高馬爾最寬大的應該數足球場了，它非常大，全校同學都坐在上南也不覺得擁擠，足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠，很幹淨，我們坐在球場的周圍一點也不髒，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學們在足球場上踢球，心情很愉快，都喜歡這個足球場。操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書玩耍，那琅琅的讀書聲，常常吸引着操場外面的行人。今天小編要和大家分享的是好辦的句子精選5篇,歡迎閲讀~
好辦的句子 第1篇
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
冬天，我去學校玩，校園裏靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫着各種消息。南面是球台和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當冬風吹的時候，葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏，都穿着綠裝，迎着寒冷的冬天，像衞士一樣，英姿飒飒地守衞着學校。
母校，你是培育人才的搖籃撒播知識的海洋，流淌着道德的源泉，矗立着精神的旗幟，記錄着光榮，承載着夢想，藴育着希望！
一片樹葉，一滴水珠都是母校最美麗的風景。在這裏記錄了我們的點點滴滴，我會常回家看看。
秋天，**盛開了。五彩缤紛的**千姿百态，令人目不暇接；樹葉如火，在微風中輕輕搖擺，好似一束束火苗，讓你感到無比温暖；風一吹，從樹上飄落下無數的樹葉，像是一只只蝴蝶翩翩起舞。
周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓，隐沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼的温馨而幽美。
每當第一縷陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。
在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣别了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五六年的同學老師校園裏我所熟悉的一草一木，就會要從我的生活中失去了。
操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書玩耍，那琅琅的讀書聲，常常吸引着操場外面的行人。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
學校是我們的花園，老師是我們的園丁，在陽光的照耀下，小花小草的我們，健康快樂的成長！學校的關懷，老師的照顧，我們的努力，發展我們強大的祖國。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
走進校園，活力無限的花壇映入眼簾。不規則的壇形使她無拘無束；花團錦簇的秋菊讓她高貴優雅。再加上紅葉的點綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優雅無拘無束為一身的少女就出現了。
那些懵懂少年，張揚生命的光鮮，領略知識的無限。
我愛我的學校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學子前程着想的心。她的精抻與行動深深地感動了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她——我們的學校。
我認為我們學校是母親般温暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我們入懷。她愛我們每一個學生；當我們有一點進步的時候，她都看在眼裏，母親會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的激動與喜悦；當我們犯錯落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們的心田。
操場的東邊有兩幢樓的教學樓，這是我們讀書學習的地方，每層有間教室，教室裏桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗户照在教室裏，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這裏學唱歌學畫畫學書法……它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。
當春天像一位美麗的仙女，經過我們學校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天，把學校變成了一幅美麗的水彩畫。
校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能温暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。啊！我愛我美麗的校園。
是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢想，重新認識了自己。四年前，懷揣着夢想我來到了母校，四年後，我同樣懷揣着夢想走向了社會，此時的夢想因為大學四年而變得更加成熟更加真實。為了這個夢想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經了滄桑的夢想是全新的夢想，擁有了全新的夢想，我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即将托起祖國明天的龍的傳人。
春風吹進了校園，校園裏的樹葉像一個個小精靈一樣從樹枝上鑽出來，一場春雨過後，小草偷偷地從土裏探出頭來，校園裏像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎着春風在校園裏綻放。燕子帶着春的信息從南方飛回來了，在校園裏“叽叽喳喳”地叫着，校園裏到處是一片春意盎然的景象。
看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染着我，激勵着我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
花園似的校園點綴得五彩斑斓更顯得生氣盎然，一座座别具風格的教學樓在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下更平添了一份勃勃的生機形成了一種人工美和自然美的景色。
：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。他的勞動值得我們去真心贊美。
今天，我要将最美的鮮花，今天，我要将最甜美的微笑，贈予你，我最親愛的學校，我心裏永遠屹立不倒的豐碑。
我初中時的學校有點遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷了進來。雖然其實不搬，更加會受到指責，本來我們這一屆入學時就被許以會有新校舍清靜優美的校園環境。還會有最先進的橡膠跑道，這在我們這小鎮上還是首家的。不過直到我們這一屆畢了業，都沒有看到這跑道的一點影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以説是已經從鎮中心搬到了鎮郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。
我會繼續努力讀書的母校永遠在我心裏！
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師和母校。
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學校為榮，明天，學校以我為榮。
：傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！是他的無私，造就了我們的思念。
這是我們進步的階梯，是我們知識的搖籃，使我們歡笑的綠茵場。
來到學校，首先映入眼簾的是花崗岩大理石上面刻着将軍書法家陳友慶題寫的“福建生雲霄縣實驗小學”，在陽光的照射下閃閃發光。在校門口的右邊，有一個直角梯形的“鋼琴架”，象征着實小步步高升，學生勇于攀登科學高峰。左邊是門衞室，它的頂端有個像艘帆船似的雕塑，寓意着我們在老師的掌舵指導下知識的海洋裏揚帆起航。電動式的校門使我們的學校顯得更加雄偉壯觀。
大海是生命的母體;海水是生命的洗禮玉液;而面向大海，沐浴海風，感受滾滾紅塵間千種風情乃人生一大樂事。
：您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！是他的忙碌填滿了我們的回憶。
：老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……這種愛，是一種無私奉獻。
沿着通向學校的勞動路，我來到了靜谧的校門前。早晨，太陽光照在校園裏，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像衞兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻着“餘姚市陽明小學”這七個閃爍着金光的大字，顯得莊重古樸。
