高馬爾打破壇一個，中藏瑪瑙珍珠。(打一水果石榴外皮紅裏透黃，裏面是珍珠般璀璨的果實，吃起來鮮甜可口，是人們喜愛的水果。今天小編要和大家分享的是冬天好句子推薦4篇,歡迎閲讀~
冬天好句子 第1篇
“我”和藤野先生直接交往的事有幾件？
世紀年代的一天，福建泉州謝家忽然碰到一個意外，因為當時的電報由收報人自己翻譯，所以許多家庭都備有明碼本。可是，謝家的明碼本找不到了。就在老祖母焦急不已時，謝家稚齡的小女兒謝希德，輕而易舉地從一大堆書中找出了明碼本。這讓老祖母稱贊不已，也讓旁人覺得，這孩子真是讀書的好料。果然，謝希德長大後學習很好。她從廈門大學數學系畢業後，赴美留學，并在年拿到麻省理工學院的博士學位。
給作者一個機會。不要過早地説“我看不懂”，要堅持讀完。有時也許是你對你要讀的那本書還沒有做好充分準備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍，才看懂。如果你認真看了但确實看不懂，你就把它放到一邊，擱一天或一年，先去讀另一本書。
我平時怎樣叫長媽媽？什麼時候叫她阿長？為什麼“實在不大佩服她？”又為什麼會對她發生“空前的敬意”，“甚至有了特别的敬意”呢？
作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是什麼？
三味書屋是我的啓蒙學唐，兒童天性讓這所“全城中稱為最嚴厲的書塾”充滿别樣情趣。作者為我們描繪了哪幾個有趣的場景？
黃安被劉唐扯到岸邊，上了岸，遠遠地晁蓋公孫勝山邊騎着馬，挺着刀，引五六十人，三二十匹馬，齊來接應。一行人生擒活捉得一二百人，奪的船只，盡數都收在山南水寨裏安頓了。大小頭領，一齊都到山寨。晁蓋下了馬，來到聚義廳上坐定。眾頭領各去了戎裝軍器，團團坐下，捉那黃安綁在将軍柱上;取過金銀緞匹，賞了小喽羅。點檢共奪得六百餘匹好馬，這是林衝的功勞;東港是杜遷宋萬的功勞;西港是阮氏三雄的功勞;捉得黃安，是劉唐的功勞。
準确地理解字詞句在具體語境中的含義和表達作用。[美詞網]
正确理解文章思想内容，領會和分析語言特點和表現方法。
海峽兩岸暨港澳地區基礎教育交流活動舉行
鍾樓倒塌，殿宇崩摧。山門盡長蒼苔，經閣都生碧藓。釋迦佛蘆芽穿膝，渾如在雪嶺之時;觀世音荊棘纏身，卻似守香山之日。諸天壞損，懷中鳥雀營巢;帝釋欹斜，口内蜘蛛結網。沒頭羅漢，這法身也受災殃;折臂金剛，有神通如何施展。香積廚中藏兔穴，龍華台上印狐蹤。
且説這端王來王都尉府中赴宴，都尉設席，請端王居中坐定，都尉對席相陪。酒進數杯，食供兩套，那端王起身淨手，偶來書院裏少歇，猛見書案上一對兒羊脂玉碾成的鎮紙獅子，極是做得好，細巧玲珑。端王拿起獅子，不落手看了一回道：“好!”王都尉見端王心愛，便説道：“再有一個玉龍筆架，也是這個匠人一手做的，卻不在手頭，明日取來，一并相送。”端王大喜道：“深謝厚意，想那筆架，必是更妙。”王都尉道：“明日取出來，送至宮中便見。”端王又謝了。兩個依舊入席，飲宴至暮，盡醉方散。端王相别回宮去了。
小小傳承人。組織中小學生在了解歷史文化知識的基礎上，充分結合當地非物質文化遺產資源，發掘家鄉的優秀傳統文化，學習體驗并動手制作非物質文化遺產項目和產品，争做非遺的小傳承者。通過傳承實踐，将中華優秀傳統文化和中華傳統美德内化于心，變成個人的自覺行動。
魯迅先生認為“可以勉力仿效的”不難做到的是子路負米黃香扇枕陸績懷桔三個孝道故事。認為“可疑”的故事是哭竹生筍；認為“有性命之虞”的故事是卧冰求鯉；而最為反感的是老萊娛親郭巨埋兒兩個故事。
．明确本課程“注重學生獨特的情感體驗和獨創性理解”的課程定位，重點是培養學生獨立思考個性表達學會傾聽樂于交流的素養。避免基于個人片面理解的教學行為，确保目标有效落實，實現學生能力進階。
不要躺在床上讀。我承認讀名著會是很難的，所以你必須思想活躍，器官敏鋭。如果你躺在床上讀，你就想睡覺，那麼當你開始打瞌睡的時候，你就會埋怨那本書。
讀作者讀的書。例如，莎士比亞為了寫《裘力斯·凱撒》《仲夏夜之夢》，曾仔細閲讀了諾斯的《蒲魯塔克傳記集》的翻譯本。任何一個作家都是他所處的那個時代的產物。了解當時的歷史作家及其他人所面臨的問題和他們的态度，會幫助你理解作家的觀點。作家的觀點不一致，沒關系，起碼它使你思考。
