高马尔(分不能调换。(分因为用“绿茸茸”才能写出青苔的碧绿而稠密。(分用“绿荫荫”才能描写出苏堤树木的繁茂。(分(意思对即可学生按自然段读文，检查预习情况。今天小编要和大家分享的是哪里好句子必备3篇,欢迎阅读~
哪里好句子 第1篇
灵隐的“绿”教师引领学生读中体会，从描写道旁的树飘着的雨飞来峰上的树峰下蜿蜒小径上的青苔亭旁的溪水等丰韵传神的语言中去进一步感受这多姿多彩的“绿”。并想象青苔的其他形状是能更好地让学生认识青苔，加深印象，从而培养学生丰富的想象力。
找一找其他描写“绿”的文章或诗词读一读，体会一下不同作者眼里的“绿”。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。
交流感受，初步感知西湖的“绿”。
有感情的朗读课文，学习抓住特点描写景物的方法。
同学们，你们听说过杭州西湖吗？对西湖的了解又有多少呢？
抓住关键词语体会西湖的美，能够正确流利有感情地朗读课文；
会认个生字，会写个生字。
．有感情地朗读课文，感悟西湖的美丽。
花港观鱼的“绿”教师要引导学生从作者对荷叶的“绿”的感受中，悉心体会在花港观鱼看到的“绿”，绿得那么富有生命力，生机勃勃。体会“生机勃勃的绿”，进而感受作者对春天的喜爱，对绿的情有独钟。
道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。
．研读全文，了解课文顺序，明确抓住景物特征多角度加以具体描写的方法。
．放声朗读，思考本篇课文讲了一件什么事情？
文中划线的词语“绿茸茸”与“绿荫荫”能否调换?为什么?(分
(分不能调换。(分因为用“绿茸茸”才能写出青苔的碧绿而稠密。(分用“绿荫荫”才能描写出苏堤树木的繁茂。(分(意思对即可
愿意作为一名导游带领大家去西湖游玩一番吗？那就让我们为导游准备一份解说词，让我们去看看这人间天堂――美丽的西湖吧！
在读中体会西湖的“绿”的特点，多层次地深入体验西湖的绿。
走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。
通过品读课文，感受西湖的绿，体会作者的特殊感受。
这两段文字分别写了苏堤和花港的绿，请简要概括这两种绿的特点。(分
想想作者是怎样抓“绿”的，学习写法。
学生按自然段读文，检查预习情况。
出示会写的字仔细观察，找找你认为比较难写的组内交流。
哪里好句子 第2篇
在读中体会西湖的“绿”的特点，多层次地深入体验西湖的绿。
学生按自然段读文，检查预习情况。
走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。
出示会写的字仔细观察，找找你认为比较难写的组内交流。
愿意作为一名导游带领大家去西湖游玩一番吗？那就让我们为导游准备一份解说词，让我们去看看这人间天堂――美丽的西湖吧！
．研读全文，了解课文顺序，明确抓住景物特征多角度加以具体描写的方法。
想想作者是怎样抓“绿”的，学习写法。
通过品读课文，感受西湖的绿，体会作者的特殊感受。
这两段文字分别写了苏堤和花港的绿，请简要概括这两种绿的特点。(分
．放声朗读，思考本篇课文讲了一件什么事情？
(分不能调换。(分因为用“绿茸茸”才能写出青苔的碧绿而稠密。(分用“绿荫荫”才能描写出苏堤树木的繁茂。(分(意思对即可
文中划线的词语“绿茸茸”与“绿荫荫”能否调换?为什么?(分
哪里好句子 第3篇
人生就像水珠，经过不懈努力可以穿透石头，虽然穿过那石头不是一时间的事，但只要有坚持不懈的精神，没有什么事做不成。
感情里别说不求回报，上了赌桌没有一个想空着口袋走。
小时候脸皮薄，别人两句硬话就要哭出泪来。后来慢慢面子坚硬起来，各种冷嘲热讽可以假装听不见。其实大多数时候，我们没资格优雅的活着。所以，什么时候能厚着脸皮去生活了，你就真懂了生活。
亲爱的，分数不够打击你吗，期末考场坐的舒服吗补作业不累吗，每次决心认真拼三分别傻了，那不是你要走的路，渐渐的你会发现不是所的人都适合，让你去分享成功的喜悦，有的埋怨你炫耀，有的妒忌，有的不屑，所以我们都慢慢变得谦虚起来，到最后那些能让你毫无保留地分享骄傲的心情的人，那些在你得意忘形时也不会反感而带着微笑的人，才是你最重要的人。
