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學習态度匯編5篇

學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳,倡導“書山有路巧為徑,學海無涯樂作舟”的學習态度和方法,這樣才能學得生動活潑融會貫通。失之毫厘,謬以千裏。是可忍,孰不可忍。今天小編要和大家分享的是學習态度匯編5篇,歡迎閲讀~

學習态度匯編5篇

學習态度 第1篇

不知道自己無知,乃是雙倍的無知。

運動使人充滿生機活力,音樂使人充滿浪漫快樂,思考使人充滿智慧理智。

你今天發愁的很多事情可能都不去發生,所以不要為沒有發生的事情發愁;

學而不思則罔,思而不學則殆。

成功的人是跟别人學習經驗,失敗的人只跟自己學習經驗。

勤學苦練:認真學習,刻苦訓練。

學而時習之,不亦説乎?——《論語·學而》學而不思則罔,思而不學則殆。——《論語·為政》學而不厭,誨人不倦。——《論語·述而》敏而好學,不恥下問。——《論語·公冶長》吾嘗終日不食,終夜不寝,以思,無益,不如學也。——《論語·衞靈公》博學而笃志,切問而近思。——《論語·子張》:廣博地學習以堅定自己的意志,懇切的提問并且聯系實際進行思考。博學而詳説之,将以反説約也。——《孟子·離婁下》學至乎沒而後止。——《荀子·勸學》:學習到生命的最後一刻才算中止。玉不琢,不成器;人不學,不知道。——《禮記·學記》博學之,審問之,慎思之,明辨之,笃行之。——《禮記·中庸》三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語·述而》見賢思齊焉,見不賢而内自省也。——《論語·裏仁》讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》行成于思,毀于随。——韓愈《進學解》:德行由于深思而有所成就,因随聲附和而毀掉。聖人無常師。——韓愈《師説》學貴得師,亦貴得友。——唐甄《潛書·講學》盡信《書》,則不如無《書》。——《孟子·盡心下》問渠那得清如許?為有源頭活水來!--朱熹《觀書有感》

師其意不泥其迹:師:效法;意:意圖;泥:拘泥;迹:前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

人非聖賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。

少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如台上玩月。皆以閲歷之深淺,為所得之深淺耳。

博學笃志:笃:忠實,一心一意。廣泛學習而意志堅定。

非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。

讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創造。

挫折能增長經驗,經驗能豐富智慧。

我們一天説的話其實有很多都是廢話,有用的可能就幾句;

立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。

勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠達·芬奇

人非聖賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。

一勺勺積累東西,不要用桶倒出往。

熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。

成功的信念在人腦中的作用就如鬧鍾,會在你需要時将你喚醒。

人太閒了會讓智慧生鏽,我們的人生應該處于忙碌中;

不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比别的樹種更長久的努力。

讀好書就是同許多高尚人談話。

不愧下學:不恥下問,虛心向地位低的人學習。

讀一書,增一智。不吃飯則飢,不讀書則愚。

生活中沒有參照物的人,可憐;選錯參照物的人,可悲;

智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。

冷暖自知:水的冷暖,只有飲者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺,只有自己知道。[美詞網]

鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。

和藹可親的态度,永遠是教師良好教态的注腳。永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心态面對學生。教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。傾注心

上帝從不抱怨人們的自私,人們卻總埋怨上帝的不公平;

船乘風破浪才能前進,人克服困難才能生存。

我們的勇氣是我們最大的财富,我們的怯懦是我們最大的敵人;

哪裏有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在學習上的。

自由生活方式是借知識和洞察獲得。

忘餐廢寝:忘記了睡覺,顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。

仰望天空時,什麼都比你高,你會自卑;俯視大地時,什麼都比你低,你會自負;只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負,堅持自信。

成功=艱苦勞動+正确方法+少説空話愛因斯坦

别人看不起你,很不幸;自己看不起自己,更不幸;

讀一書,增一智。不吃飯則飢,不讀書則愚。

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

讀書是我惟一娛樂,我不把時間浪費于酒店賭博或任何一種惡劣遊戲。

一個人只有經過東倒西歪讓自己像個笨蛋那樣階段才能學會滑冰。

不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮鬥,不去創造,再美的青春也結不出碩果。

青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。

發光不是太陽的專利,玻璃也可以發光;我們也可以發出耀眼的光芒;