卻説魯智深來到廨宇退居内房中，安頓了包裹行李，倚了禅杖，挂了戒刀。那數個種地道人，都來參拜了，但有一應鎖鑰，盡行交割。那兩個和尚，同舊住持老和尚相别了，盡回寺去。且説智深出到菜園地上，東觀西望，看那園圃。只見這二三十個潑皮，拿着些果盒酒禮，都嘻嘻的笑道：“聞知和尚新來住持，我們鄰居街坊都來作慶。”智深不知是計，直走到糞窖邊來。那夥潑皮一齊向前，一個來搶左腳，一個便搶右腳，指望來智深。只教：智深腳尖起處，山前猛虎心驚;拳頭落時，海内蛟龍喪膽。正是：方圓一片閒園圃，目下排成小戰場。
重讀一遍。所有名著都經得起反復讀。你讀完一本書後，如果很感興趣，又不完全懂，那麼立即重讀一遍。你會發現更多的東西。如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它，就再讀一遍。書裏還有那麼多的東西要告訴你，你簡直不會相信這是同一本書。
課文的線索是如何安排的？答：明線是記叙與藤野先生相識相處離别的過程以及對藤野先生的懷念，暗線是作者的愛國之情。《範愛農》《範愛農》一文的主要内容以及主題。
教師是辦好義務教育的第一資源，《意見》對加強義務教育教師隊伍建設提出了哪些新舉措？
．學生可以閲讀紙質繪本，也可以利用平板電腦通過PPT閲讀。教學中要保障學生有足夠的時間閲讀和理解文本。
話説魯智深走過數個山坡，見一座大松林，一條山路。随着那山路行去，走不得半裏，抬頭看時，卻見一所敗落寺院，被風吹得鈴铎響。看那山門時，上有一面舊朱紅牌額，内有四個金字，都昏了，寫着“瓦罐之寺”。又行不得四五十步，過座石橋，再看時，一座古寺，已有年代。入得山門裏，仔細看來，雖是大刹，好生崩損。
《狗?貓?鼠》中作者小時候床頭貼的兩張花紙是？
《五猖會》中，父親強迫“我”背《鑑略》，讓我感到痛苦，從中可以看出父親是一個怎樣的人？
根據歷年的錄取情況，學校在哪幾個省份的錄取分數線最高？
知道你正在讀什麼。這是一部小説，劇本，還是傳記或歷史？要想知道這一點，查一查目錄，讀一讀封面和前言，或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。
個省份多名教育人匯聚陝西蒲城，位課改名師登台展課，場課改論壇琳琅滿目，更有來自陝西師範大學等所師範院校多位課改專家駐會指導，多位師範生走進課堂觀摩學習……
智深史進來到村中酒店内，一面吃酒，一面叫酒保買些肉來，借些米來，打火做飯。兩個吃酒，訴説路上許多事務。吃了酒飯，智深便問史進道：“你今投那裏去?”史進道：“我如今只得再回少華山去，投奔朱武等三人，入了夥，且過幾時，卻再理會。”智深見説了道：“兄弟也是。”便打開包裹，取些金銀，與了史進。二人拴了包裹，拿了器械，還了酒錢。二人出得店門，離了村鎮，又行不過五七裏，到一個三岔路口。智深道：“兄弟須要分手，灑家投東京去，你休相送。你打華州，須從這條路去，他日卻得相會。若有個便人，可通個信息來往。”史進拜辭了智深，各自分了路，史進去了。
通過平台可以及時公開有關信息，創造開放公平的監管環境。各地教育部門在平台上開展審查工作，審查結果在平台門户上公布；培訓機構可以實時了解業務的審查進度和狀态；家長和學生可以通過平台方便地了解各培訓機構的課程及師資情況。同時，通過網絡舉報途徑，社會各界可幫助監督發現違規培訓行為，有助于及時處理反映集中隐患較大的問題。
在魯迅的《朝花夕拾》中，寫“寵物”的文章是哪一篇文章？
“然而我已經不但自己不敢再想做孝子并且怕我父親去做孝子了”“但我從此總怕聽到我的父母愁窮怕看見我的白發的祖母總覺得她是和我不兩立至少也是一個和我的生命有些妨礙的人。”這是魯迅讀了哪一個孝道故事後發的感慨？答：郭巨埋兒
課文前半部分寫百草園，後半部分寫三味書屋。這兩部分存在什麼關系，表現了作者怎樣的思想感情？
根盤地角，頂接天心。遠觀磨斷亂雲痕，近看平吞明月魄。高低不等謂之山，側石通道謂之岫，孤嶺崎岖謂之路，上面平極謂之頂。頭圓下壯謂之巒，藏虎藏豹謂之穴，隐風隐雲謂之岩，高人隐居謂之洞。有境有界謂之府，樵人出沒謂之徑，能通車馬謂之道，流水有聲謂之澗，古渡源頭謂之溪，岩崖滴水謂之泉。左壁為掩，右壁為映。出的是雲，納的是霧。錐尖像小，崎峻似峭，懸空似險，削如平。千峰競秀，萬壑争流，瀑布斜飛，藤蘿倒挂。虎嘯時風生谷口，猿啼時月墜山腰。恰似青黛染成千塊玉，碧紗籠罩萬堆煙。
魯迅怎樣刻畫無常這一形象的？
中國兒童科學教育高峰論壇舉辦
