关于老师名人名言精选7篇

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳刚才有个哥们的微博说刘欢老师的领带换成红色就是QQ植入广告了，完了又一哥们转发说刘欢老师唱歌喜欢左右摇头，一看就是正在登录呢……今天小编要和大家分享的是关于老师名人名言精选7篇,欢迎阅读~

关于老师名人名言 第1篇

道德是为人类社会升到更高的水平，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。作者：列宁

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基

在道德教育方面，只有一条既适合于孩子，又对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：尽不侵害他人。乃至教人为善这一条，假设不从属于这个教训，也是虚伪的矛盾和有害的。作者：卢梭

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。——《左迁至蓝关示侄孙湘》

为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

但丁曾说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。文明美德是我们每个人都不能缺少的，是建立在我们每一个人的道德修养之上，对人的一生具有重要的意义，所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必须从自身做起，从身边的小事做起。

美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦车尔尼雪夫斯基

自然而然，发自内心深处的，无任何形式上的造作，那才属于正实本性，而使用一切"教条式"/"规范式"等等人为的，都只是出自于外在形式教化的表象，而非出自于内在的真实显像，这也许就能解答，几千年来为何种种的宗教体制，与儒家等大爱种种道德思想，都无法把人类社会变得更美好与和谐，历史也告诉了我们许多案例与数据资讯，为何宗教界里的神父/长老/大师/上师/方丈/比丘尼/和尚/僧侣/修女等等，为何某些受几十条或上百条宗教戒律与道德规范教化多年，依然存在着本性丑陋行为(贪/恶/淫/乱/痴/谎/权/谋等出现，教化只能规范约束一时，恶劣的本质基因，当有突破口的释放机会时，便出来造恶。。。

弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道又先后，术业有专攻，如是而已。

师道既尊，学风自善。——康有为

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

很了解你们这种人……自私自我贪图享乐好吃懒做。你们反抗上一代人灌输给你的价值观，确有没有真正属于自己的观点;你们憎恨财阀的贪婪，感叹传统道德的狭窄，反对战争的无人道性。于是你们就用摇滚乐发表着自己的不满，彰显着愤世嫉俗的情绪。你们高呼着‘爱与和平’，自以为‘纯真激动伟大’，但这个世界并不是靠这些就能发生改变的。最终，当这一切过去。终有一天，你们的父母会老去。由于你们用各种冠冕堂皇的理由去推卸身为一个成年人应承担的社会责任，使得自己的青春最终在毫无意义的逃避中虚度。回头看时，你的背后站着一个愚蠢的青年，留着令人尴尬的发型抽着大麻高喊着空洞的口号。你们那套理想主义的东西听上去很美好，可你们并没有将其实现的能力。思想就是思想作者：三天两觉

疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”陶行知

让你的理想高于你的才干，你的今天有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。纪伯伦

明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

师者，所以传道授业解惑者也。——《师说》

真诚即真实诚恳。做一个真诚的人，真心实意，坦诚相待，以从心底感动他人而最终获得他人的信任。真诚是人类最重要的美德之一，也是人与人沟通与交流的纽带。东汉末年，刘皇叔三顾茅庐，诚心诚意求贤若渴的举动，感动了南阳卧龙先生，卧龙最终答应出山，与刘皇叔共图兴汉大业，真正做到了三顾频频天下计，两朝开济老臣心。这便是真诚的佳话。精诚所至，金石为开。这是颠扑不破的人生真谛！可以说，做一个真诚的人，本身就是一个道德高尚的人。

知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”爱因斯坦

教育是廉价的国防。——古希腊：亚里士多德

古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋·劝学》

我们根据我们对自己的朋友的满意程度，在自己心目中增加或者减少他们的优点，我们按照他们与我们在一起生活的方式而非他们本人来判断他们的价值。

古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。

师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

片言之赐，皆事师也。——梁启超

国将兴，心贵师而重傅。——荀子

古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈

古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦

假如人们不是相互欺骗，人们就不可能在社会中长久生存。

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基

关于老师名人名言 第2篇

世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼•罗兰

刚才有个哥们的微博说刘欢老师的领带换成红色就是QQ植入广告了，完了又一哥们转发说刘欢老师唱歌喜欢左右摇头，一看就是正在登录呢……

事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辩别”之神支配的。——约翰·多来登

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

举世不师，故道益离。——柳宗元

教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

师必胜理行义，然后尊。——吕不韦

一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜线书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