發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

人是活,書是死。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。

生活剝去很多無用的東西之後,只剩下實在平凡的每天的日子;

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感愛迪生

有人不犯錯誤,那是因為他從來不去做任何值得做事。

臨陣帶兵書:比喻平時不學習,臨到出陣作戰才去學習兵法。

讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富。

閉門讀書:關起門來在家裏讀書。原意是獨自學習,而不與别人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。

要想造就成高深學問,就得從字母學起。

人永遠是要學習。死時候,才是畢業時候。

不渴望每天能夠一躍千裏,只希望每天能夠前進一步。

膽大漂洋過海,膽小寸步難行。

學習态度 第2篇

人非聖賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。

失之毫厘,謬以千裏。是可忍,孰不可忍。

智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。

學而不思則罔,思而不學則殆。

勤奮出聰明,博學出智慧,多練出技巧,巧思出碩果。

博學之,審問之,慎思之,明辨之,笃行之。――《禮記》

快樂和痛苦從來不會同時降臨到一個人身上,但是如果你追求它們中的某一個并且有所體驗,你幾乎總是不得不體驗到另一個,它們就像受同一個大腦指揮的兩個軀體一樣。——柏拉圖

習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。――培根

我們的青年是一種正在不斷成長,不斷上升的氣力,他們的使命是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。——高爾基

假設靈魂仍能研究和學習,那末沒有什麼比老年的空閒更快樂了空閒存于善良的行動,人類藉着它才能在道德上智能上與精神上取得成長。——西賽羅美詞網www

學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳,倡導“書山有路巧為徑,學海無涯樂作舟”的學習态度和方法,這樣才能學得生動活潑融會貫通。

立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。

勤奮是開啓知識大門的鑰匙,思考是理解知識的利器,讀書是掌握知識的捷徑,練習是鞏固知識的方法,讨論是理解知識的妙招,探求是創新知識的途徑。

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

各人有各人理想的樂園,有自己所樂于安享的世界,朝自己所樂于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨環境,也無須豔羨别人。——羅蘭

學習靠積累,記憶靠理解,經驗靠反思,熟練靠練習。

沒有永遠的博學,只有永遠的學習;沒有永遠的聰明,只有永遠的思考;沒有永遠的智者,只有永遠的學者。

我之所謂生存,并不是苟活;所謂温飽,并不是奢侈;所謂發展,也不是放縱。——魯迅

死記硬背得不到真知識,投機取巧學不到真本領;紙上談兵學不到真本事,閉門造車結不出好碩果。

不識廬山真面目,只緣身在此山中。――蘇轼

非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

快樂不在于事情,而在于我們自己。——理查德·瓦格納

命運,不過是失敗者無聊的自我,不過是懦怯者的解嘲。人們的前途只能靠自己的意志自己的努力來決定。——茅盾

學習态度 第3篇

勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠達·芬奇

船乘風破浪才能前進,人克服困難才能生存。

人太閒了會讓智慧生鏽,我們的人生應該處于忙碌中;

哪裏有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在學習上的。

我們一天説的話其實有很多都是廢話,有用的可能就幾句;

少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如台上玩月。皆以閲歷之深淺,為所得之深淺耳。

良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。

智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。

膽大漂洋過海,膽小寸步難行。

我們的勇氣是我們最大的财富,我們的怯懦是我們最大的敵人;

運動使人充滿生機活力,音樂使人充滿浪漫快樂,思考使人充滿智慧理智。

不愧下學:不恥下問,虛心向地位低的人學習。

仰望天空時,什麼都比你高,你會自卑;俯視大地時,什麼都比你低,你會自負;只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負,堅持自信。

鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。

你今天發愁的很多事情可能都不去發生,所以不要為沒有發生的事情發愁;

人非聖賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。

冷暖自知:水的冷暖,只有飲者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺,只有自己知道。美詞網

不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮鬥,不去創造,再美的青春也結不出碩果。

不渴望每天能夠一躍千裏,只希望每天能夠前進一步。

人非聖賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。

上帝從不抱怨人們的自私,人們卻總埋怨上帝的不公平;