《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起，憶述兒時閲讀《二十四孝圖》的感受，重點針對“卧冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事做了分析，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，将“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了後人”。形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童可憐。
且説兩個牌軍，買了福物煮熟，在廟等到巳牌，也不見來。李牌心焦，走回到家中尋時，見鎖了門，兩頭無路。尋了半日，并無有人。看看待晚，嶽廟裏張牌疑忌，一直奔回家來。又和李牌尋了一黃昏，看看黑了。兩個見他當夜不歸，又不見他老娘。次日，兩個牌軍又去他親戚之家訪問，亦無尋處。兩個恐怕連累，只得去殿帥府首告：“王教頭棄家在逃，子母不知去向。”高太尉見告，大怒道：“賊配軍在逃，看那厮待走那裏去!”随即押下文書，行開諸州各府，捉拿逃軍王進。二人首告，免其罪責，不在話下。
冬天好句子 第2篇
初夏，石榴花漸漸開放了，綠葉襯紅花，美麗極了。遠望，它像一片烘烘燃燒的烈火，又像黃昏升起的紅豔豔的晚霞。
石榴外皮紅裏透黃，裏面是珍珠般璀璨的果實，吃起來鮮甜可口，是人們喜愛的水果。
石榴果實老熟時，裂開一口，露出珍珠瑪瑙般的種子，好像少女嫣然一笑的皓齒。
相見時難别亦難，榴鄉成就健康天。
中秋時節，石榴樹上挂滿了圓圓的果實，有的略現棱角。石榴和蘋果大小差不多。它的外皮先是淡黃的，漸漸地出現了一點淡紅，最後變成深紅，甚至褐色，這時就不那麼平滑了。
夏天，石榴樹像孩子被喚醒了一樣開花了。
春天到了，細雨如絲，石榴樹上吐出了小嫩芽。春風吹來，嫩芽漸漸地變成小綠葉，滿樹的綠葉在微風中飒飒作響。
初夏，石榴花開放，遠遠望去，像是燃燒着的熊熊烈火，又像是絢麗的晚霞。如果你走近細看，那一簇簇的石榴花，像一個個小喇叭似的。花瓣中間的星星點點的淡黃色的花蕊在抖動，好看極了。它那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽光中點頭微笑，好像在歡迎你呢。你看，石榴樹多美啊！
菠蘿的外皮是黃色的，身上長滿了刺，就像一個小刺魚，也像一名身穿黃色盔甲的将士。
看，一個個晶瑩透亮。有的石榴是是青綠色的，在太陽的映照下，透明發亮，如同用翡翠雕刻成一般。有的石榴笑得咧開了嘴，像胖乎乎的娃娃。
打破壇一個，中藏瑪瑙珍珠。(打一水果
榴鄉石榴——水果中的營養專家！
教學樓的後面是石榴園，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙着采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的知了也跟着來湊熱鬧，拼命地叫個不停，好像在説：熱死我了，熱死我了。石榴園裏還長了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順着石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了，那花形就像一個個小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。稠密的綠葉襯着各種顏色的花，遠遠看去好像挂着一匹美麗的花布。
圓圓瓷瓶黃又黃，紅紅珠寶肚裏裝。(打一水果
在我家的陽台上有一盆仙人掌，我特别喜歡它，它雖然渾身是刺，不如杏花那樣風韻天成，不如桃花那樣妖冶豔美，不如牡丹那樣冠群絕芳，不如石榴那樣色紅似火，不如荷花那樣高潔，不如海棠那樣嬌豔超凡，不如桂花那樣十裏飄香，不如菊花那樣千姿百态，不如水仙花那樣雅潔清馨，但它卻有着極其頑強的生命力。
微風吹過，那黃燦燦的橘子，閃着明黃的光芒，像是一片黃色的海洋。
誰説石家窮，家裏真不窮，推開金板壁，珠寶嵌屏風。(打一水果
紅燈籠，胖胖的，顆顆寶石往裏裝。(打一水果
奇異安石榴，不枉漢使留。福康同與住，馨香不絕休。
