高馬爾從小到大，我們一直都活在馬家的陰影下，玩遊戲有馬化騰，購物有馬雲，上廁所有馬桶，開車得提防馬路，看電影有馬賽克，處關系要提防馬蘇，甚至找老婆，都要擔心，她是不是馬蓉。古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學家。讀完一本書後想想自己有沒有理解書的内容，書裏的知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者！今天小編要和大家分享的是描寫認真讀書的句子精選5篇,歡迎閲讀~
描寫認真讀書的句子 第1篇
只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
我幼兒園看貓和老鼠，一年級看哆啦A夢，二年級神龍鬥士看了遍，三年級足球小子改變了我的生活，四年級迷戀柯南，五年級小櫻強勢來襲，六年級知道了宮崎駿劇場版！而現在的孩子，一年級喜羊羊，二年級喜羊羊，三年級喜羊羊，四年級喜羊羊，你五年級六年級還喜羊羊，你×的喜羊羊！
在老師的眼裏你是一個聰明的孩子，做起手工特别認真，還能幫助其它小朋友。
讓讀書成為習慣，讓勤奮體現在收貨上，讓成長體現在細節上。
提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且标志着科學的真正進步。作者：愛因斯坦
日月輪轉永不斷，情若真摯長相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠向着你，希望你能平平安安。
作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
我可愛的孩子，但願你成長的每一個驿站，都有母愛般關愛的情懷。(美詞網)
幼兒園開學，許多孩子被送來，家長走後，孩子們哭鬧着，簡直跟宰豬場！這時候，唯獨有一個小孩蹲在牆角巨蛋定，老師準備好好誇一下他，剛走近，那個小孩以迅雷不及掩耳之勢，搶過老師手機，連号碼都沒撥，拿起手機就對着手機哭喊着：“爸爸，快來救我啊！我被媽媽賣了。
廣積不如教子，投資宜重教育。
從你呱呱墜地時，你就為我們這個家庭帶來了永遠的歡樂，希望在你生日的這天過一個幸福的一天。
人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能适應。作者：丁玲
時光飛逝，今天又是你的生日，願今天你擁有一切美麗，來年生日更美好，一年更勝一年。生日快樂!
寶貝，現在的你要開始一個美麗童話，以後的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝願你健康，快樂，聰明。
從出生開始，其實就開始了與父母分别的倒計時。漸漸學會松開父母的手指走路，上幼兒園上學離開家去住讀去工作…漸行漸遠，覺得父母啰嗦煩，不理解自己，沒有共同語言…卻忘記小時候他們從不曾嫌棄我們。請珍惜與父母相處的時光，因為沒有人知道這個倒計時，會在哪一個刹那走到零。作者：匪我思存
感動是一種幸福。在物欲橫流的塵垢中，頑強閃現着鑽石的瑰彩。當我們為古樹下的一株小草決不自慚形穢，而是昂首挺胸成長而感動的時刻，其實我們想到的是人的尊嚴。
用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心；
一到春天，在燦爛的一陽一光下，太一陽一花會展開五顏六色的花一瓣，還有蜜蜂來采蜜呢！
教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在内的多方面能力。
窗外的梧桐背着我偷偷掉了好幾次吧，當年就在它的下面，我們和老師依依揮手分别，帶着老師的希望，帶着滿載的知識，帶着梧桐掉落的葉片，我依然的離開了。每一片葉子是否象征着我們這些遠走的學子呢它也是在這片土地上，汲取營養，而後也從這片土地上離開，只是離開是它的終結，而是我們的開始。
在悲傷時，在痛苦時，在不被别人所理解時，我總會把所有的生活希望寄托在窗外的紫薇花上，把所有的話都傾訴給她，他就這樣一直默默的陪伴在我身邊。所以，有時，紫薇花又有時會變成我思想的全部，因為它承載了我太多的思量與祝福。
幼兒園畢業了，以後要向喜羊羊的聰明學習;向沸羊羊的健康學習;向懶羊羊的不挑食學習;向灰太狼的永不放棄學習!