爱情是一位伟大的导师教我们重新做人。——莫里哀

爱情使人心的憧憬升华到至善之境。——但丁

金志文不要悲伤，你不是第一个被淘汰的，因为在你之前，那个女主持已经被淘汰很久了。

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

当取不取，过后莫悔。——施耐庵美词网

君子藏器于身，待时而动。——佚名

将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。——佚名

古谚说得好，机会老人先给你送上它的头发，当你没有抓住再后悔时，却只能摸到它的秃头了。或者说它先给你一个可以抓的瓶颈，你不及时抓住，再得到的却是抓不住的瓶身了。——培根

爱是理解的别名。——泰戈尔

人生如花而爱便是花的蜜。——莎士比亚

古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

千教万教教人求真，千学万学学做线伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅

一日为师，终身为父。——关汉卿

爱能够创造一切。——佚名

一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。——米尔恩

心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。——英国谚语

人间如果没有爱太阳也会灭。——雨果

疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运。——阿诺德

人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。——雪莱

导师问：你们都是如何踏上中国好声音这个舞台的？吉克隽逸说：我是从四川凉州的山里走出来的；哈尼族小王子说：我是从云南的寨子里走出来的；阿密丝女孩说：我们是从台湾山里走出来的；吴莫愁说：我是从电视里爬出来的。

对任何事物，你都感兴趣，所以每当付诸实行时，你都觉得有无限的生机到来，而且从不会错过机会。虽然在短暂的人生里，你也可以体验到很多有意义的尝试。——佚名

关于老师名人名言 第3篇

古谚说得好，机会老人先给你送上它的头发，当你没有抓住再后悔时，却只能摸到它的秃头了。或者说它先给你一个可以抓的瓶颈，你不及时抓住，再得到的却是抓不住的瓶身了。——培根

人间如果没有爱太阳也会灭。——雨果

当取不取，过后莫悔。——施耐庵(美词网www)

千教万教教人求真，千学万学学做线伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅

师必胜理行义，然后尊。——吕不韦

事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辩别”之神支配的。——约翰·多来登

心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。——英国谚语

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。——佚名

爱能够创造一切。——佚名

举世不师，故道益离。——柳宗元

世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼?罗兰

一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。——米尔恩

爱情使人心的憧憬升华到至善之境。——但丁

导师问：你们都是如何踏上中国好声音这个舞台的？吉克隽逸说：我是从四川凉州的山里走出来的；哈尼族小王子说：我是从云南的寨子里走出来的；阿密丝女孩说：我们是从台湾山里走出来的；吴莫愁说：我是从电视里爬出来的。

刚才有个哥们的微博说刘欢老师的领带换成红色就是QQ植入广告了，完了又一哥们转发说刘欢老师唱歌喜欢左右摇头，一看就是正在登录呢……

兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

爱情是一位伟大的导师教我们重新做人。——莫里哀

一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

人生如花而爱便是花的蜜。——莎士比亚

古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜线书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

爱是理解的别名。——泰戈尔

人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。——雪莱

金志文不要悲伤，你不是第一个被淘汰的，因为在你之前，那个女主持已经被淘汰很久了。

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

一日为师，终身为父。——关汉卿

君子藏器于身，待时而动。——佚名

不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运。——阿诺德

疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

对任何事物，你都感兴趣，所以每当付诸实行时，你都觉得有无限的生机到来，而且从不会错过机会。虽然在短暂的人生里，你也可以体验到很多有意义的尝试。——佚名

关于老师名人名言 第4篇

师道既尊学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知】

【师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈】

敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》

【君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》】

三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》?一日之师终身为父。——元关汉卿?为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》?君子隆师而亲友。——《荀子修身》?疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》?事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》?尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》?学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》?明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》?国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》?三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》?片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》?师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

【教师是人类灵魂的工程师。——斯大林】

师道既尊，学风自善。康有为《政论集·在浙之演说》

要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

君子隆师而亲友。——《荀子修身》

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

教师是太阳底下再优越没有的职务了。

【教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳】

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。

学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经。好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子。劝学》