母校讓我的生命裏充滿了理想和信念，充滿了愛和温暖，母校給予我做人的啓迪和方向，孕育着我對明天的希望；母校已經延續在我的身體和今後事業中！我懷念母校，更感謝母校。
啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像雞雛和媽媽；我和你，就像禾苗和大地；我和你，就像白雲和藍天；我和你，有着不解的情緣！
文土出文人。一句問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢着和諧與温馨。平凡的學校，平凡的老師，卻造出了不平凡的，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創造出不一樣的情讓愛充滿校園！
校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火。這裏是詩的海洋，這裏是花的樂園。我們在這裏耕耘，我們在這裏收獲。
：每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者。對學校的贊美就是對老師的贊美。
您是人世間最大的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛；您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和着春雨澆灌着含苞待放的花蕾；您是人世間最甘甜的源泉，滋潤着每一株稚苗茁壯成長；不管外面的世界有多少風霜，您依然書聲朗朗，不管春夏秋冬月來歲往，永恒的是您為人類靈魂放聲歌唱，我的母校！我的驕傲！
祝母校越辦越好，培養出的人才越來越多。
在母校待了三年了，學校的一花一草，我永遠忘不了。
：您工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。多年如一日的工作還在繼續。
你是我的另外的一個家，是你給我温暖和幸福。
校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能温暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園，也是幸福的。
祝呵護我三年的母校再創輝煌。
只有好好的把握留在母校的時間，好好的将母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，繼續在我耳畔。
踏入校園，書香彌漫，一陣暖風，吹拂身邊，校園是詩，校園是畫，校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火，這裏是詩的海洋，這裏是花的樂園，我們在這裏耕耘，我們在這裏收獲，我們的校園，是夢的天堂！
學校是哺育人才的搖籃聖潔的知識殿堂令人向往的學府。
你讓我在此留下太多回憶，多的我也數不清了，這裏讓我留戀，讓我快樂。
學校是天讓我飛翔，學校是地讓我奔跑，學校是海讓我遊泳，學校也是犯罪的天堂！
忘不了學校的每一處土地，忘不了學校的每一處笑聲，今天我們以你為榮，明天你以我們為榮！
雨後的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原來是院子裏的槐花散發出的。看到樹上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有一個多月了。哦，家鄉也應槐花飄香了吧心中不禁漾起了一縷思家的情思。
是母校，賦予我生命新的意義，指導我走好人生的每一步。有人説生命的意義來源于生命中的經歷，在我風華正茂的人生階段，母校讓我見識了大學的氣派和恢宏，母校帶我走進了知識的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛情友情……四年裏，我參加了很多社團，嘗試了很多新的摸索；四年裏，我經歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認清了自己；四年裏，我也用辛苦換來了成功，意識到成功需要很多人的共同努力……大學生活雖然短暫，但因為有了這些，我無怨無悔。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。
您是人世間的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛；您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和着春雨澆灌着含苞待放的花蕾；您是人世間最甘甜的源泉，滋潤着每一株稚苗茁壯成長；不管外面的世界有多少風霜，您依然書聲朗朗，不管春夏秋冬月來歲往，永恒的是您為人類靈魂放聲歌唱，我的母校！我的驕傲！
本學年，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，認真學習和宣傳馬列主義毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規範》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀價值觀世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
我的班級像一座花園，培育了朵花朵，為我們遮風擋雨。我的班級像一輛卡車，裝載了箱貨物，帶領我們駛向成功的終點。我的班級像一艘巨輪，乘坐了名船員，正開往知識的太平洋……
春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，挂滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！
一片純潔的沃土上，孕育着我們對明天的希望，我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。
當我們取得成功的果實，是班集體與我們共同分享成功的喜悦。當我們傷心失落時，是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。當我們生病時，又是班級中的每一員來關懷，來給予我們内心的温暖。一個温暖的班集體，是多麼像我們第二個家庭！
我們相約着：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到年後，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的希望！
一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風景，記錄着我們生活的點點滴滴，我愛這個“家”，我會常回“家”看看。
：今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裏。走的再遠，忘不了本，忘不了老師的教導。
：教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。是他讓我們的生命得以燃燒。
最寬大的應該數足球場了，它非常大，全校同學都坐在上南也不覺得擁擠，足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠，很幹淨，我們坐在球場的周圍一點也不髒，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學們在足球場上踢球，心情很愉快，都喜歡這個足球場。
美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。
時光如梭，歲月如流，小學的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校裏發生的每一件事都是那麼清晰，有歡笑，有淚水。
老師身體健康，學校蒸蒸日上，畢竟母校還是有感情的，對于老師的話，也是一日為師，終身為父，要有感恩之心。
金色的校園，我們喧鬧而來，年輕的胸懷，溢滿無限的期待，素裹的世界，我們盡情宣泄，火熱的情懷，放射生活的多彩。
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
離開了母校，才發現對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導，留戀四年裏的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學生活……這其中，有説不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。帶着不盡的懷念，我再次來到了母校，一切都是那麼的熟悉，那麼的親切：一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了内心深處的感動。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，願母校因我們而自豪；歌頌母校，衷心的祝福母校的明天更美好。
母校，謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這裏擁有知識。寬闊的教室，先進的教學設備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來了朗朗的讀書聲，我們不光學到的是知識，還有老師對我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會忘。有一句話説的好：滴水之恩，當湧泉相報。您對我的恩，我一定會用好的成績報答您的。
天空和大海相愛了，但他們的手無法相牽，愛也無法繼續，天空哭了，海的雙眼也濕了。因此她説：有一種界限永遠無法跨越!