在許許多多的花中，我最喜歡的就是紫薇花了。紫薇花有好幾種顏色：雪白的，淡紅色的，紅中透白的，還有粉一紅色的呢！五顏六色，美麗極了！紫薇花的花一蕊是金黃色的，花中的小花細如米粒，幾朵小花合在一起組成了一朵完美的紫薇花！輕輕搖警樹杆，紫薇花飄落下來，仿佛是“仙女散花”，又好似“蝴蝶飛舞”。雪白的紫薇花飄落下來，如“雪花飄飄”，令人心曠神怡。
某幼兒園招生，園長問小朋友：會不會從一數到一百啊？小朋友看了一眼園長説：，，，，數完了。園長扭頭對家長説，你這孩子不适合來我們幼兒園，智商太低。孩子突然大吼：你丫才智商低！我懶得數一百個數，按照二進制數不行啊
媽媽看到你的成長和進步，知道這是和你們老師的培養分不開的，你在幼兒園一定要聽老師的話，好好學習。看到你的進步老師也和媽媽一樣高興的。
用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴随孩子的童年。
學業事業有理想，積極向上有責任，健康幸福有愛心，公益慈善有熱情，處世為人有誠信。
小時候上幼兒園，老爸老媽和奶奶輪流來接我。但是他們經常誤以為對方會來接我，因為不住一起。一次，很晚了，還沒人來接我，我一個人抓着大門眼巴巴的看着回家的路，結果居然看到老爸老媽出來散步，老媽看到我，還和老爸説了句，那小孩真像我們的兒子。
讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
春天梅香幾分，夏日松柏猶葱，秋時菊花妩媚，冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰，一份憶念。自我五歲進入幼兒園起至今從師九年，我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，親熱的大姐，在這令人憶念的教師節，我衷心的送上一句“祝福”再説一聲“感謝老師”
老師是報曉的公雞，時時激勵着我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
她對我説：别弄髒雪。我一整天處于一種感動之中。
教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩的是我的啓蒙老師――肖老師，因為她把我領進智慧的大門。
當我搖搖擺擺學走路的時候，她用她那雙纖細的手牽着我教我走路。我摔倒了，她又用那雙靈敏的手把我扶起，我知道，是她讓我邁出人生的第一步，當我會説話會走路的時候，她把我送進了幼兒園，我知道她是媽媽，每天回到家，她會用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，有時她還會用那雙靈巧的手喂我吃飯，甚至她還會當我的家庭老師，她用她的大手握着我的小手寫字畫畫。
太一陽一花的名字很富有詩意，它之所以叫太一陽一花，是因為只有在早晨，花見到一陽一光後才開放，沒有太一陽一就看不到這種花朵！它是為了太一陽一而開放的，是太一陽一和大地最忠實的兒女。
先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。作者：陶行知
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
弟弟從幼兒園回家後，悶得夠嗆，趁奶奶在廚房做晚飯，他蹑手蹑腳地溜出屋。路過廚房時，他更加放慢了腳步，用腳尖踮着地，蹿出門去。一出家門，就像個出籠的小鳥跑着，唱着，真快活。弟弟不知往哪兒跑好，他一會兒拿根小木棍指揮螞蟻列隊出操；一會兒爬到工地的鋼筋架上探險。樂得他拍着手直叫好。
把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
萬裏晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都眯縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，像她的卷發，那田野上的薄霧輕煙，像她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂着腳鑽出來啦。
為自己所感動，是一種唯美，可以不要眼淚，不需掌聲;在心裏衍生的悸動，訴説着屬于自己的成就。
心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
太一陽一花頸部的顏色紅裏透紫。他的一莖一部好像我們吃的豆芽菜，用手一捏，就會溢出一水裏，一莖一上還長着很多綠色的小葉子。太一陽一花一般開在枝頭，有的時候三三兩兩緊挨着。它們怒放時，像一張張俊俏的臉；含苞欲放時，像怕羞的小姑一娘一，花一苞間好像小姑一娘一的嘴唇。
望着這一簇簇紫薇花，我淡淡地笑了。回憶過去，紫薇花在我的生命中，在我成長的路途中給我帶來的一切都是那樣美好幸福，他默默陪伴着我，一起走過我成長的個春秋歲月！
做事認真，對自己喜歡的事情有**，能靜得下心來，長時間的鑽研問題。學有所成，有自己的課外學習計劃，并且能夠堅持完成，專業素質優秀。
當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
用我的真誠執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。
