形容厲害的句子合集4篇

半旋身後，顏雨峰如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然後雙手一沉，握着球放在腰間，接着右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側着身将籃球砸進了籃筐！沒有一種不通過蔑視忍受和奮鬥就可以征服的命運。今天小編要和大家分享的是形容厲害的句子合集4篇,歡迎閲讀~

形容厲害的句子合集4篇

形容厲害的句子第1篇

我們每個人都打起十二分的精神，比賽開始了，随着響亮動感的音樂節奏，我們熟練認真的開始我們的集體功夫拳，在比的過程中，我的眼睛瞄了一下觀眾席，怎麼都鴉雀無聲，我心想：是不是我們做得不好啊？

我們每個人都打起十二分的精神，比賽開始了，随着響亮動感的音樂節奏，我們熟練認真的開始我們的集體功夫拳，在比的過程中，我的眼睛瞄了一下觀眾席，怎麼都鴉雀無聲，我心想：是不是我們做得不好啊？最後叔叔和阿姨們表演了舞劍，我們的教練也在隊伍當中。我的視線一直跟随着她，看上去真是威武啊！他

武術，它是中國的一條長龍，讓我們共同努力，讓這條長龍載着中華人民的武術夢想，飛的更高，更遠……

雖説中國武術十分厲害，可最令我佩服的是習武之人善惡分明的品質。

中國武術，技巧在于快準狠。快速的出擊，以瞬間的強大力量打倒敵人；準确出手，找到對方的弱點，并準确無誤地給予對方致命的打擊；很狠地出手，用攻擊力打敗對手。中國武術還要具備勇氣，随時準備被對方擊中，要勇敢出擊，不能畏手畏腳，這才是中國武術。

雖説中國武術十分厲害，可最令我佩服的是習武之人善惡分明的品質。面對正常的比武，所有武術專家都講究點到為止，意在在精神上擊敗對手，而不是擊殺對手。面對壞人，他們總是用高超的武技給予他們重重的打擊。

比賽開始了，兩人互不相讓，全場也到了最高一潮的部分，葉問果然不負盛名，以迅雷不及掩耳之勢又防又打，将甄子丹一逼一到死角。甄子丹不甘示弱，不斷反擊，他拳頭的速度極快，但都被葉問躲過去了。但這只是假動作，甄子丹用胳膊肘一頂，葉問雖閃開了。但好戲才開始，他又一拳打向葉問的肚子。葉問用腿一踢，不料，被擋住了，葉問一拳打向甄子丹的臉，将他打倒在地，他左右翻滾，不過很快就爬了起來，兩人陷入了僵局。

最後叔叔和阿姨們表演了舞劍，我們的教練也在隊伍當中。我的視線一直跟随着她，看上去真是威武啊！

我羨慕成龍，李連傑，黃飛鴻，羨慕所有練武術厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。

“噼裏啪啦”，我使出全身力氣，雙手緊握棍棒，在身子兩側飛快地轉動着，只聽到耳旁響起了呼呼的風聲，十下十一下……三十五下……

雖然地板又硬又滑，但我還是咬緊牙關，狠撲下去，用我最拿手的這一招式，完成了我的單項比賽。

教師身，貴如金，沾住四兩還半斤。

獨創拳道，迅猛犀利，你總笑對浮雲，以無法為有法，以無限為有限，李三腳力無窮，掀起功夫熱，武術達巅峰，你只有短暫的人生，卻馳騁在永恒的時空。

我使出渾身解數，一口氣完成了一系列動作：迅速甩頭，三連衝拳，用力推掌，橫掃擺手。

未曾學藝先學禮，未曾習武先習德。

那劍越舞越快，就像一條銀龍繞着她上下翻飛，左右盤繞。

形容厲害的句子第2篇

命運是個欺軟怕硬的家夥，你越軟弱，他就越是蹬鼻子上臉；你越強悍，他就越會對你關愛有加。堅強與脆弱不是天生的，而是在生活的煉丹爐裏修煉的結果。只要你相信自己，咬緊牙關，熬過最艱難的時刻，以後的日子，還有什麼困難能吓得住你？生活好比一只籃球，只要有足夠的勇氣，就能把它投進幸福的籃筐。

沒有一種不通過蔑視忍受和奮鬥就可以征服的命運。

要冒一險！整個生命就是一場冒險，走得最遠的人常是願意去做願意去冒險的人。

“姜曉，接球”姜曉還沒醒過神來，球就被胡珍珍搶走了。姜曉準備再搶回來，可胡珍珍又傳給了鄭明軒，我想從鄭明軒手裏搶球，可她又給了胡珍珍，姜曉急了，她一把從胡珍珍胸前抱走了球，沒想到把胡珍珍胸前的扣子拉掉了兩顆。真是可喜又可笑呀。

