高马尔佳作欣赏课上，晓琦同学饱含深情的朗读了《总有些感恩有始无终》，引得在场的同学纷纷落泪。领导，没必要凡事亲力亲为，着眼全局，做下面几点就行：制定计划；分配激励；说到做到；公正“不谋全局者，不足谋一域”。领导必须是一个优秀的战略指挥家，是一个团队的领航员，同时领导也是一个团队最大的勤务员。领导不需要精通技术他只要懂得利用别人的才能就行了。充分发挥每个人的能力这就是领导所需要具备的哪个国家哪个企业都是领导管理层赚的最多对事不对人；或对事无情，对人要有情；或做人第一，做事其次待上以敬，待下以宽如果你带领一个团队，在总结工作时要把错误都揽在自己身上，把功劳都记在下属身上。当上司和下属同时在场时要记得及时表扬你的下属。批评人的时候一定要在只有你们两个人的情况下才能进行。领导是上下级之间沟通的桥梁也是一条连结的纽带归纳过来的特点就是指挥作用协调作用激励作用今天小编要和大家分享的是句子清晰汇总5篇,欢迎阅读~
句子清晰 第1篇
“我们说出的话无论声音多么响亮都是别的喉咙嘟囔过的”
生活就是一块五彩斑斓的调色板；生活就是一瓶五味俱全的调味品；生活就是一支高低起伏的乐曲；生活就是一台酸甜苦辣的舞剧；生活就是一片貌似平静的海洋，生活好似风一样，我们无法掌握风的大小，但可以调整自己航帆的方向！
浅见寡识：qiǎnjiànguǎshí，浅见：浮浅的看法；寡识：见识很少。
我们继续前进，一片雪白的花海映入眼帘，啊，梨园到了！梨树上一簇簇雪白雪白的梨花，就像蓝天下的团团白云。在蓝天下，在梨花间一对花蝴蝶正翩翩起舞，就象两只快乐的小精灵……
有些复句的病因，往往出现在关联词上，因此，一要考虑关联词与主语的位置是否颠倒。前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；
领导，没必要凡事亲力亲为，着眼全局，做下面几点就行：制定计划；分配激励；说到做到；公正“不谋全局者，不足谋一域”。领导必须是一个优秀的战略指挥家，是一个团队的领航员，同时领导也是一个团队最大的勤务员。领导不需要精通技术他只要懂得利用别人的才能就行了。充分发挥每个人的能力这就是领导所需要具备的哪个国家哪个企业都是领导管理层赚的最多对事不对人；或对事无情，对人要有情；或做人第一，做事其次待上以敬，待下以宽如果你带领一个团队，在总结工作时要把错误都揽在自己身上，把功劳都记在下属身上。当上司和下属同时在场时要记得及时表扬你的下属。批评人的时候一定要在只有你们两个人的情况下才能进行。领导是上下级之间沟通的桥梁也是一条连结的纽带归纳过来的特点就是指挥作用协调作用激励作用
熟练掌握常用的词汇短语习惯用语和固定搭配的用法。
低头就可以捡到形容数量多到处都有极易得到
这篇文章在材料选择结构安排语言表达形象刻画情感体现等方面都有亮点，请自选角度，写一段赏析性的文字。
三世炊火，点燃此生的胡想够不敷？三世循环，换你半世情缘行不可？三世波动，换你半世相伴能不克不及？三世巴望，换你半世迷恋成不成？三世柔情，换你半世爱恋要不要？你若不离不弃，我必存亡相依。
注意“提高了”与“提高到”，“增加了”与“增加到”的区别。“提高了”“增加了”表示净增加数，“提高到”“增加到”表示在原数基础上的增加。要根据语境的具体情况，判断使用是否正确。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝生平不会相思，才会相思，便害相思。
阅读英文，找出其中要考查的内容，揣摩出题人的意图，并分析。观察一下要求翻译的汉语，然后联想一下相关的词汇句型，并考虑时态语态词形变化主谓一致等问题。
井底之蛙：jǐngdǐzhīwā，意为只能看到井口那末年夜的一块天，借以比方见识短浅思绪狭小的人。
《白雪歌送武判官归京》唐朝：岑参冬风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
句中出现否定词时，应考虑是否误用多重否定造成表意不符，是否有否定副词与具有否定意味的动词形容词等连用造成表意相反等语病出现。类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表述一重否定的意思。
一日千里释义：跟着时候一每天地增加。
熟读课文，万变不离其宗，无论怎样变化，考试都离不开教材这个大的考纲。
这儿做一点，那儿改一下，将使你的一天(也就是你的一生有滋有味。今天是你整个生命的一个小原子，是你一生的缩影。但是，不要总想在自身之外寻开心。令你开心的事不在别处，就在你身上。因此，找出自
佳作欣赏课上，晓琦同学饱含深情的朗读了《总有些感恩有始无终》，引得在场的同学纷纷落泪。
桥长米，由个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自米到．米。桥宽约米，路面平坦，几乎与河面平行。
句子清晰 第2篇
这儿做一点，那儿改一下，将使你的一天(也就是你的一生有滋有味。今天是你整个生命的一个小原子，是你一生的缩影。但是，不要总想在自身之外寻开心。令你开心的事不在别处，就在你身上。因此，找出自