石榴的表面那樣難看，還不知道裏面是什麼樣呢！我迫不及待地想用手指剝開石榴皮，沒想到石榴皮如鋼鐵般堅硬，我怎麼也剝不開來。這時，張老師拿出一件法寶――小刀。只見她用刀尖在石榴皮上開了一個小方口，瑪瑙般的石榴籽兒露了出來，一顆顆水紅水紅的，在陽光的照耀下，還亮晶晶的呢！
秋天的果園是五彩缤紛的，像小燈籠一樣的紅蘋果挂滿枝頭。黃澄澄的鴨梨擠在一起，活像個胖嘟嘟的小娃娃。葡萄葉下有大片瑪瑙般的葡萄，一個個晶瑩透亮，好像在説：想不想嘗嘗我那晶瑩的葡萄呀石榴子兒也出來熱鬧一下，他們把屋子擠破落到地。
品味高營養價值，享受高品質人生——榴鄉。
剝開柚子皮，柚子外面那白白的，軟軟的，像一條白色的絨布。
夏天的石榴開花了，紅得像火一樣。那上面一群群金黃色的小蜜蜂在上面飛來飛去，好像在忙碌着收集花粉。路旁，高大的樹木上的葉子長得非常茂盛。樹下那深綠的草叢中有蝈蝈螞蚱嬉戲。蝈蝈唱着動聽的歌，螞蚱彈出悠揚的琴聲。草叢上面的花兒有紅的黃的紫的上面還有五顏六色的蝴蝶蜻蜓在上面翩翩起舞，它們配合的非常默契。一陣風吹來，花兒草兒舒展着腰身，好像因為它們配合的好，正在給它們鼓掌。還有一望無際的麥田。麥田裏的麥子都綠油油的，聽，呱呱的聲音，哦，原來是青蛙在幫農民伯伯們捕捉害蟲。
雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅裏纏滿着蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色的雲片，就像屋頂上剝落的白粉。在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶。園子裏綠翳翳的石榴桑樹葡萄藤，都不過代表着過去盛夏的繁榮，現在已成了古羅馬建築的遺迹一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶着光榮的過去。草色已經轉入憂郁的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵；宿舍牆外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含着滿眼的淚珠，在那裏嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣黴氣薰薰的雨天。只有牆角的桂花，枝頭已經綴着幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隐藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。
把橘子剝開，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起活像盞小燈籠。
樹上的蘋果熟了，像是女孩的臉蛋，紅通通的，煞是可愛。
天然營養，就喝榴鄉。
熟透了的石榴，有時會炸開了皮，就像小孩子張大了嘴，露出了整齊的牙齒。
一個個黃澄澄金燦燦的菠蘿，似金珠般井然有序地排列着，美極了！
每天一石榴，疾病看見快快溜。
持”榴香“彩練，塑健康生活。
冬天好句子 第3篇
在冬風的氣息裏，我們還能聞出烤白薯的香氣，烤羊肉串和煎油餅的香味，仿佛回到了童年，回到了過去，回到了那美好的年代。
初冬的校園，無論向藍白調和而成的天空凝望，還是朝衰弱無力的樹木遠眺，這被凄冷的風輕撫過的畫面，總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺，下午的時候竟從雲層上射不下一絲的陽光，天灰蒙蒙的，只差白雪飄舞了。
“呼呼”，狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打着。松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地裏，随着凜冽的西北風，搖晃着身子，發出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。
随後雪來了，嚴寒也到了。街道看起來仿佛是銀子一樣的，它們是那麼亮，那麼光輝，長長的冰柱像水晶的短劍似的挂在檐前，每個行人都穿着皮衣，小孩子也戴紅帽子滑冰取樂。
那雪花潔白如絮，在地上，像一床潔白的棉被，給大地媽媽來取暖。