顏雨峰向前頓了一步，就在這短暫的時間裏，調整好了雙腳，一蹦而起，看着翻滾的籃球慢慢的在眼裏變大，顏雨峰喝出一聲，竟然轉體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。

我們一來到就打比賽，我們PK由我來發球，我使用了突破，可惜被袁帥奇冒了，接下來由袁帥奇發球，我我也給冒了。我又個遠投三分投進，最後，我連進好幾個三分，使袁帥奇這盤輸給了我，而且是“光頭”！

以前我和他比賽時，他還比不過我。這次我説：“我們來比原地投籃，看誰進的球多。”他連忙回答：“要比原地投籃，我實在不是你的對手，但比三步投籃，你也不一定是我的對手。”這樣，我們先比原地投籃，再比三步投籃，每一種投法投三次，投進一球得一分。

只要提到籃球，我眼睛就發亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。

二班的王宇接球投籃，球卻撞到籃板上彈了回來……十一班搶到了籃板球，傳給了王振翔，他一伸臂，球就飛進了籃筐，：，王振翔擺了個勝利姿勢，全場驚嘆……

征服畏懼建立自信的最快最确實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

半旋身後，顏雨峰如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然後雙手一沉，握着球放在腰間，接着右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側着身将籃球砸進了籃筐！

這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，籃球應聲人網！

胡燕搶到了球，她就往我這兒扔，當時我身邊一個人也沒有，我便順利地帶球前進，可不一會兒對手便湧上來，頓時，我身邊湧滿了人，我看見王霞那兒沒有對手就把球傳給王霞，當一班的隊員回頭時，已經來不及了，因為王霞已經把球投進了籃筐，我們得到了寶貴的分。

最有趣的是王心雨投籃，只見她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結果，用力過了頭，球越過球籃，“铛铛铛”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場上，同學們頓時哈哈大笑，開心極了。

現在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當雙休日的時候，表哥就會帶我去他學校打籃球。

“姜曉，接球”姜曉還沒醒過神來，球就被胡珍珍搶走了。姜曉預備再搶回來，可胡珍珍又傳給了鄭明軒，我想從鄭明軒手裏搶球，可她又給了胡珍珍，姜曉急了，她一把從胡珍珍胸前抱走了球，沒想到把胡珍珍胸前的扣子拉掉了兩顆。真是可喜又可笑呀。

只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手裏。

我把每一場比賽都當作我最後的一場比賽來打。——艾弗森

比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在讨論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人説：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地説：“才怪，到時候看了結果再説，你們不要太過于自信了！”

我們分成兩隊，有A隊，還有B隊。我是A隊的隊長，我們在打籃球時，球剛讓B隊搶過去，就被我們隊的隊員又搶了回來。我們隊的劉明軒高高跳起投上了一球。B隊也跟着投進了一球。我們兩隊都打得很起勁，我們打的難解難分。我們這場球賽打了半個鍾頭。我們隊以分戰勝了B隊。雖然我們打得滿頭大汗，但是，我們戰勝了B隊，所以非常高興。

球場上的強硬和堅韌，不是和對手近身肉搏，而是能在被打倒後，站起來以更強硬的姿态予以反擊。——泰森·錢德勒

一周有七天，一天有二十四個小時，我随時可以搞定卡爾·馬龍。——羅德曼

我……我想打籃球。——三井壽

劉校長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了“三班加油!三班加油!”二班的啦啦隊也不甘示弱“二班加油!二班加油!”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球!“耶，耶!YES!”人們發出一陣歡呼聲。瞧，二班的人終于又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。還有代夢玲，雖然是女生，可場上表現毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無辦法，無計可施。

開始競賽了，又是我先投。由于我總想拿下第一名，心裏很緊張，身上流出了豆大的汗珠。我屏住呼吸，一鼓作氣連進了三個球。接着是某某某和那個小同學投籃，他們你争我搶，互不相讓，後來，那個小同學進了三個球，某某某只進了二個球。這時那小同學只要再進一球就可得第一名了，惋惜球被某某某搶去了，只見他一個三步投籃，球進了。最後我們打了一個平局。

不要輕言放棄，一旦放棄了，比賽就結束了。——安西教練

半旋身後，顏雨峰如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然後雙手一沉，握着球放在腰間，接着右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側着身将籃球砸進了籃筐!