忘餐廢寝:忘記了睡覺,顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。

一勺勺積累東西,不要用桶倒出往。

發光不是太陽的專利,玻璃也可以發光;我們也可以發出耀眼的光芒;

讀書是我惟一娛樂,我不把時間浪費于酒店賭博或任何一種惡劣遊戲。

人永遠是要學習。死時候,才是畢業時候。

成功=艱苦勞動+正确方法+少説空話愛因斯坦

讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創造。

有人不犯錯誤,那是因為他從來不去做任何值得做事。

師其意不泥其迹:師:效法;意:意圖;泥:拘泥;迹:前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

要想造就成高深學問,就得從字母學起。

不知道自己無知,乃是雙倍的無知。

閉門讀書:關起門來在家裏讀書。原意是獨自學習,而不與别人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。

和藹可親的态度,永遠是教師良好教态的注腳。永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心态面對學生。教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。傾注心

立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。

發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

讀一書,增一智。不吃飯則飢,不讀書則愚。

青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感愛迪生

讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富。

臨陣帶兵書:比喻平時不學習,臨到出陣作戰才去學習兵法。

生活中沒有參照物的人,可憐;選錯參照物的人,可悲;

非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

勤學苦練:認真學習,刻苦訓練。

讀一書,增一智。不吃飯則飢,不讀書則愚。

生活剝去很多無用的東西之後,只剩下實在平凡的每天的日子;

人是活,書是死。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。

不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比别的樹種更長久的努力。

一個人只有經過東倒西歪讓自己像個笨蛋那樣階段才能學會滑冰。

自由生活方式是借知識和洞察獲得。

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。

博學笃志:笃:忠實,一心一意。廣泛學習而意志堅定。

别人看不起你,很不幸;自己看不起自己,更不幸;

讀好書就是同許多高尚人談話。

學而時習之,不亦説乎?——《論語·學而》學而不思則罔,思而不學則殆。——《論語·為政》學而不厭,誨人不倦。——《論語·述而》敏而好學,不恥下問。——《論語·公冶長》吾嘗終日不食,終夜不寝,以思,無益,不如學也。——《論語·衞靈公》博學而笃志,切問而近思。——《論語·子張》:廣博地學習以堅定自己的意志,懇切的提問并且聯系實際進行思考。博學而詳説之,将以反説約也。——《孟子·離婁下》學至乎沒而後止。——《荀子·勸學》:學習到生命的最後一刻才算中止。玉不琢,不成器;人不學,不知道。——《禮記·學記》博學之,審問之,慎思之,明辨之,笃行之。——《禮記·中庸》三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語·述而》見賢思齊焉,見不賢而内自省也。——《論語·裏仁》讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》行成于思,毀于随。——韓愈《進學解》:德行由于深思而有所成就,因随聲附和而毀掉。聖人無常師。——韓愈《師説》學貴得師,亦貴得友。——唐甄《潛書·講學》盡信《書》,則不如無《書》。——《孟子·盡心下》問渠那得清如許?為有源頭活水來!--朱熹《觀書有感》

成功的信念在人腦中的作用就如鬧鍾,會在你需要時将你喚醒。

成功的人是跟别人學習經驗,失敗的人只跟自己學習經驗。

挫折能增長經驗,經驗能豐富智慧。

學而不思則罔,思而不學則殆。

學習态度 第4篇

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

各人有各人理想的樂園,有自己所樂于安享的世界,朝自己所樂于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨環境,也無須豔羨别人。——羅蘭

沒有永遠的博學,只有永遠的學習;沒有永遠的聰明,只有永遠的思考;沒有永遠的智者,只有永遠的學者。

智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。

學而不思則罔,思而不學則殆。

非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

博學之,審問之,慎思之,明辨之,笃行之。――《禮記》

人非聖賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。

立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。

學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳,倡導“書山有路巧為徑,學海無涯樂作舟”的學習态度和方法,這樣才能學得生動活潑融會貫通。

