高馬爾這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。(準确地理解字詞句在具體語境中的含義和表達作用。今天小編要和大家分享的是文章賞析句子必備7篇,歡迎閲讀~
文章賞析句子 第1篇
．以道觀之，物無貴賤；以物觀之，自貴而相賤；以俗觀之，貴賤不在己。
哪裏有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
我的确時時解剖别人，然而更多的是無情地解剖我自己。
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不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。——《記念劉和珍君》
人類總不會寂寞，因為生命是進步的，是天生的。
我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
事實是毫無情面的東西，它能将空言打得粉碎。
時間，就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。
死亡的生命已經朽腐。我對于這朽腐有大歡喜，因為我借此知道它還非空虛。
．泉涸，魚相與處于陸，相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。
懷疑并不是缺點。總是疑，而并不下斷語，這才是缺點。
．天下莫大于秋豪之末，而太山為小；莫壽于殇子，而彭祖為夭。天地與我并生，而萬物與我為一。(美詞網www.)
明言着輕蔑什麼人，并不是十足的輕蔑。惟沉默是最高的輕蔑最高的輕蔑是無言，而且連眼珠也不轉過去。
．井蛙不可以語于海者……夏蟲不可以語于冰者……曲士不可以語于道者。
當我沉默的時候，我覺得充實;我将開口，同時感到空虛。
改造自己，總比禁止别人來的難。
只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。
曾經闊氣的要復古，正在闊氣的要保持現狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵!
貪安穩就沒有自由，要自由就要歷些危險。只有這兩條路。
走上人生的路途吧。前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。
無論從那裏來的，只要是食物，壯健者大抵就無需思索，承認是吃的東西。惟有衰病的，卻總常想到害胃，傷身，特有許多禁例，許多避忌;還有一大套比較利害而終于不得要領的理由，例如吃固無妨，而不吃尤穩，食之或當有益，然究以不吃為宜雲雲之類。但這一類人物總要日見其衰弱的，自己先已失了活氣了。
其實地上本沒有路，走的人多了，便成了路。
墨寫的謊説，決掩不住血寫的事實。
一見短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全裸體，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到雜交，立刻想到私生子。中國人的想象惟在這一層能夠如此躍進。
巨大的建築，總是一木一石疊起來，我們何嘗做做這一木一石呢?我時常做些零碎事，就是為此。
過去的生命已經死亡。我對于這死亡有大歡喜，因為我借此知道它曾經存活。
唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。
文章賞析句子 第2篇
白楊樹從來就這麼直，這麼高大。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到幹旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
準确地理解字詞句在具體語境中的含義和表達作用。
一步一回頭，兩望熱淚流他人長得賽條江鲫，骨細如魚刺，肉嫩如魚肚，不是賺錢發财的長相，倒是舞文弄墨的材料。
清朝鹹豐年間，天津手藝人中，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差着四萬八千裏。
“葉子。常春藤上的葉子。等最後一片掉落下來，我也得去了。我想擺脱這一切，像一片可憐的厭倦的藤葉，悠悠地往下飄，往下飄……”
而且是翻模子扣的，成批生產，足有一二百個。(
手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差着十萬八千裏。
南門外那些水坑，哪個坑裏有嘛魚，哪個坑裏的魚大小，哪個坑的魚有多少條，他心裏全一清二楚。他能把坑裏的魚全釣絕了，但他也決不把任何一個坑裏的魚釣絕了。釣絕了，他玩嘛？
．這種誇張其實是在突出泥人張的技藝超凡絕倫遠遠超出同行中人作者運用這樣強烈的誇張後就能夠給讀者留下深刻的印象能夠收到較好的表達效果
．泥人張用十分奇特的方式進行回報——打鞋底下摳下一塊泥巴單手捏出“一臉狂氣”的海張五的頭像表現泥人張個性内斂沉穩幹練等性格特點
這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。(
教育是中小學網上一對一在線輔導平台，一家專注于小初高中家教一對一輔導的互聯網教育機構，是美國納斯達克上市公司歡聚時代旗下教育品牌，也是首批獲取網絡教育資質的企業之一。
這些話天慶館裏的人全都聽見了。人們等着瞧藝高膽大的泥人張怎麼“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？
正确理解文章思想内容，領會和分析語言特點和表現方法。
蔺相如捧着璧，往後退了幾步，靠着柱子站定。他理直氣壯地説：“我看您并不想交付十五座城。現在璧在我手裏，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”説着，他舉起和氏璧就要往柱子上撞。
．泥人張通過哪兩件事來“回報”海張五的？
瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。(
海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把這些話在他手裏的這團泥上全找回來了。
吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了!就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
真假不放在一起比一比，根本分不出真假──這才是人家造假畫的本事，也是最高超的本事!