好辦的句子 第2篇
金色的校園，我們喧鬧而來，年輕的胸懷，溢滿無限的期待，素裹的世界，我們盡情宣泄，火熱的情懷，放射生活的多彩。
操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書玩耍，那琅琅的讀書聲，常常吸引着操場外面的行人。
你讓我在此留下太多回憶，多的我也數不清了，這裏讓我留戀，讓我快樂。
您是人世間的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛；您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和着春雨澆灌着含苞待放的花蕾；您是人世間最甘甜的源泉，滋潤着每一株稚苗茁壯成長；不管外面的世界有多少風霜，您依然書聲朗朗，不管春夏秋冬月來歲往，永恒的是您為人類靈魂放聲歌唱，我的母校！我的驕傲！
祝呵護我三年的母校再創輝煌。
一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風景，記錄着我們生活的點點滴滴，我愛這個“家”，我會常回“家”看看。
是母校，賦予我生命新的意義，指導我走好人生的每一步。有人説生命的意義來源于生命中的經歷，在我風華正茂的人生階段，母校讓我見識了大學的氣派和恢宏，母校帶我走進了知識的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛情友情……四年裏，我參加了很多社團，嘗試了很多新的摸索；四年裏，我經歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認清了自己；四年裏，我也用辛苦換來了成功，意識到成功需要很多人的共同努力……大學生活雖然短暫，但因為有了這些，我無怨無悔。
文土出文人。一句問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢着和諧與温馨。平凡的學校，平凡的老師，卻造出了不平凡的，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創造出不一樣的情讓愛充滿校園！
踏入校園，書香彌漫，一陣暖風，吹拂身邊，校園是詩，校園是畫，校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火，這裏是詩的海洋，這裏是花的樂園，我們在這裏耕耘，我們在這裏收獲，我們的校園，是夢的天堂！
一片樹葉，一滴水珠都是母校最美麗的風景。在這裏記錄了我們的點點滴滴，我會常回家看看。
最寬大的應該數足球場了，它非常大，全校同學都坐在上南也不覺得擁擠，足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠，很幹淨，我們坐在球場的周圍一點也不髒，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學們在足球場上踢球，心情很愉快，都喜歡這個足球場。
那些懵懂少年，張揚生命的光鮮，領略知識的無限。
：傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！是他的無私，造就了我們的思念。
學校是我們的花園，老師是我們的園丁，在陽光的照耀下，小花小草的我們，健康快樂的成長！學校的關懷，老師的照顧，我們的努力，發展我們強大的祖國。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，願母校因我們而自豪；歌頌母校，衷心的祝福母校的明天更美好。
操場的東邊有兩幢樓的教學樓，這是我們讀書學習的地方，每層有間教室，教室裏桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗户照在教室裏，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這裏學唱歌學畫畫學書法……它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。
你是我的另外的一個家，是你給我温暖和幸福。
只有好好的把握留在母校的時間，好好的将母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，繼續在我耳畔。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。
：教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。是他讓我們的生命得以燃燒。
我會繼續努力讀書的母校永遠在我心裏！
我的班級像一座花園，培育了朵花朵，為我們遮風擋雨。我的班級像一輛卡車，裝載了箱貨物，帶領我們駛向成功的終點。我的班級像一艘巨輪，乘坐了名船員，正開往知識的太平洋……
我們相約着：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到年後，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的希望！
我認為我們學校是母親般温暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我們入懷。她愛我們每一個學生；當我們有一點進步的時候，她都看在眼裏，母親會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的激動與喜悦；當我們犯錯落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們的心田。
母校，你是培育人才的搖籃撒播知識的海洋，流淌着道德的源泉，矗立着精神的旗幟，記錄着光榮，承載着夢想，藴育着希望！
在母校待了三年了，學校的一花一草，我永遠忘不了。
周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓，隐沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼的温馨而幽美。
來到學校，首先映入眼簾的是花崗岩大理石上面刻着将軍書法家陳友慶題寫的“福建生雲霄縣實驗小學”，在陽光的照射下閃閃發光。在校門口的右邊，有一個直角梯形的“鋼琴架”，象征着實小步步高升，學生勇于攀登科學高峰。左邊是門衞室，它的頂端有個像艘帆船似的雕塑，寓意着我們在老師的掌舵指導下知識的海洋裏揚帆起航。電動式的校門使我們的學校顯得更加雄偉壯觀。
：您工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。多年如一日的工作還在繼續。
春風吹進了校園，校園裏的樹葉像一個個小精靈一樣從樹枝上鑽出來，一場春雨過後，小草偷偷地從土裏探出頭來，校園裏像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎着春風在校園裏綻放。燕子帶着春的信息從南方飛回來了，在校園裏“叽叽喳喳”地叫着，校園裏到處是一片春意盎然的景象。
雨後的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原來是院子裏的槐花散發出的。看到樹上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有一個多月了。哦，家鄉也應槐花飄香了吧心中不禁漾起了一縷思家的情思。
校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能温暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。啊！我愛我美麗的校園。
祝母校越辦越好，培養出的人才越來越多。
學校是天讓我飛翔，學校是地讓我奔跑，學校是海讓我遊泳，學校也是犯罪的天堂！
時光如梭，歲月如流，小學的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校裏發生的每一件事都是那麼清晰，有歡笑，有淚水。
秋天，**盛開了。五彩缤紛的**千姿百态，令人目不暇接；樹葉如火，在微風中輕輕搖擺，好似一束束火苗，讓你感到無比温暖；風一吹，從樹上飄落下無數的樹葉，像是一只只蝴蝶翩翩起舞。
看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染着我，激勵着我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。[美詞網]
