高馬爾夜裏夢到母親，我哭着醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什麼地方去了。________________，咱以後專程來有機會答謝人家。今天小編要和大家分享的是人物動作的句子實用3篇,歡迎閲讀~
人物動作的句子 第1篇
她説起話來唧唧呱呱，一串一串的，像只巧嘴八哥。
母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
側面描寫，通過對其他人或環境的描寫，從側面烘托所寫人物所寫之景從而收到“烘雲托月”的效果
槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。
他像蠶兒吐絲似的不斷地説着。
他説起話來唧唧呱呱，像只巧嘴八哥。
看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩着，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常态了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
只要不開口，神仙難下手。如今不管我怎麼問，他只回答一句“不知道”。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，将地上的草攬好，用膝頭壓着，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。
我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹒跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。
小麗抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地将右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅着小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳着追趕另一個目标去了。
她又看見了一只蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯着蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中間隔着點空隙，腳尖小心翼翼踮着，汗珠從她的臉上滴落下來。
他總是像啞巴一樣不説話。只是吹口哨。
她的話條理分明，而且連數字也似一串串珍珠，從口中滾滾而出。
他的聲音很低，卻圓潤響亮，音調像銀子般純淨。
小泵娘一經鼓勵，又活躍起來了，她那花朵般的小嘴巴蠻伶俐，又呱呱地説開了。
他的話像一口敲響了的銅鍾，“當啷啷”響在了我的心坎。
老師的一席話，在我的心窩裏添了一把火，渾身都燒得熱乎乎的。
他的話越説越快越脆，像一挂小炮似的連連地響。
她就像一部永不生鏽的播種機，不斷地在孩子們的心田裏播下理想和知識的種子。
這個家夥一定有鬼，説話比拉屎都費勁，好像嗓子眼扎了一根魚刺。説不清，道不白的。
忽見丫鬟話未報完，已進來了一位年輕的公子：頭上戴着束發嵌寶紫金冠，齊眉勒着二龍搶珠金抹額；穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束着五彩絲攢花結長穗宮絛(tāo，外罩石青起花八團倭緞排穗褂；登着青緞粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春曉之花，鬓若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。項上金螭璎珞，又有一根五色絲絛，系着一塊美玉。|||她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢着滿足的愉悦。她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水裏，臉上漾着歡樂的波紋。他愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。聽者女兒的叙述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。|||忽見丫鬟話未報完，已進來了一位年輕的公子：頭上戴着束發嵌寶紫金冠，齊眉勒着二龍搶珠金抹額；穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束着五彩絲攢花結長穗宮絛(tāo，外罩石青起花八團倭緞排穗褂；登着青緞粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春曉之花，鬓若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。項上金螭璎珞，又有一根五色絲絛，系着一塊美玉。他説：“我會説日語德語法語西班牙語”。他笑了。哈哈，太簡單，但是看看也不錯。就是沒有獎勵，要是有，我就回答好點了。
她的話兒不多，分量卻很重，話語裏的每個字，都撥響了同學們的心弦。
中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭一看是小明正調皮地眨着眼看着我。
“知道了呀，記住了，我的好姐妹。”吳零玉肯定地説，臉上也露出了認真的表情，而且還連連點頭呢！在吳零玉的連連點頭下，我們才最終相信了她。
他越説越起勁，嗓子好像缺油的滑車一祥。吱吱地直響。
老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裏誕生，只要幾分鍾。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接着，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄着，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
她跪在那兒磕着頭，像搗蒜般地。
他嘴裏像含着一個熱雞蛋，説話慢吞吞的。
你真是鬼拜花堂棗死作樂。都這陣了，還滿不在乎。
這句話就像鈎子似的鈎住了大家的心弦，算是説到了大家的心坎上了。
小姨将雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水裏慢慢移動着，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
這姑娘的話如同大地滲出的泉水，清清亮亮，自自然然，沒有泡沫，也沒有喧譁這話不軟不硬，恰似一根藤條兒，打在他心上。
一句話到他嘴裏，老是半天説不清楚通紅着臉，逼得頭頸上的筋絡一根一根綻起來。
“呱哒呱哒呱哒……”驢蹄聲均勻而單調，像牆上那面挂鍾的砣在搖擺。那頭騾子仰着頭，皮籠頭上的紅纓，像是秋雨裏一朵豔紅的雞冠花。
感動中國十大人物事迹及頒獎詞生活便是如此，我們不經意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分這些東西藏在心裏便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些温馨的記憶，當我們孤單寂寞時會不自覺的湧出，備感温馨。感動中國十大人物事迹及頒獎詞【吳錦泉高節