．這段話抓住了人物的和來描寫，突出了泥人張藝高膽大的性格特點。
．這既是人格的較量也是智力的較量
手藝人靠手藝吃飯，求誰?怵誰?故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞅東瞧，全然沒把海張五當個人物。
右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來，幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉秃子還靈巧。(
可是手藝人除外，手藝人靠手吃飯，求誰怵誰故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒有把海張五當個人物。
人家台下一邊看戲一邊手在袖子裏捏泥人。(
．“找”即“尋覓”的意思一個“找”字表現了泥人張以其人之道還治其人之身的機智也表現出海張五自作自受的可笑如果換成“捏揉做”等字眼就只能有泥人張一方面的行為就不易看出他的“被迫還擊”和“機智應對”
．海張五大粗嗓門説：“在哪裏捏?在袖子裏捏?在褲裆裏捏吧!”随後一陣笑拿泥人張找樂子粗俗蠻橫
牙醫華大夫出名的心善，他推説去撒尿，離開牌桌走到後院，鑽出後門，繞到前街，遠遠把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷裏摸出七塊銀元給了他。不等張四感激，轉身打原道返回，進屋坐回牌桌，若無其事地接着打牌。
“看看牆上的最後一片葉子。它在風中不飄不動，你不覺得納悶嗎?那是貝爾曼先生的傑作——那晚最後一片葉子掉落時，他畫在牆上的。”美詞網
文章賞析句子 第3篇
先弄清詞語中每個字的意思，再聯系整個詞語的意思來理解。如：“疾馳”，“疾”是“飛快”，“馳”是“奔跑”，“疾馳”就是“飛快奔跑”的意思。
文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。
．通讀文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
賞析語言特色題的四個思考方向
描寫的方法：從大的方面看包括：人物描寫景物描寫和場景描寫。從小的方面看，人物描寫又包括：外貌描寫神态描寫服飾描寫語言描寫動作描寫心理描寫。
文中某句話有什麼含義？或告訴我們什麼深刻的道理？請説説你的理解。
文章在構思和寫作方法方面富有特色，請結合文章内容，就其中一點寫出你的發現和講解。
．記叙文：回答清楚什麼人做什麼事
引申義一般詞語的語境義要麼一語雙關，要麼一箭三雕。義項多少——據題目給分推斷。
散文的主題：散文的主題歸根結底就是作者對自然社會或人生的感悟，把握住了作者融會在文章内容中的主觀感受，就能挖掘出文章的深刻意義。
通讀全文，説説題目“母親的翅膀”的含義。
表達方式不拘一格：往往以抒情為主把叙述描寫議論抒情融為一爐。
．通讀全文思考：文章兩段寫出小書屋_____(___的特點，第段卻説“這兒，我再不會來”，原因是_____表達了____。
．從描寫角度切入進行賞析。首先要分清是人物描寫還是景物描寫。是人物描寫，則考慮是哪種描寫(如動作心理等；是景物描寫，則要考慮其描寫的角度和方法(如抓住景物特征，從形聲色等角度來賞析；調動多種感覺，賞析動靜結合正側結合等方法的妙處。
．説明文：回答清楚説明對象是什麼，它的特點是什麼
拟人：把物當作人來寫，使物像人一樣。如：青蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。此句用“告訴”“快樂”等寫人的詞語來寫小動物。
定義：散文有廣義和狹義之分，廣義的散文，在古代指的是一切不押韻的文章。中國古代文學中，散文包括古文骈文和辭賦，骈文和辭賦基本上屬于韻文範疇，但在行文體制上更接近散文。狹義的散文，是指與詩歌小説戲劇并稱的一種文學體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文随筆遊記等。
．認真通讀所有題目，理解題意，明确題目的要求。
．抓形悟神根據文中所寫的事件景物人物等，挖掘出作者的思想感情觀點态度寫作目的等，同時注意把握文章主要意象的特點及象征意義，從散文的“情志理”入手。
文章表達了作者什麼樣的思想感情？
．内容角度寫了什麼内容，表達了什麼情感(奠定感情基調，與全文主旨有怎樣的聯系。[美詞網]
描寫的角度：直接描寫和間接描寫
請結合文章内容，談談你對第段畫線句“它受傷的翅膀已痊愈，正帶着它的‘孩子們’在校園的萬花叢中自由地飛翔……”的理解。
．通讀全文思考：文章描寫了兒時的三個場景，，表達了的思想感情。
文章賞析句子 第4篇