领导，没必要凡事亲力亲为，着眼全局，做下面几点就行：制定计划；分配激励；说到做到；公正“不谋全局者，不足谋一域”。领导必须是一个优秀的战略指挥家，是一个团队的领航员，同时领导也是一个团队最大的勤务员。领导不需要精通技术他只要懂得利用别人的才能就行了。充分发挥每个人的能力这就是领导所需要具备的哪个国家哪个企业都是领导管理层赚的最多对事不对人；或对事无情，对人要有情；或做人第一，做事其次待上以敬，待下以宽如果你带领一个团队，在总结工作时要把错误都揽在自己身上，把功劳都记在下属身上。当上司和下属同时在场时要记得及时表扬你的下属。批评人的时候一定要在只有你们两个人的情况下才能进行。领导是上下级之间沟通的桥梁也是一条连结的纽带归纳过来的特点就是指挥作用协调作用激励作用
阅读英文，找出其中要考查的内容，揣摩出题人的意图，并分析。观察一下要求翻译的汉语，然后联想一下相关的词汇句型，并考虑时态语态词形变化主谓一致等问题。
一日千里释义：跟着时候一每天地增加。
句中出现否定词时，应考虑是否误用多重否定造成表意不符，是否有否定副词与具有否定意味的动词形容词等连用造成表意相反等语病出现。类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表述一重否定的意思。
三世炊火，点燃此生的胡想够不敷？三世循环，换你半世情缘行不可？三世波动，换你半世相伴能不克不及？三世巴望，换你半世迷恋成不成？三世柔情，换你半世爱恋要不要？你若不离不弃，我必存亡相依。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝生平不会相思，才会相思，便害相思。
桥长米，由个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自米到．米。桥宽约米，路面平坦，几乎与河面平行。
“我们说出的话无论声音多么响亮都是别的喉咙嘟囔过的”
井底之蛙：jǐngdǐzhīwā，意为只能看到井口那末年夜的一块天，借以比方见识短浅思绪狭小的人。
佳作欣赏课上，晓琦同学饱含深情的朗读了《总有些感恩有始无终》，引得在场的同学纷纷落泪。
熟读课文，万变不离其宗，无论怎样变化，考试都离不开教材这个大的考纲。
熟练掌握常用的词汇短语习惯用语和固定搭配的用法。
注意“提高了”与“提高到”，“增加了”与“增加到”的区别。“提高了”“增加了”表示净增加数，“提高到”“增加到”表示在原数基础上的增加。要根据语境的具体情况，判断使用是否正确。
《白雪歌送武判官归京》唐朝：岑参冬风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
浅见寡识：qiǎnjiànguǎshí，浅见：浮浅的看法；寡识：见识很少。
这篇文章在材料选择结构安排语言表达形象刻画情感体现等方面都有亮点，请自选角度，写一段赏析性的文字。
低头就可以捡到形容数量多到处都有极易得到
我们继续前进，一片雪白的花海映入眼帘，啊，梨园到了！梨树上一簇簇雪白雪白的梨花，就像蓝天下的团团白云。在蓝天下，在梨花间一对花蝴蝶正翩翩起舞，就象两只快乐的小精灵……
有些复句的病因，往往出现在关联词上，因此，一要考虑关联词与主语的位置是否颠倒。前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；
生活就是一块五彩斑斓的调色板；生活就是一瓶五味俱全的调味品；生活就是一支高低起伏的乐曲；生活就是一台酸甜苦辣的舞剧；生活就是一片貌似平静的海洋，生活好似风一样，我们无法掌握风的大小，但可以调整自己航帆的方向！
句子清晰 第3篇
有这样一双眼睛，有着一种神奇的力量，时时牵动着我的心;有这样一双眼睛，有着一种变革的神力，时时优化着我的心。
那女孩有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。
每个人都很孤独，在我们的一生中，遇到爱，遇到性都稀罕，稀罕的是遇到了解。
我想成为一个温柔的人，因为曾被温柔的人那样对待，深深了解那种被温柔相待的感觉。——《夏目友人帐》
洁白的面容，淡色的眉毛，挺秀的鼻梁，淡红的双唇，而她淡静的眼睛里恍如有着海洋般深不见底的感情。
她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
那双烦盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。
那双眼睛，像充盈的湖水似的，慢慢地波动着，闪若光，终于，一股泪水簌簌地溢出了她的眼睛。
爸爸的眼睛严厉无比;妈妈的眼睛温柔可爱;姥姥的眼睛和蔼可亲……我却喜欢陈老师的眼睛，因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒快乐的光芒……使我更加喜欢陈老师了!
