高馬爾秋天的氣息，是悄無聲息的較量，冷視炎夏猖狂的浮躁，擊落嘶鳴的蟬沸，悲憫草叢裏蟋蟀的歡欣，以低迷的姿态，立在夏的街角，等待卸了妝的狂歡冷場，以秋雨的洗禮開始另一場驚心的表白。金秋的天空真藍啊！天空一片蔚藍；金秋的天空真美啊！一片片白雲鑲嵌在天空上，猶如一顆顆白色鑽石鑲嵌在藍色的保甲上；金秋的天空真會裝飾自己啊！竟找來軟綿綿的白雲來與自己搭配，它那美麗的身軀可與桂林山水互相媲美。今天小編要和大家分享的是好的句子和推薦3篇,歡迎閲讀~
好的句子和 第1篇
螢火蟲的可貴，在于用那盞挂在後尾的燈，專照别人；您的可敬，則在于總是給别人提供方便。
在學習上，她就像一位導遊，帶領我們在知識的果園裏徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗着成功的喜歡，那果汁滋潤着我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉着我們的小手一同翻山越嶺；當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的温和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！
我的語文老師，他是位男人，他個字高高的，而且身體很強壯，一雙炯炯有神的眼睛，一雙烏黑發亮的眉毛。
老師，您就是一盞明燈，點亮我前進的道路；您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥；您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實的知識。
老師教人不厭，誨人不倦，勞苦功高，雖然工作很清貧簡單，但每天都面對學生，背靠黑板，公式文章單詞，同千篇一律，卻有内容不一，看似生活乏味，但包涵有人生的樂趣。
清晨，陽光很好。透過窗的縫隙照到心裏。暖暖的。空氣中彌漫著甜蜜的情歌。痴笑著向那些所謂的憂傷潇灑告别。微涼的指尖開始有了暖的温度。我想。也許春天真的快來了。
沈老師的課誰都喜歡聽，因為他講話很幽默，思維也比較活躍，這也是我們喜歡他的一個原因。記得三年級時，沈老師還不是班主任，只教我們數學和寫字。有一次上寫字課，這節課要寫好多生字和詞組，我們寫呀寫，終于寫到了最後一個“龜”字，沈老師慢悠悠的説：“就剩一個‘龜’了，龜孫子的‘龜’了”。我們都“哈哈”大笑起來，沈老師又正兒八經的説：“龜孫子在現在是罵人的話，大家可不能亂説哦！”。那滑稽的表情和動作，現在想想都能讓人捧腹大笑。
有一個人，把無知的我們帶進教室，教給我們豐富的知識，帶領我們走向智慧的高峰，把我們培養成一個能為社會做貢獻的人。那個人就是老師您。
舉筆信手塗抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隐忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成雲，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。适時，适量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
雖然您們的臉上早已寫滿了歲月的滄桑，可您們最美的微笑依然留給了我們。您們把自己的辛苦早已抛在腦後，您們将最飽滿的精神呈現在我們面前。已然白發的老師們雖然放下了手中的粉筆，放下了手中的教案，但她們卻放不下我們這些羽翼還未豐滿的學生。她們總是想毫無保留的将她們一生積累的知識與經驗傳授給我們。老師。我們理解您們的心情。我們知道祖國的未來在等待着我們。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巅；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采撷到崖頂的靈芝和人參。
他個他中等，一頭烏黑的頭發總是讓人感覺那麼的幹淨，總是在預備鈴聲響起之前就來到了教室的門口。鈴聲響起時，他來了，穿着還是那件夾克，很幹淨，手裏只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇，将粉筆輕輕地放一支在講壇上，生怕觸折了粉筆。然後面帶着微笑，用他那會説話的眼睛平視了一下同學們，然後将那只捏了粉筆的而顯得枯瘦的手背在背後，往巷道裏走了遭，似乎在看同學們的課前準備得怎樣。他的微笑告訴我們，同學們很聽話的，很乖！此時無聲甚有聲。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裏，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