我之所謂生存,并不是苟活;所謂温飽,并不是奢侈;所謂發展,也不是放縱。——魯迅

命運,不過是失敗者無聊的自我,不過是懦怯者的解嘲。人們的前途只能靠自己的意志自己的努力來決定。——茅盾

假設靈魂仍能研究和學習,那末沒有什麼比老年的空閒更快樂了空閒存于善良的行動,人類藉着它才能在道德上智能上與精神上取得成長。——西賽羅

快樂不在于事情,而在于我們自己。——理查德·瓦格納

習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。――培根

不識廬山真面目,只緣身在此山中。――蘇轼

死記硬背得不到真知識,投機取巧學不到真本領;紙上談兵學不到真本事,閉門造車結不出好碩果。

學習靠積累,記憶靠理解,經驗靠反思,熟練靠練習。

勤奮出聰明,博學出智慧,多練出技巧,巧思出碩果。

快樂和痛苦從來不會同時降臨到一個人身上,但是如果你追求它們中的某一個并且有所體驗,你幾乎總是不得不體驗到另一個,它們就像受同一個大腦指揮的兩個軀體一樣。——柏拉圖

勤奮是開啓知識大門的鑰匙,思考是理解知識的利器,讀書是掌握知識的捷徑,練習是鞏固知識的方法,讨論是理解知識的妙招,探求是創新知識的途徑。

失之毫厘,謬以千裏。是可忍,孰不可忍。

我們的青年是一種正在不斷成長,不斷上升的氣力,他們的使命是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。——高爾基

學習态度 第5篇

人是活,書是死。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。

青年,最大的資本不是經驗豐富胸有成竹,而是敢于做夢勇于試錯。在生命力最旺盛的日子裏,就該像爬山虎一樣,向着心中的夢想不斷向上攀沿,把青春的綠色鋪滿征途。

愚昧來自懶惰,聰明來自勤奮。

成功=艱苦勞動+正确方法+少説空話。——愛因斯坦

讀好書就是同許多高尚人談話。

冷暖自知:水的冷暖,只有飲者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺,只有自己知道。

寧可辛苦,也不要貪圖享樂。寧可吃虧,也不要占小便宜。寧可平庸,也不要沽名釣譽。寧可自信,也不要盲目悲觀。寧要健康,也不要功名利祿。寧可勤奮,也不能無所事事。

要克服生活的焦慮和沮喪,得先學會做自己的主人。

奮鬥需要勇氣,勇氣需要堅持,堅持需要意志。而苦逼的日子就是一條永無止境道路,而且你沒得選擇,我們就這樣一直堅持着。

你的一生,除了自己誰也不能為你負責,相信自己能做好決定。養成自己思考的習慣,不要随意附和别人,大膽地承擔失敗的後果。只要你認真做了,只要你比昨天做得好,就應該為自己喝彩,為自己加油鼓掌。

自信就如一副眼鏡,幫助近視的人打開光明之路;自信就如一台電腦幫助無知的人們開闊視野;自信就如一台學習機,幫助學習差的同學提高成績;

寶劍鋒從磨砺出,梅花香自苦寒來。

閉門讀書:關起門來在家裏讀書。原意是獨自學習,而不與别人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。

小時候以為幸福是美麗,長大後以為幸福就是愛情。成熟後我發現,其實幸福的關鍵就是自己!當自己培養出幸福力,不論外界怎麼變化,就都能讓自己幸福開心!

不要躺在床上讀。我承認讀名著會是很難的,所以你必須思想活躍,器官敏鋭。如果你躺在床上讀,你就想睡覺,那麼當你開始打瞌睡的時候,你就會埋怨那本書。

一個人只有經過東倒西歪讓自己像個笨蛋那樣階段才能學會滑冰。[美詞網]

知道你正在讀什麼。這是一部小説,劇本,還是傳記或歷史?要想知道這一點,查一查目錄,讀一讀封面和前言,或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。

與有肝膽人共事,從無字句處讀書。

有人不犯錯誤,那是因為他從來不去做任何值得做事。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

智慧源于勤奮,偉大出自平凡。

經驗是知識之父,記憶是知識之母。

非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

風吹不動泰山,雨打不彎青松。

陪你走完這段路,你也變成我路過的路。我比較喜歡現在的自己,不太想回到過去;時間,從零點開始;故事,卻無法在終點結束,走過了,錯過了;抓住了,卻又失去了;後來我習慣了一個人的生活,習慣了不再表露難過,習慣了不再把心事訴説,也習慣了你不再愛我。

