高馬爾一張紙。學校要對各年級的同學們進行長期的行為習慣的養成教育。教育同學們嚴格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾，也不随地吐痰，這樣才能養成良好的習慣。還可以展開節約活動，對同學們進行環保教育，要求同學們節約一滴水、一張紙，保護樹木，愛護動物，人人争當環保小衛士。多開展關于“保護環境，從身邊做起”的活動。今天小編要和大家分享的是給學校的的建議書集合5篇,歡迎閱讀~
給學校的的建議書 第1篇
部分同學不注意個人行為，将食品包裝袋，飲料瓶等垃圾随處亂丢，這不僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環境帶來嚴重污染、破壞，因此希望學校能夠對這一方面加強管理。
謝謝您在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書。也希望以上建議，您能詳加考慮，采納推行。
建議人：xxxxx年x月x日植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。
美化的主要地區覆蓋在大操場與最前面的小操場周邊。當然，教室裡的綠化也就是必不可少的，在每個教室裡擺放幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環境下，同學們的心情會更愉快，同時提高大家自主學習。
我們要為創建一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個與時俱進的校園而努力。
做好了環境，綠化管理也就是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。
給學校的的建議書 第2篇
生活，請您接受我提的建議吧!
多開展關于“保護環境，從身邊做起”的活動。
敬禮！
增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。
此致
生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裡的一切。我真有點舍不得。
老師給了我們無微不至的關懷和教育學校,是培養人才的地方人才的培養,不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴于校園環境衛生潛移默化的作用作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：、學校開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要，現在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什麼困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養成愛看書的好習慣，所以請您開圖書館。、成立興趣小組,每個年級都有接近十個小組,一周一節課，可以增加學習興趣、在各個角落放置提示語從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動我們一起努力
自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裡學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議:
在校園内加強環保管理。對愛護環境的集體和個人進行适當的獎勵。對不良行為提出警告和批評。
學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，赢積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲!
一張紙。學校要對各年級的同學們進行長期的行為習慣的養成教育。教育同學們嚴格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾，也不随地吐痰，這樣才能養成良好的習慣。還可以展開節約活動，對同學們進行環保教育，要求同學們節約一滴水、一張紙，保護樹木，愛護動物，人人争當環保小衛士。
跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學們的安全帶來了隐患。所以，我希望學校能夠将現在的跑道改為橡膠跑道。
在黑板報上宣傳保護環境的知識。
做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。
《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些遊戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合适，我們應該看一些《十萬個為什麼》、《個科學家》……這些才合适我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的确，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它将把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。
家長、老師都希望校園裡幹幹淨淨、井井有條。早上，迎着升起的太陽到學校來；黃昏，踏着夕陽的餘晖回家去。那是多麼幸福啊！
體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領導和老師對工作高度負責的态度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認為，這是學校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓後來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特别好的環境的學校裡學習。因此，我希望校長能采納我的建議。
祝：全體老師工作順利!身體健康!
校園裡由領導們在廣播裡頌發“十大傑出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校内保潔工作。
紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑着。随意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮豔，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!
美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空着不用。早日把電腦安裝在教室裡，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
控制訂閱數量，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂。
敬愛的校長，我的建議可行嗎?衷心地祝願我們的學校越辦越好。
利用廣播播放環保方面的資料。
每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
讓學校的每年級的那些做得特别突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現蟲子了。
能為學生們上有關安全的一節課，增強學生的安全意識。、加強對高年級學生有關看課外書的正确引導。
給學校的的建議書 第3篇
希望班上能有活潑的學習氛圍，盡可能地發揮每一節課的效率，
對學生在課堂上乃至學校所發生的不良行為或習慣能及時制止和教育，必要時希望您們能與我們交流，我們将萬分感謝您們的付出，
能有嚴格的課外書監管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍，也可在班上開設并豐富讀書角，必要的時候可以讓每一位學生參與其中，
老師與學生之間能加強交流，小朋友非常崇拜老師，在心底裡很依賴老師的，
有較為嚴格的學習時間規劃，該學習的時候能讓學生好好學習，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動，小孩子時間觀念不強，老師交待的他很當一回事，
孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學生犯錯的時候，希望能寬嚴相濟，而不是一味的責罵與怪罪……
老師與學生之間能加強交流，小朋友非常崇拜老師，在心底裡很依賴老師的。
幾點拙見，萬望見諒!