好家夥，我簡直是把他的話簍子都推翻了呢，他説個沒完沒了的。
輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接着，我在線得末端打上結，由于線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好。
正面描寫，是對人或環境的直接描述
他如法将瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，将唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手裏剝的時候，滑來滑去，無從下手，終于滑落在地上，無處尋找了。他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鍾表的樣子。約莫一二分鍾之後，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口裏去吃
匡爺爺認真地聽着，還不時地點點頭，似乎在稱贊我們這樣做得對！美詞網
一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
他如法将瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，将唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手裏剝的時候，滑來滑去，無從下手，終于滑落在地上，無處尋找了。
捉蝴蝶打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作神态寫得栩栩如生。
老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進她那早已枯竭的心田。
他的聲音很輕柔。就像汩汩不斷地和晶瑩清亮的千百年來一直往外噴着清潔的冷水的地下泉眼一樣。
寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行。
病人的腿軟得像棉花一樣，眼前冒起金光燦爛的星子，額上也滲出一點汗來。
笑起來聲震四座，好像一只公雞報曉。
這人的嘴巴好像沒有籠頭的野馬，不知道他扯到哪裏去了。
他放聲大笑，那笑聲從他那寬大的胸瞳裏衝擊而出，形成巨大的聲浪。
他説起話來，像炮筒子一樣衝，全是火藥味兒。
這幾句話節奏緊湊，音階很高，好像鐵鍋上炒蠶豆，都是一個一個蹦出來的。
他很少説話，即使説話，也精選每一個字，好像在草拟電報稿。
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他像斷了弦的琴，聲音突然頓住了。
他這幾句話説得重極了，好像掉在地上都能把地砸個坑。
人物動作的句子 第2篇
醫院，一個生離死别的地方，連空氣中都可以見到悲傷在流動！一句我發燒了換來的不過是一句你都這麼大人了應該會照顧自己了就不用我説了吧一個人生病的日子太難熬。
________________，咱以後專程來有機會答謝人家。
．專題的提升與拓展。“父母之愛”雖然比較貼近學生的情感生活，但選編的故事藴情深刻，超乎了學生的情感世界，它要求學生對父母愛的理解不是停留在感性的關懷與疼愛上，而是一種理性的表達，像《地震中的父與子》中父親堅守對兒子的承諾“不論發生什麼，我總是跟你在一起”，《“精彩極了”和“槽糕透了”》中的父親對孩子的嚴格要求，《學會看病》中的母親忍痛割愛讓孩子在發燒時獨自學會看病，這其中的父母愛是需要學生通過理性的思維才能理解的；“不忘國恥”和“走進毛澤東”這兩個專題，僅依據現代學生的生活環境和情感體驗，小小年紀很難感受到中國歷史帶來的心靈衝擊，也很難體會到受萬民敬仰的一代偉人毛澤東的崇高形象。特别是“走進毛澤東”是從新的角度人物的角度來确定專題的。
從他出門的那一分鍾起我就開始後悔
抓住描寫母親心理語言的重點句段，體會母親對兒子的愛。
時間艱澀地流動着像沙漏墜入我忐忑不安的心房
兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鍾起，我就開始後悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領着他一道去，一路上指點指點，讓他先有個印象，以後再按圖索骥。展開作業幫用户舉報
．與同行交流。集體的智慧還是了不起的。我們可以在每周的集體備課中與老師們一起交流自己對教材的理解和思考，可以将同行的“智慧”借來一用。
這篇短文寫法上很有特色，你能總結出來一到兩點嗎?
人在生病的時候會對周圍的一切顯得特别敏感。
夜裏夢到母親，我哭着醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什麼地方去了。
人物動作的句子 第3篇
老板望了他一眼，吹了一聲口哨，一下子鑽進那堆衣服裏，來回翻動。
他瞑目蹲身，将身一縱，徑跳入瀑布泉中。
一群群孩子，在雪地做雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲、喧鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來。
她只覺得心煩意亂，痛苦難堪；向前走一步，心裏也更緊張一步，仿佛全身的血液一下子都注人了心裏似的，煎熬得忍受不住。
老王突然接到壞人打來的敲詐勒索萬元電話，説他的兒子被他們綁架了，限時交錢。老王頓時驚呆了，手足無措，頭腦一片空白，不知如何是好。
突然一只雪球從右前方向我飛來，説時遲，那時快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦過右肩，在離我不遠的地上啪地粉碎了。
有幾次搞擊鼓傳花，她接到花手帕，像拿到火團似的，急着往别人手上傳。
我被你剛剛説過的話感動了，我的心就像大海的波濤一樣，久久的不能平靜。
小姑娘一會兒用畫筆頂着下巴想一想，一會兒又抿着嘴畫幾筆，真像一個進入創作意境的小畫家。
一張張活潑的兒童的笑臉，像春天裏嬌豔的鮮花在開放。
他在醫院的過道上踱來踱去，心裏籠上一層愁雲，襲過一陣揪心的疼痛。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
小姨将雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。
天空布滿了烏雲，好像快要下大雨了，真希望我的心裏也能痛痛快快地下一場雨，雨水衝刷掉我所有的不快樂
聽着女兒的叙述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。
王老師在房中焦灼地踱來踱去，不停地吸煙，時而掏出金殼懷表瞧瞧，時而望望窗外滿天的落霞。
他步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。
踢毽子的女同學手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像有一只只小燕子在腳上飛去又飛回。
