高马尔．教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。学生由于平时对语言的积累不够深厚，因此对于很多写作的语言组织，文字表达不够优美。今天小编要和大家分享的是好句子写作推荐4篇,欢迎阅读~
好句子写作 第1篇
除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声活跃的思维天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。
“不要硬写强迫自己写”的习惯鲁迅说写不下去不要硬写当然是对的因为硬写
先练习写记叙描写文章后练习写说明议论的文章
尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
读人，是为了要做一个真正的人。因为此，读书时要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
从不随便牵手，更不随便放手。
以健康为中心，糊涂一点，潇洒一点，忘记年龄，忘记怨恨，有个伴，有个窝，有点钱，有好友新生活准则。
友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。
拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。
我努力，我坚持，我一定能成功。
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
为官交友要特别警惕三种人：一为官不大特能办事的人；二挣钱不多，特能花钱的人；三不太热，特能套瓷的人。
一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，另一颗心宽容——纪伯伦大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明——歌德
发呆并不需要十足的场景。你只需把心收拢，把眼光投向一个固定物，或者射向那遥远的未知，一切便安然就绪。一个人的时候，我常对着天空发呆。而在这样的一个雨季，足不能出户，又无一件饶有兴趣的事可做，那么，发发呆便是最好的选择了。
从性格方面讲，具有自卑心理的人性格懦弱内向意志比较薄弱。这种人对于别人的误解与无端责难总是习惯妥协沉默忍受。但不等于说内向型的人不具备坚强的性格，内向型坚强性格的人不喜欢表露自己但有韧性，不热情奔放但有主见，不强词夺理但坚持正确意见，所以每个人都可以养成坚强的性格。
成长的路上因为有你，我才自信满满；因为有你，我才能够战胜挫折；因为有你，我才能认真学习。“像孩子依赖着肩膀，像眼泪依赖着脸庞，你就像天使一样给我依赖给我力量”。我依赖着你，你是我的天使。
爱情就像存在银行里的一笔钱，能欣赏对方的优点，这是补充收入；能容忍对方的缺点，这是节制支出作家三毛对爱情的比喻。
人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一只鸿雁，让你体味坚韧；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一幅书法，让你体验苍劲；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。
此刻，太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光，我突然觉得无比的可亲和温暖。再看一眼小树，它已抖落了一身疲倦，又向着蓝天冲刺，似乎充满了无穷无尽的力量。
所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐——罗曼·罗兰
控制金钱，可以得到财富；控制饮食，可以得到健康；控制情绪，可以得到快乐；控制感情，可以得到幸福。学会控制，可以得到更多。
美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。
任何东西，凡是我们拿来和别的东西比较时显得高出许多的，便是伟大——车尔尼雪夫斯基
拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
先侧重训练观察和积累后侧重训练分析和表达
雨果论面具：被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。
友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会——纪伯伦
宁愿在所有人之前被一个人说坏话，不愿在一个人之前被所有人说坏话——霍威尔
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。
和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘——纪伯伦
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
“通篇构思写作文提纲”的习惯写作文切忌写了上段还不知道下段写什么一定
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友——爱因斯坦(美词网)