天空中漫舞着鵝毛般的雪花，我獨自走在去學校的路上。道路是如此的漫長與坎坷。寒風無情的吹着，在我臉上留下了掠過的痕迹，道路兩旁的樹幹在風中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護送上學，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風中寂寞。心中不由羨慕起他們來。
風吹過又離開，想想風為什麼來，又為什麼離開，遷徙的羚羊一生都在追逐鮮嫩的青草，候鳥不堪忍受北方嚴寒的冬天……?
呼——呼——”狂風呼嘯大樹在狂風中搖晃一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打着松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地裏随着凜冽的西北風搖晃着身子發出尖厲刺耳的呼嘯像是有意在蔑視冬天剛到下午點
冬天來了！冬像一位愛幹淨的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴着雪白的絨帽，渾身穿着白色的絨衣褲，腳上着一雙白皮靴，就像一個可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮着雪花向大地飛舞，去清除那裏的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動着美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
南方的冬天很少下雪，即使下雪也只是薄薄的一層。既不能堆雪人，也無法打雪仗。而且冬天很冷，衣也穿得多，活動不便，就只好坐在火爐邊呼呼大睡了。因此，在我的印象中，冬天便比較的乏味。
冬天的小河多麼幽靜，小河就像一個害羞的小姑娘沉默不語，默默地流向遠方。火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。
寒風呼嘯着，樹上的葉子已經落光了，只剩下光秃秃的樹幹。有時，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是温室裏的花朵，享受着恬靜與快樂。然而，在我們快樂的背後，卻是父母留下的辛勤汗水。
冬天是殘酷的，它冷藏了太陽的萬丈光芒；冬天是無情的，它脱掉了草木的華美衣裳；冬天是寂靜的，它禁锢了江河的喧鬧奔放。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有着無可比拟的温馨和希望。
雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隐沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
冬天能給我們帶來無限的歡樂和快樂。遠遠望去那些純白的雪，就像是給大地披上了一件雪白雪白的大衣。
其實冬天也和夏天一樣，也是一個善變的季節。早晨還有一絲斜斜的陽光，漸漸地，天空中便會飄起閃着銀光的雪花。開始時，雪花依稀可數，隐約難覓，仿佛天上有位神人，漫不經心地撒落了幾個細碎的小雪粒。慢慢的，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉銀花。真是“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅台。
冬天來了，此時的太陽本應是垂頭喪氣放出些許光芒；此時天空上的雪花本應經常回返凡間的；此時的人們本應是穿皮衣帶手套，可這一切都變了。太陽的光芒顯得格外刺眼讓那些偶爾歸回的雪花兵士們又重回天界，人們也在很快樂的享受這并沒有優處的日光浴。
又過了幾天，天氣更冷了。天上的水也變成了鵝毛般雪，紛紛飄落到人間。正是這些雪讓冬天變得更加有趣，讓冬天成了孩子們的天堂。當你一覺醒來，拉開窗簾，發現外面白茫茫一片，你一定會興奮不已。約幾個同學，找個空曠的地方，打雪仗堆雪人，好不開心。或拿幾粒谷子，一個盆子，一根小木棒，一根線，捉幾只小鳥，當然也很開心啦！也許這也是一種我為什麼喜歡冬天的原因吧！
冬，有着脱俗的美。校園裏茫茫的天地，一切景物都是白色的。偶爾點綴着幾朵紅梅，更覺得别具一格。無論如何都流露出它那清淡純潔的主調。