我從不懼怕任何對手，只怕對手不夠強大。——喬丹

我可以接受失敗，但無法接受放棄。——喬丹

老師來了，讓我們排好隊開始投籃。我們有的大個子同學像姚明一樣大扣籃，有的小個子同學像端水盆一樣投球，千姿百态，有趣極了。最有趣的是王心雨投籃，只見她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結果，用力過了頭，球越過球籃，“铛铛铛”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場上，同學們頓時哈哈大笑，開心極了。

星期天的上午，爸爸帶我去打籃球，我們來到了實驗小學的籃球場。爸爸先教我怎麼投球才能投中，我學着爸爸的樣子投了一個球但是沒有進，我不服氣又投了一個還是沒有進。然後我又反復學着爸爸教我的樣子投了幾個，這次我投進了。我高興地跳了起來大聲地對爸爸説：我終于投進了！

假如有一天我必須爬着離開球場，我也絕對不會讓人把我抬出去，沒有人能把我抬出去，永遠也不可能。——莫寧

一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀。

呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線後，向前投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發之時，我的球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過去，拾起那個球一看，球上寫着“王心雨”三個大字。我跑去對王心雨説：“王心雨！你把我的球弄下來幹什麼？”王心雨説：“sorrysorry我看你的球老不下來，怕你的球會轉上一天，便把它弄下來了！”我和旁邊的同學説：“王心雨呀，哪有球會轉上一天的！真是痴人説夢！”“叮零零！”下課鈴打斷了我們的興致。

成功的名字叫奮鬥，創新的名字叫探索，上進的名字就攀登，勇敢的名字叫攀登，勤奮的名字叫耕耘，謙虛的名字叫傾聽，幸福的名字叫滿足。

要糾正别人之前，先反省自己有沒有犯錯。

開始了，我們站在一分球的位置上投。我先投籃。我舉着籃球瞄準籃球架往上一投，咚……當……——，球進了！我哈哈大笑，説：“我赢定了！”他説：“你别高興的太早，我一定能赢你！”“那不一定哦！”

籃球，也許你認為這只是一場運動，但我把它當成空氣，我每天的呼吸都要靠它，這就是籃球的意義。籃球是生命。——加内特

即使幾個月沒上過球場但我還有自信，還有在球場上擊敗每一個人的信心。——欣哲

只要我們能夢想的，我們就能實現。

籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐内。

一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。

星期天的上午，爸爸帶我去打籃球，我們來到了實驗小學的籃球場。爸爸先教我怎麼投球才能投中，我學着爸爸的樣子投了一個球但是沒有進，我不服氣又投了一個還是沒有進。然後我又反復學着爸爸教我的樣子投了幾個，這次我投進了。我高興地跳了起來大聲地對爸爸説：“我終于投進了！”

開始比賽了，又是我先投。由于我總想拿下第一名，心裏很緊張，身上流出了豆大的汗珠。我屏住呼吸，一鼓作氣連進了三個球。接着是某某某和那個小同學投籃，他們你争我搶，互不相讓，後來，那個小同學進了三個球，某某某只進了二個球。這時那小同學只要再進一球就可得第一名了，可惜球被某某某搶去了，只見他一個三步投籃，球進了。最後我們打了一個平局。

後來，那個小同學進了三個球，某某某只進了二個球。這時那小同學只要再進一球就可得第一名了，可惜球被某某某搶去了，只見他一個三步投籃，球進了。最後我們打了一個平局。

我們分成兩隊，有A隊，還有B隊。我是A隊的隊長，我們在打籃球時，球剛讓B隊搶過去，就被我們隊的隊員又搶了回來。我們隊的劉明軒高高跳起投上了一球。B隊也跟着投進了一球。我們兩隊都打得很起勁，我們打的難解難分。我們這場球賽打了半個鍾頭。我們隊以：分戰勝了B隊。雖然我們打得滿頭大汗，但是，我們戰勝了B隊，所以非常高興。

世界抛棄了我，可還有籃球陪着我。——科比

無兄弟，不籃球。籃球，是生命。遇見打籃球的男生，就嫁了吧！碰見打籃球的女生，就娶了吧。熱愛生活的人，熱愛朋友的人，熱愛自己的人，是打籃球的人。籃球，是信任，籃球，是團隊意志的體現。在籃球的世界裏，只有精彩。給我一個籃球，我将轉動世界！！

人人屏住呼吸，個個睜大眼睛。只見他臉漲得通紅，雙手拿着球，兩只胳膊左右擺動着，晃過對方兩名隊員的防守，運球後三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球。

形容厲害的句子第3篇

提高人的生活質量；提高人的身心健康；提高人的财產安全；創造人的生活品味。

田野裏，美在那裏跳舞！春天，田裏禾苗綠油油。那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞。轉眼秋天了，田野裏一片金黃，一陣微風吹來，層層梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗搖擺着軀，仿佛一個個黃精靈在舞蹈。

