冬天的校園句子精選3篇

這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。抓住機遇，迎接挑戰，深化改革，加快發展。今天小編要和大家分享的是冬天的校園句子精選3篇,歡迎閲讀~

冬天的校園句子精選3篇

冬天的校園句子第1篇

校園的秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天是美麗的，然而，碩果累累的秋天卻透着豐收的喜悦；校園的秋天，比夏天更有五彩缤紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是金秋滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

冬天的校園是充滿活力的，當下課的鈴聲回蕩在校園的每一個角落時，我們仿佛一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍在整個校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。

冬爺爺插着翅膀放了了，帶來了許多美好的事物。它沒有春姑娘的阿羅多姿，鳥語花香；它，沒有夏叔叔的熱情奔放，粗犷豪放；它，更沒有秋婆婆的桃李天下，碩果累累。然而，它卻具備着别樣的風采，給人們留下無限懸念。

冬天的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿活力的，在這個寒冷的季節中，冬天的校園對我印象最深。我愛冬天的校園！

冬天，校園的一角積滿了白雪，但是在我眼中它依然美麗。校園一角的冬青仍然那麼翠綠，綠的那麼美麗、有生機，再配上這漫天飛雪，給人一種浪漫的感覺，不是嗎？漫步在這銀白色的世界，感覺那麼舒服，那麼自然，一朵一朵晶瑩的小雪花飄落下來，掉在我的臉上、衣服上，涼冰冰的。冬天的校園一角是銀裝素裹的。

梧桐廣場上的梧桐樹的葉子已經落光光，從一個頭發茂密的小女孩一下子變成了一位秃頭大伯。雪花飄下來，給他們戴上了一頂潔白無瑕又輕柔的雪帽。這場雪來得可真是時候，梧桐妹妹正愁得哭呢！這不，又開始笑了。

銀白色的雪地上還有幾個大小不一的腳印呢！整體去看，好似一幅清新典雅的風景畫！冬天的校園是我們玩耍的天地，打雪仗、堆雪人，都是我們在冬天校園裏的樂趣！

我愛戀冬，愛樹枝上堆着一堆堆小雪，它們像頑皮的小精靈一樣，躺在哈哈哈懷裏，安安靜靜地睡着，等着阿姨把它們叫醒。

落光了樹葉的柳樹挂滿了亮晶晶的銀條，槐樹披上了美麗的新衣。榆樹穿上了美麗的銀裝。太陽出來了，把地上的雪照的更加潔白晶瑩。雪，這冬天的使者，給美麗的校園增添了無限生機。

如果你冬天來，你可能弄不清我要領你看什麼，沒别的，就是人。那時侯，北風呼呼地刮，刮在臉上像刀割一樣疼，連樹木都凍得瑟瑟發抖，可同學們仍然在校園裏笑着、鬧着，絲毫不畏懼冬天的寒冷，給清冷的校園增添了生機。

我愛戀校園的花園，在那裏會讓我覺得我有一種奇異的景色。我感受到松樹不畏寒冷的頑強的精神，我尋找着，尋找着，終于找到了冬天的答案，哦！我明白了！冬天會讓我變的更活潑，讓我更加有毅力。

寒冷的風中，樹枝在瑟瑟發抖，一根根活像老人枯幹的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。

教學樓上，也同樣的美。屋頂上有一層厚厚的積雪，窗户上有一層哈氣，在屋内抹一抹，就能清清楚楚地看到外面的景色了。

冬爺爺帶着雪白，帶着晶瑩，帶着歡樂，踏進了校園。它給大地披上銀裝，校園變成了童話般的冰雪世界。許多樹木只剩下光秃秃的樹幹，唯有運動場周圍的松柏依然那樣蒼翠。我愛冬天，更喜愛冬天的運動場。

校園的冬天是潔白的，校園裏潔白的雪花跳着天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降，圍繞在學校的四周。它們裝扮着冬天的校園，使冬天的校園更加生動更加美麗。

寒雪飄零，落不到地上便染不出素裹的銀裝。透過冰冷的窗户，我似乎看到一種生機勃勃，充滿活力的氣息正悄然無聲的遍布校園的各個角落，一顆希望的種子悄然的萌發。

冬天的校園是純潔的。下雪了，路旁掉光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花，好似忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。校園内一片銀裝素裹的景象。樓房、操場、草坪都披上了銀白的大衣，舞動的雪花在陽光的照耀下翻滾着、跳躍着，整個校園一片潔白，冬天的校園多麼純潔呀！

冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園裏光秃秃的樹枝上挂滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥，有的像兇猛的老虎，可愛極了！

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學大樓披上了潔白的素裝；小松樹的`枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悦目、心曠神怡。

我愛戀冬，但我更愛我們的校園，因為它讓我學到了知識，懂得了做人的道理。就是這場雪，這場雪讓我回想起了美好的童年。

邁進校園，校門口的小榕樹已經凋謝了，只有那些壯大一點的樹還綠着，花壇上的花兒也漸漸羞澀着正休息着，只有葉子上還有亮晶晶的露珠。

冬日的校園，樹葉都掉光了，只有光秃秃的枝幹露在外面，看着好凄涼，可只要一下雪，那就完全不同了。

冬天，雪後，校園裏銀妝素裹，一片潔白，像童話中的世界，美麗極了。同學們堆起小雪人，打起雪仗，快樂的笑聲久久回蕩在校園上空。

冬天的校園是白雪一片。當中午太陽舉過頭頂時，照耀着操場上的白雪。白雪在陽光的照射下，閃閃發光，那麼耀眼。

冬天裏刮着大風的時候，校園裏靜靜的，除了風吹樹梢的聲音，再沒有一點喧鬧的場面，只聽到同學門朗朗的讀書聲。高大的教學樓在風中像一個宏偉的巨人，護衞着整個校園，它的南面是實驗樓，五星紅旗在兩樓之間高高飄揚，莊重而嚴肅，構成了校園一道不尋常的風景。

大雪紛飛，我的學校也結了一層無色的冰，冰上也鋪了一層厚厚的雪，整片校園像鋪了一層白色的面紗，特别神秘，十分迷人。

漸漸的，太陽忍不住露了出地平線了，一縷柔和的陽光照在校園中，仿佛校園穿上了金衣，照在同學的身上，讓人感覺到一絲温暖，沒有早晨的寒冷，覺得此刻的冬天就好比春天一樣，那樣温暖，那樣舒服。

冬天，大柳樹的葉子已經落光了，可是飛舞的雪花卻為大柳樹披上了薄薄的輕紗。雪花還在飄，慢慢地，柳樹上開滿了潔白美麗的玉蘭花，這為寂靜的冬天增添了勃勃的生機。我愛我們美麗的校園，我更愛校園中的那棵大柳樹。

我們的校園多美啊！春天百花齊放，夏天樹木葱郁，秋天果實累累，冬天雪花紛飛。我在校園裏學習已經六年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家，我與校園揮手告别。我與校園朝夕相處，使我與她有着濃厚的感情。

冬天悄悄地來了，我們的校園也悄悄地發生變化，雖然沒有了夏日的絢麗多彩，但依然那樣美麗。陽光撒滿了校園裏，讓人精神抖擻、心曠神怡。

漫步校園只見整個校園成了銀裝素裹的世界，矗立着的大樓披上了潔白的素裝。一片葉子從小樹苗上飄飄然落了下來，在空中打着旋兒，像一只玉蝴蝶，孤孤零零的落在地上。

校園裏的初冬，藏在一點一滴中；校園裏的初冬，沒有什麼一片白色，而是金黃遍地；校園裏的初冬，顯得優雅而熱鬧！

一年四季的校園，我最愛的是冬天的校園，當一片片雪花像一個個小精靈一樣跳着舞，從天而下，冬天已經到來了！

操場上，鮮豔的五星紅旗在白雪的襯托下格外美麗。雖然同學們的小臉凍得通紅，但同學們玩得特别開心。上課鈴一響，校園立刻恢復了平靜。

冬天的校園是絢麗多姿的。每當我上課外輔導班，路過學校的牆欄杆時，從欄杆裏可以看到，那些披着白毛衣白外衣的松樹，它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個都是昂首挺胸的勇士，它們站在校園的一周，一年四季保衞着學校的安全。

我愛戀冬，愛那厚厚的積雪，好似給大地披上一件白大衣，等着太陽公公把它融化。校園裏，同學們的呼聲，讓我感受到了童年時的美好時光。

整個校園，有了白的襯托，有了笑臉和歡聲的陪伴，煥然一新，變成了一個天真爛漫，富有活力的樂園。

操場南面是一排排的塔松，碧綠的枝葉上落了厚厚的雪，有的像小蛇，有的像龍，還有的像章魚，這些好看的圖案好像人們設計的畫。

一進校門，沉睡中的校園鴉雀無聲，到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隐隐地看見一排排頂着白帽子的松樹在風雪中傲然挺立。