人生像激流中行駛的帆船,必定會有奮鬥,為了戰勝激流而奮鬥,而“激流”代表的則是理想。

和藹可親的态度,永遠是教師良好教态的注腳。永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心态面對學生。教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。傾注心

運動使人充滿生機活力,音樂使人充滿浪漫快樂,思考使人充滿智慧理智。

挺起胸,抬起頭,面對困難不彎腰;沉住氣,信心足,樂觀無懼不退縮;堅持住,多努力,幸福陽光為你灑。相信自己,明天定會無限精彩!

勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。

智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。

人生無常,再明媚的春天,偶爾也會有雲翳遮住陽光,再平靜的湖面,也會有點點漣漪,學會接受百味生活,經歷酸甜苦辣才會更韻味悠長,或許生命中因為有了夠多的雲翳,才能造就一個美麗的黃昏。

勤奮者廢寝忘食,懶惰人總沒有時間。

功在不舍是良訓,一分辛苦一分才。

讀作者讀的書。例如,莎士比亞為了寫《裘力斯·凱撒》《仲夏夜之夢》,曾仔細閲讀了諾斯的《蒲魯塔克傳記集》的翻譯本。任何一個作家都是他所處的那個時代的產物。了解當時的歷史作家及其他人所面臨的問題和他們的态度,會幫助你理解作家的觀點。作家的觀點不一致,沒關系,起碼它使你思考。

人非聖賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。

一勺勺積累東西,不要用桶倒出往。

讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富。

謹慎和勤奮帶來好運,勤勉是好運之母。

樹不修,長不直;人不學,沒知識。

玉不琢不成器;人不學不知義。

讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創造。

自由生活方式是借知識和洞察獲得。

每個人也許都愛上過不愛他的人,永遠忘不了那時掉過的眼淚。你還欠我一句對不起,可我不會再説沒關系了;若愛,請深愛;如棄,請徹底;不要暧昧,傷人傷己。人生最遺憾的,莫過于輕易地放棄了不該放棄的,固執地堅持了不該堅持的;原來握在手裏的,不一定就是你們真正擁有的;你們所擁有的,也不一定就是你們真正銘刻在心的。

重讀一遍。所有名著都經得起反復讀。你讀完一本書後,如果很感興趣,又不完全懂,那麼立即重讀一遍。你會發現更多的東西。如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它,就再讀一遍。書裏還有那麼多的東西要告訴你,你簡直不會相信這是同一本書。

真正的堅韌,應該是哭的時候要徹底,笑的時候要開懷,説的時候要淋漓盡致,做的時候不要猶豫。

成功的道路也許就是這樣,需要經歷太多的挫折與磨難,而其中的磨難與艱辛,恐怕永遠只有經歷過的人自己才知道。

這個世界上從來沒有一勞永逸的努力,就如沒有不勞而獲的成功,要想一生過得順遂,除了一直努力,别無捷徑。

當愛情來臨,當然也是快樂的。但是,這種快樂是要付出代價的,也要學習去接受失望,傷痛和離别;大起大落誰都有,拍拍灰塵繼續走。現實會告訴你不努力就會被生活給踩死,無需找什麼借口,一無所有就是拼的理由;不管你過得怎樣,不必太在意。若是美好,叫做精彩;若是糟糕,叫做經歷。人生沒有折返的通道,只有努力才會改變,只要努力就會改變。

決定你過什麼樣生活,從來都不是你哪一次的選擇,而是你一直以來的狀态。擁有昂揚的鬥志,永遠積極樂觀面對人生悲喜的狀态,生活無論怎麼選,都不會太差!