小雪中漫步更是别有意趣的。天宇中只有一絲風似牽着風筝的線般牽着霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風主宰着粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打着旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。雪花象一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂着人們發熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結成粒粒小冰碴兒。
夜晚，海南豐姿十足的冬日圓月照着大地，撒了一層薄薄的霜。靜谧的冬夜，月色似很冰冷，斜斜地對城樓温柔訴説私語。漫步街道上，踏着朦胧的月色穿過漫長的路，夜濕漉漉的，像是要沉下去似的。
看看遠處連綿的高山，被雪蒙着身軀，如雪白的綢緞，雲朵的影子如暗花繡在上面，好一個聖潔的山。
冬天屬于酷愛學習的人們，你看，在那寂靜的夜晚，或挑燈夜讀，或潛心研究，是那樣的專注，不需驅趕蚊蟲，也沒有那蟬鳴蛙叫的煩憂。
校園裏的水池旁幾位小朋友正繞着水池嬉戲着，老人們三個一群兩個一夥坐在水池旁談天説地談古論今。水波在蕩漾着，映着四周的燈顯得波光粼粼。來到了山北的竹樹旁，只見它們毅然挺立在草地上，北風吹過，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。
冬陽穿過枝桠，照耀着幹淨的大地，取暖的小生靈們靜靜待在有陽光的地方。我看見幾棵小草在一塊石縫下簇擁着，心尖已點露鵝黃，像一滴露珠輕輕滑過葉片，我的心動了。向着陽光，向着温暖，向着希望，我的心向着雪融的春天。
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美。
傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來。霎時間，山川田野村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。
冬天是寒冷的。無情的北風呼呼地刮着，吹在臉上像刀割一般。連樹木都抵擋不了，發出嗖嗖的呻吟。
一大早，街頭上就有了“唧唧喳喳”的孩子們了。孩子們呵着凍得通紅的像紫芽姜一般的小手，七八個一起來塑雪人雪人雖然不過是上下大的一堆，然而很潔白，很明豔。孩子們用煤球給他做眼睛，又拿紙剪成嘴的形狀，塗上深紅的顏色，貼在雪人臉上，就這樣，雪人做成了。孩子們對它拍手點頭嬉笑，為他喝采。他們似乎忘記了寒冷，他們心裏充滿了希望。
數九寒天，冰封雪地，整個世界成了只大冰箱，山冷地在顫抖，河凍地僵硬了，空氣似乎也要凝固起來。
【冬天的千島湖】冬天的千島湖就與平日裏的千島湖不同了!冬天，那美麗的湖面，總會微波粼粼的，就好像一張可愛的臉在微笑。這樣一來映照在湖中的青山藍天白雲樹林就好像一群可愛的孩子們在翩翩起舞了。湖水舞起來了，青山舞起來了，白雲舞起來了，樹林舞起來了。公園裏的梅花也不甘落後，随着冬姑娘的到來，也舞起來了。
剛打開家門又是猛風陰雲不散般的向我撲來，我再一次打起寒噤來。一路上我縮着身子迎風而上，剛走出巷口，走在别人家的楊桃樹下我頓時感覺到陰風陣陣，冷得顫鬥起來，但看到楊桃樹葉随風飄落，黃色的綠色的，好像彩蝶紛飛；這時我忘記了寒冷，只是沉醉于一番落葉紛飛的“仙境”中，突然陷入了童年的歡樂記憶中，幸福不斷……
白雪茫茫：茫茫，遼闊深遠的樣子。白雪茫茫就是雪很大，放眼望去無邊無際。形容冬天雪下的很大。
冬天好句子 第4篇
人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，在切之時，傷口總會痊愈。人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它。人生，沒有永遠的愛情，沒有結局的感情，總要結束；不能擁有的人，總會忘記。
走在明媚的陽光中，處處都是微笑的芬芳，那燦爛的微笑呀，綻放在每個人的心上，整個世界都是鮮花的芳香。那舒心的日子，甜蜜的笑顏，在燦爛的陽光下，讓我們的每個日子都充滿了新的希望。有陽光的日子真好。