冬天的校園，不同于城市靜谧無人的街道，寒冷刺骨的北風和千樹萬樹梨花開的樹木，冬天的校園，顯得依舊是往日的歡樂，熱烈，充滿活力。

我們又爬上校園的滑梯，滑梯上全都是雪太滑了，劉桐希像熊一樣爬一次摔下來。關明奇想出了一個主意，用腳踩住滑梯邊欄杆的空，關明奇給我們做了表演。劉桐希用了這個辦法很管用，女同學用這個辦法也爬上了上去，大家搶着往下滑都摔在雪地上。

寒冬悄然來臨，鵝毛般的大雪飄飄悠悠地落下來，大地披上了銀裝。我一步一滑，艱難地向學校走去。

校園的冬天不僅在于它的人有活力，更在于它的景色。漫步于校園，寒風凌冽，操場上仍有寬廣的綠草，仿佛看到了剛剛萌芽的春天。兩側的樹木，雖然葉子早已枯落，沒有了以往的沙沙聲，但這樣更顯得樹木不懼寒冷，韌性頑強。

冬天，校園像是蓋了一層薄薄的白被子，上去一踩被子就象是被施了魔法一樣，馬上就會變成黑被子，樹上也覆蓋了一層白雪，好象披上了一件白棉襖，用手上去一摸，它就會把白棉襖脱掉。

冬天的校園如詩如畫。校園裏的柳樹垂下條條銀鏈，在陽光下閃着亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個個碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園裏，我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。

冬天的校園是妖娆的。銀白的世界銀裝素裹分外妖娆好一片冰清玉傑的北國風光！潔白的雪花跳着天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮着冬天的校園，使冬天的校園更加生動，更加美麗。

冬天裏，也可以看見一些不畏寒風的強者。在校園的旗台前，閃動着一個個綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹，在寒冷的冬天裏，柏樹那樣濃郁蒼翠生機勃勃。在江濱路旁，種植着許多鐵樹。它那窄小、細長的葉片在寒風刺骨的冬天裏閃爍着綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點綴了寒冬。看啊，多麼堅持不懈的冬天！

冬天五彩缤紛的校園啊！你是何等美麗、動人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演繹着幾分惬意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了，春天還會遠嗎？我愛冬天，更愛冬天的校園。

冬天，校園銀裝素裹。校園母親看到小草、小花們凍得發抖，于是就祈求上天下一場大雪，給小草小花們蓋上一床雪被。這時穿着銀衣的母校，帶領着我們開始了打雪仗、堆雪人的遊戲，冬天的校園留下了我們的歡聲笑語。

冬天，冬爺爺悄悄走進了校園，他從衣袖裏将雪花撒在我們的校園裏，校園裏頓時一片雪白。

冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的豔麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

冬天的校園裏，最令人感傷的要數那全占據全長一百米，早已風燭殘年的枯樹了，那幾棵枯樹，屹立在那兒，沒有一絲的動搖，面對寒風的肆虐，它又好似堅定的守衞一般，死死守住自己的陣地，不讓寒風有可乘之機。

冬天的校園句子第2篇

句中出現否定詞時，應考慮是否誤用多重否定造成表意不符，是否有否定副詞與具有否定意味的動詞形容詞等連用造成表意相反等語病出現。類似“無時無刻”“不明不白”等格式的詞表述一重否定的意思。

抓住機遇，迎接挑戰，深化改革，加快發展。

開學第一天，緊張開心激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即将要生活三年的學校城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張害怕。那歡笑聲，那説話聲，那玩耍聲校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿誘惑，讓我渴望去了解它。我來到班我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。

春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。

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是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢想，重新認識了自己。四年前，懷揣着夢想我來到了母校，四年後，我同樣懷揣着夢想走向了社會，此時的夢想因為大學四年而變得更加成熟更加真實。為了這個夢想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經了滄桑的夢想是全新的夢想，擁有了全新的夢想，我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即将托起祖國明天的龍的傳人。

注意“提高了”與“提高到”，“增加了”與“增加到”的區别。“提高了”“增加了”表示淨增加數，“提高到”“增加到”表示在原數基礎上的增加。要根據語境的具體情況，判斷使用是否正确。

記憶裏那抹天真随時間的流逝挂上了青春的牌匾。

夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衞校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒挂下來就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍牆的四周種着一排冬青樹，它伸展着枝葉籠罩着牆。它的葉子綠得發黑，在陽光的照射下熠熠發光。

其實誰的青春不是這樣站在時光的風口浪尖。

這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。

我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎着初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑着迎接我們，花園裏，花兒在微風中擺動着婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚着，好像都在説：“加油吧!同學們!”