捧着一顆心來，不帶半根草去。這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私偉大的愛給了我們温暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您！偉大的老師們。
我聽見了校園廣播的音樂，遠處拆房隊的挖掘機的聲響，馬路上汽車的鳴笛聲此刻，我面對寧靜的自然，我聽見了自己的心聲，新生。
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓，隐沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼温馨而美麗。
太多大學男生選擇女朋友的标準就是漂亮。至少也是漂亮第一，但是真正找到一個漂亮的女生并且幸福生活的有幾個。漂亮的女生不是你們消費得起的。請原諒我的直白。當然如果你有個有錢的老爸就不在此列。因為這年頭，美女是市場化的。
老師的字，是成年累月的意味，一筆筆铿锵有力。
校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場，每當下課時大家就湧到操場上玩甩沙包“老鷹抓小雞”等遊戲。
教師是人類靈魂的工程師。———斯大林春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。———李商隐太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。這是對教師最樸實的寫照，
仲夏的午後，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔葱郁的水杉枝葉篩濾過後，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
老師在日復一日，年復一年的探索中塑造出了一個個最美的人生峰巅，一個個最美的生活畫卷，一篇篇美的創業詩篇，渲染和點綴了我們今日氣象萬千的生活甘甜，更拓展與延伸了歷史賦予的明天期盼。
但的眼她是小個子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯着靈動俏媚。假若沒有這一對眼睛，她雖長得很勻稱很秀氣，可就顯不出她有什麼特别引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點都遮飾過去，她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。盡管她沒有高深的知識，沒有什麼使佩服的人格與行動，可是她的眼會使她征服一切；看見她的眼，人們便忘了考慮别的，而只覺得可愛。她的眼中的光會走到人們的心裏，使人立刻發狂。睛經常充血而且混濁，有時像死人般的停滞不動。
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
一筆而下，觀之若脱缰駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癫狂的原始的生命力的衝動中包孕了天地天地的靈氣。
星光淡淡，在老的指引下，我們克服萬難，大步向前，一次次見證着生命奇迹；月影朦胧，在他的指導下，我們堅定信心努力奮鬥，一遍遍迎着生命挑戰；雲思缱绻，在他的幫助下，我們披荊斬棘，昂首闊步，一回回诠釋着生命的意義。
其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
兩袖清風，教書育人無怨無悔，激蕩時代潮流;一身正氣，書寫丹青精彩人生，傳播松柏精魂。
老師，你是辛勤的園丁，培育着咱們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造着咱們高尚心靈；你是威嚴的父親，打造着咱們剛強毅力。
我們的語文老師有一張清秀的臉龐，戴着一副白框眼鏡，來上課時總有一個課代表陪着，如同配了一個秘書。工作之餘，還愛看看電影，打打遊戲，聽聽音樂。
老師您是那麼的平凡，在三尺講台上書寫的分明是偉大，您壓彎的是自己的脊梁，托起的卻是明天的太陽。您無限的光芒，灑在清晨清涼的土地上，引發我們無邊無際的遐想。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。
老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
老師的窗前，總有一種燦爛；老師的窗前，凝結着一個心願。遙望老師的窗前，心存感激，學子永遠把可敬的老師牽念。老師的窗前，寄托無限；老師的窗前，與大海相連。學子是海的浪花，老師就是浪的依戀。
