高馬爾有罪是契合人道的，但長時刻堅持不改即是魔鬼。少説些漂亮話，多做些日常平凡的事情……——列寧今天小編要和大家分享的是靈魂名言集合6篇,歡迎閲讀~
靈魂名言 第1篇
不會有一個善良正直的人願去做竊奪别人勞動果實的盜賊，更不會在享用"髒物"的時候，反而感到幸福。一一魏巍
知識确實是靈魂的食糧。——柏拉圖《普羅泰戈拉》
庸俗的心靈，決不能了解無邊的哀傷對于一個受難的人的安慰。只要是莊嚴偉大的，都是對人有益的。痛苦的極致就是解脱。壓抑心靈，打擊心靈，致心靈于萬劫不復之地的，莫如平庸的痛苦，平庸的歡樂，自私而猥瑣的煩惱。——羅曼·羅蘭
上帝為每個人靈魂提供了選擇機會：或是擁有真理，或是得到安寧。你可以任選其一，但不能兼而有之。——愛默生
一個崇高的靈魂是從所有的舉動中透露出來的。——巴爾扎克
健康的身體是靈魂的客廳，病弱的身體是靈魂的監獄。英國文藝復興時期作家哲學家培根
靈魂最美的音樂是善良。一一羅曼·羅蘭
人類的靈魂真是個精靈，它能把一根稻草變成金鋼鑽；在它的魔杖指揮下，迷人的宮殿出現在眼前，就像田野裏的花兒，一朵朵在太陽熱力的烘暖下綻開那樣……——巴爾扎克
靈魂不能像肉體那樣愚蠢地忍受痛苦，靈魂能支持肉體，但肉體卻不能支持靈魂，靈魂有辦法在思考中治愈自己的創傷，就像女裁縫的炭鬥可以燙平衣縫一樣。——巴爾扎克
靈魂就是主宰我們的帝王。——塞内加
一人勇敢而率真的靈魂，能用自己的眼睛去觀察，用自己的心去愛，用自己的理智去判斷。不做影子，而。——羅曼·羅蘭
書是靈魂最好的麻醉劑。——錢伯斯
一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。——愛默生
在身體痴纏的瞬間，看得見自己的靈魂，冷漠而疏離，在一邊觀望。女作家原名勵婕安妮寶貝
一個人自己的心靈，還有他的朋友們的感情——這是生活中最有魅力的東西。——王爾德
在新時代的黎明，人将在全人類的精神團結中發現自己的靈魂。——印度詩人作家哲學家，年諾貝爾文學獎得主泰戈爾《民族主義》
若不是愛人收留了我的靈魂，我只是一個流落街頭的天才。——海派清口創始人周立波《壹周立波秀》
只有理性才能教導我們認識善惡，使我們喜善恨惡。良心盡管不依存于理性，但沒有理性，良心就不能得到發展。——盧梭美詞網
生活是鍛鏈靈魂的妙方。——勃朗寧
做一個正直的人，就必須把靈魂的高尚與精神的明智結合起來。法國思想家愛爾維修
靈魂名言 第2篇
當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰
少説些漂亮話，多做些日常平凡的事情……——列寧
點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己照亮别人，否則等于沒用。——莎士比亞
不參加變革社會的鬥争，理想永遠是一種幻影。——吳運铎
成功的射手和差勁的射手之間的唯一區别是，成功的射手堅持射擊，而差勁的射手卻早就放棄了。
涵養致知力行三者，便是以涵養為首，致知次之，力行又次之。——朱熹
重言，重行，重貌，重好。言重則有法，行重則有德，貌重則有威，好重則有歡。——楊雄
注意管好孩子的業餘時間，這些時間絕對不能失控；嚴格控制零花錢，享受性或攀比性的支出絕對禁止為妙；絕對禁止自制能力差的孩子經常結夥。記得可能是胡繩説過：“一個人的腦子的容量是有限的，這方面想得多了那方面想得就少了。這話是很有道理的。
夢想綠色的校園，永遠有濃厚的書香；夢想陽光的校園，永遠有關愛的永恒。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。——培根凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。——愛默生
有罪是契合人道的，但長時刻堅持不改即是魔鬼。
人分開了書，猶如分開空氣一樣不克不及糊口。——科洛廖夫
書是我們時期的生命。——别林斯基
曾經痛苦，才知道真正的痛苦；曾經執著，才能夠放下執著。
為何平話噴鼻校園可以成為黉舍内在成長的動力
美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。——培根
在今天的商場上已經沒有秘密了，秘密不是你的核心競争力。
人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。——但丁
我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。——高爾基
虔誠不是目的，而是手段，是通過靈魂的最純潔的寧靜而達到最高修養的手段。——歌德
那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。——貝多芬
立德之本，莫尚乎正心，心正而後身正。——傅玄(美詞網www)
人們乘船而遇上了逆風，看見别的船順風揚帆急駛，心中難免不生嫉妒。别人一帆風順，對人又有何妨礙？我遇逆風難行，與别人又有何關系？導根究底，不過是自生煩惱，天下之事大多都屬于這種情況。
無論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂。
書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啓發性的養料。而閲讀，則正是這種養料。——雨果
一個人的活動，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是無益的渺小的。——車爾尼雪夫斯基
發光并非太陽的專利，你也可以發光。
吾人最大之知識，系反躬自省。——中國諺語
知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。——錢三強