嫉妒：因人勝過自己而產生的忌恨心理。
重讀一遍。所有名著都經得起反復讀。你讀完一本書後，如果很感興趣，又不完全懂，那麼立即重讀一遍。你會發現更多的東西。如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它，就再讀一遍。書裏還有那麼多的東西要告訴你，你簡直不會相信這是同一本書。
不要躺在床上讀。我承認讀名著會是很難的，所以你必須思想活躍，器官敏鋭。如果你躺在床上讀，你就想睡覺，那麼當你開始打瞌睡的時候，你就會埋怨那本書。
給作者一個機會。不要過早地説“我看不懂”，要堅持讀完。有時也許是你對你要讀的那本書還沒有做好充分準備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍，才看懂。如果你認真看了但确實看不懂，你就把它放到一邊，擱一天或一年，先去讀另一本書。
先生讀書入神的時候，于我們是很相宜的。有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒，用一種叫作“荊川紙”的，蒙在小説的繡像上一個個描下來，象習字時候的影寫一樣。讀的書多起來，畫的畫也多起來；書沒有讀成，畫的成績卻不少了，最成片斷的是《蕩寇志》和《西遊記》的繡像，都有一大本。後來，因為要錢用，賣給一個有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的；聽説現在自己已經做了店主，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了罷。
取而代之：指奪取别人的地位而由自己代替。現也指以某一事物代替另一事物。
貓是鼠的天敵，貓從小就是吃鼠長大的，而就算是天命也有變數，總有向小貓挑釁過的碩鼠，也有被群鼠欺凌過的病貓，但這些和貓吃過的鼠相比，遠可以被忽略。
我們現在走的是一條狹窄險阻的小路，左面是一個廣漠無際的泥潭，右面也是一片廣漠無際的浮砂，前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的裏面的目的地。
人呢，能直立了，自然是一大進步；能説話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就堕落，因為那時也開始了説空話。
它們适性任情，對就對，錯就錯，不説一句分辯話。蟲蛆也許是不幹淨的，但它們并沒有自命清高；鸷禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨説是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。
不肯用靈丹點在舌頭上，又想不出“冤愆”來，自然，單吃了一百多天的“敗鼓皮丸”有什麼用呢？依然打不破水腫，父親終于躺在床上喘氣了。還請一回陳蓮河先生，這回是特拔，大洋十元。他仍舊泰然的開了一張方，但已停止敗鼓皮丸不用，藥引也不很神妙了，所以只消半天，藥就煎好，灌下去，卻從口角上回了出來。
知道你正在讀什麼。這是一部小説，劇本，還是傳記或歷史？要想知道這一點，查一查目錄，讀一讀封面和前言，或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。
其實人禽之辨本不必這樣嚴這也并非敢妄學現下的學者以動機來褒貶作品的那些時髦不過想給自己預先洗刷洗刷説空話尚無不可甚至于連自己也不知道説着違心之論則對于只能嗥叫的動物實在免不得“顏厚有忸怩
讀作者讀的書。例如，莎士比亞為了寫《裘力斯·凱撒》《仲夏夜之夢》，曾仔細閲讀了諾斯的《蒲魯塔克傳記集》的翻譯本。任何一個作家都是他所處的那個時代的產物。了解當時的歷史作家及其他人所面臨的問題和他們的态度，會幫助你理解作家的觀點。作家的觀點不一致，沒關系，起碼它使你思考。
媚态：故意做出的引人喜愛的姿态。
其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒适自由，可是噜蘇做作的事總比人間少。
不必説碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必説鳴蟬在樹葉裏長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲霄裏去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裏低唱，蟋蟀們在這裏彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡着，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人説，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