操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書玩耍，那琅琅的讀書聲，常常吸引着操場外面的行人。
花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應當學會感恩，學會感恩生活中的每一個事物，更應該學會感恩您我們的老師。
您們無私地站着，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得缤紛和燦爛；您正直地站着，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天，風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站着，站成一棵風景樹，讓靈魂的枝葉譁啦啦的拍響節奏，成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了别人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
只有激發燃盡自已，照亮别人的燭光精神，才能成為一個高尚的人民教師。
在學校的操場邊，種了三四棵枇杷樹。他們生氣勃勃，枇杷樹的葉子厚厚的。結了果子别提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當微風吹過，枇杷樹的葉子在顫動，發出沙沙的聲音，好像在向我們問好。
一年之計始于春。這是一個播種的季節，書山學海是莘莘學子辛勤耕耘的土地。這是一個美麗的季節，年輕的姑娘趕在春天的前面，争相穿上絢爛的花衣。她們青春的靓麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒裏最後一絲寒意！這也是一個多情的季節，校園四處春意萌動，散放着勃勃生機。在這個季節，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經意間便碧綠了整個天際！
筆勢雄奇，姿勢橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
有一首詩最為動人，那就是師恩；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一道風景最為高雅，那就是詩魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平台最為神聖，那就是講台。
俗話説“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我要在這美好的早晨裏發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗可愛。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。老師日復一日，年復一年地使用着他們。白色的粉筆是老師用來為我們充實大腦的工具，它所書寫出的字迹，充實着我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留着您那教誨的印記。在我們的心靈的深處也永遠有一片潔淨的土地。在那裏有着一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識的養料滋養着它們的成長。
走進學校，沿着台階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽着許多清秀挺拔的松樹，像兩排戰士守衞着我們的學校。地上綠草如茵，它們像一個個小精靈，默默無聞地點綴着我們的學校。多，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。它們場右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結伴而行，來到了人間玩耍。
我們的學校是一個環境優美整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是随圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球台籃球場足球場三合一的呢！
老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
我們的老師大約三十多歲，但是看起來就像二十幾歲一樣年輕，雖然戴着衣服眼睛，可是依舊擋不住他眼中透露出來的智慧的光芒。
