有關讀書名人名言匯總6篇

讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭讀書足以怡情，足以博采，足以長才。【英】培根今天小編要和大家分享的是有關讀書名人名言匯總6篇,歡迎閱讀~

有關讀書名人名言 第1篇

我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。富斯德

世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。皮丁

書到用時方恨少，事非經過不知難。陳廷焯

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鸢。高鼎

盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明

天才在逆境中才能顯出，富裕的環境反而會埋沒它。賀拉斯

退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。蘇轼

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。荀子

要學習，甚至從自己的敵人那裡去學習怎樣做到明智、真實、謙遜，學習怎樣避免自視過高，這總不會為時太晚。盧梭

不會寬容人的人，是不配受到别人的寬容的。貝爾奈

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德

只要在多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理變會變成錯誤。列寧

科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種偶然的機遇只能給那些有素養的人，給些善于獨立思考的人，給那些具有锲而不舍的精神的人，而不會給懶漢。華羅庚

加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。周恩來

對于學者獲得的成就，是恭維還是挑戰？我需要的是後者，因為前者只能使人陶醉、而後者卻是鞭策。巴斯德

大直若屈，大巧若拙，大辯若讷。《老子》

精明的人是精細考慮他自己利益的人，智慧的人是精細考慮他人利益的人。雪萊

為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。朱熹

有閱讀能力而不願讀好書的人，和文盲沒有兩樣。馬克吐溫

身邊永遠要帶着鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。列夫托爾斯泰

學而不思則罔，思而不學則殆。《論語為政》

讀過一本好書，像交了一個益友。臧克家

學到很多東西的訣竅，就是一下子不好學很多。洛克

我從不間斷讀新科技、新知識的書籍，不至于因為不了解新訊息而和時代潮流脫節。李嘉誠

雖天才隽朗，而實須墳诰以廣知。葛洪

志不強者智不達，言不信者行不果。墨子

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。歌德

學生如果把先生當作一個範本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。别林斯基

讀書是最好的學習。追随偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。普希金

我并沒有什麼方法，只是對于一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。牛頓

好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。蘇轼

夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮

書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會抛棄你。赫爾岑

玉不琢，不成器；人不學，不知道。《禮記學記》

我的成就，當歸功于精力的思索。牛頓

早知今日讀書是，悔作從前任俠非。李欣

要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！泰戈爾

不敬他人，是自不敬也。《舊唐書》

非讀書，不明理。要知事，須讀史。李光庭

抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。華羅庚

臨淵羨魚，不如退而結網。《漢書董仲舒傳》

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。《增廣賢文》

看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。岡察洛夫

才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用石磨，也會生鏽，成為廢物。老舍

莫等閒，白了少年頭，空悲切！嶽飛

對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。契诃夫

吾生也有涯，而知也無涯，以有涯随無涯，殆已。莊子

學習知識要善于思考，思考，再思考。愛因斯坦

一切真正的天才，都能夠蔑視毀謗；他們天生的特長，使批評家不能信口開河。害怕大雨，只不過是假花而已。《克雷洛夫寓言》

智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞

讀書是我惟一的娛樂，我不把時間浪費于酒店、或任何一種惡劣的遊戲。富蘭克林

要成為德、智、體兼優的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和将來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用。吳耕民

三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子

貧寒更須讀書，富貴不忘稼穑。王永彬

讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。盧棱

日日行，不怕千萬裡；常常做，不怕千萬事。《格言聯璧處事》

生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。李清照

書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。佚名

做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。而看一切太難，固然能使人無成，但若看得太容易，也能使事情無結果。魯迅