老師教幼兒園小朋友們學英文，念ABC。有一個小朋友就是死活不念。老師問他為什麼，小朋友回答：”媽媽説，B是罵人的話，不能講！“老師怒道：”你媽的B和老師的B不一樣！你媽的B是罵人的，老師的B是外國人用的。
夏冰説：懷孕了，你們都説堅持九個月，生完就好了，現在生完了，你們又都説，再堅持一個月，出了月子就好了，等我出了月子你們又都説，再堅持三年，孩子上了幼兒園就好了，然後再堅持到上學，他畢業，結婚生子，那是堅持一段時間嗎，那根本就是堅持一輩子。出處：辣媽正傳
可愛的春姑娘邁着輕盈的步子來到人間那一片生機的景象便随之來到四面八方整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來小燕子拖着剪刀似的尾巴回到北方的家鄉它們“叽喳叽喳”地叫着好像在説：“春來了春
我們不用去贊賞她的美，只求能靜靜的嗅着她芳雅的氣息，品着她薄薄的冰潔，欣賞着這如夢境一般的櫻花。我輕輕走向一棵櫻花樹，抑不住心中的一絲衝動，踮起腳尖，小心翼翼的折下一枝櫻花，坐在風撫楊柳的湖邊石凳上，細細端詳。疊瓣的花瓣粉的是那麼的恰到其處，粉得不庸俗，而是那種淡淡的芳香長存心中。
描寫認真讀書的句子 第2篇
調節好興奮期，學習一浪高一浪。
古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學家。讀完一本書後想想自己有沒有理解書的内容，書裏的知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者！
鐵杵磨成針，但木杵只能磨成牙籤，材料不對，再努力也沒用。
在我看來，最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書。
讀書越少痛苦越多，讀書越多痛苦越少，直到一點痛苦也沒有。
她喜歡讀書，特别是認真的大聲的讀書，夜晚的海邊十分寧靜沒有喧鬧的汽車聲只有柔和的風聲和美妙的濤聲，她喜歡天天在這裏大聲的讀着書，這裏仿佛是她讀書的天堂。
讀書實在是一件很辛苦很快樂的事。有人懸梁刺股，有人鑿壁借光，可見讀書之辛苦。讀書讓人博取眾長，讀書讓人更勝一籌，可見讀書之快樂。難怪有古人無限感慨到：書中自有黃金屋。其實，在生活節奏日益加快的今天，讀書又何嘗不是一門人生的必修課，引得人們在成長的過程中汲取養料呢?
她站了起來，回答得那麼準确，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
挨餓這事，幹得好就叫減肥；掐人這事，幹得好就叫按摩；發呆這事，幹得好就叫深沉；偷懶這事，幹得好就叫享受；死皮賴臉這事，幹得好就叫執着；裝傻這事，如果幹得好，那叫大智若愚！
從小到大，我們一直都活在馬家的陰影下，玩遊戲有馬化騰，購物有馬雲，上廁所有馬桶，開車得提防馬路，看電影有馬賽克，處關系要提防馬蘇，甚至找老婆，都要擔心，她是不是馬蓉。
書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。
讀書是一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨遊漢字王國；讀書是在品嘗營養面包，它能讓人充滿了精神糧食。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脱離庸俗，脱離無知，走到那裏仿佛都有一種屬于書的清香伴随着我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
描寫認真讀書的句子 第3篇
從小到大，我們一直都活在馬家的陰影下，玩遊戲有馬化騰，購物有馬雲，上廁所有馬桶，開車得提防馬路，看電影有馬賽克，處關系要提防馬蘇，甚至找老婆，都要擔心，她是不是馬蓉。
讀書是一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨遊漢字王國；讀書是在品嘗營養面包，它能讓人充滿了精神糧食。
挨餓這事，幹得好就叫減肥；掐人這事，幹得好就叫按摩；發呆這事，幹得好就叫深沉；偷懶這事，幹得好就叫享受；死皮賴臉這事，幹得好就叫執着；裝傻這事，如果幹得好，那叫大智若愚！
古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學家。讀完一本書後想想自己有沒有理解書的内容，書裏的知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者！
同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脱離庸俗，脱離無知，走到那裏仿佛都有一種屬于書的清香伴随着我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
調節好興奮期，學習一浪高一浪。
讀書越少痛苦越多，讀書越多痛苦越少，直到一點痛苦也沒有。
鐵杵磨成針，但木杵只能磨成牙籤，材料不對，再努力也沒用。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
在我看來，最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書。
讀書實在是一件很辛苦很快樂的事。有人懸梁刺股，有人鑿壁借光，可見讀書之辛苦。讀書讓人博取眾長，讀書讓人更勝一籌，可見讀書之快樂。難怪有古人無限感慨到：書中自有黃金屋。其實，在生活節奏日益加快的今天，讀書又何嘗不是一門人生的必修課，引得人們在成長的過程中汲取養料呢?