師恩難忘，将寶貴的人生經驗饋贈；師情冗長，為我們指引幸福的前程；師愛無疆，震撼着心靈最柔軟的地方。老師，我們愛您！我們祝福您！
好的句子和 第2篇
遠遠望去，點綴着豐收和喜悦。西紅柿紅了，像是孩子開心的笑臉。谷子黃了，沉甸甸的。谷穗懶懶的伸着懶腰，温暖又耀眼。蘋果熟了，梨子熟了，沉甸甸的，壓着枝頭。蔬菜一片一片，綠綠的，滿是田地。土豆在松散而温潤的土壤中散發着香的氣息。土地是稀稀疏疏松松軟軟的。秋天是收獲的季節，大自然的美麗。
金秋的天空真藍啊！天空一片蔚藍；金秋的天空真美啊！一片片白雲鑲嵌在天空上，猶如一顆顆白色鑽石鑲嵌在藍色的保甲上；金秋的天空真會裝飾自己啊！竟找來軟綿綿的白雲來與自己搭配，它那美麗的身軀可與桂林山水互相媲美。
突然一陣微風吹過一股沁人心脾的清香迎面撲來我“順藤摸瓜”不知不覺地來到了果園果園裏一個個紅紅的蘋果像害羞的小姑娘朝人們微笑黃澄澄的梨像葫蘆似的挂滿了枝頭橙黃色的柿子像一個個小燈籠十分誘人還有紅瑪瑙似的棗子油光閃亮各種各樣的水果真讓人垂涎三尺
秋天的天空很高，很藍。陽光沒有夏天那麼酷熱，沒有冬天那麼寒冷。望着秋天的天，寬闊舒暢。滿是自然，滿是美麗。秋天的天，廣闊的胸懷，讓人暫時忘記平日的忙碌，忘記日常的瑣事。或是天空的胸懷，可以感動你，讓人的心胸變得更寬廣。如秋天的天空。
秋是安靜的，在這個季節可以靜下心來品味生活的每一段。
秋天是快樂的。小朋友可以在草地上做遊戲，踢足球。如果要出來玩耍，大人們也會同意的，因為不那麼熱了，在公園裏校園裏操場上，到處都是歡聲笑語。
已是到了“秋分”的節氣，忽然想起兒時聽老人們説過的諺語：“白露早，寒露遲，秋分種麥正适宜。”哦!秋天已經到了。
總是被優美的漢字組成的篇章所吸引一遍遍的讀始終覺得漢字是最美的語言但不是最好聽的文字
秋天是香甜的，果園裏果子熟了，蘋果像小泵娘害羞的臉，香蕉全身金燦燦的，像一個初五初六的月亮，梨子呢，也是黃澄澄的，大概也是喜歡黃色罷了。葡萄紫檀檀的，像有個個紫色的小氣球，大家你擠我擠，都準備讓人們去摘呢！
秋，是憂傷的季節，枯葉紛飛，片片飄零，覺得自己就像一片秋葉，秋一到，風一吹，心無所依。
秋天的氣息，是悄無聲息的較量，冷視炎夏猖狂的浮躁，擊落嘶鳴的蟬沸，悲憫草叢裏蟋蟀的歡欣，以低迷的姿态，立在夏的街角，等待卸了妝的狂歡冷場，以秋雨的洗禮開始另一場驚心的表白。
秋天雖然沒有春天那麼豔麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。
人生有兩大歡樂，一是擁有後細細的品味，二是追求之中倍感無比充實。有些人為了享樂而苦了生命，有些人為了休息卻忙了生命。人們總是在不停地追求完美，卻往往錯過了當下的完美，要記住：貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的财富！願你愉悦生命！
不要“悲落葉于勁秋”，抛開“自古逢秋悲寂寥”，呷一口香茗，披一襲寧靜，走進秋天，感受那絲絲美好吧。
秋天，是一個令人多愁善感的季節，灰白的空氣，飄渺的空氣。仿佛訴説着世間萬物。然若換一個角度去感受秋天，這是一個安靜的季節，秋風涼爽，帶着清清淡淡的芳香，吹拂着你我的面龐。秋雨淅淅瀝瀝，帶着雨露的輕靈，滋潤着你我的心田。一種美好也飄然于心。
一陣陣秋風吹過，落葉飄飄樹葉像一個個傘兵，從飛機上跳了下來，随風飄動。有的人把樹葉掃到一堆，做成肥料。孩子們用這顏色不同的葉子，拼出了各種各樣的圖案。
秋天的清晨，秋高氣爽，風兒很涼爽。鋪面吹過，很是舒服。秋風伴着鳥兒的叽喳聲，小蟲子的叫聲。樹上的葉子随着秋風飄落，飄到了這裏，落在了地上。拾起一片秋葉，寫着冬春夏秋，自然的美麗。
秋雨後，果園裏的水果都戴上了一條珍珠項鏈。用手去搖晃樹枝，那一條條珍珠項鏈都不約而同的掉下來。
秋不僅是愁，還有其獨特的美，似一幅水墨畫，充滿了詩意。“采菊東籬下，悠然見南山”，讓人們看到的是悠閒安逸的田園風光；“落霞與孤鹜齊飛，秋水共長天一色”，通過動與靜的完美結合，讓我們欣賞到了一幅秀美的畫卷。
夏的畫卷，總是太妩媚，而秋的素描，就多了份内涵，那一抹有些厚重的色彩，便是季節書寫的美感。
秋姑娘來到了庭院你瞧菊花争奇鬥豔紅的像火黃的像金粉的像霞白的像雪走進果園看到了含多種營養的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅長的又園又大晶瑩透明像瑪瑙似的葡萄摘下來我挑了一個大的放進嘴裏又甜又酸果汁極多真好吃棗樹上結滿了一顆顆亮晶晶紅嘟嘟的小棗咬一口是那麼的甘甜那麼的脆
深秋的天氣更冷了，樹葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有香樟樹不忍枯萎，頗有獨立寒秋的味道。