此致學生年齡小，正在長身體，平時能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學。
對學生在課堂上乃至學校所發生的不良行為或習慣能及時制止和教育，必要時希望您們能與我們交流，我們将萬分感謝您們的付出。
允許的話周末可以開設學生有興趣的課外實踐活動，
有較為嚴格的學習時間規劃，該學習的時候能讓學生好好學習，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動，小孩子時間觀念不強，老師交待的`他很當一回事。
希望班上能有活潑的學習氛圍，盡可能地發揮每一節課的效率。
學生年齡小，正在長身體，平時能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學，
允許的話周末可以開設學生有興趣的課外實踐活動，孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學生犯錯的時候，希望能寬嚴相濟，而不是一味的責罵與怪罪……
可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的責任，所以，今後，我們一定會與老師互相配合，争取讓你們的學生(我們的孩子)以後在各方面能有更大的進步!其次，說幾點意見和建議，供學校和老師參考，不當之處還望諒解。
能有嚴格的課外書監管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍，也可在班上開設并豐富讀書角，必要的時候可以讓每一位學生參與其中。
可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的責任，所以，今後，我們一定會與老師互相配合，争取讓你們的學生(我們的孩子)以後在各方面能有更大的進步!
敬禮
建議人xx年x月x日給學校的的建議書 第4篇
把圖書室列入班級包幹區，這樣就不用老師管着衛生，教室也能幹幹淨淨的。
查資料，通過網絡，同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀
打飯的時候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規定的地方。
基本功考核太頻繁。
少用一滴水，讓她更美好!
部分同學不注意個人行為，将食品包裝袋，飲料瓶等垃圾随處亂丢，這不僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環境帶來嚴重污染、破壞，因此希望學校能夠對這一方面加強管理。
每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，赢積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！
減負，其結果是越減越多，教師身心憔悴，學生身心疲憊。早在建國初期，就提出了教育要百家争鳴、百花齊放的方針，可現在改來改去卻變成了一刀切，使學生在教師的主導下，根本沒有發揮學生的主體作用，而教師的主導也完全是學校授意，必須如此這麼做，教師何談張揚個性，這樣又哪來的教師的主導?
學校的政策一經出台，是否想過一步到位，不要朝令夕改。
在管理上照顧教師子女入學、入園。
增強課間餐管理，一定要有老師在場，假如有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。
統一的同時也帶來了專-政，使得民怨四起。
做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。
務實、關注學生質量與發展的講究人文關懷的集體。
草地、飯堂、走廊、教室裡面，對于這種現象，我有個建議：希望學校領導能夠多開展一些關于注意衛生的教育課，提高同學們的衛生意識。
每天安排一些值日幹部去監督同學們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。
大嶺山中興小學六班雷旭xx年月日肆虐地砍伐樹木、過分地開發耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學們回家時在牆上亂塗亂畫……可是，地球的資源是有限的，是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。
考試内容、題量要适合本鎮學情且要給統一答案。
少用一滴水!
xxxxxx植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。
給村小特殊補貼，以穩定教師隊伍，保證完小教學質量。
用過的紙要用桶回收起來，再重新利用。
開展關于保護環境的班隊會，讓同學們自由發言，想出保護環境的辦法，讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。
零零碎碎的紙張，是咱們看得很不是舒服。
給班主任通訊費，便于及時有效的管理學生與家長溝通。
學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，赢積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！
讓學校的每年級的那些做得特别突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
綠化主要地區覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。當然教室裡的綠化也是必不可少的，在每一個教室裡拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環境下，同學們的心情會更愉快，同時提高大家自主學習。
控制訂閱數量，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂。
在學校的垃圾桶上貼一些宣傳标語，比如“垃圾也有自己的家，請别讓他們流落街頭。”
校園裡由領導們在廣播裡頌發“十大傑出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校内保潔工作。
校領導在國旗下講話時要多點号召同學們保護環境，老師們還要以身作則。
讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現蟲子了。
請關注教師健康。
做好了環境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。
不要讓口号成為空話。
還要有吐卡機和放置檢查門，借好書後，吐卡機吐卡，帶着卡走出檢查門。一旦發現有人沒有登記就把書拿走後，檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。
多開展環保手抄報制作活動。
把每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統結合。同學只要選好書以後，刷一下書上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書室裡登記了。
多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區裡，讓同學們多了解環保，知道環保的重要性。
紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑着。随意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮豔，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
讓學校的每年級的那些做得特别突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
在外面上課的時候，班主任要吩咐學生負責關上教室的電器。
每天下課能給某幾個班借書，第二次下課換幾個班，這樣就不會導致書看完後，得等很久才能借書。
完小交通不便，應給教師适量交通補貼。(或解決教師上下班乘車問題)
給學校的的建議書 第5篇
對于那些亂丢垃圾的同學，要給予處罰。
以上是我提的幾點建議，請校長看看有哪些不妥的地方，指正一下。
有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特别是垃圾堆，要定期處理垃圾。
關于給學校的的建議書集合5篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。