校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火。這裏是詩的海洋，這裏是花的樂園。我們在這裏耕耘，我們在這裏收獲。
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學校為榮，明天，學校以我為榮。
春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，挂滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！
：今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裏。走的再遠，忘不了本，忘不了老師的教導。
校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能温暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園，也是幸福的。
當春天像一位美麗的仙女，經過我們學校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天，把學校變成了一幅美麗的水彩畫。
：老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……這種愛，是一種無私奉獻。
母校，謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這裏擁有知識。寬闊的教室，先進的教學設備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來了朗朗的讀書聲，我們不光學到的是知識，還有老師對我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會忘。有一句話説的好：滴水之恩，當湧泉相報。您對我的恩，我一定會用好的成績報答您的。
一片純潔的沃土上，孕育着我們對明天的希望，我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。
冬天，我去學校玩，校園裏靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫着各種消息。南面是球台和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當冬風吹的時候，葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏，都穿着綠裝，迎着寒冷的冬天，像衞士一樣，英姿飒飒地守衞着學校。
：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。他的勞動值得我們去真心贊美。
今天，我要将最美的鮮花，今天，我要将最甜美的微笑，贈予你，我最親愛的學校，我心裏永遠屹立不倒的豐碑。
在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣别了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五六年的同學老師校園裏我所熟悉的一草一木，就會要從我的生活中失去了。
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
母校讓我的生命裏充滿了理想和信念，充滿了愛和温暖，母校給予我做人的啓迪和方向，孕育着我對明天的希望；母校已經延續在我的身體和今後事業中！我懷念母校，更感謝母校。
是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢想，重新認識了自己。四年前，懷揣着夢想我來到了母校，四年後，我同樣懷揣着夢想走向了社會，此時的夢想因為大學四年而變得更加成熟更加真實。為了這個夢想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經了滄桑的夢想是全新的夢想，擁有了全新的夢想，我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即将托起祖國明天的龍的傳人。
忘不了學校的每一處土地，忘不了學校的每一處笑聲，今天我們以你為榮，明天你以我們為榮！
離開了母校，才發現對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導，留戀四年裏的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學生活……這其中，有説不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。帶着不盡的懷念，我再次來到了母校，一切都是那麼的熟悉，那麼的親切：一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了内心深處的感動。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
大海是生命的母體;海水是生命的洗禮玉液;而面向大海，沐浴海風，感受滾滾紅塵間千種風情乃人生一大樂事。
每當第一縷陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。
本學年，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，認真學習和宣傳馬列主義毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規範》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀價值觀世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
當我們取得成功的果實，是班集體與我們共同分享成功的喜悦。當我們傷心失落時，是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。當我們生病時，又是班級中的每一員來關懷，來給予我們内心的温暖。一個温暖的班集體，是多麼像我們第二個家庭！
啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像雞雛和媽媽；我和你，就像禾苗和大地；我和你，就像白雲和藍天；我和你，有着不解的情緣！
學校是哺育人才的搖籃聖潔的知識殿堂令人向往的學府。
這是我們進步的階梯，是我們知識的搖籃，使我們歡笑的綠茵場。
：您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！是他的忙碌填滿了我們的回憶。
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師和母校。
我初中時的學校有點遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷了進來。雖然其實不搬，更加會受到指責，本來我們這一屆入學時就被許以會有新校舍清靜優美的校園環境。還會有最先進的橡膠跑道，這在我們這小鎮上還是首家的。不過直到我們這一屆畢了業，都沒有看到這跑道的一點影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以説是已經從鎮中心搬到了鎮郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。
花園似的校園點綴得五彩斑斓更顯得生氣盎然，一座座别具風格的教學樓在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下更平添了一份勃勃的生機形成了一種人工美和自然美的景色。
：每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者。對學校的贊美就是對老師的贊美。
走進校園，活力無限的花壇映入眼簾。不規則的壇形使她無拘無束；花團錦簇的秋菊讓她高貴優雅。再加上紅葉的點綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優雅無拘無束為一身的少女就出現了。
美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。