那亮麗的綠把植物園變成了路色海洋，那鮮豔的花和不知名的野果則到處點綴着，湖裏草叢裏草坪中樹上，滿是的。不光點綴，有時還在一起歡快的笑着。一團一團，魅力四射。在走走看看，又發現了那一株株竹子在聳立着。他們總不孤獨，因為他們是群居着的，還是一大夥一起住着。
秋天是金黃色的，不只是落日黃昏，枯藤老樹，也不像人們所想的那般刻薄無情和嬌柔脆弱，而是金色的成熟與豐收的吟唱。春華秋實，顆粒滿倉。如果説春天播下了希望，那麼秋天就把希望變成了金黃豐碩的果產，可謂相得益彰，更上一層樓。
秋在這迷人的季節裏一片片樹葉從枝頭飄落一群群大雁排着人字形隊伍往南飛一塊塊成熟的高粱好似無際飄來的晚霞一朵朵金黃的秋菊在秋天裏開得更加燦爛
秋雨沙沙地下着，向遠處望去，一塊田地裏長出了綠色的麥苗，大地喝夠了水。一會兒，雲散了，雨停了，綠色的麥苗，黃黃的樹葉，還有挂滿枝頭的柿子，構成了一幅美麗的景色。
秋有時是白色的，是那種不帶有一絲纖塵的純白。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，令人将秋幻想成從水墨古畫中走出來的白衣女子，帶着淡淡的愁，不嬌不豔，卻是冰肌玉骨，清新出塵，一颦一笑都動人心魄。這種感覺，惟屬秋天。
而秋天大多數的樹兒都不是像楓樹，松樹那樣的，往往使人產生憐憫之情。初秋了，腳下踏着幾片零星的秋葉，樹上還挂着很多，我想，再過幾十天，這兒就會落滿秋葉，樹也會變得光秃秃了吧！
秋天，大部分樹葉都漸漸變黃了，有的已經枯落下來了，唯有楓葉紅了下來，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風景線，真是“霜葉紅于二月花”啊！
秋風吹過，秋葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，帶着秋天獨有的魅力。渲染着大地的金黃。清涼的空氣，金黃色的樹葉，這是秋天獨有的景色。秋天是沉甸甸的季節，秋天是收獲的季節。秋天，寫着收獲，秋天，寫着相思。秋雨纏綿，秋雨總是在悄悄中來臨。滋潤着大地，輕輕地庭院，柔柔的樹葉。輕輕地敲打着窗户，茶香悠遠，多情而婉約。秋雨又是温情而有韻味的，秋雨中空氣的味道，淹沒了城市的喧嚣。秋風感動，秋雨敲打着落葉。
楓樹葉子此時已經火紅火紅了風一吹楓葉脱離了樹枝毅然的飄落就像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞
初秋的樹葉只是有些微黃，但已經開始預示着将要飄零，也預示着故事有些感傷，樹樹秋聲，山山寒色，這聲這色，都埋藏着埋藏着一點凄涼，一點悲傷，一點寧靜，一點幻想。
秋天，葉子一片片落下，帶着一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱，她們跳躍着，旋轉着，輕舞飛揚着，翩然落下。
樹林裏的樹可真呀!有黃樹葉有紅樹葉，還有綠樹葉，樹中在空中飛來飛去真像一只只蝴蝶在空中飛翔。
我沒有依照節氣的變化去接受季節的更替。當我在回家探望的路上，看到車輪軋過一片片枯落的楊樹葉的時候，我陡然的意識到秋天已經到了，而回家之後翻開日歷才知道明天就要立冬了。
秋天裏那一樹一樹的花，落敗了，随風來入雨去，即使是凋零，多少還有些高豔吧，褪下了花開時節如少女般的青澀，換上的是一種成熟優雅的美，美的是韻，美的是質，拾起，依然有香氣。
有人愛春天，那是因為她花如海，柳如煙；有人愛夏天，那是因為她生機勃勃，綠如墨染；有人愛冬天，那是因為她冰封雪漫，氣象萬千。而我對秋天獨有鍾情，衷心贊美。
有些機會，因瞬間猶豫，擦肩而過；有些緣分，因一時任性，指間滑落；有些感情，因一時衝動，遺憾終生；凡事好好珍惜莫輕易言棄，願體味愉悦完美人生。
秋天的風輕輕的撫摸太陽時，風随風充滿芳香。秋天的風，熏香四溢，豐富的沁香，抬頭望着天空，晴朗了許多，雲彩白白，襯托了藍色晶瑩。娴靜，輕盈，秋天的陽光裏，和秋風一起飛翔。湖水絲絲漣漪，又見清風。撿起一片樹葉，心中的一切負擔壓力随風而去，随風飄散，滿是輕松，滿是詩意。晶瑩的水珠，青青的草地，空氣也是爽涼和舒暢的。在秋天的風中，你會不知不覺如醉，思緒随風飄啊飄，飄向了金燦燦的天地，飄向了美麗的山林，藍色的大海，壯觀的瀑布，美麗的城市。成熟又絢麗的風，灑在大地。
秋天正在悄悄走來，樹葉有了黃的味道。白天也不是那麼炎熱了，向窗外望去，陽光金燦燦的，仿佛在訴説這是個收獲的季節。涼爽的風兒飄進窗户，很舒服，任思緒飄很遠。秋天來了，莊稼地沉甸甸的收獲，還有那金色的陽光，很美。
秋風她像一位少女穿着一身金黃邁着輕盈的腳步悄悄來到人間你瞧秋姑娘來到田野裏把一朵朵棉球染的潔白如雪玉米見了秋姑娘可高興了它特意換了一束金纓咧開嘴笑了露出滿口白牙；大豆也許太興奮了有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特别地懂禮貌俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的這不見了秋姑娘；還不好意思呢臉都漲的紅紅的