除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了。
人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。——蘇格拉底
德有餘而為不足者謙，财有餘而為不足者鄙。——林逋
凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。——愛默生
冊本即是這類革新魂靈的東西。人類所需要的，是富有開導性的養料。而浏覽，則恰是這類養料。——雨果
要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。——車爾尼雪夫斯基
絕對注意養成良好的生活習慣和學習習慣，加強生活細節管理，要注意防微杜漸。我們班就明确規定：男生不留長發，女生不得佩戴首飾；不穿拖鞋上課，不染發，不能穿短褲背心到校，甚至規定扣子必須至少扣至上數第二顆為止。現在不是有一本書叫《細節決定成功》賣得挺火嗎？咱們有時間可以買來看看。前些日子，我來上課，發現一位男生，都春天了，脖子雙手全都黑乎乎的，我讓他去洗，回來後一看基本還是那樣，原來都成死黑了，冷水根本解決不了問題！我有些生氣，給衞生委員下了硬命令：班裏再出現個人衞生不好的同學，要處理衞生委員！這個辦法看來還有效果，現在好多了。個人衞生決不能等閒視之，古人説：“一屋不掃何以掃天下？，又説：“天下大事，必作于細。是很有道理的。這裏我要對咱部分家長説，小孩的個人衞生不好，實際上家長應承擔主要責任，孩子自制能力差，一是你要經常提醒他，二是再忙你也要拾掇他，衣服不在好，關鍵是要幹淨，打扮不一定非得花錢多，關鍵是要利落。你可以側面了解一下，凡是個人衞生差的學生，在班裏的威信也一般不高，要知道，在一個群體裏，要是威風掃地，那滋味是相當難受的，小孩可以不懂，咱做家長的可不能不知道。
教育孩子，絕對要注意守好道德底線，要不遺餘力地培養孩子的優秀道德品質，如：拾金不昧有愛心孝順長輩講文明禮貌等。有的家長擔心，這樣教育孩子會使孩子吃虧，沒有的事！想想居民區或村子裏，哪一種人最受人尊重？是德高望重品德高尚的人！有的人品行不高，耀武揚威找不到感覺，别人可能畏于你的權勢或淫威，當面低眉順眼，卻難保背後不指你的脊梁骨，甚至對你下黑手！我常對有的家長説：“要看好自己的孩子，不要等警車開到家門口了，你都還沒弄清楚是怎麼一回事呢。就是對此而言的。
讀書，可以使人具有抵抗孤獨的能力。我這裏所説的孤獨并不是我們平時理解的孤獨，當你在大學時你會發現你變得孤獨了，為什麼因為大家都漸漸邁向成熟，自己做自己的事情，有很要好的朋友，或者你會和很多人都玩得來，但是自己仔細想想，在這些人群當中，有多少是真的可以稱得上是你朋友的呢?
創業路上，只有抱成一團，才能驅走嚴寒；只有充滿**，才能温暖人心；只有堅持不懈，才能見到光明！
冊本是人類常識的總統。——莎士比亞
大丈夫應該懷抱憂國的思想，而不應該在口頭上大談憂國。
大凡品評他人要透徹，如果都是優點，不妨完全肯定坦率直言，不要只是表現在批評他人的過失上。
修身以為弓，矯思以為矢，去義以為的。奠而發發，發必中矣。——楊雄
君子之道四焉，強于行義，弱于受谏，怵于待祿，慎于治身。——孔子
沉心靜坐之後才明白平日氣性虛浮，學會沉默之後才清楚平日言語驕躁，簡省俗事之後才知道平日瞎亂空忙，杜門息遊之後才懂得平日交結太濫，清心寡欲之後才認識到平日縱欲多病，通曉人情之後才省悟到平日思想執拗。
如果通過修養達不到提高鑑賞力的目的，修養兩字也就毫無意義了。——波伊斯
崇德莫盛乎安身，安身莫大乎有政，有政莫重乎無私，無私莫深乎寡欲。是以君子安其身而後動，易其心而後語，定其交而後求，笃其志而後行。——王粲集
學會寬容傷害自己的人，因為他們很可憐，各人都有自己的難處。
沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭
最美的青春不過是有一兩個一直陪伴你的朋友和一個盜不走的愛人。
熱愛書吧——這是知識的泉源!——高爾基
書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
好的習慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強。——詹姆斯
沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土……——惠特曼
穿有質感的衣服，找有質量的男朋友。他不一定很有錢，但是一定要能讓你有安全感和開心。
我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。——孫中山
生活總會給你另一個機會，這個機會叫明天。
男子漢懷有美德就具備了才能，婦人沒有才能就擁有了美德。
讀書可以保持大腦的活躍。讀書可以讓你大腦活躍起來，防止它失去能力。就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要通過鍛煉來保持它的強壯和健康，因此那句話“不用就沒用”特别适用于你的大腦。
靈魂名言 第3篇
生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。車爾尼雪夫斯基
熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
以吾人數十年必死之生命，立國家億萬年不死之根基，其價值之重可知。——孫中山
我們肩負使命，要為弱者説話，為默默無聞的人説話，為我們國家的受害者説話，為這個國家稱之為敵人的人説話，因為沒有任何出自人類之手的文件，能夠使他們成為不值得我們珍惜的人!
