,卻只有靠一張紙,一支筆與人交談。她早已傷感萬分,但是,知世的堅強卻讓她堅定了信念,也最終讓知世在那個聖誕節唱起了那首令人動容的《友情》。還有一次,當她的另一位朋友——莓鈴滿心苦惱之時。知世悄悄地告訴莓鈴:“如果不介意,你也可以把我當成你的朋友。”那個晚上,莓鈴在知世的懷抱裡失聲痛哭,知世用溫和的表情望着她;用有容的心靈安慰她;用靜靜的傾聽理解着她。知世以一位朋友的形象,給了莓鈴最大的慰藉。

我們要把心靈裡的美麗的激情獻給祖國。——普希金

我寧願我的學生打網球來消磨時間,至少還可以使身體得到鍛煉。——盧棱。

.将感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情,她也許就失去了得到他的機會。《傲慢與偏見》

分别後的人生如一條長街,願我們為長街共同添加美麗的身影。白雲悠悠暮渡邊,以後每當你仰望天空時我都會讓白雲給你捎去我的思念。長風破浪會有時,直挂雲帆濟滄海。

任何神話都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化;因而,随着這些自然力之實際上被支配,神話也就消失了。——德國哲學家馬克思

信仰是偉大的情感,一種創造力量。——高爾基

.愛情應該給人一種自由感,而不是囚禁感。《兒子與情人》

我在自卑與不安中長大,鮮少有人關心我,更不用說教育我如何為人處世。小學四年級時我轉入新班級,班花是個不甚漂亮的女孩,我很想知道她憑什麼秘訣廣受歡迎,于是處心積慮去讨好她,終于和她成為形影不離的閨蜜。臨近期末的某節課,語文老師表揚字寫得飄亮的學生。我突然發現,那女生聯系硬筆書法七年,我與她相識四個月,竟潛移默化寫成一手與她一摸一樣的好字,甚至更為娟秀。從那天起,我開始了解——一顆極度背渴望認可的心,能夠創造多麼不可思議的奇迹。不知不覺随着遇見的人改變自己,這不是做作,而是我依賴生存的本能。

青春如詩,書寫在白色的宣紙上,挂在面朝南方在牆上,如同一幅價值不菲的山水畫,不忍讓一只甚至于微乎其微的蟲子沾染;青春如歌,傳唱在自信而善良的人心之間,如同一首神聖而美好的天籁之曲,讓人不敢生出一絲的亵渎之意;青春如風如雨,溫柔多情,有着如同天空般蔚藍的心靈與大海般浩瀚的胸襟。青春,舞動的是我們的熱血和激昂,我們躍着輕快的步伐,走向下一個沒美麗的黎明。舞動青春,見證我們前所未有的奇迹。

.你以為我貧窮相貌平平就沒有感情嗎?我向你發誓,如果上帝賦予我财富和美貌,我會讓你無法離開我,就像我現在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這麼做,可我們在精神上依然是平等的。《簡·愛》

運動是一切生命的源泉。——歌德

因為堅持,毛毛蟲能夠破蛹成蝶,親吻藍天;因為堅持,柔弱的水能夠到達大海,擁抱那一片蔚藍;因為堅持,平凡的人能夠實現夢想,打開成功的大門。

理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向。沒有方向,就沒有生活。所以我們願意堅持自己的理想,然而光有理想總是不夠的,這個時候,朋友就成為了我們前行道路上的同伴。他們讓我們看到:原來,黎明已經近在眼前。

磨難很愛我,一度将我連根拔起。從驚慌失措到心力交瘁,我費盡周折才悟出這條生存要訣——人類是自戀的,每個人潛意識中都最愛自己。我孤身一人,但并不孤獨無依。依賴那些依賴我的人,信任那些信任我的人,幫助那些給予我幫助的人。如果我願意,可以分裂成無數面鏡子,讓他們看見我,就像看見自己。察言觀色和模仿學習是我的領域。像每個深受創傷的人那樣,最終,我學會了随遇而安。

真理氣壯,永遠不怕真理,勇敢的擁護真理,把真理告訴别人,為真理而戰鬥。——劉少奇

其實在舞台上,他表現出來的搞笑,只是想告訴大家他是一個開朗的人,沒大家想象中的那麼嚴肅。——中國好聲音劉歡導師學員山野

保持對勇氣,正如輪子對杠杆,那是支點的永恒更新。——法·雨果

我們的權力是誰給的?是工人階級給的,是貧下中農給的,是占人口百分之九十以上的廣大勞動群眾給的。我們代表了無產階級,代表了人民群眾,打倒了人民的敵人,人民就擁護我們。共產黨基本的一條,就是直接依靠廣大革命人民群眾。

我們站在哪一邊?站在占全人口百分之九十五以上的人民群眾一邊,還是站在占全人口百分之四五的地富反壞右一邊呢?必須站在人民群眾這一邊,絕不能站到人民敵人那一邊去。這是一個馬克思列寧主義者的根本立場問題。