三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子

我的努力求學沒有得到别的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。笛卡兒

當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。蘇格拉底

吾無過人者，但生平行為，無不可對人言耳。司馬光

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孫洙

聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚

禮貌是一種語言。它的規則與實行，主要要從觀察，從那些有教養的人們舉止上去學習。洛克

天才就是勤奮，曾經有人這樣說過。如果這話不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。李卜克内西

書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基椽。茨威格

無論天資有多麼高，他仍需學會了技巧來發揮那些天資。卓别林

讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。培根

學者的一天，比不學無術的人的一生還有價值。阿拉伯諺語

書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。高爾基

有關讀書名人名言 第2篇

光陰給我們經驗，讀書給我們知識。【蘇】奧斯特洛夫斯基

讀書足以怡情，足以博采，足以長才。【英】培根

讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裡方是長進。——朱熹

書籍使人變得思想奔放――革拉特珂夫

喜歡讀書就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鸠

三更燈火五更雞正是男兒讀書時黑發不知勤學早白首方悔讀書時!。——顏真卿(唐書畫家不積跬步無以至千裡不積小流無以成江河。——荀子

書是源泉——高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉。”

書籍并不是沒有生命的東西它包藏着一種生命的潛力與作者同樣地活躍不僅如此它還像一個寶瓶把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來――彌爾頓

光陰給我們經驗，讀書給我們知識。――奧斯特洛夫斯基

雖天才隽朗，而實須墳诰以廣知。——葛洪

讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

書――這是這一代對另一代精神上的遺訓這是行将就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告這是行将去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令――赫爾岑

讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。――培根

是啊，生活是有本事懲罰不願為它效勞的人的……——《與世隔絕》

書是遺訓忠告和命令——赫爾岑說：“書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行将就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行将去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。

好日子不僅僅是物質的，更是精神的。好日子是皮囊，須人為地填充靈魂。這靈魂哪裡來？讀書得來，修養得來，智慧得來；安靜中得來，愛意中得來，松弛中得來；不煩躁的時候得來，不虛榮的時候得來，不貪婪的時候得來；懂得珍惜的時候得來，懂得尊重他人的時候得來，懂得維護健康的時候得來。

每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂只要我的眼睛我的理智接觸了它，它就活起來了。

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學齋規》

為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。――朱熹

書籍是朋友雖然沒有熱情但是非常忠實――雨果

存心不善，風水無益；父母不孝，奉神無益；兄弟不和，交友無益；行止不端，讀書無益；作事乖張，聰明無益；心高氣傲，博學無益；時運不濟，妄求無益；妄取人财，布施無益；不惜元氣，醫藥無益；淫惡肆欲，陰骘無益。

我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先浏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。

書讀的越多而不假思索你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候你就會清楚地看到你知道得很少

教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。——雨果

有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。――莫耶

讀書而不思考，等于吃飯而不消化。――波爾克

一個愛讀書的人他畢定不致于缺少一個忠實的朋友一個良好的老師一個可愛的伴侶一個溫情的安慰者――巴羅

讀書是的學習。追随偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。――普希金

每個有知識的人應該在自己的一生中好好讀上本書究竟該讀哪些書？若想了解這點那至少得讀上本才行――巴比達

書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯

讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。——培根

書籍是培植智慧的工具。——誇美紹斯

創造靠智慧，處世靠常識;有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙，智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活着的力量。

三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

好書是偉大心靈的寶貴血脈――彌爾頓美詞網www

我們讀書時，是别人在代替我們思想，我們只不過重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕松，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為别人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養精神，但他的思維能力必将漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。——叔本華

我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德

書籍一面啟示我的智慧和心靈，一面幫着我在一片爛泥塘裡站了起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裡，我就要被愚蠢和下流淹死。

反省是一面瑩澈的鏡子，他可以照見心靈上的污點。

書是面包——高爾基說：我撲在書籍上，像飢餓的人撲在面包上一樣。

三人行必有我師也擇其善者而從之其不善者而改之――孔子

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學家使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學修辭學使人善辨；凡有學者，皆成性格。——培根

與有肝膽人共事，從無字句處讀書。——周恩來

書本應該依據科學，而不是讓科學去依據書本。【英】培根

立身以力學為先，力學以讀書為本。——歐陽修

我不願成為社會的一塊基石，任憑社會在建築自己的安逸的牢籠時随意安放。我是人，是生活的精靈，生活的智慧，我應該是自由的。

與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。——馬克思

熱愛書吧，它會使你的生活變得舒暢愉快，它會幫助你辨别形形色色的思想感情事物，它能教你尊敬别人和自己。

讀書應自己思索，自己做主。――魯迅

好的書籍是最貴重的珍寶——别林斯基

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統抛掉，就是抛掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。——朱熹