也許某一天，大街上會發生這樣一件趣事：一只貓和一只狗正争鬥着，旁邊突然竄出一只小老鼠，那貓和狗便立馬撒腿，向深巷裏鑽了去。
它們适性任情，對就對，錯就錯，不説一句分辨話。蟲蛆也許是不幹淨的，但它們并沒有自鳴清高；鸷禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨説兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗幟，使犧牲者知道被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立行了，自然是一大進步，能説話了，自然又是一大進步，能寫字作文了，自然又是一大進步，然而也就堕落了，因為那時也就開始了説空話。説空話，尚無不可，甚至于連自己也不知道説着違心之論，則對于只能嗷嗷叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩”了。
我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應該堕入地獄，也将絕不改悔，總要先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。
挑釁：尋釁生事，蓄意引起争鬥。
一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有。
但是，和無常開玩笑，是大家都有此意的，因為他爽直，愛發議論，有人情，要尋真實的朋友，倒還是他妥當。
文章賞析句子 第5篇
．内容角度寫了什麼内容，表達了什麼情感(奠定感情基調，與全文主旨有怎樣的聯系。[美詞網]
．通讀文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
．通讀全文思考：文章描寫了兒時的三個場景，，表達了的思想感情。
請結合文章内容，談談你對第段畫線句“它受傷的翅膀已痊愈，正帶着它的‘孩子們’在校園的萬花叢中自由地飛翔……”的理解。
描寫的角度：直接描寫和間接描寫
．説明文：回答清楚説明對象是什麼，它的特點是什麼
．通讀全文思考：文章兩段寫出小書屋_____(___的特點，第段卻説“這兒，我再不會來”，原因是_____表達了____。
．認真通讀所有題目，理解題意，明确題目的要求。
文中某句話有什麼含義？或告訴我們什麼深刻的道理？請説説你的理解。
先弄清詞語中每個字的意思，再聯系整個詞語的意思來理解。如：“疾馳”，“疾”是“飛快”，“馳”是“奔跑”，“疾馳”就是“飛快奔跑”的意思。
．記叙文：回答清楚什麼人做什麼事
定義：散文有廣義和狹義之分，廣義的散文，在古代指的是一切不押韻的文章。中國古代文學中，散文包括古文骈文和辭賦，骈文和辭賦基本上屬于韻文範疇，但在行文體制上更接近散文。狹義的散文，是指與詩歌小説戲劇并稱的一種文學體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文随筆遊記等。
文章表達了作者什麼樣的思想感情？
引申義一般詞語的語境義要麼一語雙關，要麼一箭三雕。義項多少——據題目給分推斷。
賞析語言特色題的四個思考方向
散文的主題：散文的主題歸根結底就是作者對自然社會或人生的感悟，把握住了作者融會在文章内容中的主觀感受，就能挖掘出文章的深刻意義。
表達方式不拘一格：往往以抒情為主把叙述描寫議論抒情融為一爐。
通讀全文，説説題目“母親的翅膀”的含義。
文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。
．抓形悟神根據文中所寫的事件景物人物等，挖掘出作者的思想感情觀點态度寫作目的等，同時注意把握文章主要意象的特點及象征意義，從散文的“情志理”入手。
文章在構思和寫作方法方面富有特色，請結合文章内容，就其中一點寫出你的發現和講解。
拟人：把物當作人來寫，使物像人一樣。如：青蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。此句用“告訴”“快樂”等寫人的詞語來寫小動物。
描寫的方法：從大的方面看包括：人物描寫景物描寫和場景描寫。從小的方面看，人物描寫又包括：外貌描寫神态描寫服飾描寫語言描寫動作描寫心理描寫。