我爱老师，我更爱老师的那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧，热情，使人奋进。
她的眼睛大而黑亮，眼波闪闪溜溜，十分动人。
两只大眼睛歇歇松松地安着一对小黄眼珠儿。
那双眼睛更明亮更尖利了，每一闪动，就像一道道闪电，仿佛带着唰唰的声音。
大家都有一双眼睛，眼睛是心里的窗口，打开这扇窗户，就可以观看到千姿百态的世界，探究大自然的神秘。
班主任那双眼睛，并不出奇，但她的目光就象三月细雨，洒向我们的心田，将希望的幼苗培育;她的目光还有一股神奇的力量，我常常从班主任的眼睛里得到无限的鼓舞教育……
老师的眼睛使我明白了许多道理，让我终身不变!老师的眼睛像六月的阳光，照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀!新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
她那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。
“记住，‘爱情是盲目的’这句话应该是‘爱情是斗鸡眼的’才对！一个热恋中的女孩眼睛是高度近视的，只会看到眼前那一点，就算旁边站着个瑞安纳度狄卡比奥她都看不清！”
她的眼睛通透而明亮，如同一泓清泉，又像水汪汪的葡萄，让人百看不厌。
人的眼睛有亿像素，但却终究看不懂人心。只要心是晴朗的，人生就没有雨天。用混乱的思维去考虑问题，一切都是自由的。总有一天，我们都会明白，人首先要爱的永远都是自己。有些事，只有对陌生人才能说出口。放弃是牺牲本来属于你的，放手则是放下那些从来不是你的。如果不知道自己下一步往哪走，那就把手边的事情做好。再不开心，也要试着笑，至少努力笑一笑就不会那么难过了。
眼睛作用大视力全靠它;眼睛挺明亮每天乐滋滋;视野一片黑担忧且害怕;全国爱眼日好好爱护眼前途万分广!