三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿

書籍是培植智慧的工具。——誇美紐斯

讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。【英】培根

要多讀書，但不要讀太多的書。B。富蘭克林

書是階梯——高爾基說：“書是人類進步的階梯。

“理想的書籍是智慧的鑰匙。”——托爾斯泰

讀書何所求？将以通事理。――張維屏

書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基

真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目标者選擇适當的目标。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。――卡耐基

貧寒更須讀書，富貴不忘稼穑。——王永彬

讀書破萬卷，下筆如有神。——韓愈

只有頭腦裡有自己的思想，别人的思想就非常容易理解。

真實的十分理智的友誼，是人生最美好的無價之寶。

無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——鄒韬奮《韬奮文集》

讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。——培根

讀書是最好的學習。追随偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金

讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。――*

書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考——莫利

思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的

感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個真理，它會給你們無限的幸福。

在生活中有如此之多的導師，學生卻很少，學說很多，可真理呢?

有關讀書名人名言 第3篇

讀書是辛苦，讀書是快樂，讀書是希望。

一本好書，可以成為我們的莫逆之交。它已往、此刻、未來對我們始終如一。——塞莫爾·斯邁爾斯

閱讀是永恒的樂趣。

培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須随時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。作者：葉聖陶

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——佚名

窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。

通過讀書，使我深刻地領悟了"書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟"道理。

不去讀書就沒有真正的教育，同時也不能有什麼鑑别力。——[俄]赫爾岑

已能探虎窮騷雅，又欲囊螢就典墳。——李中梓

有本領而不肯讀好書的人和文盲沒有兩樣。

讀書破萬卷，下筆如有神。

圖畫書裡有着未來中國的空氣。

讀書不獨變氣質，且能養精神，蓋理義收攝故也。

不要對任何人埋怨生活吧，因為安慰之詞很少能包含一個人秘要追求的東西。當一個人同妨礙他生活的事物進行鬥争時，生活便會比什麼都更加充實，更有意義。在鬥争中，苦悶無聊的時刻會不知不覺地飛馳而去。

數學是無窮的科學。――赫爾曼外爾

手披目視，口詠其言，心惟其義。——韓愈

讀書是在别人思想的幫助下，建立自己的`思－—魯巴金

閱讀不過是給大腦提供知識材料，只有經過思考，這些知識才有可能變為自己的思想。——[英]洛克

不如用寶貴的時間專讀偉人的已有定評的名著，只有這些書才是開卷有益的。[德]叔本華

學問是履歷的積聚，才氣是吃苦的忍耐。——茅盾

讀書必專精不方見義理。

讀書豈免死，讀書豈免貧。何以好識字，識字勝他人。

讀書不要貪多，而是要多加思索；這樣的讀書使我獲益不少。——魯索

讀書之法，莫貴于循序而精思。——朱熹《性理精義》

書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裡沒有書，猶如房間沒有窗戶作者：威爾遜

人生像一本書，愚人譁啦譁啦地翻它，而賢者潛心細讀。—G．保羅

玉不琢，不成器，人不學，不知道。

讀書能使人充實，否則須欺世有術。讨論能使人機智，否則須天生聰穎。筆記能使人準确，否則須記憶特強。四二三世界讀書日，告誡朋友要讀書，還要會讀書，否則無知而顯有知。

讀書貴博、貴精、貴通。——張之洞

閒門向山路，深柳讀書堂。——劉慎虛

我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對我也變得越加光明和有意義。

明燈常作伴；益書常為朋。——《春聯集錦》

我們需要的書，應該是一把能夠擊破我們心中冰海的利斧。―――理查德·德·伯利

多讀書，要多讀當代世界文壇的優秀作品，因為這些作品代表着一種潮流，一種趨向，一個層次。世界名著當然要細讀，那是裡程碑。但更多的還是要多了解當代世界文壇出現的傑出作品，必須把握住它的脈搏，這樣才不致于落伍。有些作品現在不一定擁有很多讀者但時間可以證明它是有生命力的好作品。不要把精力枉費在一般的文學雜志上，那對創作不會起多大作用。——葉楠

藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能用為難；能用不難，能記為難。

有真才實學的人不賣弄淵博，賣弄淵博的人沒有真知。

讀書可以曉古知今，洞察内外；讀書能穿越時空隧道，到達過去、現在和将來。

念書是我惟一的娛樂。——富蘭克林

不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。——内森

讀書是我唯一的娛樂，我不把時刻浪費于酒店賭博或任何一種惡劣的遊戲。——富蘭克林

關于時空物理的問題争議，我不敢和我的同事們打賭，因為我怕他們是通過蟲洞跑來的未來人，他們很清楚地知道标準答案。

讀書要敢于提出問題來研究，不要為書所拘。要有批判力。古人雲："盡信書不如無書。"不要把腦袋僅僅當成倉庫，讀死書，死讀書。要逐漸對書讀出自己的獨立評價和見解。不少人書是讀得不少，可就是提不出自己的看法……要逐漸形成讀書、觀察、思考、鑽研、創新的過程。——溫元凱

外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。程颢

讀書是為了解讀自己的困惑，利于求知，完善自己的。

學會讀書，便是點燃火炬；每個詞的每個音節都發射火星。

讀書，可以讓我們在這字裡行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

應着重選擇格調高，藝術成就大的作品，對二三類作品，少讀或者根本不讀。倘若拿到書就讀，什麼書都胡亂閱覽，這正中《傳燈錄》中卷七所譏：學者勞形，如猿捉影。——孫犁

神龜雖壽，猶有竟時。作者：曹操

大抵學問只有兩途，致知力行而已

要心愛書，它會使你的生活緊張；它會情誼地來補助你明确龐大的思想、情感和事務；它會訓誨你尊重他人和你自己；它以心愛世界、心愛人類的情感來鼓勵智慧和心靈。

讀書有三到：心到、眼到、口到。作者：朱熹

書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍遊于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看"一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅"的春江勝景，感"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"的雪景，更有那魚水之樂"遊魚細石，直視無礙。"

磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。

當咱們第一遍讀一本好書的時候，咱們仿佛覺得找到了一個兄弟姐妹；當咱們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老兄弟姐妹重逢。——伏爾泰

讀書以過目成誦為能，最是不濟事，眼中了了，心中匆匆，方寸無多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與也……若一部史記，篇篇都讀，字字都記，豈非沒分曉的鈍漢！更有小說家言，各種傳奇惡曲，及打油詩詞，亦復寓目不忘，如破爛廚櫃，臭油壞醬悉貯其中，其龌龊亦耐不得。——鄭燮

蘇霍姆林斯基說："一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦讀過一二百本書。"

青山碧水，那是自然之綠；翠草叢生，那是生命之綠；人影悠然，那是生活之綠；快樂讀書，那是精神之綠。世界讀書日到了，拿起書本快樂閱讀吧，讓濃濃的綠意彌漫精神的花園。

書籍猶如朋友，必須慎重選擇。——裡德斯

有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。

生活是最偉大的一部活語匯。

求知是一種快樂，好奇心知識的萌芽。

棄書事君四十年，仕不顧留書繞纏。自視汝與丘孰賢，易韋三絕丘猶然，如我當以犀革編。

我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教别人是大抵無用，只好先行泛覽，然後抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。用心不雜，乃是入神要路。

讀書，這個咱們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。

讀書則此心常在，不讀書則終看義理不見。作者：程颢

學習是為自己，不是為了别人，因為，别人沒有義務為你的前途負責。——饒佳

編書，是許多學者讀書治學的方法之一。任何一本書的作者，都是從特定的角度來撰寫該書的，不可能面面俱到，更不可能完美無缺。讀書的時候，根據自己的需要，對書中知識加以整理編排，從而產生新的知識效用，是一種行之有效的讀書方法。——曹方