您是人世間最大的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛；您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和着春雨澆灌着含苞待放的花蕾；您是人世間最甘甜的源泉，滋潤着每一株稚苗茁壯成長；不管外面的世界有多少風霜，您依然書聲朗朗，不管春夏秋冬月來歲往，永恒的是您為人類靈魂放聲歌唱，我的母校！我的驕傲！
沿着通向學校的勞動路，我來到了靜谧的校門前。早晨，太陽光照在校園裏，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像衞兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻着“餘姚市陽明小學”這七個閃爍着金光的大字，顯得莊重古樸。
我愛我的學校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學子前程着想的心。她的精抻與行動深深地感動了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她——我們的學校。
天空和大海相愛了，但他們的手無法相牽，愛也無法繼續，天空哭了，海的雙眼也濕了。因此她説：有一種界限永遠無法跨越!
老師身體健康，學校蒸蒸日上，畢竟母校還是有感情的，對于老師的話，也是一日為師，終身為父，要有感恩之心。
好辦的句子 第3篇
人生就好像建築衡宇，而空想只是個虛無的計劃圖紙，他是人們自己設計畫出的，也需要人們自己去一磚一瓦的建築它。只有完美的圖紙配上完美的建築舉動，才會建築出完美的衡宇，人生也就完美了。
吾友今生不可逢，風流空想舊儀容。――出自唐?雍陶《路逢有似亡友者，恻然賦此》
按空間推移的順序排列。所謂空間推移，就是由地點的轉移，表達出不同的内容。
讓我們都具有夢想，勇敢地去追逐空想吧！小小的心靈，大大的空想，它會讓你的人生變得空虛而開心！
不逢遲日莺花亂，空想疏林雪月光。――出自宋?蘇轼《次韻奉和錢穆父蔣颍叔王仲至詩四首》[美詞網]
理想是氣力的來源伶俐的搖籃衝鋒的戰旗斬棘的利劍。
説一聲早安，有晨曦相伴，遙望一縷晨光，眯起眼睛，一天的忙碌又将最先，收拾夢中的情緒，回歸爛漫的世界，願你每天好精力！
居裏夫人有空想，使她發明了鐳，但她抛卻了繁華富貴，因為她的空想還沒有真正的實現，她有一顆酷愛科學造福全人類的善心為她的最初的空想而奮發。諾貝爾有空想。他瞥見開山時工人的辛勞，刻意要發明出一種對象，可以開山的對象—zh藥，他為他的空想而獻身，盡管這使他落空了親人可是沒有甚麼能攔截他對他的空想的追逐。伽利略有空想，揭開自然的面紗，向世人展示自然的紀律。盡管一路上受到教堂的攔阻和虐待，但是他也沒有向命運低頭，因為貳心中有空想。
把耳朵喚醒，将幸福的聲音谛聽；點亮聰明的眼睛，到處都是完善的風光；心中布滿活力，上班路就是樂成。清早，願你伴着祝福前行，收成幸福平生！早安！
下列對文章的理解和分析，不正确的兩項是
古今中外，凡成績事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地艱苦攀登的結果。——錢三強
交遊無定在，空想北歸鴻。――出自元?王冕《對雨其二》
此生自笑功名晚，空想黃河徹底冰。――出自南宋?陸遊《大雪》
可憐羝乳煙橫塞，空想鵑啼月掩關。――出自南宋?文天祥《正月十三日》
目送家山無幾許，千年空想蟪蛄聲。――出自北宋?王安石《将次鎮南》
心若朝陽，何懼憂傷。幸福本是沒譜的，取決你奈何看待。不要掂量得太重，你簡樸了，世界才會簡樸。不要計算得太眾，幾多杯具，都是源于攀比，過本身的日子，比什麼都緊張。不要抑郁得太久，失去又何妨，風烈心愈靜，雨驟神更清，心态擺正了，糊口才不易傾斜。早安！
篇章幾謝傳西楚，空想雄風度十年。――出自唐?齊己《酬湘幕徐員外見寄》
還慚大隐迹，空想列仙蹤。――出自唐?張九齡《晚憩王少府東閣》
在當前現實的狹隘基礎上，有高尚理想，全面的計劃；在一步一步行動上，想到遠大前程，腳踏實地地穩步前進，才能有所成績。——徐特立
如今憔悴頭成雪，空想嵯峨羨故人。――出自唐?貫休《秋夜懷嵩少因寄洛中舊知》
人生沒有一帆風順，只有披荊棘才能路路順；人生也是沒有永遠的樂成，只有是在挫折中?ahref='/t/html'target='_blank'>酒鸩攀欽嬲某曬Α?ahref='/t/html'target='_blank'>一小我私家只有一個心髒，卻有兩個心房。一個住着快樂；一個住着哀痛。不要笑得太高聲，否則會吵醒旁邊的哀痛。
也有些人只顧做事，不動腦筋。他們一天忙到晚，做他們一向做慣的或者别人要他們做的事。他們做事的方法只是根據自己的習慣，或者别人的命令，或一般人的通例。
你期望命運給你機遇，期望别人給你機會，在這之前，你是不是應當先以自己的付出給别人機遇，接着，漸漸積累自己的空想？
如今的社會，假如你沒有空想，那麼你将沒法在這個社會容身。在這個充滿着合作的社會當中，空想，它起着十分關鍵的感化，人們要去實現它，人們要去為了它而勤奮！
空想逢九日，何由陪一觞。――出自唐?劉禹錫《和令狐相公九日對黃白二菊花見懷》
人生短暫幾十年，年復一年又一年；走過的路，才知道有短有長；颠末的事，才知道有喜有傷；品過的味，才知道有澀有涼。什麼都可以或許舍棄，但不行舍棄快樂；什麼都可以或許輸掉，但不行輸掉微笑。早安！
我們一步一步走下往，腳踏實地地往走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了蓦然回首的那一瞬間，生命一定給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過，是多麼美好的一個秋季。——三毛
我們瞧不起前一種人，説他們是“空想家”，可是往往贊美後一種人，説他們能夠“埋頭苦幹”，能夠苦幹固然是好的，但是只顧埋着頭，不肯動動腦筋來想想自己做的事，其實并不值得贊美。
凡事都要腳踏實地往作，不弛于空想，不骛于虛聲，而惟以求真的态度作踏實的工夫。以此态度求學，則真理可明，以此态度作事，則功業可就。——李大钊
作者稱錢德拉塞卡是“優雅的科學獨行者”？根據文意略作探究。
早晨的霞光輝煌光耀無比，早晨的露水晶瑩無比，早晨的鮮花瑰麗無比，早晨的空氣新鮮無比，早晨的情緒愉快無比，早安！
勇敢地迎接窘境，縱然不能實現最初的空想，也會打開另一扇空想的大門。任何時辰都不要恐懼前行門路上的任何坎坷，兵來将擋水來土掩，總會有守得雲開見日出的湯姆索亞歷險記好詞時辰，早安！
我的一切幻想會燃燒成開心的光亮，我的一切願望将結成愛的果實．
時間不必需能證實許多工具，但必需會讓你看透許多工具。一眼就能看獲得頭，不是我們想要的糊口，我們為之積極，是積極讓本身的糊口多一種可能，給本身的将來多一份驚喜。早安！
莫知何路去追攀，空想人間出世間。――出自唐?齊己《和西蜀可準大師遠寄之什》
一個有工作追求的人，可以把“夢”做得高些。盡管可以時是空想，但只要不停地做，不輕易抛卻，空想能成真。
不要怕懼困苦，它是墊高你的基石；不要回避勞碌，它能燃燒你的期望；不要回絕嚴寒，它可以積貯你的能量；不要一味惬意，這每每是挫敗的可以；不要眷念勾引，這經常是腐化的前奏。人生的發展，靠的不是時間，而是勤奮與勤奮；那些虛度的年華，燃燒的是空想之火，拼集的是支離破裂的命運。
有些人只會空想，不會做事。他們憑空想了許多念頭，滔滔不絕地説了許多空話，可是從來沒認真做過一件事。
謙虛謹慎自矜其智非智也，忍讓之智斯為大智；自矜其勇非勇也，忍讓之勇斯為大勇。——《弟子箴言·崇禮讓》自豪是一位周到的向導，專門把無知與…閲讀全文
人若是把一生的光陰虛度，便是抛下黃金未買一物。有時，我真的會願意去相信一些講述時光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現實是如此無奈。不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。向今天獻出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費掉的。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
真正緊張的不是生命裏的歲月，而是歲月中的糊口。做本身糊口的主角，而不是别人生擲中的看客。早安。
這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是——説得不客氣一點——跟牛馬一樣。拉磨的牛成年累月地在鞭子下繞着石磨轉，永遠不會想一想為什麼要做這件事，為什麼要這樣做，有沒有更好的辦法。能夠這樣想的只有人。人在勞動中不斷地動腦筋，想辦法，才清清楚楚地知道自己做這件事為什麼目的，有什麼意義，有什麼缺點，才漸漸想出節省勞力，提高效率的方法。
好辦的句子 第4篇
莫知何路去追攀，空想人間出世間。――出自唐?齊己《和西蜀可準大師遠寄之什》