很多时候，仅凭我们的肉眼，并不能立即看不出事物的某些细微变化，但是时间就像是一架高倍显微镜，让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化，不仅仅反映在事物的表面，也体现在事物的内在特质上。
为自己活着的人，低劣；为别人意见活着的人，渺小；为别人幸福活着的人，高尚。——托尔斯泰
尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
“天天动笔多少写一点”的习惯不少获奖同学说他们的作文获奖归功于他们坚
热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。
积累“从生活中得来的材料”最好的方法是坚持写观察日记同学们写日记的通病是
没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。
喜悦是生命的黄金：贪是人的痛苦之源，知足者才是真正的富有者。人的需要有限，但人的欲望无穷，如果活着没有喜悦，那生命就真正陷在黑暗的贫穷里了。一个被各种贪欲多捆绑的人，他实际是这个世界的苦役。喜悦是生命的黄金，使生命之光……
记住：喝酒不要超过六分醉，吃饭不要吃过七分饱，爱一个人不要超过八分。
不经三思不求教不动笔墨不读书。
人的绝望不是永远的，不是，因为在绝望中寻找希望，才是人永恒的本能。人就是这样，一生的过程就是从一点点希望做起，最后不断扩大希望，我们是凡人，但要知道，当你碰到困难的时候，你不要把他想象成不可克服的困难。在这个世界上没有任何困难是不可克服的，只要你勇于去克服它。
积累“书籍和资料中得来的材料”一方面靠课内阅读把语文课堂中的阅读和写作结
当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳，因此你学会为此而感动，因为如果没有辛勤的劳动，哪来那丰收的果实。从此你知道人生的不意，你学会了珍惜自己，不让自己轻易的受伤，因而你知道了稳重的含义，要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
给自己辩护的人，告发了他自己——托尔斯泰
好句子写作 第2篇
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
学生由于平时对语言的积累不够深厚，因此对于很多写作的语言组织，文字表达不够优美。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》
学生由于对教育教学当中的很多事例积累的不够多，导致他们在书写论据时无从下手。
尊重给学生的成长规律，重视长远发展成长没有捷径，成功不可复制我国著名教育家陶行知说过“要解放孩子的头脑，双脚，空间，时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育”四《追忆过去，不如勇往直前》纵观古今，追忆过去者有之，勇往直前者亦有之。追忆过去者往往陷于回忆的阴影，举步踟蹰，彷徨不定；而勇往直前者则时时揭开未来的篇章，昂首阔步，坚定自如。追忆过去，可谓成功路上的“绊脚石”勇往直前，可谓成功路上的“垫脚石”项羽，威武一时的西楚霸王，楚汉相争兵败垓下，兵败打击，一蹶不振，没有了当年的雄心壮志，自刎乌江孙杨，从年获得的第一枚金牌到如今的百余枚金牌，他走过了逐浪人生的年，因被检查出使用兴奋剂，也曾心怀委屈，但他始终未曾抱怨不公，没有沉湎于过去，而是昂首阔步，勇往直前。五《渡人自渡》世界上没有渡不过去的河，也同样没有跨不过去的坎，时间需要的是敢于掌舵的摆渡人。教师无法陪伴每一个学生去经历人生中所有的精彩，但却可以在摆渡学生的同时，摆渡自己，寻找自己的彼岸。中国第一圣人孔子，他的平生之志居然是“老者安之，朋友信之，少者怀之”再高的山脉，也会有将他踏在脚底的登山者；再远的路途，也会有走完全程的远征者；再汹涌的河流，我们也要做勇于跨越它渡过它的摆渡者，摆渡学生，更是摆渡自己。六《腹有诗书气自华》著名教育家朱永新老师说“教师的读书不仅是学生读书的前提，而是整个教育的前提，”
不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。——第斯多惠
教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生。
建议考生在课下对我们讲义后面所提供事实论据与道理论据进行背诵与理解。如若学生对于论据的把握存在一些问题，那么建议考生在考场因题自己编出一些故事或道理，但一定要让其表达的有理有据，逻辑清楚，情节真是，语言有哲理性亦或是合理性，如若不行，坚决不可。
只有教师的知识面比学校教学大纲宽广的多他才能成为教学过程中的精工巧匠。――苏霍姆斯基
教师对待学生要用“放大镜”“反光镜”和“显微镜”。“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
．教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。
要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
我们深信教育是国家万年根本大计。――陶行知