她站了起來，回答得那麼準确，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
她喜歡讀書，特别是認真的大聲的讀書，夜晚的海邊十分寧靜沒有喧鬧的汽車聲只有柔和的風聲和美妙的濤聲，她喜歡天天在這裏大聲的讀着書，這裏仿佛是她讀書的天堂。
書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
描寫認真讀書的句子 第4篇
一到春天，在燦爛的一陽一光下，太一陽一花會展開五顏六色的花一瓣，還有蜜蜂來采蜜呢！
日月輪轉永不斷，情若真摯長相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠向着你，希望你能平平安安。
從出生開始，其實就開始了與父母分别的倒計時。漸漸學會松開父母的手指走路，上幼兒園上學離開家去住讀去工作…漸行漸遠，覺得父母啰嗦煩，不理解自己，沒有共同語言…卻忘記小時候他們從不曾嫌棄我們。請珍惜與父母相處的時光，因為沒有人知道這個倒計時，會在哪一個刹那走到零。作者：匪我思存
做事認真，對自己喜歡的事情有**，能靜得下心來，長時間的鑽研問題。學有所成，有自己的課外學習計劃，并且能夠堅持完成，專業素質優秀。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩的是我的啓蒙老師――肖老師，因為她把我領進智慧的大門。
望着這一簇簇紫薇花，我淡淡地笑了。回憶過去，紫薇花在我的生命中，在我成長的路途中給我帶來的一切都是那樣美好幸福，他默默陪伴着我，一起走過我成長的個春秋歲月！
夏冰説：懷孕了，你們都説堅持九個月，生完就好了，現在生完了，你們又都説，再堅持一個月，出了月子就好了，等我出了月子你們又都説，再堅持三年，孩子上了幼兒園就好了，然後再堅持到上學，他畢業，結婚生子，那是堅持一段時間嗎，那根本就是堅持一輩子。出處：辣媽正傳
在悲傷時，在痛苦時，在不被别人所理解時，我總會把所有的生活希望寄托在窗外的紫薇花上，把所有的話都傾訴給她，他就這樣一直默默的陪伴在我身邊。所以，有時，紫薇花又有時會變成我思想的全部，因為它承載了我太多的思量與祝福。
幼兒園開學，許多孩子被送來，家長走後，孩子們哭鬧着，簡直跟宰豬場！這時候，唯獨有一個小孩蹲在牆角巨蛋定，老師準備好好誇一下他，剛走近，那個小孩以迅雷不及掩耳之勢，搶過老師手機，連号碼都沒撥，拿起手機就對着手機哭喊着：“爸爸，快來救我啊！我被媽媽賣了。
用我的真誠執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。
寶貝，現在的你要開始一個美麗童話，以後的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝願你健康，快樂，聰明。
窗外的梧桐背着我偷偷掉了好幾次吧，當年就在它的下面，我們和老師依依揮手分别，帶着老師的希望，帶着滿載的知識，帶着梧桐掉落的葉片，我依然的離開了。每一片葉子是否象征着我們這些遠走的學子呢它也是在這片土地上，汲取營養，而後也從這片土地上離開，只是離開是它的終結，而是我們的開始。
萬裏晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都眯縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，像她的卷發，那田野上的薄霧輕煙，像她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂着腳鑽出來啦。