秋是清高的，如果你在春天播種夏天耕耘，那麼秋是收獲的季節。秋也充滿了惆怅，如果你沒有耕耘就沒有收獲。秋是深沉的，秋是思考的季節，秋是沉澱成熟的季節。
走到田間，只見是一片豐收的景象：雪白的棉花;沉甸甸的稻谷，顆粒飽滿的高梁。它們被風一吹，頻頻點頭。“啪啪啪”是什麼聲音?噢!原來是農民伯伯在勤勞的掰玉米呢!一個個玉米被放進籮筐裏，這就是農民伯伯的辛勤勞動成果。
秋風來了，帶着刺骨的寒意，枯黃的葉在寒風中簌簌，四季在此時格外分明，一如不能自抑的情緒，終于找到了突破口，一瀉到底，再也不會停止。
秋天你的美是成熟的你不象春那樣羞澀夏那樣袒露冬那樣寒冷秋天你的美是理智的你不象春那樣妩媚夏那樣火熱冬那樣含蓄秋天你的美是堅強的你不象春那樣柔弱夏那樣驕橫冬那樣狂暴。
秋天的田野一片金色，陽光一照，刺眼極了，像灑了滿地的金子，秋風一吹，像海上的波浪。細細看來，谷穗密而飽滿，像串串鈴铛，它們低着頭，好象犯了什麼錯誤似的。
秋天的雨，翩翩而來。轟的一聲，是誰打翻了墨水瓶，秋雨在雲的掩護下飄飄而來，它是一位神奇的畫家。大地在它的筆下變得更加美麗了，樹直了，花豔了。就這樣秋雨在變化中款款而歸，它美好的身影烙在了人們的心中。
在院子裏，我看見了一片一片的黃葉落在了寬闊又幹淨的地上，一片又一片的落葉翩翩起舞，就像一個個的花仙子在天空中和王子一起跳舞一樣。龍眼樹的葉子飄在空中，就像蝴蝶在飛來飛去，美極了。黃黃的葉子埔在地上就想一張嶄新的地毯，像是在歡迎國家胡錦濤一樣。這麼美的景色你不能看見真可惜。
秋天是美的畫意，情的訴説，漂亮極了。蔚藍色的天幕，在陽光照射下，那紫邊鑲金的彩雲，夾着如雪的棉朵，在空中飄蕩。似峰巒疊障的群山；如草原上滾動的羊群；似牧場裏追逐的奔馬……秋天是收獲的季節，時光把仲夏深黛的綠色原野，由一個濃妝素抹的妙齡少女，變成個雍容華貴的少婦。在金風的吹拂下，舞姿妩媚，撩人欲醉；粉黛飄香，散發誘人的芬芳；色彩斑斓，惹人眼花缭亂。
一年之際在于春，那麼，秋天的重要性卻高于春天，因為她象征着豐收，象征着結晶，還象征着一種“天道酬勤”的哲理。我必将永遠把秋天珍藏在心裏，細細地揣摩她的韻味。
金秋是一個美好的季節，它不同于夏季的炎熱；冬天的苦寒，它和春是孿生姐妹，有着相同的閃光點。金秋是一個瓜果飄香的季節；金秋是一個播種希望的季節。成筐的柑桔成堆的荔枝，都很新鮮，令你垂涎欲滴。
走過了春天，渡過了夏天，步履不知不覺的就踏入了秋的地界。清晨，與往常一樣來到小區不遠的公園進行晨練，駐足眼望，公園内霎時變得色彩紛呈起來，經過一夜秋雨洗禮後，這裏的空氣更顯涼爽。秋風吹過，缤紛的落葉再也不留戀樹枝的纏綿，把對根的情誼都化作了泥土的芬芳。漫步在小徑的我思緒萬千，只有用自己的心境去品味秋天不同的感受。
秋天悄無聲息地來了，邁着輕盈的步子，帶着收獲的希望和喜悦。
秋天的雨，有一盒五彩缤紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏……黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來了秋天的盛裝。金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹的，聽，橘子柿子們你擠我碰，喊着人們去摘呢！還有各種各樣的顏色，都給菊花仙子，紫紅的淡黃的雪白的……美麗的菊花在秋雨裏點頭。
相對于春的繁麗，夏的浮華，冬的死寂，秋是一位洞明世态炎涼，又還未至垂垂已老的中年偉男。
秋風，涼絲絲的，吹拂着花草樹木，好像一位温情的母親正輕輕地哼着催眠曲把自己的子女送進甜蜜的夢鄉。
秋後的後半夜。月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天;除了夜遊的東西，什麼都睡着。
秋天總有着莫名的傷感，漫無邊際的傷感，延續至久遠的大地。秋天，凋零的季節，心底總會有些莫名的傷感，不知道為什麼?
秋，如一個歷經紅塵喧嚣的女子，漸漸走向了成熟安靜，不再喧鬧，不再像小女子那樣不谙世事，而是學會了從容淡定。
一輪明月爬起來，升上天空。一片雲，一輪月，一片天，綿綿美麗。迷迷胧胧，甜蜜又安靜。秋天風走了又來了，時間過得好快。人的一生是短暫的，匆匆的腳步，急匆匆的心情，放慢腳步吧，聽聽風的歌唱，看看大自然的美麗。站在秋天的風中，看寬闊的大地，望望廣闊的天空，欣賞一望無垠的大海。寫一首贊美的歌，賦一曲優美的旋律。平平淡淡才是真，細水長流才是愛。
一進小寒，二目冰現，三神俱抖，四肢僵寒，五體寒顫，六神難安，七魄厭倦，八方霜雪，久(九久常見，十分祝願;小寒節到，願你保暖，健康如願，祝你快樂，天天相伴!