当你老了，回顾一生，就会发觉：什么时候出国读书什么时候决定做第一份职业何时选定了对象而恋爱结婚，其实都是命运的巨变。只是当时站在三岔路的路口眼见风云巨变，你做出抉择的那一日，在日记上，相当沉闷和平凡，当时还以为是生命中普通的一天》——《杀鹌鹑的少女》
就在这里，闭上眼睛，深呼吸，听感觉慢慢注满身体，把自己还给自己，就在这里。
全国爱眼日来啦特此发此条短信提醒你爱护双眼很重要多看绿色有帮助勿用双手揉眼睛心灵窗口靠自己勤做眼操保视力美好世界收眼底祝你爱眼日愉快[美词网]
离开了这个孩子。但，他明亮的眼睛，依旧闪耀在我的脑际。以后，每一次看到这孩子，总爱注视他可爱的眼睛。我更相信：“从眼睛里，可以探悉到一颗心灵。”
眼睛人类的心灵之窗，人人都应该保护好它，也有责任善待它。眼睛是上帝用来点缀面容，眼睛是每个人脸上的黄金点;眼睛是人身体上的一个大亮点呢!有了一双漂亮的眼睛，那就说这人的眼睛会“说话”;同时，只有眼睛才能让人看清楚外面五彩缤纷的大千世界，眼睛会说：外面的世界真精彩。
大家都有一双眼睛，眼睛是心里的窗口，打开这扇窗户，就可以观看到千姿百态的世界，探索大自然的奥秘。
老师，你的眼中总饱含着不同的语言，每当我读它时，都会有所感受，有所收获，你的眼睛总是我心中的那束光。
一双水灵灵的眼睛，忽闪忽闪，仿佛对一切都感到新奇似的。
如果你留在这里，这里就变成你的现在。不久以后，你就会开始想象另一个时代才是黄金时代。这才是现实，不尽人意。因为生活本来就是不尽人意的。——《午夜巴黎》
周富脸色萎黄，额头宽阔，额骨突出，下颌短小，眼睛像豆似的，深陷在眼眶里，狡狯地闪着光。
那双眼睛充满了镇定，充满了安慰，没有任何的语言，却又仿佛包含了万语千言。那是一双多么神奇的眼睛，那时一双多么安详的眼睛，那时一双充满了爱的眼睛，那是一双天使般的眼睛。
她看起人来两眼总是打闪似的快，眼光里充满了热诚与聪敏。
你有一双锐利的眼睛，瞪得出奇的大，有点生气，小孩有点恐惧，却也不敢对别人撒娇，劝说你不要对一个不懂事的小孩发脾气小孩用晶亮的大眼睛无辜的望着你，你眼睛一弯，笑成了月牙形!
有的事你越拿它当事它就越是事，如果我们长时间凝望一面下垂的旗帜，它就会徐徐飘动；如果我们长时间凝望一棵树，树叶间就会出现一双和我们对视的眼睛；如果我们长时间凝望一座高楼，它就会向我们倒过来。
长大后，不再仰望，不再害怕，因为从你的眼中，女儿读懂了爱的诠释，你的眼睛，是一眼清泉，在女儿最贪玩任性的时候，冷静了女儿骚动的世界，你的眼睛，是一盏明灯，在女儿彷徨无助的时候，照亮了女儿理想的前路!
人永远不知道，谁哪次不经意地跟你说了再见之后，就真的不会再见了。——《千与千寻》
眼睛是心灵的窗户，妈妈的眼睛给我留下了深刻的印象，好象一扇明亮的窗户，总让我感到那样的温暖。
那是一双像秋日的天空一样明澈的眼睛，那双眸子虽然淡淡的，但很诚实直率。
我们每个人都有一双自己的眼睛，让我们从小爱护好自己的眼睛，使心灵之窗永远明亮。让她陪伴我们在浩如烟海的知识海洋里遨游，在辽廓无垠的太空自由飞翔。让她带我们飞过绿色的山峦，飞过恬静的湖泊，飞过葱茏的树林，飞过鸟语花香的平源……
妈妈的眼睛给我留下了深刻的印象，好象一扇明亮的窗户，总让我感到那样的温暖。
那两道淡淡的短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！
那双闪着纯真的热情的眼睛，就像一对能使金石为开的钻石，叫你不以不能不被她感动。
是的，这双眼睛十分普通，在不少同学的周围能发现一双双这样的眼睛。正是这双眼睛在注视我们，关心我们。他有可能使一个人终生难忘，在离开校园好多年后，还能记起这双眼睛，记起这双眼睛给予的教诲，因而这双眼睛又是不平凡的。所以，我真诚地希望这样的眼睛多些，再多些;而能够永远记住这些眼睛的人，也多些，再多些……
眼睛是洞察幸福生活的影像仪是发现快乐点滴的透视仪是捕捉美好瞬间的照相机是抓拍精彩瞬间的摄像头全国爱眼日关爱眼睛拥有光明定格美好未来就定会无限精彩!
眼睛里闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你几乎觉得他有妖法。
眼睛是心灵的窗户，每一个人的眼睛都不一样，有的大，有的小，所以它们总会散发出不同的意思，带给人们不同的感受。在这么多的眼睛中，老师的那双水汪汪的眼睛是我觉得最美的眼睛!