他急得額頭上青筋暴得有小指頭那麼粗。
武松掄起哨棒，從半空裏劈下來。
他心如鹿撞，心砰砰的跳，心裏七上八下，心情如激蕩的湖水一樣不平靜。
他覺得整個胸腔就像一口鍋，一口高壓鍋，壓力加大，加大，就要爆炸了，可還是揮發不出來。
牙齒咬得“格格”作響，眼裏閃着一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
瑩瑩一彎腰，一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩穩地落在了她的腳面上。
他雙手捧着氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
奶奶将右腳繃着，向鞋子口裏溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓着門框。
一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心裏有些支持不住，一種要暈眩過去的症狀從身體内部來臨了。
我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然後猛撲向前，兩手迅速地一扣。
小男孩兒跳了起來，退後幾步，脱下外衣，擺出個迎戰的架勢。
他聽了這話，閉上眼睛用力搖頭，那手只是指着不動。
他捧起杯喝了幾杯酒，轉身離開。
繁華的都市，熙熙攘攘的人群，一群等待歸家的人兒在站牌前焦急地遠望着回家的公交。
看着這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮着，勢不可擋地湧進了大廳。
仇恨，像怪獸一般吞噬着我的心，使我不思飲食，坐立不安。
她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
鼓手把奔放激越的豪情，完全抒發在那歡快跳躍的鼓點之中了。
他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然後幸災樂禍地等着瞧熱鬧。
我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己将面臨着一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
他心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，在屋子裏團團轉。
他點了一支煙，深深的吸了一中，然後從椅子上站起來，在那狹小的空間裏踱來踱去。
中國使者從騎着的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
一個個小手凍麻了，凍紅了，可誰也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵熱氣，又喊着笑着，熱火朝天地玩起自己的遊戲來。
我呢，也只好把要説的話深深地埋在心底。這使我這顆痛苦得幾乎要流血的心更加壓抑和沉痛。
她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水裏，臉上漾着歡樂的波紋。
小明聽了，急得坐立不安
将軍翻身下馬，立正行禮。
她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢着滿足的愉悦。
施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動着，雙腳越邁越快。
我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，湧動出我難以平靜的情緒裏快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
媽媽很晚還沒回來，我在屋裏踱來踱去，不時地抬頭看向鍾表，我真快急死了，不停地遊走。我在心中告訴自己要冷靜，我停下來坐到沙發上，而我心裏還着急。
她一跳起皮筋來，就像瘋了似的。只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭亂。
小麗抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑腳地，一步一步慢慢地靠近它。
毽子好像有一根彈簧繩拴在佳佳腳上似的，不停地在她腳跳上跳下。
心裏仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。
她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動。
妍妍把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬起腳踢了起來。
他的心裏亂得不得了，怎麼也找不到解決這件事的辦法。他不停地撓着頭，眉頭緊緊地皺了起來。
蔺相如退後幾步，雙手捧着璧，靠着柱子站定。
我為了躲避橫飛的雪球，笑着平卧在雪裏，又打了個滾兒，身上就披了一件雪衣。
我當時急的像熱鍋上的螞蟻，怎麼都不能控制自己的情緒。
走也不是等也不是，急得我直跳腳。
他愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
老麻雀看到獵狗要吃小麻雀非常焦急，因此下來的速度非常快，力量很大。
我心情怎麼也不能平靜，如坐針氈。心裏七上八下的，不能自持。
等待着，盼望着，我坐立不安，并不時地向門口張望，希望下一個走進門的是他。
一群傣族少女姗姗走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在随風搖擺。
辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
怎麼辦？怎麼辦？我的心裏好像有一百只老鼠——百爪撓心，怎麼辦啊怎麼辦？
她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。
這幾天，小雲飯也吃不下，覺也睡不着，臉兒板板的，眼紅紅的，老是一言不發，一有空，就像獅子在籠裏邁步，來回走趟趟兒。
這孩子每晚發燒，這使他父母非常焦急。
我想象着家裏已經煮好的熱氣騰騰的面條，又冷又餓，心裏更是迫不及待。
聽説女兒出事了，她像被蛇咬了似的，心裏一陣發痛。
毽子忽左忽右忽上忽下，在姗姗的身前身後蹦來蹦去，姗姗時而轉向這邊，時而轉向那邊，緊緊地跟着毽子，眼睛始終随着毽子靈活地轉動着。
毽子調皮地向右邊飛去，眼看就要着地了，就在這千鈞一發的時刻，絹絹機靈地向右邊一彎腰一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。
校園裏一片歡聲笑語，同學們在相互追逐着、玩耍着，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的打羽毛球，只有女同學三五成群地跳橡皮筋，并且輕快地哼着歌曲。
一個個白球兒連成一條弧線，交錯相連，像一顆顆閃光的球。
他怒不可遏地吼叫着，這聲音像沉雷一樣滾動着，傳得很遠很遠。
關于人物動作的句子實用3篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。