．教学不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。
．要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。
．现代心理学研究认为，“疑问是思维的导火索”。研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。
中小学教师资格考试答案|教师资格考试真题
我们教师要牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。如果真的能够那样，世界将是只有领袖政治家科学家诗人银行家企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。
善恶随人作，祸福自己招。——《增广贤文》
下半年教师资格证考试时间为月日，准备参加考试的考生一定要好好备考，更多有关教师资格证考试详情，请登录库课网校。
不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生;而优秀的教师在教学中则是让自己去适应学生，带着学生走向知识。前者是授人以鱼，后者是授人以渔。
建议考生在闲暇时间可以背诵十几段美文或每段，背诵美段可让学生在短期之内迅速提高语言表达能力并且会让其语言变得稍显优美。
质疑能力是一个人最宝贵的能力之一，也是创新能力的重要表现。只有通过质疑和提出问题，学生的创新意识才能够得到不断强化，创新思维能力才能够得以不断提高。教师给予学生真诚的鼓励，学生就敢于质疑;教师给予学生科学的指导，学生就善于质疑;教师努力创设民主宽松和自由的教学氛围，学生就经常质疑。
建议学生采用五段三分式来进行作答，因为五段三分式对于无法说出话的学生有话可说。同时，条理清晰，逻辑严谨，结构清晰。
教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事。
不要一味地赞美雄鹰，因为这样就会伤害更多的小鸟。
多行不义必自毙。——《左传》
．要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
教育最伟大的技巧是：知所启发。——佚名
见善如不及，见不善如探汤。——《论语》
其身正不令而行;其身不正虽令不从。――孔子
博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
．什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基
．世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。
学生由于对材料当中所要传达给学生的信息无法接收，导致其在立意方面不够恰当，甚至走偏。
无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步。——苏霍姆林斯基
凡是教师缺乏爱的地方无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。――卢梭
．教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。
纪律是集体的面貌集体的声音集体的动作集体的表情集体的信念。―马卡连柯
学然后知不足教然后知困。――《礼记?学记》
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管子
一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要：以朴素的感情，调整自已的心态;以奉献的精神，从事崇高的事业;以高超的技艺，展示个人的才华;以不断的追求，提升自身的价值。
人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。——三毛
君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。
教师资格证考试可以携带哪些东西进考场？
爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱是一种能触及灵魂动人心魄的教育过程。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语【译】一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。
当今课堂教学存在的最头痛的问题是学生不提问题。如果学生提问题，重要的不是学生提问的正确性逻辑性，而是学生提问的独特性和创造性。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
问题不在于告诉他一个真理而在于教他怎样去发现真理。―――卢梭