长的是磨难，短的是人生。——张爱玲
句子清晰 第4篇
比喻：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，这种修辞叫做比喻。
那是条平常而又美丽的小河，河水清澈见底，静静的流着，在阳光的照耀下闪着点点星光，她日夜流趟，渐渐消失在山的转弯处。站在高处看，它就像一条漂亮的带子飘绕在山间。
俯瞰万里长江茫茫苍苍江面上白帆点点艘艘客轮吞云吐雾向天边驶去；时有海鸥翔集乳燕展翅咕咕鸣叫
湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无暇的翡翠闪烁着美丽的光泽。
盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了，像慈母轻拍着将睡未睡的婴儿似的。
滚滚黄河冲破冰山切开雪野艰难曲折而又一往无前地一泻千里
设问：是明知故问自问自答，或提出问不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”，目的是引人注意，引发思考。
溪水总是那么清而泛着绿，这让溪底的软泥和水草无法藏身，或许它们也想呼吸呼吸新鲜空气，到太阳下凑凑热闹。一些细水藻绿绿的，长长的，随水流而舞动。
小泉的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，泉水咚咚地响，令我有了无边的遐想。
微风吹拂，河水就泛起层层涟漪，像一片片浮动着的银鳞，像巧手的渔家少女编织的网……啊，在我的心中，故乡的小河是条最美的河。
清澈的溪水倒映着青山，倒映着蓝天，美极了。溪水象一位文静的姑娘，天天都静静地流淌着，伴伏着起伏的群山，伴随着善良朴实的人们，构成了美丽的画卷。
小河边树木葱葱麻利的翠鸟点过水面留下圈圈圆晕；笨重的鸭子浮过划破水面上树的倒影；风起粼粼的波光在阳光下格外的明丽耀眼家乡的小河美丽的小河
这是一湾清澈的湖水，湖面水平如镜，倒映着蓝天白云青山绿树，一切美不胜收，让人仿佛走进画卷之中。
当花开的时候，小河面上的薄冰就开始渐渐地融化了。这时的河水好清好清，清得都可以看见河底那五彩斑斓的鹅卵石。河水里的水草摆动着它们麦绿的腰在水中舞蹈。活泼可爱的小鱼儿们也加入了这个“大舞台”，它们有的在“水草迷宫”中钻来钻去；有的三五成群地在一起追逐嬉闹；有的则一人到处寻食，快乐无比。
喷泉的水花飞溅在婆娑点点的阳光下，像清虚宁静的空气一样清澈闪耀，阗然无声。
小河环绕着家乡像一条冬日里美丽的围巾温暖家乡人心窝小河又似一汪清泉滋润家乡人的心田她更是一条贯穿家乡身躯的血脉给家乡以活力家乡的小河无私的小河好想再一次走近她聆听簌簌的洗衣声；再一次投入她；和小朋友一起玩耍嬉戏；再一次站在她身边看看天空红河泻火时的靓影家乡的小河令人思念的小河飘得愈远对家乡小河的思念就愈深
我家门前的石板路上，有一条清澈见底的小溪，它的泉水长年不涸，一年四季都唱着那和谐悦耳的歌曲，温柔欢快地流着。
浩渺的江面烟波荡漾着山形塔影
当凉风习习低拂过水面的时候，水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。
溪水那么得清，溪中映着蓝天的影子，映着桥的影子，映着蓝天下浮游着的云絮的影子，又映着山上松树林的影子，映着翠鸟的影子，映着丛生在岸边的蒲公英的影子。开放的雏菊，也向溪映下美丽的倒影。
汹涌澎湃的金沙江像一条摇摆飞腾的金龙
清清的江水明澈见底，船儿连同游人全倒映在波光粼粼的江水之中。
借代。不直接说出要说的人或事物而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。
向远处眺望只见清澈的长江好像一条白色的绸带子直通天上美词网
那是条平常而又美丽的小河河水清澈见底静静的流着在阳光的照耀下闪着点点星光她日夜流趟渐渐消失在山的转弯处站在高处看它就像一条漂亮的带子飘绕在山间
泉水底下有一小块用青石铺成的浅浅的池子，里面积了一些水，池底的每一粒沙子都看得一清二楚，时而拨起沙子，泉水少见浑浊，但很快，沙子又美美地浸在了池底，泉水依旧那么清澈。
学校前面流淌一条无名的小溪，弯弯曲曲的，溪水清亮澈底，小溪的两岸是连绵的青山，蓊郁的树林，山凹里很宁静，流水汩汩，清风徐徐，每天当我漫步在小溪畔时，总觉得天地间一片清纯。