我們瞧不起前一種人，説他們是“空想家”，可是往往贊美後一種人，説他們能夠“埋頭苦幹”，能夠苦幹固然是好的，但是只顧埋着頭，不肯動動腦筋來想想自己做的事，其實并不值得贊美。
居裏夫人有空想，使她發明了鐳，但她抛卻了繁華富貴，因為她的空想還沒有真正的實現，她有一顆酷愛科學造福全人類的善心為她的最初的空想而奮發。諾貝爾有空想。他瞥見開山時工人的辛勞，刻意要發明出一種對象，可以開山的對象—zh藥，他為他的空想而獻身，盡管這使他落空了親人可是沒有甚麼能攔截他對他的空想的追逐。伽利略有空想，揭開自然的面紗，向世人展示自然的紀律。盡管一路上受到教堂的攔阻和虐待，但是他也沒有向命運低頭，因為貳心中有空想。
理想是氣力的來源伶俐的搖籃衝鋒的戰旗斬棘的利劍。
如今的社會，假如你沒有空想，那麼你将沒法在這個社會容身。在這個充滿着合作的社會當中，空想，它起着十分關鍵的感化，人們要去實現它，人們要去為了它而勤奮！
也有些人只顧做事，不動腦筋。他們一天忙到晚，做他們一向做慣的或者别人要他們做的事。他們做事的方法只是根據自己的習慣，或者别人的命令，或一般人的通例。
把耳朵喚醒，将幸福的聲音谛聽；點亮聰明的眼睛，到處都是完善的風光；心中布滿活力，上班路就是樂成。清早，願你伴着祝福前行，收成幸福平生！早安！
早晨的霞光輝煌光耀無比，早晨的露水晶瑩無比，早晨的鮮花瑰麗無比，早晨的空氣新鮮無比，早晨的情緒愉快無比，早安！
下列對文章的理解和分析，不正确的兩項是
勇敢地迎接窘境，縱然不能實現最初的空想，也會打開另一扇空想的大門。任何時辰都不要恐懼前行門路上的任何坎坷，兵來将擋水來土掩，總會有守得雲開見日出的湯姆索亞歷險記好詞時辰，早安！
按空間推移的順序排列。所謂空間推移，就是由地點的轉移，表達出不同的内容。
目送家山無幾許，千年空想蟪蛄聲。――出自北宋?王安石《将次鎮南》
古今中外，凡成績事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地艱苦攀登的結果。——錢三強
有些人只會空想，不會做事。他們憑空想了許多念頭，滔滔不絕地説了許多空話，可是從來沒認真做過一件事。
作者稱錢德拉塞卡是“優雅的科學獨行者”？根據文意略作探究。
不逢遲日莺花亂，空想疏林雪月光。――出自宋?蘇轼《次韻奉和錢穆父蔣颍叔王仲至詩四首》
不要怕懼困苦，它是墊高你的基石；不要回避勞碌，它能燃燒你的期望；不要回絕嚴寒，它可以積貯你的能量；不要一味惬意，這每每是挫敗的可以；不要眷念勾引，這經常是腐化的前奏。人生的發展，靠的不是時間，而是勤奮與勤奮；那些虛度的年華，燃燒的是空想之火，拼集的是支離破裂的命運。
人生沒有一帆風順，只有披荊棘才能路路順；人生也是沒有永遠的樂成，只有是在挫折中?ahref='/t/html'target='_blank'>酒鸩攀欽嬲某曬Α?ahref='/t/html'target='_blank'>一小我私家只有一個心髒，卻有兩個心房。一個住着快樂；一個住着哀痛。不要笑得太高聲，否則會吵醒旁邊的哀痛。
説一聲早安，有晨曦相伴，遙望一縷晨光，眯起眼睛，一天的忙碌又将最先，收拾夢中的情緒，回歸爛漫的世界，願你每天好精力！[美詞網]
吾友今生不可逢，風流空想舊儀容。――出自唐?雍陶《路逢有似亡友者，恻然賦此》
心若朝陽，何懼憂傷。幸福本是沒譜的，取決你奈何看待。不要掂量得太重，你簡樸了，世界才會簡樸。不要計算得太眾，幾多杯具，都是源于攀比，過本身的日子，比什麼都緊張。不要抑郁得太久，失去又何妨，風烈心愈靜，雨驟神更清，心态擺正了，糊口才不易傾斜。早安！
真正緊張的不是生命裏的歲月，而是歲月中的糊口。做本身糊口的主角，而不是别人生擲中的看客。早安。
凡事都要腳踏實地往作，不弛于空想，不骛于虛聲，而惟以求真的态度作踏實的工夫。以此态度求學，則真理可明，以此态度作事，則功業可就。——李大钊
空想逢九日，何由陪一觞。――出自唐?劉禹錫《和令狐相公九日對黃白二菊花見懷》
篇章幾謝傳西楚，空想雄風度十年。――出自唐?齊己《酬湘幕徐員外見寄》
我們一步一步走下往，腳踏實地地往走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了蓦然回首的那一瞬間，生命一定給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過，是多麼美好的一個秋季。——三毛
人若是把一生的光陰虛度，便是抛下黃金未買一物。有時，我真的會願意去相信一些講述時光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現實是如此無奈。不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。向今天獻出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費掉的。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
此生自笑功名晚，空想黃河徹底冰。――出自南宋?陸遊《大雪》
我的一切幻想會燃燒成開心的光亮，我的一切願望将結成愛的果實．
人生就好像建築衡宇，而空想只是個虛無的計劃圖紙，他是人們自己設計畫出的，也需要人們自己去一磚一瓦的建築它。只有完美的圖紙配上完美的建築舉動，才會建築出完美的衡宇，人生也就完美了。
如今憔悴頭成雪，空想嵯峨羨故人。――出自唐?貫休《秋夜懷嵩少因寄洛中舊知》
交遊無定在，空想北歸鴻。――出自元?王冕《對雨其二》
還慚大隐迹，空想列仙蹤。――出自唐?張九齡《晚憩王少府東閣》
時間不必需能證實許多工具，但必需會讓你看透許多工具。一眼就能看獲得頭，不是我們想要的糊口，我們為之積極，是積極讓本身的糊口多一種可能，給本身的将來多一份驚喜。早安！
人生短暫幾十年，年復一年又一年；走過的路，才知道有短有長；颠末的事，才知道有喜有傷；品過的味，才知道有澀有涼。什麼都可以或許舍棄，但不行舍棄快樂；什麼都可以或許輸掉，但不行輸掉微笑。早安！
你期望命運給你機遇，期望别人給你機會，在這之前，你是不是應當先以自己的付出給别人機遇，接着，漸漸積累自己的空想？
謙虛謹慎自矜其智非智也，忍讓之智斯為大智；自矜其勇非勇也，忍讓之勇斯為大勇。——《弟子箴言·崇禮讓》自豪是一位周到的向導，專門把無知與…閲讀全文
讓我們都具有夢想，勇敢地去追逐空想吧！小小的心靈，大大的空想，它會讓你的人生變得空虛而開心！
可憐羝乳煙橫塞，空想鵑啼月掩關。――出自南宋?文天祥《正月十三日》
在當前現實的狹隘基礎上，有高尚理想，全面的計劃；在一步一步行動上，想到遠大前程，腳踏實地地穩步前進，才能有所成績。——徐特立
一個有工作追求的人，可以把“夢”做得高些。盡管可以時是空想，但只要不停地做，不輕易抛卻，空想能成真。
這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是——説得不客氣一點——跟牛馬一樣。拉磨的牛成年累月地在鞭子下繞着石磨轉，永遠不會想一想為什麼要做這件事，為什麼要這樣做，有沒有更好的辦法。能夠這樣想的只有人。人在勞動中不斷地動腦筋，想辦法，才清清楚楚地知道自己做這件事為什麼目的，有什麼意義，有什麼缺點，才漸漸想出節省勞力，提高效率的方法。
好辦的句子 第5篇
金色的校園，我們喧鬧而來，年輕的胸懷，溢滿無限的期待，素裹的世界，我們盡情宣泄，火熱的情懷，放射生活的多彩。
操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書玩耍，那琅琅的讀書聲，常常吸引着操場外面的行人。
你讓我在此留下太多回憶，多的我也數不清了，這裏讓我留戀，讓我快樂。
您是人世間的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛；您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和着春雨澆灌着含苞待放的花蕾；您是人世間最甘甜的源泉，滋潤着每一株稚苗茁壯成長；不管外面的世界有多少風霜，您依然書聲朗朗，不管春夏秋冬月來歲往，永恒的是您為人類靈魂放聲歌唱，我的母校！我的驕傲！
祝呵護我三年的母校再創輝煌。
一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風景，記錄着我們生活的點點滴滴，我愛這個“家”，我會常回“家”看看。