读书能够促进教师的精神成长，读书能够增长教师的职业智慧圣人曰“学而不思则罔，思而不学则殆”亚圣云“尽信书，不如无书”七《师德潜入教，润生细无声》有人说，师德像是一颗遥示北方的北极星，为暗夜中不辨方向的学生明确了人生的地理位置；有人说师德像是一盏暖意融融的油灯，为茫然不知归路的学生照亮了回家的路；也有人说师德像是那个巨大而璀璨的太阳，给渡过漫漫长夜的学生带来爱的温暖与希望的光芒。师德，首先是热爱学生；师德，其次是不断提高完善个人素质；师德，最后是学无止境，终生学习。八《因材施教，方成精英》因材施教，需要教师有一双善于发现的眼睛；因材施教，需要教师有一个聪慧灵敏的大脑；因材施教，更需要教师有一颗充满爱的心；九《遗憾也是一种美》月有阴晴圆缺，日有东升西落，星有永恒与陨落，苍茫宇宙因为残缺而变的美丽迷人。不是每一粒种子都能长成参天大树，也不是每一朵花都能结出丰硕果实。李白终生仕途不顺，屡遭排斥，苦涩的命运成就了以为“诗仙”陶渊明抛官弃职的决定让他的仕途有了遗憾，然而他那份“采菊东篱下悠然见南山”的恬淡却也让古典诗歌有了里程碑的发展；贝多芬失聪是缺憾，却创造了不朽名作，《命运交响曲》气势震撼；十《换个角度看问题》“学高为师，身正为范”
上半年教师资格证备考：综合素质写作句国学经典！
．知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
好句子写作 第3篇
鹦鹉真可爱，它大大的眼睛，弯弯的小嘴，胖胖的身子，后面还拖着一条扇子似的尾巴，一身羽毛光滑漂亮。
鸟儿飞不远了，天空变得低了。感慨为了天空的鸟儿，也为了天空下的我们。
我为了小麻雀能跟我长期作伴，找了一个温暖而舒适的纸壳子做他的家，在箱子的上方戳了几个小洞，好让他呼吸足够的氧气，也方便我给他喂食。但姥爷说麻雀不吃不喝也能生活，我却觉得他应该象我一样爱吃零食，比如巧克力，饼干，蛋糕等等。我以为我的真心能消除他内心的恐惧，但小麻雀却死活不领情，还用他那羽翼未丰的小翅膀扑打着箱子，发出“扑扑”的声音。我性子一急，一下子把箱子扔在地上，还踹了几下，小麻雀吓得纹丝不动，翅膀也停止了扑打。
弟弟家养了两只美丽可爱的小鸽子，圆圆的小脑袋上张着一对红宝石般的眼睛，亮亮的。眼睛后面有个小洞，那是小鸽子的耳朵。鸽子有长长的脖子，尖尖的嘴巴。它总是东张张，西望望，不停地找食物。最漂亮的要算小鸽子的羽毛了，又黑又灰，像穿着一件花色外衣。仔细观察，小鸽子还有一点白色呢!头上的羽毛又密又短，蓬松蓬松的，摸起来滑溜溜的;背上的羽毛厚厚的，层层叠叠，整整齐齐的排列着;肚子上的羽毛柔软极了，像刚弹过的棉絮，要是摸一下，还热乎乎的呢!翅膀和尾巴上长着又长又硬的花羽毛，能像扇子一样打开，真好看。
这只鸟身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了，翅膀上沾满了血迹。爸爸查看它的伤口时，它浑身直打颤。它的伤口一定很疼吧！爸爸说这只鸟叫布谷鸟，又叫杜鹃子规。它吃毛虫，是益鸟。
每到春天，原野上便到处都可听到杜鹃布谷布谷的阵阵啼鸣，像是在催人不误农时，及早春播，真不愧是春的信使。
放学了，小明哼着歌，大步往家走去，这时，小明看见一只小鸟在地上一蹦一蹦的，但却怎么也飞不起来。小明仔细一瞧，这是一只披着红蓝相间的羽毛上还衬托着白色的斑点的小鸟，原来小鸟的腿受伤了，小明一把逮住它，小心翼翼的捧在手心，情不自禁地赞叹道：“这么美丽的鸟，怎么不让人爱不释手呢？小明想到这儿就兴匆匆地把小鸟带回了家。”
清明节我回到乡下老家，一进门我就听到了叽叽喳喳的鸟鸣声。我高兴地想：嘿，小燕子又来我们家做客了。我连忙跑到屋檐下抬起头一看，果然鸟窝里五六只小燕子正探出头来四处张望呢！我亲热地跟它们打招呼：“小燕子你们好！你们的爸爸妈妈到哪里去了呢？”小燕子似乎听懂了我的话，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“爸爸妈妈给我们找食物去了。”
彩虹鸟是彩虹的守护神，她喜欢在彩虹上仰望蓝蓝的天空。
仰头望天，多半时间都能见到一群群装饰天空的飞鸟。一只两只，脚上戴着红色的家鸽标记，翅膀上拴着鸽哨，盘旋在天空，一圈一圈飞的“飞鸟”。那是飞鸟吗？望着那可怜的动物，我自问。
海燕叫声着，飞掠过去，好像深黑色的闪电，箭似地射穿那阴云，用翅膀刮起那浪花的泡沫。
今年春天，一个星期六的早晨，我从熟睡中醒来，一睁眼看见窗外有两个黑影。我仔细一看，是两只小燕子。之间它们两翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴红的似火。它们飞起来轻柔灵巧，两只翅膀一高一低，优美极了。我从课外书中得知，燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。她们来到我家的屋檐下干什么呢?出于好奇，我急忙起床，跑到屋外，认真看起来。
我家有几只小鹌鹑，现在才一个多月。它们刚来的时候，连站也站不稳，就跌跌撞撞地跑了起来，不是几个撞在一起，就是被刮到一个地方。我心疼地把它们抱起来，放进笼子里，悄悄地说：“小乖乖，别乱跑，好好呆着啊！”它们好像听懂了我的话，呆呆地看着我，又跑到食槽里吃东西，大概是饿了吧！
花花长着圆圆的脑袋，还顶着一簇黄色的绒毛，像是戴着一顶金黄色的小帽;两只小眼睛又黑又圆，恰似两粒花椒籽镶嵌在脑袋两侧;它有一张形似水牛角的小嘴，脖子上长着一串黑色的小圆点，像一串黑宝石项链;翠绿色的肚皮下藏着一双小巧玲珑的小爪子。我想，它一定是鹦鹉王国中最漂亮的了。