弟弟從幼兒園回家後，悶得夠嗆，趁奶奶在廚房做晚飯，他蹑手蹑腳地溜出屋。路過廚房時，他更加放慢了腳步，用腳尖踮着地，蹿出門去。一出家門，就像個出籠的小鳥跑着，唱着，真快活。弟弟不知往哪兒跑好，他一會兒拿根小木棍指揮螞蟻列隊出操；一會兒爬到工地的鋼筋架上探險。樂得他拍着手直叫好。
春天梅香幾分，夏日松柏猶葱，秋時菊花妩媚，冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰，一份憶念。自我五歲進入幼兒園起至今從師九年，我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，親熱的大姐，在這令人憶念的教師節，我衷心的送上一句“祝福”再説一聲“感謝老師”
先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。作者：陶行知
用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心；
只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
從你呱呱墜地時，你就為我們這個家庭帶來了永遠的歡樂，希望在你生日的這天過一個幸福的一天。
讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
為自己所感動，是一種唯美，可以不要眼淚，不需掌聲;在心裏衍生的悸動，訴説着屬于自己的成就。
她對我説：别弄髒雪。我一整天處于一種感動之中。
作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
太一陽一花的名字很富有詩意，它之所以叫太一陽一花，是因為只有在早晨，花見到一陽一光後才開放，沒有太一陽一就看不到這種花朵！它是為了太一陽一而開放的，是太一陽一和大地最忠實的兒女。
媽媽看到你的成長和進步，知道這是和你們老師的培養分不開的，你在幼兒園一定要聽老師的話，好好學習。看到你的進步老師也和媽媽一樣高興的。
感動是一種幸福。在物欲橫流的塵垢中，頑強閃現着鑽石的瑰彩。當我們為古樹下的一株小草決不自慚形穢，而是昂首挺胸成長而感動的時刻，其實我們想到的是人的尊嚴。
時光飛逝，今天又是你的生日，願今天你擁有一切美麗，來年生日更美好，一年更勝一年。生日快樂!
在老師的眼裏你是一個聰明的孩子，做起手工特别認真，還能幫助其它小朋友。
心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
太一陽一花頸部的顏色紅裏透紫。他的一莖一部好像我們吃的豆芽菜，用手一捏，就會溢出一水裏，一莖一上還長着很多綠色的小葉子。太一陽一花一般開在枝頭，有的時候三三兩兩緊挨着。它們怒放時，像一張張俊俏的臉；含苞欲放時，像怕羞的小姑一娘一，花一苞間好像小姑一娘一的嘴唇。
小時候上幼兒園，老爸老媽和奶奶輪流來接我。但是他們經常誤以為對方會來接我，因為不住一起。一次，很晚了，還沒人來接我，我一個人抓着大門眼巴巴的看着回家的路，結果居然看到老爸老媽出來散步，老媽看到我，還和老爸説了句，那小孩真像我們的兒子。
我們不用去贊賞她的美，只求能靜靜的嗅着她芳雅的氣息，品着她薄薄的冰潔，欣賞着這如夢境一般的櫻花。我輕輕走向一棵櫻花樹，抑不住心中的一絲衝動，踮起腳尖，小心翼翼的折下一枝櫻花，坐在風撫楊柳的湖邊石凳上，細細端詳。疊瓣的花瓣粉的是那麼的恰到其處，粉得不庸俗，而是那種淡淡的芳香長存心中。
用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴随孩子的童年。
幼兒園畢業了，以後要向喜羊羊的聰明學習;向沸羊羊的健康學習;向懶羊羊的不挑食學習;向灰太狼的永不放棄學習!