．從描寫角度切入進行賞析。首先要分清是人物描寫還是景物描寫。是人物描寫，則考慮是哪種描寫(如動作心理等；是景物描寫，則要考慮其描寫的角度和方法(如抓住景物特征，從形聲色等角度來賞析；調動多種感覺，賞析動靜結合正側結合等方法的妙處。
文章賞析句子 第6篇
地下室的窗口對着街道，因為怕小孩子們扔石頭，裝上一面百葉窗，又挂滿了從籬笆上，溝渠邊和田野間采來的奇形怪狀的野草，……
一位攤主對服部與柯南説：“兩位稍等。
在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。
希望是什麼？是娼妓。她對誰都蠱惑，将一切都獻給。待你犧牲了極多的寶貝——你的青春，她就抛棄你。
小時候，常跟着姐姐到農村去，看着那野草把農村的山巒田埂，甚至把路邊牆頭都綠得一派勃勃生機，自那時起，我不由得對野草產生了一種偏愛。
傻瓜，你以為我愛的是琉夏，一直把你當成她麼?你跟她對我同樣重要，可是我對你有一點卻是不同的。知道她喜歡竹染我會生氣，可是看見你和别的男子在一起，我卻是會吃醋啊。你别再和我耍什麼詭計，我的耐
我不過一個影，要别你而沉沒在黑暗裏了。然而黑暗又會吞并我，然而光明又會使我消失。
野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水，吸取陳死人的血和肉，各個奪取它的生存。
那一天，你跟我説要去遠方尋找夢想；
我不過一個影，要别你而沉沒在黑暗裏了。然而黑暗又會吞并我，然而光明又會使我消失。然而我不願彷徨于明暗之間，我不如在黑暗裏沉沒。然而我終于彷徨于明暗之間，我不知道是黃昏還是黎明。我姑且舉灰黑的手裝作喝幹一杯酒，我将在不知道時候的時候獨自遠行。
陪伴，是最長情的告白。當真命天子出現，我突然就明白，從前喜歡過或是以為自己愛過的那些人，不過是歷練，使我長大和蜕變，一切一切，都是為了恭迎你的出場。你早已經在時間的另一端等著我。我們的
假使一個人的死亡，只是運動神經的廢滅，而知覺還在，那就比全死了更可怕。
而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重的堕下去了。但心又不竟堕下去而至于斷絕，他只是很重很重地堕着，堕着。
當我沉默着的時候，我覺得充實；我将開口，同時感到空虛。過去的生命已經死亡。我對于這死亡有大歡喜，因為我借此知道它曾經存活。死亡的生命已經朽腐。我對于這朽腐有大歡喜，因為我借此知道它還非空虛。生命的泥委棄在地面上，不生喬木，只生野草，這是我的罪過。
野草是路邊最常見，最平凡的一種植物。它們有的長着像縫衣服用的針一樣的長葉子，有的長着像扇子一樣的大葉子，另有的長着圓圓的小葉子……但不管什麼外形的葉子都是綠色的，布滿着朝氣。那是由于它們有着超等固執的生命力，凌駕了我們任何一小我私家。野草開出的花也是五顏六色的，各不溝通。假如把它們擺在一路，必需就像花團錦簇的彩虹糖。
我記得有一種開過極細小的粉紅花，現在還開着，但是更極細小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢，夢見春的到來，夢見秋的到來，夢見瘦的詩人将眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來，冬雖然來，而此後接着還是春，蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮着。——《野草》中的《秋夜》
在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰着的是雨的精魂……是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。——《野草》中的《雪》
野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水，吸取陳死人的血和肉，各各奪取它的生存。當生存時，還是将遭踐踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。
一旦東風吹拂，陽光普照，江河奔流，大地蘇醒；它就從草籽草根中醒過來，固執較量地長出地面!它鮮活火爆熱烈，它奮起較量挺秀，它蓬勃勇敢向上，它百折不回!忘形中，淡綠嫩綠墨綠；盲目中，不停長粗長高!密密麻麻，擁擁擠擠，茁壯繁茂，那真叫好!美詞網
生命的泥委棄在地面上，不生喬木，只生野草，這是我的罪過。
絕望正與希望相同，大恨恰恰是大愛的起點。
野草雖然人們不喜歡它，可是它有茁壯的生命力。你看路邊荒地荒山有誰會去種它，栽它呢?可是它同樣自生自長，郁郁葱葱，只要有縫就能插針，不是嗎?你看樹下曠野裏路邊山坡荒野，甚至連岩石縫中也不放過，它這種固執的生命力，人們也該贊揚它吧!