在人生的大舞台中，无论是谁，都不可能永远是鲜花坦途，总会有荆棘坎坷，身处顺境时，我们居安思危，路才长久。身处逆境时，我们坚守希望，才能走出困境。无论怎样，我们都是自己生命电影中的主角。命运的安排，成为我们修炼的助缘。心怀善念，坚持信仰，发扬正能量，感恩身边人，收获清净和喜悦。
生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。许多事情，坚持坚持，就过来了。不是每个人都那么完美，只是你没看到罢了。再苦再累，只要坚持，属于你的风景终会出现。人生就是一场漫长对抗，有些人笑在开始，有些人却赢在最终。命运不会偏爱谁，就看你能够追逐多久，坚持多久。
这个秋天，它把我颓废了；这个秋天，它也被我颓废了。秋末以至，刺骨的冷风显然让让我有些瑟瑟发抖，不时有一种“心花落地成灰”的感觉。
每个人都要记住，我们都要服从一个规律，没有人例外，叫做自作自受。每一个人，都要替自己的行为负全部的责任，你推给别人没有用，你也推不掉，谁也不会替你扛。没有人害得了你，没有人救得了你，赏识你也没有用，打击你也无济于事，一切就是自作自受。这是我们需要了解的人生规律。
天上的乌云在舞蹈，早已按耐不住将被释放的心情，地上的人们迎来的是天色变暗，阴沉压抑，阴天，总有种失落的感觉，心情也随之下沉，阴天，是人们静静思考的好时机，阴天，总是预示着要下雨；不一会儿，雨就从天而降，打破了这种沉闷。头顶上的苍穹，泛着灰蓝色的光，凄凄切切地照耀在雪地上，把那仅有的几根枯草，也埋进了白茫茫的海里。
不要去怨恨它对你的狠心，至少它让你体验过青春；不要去抱怨结局的不圆满，至少它让你有过恋爱的滋味。爱情，是为了让我们的生活更加美好。没有莫强求，来了不逃避。爱情里面有纠结有徘徊，有痛苦，也有幸福。无论有过什么样遭遇，都要对爱情心怀感恩，感谢它曾温暖过你的青春。
凭什么别人要对你好？凭什么要照顾你情绪？凭什么对你说话要换个方式？凭什么要完全懂你的意思？凭什么要尊重你？之所以别人敢那么对你，是因为你不够强大，强大到别人需要对你三思而后行。你不能逢人就要求对方为你改变，你能做的就是强大到把对方吸引到自己身边，然后帮他改变。
人生三件宝：勤俭静。勤能补拙，流出的汗水滋润出收获，天道酬勤，越勤劳收获会越多；百年成林，一朝毁之。挥霍如江河，滚滚而去不复回，节俭如细流，积少成多终成海；静者不乱，乱必生愁。人生，勤劳使我们拥有，节俭让道德高尚，宁静使生活无忧。不懂节俭，勤劳归零；心不宁静，万事归零。
人生最大的痛苦就是心灵没有归属，不管你知不知觉，承不承认。心存美好，则无可恼之事；心存善良，则无可恨之人；心若简单，世间纷扰皆成空。做好人，身正心安魂梦稳；行善事，天知地鉴鬼神钦。你若不疑，人间不寒。你若不离，世界不远。你若不恨，苍天有暖。你若不语，四海升平。
在一个宁静的晚上，人们正在床上做梦时，突然发出一声巨响，跟着便听到檐前滴水的声音，滴滴答答的节奏就像一首曲，响个不停，越响越快，我好像被一样，跟着便睡着了。
不是一定要愉快的时候才去笑，而是你要试着笑一笑，你就会变得愉快！不一定每天都有愉快的事情，但每天都需要去笑。你要知道，笑着笑着，你会发现，愉快的事情就越来越多了！
放得下就不孤独，站得远些就清楚，不幻想就没感触，不期待也就不会有在乎。世上无难事，庸人自扰之。
人生没有假设，当下即是全部。背不动了，就放下；伤不起的，就看淡；想不通的，不想了；恨不过的，放下吧；前面的路还要走。人生，就是一个修炼的过程，不要用内心的不平，作践了自己也伤害了岁月。生活中，不妨养成“能有，很好；没有也没关系”的习惯，即刻能转苦为乐。活着，就是修行！
生命有裂缝，阳光才会照进来，感情有裂痕，才知道用心去缝补，谁会在秋的季节，还在玩弄春的风景，而不用自己内心的那份真诚?在就不走，要走脚步永远都要坚定，你只有懂得生活，才会生活的轻松。
拥有平常心的人才能体会到满足是一种快乐。满足是阶段性成果的肯定，是人生过程的一个休止符，是从一个平台走向另一个更高平台的短暂休憩。满足不是安于现状，不是急流勇退，更不是一个圆满的句号，满足是一个调节。
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