一個真正的領導者并不是追求所有人的支持和認同，而是努力去促成各方達成一致。
我應當生活得仿佛我的生命完全是為了别人的利益而存在似的。——塞涅卡
如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學者，偉大的智者，卓越的詩人，但是他永遠也不能成為真正完善和真正偉大的人。——馬克思
愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
【我的母親是出色的奉獻者。如果她發現我們中有人對某件事感興趣，只要有可能，就要鼓勵這種興趣，她回家時就會帶着一包有關著名明星的書。盡管有九個孩子，她對待我們每個人都像對待獨生子女一樣。我們中誰都沒有忘記她是怎樣的一個辛勤的操持者和出色的奉獻者。——邁克爾·傑克遜】
用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
對人來説最大的歡樂最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人
―年，伏爾泰避居英國，期間潛心研究英國的政治制度哲學和文藝，回國後發表《哲學書簡》，宣揚英國資產階級革命後的成就，抨擊法國的專制政體。然而，此書一經出版便被查禁，巴黎法院下令逮捕作者。伏爾泰逃至女友愛特萊夫人在西雷村的莊園，隐居年。
一個偉大的國家必然是充滿愛心的國家，一個不關心弱勢群體的人不可能成為偉人，而一個不關心貧困人群的國家也不可能成為偉大的國家。
如果有一天，我能夠對我的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。——果戈裏
愛自己的孩子是人，愛别人的孩子是神。
【磨刀石犧牲自己，把鋒利贈給寶劍。——佚名】
正義是不分國家疆界的，任何地方的不公正不平等，都是對其他地方公平公正的威脅。
還要等多久?快了，因為被踐踏的真理必将重見天日。還要等多久?快了，因為沒有什麼謊言能夠長盛不衰。
人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
熱心對待工作，真心呵護幼兒。(美詞網)
一個沒有立場的人總是相信任何事。
人本身就是目的，因為人是上帝的兒女。人不是為了國家而創造，正相反，國家是應該為人服務的。
每當有事情發生的時候，懦夫會問：“這麼做，安全嗎?”患得患失的人會問：“這麼做，明智嗎?”虛榮的人會問：“這麼做，受人歡迎嗎?”但是，良知只會問：“這麼做，正确嗎?”
教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
請你們告訴自己，無論如何也都不要忘記那些生活在社會底層的窮苦的人……如果美國不以其财富拯救窮人，最終也要下地獄。如果不把它巨大的資源和财富用來消除貧困，讓所有的上帝子民都有飯吃有衣穿，美國也要下地獄。
奉獻乃生活的真正好處。阿德勒
我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。——李四光
學生的需求，我們不懈的追求。
埋在地下的樹根使樹枝產生果實卻并不要求什麼報酬
最終，我們記得的不是我們敵人的話語，而是我們朋友的沉默。
為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
靈魂名言 第4篇
青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。——羅素
女人能夠忍受不幸的婚姻，不能忍受不幸的愛情；男人能夠忍受不幸的愛情，不能忍受不幸的婚姻。
正常恰恰是這場無盡的**最可怕的地方：什麼都不曾發生。他深陷孤獨，不再感知到預兆，他為了逃避必将陪伴他終生的寒意回到了馬孔多，在最久遠的回憶中尋求最後的慰籍。
一個人沒有朋友固然寂寞，但如果忙得沒有機會面對自己，可能更加孤獨。羅茲
土地是以它的肥沃和收獲而被估價的；才能也是土地，不過它生產的不是糧食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的話，即使再大的才能也只是砂地或鹽池，那上面連小草也長不出來的。——别林斯基
當不知不覺走了很長一段路，發現自己其實是一個能很好面對孤獨的人。我們每個人精力都有限，或許真就只能把心思給那麼幾個人。不過人生也有失意，再黏膩的朋友也有各奔東西。每兩個人的開始可能都相見恨晚，到後來可能只是偶爾聯系。相遇容易維持難。這世上所有的久處不厭，都是因為用心。
我覺得，這世上的确是有些福薄的人，但更多的是不知惜福，不懂收斂，不會藏福的人。這類人，在幸福時一味的享受，一味的炫耀，只沉浸在這自以為永恒卻不定何時就會結束的短暫的幸福中。我不知道，萬一哪天不幸驟降，他們将如何面對彼此，又将如何自處?待到那時，再回顧説過的甜言蜜語，暢想過的美好未來，又将是多麼的戳心戳肺啼笑皆非?想不明白，有些人為何就不能看得遠些，目光放長遠些，别只迷戀與此時的所謂幸福，所謂愛情。他們可知道這何其可笑，甚至可悲。
女人是用耳朵戀愛的，而男人如果會產生愛情的話，卻是用眼睛來戀愛。——莎士比亞
生命是一種語言，它為我們轉達了某種真理；如果以另一種方式學習它，我們将不能生存。——叔本華
上帝為每個人靈魂提供了選擇機會：或是擁有真理，或是得到安寧。你可以任選其一，但不能兼而有之。——愛默生
沒有事業的自信的女人，不會學那些為賦詩詞強説愁的小女人整天無所事事，借助酒吧舞廳煙酒網絡消磨自己的青春。自信的女人不屑為之，她們目光長遠，對自己有充足的信心。經營家庭，她們能夠使父母順心丈夫放心子女開心，每周她們都能計劃好一個家庭的開支用度活動生活，能經常帶給家人一些驚喜，以使自己的家庭幸福美滿；經營愛情，她們絕對是成功男人背後的女人，默默的支持，温柔的關心，體貼的安慰，都使在外奮戰的男人感到前所未有的放松，即而更加信任她們，更加愛護她們；經營友情，她們是最好的良友，會在最需要的時候出現，用自信的微笑掃去友人臉上的陰霾，能用温柔的話語化解友人心中的苦悶。