人的欲望，就如同高山滾石一般，一旦開始，就再也停不下來了。泰雷
我打一個呵欠，點起一支紙煙，噴出煙來，對着燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。
于是，理所當然，我認為君師父和君玮都是女人，出于同性的惺惺相惜之感，和他們走得很近。很自然的是，後來我終于明白他們父子倆都是男人，但那種想法已根深蒂固，導致此生我再也無法用男女交往的心态面對君玮，一直把他當作我的姐妹，故事本該是青梅竹馬，卻被我扭轉成了青梅青梅。唐七公子
小時辰，常随着姐姐到農村去，看着那野草把農村的山巒田埂，甚至把路邊牆頭都綠得一派勃勃朝氣，自那時起，我禁不住對野草發生了一種偏幸。
當我幼小的時候，本就愛看快艦激起的浪花，洪爐噴出的烈焰。不但愛看，還想看清。可惜他們都息息變幻，永無定形。雖然凝視又凝視，總不留下怎樣一定的迹象。
有一偉大的男子站在我面前，美麗，慈祥，遍身有大光輝，然而我知道他是魔鬼。
而忽而這些都空虛了，但有時故意地填以沒奈何的自欺的希望。希望，希望，用這希望的盾，抗拒那空虛中的暗夜的襲來，雖然盾後面也依然是空虛中的暗夜。
我的心分外地寂寞。然而我的心很平安：沒有愛憎，沒有哀樂，也沒有顏色和聲音。我大概老了。我的頭發已經蒼白，不是很明白的事麼？我的手顫抖着，不是很明白的事麼？那麼，我的魂靈的手一定也顫抖着，頭發也一定蒼白了。——魯迅《野草》
長媽媽曾經講給我一個故事聽。
春天來到時，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子，微風吹過，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草，用它那翠綠的衣裳打扮着大地，使春天更加美麗迷人。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地挂着！清冷的月光灑下大地，是那麼幽黯，銀河的繁星卻越發燦爛起來！茂密無邊的高粱，玉米，谷子地裏，此唱彼應地響着秋蟲的唧令聲，蝈蝈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹着寒茄！柳樹在路邊靜靜地垂着枝條，蔭影罩着蜿蜒的野草叢叢的小路！
當我沉默着的時候，我覺得充實；我将開口，同時感到空虛。
早晨，太陽冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝。豔麗的雲霞，承受着光，煥發着色彩。朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。中午，太陽不再是早晨的温柔，它将刺眼的光芒射向大地。野草無奈地在酷熱中熟睡，花兒無力地低垂着頭。風像從火爐裏扇出來的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成了一個金燦燦的光盤，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞雲飄逸，發着瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金；它照在綠樹上，綠樹就顯得更加翠綠。
猩紅的栀子開花時，棗樹又要做小粉紅花的夢，青葱地彎成弧形了……我又聽到夜半的笑聲；我趕緊砍斷我的心緒，看那老去白紙罩上的小青蟲，頭大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麥那麼大，遍身的顏色蒼翠得可愛，可憐。——《野草》中的《秋夜》
狂風雨來到的時辰，很多莊稼花兒小樹被風雨吹打得東倒西歪，而野草安穩地捉住土壤，昂着頭，挺着胸，像無畏的兵士。
我願意這樣，朋友——我獨自遠行，不但沒有你，并且再沒有别的影在黑暗裏。只有我被黑暗沉沒，那世界全屬于我自己。
俗世紅塵無心問，遊戲人生我逍遙。
江南的雪，可是滋潤美豔之至了；那是還在隐約着的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隐青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶确乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。——《野草》中的《雪》
本城中極方正，質樸，博學的人。
女子無情時，負人最狠。女子痴情時，感人最深。烽火戲諸侯
那裏都有它，不需要任何裝點，在那春暖花開，莺飛草長的季候裏，第一個破土而出的是他野草!在冬季，毫無任何朝氣的時辰，我與重逢了他，他在寬大無邊的地盤上伸張着凄凄蒼老的生命，那便是野草的化生荒草!本來從始至終沒有脱離過我們的是野草!