我見過斑斑淚痕的湘妃竹，高大挺拔的楠竹，婆娑起舞婀娜多姿的鳳尾竹，還有引人注目的小毛竹，它們不管是大是小，無論在貧瘠還是肥沃的土地上，都是那麼堅定端直挺拔。
在我成長經歷中，爸爸為我付出了偉大的愛，一件件，都令我難以忘懷，令我感動，令我敬佩。
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
總是在網絡上搜索你，總是在離别時泣訴你，總是在夜夢中遇到你，總是在電話旁守候你，總是在照片前思念你，總是在飢餓時更想你。
村莊處綿亘着一長條一長條的耕地。一片又一片的灰色的田圃。田圃之間是網絲一樣的小徑，小徑上長着梨樹和李樹。
你的笑容就像花兒般美好，看得就讓人心情舒暢。
生活有太多無奈，無法改變，也無力去改變，更糟的失去了改變的想法…
老婆，我想你了，在外面注意身體啊，我要健健康康的老婆，你回來。
人一生有許多的機會，只是看自己是否能把握住，珍惜眼前所看到的，滿足目前所擁有的。我們常常為了一個機會，而錯失了更多的機會。
如果有一天我説要離開，也許只是為了你的挽留!也許我的淚流只是想你幫我擦!也許我的孤獨只是為了讓你幫我驅除!也許我的擔心只是為了得到你的安慰!也許有時真的只想借你肩膀靠靠，也許有時真的只想你給的温暖，也許有時只想聽你的安慰!如果真有那麼一天，别讓我遺憾的轉身任性的離開好不好?
在春天的每一個角落都可以覓到陽光的痕迹，春天的陽光從不躲藏，像母親一樣温柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣，小草嫩嫩的，綠綠的散發着泥土和陽光的氣息。我踏着滿地的綠色，同樣享受着陽光。初春的寒意早已被美麗的陽光洗滌幹淨，全身煥發一新。
甘露為你擦亮晶瑩的明眸，陽光為你烘烤温暖的味道，問候為你帶來快樂的奇妙，清新的早晨，希望我的一條短信，給你一天簡單而充實的幸福，早上好。
不要去反復思索一致個問題，不要把一切的心情都放在一小我身上，你還有父母，有伴侶。
一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的温暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關閉的門是多麼需要真誠這一把鑰匙打開呀!
我曾問自己：陽光，到底是什麼?是你，回答我：陽光?陽光是無私的散發出光和熱，美好與幸福的一道光環。生活，需要陽光，更需要陽光所帶來的温暖，而這温暖，我們?需要去體驗，去明白……
是她，滋潤着我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長；她是温暖的燭光，照進我們心田；她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰雲。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁——老師。
父親是個堅強樂觀的人，盡管父親從前受過很多的磨難。我一直讀不懂父親的這份堅強源自何處，直到現在。
忙碌與壓力就這麼突然地不告而至，行雲流水般的舒緩節奏猛然被切斷，工作的道道關卡接踵而來，想要迎面奔去，卻有永遠卸不去的家庭責任羁絆前行的步伐。忙忙碌碌，卻不知所為何來又是何為而去？只知道每每對着孩子童稚而期待的純淨臉龐，心裏滿是愧疚以忙碌為借口，欠了孩子太多。
屯子裏。家家户户的窗户跟前，房檐底下，挂着一串一串的紅辣椒，一嘟噜一嘟噜的山丁子，一挂一挂的紅茹莨，一穗一穗煮熟了留到冬天吃的嫩苞米幹子。
我的家鄉在農村，而尤其令我喜愛且魂系夢牽的是那紅牆小院。且不提農村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，也不提那黑油油的廣闊的土地，以及常見的一年四季富于變化的荷塘，單是這紅牆小院，就極富詩情畫意。
現在下雪了不咧，你們曉得滴告訴我噻。
世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動，就流走；如果它存着，就幹涸；如果它生長，就慢慢凋零。
不要那麼累不要那麼疲憊，不舒服的時候歇一會，餓了要吃不要怕貴，工作累了不要和自己作對，到點吃按時睡，想你ing。
關于冬天好句子推薦4篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。