如果你獨自一人時感到孤獨，就説明你沒有把自己陪好。
春節年年都要過，今年與往年不一般。春節過後春即到，萬物復蘇景燦爛。佳節同慶國安泰，家家户户笑開顏。願你春節心情好，萬事順利，家庭美滿！
有很多良友，勝于有很多财富。——莎士比亞
科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家。——巴斯德
像他那樣一個天主教的衞士，向她提供的竟然僅限于世俗的好處：安全感和諧和幸福，這些東西一旦相加，或許看似愛情，也幾乎等于愛情。但它們終究不是愛情。
謙虛的學生珍視真理，不關心對自己個人的頌揚：不謙虛的學生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽，對真理漠不關心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學生的才能成正比例，不謙虛則成反比。——普列漢諾夫
每個人都是自己死亡的主宰者，時間一到，我們唯一能做的就是幫助他們沒有恐懼和痛苦地死去。
寂寞是精神領域最為素雅的一筆，當追求事業的堅貞自心靈深處溢于鑽研之中，自我的孤芳自賞便如花開的幽香，诠釋着人性的美。與生俱來的所有浮躁被模糊淡忘成棄後，重現芬芳的心靈花香，便細細的品，細細的孤獨風流！
旅行會改變人的氣質，讓人的目光變得更加長遠。在旅途中，你會看到一同的人有不同的習慣，你才能了解到，并不是每個人都按照你的方式在生活。這樣，人的心胸才會變得更寬廣。出處：讀者
沒有和平的家庭，就沒有和平的社會。——池田大作
除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的。——培根
五一了，發揚我吃苦刻苦的優秀品質，為以逸待勞的你，獻上舉手之勞的祝福，願你快樂不勞而獲，幸福多勞多得，平安健康為你效犬馬之勞！五一快樂！
集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的。——培根
人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。——歌德
性命太過短暫，這天放下了明天不必須能得到。
他從熱情奔放的青年時代起，就把自己稱為宿命論的人文主義者。
你能否對你的朋友守信不渝，永遠做一個無愧于他的人，這就是你的靈魂，性格，心理以至于道德的最好考驗。——馬克思
電影越看到高潮，我就越害怕天意捉弄有情人。大概是太貪戀現時的温柔，不願承認愛情需經歷挫折的真相;大概是沒有長遠的目光，忘了破鏡重圓才是催淚的;大概是害怕，害怕命，害怕山長水遠，無法破鏡重圓，恰巧孤獨終老。而不巧正應了那句只因你相信命運，而我懷疑生活。
仙人掌深切的告知了我生命的意義：在于勇敢地同困難作鬥争，而不是像一株温室裏的花朵，處處需要别人的護助；光線的外表下不總是高尚的品質，隐藏的也可能是怯弱，無能。
生活中最強烈的告别，不是對哪一個人，對哪一個人身邊的朋友，而是告别一個時代，你深深地體會到你的成長，你深深地去感受到，你已經不再是那個年紀的你，你需要開始面對新的生活。
謙虛使人進步，驕傲使人落後。我們應當永遠記住這個真理。——毛澤東
今天，你們将厚積薄發全力以赴，背着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝聖者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在城關中學的校園裏，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福靜靜地祈禱，更但願你們常回家看看。
一個人要開化一個最閉塞的地方，有了錢還不行，他還得有知識；而且知識，正直，愛國心，如果沒有堅定的意志，把個人的利益丢掉，獻身于一種社會的理想，那也是白費。——巴爾扎克
只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的真正人的道德才成為可能。——恩格斯
我愛那槐花，愛那潔白如雪的槐花。記得我總徘徊在小路上，看了一遍又一遍槐樹是否開花苞了。也許，在記憶裏，槐花是我春天孤獨時候的陪伴者。
志向是天才的幼苗，經過酷愛勞動的雙手培養，在肥田沃土裏将成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。肯定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
過去都是假的，回憶沒有歸路，春天總是一去不返，最瘋狂執着的愛情也終究是過眼雲煙。(美詞網)
回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不着覺。心裏暗暗地想，他能做個，我為什麼不能呢難道我比他笨不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做個俯卧撐，一天二天随着[閲讀全文]
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。——塞涅卡
永恒的進步從每一種制度那裏所接受的僅僅是合乎需要的部分，而将限制自己的都抛棄掉，就像我們扔掉水果皮一樣。——茨威格
去生活，不管怎樣，不管什麼地方！……睜開眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的壞的意想不到的不可想象的！興許此後你才能對人對社會對自己説出點見解。——杜伽爾
另一方面，如果不讓心靈成為自己的先知，不讓它經過一個孤獨的檢驗的自我恢復的過程，便讓它接受别的心靈找到的真理，那麼，無論那真理多麼光輝，它也會造成致命的傷害。天才若對别人的天才影響過度便足以永遠成為天才的大敵，我的説法每個民族的文學都可以作證。英國的詩劇家已經跟着莎士比亞亦步亦趨兩百多年了。——愛默生