清明节我回到乡下老家，一进门我就听到了叽叽喳喳的鸟鸣声。我高兴地想嘿，小燕子又来我们家做客了。我连忙跑到屋檐下抬起头一看，果然鸟窝里五六只小燕子正探出头来四处张望呢!我亲热地跟它们打招呼“小燕子你们好!你们的爸爸妈妈到哪里去了呢?”小燕子似乎听懂了我的话，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说“爸爸妈妈给我们找食物去了。”
我刚到银海山庄，就看见一只“八哥”在一个铁笼子里跳来跳去，很可爱。我拿着手机给它放歌听，只见它又高兴又害怕，尖尖的小嘴张得大大的，用一双好奇的眼睛盯着我的手机。我把手机往上，它就往上看；我把手机往下，它就往下看；我把手机往左，它就往左看；我把手机往右，它就往右看。不一会儿，它就跟着我的手机唱了起来，真是一只活泼又可爱的小“八哥”呀！
麻雀全身是毛绒绒的嫩毛，尖尖的嘴，圆圆的小眼睛还不时的转动，十分可爱！但只要我走一步，小麻雀就会感到害怕，看它很担心的样子。我想这时鸟妈妈也一定很着急了。我向窗外望去，绿化带的树上，果然有一只鸟妈妈在“叽叽喳喳”地叫不停，还急的飞来飞去。
我走进鸽子群中，看到弟弟早已和鸽子玩起来了。这时，一只雪白的鸽子扑哧扑哧地飞到了我的肩上，我有点儿害怕，可还没等这只飞走，另一只又飞上了我的右肩。妈妈看着我，“咯咯”地笑了出来。两只鸽子在我肩上东瞧瞧，西望望，发现我的手上没有食物，便扑扑翅膀飞走了。
上空，两只麻雀，一前一后，逆风飞翔，小小的身姿，勇猛矫健，活像两架微型的驱逐机，在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻滚。
今天下午，妈妈下班时，带回来一只受伤的鸟。这只鸟身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了，翅膀上沾满了血迹。爸爸查看它的伤口时，它浑身直打颤。它的伤口一定很疼吧！爸爸说这只鸟叫布谷鸟，又叫杜鹃子规。它吃毛虫，是益鸟。
一身乌黑的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对刚劲轻快的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
小鸟长得可爱极了，圆圆的脑袋，黑黑的眼睛，尖尖的嘴巴，五颜六色的羽毛。
刚开始，布谷鸟像被猫抓似的，扑扇着翅膀拼命想往外飞。我每天给它喂食，饮水喝。它不吃也不喝。过了几天，它好像熟悉了这个地方，开始吃食喝水。一天早上，它竟然唱起了歌，而且蹦蹦跳跳的。布谷鸟叫着“布谷布谷”的声音，好像在召唤自己的同伴。不一会儿，外面也传来布谷的声音，原来它的同伴听到它的叫声便赶来了。笼子里的布谷鸟听到同伴的叫声，便拼命的撞击着笼子，想往外飞。
小白鸽浑身的羽毛像雪一样白，配上红色的嘴巴，肉色的鼻在和橘红色的双爪，美丽极了。它头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠，排列得像鱼鳞一样整齐。它肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴仁长着又长又硬的翎毛，能像折扇一样张开。
突然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我感到十分好奇。于是，我就想去亲近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。这时，我想这小鸟一定会立刻飞走。于是，我想把手缩回。咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候，开始它浑身哆发抖嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到我对它没有什么恶意，便向我的身边凑了过来。啊，多么可爱的小鸟！多么有趣的小鸟！
小鸟是米黄色的，尖尖的玲珑小嘴正在啄食，一双灵敏的眼睛正看着你，可爱极了。
小燕乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，极伶俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春季二三月，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
绿洲上，一群孩子仰望着天空，盼望一只知春鸟，唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。(美词网)
在清晨，我来到公园散步，看到在枝头正在唱歌呢，它的羽毛是那么光彩夺目，它那小巧玲珑的眼睛，多么让人喜爱啊，你听，它那优美的歌曲牵动着人们的心呢。
春天，草绿了，花香了，燕子飞回来了。看！燕子那黑色的剪刀似的尾巴，小巧玲珑的嘴，别看它的嘴巴又尖又小，可大有用途呢！在春季，燕子衔泥，衔树枝，忙着垒窝，全靠那张小嘴，说起垒窝，在鸟类当中，燕子垒窝可算是顶呱呱的，垒的窝既结实又温暖，像个大碗，可漂亮了。
鸽子有的浑身一片洁白，有的黑白花相间，像穿了一件“迷彩服”。它的小眼睛里圈黑，外圈微红，显得炯炯有神。一张嘴嫩红得可爱，一对小红爪带着它机灵地从鸽舍顶棚一跃到地上。
小鹦鹉的下半身长着翠绿的羽毛，仿佛翡翠一般，脖子上长着红黄相间的羽毛，远远望去，就像一朵盛开的牡丹花，可爱极了。
这只小鸟很可爱，一身黑色的羽毛，圆溜溜的一双大眼睛，被吓得直眨巴。