任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自我知識貧乏。——馬克思

讀書翻頁時感覺朋友很多，等到細品一個段落時朋友突然變少，等到細讀一句話時朋友已經寥寥無幾，等到我想用着重符号标出幾個重點字詞時卻發現沒有了。

心胸坦蕩，意志堅強；經常運動，鍛煉身體；起居有時，飲食節制；養花讀書，修養心性。——張學良

書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。

為政，不在于用一己之長，而貴于有以來天下之善。

出乎爾者，反乎爾者也。

金有一分銅鐵之雜，則不精；德有一毫人偽之雜，則不純矣。——明·薛瑄《讀書錄·體驗》

凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

她愛讀書，晚上，她會在床上躺到深夜，如飢似渴地貪讀着書。

别忘記，讀書是取得多方面知識的最重要的手段。——[英]赫爾岑

悲吟雨雪動林木，放書辍劍思高堂。

要知天下事，須讀古人書。作者：馮夢龍

讀一本好書，就是在和高尚的人在談話。

公自少至老，惟知讀書，而吾輩汩沒塵緣，不親韋編。——袁中道

不要把學問看做是用來裝飾的王冠，也不要把學問看做是用來擠奶的奶牛。

書能令你找到人生的階梯。——佚名

不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡爾和今後你們工作所屬社會的利益，去學習。

讀書當将破萬卷；求知不叫一疑存。——佚名

把花朵留在枝頭，讓瑰麗留在心靈。

有關讀書名人名言 第4篇

書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使咱們歡娛，遠離一切的痛苦——柯裡葉

學和行原來是有機聯着的，學了必需要想，想通了就要行，要在行的傍邊才氣看出本身是否真正學到了手。不然念書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉

有些在學校裡學習的青年，對自己的課程馬馬虎虎，卻喜歡閱讀教學大綱以外的自己看不懂的大部頭書，并且對"一知半解""似懂非懂"的狀況沾沾自喜。結果大部頭書沒有接受，正課倒耽誤了不少。——曹方

讀書是入門學習，創作是出門學習。

養子不讀書，不如養頭豬。——李承鵬

讀書貴在有疑，為學患無疑，疑則進。——陸九淵

讀書當将破萬卷；求知不叫一疑存。作者：《對聯集錦》

書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋癫癫。彼特拉克

積财千萬，無過念書。——顏之推

學問是異樣可貴的東西，讀書人，從任何源泉接收都不可恥。

一個學者縱然把地球上的書卷都帶走，他也不過是一本活的字典而已。——卡缪

讀書之目的非為辯駁之争論也，非為盡信書言，視為當然也；非為交談吐屬而讀，籍資讀助也；讀書之目的在審度與尋繹。——培根

知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面。

幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。作者：諺語

子孫不讀書，祖輩能耐再大，縱有田畝千頃，家產萬貫，也就三五十載功夫，與草本同朽，蕩然無存。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗？而望矣，不如登高之博見也。——荀況

讀書造成充實的人，會議造成未能覺悟的人，寫作造成正确的人。

有些書只需品嘗，有些需要吞咽，還有少數的應該細嚼。——培根

三人行，必有我師焉。

在我看來，最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書。[美]阿納托爾法朗士

整腳的旅行者只知道"到此一遊"，整腳的讀者只知道書的結局。——[英]a·w·科爾頓

好書的光亮超過星星。——俄羅斯諺語

為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數重物，包裹在裡面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。

讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。

讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。

念書破萬卷，胸中無适主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

心靈美，語言美，行為美，情況美。

書中橫卧着整個過去的靈魂。——托·卡萊爾

你的周圍有一個浩瀚的書刊海洋。要非常嚴格慎重地選擇閱讀的書籍和雜志。愛鑽研和求知欲旺盛的人總是想博覽一切，然而這是做不到的'。要善于限制閱讀範圍，要從中排除那些可能會破壞學習制度的書刊。一霍姆林斯基