明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。

疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

师者所以传道授业解惑也。——唐。韩愈《师说》

一日之师终身为父。——元。关汉卿美词网www

尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

关于老师名人名言 第5篇

教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

一日之师终身为父。——元。关汉卿(美词网www)

意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》

君子隆师而亲友。——《荀子修身》

师道既尊学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

教师是太阳底下再优越没有的职务了。

为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。

要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

师者所以传道授业解惑也。——唐。韩愈《师说》

疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

【教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳】

学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经。好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子。劝学》

师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》?一日之师终身为父。——元关汉卿?为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》?君子隆师而亲友。——《荀子修身》?疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》?事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》?尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》?学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》?明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》?国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》?三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》?片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》?师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

师道既尊，学风自善。康有为《政论集·在浙之演说》

要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

【教师是人类灵魂的工程师。——斯大林】

【君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》】

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。

【师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈】

【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知】

关于老师名人名言 第6篇

教师是人类的灵魂工程师。斯大林

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳

务学不如务求师。杨雄

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮

古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩语

在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知

我们现在的教育制度，是从幼儿园就开始摧残孩子。老师、家长，串通好了，细细的摧残。陈丹青

师哉！师哉！桐子之命也。杨雄

要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

尊师则不论其贵贱贫富矣。吕不韦

天才可贵，培养天才的泥土更可贵。鲁迅

不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。居里夫人

师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。韩婴

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。郑燮

人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。王卓

古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦

教师要以父母般的感情对待学生。昆体良

养体开智以外，又以德育为重。康有为

古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。巴金

玉壶存冰心，朱笔写师魂。冰心

圣人无常师。韩愈

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

一个好学生能够发现自己老师的错误，但能恭恭敬敬地保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫

鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮

经师易遇，人师难遭。袁宏

不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。王充

人不可以不就师矣。王符

倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。巴金

好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。莎士比亚

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍

人需要有一颗牺牲自己私利的心。屠格涅夫

贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。苏洵

片言之赐，皆事师也。梁启超

教师是太阳底下最崇高最优越的职业夸美纽斯

教师是人类灵魂的工程师。加里宁

经师易遇，人师难遇。司马光

只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。鲁迅

师道既尊，学风自善。康有为

学贵得师，亦贵得友。唐甄

有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。罗曼罗兰

三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。佚名

落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍

一日为师，终身为父。罗振玉

身为世范，为人师表。杨愔

关于老师名人名言 第7篇

对任何事物，你都感兴趣，所以每当付诸实行时，你都觉得有无限的生机到来，而且从不会错过机会。虽然在短暂的人生里，你也可以体验到很多有意义的尝试。——佚名

人生如花而爱便是花的蜜。——莎士比亚

爱是理解的别名。——泰戈尔

不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运。——阿诺德

师必胜理行义，然后尊。——吕不韦

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辩别”之神支配的。——约翰·多来登

古谚说得好，机会老人先给你送上它的头发，当你没有抓住再后悔时，却只能摸到它的秃头了。或者说它先给你一个可以抓的瓶颈，你不及时抓住，再得到的却是抓不住的瓶身了。——培根

古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

人间如果没有爱太阳也会灭。——雨果

人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。——雪莱

爱情使人心的憧憬升华到至善之境。——但丁

疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

一日为师，终身为父。——关汉卿

兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。——佚名

心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。——英国谚语

当取不取，过后莫悔。——施耐庵

一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

刚才有个哥们的微博说刘欢老师的领带换成红色就是QQ植入广告了，完了又一哥们转发说刘欢老师唱歌喜欢左右摇头，一看就是正在登录呢……

举世不师，故道益离。——柳宗元

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。——米尔恩

爱能够创造一切。——佚名

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

千教万教教人求真，千学万学学做线伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅

君子藏器于身，待时而动。——佚名

教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

金志文不要悲伤，你不是第一个被淘汰的，因为在你之前，那个女主持已经被淘汰很久了。

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

爱情是一位伟大的导师教我们重新做人。——莫里哀

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜线书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼?罗兰

导师问：你们都是如何踏上中国好声音这个舞台的？吉克隽逸说：我是从四川凉州的山里走出来的；哈尼族小王子说：我是从云南的寨子里走出来的；阿密丝女孩说：我们是从台湾山里走出来的；吴莫愁说：我是从电视里爬出来的。

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