清清的江水明澈见底船儿连同游人全倒映在波光粼粼的江水之中
秋天，小河缓缓流淌着，到处是一片凉爽怡人的景象。树叶渐渐变黄，从树上飘落，秋姑娘把火红的衣服衣服披在了枫树上。凉爽的秋天显然没有夏天般炎热，小河里的水也会变得冰冷起来。一个中年女人坐在河边，像在思考着什么，把河水捧了起来，又起身把水放掉。一个又一个秋天过去，她不在来了。
天空倒映在清凌凌的河水里，小河更蓝了。白云倒映在清凌凌的河水里，小河更白了。绿树倒映在清凌凌的河水里，小河更绿了。小河镶嵌在这铺着“绿色地毯”的田野上，是那么柔媚。源源不断的河水，两岸迷人的景色，构成了一幅令人心旷神怡的“春景图”，它充满着诗情画意，有谁不为之陶醉呢？
夸张：为了表达上的需要，故意言过其实，对客观的人事物尽力做扩大或缩小的描述，这种修辞叫夸张。
“呱呱”一阵青蛙的叫声打破了夏日的宁静。小河的水也失去了活力，有气无力地向远方流去。河里被热得晕头转向的鱼儿，漫无目的地游来游去。只有岸边的小花和小草，依然在风中摇曳着，柳树的枝条，软软地垂在空中，枝头轻轻地抚着水面，就像抚摸着小孩子的头。
晶亮的湖面连着天，开始还浓淡分明，越远处，水和天便朦胧在一起，只透出一道水天相交的白色痕迹。
湖水静静的像一块无限的翡翠闪烁着美丽的光泽
夏天，小河已经开满了大大小小优雅而美丽的荷花。荷花的花瓣白里透红，像擦了胭脂的姑娘。顺着荷花向下看，一眼就望见了碧绿的大荷叶。哪一个个荷叶“懒洋洋”的躺在清澈见底的河流上，显得格外美丽。这就是夏天的小河，美丽的小河。
反问：就是为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思。常用肯定语气表否定，否定语气表肯定。
深棕色的河水在两山夹缝中奔突咆哮，旋转直下。訇然作响，虽物换星移，经久不衰。
小溪的水清澈见底，还有一些小鱼在水里嬉戏呢！翠绿色的竹林山谷里，百鸟啁啾，明丽的太阳光，照在溪水上，小溪上波光粼粼，好像在水面上撒了一层钻石似的。溪水潺潺的流着。一块石头挡住了他们的去路，水从石头的上面流过，溅起了雪白的小水花。小水花晶莹透明，坠落到小溪里，有很多酒窝，在水中回旋。
香溪源的溪水，水质纯净，水色清澈，一眼望下去，就能看到溪水底部那色彩绚丽的鹅卵石，以及那一群群在石缝中捉迷藏的鱼儿。山石底部靠近溪水的地方已被溪水长年的侵蚀而蚀出一个个小孔，铺上一层绿色的青苔，显得越发古老而神秘了。
江水像滚沸了一样到处是泡沫到处是浪花
一条清粼粼的小河，犹如银色透明的纱巾蜿蜒在乡村的泥土上。水中的鱼儿在自由游来游去，绿油油的水草在波光里荡漾。几处连接着田野的渠道，把清水源源的输送到田野里。
黄昏，我来到小溪边，坐在柳荫下的石头上，细细的察看小溪的水色波光。溪水真清，清得可以看到溪底的游鱼和碎石。看着这清粼粼的溪水，一天的疲劳被洗刷殆尽，世上的一切烦恼都会被荡涤干净，心灵上的一丝尘埃都会冲掉。我真想融入这玻璃般的水里，成为空明澄清中的一滴。
小河解冻了清凌凌的河水带着碎冰碴儿欢快地流淌着弹奏着美妙的琴声
故乡的小溪清澈见故乡的小溪清故乡的小溪清澈见底澈见底，春天的小溪一旁的垂柳抽出了嫩芽，另一旁的桔树也换了新装，鸟儿在故乡的小溪清澈见底树上叽叽喳喳的叫着仿佛在说春来了。垂柳细细的，柳枝画着粼粼微傍故乡的小溪清澈见底晚，我们一家人走在桥上散步，这时让我想起了家乡的小溪。
水清粼粼的，如丝绸般滑过。河面上的小石头和水相交，发出潺潺的流水声。新生的河泥在清澈的水面上，被阳光照射出另一番景象，每一面都是大自然赋予的生机。
夏天，这里的景色更加美丽了。小河边的树木都长高了，一大片一大片的绿阴下，有许多活泼的小鱼在嬉戏。酷热的阳光照耀着河流，缓缓流动的水面闪闪发光，金光灿灿的，多么耀眼啊！
进入樱桃沟，顺着淙淙的流水声来到小溪旁，小溪清澈见底，明镜透彻，溪底的鹅卵石小岩石和小草都清晰可见，欢快地流淌着。沿着小溪，逆流而上，没走多远，见一弯清澈的小潭，这大概就是小溪歇息的地方吧，潭水清澈幽深，偶有鱼儿游出水面觅食，小潭水泛起涟漪，圈圈点点的，微风吹过，慢慢的散去，调皮的鱼儿，总是搅动潭水，引得游客驻足观望，几乎忘了去观赏山中的美景了。
泉水明净碧绿，池底随处涌出亮晶晶的珠泡，一簇簇，一串串，大大小小，错错落落，争先恐后，闪闪发光，真是如泻万斛之珠。