是母校，賦予我生命新的意義，指導我走好人生的每一步。有人説生命的意義來源于生命中的經歷，在我風華正茂的人生階段，母校讓我見識了大學的氣派和恢宏，母校帶我走進了知識的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛情友情……四年裏，我參加了很多社團，嘗試了很多新的摸索；四年裏，我經歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認清了自己；四年裏，我也用辛苦換來了成功，意識到成功需要很多人的共同努力……大學生活雖然短暫，但因為有了這些，我無怨無悔。
文土出文人。一句問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢着和諧與温馨。平凡的學校，平凡的老師，卻造出了不平凡的，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創造出不一樣的情讓愛充滿校園！
踏入校園，書香彌漫，一陣暖風，吹拂身邊，校園是詩，校園是畫，校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火，這裏是詩的海洋，這裏是花的樂園，我們在這裏耕耘，我們在這裏收獲，我們的校園，是夢的天堂！
一片樹葉，一滴水珠都是母校最美麗的風景。在這裏記錄了我們的點點滴滴，我會常回家看看。
最寬大的應該數足球場了，它非常大，全校同學都坐在上南也不覺得擁擠，足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠，很幹淨，我們坐在球場的周圍一點也不髒，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學們在足球場上踢球，心情很愉快，都喜歡這個足球場。
那些懵懂少年，張揚生命的光鮮，領略知識的無限。
：傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！是他的無私，造就了我們的思念。
學校是我們的花園，老師是我們的園丁，在陽光的照耀下，小花小草的我們，健康快樂的成長！學校的關懷，老師的照顧，我們的努力，發展我們強大的祖國。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，願母校因我們而自豪；歌頌母校，衷心的祝福母校的明天更美好。
操場的東邊有兩幢樓的教學樓，這是我們讀書學習的地方，每層有間教室，教室裏桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗户照在教室裏，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這裏學唱歌學畫畫學書法……它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。
你是我的另外的一個家，是你給我温暖和幸福。
只有好好的把握留在母校的時間，好好的将母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，繼續在我耳畔。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。
：教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。是他讓我們的生命得以燃燒。
我會繼續努力讀書的母校永遠在我心裏！
我的班級像一座花園，培育了朵花朵，為我們遮風擋雨。我的班級像一輛卡車，裝載了箱貨物，帶領我們駛向成功的終點。我的班級像一艘巨輪，乘坐了名船員，正開往知識的太平洋……
我們相約着：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到年後，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的希望！
我認為我們學校是母親般温暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我們入懷。她愛我們每一個學生；當我們有一點進步的時候，她都看在眼裏，母親會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的激動與喜悦；當我們犯錯落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們的心田。
母校，你是培育人才的搖籃撒播知識的海洋，流淌着道德的源泉，矗立着精神的旗幟，記錄着光榮，承載着夢想，藴育着希望！
在母校待了三年了，學校的一花一草，我永遠忘不了。
周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓，隐沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼的温馨而幽美。
來到學校，首先映入眼簾的是花崗岩大理石上面刻着将軍書法家陳友慶題寫的“福建生雲霄縣實驗小學”，在陽光的照射下閃閃發光。在校門口的右邊，有一個直角梯形的“鋼琴架”，象征着實小步步高升，學生勇于攀登科學高峰。左邊是門衞室，它的頂端有個像艘帆船似的雕塑，寓意着我們在老師的掌舵指導下知識的海洋裏揚帆起航。電動式的校門使我們的學校顯得更加雄偉壯觀。
：您工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。多年如一日的工作還在繼續。
春風吹進了校園，校園裏的樹葉像一個個小精靈一樣從樹枝上鑽出來，一場春雨過後，小草偷偷地從土裏探出頭來，校園裏像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎着春風在校園裏綻放。燕子帶着春的信息從南方飛回來了，在校園裏“叽叽喳喳”地叫着，校園裏到處是一片春意盎然的景象。
雨後的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原來是院子裏的槐花散發出的。看到樹上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有一個多月了。哦，家鄉也應槐花飄香了吧心中不禁漾起了一縷思家的情思。
校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能温暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。啊！我愛我美麗的校園。
祝母校越辦越好，培養出的人才越來越多。
學校是天讓我飛翔，學校是地讓我奔跑，學校是海讓我遊泳，學校也是犯罪的天堂！
時光如梭，歲月如流，小學的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校裏發生的每一件事都是那麼清晰，有歡笑，有淚水。
秋天，**盛開了。五彩缤紛的**千姿百态，令人目不暇接；樹葉如火，在微風中輕輕搖擺，好似一束束火苗，讓你感到無比温暖；風一吹，從樹上飄落下無數的樹葉，像是一只只蝴蝶翩翩起舞。
看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染着我，激勵着我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。[美詞網]
校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火。這裏是詩的海洋，這裏是花的樂園。我們在這裏耕耘，我們在這裏收獲。
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學校為榮，明天，學校以我為榮。
春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，挂滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！
：今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裏。走的再遠，忘不了本，忘不了老師的教導。
校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能温暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園，也是幸福的。
當春天像一位美麗的仙女，經過我們學校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天，把學校變成了一幅美麗的水彩畫。
：老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……這種愛，是一種無私奉獻。