永遠不要疑惑自己的人生,切莫攀比他人的幸福,抱怨自己如何的不如意。平凡的生活需要心态的平和,每個人都有不同之處,不要辜負了生命的行程,切莫在嫉妒和羨慕中迷失自我。

習慣了不該習慣的習慣,卻執着着不該執着的執着。有時候,在乎得太多,對自己而言也是一種折磨;希望可以遇見一個合适的人,什麼都剛好,脾氣剛好的互補,身高比例剛剛好,會吵架會鬥嘴,卻明白誰也不會走;我們無法忘記一個人,往往不是因為對方有多麼難忘,而是因為我們有多麼依戀和執着。

水滴集多成大海,讀書集多成學問。

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿

出生一張紙,開始一輩子;畢業一張紙,奮鬥一輩子;做官一張紙鬥争一輩子;金錢一張紙,辛苦一輩子;淡化這些紙,明白一輩子;忘了這些紙,快樂一輩子!

臨陣帶兵書:比喻平時不學習,臨到出陣作戰才去學習兵法。

熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。

聰明出于勤奮,天才在于積累。——華羅庚

有些人累積金錢換取财富,智者累積快樂,與人分享仍取之不竭。快樂在于行動,不只是擁有。剝奪别人的快樂不能使自己快樂。微笑使人更美麗更愉快,卻不費分文。熱情比怨恨更得人心。慷慨的給予快樂,自己更快樂。

讀一書,增一智。不吃飯則飢,不讀書則愚。

勤學苦練:認真學習,刻苦訓練。

勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。

勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。

發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

日日行,不怕千萬裏;常常做,不怕千萬事。

青年的動人之處,就在于勇氣,和他們的遠大前程;春日軟綿綿的風有油菜花,夏日的海灘燒烤和冰激凌,秋日的微風和烤紅薯,冬天的紅牆白雪和火鍋。過往的黑暗都清零,又是一年好風光,要認真生活,不要再蹉跎了呀!活在昨天的人失去過去,活在明天的人失去未來,活在今天的人擁有過去和未來。

不愧下學:不恥下問,虛心向地位低的人學習。

失敗與挫折并不可怕,可怕的是喪失了自信,喪失了激發我們積極向上的内在動力。讓我們重拾信心,始終堅信:人生航船由我們自己掌舵,只要鼓起自信的風帆,就能戰勝風浪,抵達美好彼岸。

給作者一個機會。不要過早地説“我看不懂”,要堅持讀完。有時也許是你對你要讀的那本書還沒有做好充分準備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍,才看懂。如果你認真看了但确實看不懂,你就把它放到一邊,擱一天或一年,先去讀另一本書。

我寧可别人説我輕佻驕傲,冷酷無情,也不想做個呼之即來揮之即去的老好人;這個世界已經夠為難你了,你本來就不快樂,就不要再為難自己了,更不要讓不愛你的人給你添堵了,好好愛自己;其實很想找個人傾訴一下,卻又不知從何説起,最終的最終是什麼也不説,告訴自己,明天就好了。

忘餐廢寝:忘記了睡覺,顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。

師其意不泥其迹:師:效法;意:意圖;泥:拘泥;迹:前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

讀書是我惟一娛樂,我不把時間浪費于酒店賭博或任何一種惡劣遊戲。

要想造就成高深學問,就得從字母學起。

天才就是這樣,終身努力便成天才。——門捷列夫

當我覺得我倒黴了,我就會想:這是在揮灑我的黴運,揮灑之後,剩下的就全都是幸運了;每個人都有一個死角,自己走不出來,别人也撞不進去。我把最深沉的秘密放在那裏。你不懂我,我不怪你。每個人都一道傷口,或深或淺,我把最殷紅的鮮血塗在那裏。你不懂我,我不怪你;時光越老,人心越淡。曾經説好生死與共的人,到後來老死不相往來。歲月是賊,總是不經意地偷去許多,美好的容顏,真實的情感,幸福的生活。也許我們無法做到視若無睹,但也不必幹戈相向。畢竟誰都擁有過花好月圓的時光,那時候,就要做好有一天被洗劫一空的準備。

蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

人永遠是要學習。死時候,才是畢業時候。

博學笃志:笃:忠實,一心一意。廣泛學習而意志堅定。

學而不思則罔,思而不學則殆。

關于學習态度匯編5篇就分享完了,您有什麼想法可以聯系小編。