堅忍是成功的訣竅。——狄斯累利

身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格。——柏拉圖

下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛澤東

我心想,雖然力圖有所突破和改變,但只要導演是我,就不可能像當下的風潮,完全迎合商業需求,那樣的事情對我是不可想象的。——日本知名動畫導演動畫師及漫畫家宮崎駿

沒有貧農,便沒有革命。若否認他們,便是否認革命,若打擊他們,便是打擊革命。

身體對創造力至少有極大的影響。過去有過一個時期,在德國人們常把天才想象為一個矮小瘦弱的駝子。但是我寧願看到一個身體健壯的天才。——歌德

豐富的想象力來源于飽滿的創新**,當一個人的創新**處于**時,我們常常會發現它他會有一位“戀人”經常形影相随,這位“戀人”便是靈感。──朗加明

真正的才智是剛毅的志向。——拿破侖

不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。——錢學森

如果說這個國家的孩子沒有了天真,那麼這個國家的未來一定缺乏想象。——海派清口創始人周立波《壹周立波秀》

.不要向井裡吐痰,也許你還會來喝井裡的水。《靜靜的頓河》

.生存還是毀滅,這是一個值得思考的問題。《哈姆霄特》

大藝術家就是那些将個人的想象力強加給全人類的人們。——莫泊桑

愛祖國高于一切。——肖邦

想象力是人類能力的試金石,人類正是依靠想象力征服世界。──奧斯本

奮鬥之心人皆有之。——李叔同

不言體育而空言道德,空言智識,言者暗矣,聽者心厭矣,究于事實能使他養成忍受痛苦的習慣;為了使他将來受得住關節脫落腹痛和疾病的折磨,就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

.現在我說的您要特别注意聽:在别人心中存在的人,就是這個人的靈魂。這才是您本身,才是您的意識在一生當中賴以呼吸營養以至陶醉的東西,這也就是您的靈魂您的不朽和存在于别人身上的您的生命。《日瓦戈醫生》

真理的大海,讓未發現的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探尋。——牛頓

生活的道路一旦選定,就要勇敢地走到底,決不回頭。——左拉

一個人只要強烈地堅持不懈地追求,他就能達到目的。——司湯達

人不僅為自己而生,而且也為祖國活着。——柏拉圖

工作就是人生的價值,人生的歡樂,也是幸福之所在。——羅丹

位卑未敢忘憂國。——陸遊

看大海落日是在美國。或許因為是别人的太陽,總感到它的生命不遂意:你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進海水的,隔得還有一巴掌高吧,突然就粘在了一起趁你眨眼的時候。這時,美國朋友便驕傲地說,看,一顆水球在輝煌地接近火球了。我說唔,唔唔。

青春并不是生命中一段時光,它是心靈上的一種狀況。它跟豐潤的面頰,殷紅的嘴唇,柔滑的膝蓋無關。它是一種沉靜的意志,想象的能力,感情的活力,它更是生命之泉的新血液。——古羅馬哲學家辛尼加

口腹之欲的專橫,從來沒有被描寫過,因為每個人都得生存,所以連文學批語都把它放過了。但為了吃喝而斷送掉的人你真想象不到有多少。——法國作家巴爾扎克

教育上的秘訣,便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。才能使他養成忍受痛苦的習慣;為了使他将來受得住關節脫落腹痛和疾病的折磨,就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

社會主義不少數人一個黨所能實現的。只有千百萬人學會親自做這件事的時候,社會主義才能實現。——列寧

可憐那神氣十足的風滾草,被驟起的大風刮得無影無蹤;紅柳卻竹機盎然地挺立着,因為它有一條很深很深的根。——維吾爾族

精忠報國。——《宋史嶽飛列傳》

我們是國家的主人,應該處處為國家着想。——雷鋒

群眾是真正的英雄,而我們自己則往往是幼稚可笑的,不了解這一點,就不能得到起碼的知識。

我們的生命是三月的天氣,可以在一小時内又狂暴又平靜。——愛默生

我來到海邊時,已臨近黃昏,太陽離海平面只有一尺多高了。陽光變得不再那麼強烈刺眼了。太陽漸漸地變成了一個橘黃色的大火球,柔柔的光芒傾瀉下來。此時的大海猶如披上美麗的金紗,在微風吹拂下,随風飄動,就如仙女在翩翩起舞。

欲知權力帶來的痛苦,去問那些當權者;欲知權力帶來的樂趣,去問那些追逐權勢者:權力帶來的痛苦是真實的,而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。——查爾斯

一切為了人民群眾的觀點,一切向人民群眾負責的觀點,相信群眾自己解放自己的觀點,向人民群眾學習的觀點。——劉少奇

愛國主義是無賴最後的避難所。——塞缪爾約翰遜

老師的窗前,總有一種燦爛;老師的窗前,凝結着一個心願。遙望老師的窗前,心存感激,學子永遠把可敬的老師牽念。老師的窗前,寄托無限;老師的窗前,與大海相連。學子是海的浪花,老師就是浪的依戀。

體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。——柏拉圖

堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。——伏爾泰

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