母校，謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這裏擁有知識。寬闊的教室，先進的教學設備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來了朗朗的讀書聲，我們不光學到的是知識，還有老師對我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會忘。有一句話説的好：滴水之恩，當湧泉相報。您對我的恩，我一定會用好的成績報答您的。
一片純潔的沃土上，孕育着我們對明天的希望，我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。
冬天，我去學校玩，校園裏靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫着各種消息。南面是球台和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當冬風吹的時候，葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏，都穿着綠裝，迎着寒冷的冬天，像衞士一樣，英姿飒飒地守衞着學校。
：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。他的勞動值得我們去真心贊美。
今天，我要将最美的鮮花，今天，我要将最甜美的微笑，贈予你，我最親愛的學校，我心裏永遠屹立不倒的豐碑。
在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣别了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五六年的同學老師校園裏我所熟悉的一草一木，就會要從我的生活中失去了。
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
母校讓我的生命裏充滿了理想和信念，充滿了愛和温暖，母校給予我做人的啓迪和方向，孕育着我對明天的希望；母校已經延續在我的身體和今後事業中！我懷念母校，更感謝母校。
是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢想，重新認識了自己。四年前，懷揣着夢想我來到了母校，四年後，我同樣懷揣着夢想走向了社會，此時的夢想因為大學四年而變得更加成熟更加真實。為了這個夢想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經了滄桑的夢想是全新的夢想，擁有了全新的夢想，我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即将托起祖國明天的龍的傳人。
忘不了學校的每一處土地，忘不了學校的每一處笑聲，今天我們以你為榮，明天你以我們為榮！
離開了母校，才發現對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導，留戀四年裏的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學生活……這其中，有説不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。帶着不盡的懷念，我再次來到了母校，一切都是那麼的熟悉，那麼的親切：一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了内心深處的感動。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
大海是生命的母體;海水是生命的洗禮玉液;而面向大海，沐浴海風，感受滾滾紅塵間千種風情乃人生一大樂事。
每當第一縷陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。
本學年，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，認真學習和宣傳馬列主義毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規範》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀價值觀世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
當我們取得成功的果實，是班集體與我們共同分享成功的喜悦。當我們傷心失落時，是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。當我們生病時，又是班級中的每一員來關懷，來給予我們内心的温暖。一個温暖的班集體，是多麼像我們第二個家庭！
啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像雞雛和媽媽；我和你，就像禾苗和大地；我和你，就像白雲和藍天；我和你，有着不解的情緣！
學校是哺育人才的搖籃聖潔的知識殿堂令人向往的學府。
這是我們進步的階梯，是我們知識的搖籃，使我們歡笑的綠茵場。
：您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！是他的忙碌填滿了我們的回憶。
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師和母校。
我初中時的學校有點遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷了進來。雖然其實不搬，更加會受到指責，本來我們這一屆入學時就被許以會有新校舍清靜優美的校園環境。還會有最先進的橡膠跑道，這在我們這小鎮上還是首家的。不過直到我們這一屆畢了業，都沒有看到這跑道的一點影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以説是已經從鎮中心搬到了鎮郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。
花園似的校園點綴得五彩斑斓更顯得生氣盎然，一座座别具風格的教學樓在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下更平添了一份勃勃的生機形成了一種人工美和自然美的景色。
：每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者。對學校的贊美就是對老師的贊美。
走進校園，活力無限的花壇映入眼簾。不規則的壇形使她無拘無束；花團錦簇的秋菊讓她高貴優雅。再加上紅葉的點綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優雅無拘無束為一身的少女就出現了。
美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。
您是人世間最大的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛；您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和着春雨澆灌着含苞待放的花蕾；您是人世間最甘甜的源泉，滋潤着每一株稚苗茁壯成長；不管外面的世界有多少風霜，您依然書聲朗朗，不管春夏秋冬月來歲往，永恒的是您為人類靈魂放聲歌唱，我的母校！我的驕傲！
沿着通向學校的勞動路，我來到了靜谧的校門前。早晨，太陽光照在校園裏，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像衞兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻着“餘姚市陽明小學”這七個閃爍着金光的大字，顯得莊重古樸。
我愛我的學校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學子前程着想的心。她的精抻與行動深深地感動了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她——我們的學校。
天空和大海相愛了，但他們的手無法相牽，愛也無法繼續，天空哭了，海的雙眼也濕了。因此她説：有一種界限永遠無法跨越!
老師身體健康，學校蒸蒸日上，畢竟母校還是有感情的，對于老師的話，也是一日為師，終身為父，要有感恩之心。
關于好辦的句子精選5篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。