只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒盡那就是成長的路。
好習慣是一個人在社會交場中所能穿着的最佳服飾。——蘇格拉底
燈光下，我用筆尖傾聽午夜的村莊。安寧，靜谧。午夜的村莊，像沉睡中的老人，我似乎可以聽到她均勻的心跳以及平靜的呼吸，偶爾也能聽到她輕輕的鼾聲！夜很黑，沒有月光親昵，天空的星星閃爍着光芒，孤獨地守望着這一片寧靜。
從正面看上去，他還是那麼憂傷孤寂，我想起了馬孔多節目的時候，人們發狂地焚燒紙币；我想起了像沒頭蒼蠅般亂撞目空一切的"枯枝敗葉"，在渾渾噩噩的泥塘裏滾來滾去的"枯枝敗葉"，憧憬著揮霍無度的生活的"枯枝敗葉"。我想起他們到來之前他的生活狀況以及後來的變遷。他使用廉價香水，穿著一雙擦得锃亮的舊鞋，身後像影子似的跟着那些流言蜚語，而他卻一無所知。
父愛如山，它沒有修飾，沒有言語，卻始終聳立在你的生命之源，伴随着你走過每一條坎坷而孤獨的路程
記憶因思緒無情的力量化為實體。
努力是沒用的，社會不缺少努力的人，開飯店的早上點就起床了，妓女凌晨三點還要接客，要説努力，他們最努力了，它們終其一生，最後也上不了中央電視台，成不了企業家，更當不了明星，想要幹大事，就不能把目光放在小事上面，要放到長遠的目标上。只有在合适的環境下，你的努力才會有成果。作者：野心家
在艱苦中成長成功之人，經常由于心理的陰影，會致使變态的偏差。這類偏差，便是對社會對人們始終有一種敵視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的悭吝，還是心理變态上的次要現象。相反的，有器度有見識的人，他固然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南懷瑾
朋友間必須患難相濟，那才能説得上是真正的友誼。——莎士比亞
吃力地張開眼睛，眼睛失神，只有那眼珠間或一輪。
説過不愛了，説過不想了，説過忘記了，説過放棄了。然而，很多時候，我們的記憶總是那麼脆弱。往往一杯酒，一首歌，一個路口，就會勾起曾經有你的記憶，猶如海市蜃樓浮現在眼前。看到了你的美，你的笑，你的壞；看到了我的錯，我的困，我的醉；看到了我們曾[閲讀全文]
一個人對社會的價值首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大的作用。——愛因斯坦
鳳九心道你考慮得倒長遠，垂眼中目光落在東華右手的袖子上，蓦然卻見紫色的長袖貼服手臂處微現了一道血痕，抱定簍子抬了抬下巴“你的手怎麼了?”帝君眼中神色微動，似乎沒有想到她會注意到此，良久，和緩道“抱你回來的時候，傷口裂開了。”凝目望着她。鳳九一愣“胡説，我哪裏有這麼重!”帝君沉默了半晌“我認為你關注的重點應該是我的手，不是你的體重。”鳳九抱着簍子探過去一點“哦，那你的手怎麼這麼脆弱啊?”帝君沉默良久“……因為你太重了。”作者：唐七公子出處：三生三世枕上書
紀律是自由的第一條件。——黑格爾
愛情都是自私的，有的人哪怕愛情已成陌路，也不願放愛一條生路。寧願毀滅愛情，甚至不惜兩敗俱傷，也不願獨自華麗轉身，給對方一個永恒的美麗背影。其實，既然不愛了，與其讓愛成為更大的傷害，還不如讓愛成為美好的回憶——給别人一條愛的生路，也就是給自己尋找下一個幸福的出口。
哪裏會有人喜歡孤獨，不過是不喜歡失望。
品行是一種很復雜的成果，不僅是意識的成果，而且也是知識力量習慣技能适應健康以及最重要的社會經驗的成果。——馬卡連柯
我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也後人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。——華羅庚
有了朋友，生命才顯出它全部的價值。一個人活着是為了朋友;保持自己生命的完整，不受時間侵蝕，也是為了朋友。——羅曼·羅蘭
推崇真理的能力是點燃信仰的火花。——蘇霍姆林斯基
當你簡化你的生活，宇宙的法律将更加簡便；孤獨不會孤獨，貧窮不會貧窮，也不虛弱無力。亨利大衞梭羅
兒女不是因為是兒女，而是因為愛憐和撫養才成為親人。
更糟的是，在這一百年裏，我們還喪失了十九世紀最可貴的美德：狂熱的理想主義和對感情的重視，對愛的恐懼。
歷史的宮殿不同于現存在上流社會之處，僅僅在于它只向勤勞和美德敞開它的大門。任何财富聲譽奸詐都不能賄賂恫吓欺騙艾理西姆的守門人。從更深一層意義出發，邪惡者或鄙俗者是望遠無法進入歷史宮殿的。——拉斯金
誰是壓迫者？是少數人，是國王資本家一小撮工頭和監工。誰是被壓迫者？是多數人，是地球上各個民族，是有用的人，是工人，是做面包供兩手白嫩和遊手好閒者享用的人。為什麼利益分配普遍不均反而成為公理？因為法律和憲法作出了規定。換句話説，如果法律和憲法徹底改變，規定應該更平均地分配利益，這就必須被認作公理。也就是説，在政治社會裏，強權決定公理，強權可以任意捏造和取消公理。——馬克·吐温
在快樂時，朋友會認識我們;在患難時，我們會認識朋友。——柯林斯
依韻心情卻是極為平靜，無悲無喜，只感到一種莫名的寂寞。孤獨是一個小水池中只有一條魚；寂寞是水池裏什麼也沒有。孤獨是在很多人的地方，身邊卻沒有人陪伴；寂寞是在很多人的陪伴的時候，也只能沉默。
所謂知心也。知心朋友，偶爾清談一次，仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上説起來是容易的，只有在患難的時候，才能看見朋友的真心。——克雷洛夫
你，把我變得不正常；你，讓我的視線着迷；你，讓我莫名的憂傷與歡喜；你，讓我的世界飛旋；你，讓我的思念蔓延；你，做我未來的伴侶。可願意？
靈魂名言 第5篇
讀書，可以使人具有抵抗孤獨的能力。我這裏所説的孤獨并不是我們平時理解的孤獨，當你在大學時你會發現你變得孤獨了，為什麼因為大家都漸漸邁向成熟，自己做自己的事情，有很要好的朋友，或者你會和很多人都玩得來，但是自己仔細想想，在這些人群當中，有多少是真的可以稱得上是你朋友的呢?