學校的花壇裏有許多植物，但我所熟識的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園裏植物還有許多，使我仿佛在大自然中學習，使學習更加有趣。

有責任感，有進取心，有創造力，有好身體。

只有埋頭苦讀，才能出人頭地。

也許，有些同學已厭倦了這機械化的校園生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等着你的捷報，正盼望着自己的孩子出人頭地為他們争光的那一刻。

我們走進教室，只見窗口那裏不斷地滾進濃霧，教室裏簡直就像一個大蒸籠。

冬姑娘在天寒地凍的校園裏盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……随着春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告别了舞台，等待着下一個冬天的到來。

夏天來了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衞兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨後，它便長高了。我想它剛探出頭來的時候，一定沒有這麼壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無憂無慮，自由自在。

夏天來了，花園裏花繁葉茂。花叢裏，有鳳仙月季芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的!大樹伯伯們聽了，仿佛説：你們啊，各有各的優點，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

成功通過評估是實現我院跨越式發展的基礎。

開學第一天，緊張開心激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即将要生活三年的學校城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張害怕。那歡笑聲，那説話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到班我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。

突然，一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了小鳥蜜蜂蝴蝶花草構成了一副很美的圖畫;鳥鳴聲讀書聲唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……

觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門

那一年的夏天，夏淺歌拉起了青春的序幕，在一挽青春色的帷幕下開始綻放風姿，拂堤的楊柳泛起箭步。又是一年夏末初，她即将離開青澀的校園，她參加了畢業典禮，發表了感恩。秋棠誰末落花怡海夏揮手告别初中生涯，一路上的點點滴滴，将永遠在我們的心裏銘刻，懷揣這一顆感恩的心，我們即将分别，但這份感謝的情，将在校友被永遠記錄她們在向校園對面的青山呐喊，在為初中生涯呐喊，在為，蒼天呐喊

我必須説，校園生活是真的不同于我所經歷過的高中。例如，我習慣于讓我的宿舍老師準時叫醒我。但現在我必須設置幾個鬧鍾，讓我能在早上，不然就錯過了上課，然後甚至沒有人會來提醒我。

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立着大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悦目心曠神怡。

初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。

我們的學校是一個環境優美整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是随圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球台籃球場足球場三合一的呢!

有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要;有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。

有些復句的病因，往往出現在關聯詞上，因此，一要考慮關聯詞與主語的位置是否颠倒。前後兩個分句主語一致，關聯詞應放在主語之後；

曾經青澀的感受，曾經單純的表達，曾經真誠的體會，曾經無法割舍的留戀。正在經歷的幸福，正在憧憬的美好，正在成長的興奮與惶恐。走過的年輕，漸漸地長大，在你我共同的記憶裏，有那些在校園中傳唱着的動聽的歌。

以誠待人，以情感人，以理服人，以公信人。

解放思想，抓住機遇，迎評促建，加快發展。

突然間很想念大學同學，大學畢業後也沒怎麼和你們聯系，你們還好嗎？很想你們啊！很高興能在雪域高原與你們共渡四年，這是一生難忘的回憶。現在都已步入社會，希望每個人都能快樂幸福，想你們的老同學！

細微之處見公德，文明就在舉手間。[美詞網]

工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。

長沙中學生作文素材：關于夏夜優美的段落

明确辦學思想，突出辦學特色，優化辦學資源，改善辦學條件。

夏天的操場上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發着淡淡的清香。

初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時，心裏會比吃了蜜還甜，感覺很開心。

那一年的夏天，夏淺歌拉起了青春的序幕，在一挽青春色的帷幕下開始綻放風姿，拂堤的楊柳泛起箭步。又是一年夏末初，她即将離開青澀的校園，她參加了畢業典禮，發表了感恩。秋棠誰末落花怡海夏…“揮手告别初中生涯，一路上的點點滴滴，将永遠在我們的心裏銘刻，懷揣這一顆感恩的心，我們即将分别，但這份感謝的情，将在校友被永遠記錄…”她們在向校園對面的青山呐喊，在為初中生涯呐喊，在為，蒼天呐喊…

我愛學校的一草一木，我愛學校的一磚一瓦，我愛學校的一桌一凳，我愛學校的老師同學。

冬天的校園句子第3篇