那里的湖水清澈见底，远远看去像一面大镜子。微风吹过，湖水掀起阵阵波浪，好像在欢迎我们的到来。大人们告诉我这些湖水是专门用来给居民们供水用的呢！
句子清晰 第5篇
书店里的书真多啊!这里是书的矿藏，每一本书中都蕴含着学问的智慧锦囊;这里是书的海洋，每一本书都汹涌着知识的金沙银浪;这里是书的丛林，这里每一本书都鼓励着你我把幽秘探访。
敏而好学不耻下问——孔子业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随——韩愈学而不思则罔思而不学则殆——孔子知之者不如好之者好之者不如乐之者——孔子三人行必有我师也择其善者
籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
只要孜孜不倦地学习，就能成杰出的人。
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者！
秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
载着新年的翅膀，飞向了春运时节。场面不亚于奥运现场，人山人海！你这弱小的身子千万要顶住压力，买票不容易，回家更不容易。祝你买票顺利，回家顺利！
一眼望去，人山人海，街上的人们都摩肩接踵。
没有别的事情能比阅读古人的名著给我们带来更多的精神上的乐趣，这样的书即使只读半小时，也会令人愉快清醒高尚刚强，仿佛清澈的泉水沁人心脾。
光读书不思考，结果就会变成书的奴隶;光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。
愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
手捧书卷，心有余香，给心灵一瓣书香。纷繁人家千万之事，有书为伴，实乃人生一大幸事!
冠词指示代词不定代词物主代词+
每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。
号就到国际青年节了，在这红旗招展，锣鼓喧天，人山人海的日子里，我谨代表世界青年联合会，向辛勤工作在地球一线的广大青年朋友致以节日的问候。年轻人，忙碌中别忘了休息，安逸中别忘了赶路。
九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
然荻读书知书达理据鞍读书
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
看，花市人山人海，真热闹啊！春联，风车，花儿……花市里应有尽有。有的是温馨一家子齐来逛花市，有的是甜蜜的情侣手牵手来逛花市，有的是小宝宝坐在爸爸的肩上逛花市……不少人拿着相机周围捕捉美丽的瞬间。
读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
坏书是灵魂的毒药，读得越少越好，而好书则多多益善。
阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
到了那儿，人太多了，真是人山人海呀！熙熙攘攘的人群中随处可以听见人们的欢笑声和优美动听的音乐，好不热闹！有的是日常生活用品店有的是服装店有的是玩具店……店里摆放着各种各样的商品，琳琅满目，并且都是超值大优惠。我们逛了一圈，可是没有我们合适的。
赶庙会的人太多了真是人山人海，人满为患，人挨人人挤人真是摩肩擦踵挥汗如雨啊。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。(美词网)
小学里的一天，拿起一本书，翻开书扉，一股清朗之气扑面相迎。白纸黑字间的明净，让我看见那质朴笑靥。
红灯笼高高挂，喜洋洋的是节日；人山人海旅行忙，沸洋洋的是热情；问候深深来送上，暖洋洋的是情谊；国庆节，祝你有美洋洋的心情，尽享懒洋洋的时光。
心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。读书百遍，其义自现。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
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