它有一身乌黑的羽毛，小小的脑袋，一双炯炯有神的双眼，雪白的喙和喙上那酷似鸡冠的羽毛，翅膀一半是乌黑一半是雪白，两只脚苍劲有力；我给它取名——小八。
鹦鹉的嘴就像一把拔鞋钉的钳子，能夹破种子硬壳。
画眉鸟全身披着棕色的羽毛，眼睛外面有一个白色的圈，就像被人用巧手描绘出来的一样，那么美丽动人。
丰满的羽毛洁白如雪，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起的鼻孔端正地摆在嘴的上根部。它的颈项上还长着一撮紫绿色的羽毛，形成一个美丽的凤头。它的头部两侧嵌着一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下来，又很快地掀起，一眨一眨地，非常有趣。小白鸽的嘴巴，上长下短。嘴上面是隆起的两朵鼻花，那上面各有一洞，这就是它的鼻孔。
吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食盆旁边，啄一次食物，扬一次脖子。玩耍时，它上下翻腾，边跳边叫，声音悦耳动听。休息时，它静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的转来转去，望着笼子外面。有人靠近，它就又跳又叫，像是在祈求将自己放飞，好与同伴一起歌唱，与白云拥抱，与风儿说话，与花儿共舞。可是，始终没有人打开笼子上那个小小的门，它显然有些失望了，就又站在笼中的一个角落里一动不动。
爷爷家有一只活泼机灵的小鸟，它浑身的羽毛五颜六色，配上黄色的嘴巴和橘红色的爪子，真是美丽极了。
我家养了几只芙蓉鸟，它们一身金黄色的羽毛，在阳光的照耀下闪闪发光，一对儿黑宝石般的眼睛黑里透亮。芙蓉鸟睡觉的姿态很美。它站立着，一只脚蜷起，像金鸡独立，眼睛闭得很紧。
我家有一只小八哥，它的名字叫你好。它拥有一双炯炯有神的眼睛，一个又尖又长的嘴巴，那双细细地小腿格外的修长。它满身黑色的羽毛，而黑色中又带有一些白色。它那双炯炯有神的眼睛使它观察入微再渺小的昆虫也逃不过它的眼睛，而那只尖长的嘴巴也就是它最好的武器。它只吃饲料和昆虫。
蜂鸟是世界上最小的鸟，体重只有—克重，只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鸟放在手心里，根本看不清它的真面目。今天我终于在一幅放大了多倍的蜂鸟彩照上看到了它的真面目。它的确是一种美丽而神奇的小鸟。
鸽子的身子胖乎乎的。有的是雪白色的，全身像是穿上了一件洁白的婚纱；有的是墨绿色的，脖子上有一圈金黄色的绒毛；有的是一块白一块黑，头上还戴着一顶“小灰帽”。
清晨，天才刚刚亮，小鸟就在枝头叽叽喳喳地叫着，小鸟的歌声婉转响亮，清脆动听。小鸟长得可爱极了，圆圆的脑袋，黑黑的眼睛，尖尖的嘴巴，五颜六色的羽毛。
这只小鸟头上羽毛是灰色的，腹部的羽毛是鲜红的，背上的羽毛是翠绿的。
我仔细打量着这位新朋友，它有一身乌黑光亮的羽毛，只有翅膀和尾巴之间有一对洁白的点点，像黑夜的星星；一双圆溜溜的大眼睛，仔细看还能看见眼睫毛；最有特点的大概就是那尖尖的能说会道的小嘴了。
这只小鸟非常可爱，有一身翠绿翠绿的绒毛，一双大眼睛水汪汪的，滴溜溜转，好奇的望着我们大家，小嘴巴尖尖的，一双锐利的爪子又红又细，虽然很小巧，但强劲有力，把老师的手抓得生疼生疼的;肚皮雪白，圆鼓鼓的;尾巴向上翘起，羽毛并不多，但很长，颜色搭配得很好看，有点儿白，有点儿黑，还有点儿灰色，尾巴尖尖的还带着一个小黑点。这只小鸟体型并不高大，但是他很灵活，行动轻快敏捷，老师抓他的时候，小鸟总与老师擦肩而过，老师费了好大劲儿才把他抓住，要抓住小鸟可真得费一些功夫。
小麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外衣，灰黑的小爪子紧紧抓住树和树，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴。麻雀还是“歌星”呢，它唱出来的歌清脆又动听，好食像是一台魔法演奏出来的。
小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛。然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。梳理尾巴上的翎毛最有趣了，它把尾巴张成扇形，使劲往上翘，脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛，从尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的工作。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠了两下就完了。梳理完毕，小白鸽张开翅膀扇了扇，全身抖一抖，羽毛蓬蓬松松的，这时它显得更美丽了。
芙蓉鸟睡觉的姿态很美。它站立着，一只脚蜷起，像金鸡独立，眼睛闭得很紧。
同学们一见到它就被它的可爱给迷住了。只见它身长约厘米，身穿一套褐色外套，上面还布满了圆圆的小斑点。小小的头上嵌着两颗小芝麻这就是它的那双小眼睛。尖尖的嘴是它的致命武器。有些观察仔细的同学看见它的嘴下面有许多细小的白毛，我猜想这个大概就是它的胡子吧!整的一看它的外形就像一枚导弹。不知为什么它的左脚一直不停地抖动着。哦!对了!它的脚已经受伤了!