今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩，努力請從今日始！作者：文嘉

辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷。——布萊克

創新的功能——促使競争生态結構的改變，它提供我們挑戰傳統的新觀念，促使我們推動全球分工的新思維，技術整合的新方法，人才培育的新方法。——郭台銘

讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。

讀書愈多，閱歷愈深，愈以為自己無知無識。讀書愈少，閱歷愈淺，愈以為自己多智多謀。欲知人胸中知識多寡淺深，須觀察他的言行動作。——宣永光

如果我要尋求一種足以使我處處如意，成為我畢生幸福與愉快之源泉的樂趣……那種樂趣便是讀書的樂趣了。——赫瑟爾

一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的兄弟姐妹，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——巴羅

外韌之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。作者：程頤

我們讀書的時候，總是開始一二十分鍾以内效率最高，記憶力最強。往後連續閱讀的時間愈長，記憶力就愈弱，效果也愈不好。因此，我們讀書的時候，必須采取定時間歇的辦法，即在記熟了一些内容以後，應當經過适當的休息，再繼續往下記。——曹方

讀書的習慣是人類獲得知識的最重要方法之一。

有關讀書名人名言 第5篇

科學既是人類智慧的最高成果，又是最有希望的物質福利的源泉。貝爾納

當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。蘇格拉底

知而好問，然後能才。《荀子》

科學，勞動，實際工作？才能夠使我們病态的，放蕩的青年清醒過來。岡察洛夫

書是世界寶貴财富，是國家和歷史的優秀遺產。梭羅

書是我們時代的生命。别林斯基

讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。袁牧

無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。蘇霍姆林斯基

科學給予人類最大的禮物是什麼？是使人類相信真理的力量。昆布頓

史地、生物學，以為這些都無足輕重，後來變成連常識也沒有。魯迅

别裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。杜甫

打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問号，我們大部分的偉大發現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什麼？巴爾扎克

知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。《禮記》

讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。朱熹

讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。高爾基

世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。羅曼羅蘭

學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。布魯姆

學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其

科學的基礎是健康的身體。居裡夫人

讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。吳晗

夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮

從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。羅曼羅蘭

我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。富斯德

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。佚名

學而不思則罔，思而不學則殆。孔子

謬誤百出的書可能是本有趣的書；而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書。哥爾斯密

學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。法布爾

我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。巴爾扎克(美詞網)