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。——培根凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。——愛默生
好的習慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強。——詹姆斯
點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己照亮别人，否則等于沒用。——莎士比亞
君子之道四焉，強于行義，弱于受谏，怵于待祿，慎于治身。——孔子
曾經痛苦，才知道真正的痛苦；曾經執著，才能夠放下執著。
大凡品評他人要透徹，如果都是優點，不妨完全肯定坦率直言，不要只是表現在批評他人的過失上。
美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。——培根
我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。——高爾基
絕對注意養成良好的生活習慣和學習習慣，加強生活細節管理，要注意防微杜漸。我們班就明确規定：男生不留長發，女生不得佩戴首飾；不穿拖鞋上課，不染發，不能穿短褲背心到校，甚至規定扣子必須至少扣至上數第二顆為止。現在不是有一本書叫《細節決定成功》賣得挺火嗎？咱們有時間可以買來看看。前些日子，我來上課，發現一位男生，都春天了，脖子雙手全都黑乎乎的，我讓他去洗，回來後一看基本還是那樣，原來都成死黑了，冷水根本解決不了問題！我有些生氣，給衞生委員下了硬命令：班裏再出現個人衞生不好的同學，要處理衞生委員！這個辦法看來還有效果，現在好多了。個人衞生決不能等閒視之，古人説：“一屋不掃何以掃天下？，又説：“天下大事，必作于細。是很有道理的。這裏我要對咱部分家長説，小孩的個人衞生不好，實際上家長應承擔主要責任，孩子自制能力差，一是你要經常提醒他，二是再忙你也要拾掇他，衣服不在好，關鍵是要幹淨，打扮不一定非得花錢多，關鍵是要利落。你可以側面了解一下，凡是個人衞生差的學生，在班裏的威信也一般不高，要知道，在一個群體裏，要是威風掃地，那滋味是相當難受的，小孩可以不懂，咱做家長的可不能不知道。
讀書可以保持大腦的活躍。讀書可以讓你大腦活躍起來，防止它失去能力。就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要通過鍛煉來保持它的強壯和健康，因此那句話“不用就沒用”特别适用于你的大腦。
注意管好孩子的業餘時間，這些時間絕對不能失控；嚴格控制零花錢，享受性或攀比性的支出絕對禁止為妙；絕對禁止自制能力差的孩子經常結夥。記得可能是胡繩説過：“一個人的腦子的容量是有限的，這方面想得多了那方面想得就少了。這話是很有道理的。
學會寬容傷害自己的人，因為他們很可憐，各人都有自己的難處。
沉心靜坐之後才明白平日氣性虛浮，學會沉默之後才清楚平日言語驕躁，簡省俗事之後才知道平日瞎亂空忙，杜門息遊之後才懂得平日交結太濫，清心寡欲之後才認識到平日縱欲多病，通曉人情之後才省悟到平日思想執拗。
除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了。
當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰
不參加變革社會的鬥争，理想永遠是一種幻影。——吳運铎
熱愛書吧——這是知識的泉源!——高爾基
沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土……——惠特曼
吾人最大之知識，系反躬自省。——中國諺語
穿有質感的衣服，找有質量的男朋友。他不一定很有錢，但是一定要能讓你有安全感和開心。
大丈夫應該懷抱憂國的思想，而不應該在口頭上大談憂國。
知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。——錢三強
凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。——愛默生
重言，重行，重貌，重好。言重則有法，行重則有德，貌重則有威，好重則有歡。——楊雄
涵養致知力行三者，便是以涵養為首，致知次之，力行又次之。——朱熹
夢想綠色的校園，永遠有濃厚的書香；夢想陽光的校園，永遠有關愛的永恒。
人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。——但丁
書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
崇德莫盛乎安身，安身莫大乎有政，有政莫重乎無私，無私莫深乎寡欲。是以君子安其身而後動，易其心而後語，定其交而後求，笃其志而後行。——王粲集
在今天的商場上已經沒有秘密了，秘密不是你的核心競争力。
人們乘船而遇上了逆風，看見别的船順風揚帆急駛，心中難免不生嫉妒。别人一帆風順，對人又有何妨礙？我遇逆風難行，與别人又有何關系？導根究底，不過是自生煩惱，天下之事大多都屬于這種情況。
人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。——蘇格拉底
修身以為弓，矯思以為矢，去義以為的。奠而發發，發必中矣。——楊雄
德有餘而為不足者謙，财有餘而為不足者鄙。——林逋
男子漢懷有美德就具備了才能，婦人沒有才能就擁有了美德。