那只小鸟长着尖尖的小嘴，黄黄的小脑袋上嵌着一双又机灵又调皮的黑眼睛，一身浅黄色的羽毛，一对儿嫩红的小脚，一条金黄色的尾巴翘得高高的。
两只小喜鹊站在树枝上，正你一声我一声地鸣叫着。它们那黑白相间的羽毛，在阳光的映照下油光发亮，煞是美丽好看。
这只小鸟非常可爱，有一身翠绿翠绿的绒毛，一双大眼睛水汪汪的，滴溜溜转，好奇的望着我们大家，小嘴巴尖尖的，一双锐利的爪子又红又细，虽然很小巧，但强劲有力，把老师的手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圆鼓鼓的；尾巴向上翘起，羽毛并不多，但很长，颜色搭配得很好看，有点儿白，有点儿黑，还有点儿灰色，尾巴尖尖的还带着一个小黑点。这只小鸟体型并不高大，但是他很灵活，行动轻快敏捷，老师抓他的时候，小鸟总与老师擦肩而过，老师费了好大劲儿才把他抓住，要抓住小鸟可真得费一些功夫。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。小巧可爱的燕子，身体像黑绸缎似的，油黑发亮。两只小小的眼睛炯炯有神，再配上一张米黄色的小嘴巴，简直美极了。
好句子写作 第4篇
nothingbut只不过;只有…
…(结果…attributableto(原因[attributableto为形容词短语]
Adoubles/ishalf/triplesBA是B的两倍，一半，三倍
Duringthemeetinghardlyhadhebeguntospeakwhentheaudienceinterruptedhim他一开始说话，就被听众打断了
Stillwatersrundeep流静水深，人静心深。
Thelecturewassoboringthatthestudentscouldn'thelpyawning(学生忍不住打起哈欠
Thefoxmaygrowgreybutnevergood江山易改，本性难移。
Lookersonseemostofthegame旁观者清，当局者迷。
Recentlytheissueof…hasbeenbroughttopublicattention
Astheproverbsays…
Moreandmorepeoplearerealizingtheimportanceof…[进行时态，moreandmore比many好]
…(结果resultfrom(原因[句型一般]
Mannersmaketheman观其待人而知其人。
Itisquiteclearthanbecause…
Nobody'senemybuthisown自寻苦恼。
Reasonistheguideandlightoflife理智是人生的灯塔。
Manypeopleoftenasksuchquestion“…?”
Hemadesuchacontributiontotheuniversitythattheynamedoneofthebuildingsafterhim(以他的名字为其中一栋楼命名
…(结果lieinthefactthat(原因[同位语从句]
Itisoftensaidthat…
Thesedaysweareoftentoldthatbutisthisreallythecase?
…(结果…owingto(原因[owingto为分词结构]
Wecan'tjudgeapersonbywhathesaysbutbywhathedoes
Abe…timesasmuch/manyasB
Pardonallmenbutneverthyself严以律已，宽以待人。
记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
Itisimportant/necessary/urgent/desirable(希望/advisable(明智forsbtodosth[Itis…for…todo…句型]
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