秋是火紅的，充滿了熱情，但這種熱情不是直白的，是包藏着含蓄的。“最是秋風捎音至，漫山楓葉遍地紅”，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
要成功，就要時時懷着得意淡然失意坦然的樂觀态度，笑對自我的挫折和苦難，去做，去發奮，去争取成功！
秋雨是温存的，斜斜的飛紛，沒有春雨的纏綿夏雨的粗暴以及冬雨的凄苦，行走在這樣的季節，最容易使人安靜，會在匆匆的步履之中思念着家，思念着親人。
美麗的紫藤蘿枯萎了，它不能為校園增添色彩了，但是它很聰明，它把這個重任交給了如同剛剛長大的蝴蝶蘭，這樣，春天夏天由紫藤蘿為校增彩，秋冬天由蝴蝶蘭為校增彩，這樣，校園一年四季都會美麗的。
秋雨霏霏，讓樹葉瑟瑟發抖，那曾經給我們帶來收獲的樹木，在風雨的摧殘下，留下孤獨的樹枝。
我獨自漫步在郊外的田野上，仔細欣賞秋天的美景，突然，迎面吹來一絲秋風，我頓時渾身發酥神清氣爽，啊，舒服極了，真是美的享受，我幸運的接受她給予的恩賜。
深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。
秋季與春季相比雖然氣温比較相似，但是少了那種偶爾剌骨的寒意，更多的是有了一種能平息浮躁的温情與柔軟。
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢《秋夕》
秋姑娘慢慢地來到了，把大地打扮得一片金黃。地上的小草黃了，像披上了一條黃地毯，樹上的葉子黃了，一陣秋風吹來，一片片葉子像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。
秋天是豐收的，田野裏到處是豐收的歌聲，一陣風拂過，大豆搖起響亮的銅鈴，高粱舉起火紅的火把，麥子在一旁不住地點頭農民伯伯們看到了一年的成果，更是笑個不停。
好的句子和 第3篇
農民工也是勞動者，農民工也是建設者，農民工也是國家的公民，也是社會主義建設的中堅力量我們應該尊重農民工，他們工作環境艱苦；我們應該尊重農民工，他們受風吹日曬；我們應該尊重農民工，他們為社會主義建設做出了巨大的貢獻沒有農民工，大樓誰來造，沒有農民工，操作誰執行，沒有農民工，城市誰來建沒有農民工，我們可能都沒地住就全靠這些農民工粗糙的手，接觸，撫摩，粗糙的木材平滑了，粗糙的石頭平滑了，粗糙的金屬平滑了，碧玉明亮了，鑽石放光了請不要嫌棄農民工，可能他沒有你幹淨，可能他沒有你素質高，可能他沒有你懂禮貌，這些只是可能而已農民工是城市建造者，是祖國建設者，是一道美麗的風景線
你總覺得，世界那麼大，總該有人懂得你的感覺。若是遇到那樣的朋友，你們或許只需要交換一個會意的眼神，微笑颔首，無需言語，一切便已足夠。
維護農民工合法權益，促進社會公平正義。
我不屬于這兒。我是個農民工畫家，我要回到我的田野上去。我要找到一個太陽，它熾熱得能把我心中除了繪畫這種欲望以外的一切都燒光。——歐文·斯通
農民工是城市建設的主力軍；農民工是城市美化的能工巧匠；農民工是辛勤耕耘的開拓者……
人生最大快樂，是自己的勞動得到了成果。農民工勞動得了收獲工人勞動出了產品醫生勞動治好了病教師勞動教好了學生，其他工作都是一樣。——謝覺哉
我贊美農民，所以我也像越來越多的人們那樣，希望他們和城裏人一樣也一同走向富有，擁有更美好的明天，那時随着我們國家的發展與進步，每一個農民都會和城裏人一樣，有社會養老保險和醫療保險等，沒有了城鎮户口和非城鎮户口的劃分，也不再有農民和農民工之説，現在人們眼中的農民和農村将成為歷史和回憶。将來，農村的農業生產就像城市裏的公司和企業一樣，是規模化的企業化的，有管理層有農業工人等的公司體制。其實現在的分户勞作限制了農業機械化等的發展。随着更合理的農村土地等一系列制度的改革，農民一定會有更美好的明天。那時，城市裏工作在廠房和寫字樓裏的人們，也會羨慕藍天白雲和清潔空氣中的農業工作者們的。
外出勞務開眼界，返鄉創業惠民生。
在當前這個時代，凡是信得過的誠實的不灌酒的工作者，只有在知識分子和農民工當中，也就是説在這兩個極端當中，才找得到，此外就找不到了。——契诃夫農民工只是缺乏知識，一切
我哥哥剛滿二十歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的。頭發又黑又硬，一根根向上豎一立着，兩道濃眉下襯着一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那雙大腳板，穿上碼的球鞋，走起路來蹬蹬響。
凡是創造自己幸福的人，應該做全體工人和農民的幸福的匠人和創造者。當他成為一切人幸福的匠人時，他就會成為自己自身幸福的匠人了。——加裏寧
農民工雖然穿着樸素，但是他們有顆純樸善良的心。他們風裏來，雨裏去。整日裏為了生活忙忙碌碌，得到的回報甚微，難以養家糊口。試想一下，我們向上追溯幾輩子，那一個不是家在農村。因此我們沒有任何理由看不起勞動人民。正是這些平凡的人，生產出我五谷雜糧供我們享用，建造起高樓大廈供我們居住。他們才真是我們的衣食父母。古詩説得好，須知盤中餐，粒粒皆辛苦。黨和政府現在實行惠農政策，免征農業税，盡力改善農民生活。打造社會主義新農村，得到全國人民的擁護，我們也要盡自己的微薄之力，為發展農業增磚添瓦。
堅持實施積極的就業政策，統籌做好城鄉就業工作。(美詞網)