教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在内的多方面能力。
我可愛的孩子，但願你成長的每一個驿站，都有母愛般關愛的情懷。[美詞網]
在許許多多的花中，我最喜歡的就是紫薇花了。紫薇花有好幾種顏色：雪白的，淡紅色的，紅中透白的，還有粉一紅色的呢！五顏六色，美麗極了！紫薇花的花一蕊是金黃色的，花中的小花細如米粒，幾朵小花合在一起組成了一朵完美的紫薇花！輕輕搖警樹杆，紫薇花飄落下來，仿佛是“仙女散花”，又好似“蝴蝶飛舞”。雪白的紫薇花飄落下來，如“雪花飄飄”，令人心曠神怡。
當我搖搖擺擺學走路的時候，她用她那雙纖細的手牽着我教我走路。我摔倒了，她又用那雙靈敏的手把我扶起，我知道，是她讓我邁出人生的第一步，當我會説話會走路的時候，她把我送進了幼兒園，我知道她是媽媽，每天回到家，她會用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，有時她還會用那雙靈巧的手喂我吃飯，甚至她還會當我的家庭老師，她用她的大手握着我的小手寫字畫畫。
可愛的春姑娘邁着輕盈的步子來到人間那一片生機的景象便随之來到四面八方整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來小燕子拖着剪刀似的尾巴回到北方的家鄉它們“叽喳叽喳”地叫着好像在説：“春來了春
用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且标志着科學的真正進步。作者：愛因斯坦
學業事業有理想，積極向上有責任，健康幸福有愛心，公益慈善有熱情，處世為人有誠信。
人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能适應。作者：丁玲
老師是報曉的公雞，時時激勵着我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
某幼兒園招生，園長問小朋友：會不會從一數到一百啊？小朋友看了一眼園長説：，，，，數完了。園長扭頭對家長説，你這孩子不适合來我們幼兒園，智商太低。孩子突然大吼：你丫才智商低！我懶得數一百個數，按照二進制數不行啊
廣積不如教子，投資宜重教育。
老師教幼兒園小朋友們學英文，念ABC。有一個小朋友就是死活不念。老師問他為什麼，小朋友回答：”媽媽説，B是罵人的話，不能講！“老師怒道：”你媽的B和老師的B不一樣！你媽的B是罵人的，老師的B是外國人用的。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
讓讀書成為習慣，讓勤奮體現在收貨上，讓成長體現在細節上。
教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
我幼兒園看貓和老鼠，一年級看哆啦A夢，二年級神龍鬥士看了遍，三年級足球小子改變了我的生活，四年級迷戀柯南，五年級小櫻強勢來襲，六年級知道了宮崎駿劇場版！而現在的孩子，一年級喜羊羊，二年級喜羊羊，三年級喜羊羊，四年級喜羊羊，你五年級六年級還喜羊羊，你×的喜羊羊！
描寫認真讀書的句子 第5篇
書籍是人類文明的搖籃，知識的海洋，願你徜徉其中，茁壯成長！
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。
為中華之崛起而讀書。——周恩來
你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你沉着應試;賽場上，你表現出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點;勇于開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啓智慧之門的金鑰匙。
讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林
讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒
書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。
讀一本書，讀書中的故事；品一種情，品故事中的人生；悟一樣智，悟人生中的世界。世界讀書日，用心去感受。
無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——蘇霍姆林斯基
書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啓發性的養料。而閲讀，則正是這種養料。——雨果
你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。
好書讀得越多越讓人感到無知。——蕭伯納
書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗户。——威爾遜
與肝膽人共事，無字句處讀書。
讀書給人以歡樂給人以光彩給人以才能。——培根
你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今後在繼續幹好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待着你在中學的好消息!
讀一切好的書，就是和許多高尚的人説話。——歌德
黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向
他一回到家一頭扎進書堆，好像要與蛀蟲為伍
知識在于積累，天才在于勤奮。
書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考。——莫利
書籍幫助我從一片爛泥塘裏站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。
書籍是造就靈魂的工具。——雨果
多讀書樂讀書會讀書讀好書，感受文字之美，盡享讀書之樂。與經典同行，為生命閲讀。讀書，讓生活更和諧。
積錢不如教子，閒坐不如讀書。
學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子
關于描寫認真讀書的句子精選5篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。