拂弦輕唱，不唱悲歌，紅塵中悲傷事，已太多。信手填詞，難填笑語，人世間歡樂趣，誰人知？而我猶如風霜中的野花，不知道将為誰而開。猶如荒原孤獨的野草，不知道将為誰而綠。
過去的生命已經死亡。我對于這死亡有大歡喜，因為我借此知道它曾經存活。死亡的生命已經朽腐。我對于這朽腐有大歡喜，因為我借此知道它還非空虛。
我記得有一種開過極細小的粉紅花，現在還開着，但是更極細小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢，夢見春的到來，夢見秋的到來，夢見瘦的詩人将眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來，冬雖然來，而此後接着還是春，胡蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮着。
我們中的一些人像黑墨，一些人像白紙。
日日斟出一杯微甘的苦酒，不太少；不太多，以微醉為度，遞給人間，使飲者可以哭，可以歌，也如醒，也如醉，若有知，若無知，也欲死，也欲生。
狂風雨裏，高峻挺秀的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而野草呢初一自我介紹，卻以一種比物質的氣力越發有力的氣力赢得了勝利……比及狂風雨事後，花樹都變了樣，只有野草依然抬頭挺胸地站在那兒，享受着雨後的陽光……正由于此，它們才對得起大詩人的一句“野火燒不盡，東風吹又生”。
房間收拾得十分整潔，牆角邊放一張簡單的床鋪，一頭是棋盤格花紋的帳幔，另一頭卻只有粉刷的牆壁。地下鋪着泥磚，真是一塵不染，但是很潮濕，好像上回衝洗以後，再也不肯幹了。地下室的窗口對着街道，因為怕小孩子們扔石頭，裝上一面百葉窗，又挂滿了從籬笆上，溝渠邊和田野間采來的奇形怪狀的野草，……那屋子裏到處挂着藥草，光線也受了障礙；藥草在風幹的時候，随着散發出一種不大好聞的氣味。
野草才是真正春天的報信者。因為野草比柳樹長的快；比燕子來的早，所以野草才是真正春天的報信者。
地火在地下運行，奔突；熔岩一旦噴出，将燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無可朽腐。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，東風吹又生。”世上很多人都贊美花，贊美樹，就是沒有人贊美野草。野草，雖然沒有花的瑰麗，也沒有花的芬芳；更沒有樹的高峻。正是由于野草很眇小，在人們眼中微不足道，以是，從來沒有人注重過它們。而我偏偏就喜歡野草。喜歡野草堅強的品質，喜歡它“野火燒不盡，東風吹又生”的精力。
故鄉的風筝時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風筝或嫩藍色的蜈蚣風筝。還有寂寞的瓦片風筝，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐樣。
突然很讨厭夜晚，為什麼會讓世界安靜下來，太安靜的世界會讓人想太多。
我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運行，奔突；熔岩一旦噴出，将燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無可朽腐。但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。
我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
我大概老了。我的頭發已經蒼白，不是很明白的事麼？我的手顫抖着，不是很明白的事麼？那麼，我的魂靈的手一定也顫抖着，頭發也一定蒼白了。
天地有如此靜穆，我不能大笑而且歌唱。天地即不如此靜穆，我或者也将不能。我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過去與未來之際，獻于友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證。
文章賞析句子 第7篇
．泉涸，魚相與處于陸，相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。
人類總不會寂寞，因為生命是進步的，是天生的。
其實地上本沒有路，走的人多了，便成了路。
死亡的生命已經朽腐。我對于這朽腐有大歡喜，因為我借此知道它還非空虛。
當我沉默的時候，我覺得充實;我将開口，同時感到空虛。
事實是毫無情面的東西，它能将空言打得粉碎。
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
過去的生命已經死亡。我對于這死亡有大歡喜，因為我借此知道它曾經存活。
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墨寫的謊説，決掩不住血寫的事實。
明言着輕蔑什麼人，并不是十足的輕蔑。惟沉默是最高的輕蔑最高的輕蔑是無言，而且連眼珠也不轉過去。
不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。——《記念劉和珍君》
唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。
一見短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全裸體，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到雜交，立刻想到私生子。中國人的想象惟在這一層能夠如此躍進。
．天下莫大于秋豪之末，而太山為小；莫壽于殇子，而彭祖為夭。天地與我并生，而萬物與我為一。
貪安穩就沒有自由，要自由就要歷些危險。只有這兩條路。
只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。
．井蛙不可以語于海者……夏蟲不可以語于冰者……曲士不可以語于道者。
時間，就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。
無論從那裏來的，只要是食物，壯健者大抵就無需思索，承認是吃的東西。惟有衰病的，卻總常想到害胃，傷身，特有許多禁例，許多避忌;還有一大套比較利害而終于不得要領的理由，例如吃固無妨，而不吃尤穩，食之或當有益，然究以不吃為宜雲雲之類。但這一類人物總要日見其衰弱的，自己先已失了活氣了。
巨大的建築，總是一木一石疊起來，我們何嘗做做這一木一石呢?我時常做些零碎事，就是為此。
曾經闊氣的要復古，正在闊氣的要保持現狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵!
哪裏有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
改造自己，總比禁止别人來的難。
走上人生的路途吧。前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。
我的确時時解剖别人，然而更多的是無情地解剖我自己。
懷疑并不是缺點。總是疑，而并不下斷語，這才是缺點。
．以道觀之，物無貴賤；以物觀之，自貴而相賤；以俗觀之，貴賤不在己。
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