無論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂。
教育孩子，絕對要注意守好道德底線，要不遺餘力地培養孩子的優秀道德品質，如：拾金不昧有愛心孝順長輩講文明禮貌等。有的家長擔心，這樣教育孩子會使孩子吃虧，沒有的事！想想居民區或村子裏，哪一種人最受人尊重？是德高望重品德高尚的人！有的人品行不高，耀武揚威找不到感覺，别人可能畏于你的權勢或淫威，當面低眉順眼，卻難保背後不指你的脊梁骨，甚至對你下黑手！我常對有的家長説：“要看好自己的孩子，不要等警車開到家門口了，你都還沒弄清楚是怎麼一回事呢。就是對此而言的。
書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啓發性的養料。而閲讀，則正是這種養料。——雨果
成功的射手和差勁的射手之間的唯一區别是，成功的射手堅持射擊，而差勁的射手卻早就放棄了。
冊本即是這類革新魂靈的東西。人類所需要的，是富有開導性的養料。而浏覽，則恰是這類養料。——雨果
我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。——孫中山
少説些漂亮話，多做些日常平凡的事情……——列寧
為何平話噴鼻校園可以成為黉舍内在成長的動力
人分開了書，猶如分開空氣一樣不克不及糊口。——科洛廖夫
生活總會給你另一個機會，這個機會叫明天。
如果通過修養達不到提高鑑賞力的目的，修養兩字也就毫無意義了。——波伊斯
虔誠不是目的，而是手段，是通過靈魂的最純潔的寧靜而達到最高修養的手段。——歌德
發光并非太陽的專利，你也可以發光。
有罪是契合人道的，但長時刻堅持不改即是魔鬼。
創業路上，只有抱成一團，才能驅走嚴寒；只有充滿**，才能温暖人心；只有堅持不懈，才能見到光明！
那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。——貝多芬
一個人的活動，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是無益的渺小的。——車爾尼雪夫斯基
冊本是人類常識的總統。——莎士比亞
沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭
立德之本，莫尚乎正心，心正而後身正。——傅玄
要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。——車爾尼雪夫斯基
最美的青春不過是有一兩個一直陪伴你的朋友和一個盜不走的愛人。
書是我們時期的生命。——别林斯基
靈魂名言 第6篇
讨厭的東西可以喂狗，讨厭的人就等把狗喂大了咬他
有扎實學識，敬畏自己的專業，視專業為自己的生命，做專業的開拓者，積極承擔課堂之外的工作，對本學科有自己獨到的見解或方法。
北京市東城區第七屆小學生“快樂少年”排球節舉行
根據歷年的錄取情況，學校的平均錄取分數比重點線高出多少分？
位特級教師的展示課後，全體領航教師以課為“靶”，在導師的組織下，從“教師作用”與“學生資源”兩方面分組解剖節課例，不僅在課例中看到教師顯性的作用，還看到教師讓位後的隐性作用，進而深刻理解分享式教學中教師與學生職責的重新定位，并要重視建立規則讓位于規則的教育智慧。用一位與會者的話説：“教師是舵手，把握方向；教師是助手，點撥學習；教師是推手，引發學生深度思考。”
日，端午佳節，記者采訪了解到，學生們放假回家了，教師們依然在為清理校園忙碌着，沒能回家與家人團聚。
我頻繁記錄着，只因為生活值得
夏天這麼長，一定會找個挑西瓜的人在一起
世紀年代出生的我，在考大學并非主流的背景下，幸運地在年成為一個偏僻的江南水鄉小村第一個和至今唯一的女大學生，後來又是至今第一個和唯一的女博士大學教師。但是，在我的學位事業生活好像芝麻開花節節高的歲月裏，我的内心卻承受着遠不如農村早年生活充實的精神荒漠。只覺得心靈漂泊，被一片蒼茫包圍着，不知道為了什麼兜兜轉轉。
如果我歲我可以悄悄的説我好喜歡你
長的驚險有創意啊你小時候被豬親過吧?你長的很愛國，很敬業，很有骨氣！長得真有創意，活得真有勇氣！你長的真tm後現代你長的好象車禍現場你長的外形不準比例沒打好你幹嘛用屁股擋住臉啊！我覺得世界上就只有兩種人能吸引人，一種是特漂亮的一種就是你這樣的你的長相很提神的説!!你需要回爐重造他們怎麼能管你叫豬呢？？這太不像話了！總不能人家長的像什麼就叫人家什麼吧！怎麼能説你長得像豬呢？那是侮辱了豬。靠，你TMD長得太好認了。長的很科幻長的很抽象!見過醜的，沒見過這麼醜的。乍一看挺醜，仔細一看更醜！長的很無辜，長的對不起人民對不起黨。你長的拖慢網速，你長的太耗内存你光着身子追我兩公裏我回一次頭都算我是流氓!大哥，把你臉上的分辨率調低點好嗎？你長的違章!國際臉孔世界通用很惋惜的看着他説：“手術能整回來嗎？“你的長相突破了人類的想象你長的很野獸派嘛！！你還沒有進化完全，長的象人真的難為你了。我想看着你説話，可你為什麼把臉埋在你的屁股裏？哦？對不起，我不知道那是你的臉，那你的屁股哪兒去了？我也不想打擊你了。你去動物園看看有沒有合适的工作适合你，你這樣在街上亂跑很容易被警察射殺的。MMD我從沒見過長的這麼有考古價值的長的飛沙走石鬼斧神功長的醜不是你的錯，可是出來吓人就是你的錯作者标語收集
通過課堂觀察，評價學生思維及表達能力的提升，具體表現為學生能夠對感興趣的故事及畫面有自己的感受和想法，并能就感興趣的内容進行提問讨論或分享。
薏仁做事薏仁當，小叮做事小叮當