三思而後行。《論語》

讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。盧梭

好好學習，天天向上。佚名

好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。佚名

我們越是忙越能強烈地感到我們是活着，越能意識到我們生命的存在。康德

一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。伊薩克巴羅

知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤泰戈爾

知己知彼，百戰不殆。《孫子兵法》

進學致和，行方思遠。字嚴

一定要向成功的人學習，尤其是世界級的成功人士。陳安之

唯一能持久的競争優勢是勝過競争對手的學習能力。蓋亞斯

重復是學習之母。狄慈根

學生如果把先生當作一個範本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。别林斯基

任何時候我也不會滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識貧乏。馬克思

讀者的好惡能決定書的命運。莫魯斯

德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，後者是從實踐中得來的。亞裡士多德

生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉

幸福的秘訣是：讓你的興趣盡量的擴大，讓你對人對物的反應，盡量地傾向于友善。羅素

學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。陳景潤

遊手好閒的人最沒有空閒。瑟蒂斯

人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。科洛廖夫

我撲在書籍上，象飢餓的人撲在面包上一樣。高爾基

沒有誠實何來尊嚴？西賽羅

與肝膽人共事，無字句處讀書。周恩來

我最害怕的莫過于閒散怠惰，沒事可幹，無所作為，官能陷于麻痹狀态。身體閒置不用，精神就備感苦悶。夏洛蒂勃朗特

不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。朗費羅

不動筆墨不讀書。徐特立

腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。蘇轼

不飛則已，一飛衝天；不鳴則已，一鳴驚人。司馬遷

習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。奧古斯丁

子女中那種得不到遺產繼承權的幼子，常常會通過自身奮鬥獲得好的發展。而坐享其成者，卻很少能成大業。培根

真實的世界使我感興趣，因為它是可塑的。紀德

好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的東西更多。萊辛

學如逆水行舟，不進則退。《增廣賢文》

書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉。法國哲學家阿蘭

任何一種興趣都包含着天性中有傾向性的呼聲，也許還包含着一種處在原始狀态中的天才的閃光。張潔

當你還不能對自己說今天學到了什幺東西時，你就不要去睡覺。利希頓堡

讀書的作用書猶藥也，善讀之可以醫愚。劉向

科學技術是第一生產力。佚名

書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。雨果

天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。郭沫若

有關讀書名人名言 第6篇

時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。——字嚴

讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——王豫讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。——諺語讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禅沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。——諺語進學致和，行方思遠。——字嚴學，就像一只鑽頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。——《對聯集錦》學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。——高爾基興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子學生如果把先生當作一個範本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。——别林斯基飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾書是世界寶貴财富，是國家和歷史的優秀遺產。——梭羅書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯書籍是人類思想的寶庫。——烏申斯基萬般皆下品，唯有讀書高!——孔子沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。——西塞羅好讀書不求甚解。——陶淵明書籍猶如朋友，必須慎重選擇。——黑德斯書籍是人類知識的總統。——莎士比亞讀書是在别人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金學風四戒：戒滿，滿則無求；戒驕，驕則無知；戒惰，惰則無進；戒浮，浮則無深。——報摘

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習。——高爾基

倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅

不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識。——富蘭克林

生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。——左拉

一切經濟最後都歸結為時間經濟。——馬克思

。活的人才教育不是灌輸知識，而是将開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知

習慣支配着那些不善于思考的人們，好習慣可以保證他們不成為壞人。——華茲華斯

聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。——華羅庚

我們越是忙越能強烈地感到我們是活着，越能意識到我們生命的存在。——康德

天才就是無止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾

經常不斷地學習，你就什麼都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基

如果說我有什麼功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅力的結果。——達爾文

天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由于努力養成。天才多半由于細心養成。——郭沫若

人活着不是為了白吃幹飯，我們活着就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。——巴金

後，鄱陽最年輕女校長，以一己之力救活一個鄉村教學點，高票當選上饒市“最美教師”，這樣的标籤之下，是怎樣的一位教師？月底，記者在四望湖小學見到了程風，白襯衣牛仔褲，纖瘦秀麗，活力十足。

他一回到家一頭扎進書堆，好像要與蛀蟲為伍她看了一下午的書，天黑了都不知道劉文一晚上都在書房裡看書，天亮了也沒感覺到。小明看書看的太專心了，下雨了都不知道。都兩點了，爸爸還在看書，飯還放在那裡呢他沒聽到我說開飯了，只是陶醉在優美的文章中，真是快廢寝忘食了天塌了地陷了！這小子讀書去了！

。我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。——陶行知

哪兒有勤奮，哪兒就有成功。——諺語

人生最重要的不是努力，不是奮鬥，而是抉擇。

天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。——華羅庚

對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫

我的讀書故事的作文字讀書充實我的生活

親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。——歌德

。教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。——葉聖陶

從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。——傑弗遜

勞動教養了身體，學習教養了心靈。——史密斯

所謂天才人物指的就是具有毅力的人勤奮的人入迷的人和忘我的人。——蕭伯納

非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮

人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升

。只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

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必須在奮鬥中求生存，求發展。——茅盾

人生是一座可以采掘開拓的金礦，但總是因為人們的勤奮程度不同，給予人們的回報也不相同。

。不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基

勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。——華羅庚

聰明的資質内在的幹勁勤奮的工作态度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。——貝弗裡奇

。教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉聖陶

所有堅韌不拔的努力遲早會取得報酬的。——安格爾

．明确本課程“注重學生獨特的情感體驗和獨創性理解”的課程定位，重點是培養學生獨立思考個性表達學會傾聽樂于交流的素養。避免基于個人片面理解的教學行為，确保目标有效落實，實現學生能力進階。

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