一個愉悦的空間一種尊貴的生活一方獨享的天地，都在這裏尋求最合适的表達

青草蘆葦和紅的白的紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬着，空氣裏充滿了甜醉的氣息。

裝飾美的享受是屬于客户的創意的快樂是屬于設計師的！

用心觀察生活感悟人生真谛讓設計與生活互動

裝飾的靈魂是設計設計的靈魂是文化

觀眾對藝術家的精彩表演贊不絕口。

．團結似乎是每個工會宗旨中的必須成分。每每看到工會宣傳自己的時候都以我們很團結而自豪，也以團結為自己的固有特色。

．老板創造恐懼，領導者創造自信。老板能修正過失，領導者能改正錯誤。老板什麼都知道，領導者總是問問題。老板讓工作成為苦差事，領導者讓工作變得有趣。老板專注于他自己，而領導者專注于整個團隊。RussellHEwing

将設計融于人性，将家居帶入悠閒自在的情境

天空中，美在那裏描繪，描出藍藍的天白白的雲，描出七彩的虹橋，真的“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”…池塘裏，美在那裏訴説，一朵朵荷花穿着雪白的衣裳在陽光下翩翩起舞，蜻蜓飛過來，告訴它清晨飛行的快樂，小魚在它們腳下遊過，告訴它昨夜做的好夢……草坪上，美在那裏遊戲，小朋友們來到綠茵茵的草地上捉迷藏采野花捕蝴蝶，你追我趕，玩得多帶勁!

注重空間的運用，精于燈光營造室内氣氛，運用現代手法與傳統元素融合引入室内設計。從實用的角度，到超載的發揮，構成藝術的主體！

以人為本，一切圍繞為人的生活生產活動創造美好的室内環境。

你是設計師，不是戰鬥機，需要親和力。

讓靈感自由釋放，創造一個心靈渴望的空間

椅子不光要講功能，還要創造一種景觀

一切随心，有心去感悟空間。生活是創意的來源，創意源于文化，創意源于自己。将設計融于人性，将家居帶入悠閒自在的情境。設計是一種追求完美的生活态度，設計是一種追求品味的生活概念讓靈感自由釋放，創造一個心靈渴望的空間人為的設計生活方式，努力去創造一種更好的生活狀态。設計是一種感受一種心态一種舒适的開心的生活方式。設計就是空間色彩設計回歸本位。設計源于生活，細節成就品質。設計就是着重于點線面的靈活運用，把整個環平境營造出家的温馨。椅子不光要講功能，還要創造一種景觀。形式追随功能各用%的精力涉足十門設計學科，不如用%的精力涉足于一門學科。一切設計由概念出發，圍繞功能進行細節設計。

設計是一種追求完美的生活态度，設計是一種追求品味的生活概念

我們制作銷售產品的廣告，但也請記住，廣告負有廣泛的社會責任。

．經營企業，是許多環節的共同運作，差一個念頭，就決定整個失敗。

．一個人沒有團隊精神難成大事;一個企業沒有團隊精神将成為一盤散沙;一個民主如果沒有團隊精神将難以強大。

曲沼芙蓉映竹嘉，綠紅相椅擁雲霞。生來不得東風力，終作薰風第一花。——元•何中《荷花》

創新是室内設計持續發展的動力。

．“團結”兩個字在字典裏的意思是“為了集中力量實現共同理想而結合的”，就是把大家看作一個整體，團結就是力量。美國總統林肯説的好：“一個裂開的房子是站立不住的!”是的，國家要團結，民族要團結，社會要團結，班級也要團結。

生活是創意的來源，創意源于文化，創意源于自己

同質化完全是個謊言，第一用材不同；第二設計不同；第三經營理念不同。

沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。作者：羅曼羅蘭

好的設計作品，是使人生活得更為幸福的設計作品。

摩擦產生星星之火，星星之火點燃偉大創意的燎原巨焰。

一切設計由概念出發，圍繞功能進行細節設計

設計就是着重于點線面的靈活運用，把整個環境營造出家的温馨

室内設計的目的就是創造滿足人們物質和精神生活需要的室内環境

走進花果山，空氣異常清新。映入眼簾的是一塊塊怪石屹立在懸崖邊上，令人望而生畏。你看！那一塊塊栩栩如生，有的像一位德高望重的老人，有的像一個巨大的靈芝，又有的像一只怪物，仿佛張牙舞爪地向人們撲過來了。清晨，步入校園，就能聽到朗朗的讀書聲，自己也仿佛身臨其境，坐在教室裏朗讀了；他們的聲音響徹

．我們是一個團隊，我們要擰成一股繩!

．團結就是力量，只要我們能夠團結起來就沒有做不成的事情。有句話説得好：大家一條心，黃土變成金!還有一首歌曲叫做團結就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結起來，萬眾一心，眾志成城!

設計師是做設計給人用，不是做給自己看，或者讓朋友稱贊。

形容厲害的句子第4篇