學法懂法只需一時，守法用法受益一世。
在當前這個時代，凡是信得過的誠實的不灌酒的工作者，只有在知識分子和農民工當中，也就是説在這兩個極端當中，才找得到，此外就找不到了。——契诃夫
這是個二十歲出頭的姑一娘一，圓臉蛋潤潤的，眉很赤，細長的雙眼閃動着爽直的熱一乎一乎的目光；老是未言先笑，語言也帶着笑，像唱歌似的。她走路時把身一子的重心放在足尖上，總像要蹦跳要飛。一眼就可以看出，她是個純真而歡樂的女孩子，奇怪的是她那過分素淨的打扮，與她的一性一格很不相稱，也和那些一愛一漂亮的缫絲姑一娘一迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑一毛一線。
朦胧中，我發現房間裏還亮着燈。爸爸瘦弱的身影正伏一在桌上定書。啊！爸爸又工作到這麼晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸一濕了。我輕輕地跳下床，去拿一毛一由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上背上都浸着一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕一透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸吓了一跳。我把一毛一巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當我重新上一床時，只聽時鍾“當當當……”地敲了下。
蕭長春三十歲左右，中等個子，穿着一條藍布便褲，腰間扎着一條很寬的牛皮帶；上身光着，發達的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄；沒有留頭發，發茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動着一對一精一明深沉的眼睛；特别在他説話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個看法，他是個健壯英俊莊稼人。
李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印迹。不過，她那濃密油亮的短發，仍是那麼烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣明亮。那高高的鼻梁下經常有力地緊抿着的嘴唇，顯示着青零星的活力。
關愛農民工平安返鄉快樂過年。
我突然發覺到母親以往平一滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一二三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，将那幾條歲月在一媽一一媽一額頭上留下的痕迹——皺紋抹去。當一媽一一媽一鎖起眉心，怔怔出神的當兒——她放下一毛一線，呆呆地坐着。我想，母親是憂郁的，尤其是當爸爸一去不返的時候，她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞偉大的見證。
這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地裏幹活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩只眼睛深深地陷了進去。
哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的！身一體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海裏便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……
哥哥只有二十多歲，一頭黑發，中等個子，身材勻稱。他説不上很漂亮，但是五官端正，從他眼睛裏可以看出他是個聰明而有一精一力的年輕人。他給人安靜與和善的感覺，而且臉上還帶着孩子般的稚氣。
回到了家裏，我悶悶不樂地看着爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿着褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌着一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發現我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什麼呀？”我不高興地説：“爸爸，你怎麼當過解放軍還回鄉種田呢？别人問我你做什麼工作，我都不敢説。”爸爸聽了一怔，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，説：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗蔬菜水果……從哪裏來的？”
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