傳唱愛國歌曲。圍繞隆重慶祝中華人民共和國成立周年這一主題，根據中小學生身心特點，開展喜聞樂見形式多樣内涵豐富的愛國歌曲校園傳唱活動，深情自然融合地唱響愛黨愛國愛社會主義的主旋律，激發廣大學生愛國熱情，涵養愛國情懷，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根。
我來考考你的數學，請問你的電話号碼數字是多少
世紀的中國學生更要加強對中華優秀傳統文化的理解和認同。在首師大附中，“書香校園”的建設将閲讀空間“溶解”在校園各個角落，學生走進校園就能舉目見人文放眼皆經典。課堂上，通過語文課的“詩意課堂”，充分激發學生學習民族文化的熱情，豐富有趣的非物質文化遺產選修課程讓學生零距離體驗書法扎染烙畫等傳統文化的魅力；課堂外，一年一度的中國傳統文化及服飾節，通過詩歌朗誦戲劇表演傳統服裝展示等形式，使漢語文脈潛移默化地扎根學生心靈。同時，輻射東中西部的十餘條國内研學線路，讓學生深度體驗中華大地的風土人情。
女孩的裙擺撐得起所有温柔和盛夏
開心嗎？一打開朋友圈又看見我這個纏人的小可愛
不是説魚的記憶只有秒嗎？那為什麼還要跟錦鯉許願呀，應該找錦鯉借錢
記者：社會各界對規範校外線上培訓十分關注，請介紹一下《實施意見》制定出台的背景。
多年過後，當潘江雪站在夢想教練計劃十周年活動的舞台上，她很慶幸自己當年作出了一個正确的抉擇：給他們送去“火種”——“鄉村裏留守兒童居多，而教師是留守兒童身邊最重要的人，我們要培養一批當地的種子教師”。
粒蠶子最後收獲了斤蠶繭，學生又學着缫絲剝繭。為了展示學生的成果，學校組織了一次蠶寶寶社團成果展，多次分班級組織學生參觀，并結合三年級科學課開展主題學習。(美詞網)
學校歷年來錄取分數最高和最低的專業分别是哪個？
藝術家生活規律，每天晚上必須點之前睡覺，少吃冷的和辣的。
暑假在家沒事做?不如跟我一起做復讀機吧復制這段話再發出去每天收入元我和身邊朋友都在做，反正閒着也是閒着
人生最大的秘密和财富就是健康快樂。傷感一類的情緒，是對短暫的生命的浪費，實在沒必要。補救一個錯誤，與時間無任何的關系，主動尋求一個新的開始永不為遲。生命如自助餐廳，要吃什麼菜自己選擇。真正的快樂來源于寬容和幫助。照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意見引入歧途。沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有挫折，就沒有壯麗的人生。一個懶惰的少年将來就是一個褴褛的老人。懦夫把困難舉在頭頂，英雄把困難踩在腳下。所謂沒有時間，是因為沒有很好地利用它。人生是一場單程的旅行，即使有些遺憾我們也沒有從頭再來的機會，與其糾結無法改變的過去不如微笑着珍惜未來。心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。希望，是一種甜蜜的等待；想念，是一份温馨的心情；朋友是一生修來的福分；愛情，是一世難解的緣分。滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。征服世界，并不偉大，一個人能征服自己，才是世界上最偉大的人。恨别人，痛苦的卻是自己。人之所以平凡，在于無法超越自己。苦口的是良藥，逆耳必是忠言。改過必生智慧，護短心内非賢。忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。
江蘇省徐州市經濟技術開發區佳樂教育在年專項治理中因無證培訓已被取締，但其在未取得辦學許可的情況下再次營業。徐州市經濟技術開發區教體局立即終止其辦學行為。目前所有預收學費均已退還學生家長，聘用教師工資已結清。
多年來，一直流行着“學生有三怕”的口頭禅，其中二怕文言文。如果我們能夠同義連類，記住一批批相關詞語，可以事半功倍。千古文章，古人遣詞造句各有風格，但不論如何變化多端，意藴主旨不變。如《史記》對《尚書》的改造，将《堯典》中的“允釐百工，庶績鹹熙”改造為《五帝本紀》中的“信饬百官，眾功皆興”。
兒童在水中或水旁時，家長與兒童的距離要伸手可及，專心看管，不能分心；
一百斤的石頭我可能提不起來，但如果是一百斤人民币，我保證拎起來就跑。
多年前，作為“傳統支教者”的潘江雪來到四川阿壩州馬爾康藏區，她看到了偌大的學校裏，學生紛紛逃課前去挖蟲草，當地家長根本不相信讀書有什麼用。為防止學生逃跑，學校讓學生住校，然後鎖上門，老師半夜睡在操場看着。
經營規範。嚴格執行國家關于财務與資產管理的規定，在培訓平台的顯著位置公示收費項目标準及退費辦法。收費時段與教學安排應協調一致，收取的預付資金總規模應當與服務能力相匹配，嚴禁超出服務能力收取預付資金，預付資金只能用于教育培訓業務，不得用于其他投資，保障資金安全。按課時收費的，每科不得一次性收取超過課時的費用；按培訓周期收費的，不得一次性收取時間跨度超過個月的費用。提供的格式合同應當遵循公平原則确定當事人之間的權利和義務，并切實履行相關提醒和説明義務，不得包含排除或限制消費者權利減輕或免除經營者責任加重消費者責任等不公平不合理的條款。鼓勵建立第三方賬户監管機制，保護用户權益。
福建省福州市雷丁英語培訓中心無故關門停課，且拒不退費，涉嫌惡意終止辦學。福州市鼓樓區教育局台江區教育局已對該機構及分支點處以年檢評定不合格列入黑名單等處理。當地公安機關已經介入調查處理。
鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中
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