高馬爾手與手就算握着也隔有空氣，嘴與嘴就算吻着也還有氣息，心與心就算貼着也隔有距離在前進的道路上，我們也許會受傷，也許會失敗，但是只要堅持，就能獲得成功！今天小編要和大家分享的是用字句子精選4篇,歡迎閲讀~
用字句子 第1篇
在漫長的人生之旅中，誤會扮演着消極的角色，增添着生活的的煩惱，使本應精彩的人生變得千瘡百孔，為生活平添幾多曲折，幾多艱辛。
它既包括好奇心驅使下的非正式的質疑問難行為，又包括學科領域中采用特定方式進行的專門探究活動。
魯迅非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，説：書在手頭，不管它是什麼，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁内容。有拓寬思路，增長知識等好處。對于較難懂的必讀書，他的看法是硬着頭皮讀下去，直到讀懂鑽透為止。他還提倡在泛覽的基礎上，選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨立思考，注意觀察與實踐相結合，用自己的眼睛去讀世間這一部活書，使所讀的書活起來。對看不懂的地方，他認為若是碰到疑問而只看到那個地方，那無論看到多久都不會懂。所以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了。魯迅十分重視運用剪報積累材料。曾説：無論什麼事，如果陸續收集資料，積之十年，總可成一學者。
這是凡人的皮實，凡人的哀懇，凡人的柔韌性，也是凡人生命中清晰真實的紋理。當人類用想象力打造出的愛情超人能量衰竭，紛紛淪陷，從一開始就将自己定位為凡人的李宗盛，卻可以在中年的領域中寂靜生長，安然老去，長成沒有一絲欺瞞的自己。
害怕被誤解所以一直掩蓋着直到知道其他人心裏其實也有傷口……
我将會有足夠的耐心，我不敢奢望在第一場比賽就拿下分或者分。我将以自己的方式逐漸适應激烈的比賽。——喬丹
信手塗鴉：信：聽憑，随意；信筆：随便書寫；塗鴉：比喻字寫得很拙劣，随便亂塗亂畫。後來用“塗鴉”或“信筆塗鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手塗鴉，以示謙虛的。
在愛情裏，即使沒有誰，即使失去誰，也可以一個人驕傲的活着。
喜歡聽雨的人，不是看屋檐流雨滴答水聲。其實，聽雨需要一種境界，這樣的境界就是：管他晚風來急，獨坐一隅把風來聽雨，把得了風聽得了雨，即是風來又是水起，此時就是風水四起。這樣的境界，是用盡生命來體驗外物的微妙變化，心無旁鹜就寧靜致遠。聽雨，其實就是聽心。
不要指望人們會理解你們。他們的誤解就是對你們的認可，他們的誤解就是對你們的證明。
字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
有些人認為堅持會讓我們變強大，但有時候，放下才是。
舉筆信手塗抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隐忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成雲，噴水化霧，神妙無比，人稱所翁龍。
一筆而下，觀之若脱缰駿馬騰空而來絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癫狂的原始的生命力的衝動中包孕了天地乾坤的靈氣。
書法裏融入了儒家的堅毅，果敢和進取，(也藴涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閒适，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
最尴尬莫過于兩個半生不熟的人路上想打招呼又顧慮關系是否夠，最後慫了裝做沒看見，還被人誤解你傲慢不理人。
我常會為放棄科學而感到遺憾。幸福就像是一個難服侍的老板特别是别人的幸福。如果一個人沒有被特别設置城只接受幸福而不提任何疑問，那麼幸福就要比真理還難服侍的多。作者：吉爾莫·德爾·托羅美查克·霍根出處：血族[美詞網]
與其去等到别人來愛你，不如自己學着努力多愛自己一些。心真的很小，幸福只可以一心一意，温暖也只能是一生一世。努力向着前方，什麼距離都将不會是距離。一輩子，好短。真的需要好好的疼自己，你的世界，有了自己的那束陽光才更加的耀眼。
抱怨無用，此路不通走另路；抱怨要是作為偶而發泄一下，也是十分必要的。可怕的是，抱怨會增加煩惱，只能向别人顯示你的無能。抱怨是一種致命的消極心态，一旦抱怨成為惡習，則暗無天日，不僅自己好心境全無，而且别人跟着也倒黴，千萬不要一條道奔到黑，不撞南牆不回頭。
被誤解到從不去解釋的酷炫性格都是被解釋了也聽不懂的傻們培養出來的。
我欣賞“誠信”，熱愛“誠信”，認為唯有誠信是最經得起時間的磨砺的。“健康”随着時間毀壞；“美貌”随着時光枯萎；“金錢”因光陰而耗盡，“榮譽”随着歷史而塵封。只有“誠信”如一杯醇酒，年代越久，則酒香愈純，愈濃，意味綿長。
誤會是一種心智的愚昧，它與理解水火不容。心智的愚昧導致了誤會，也延伸着怨恨。執迷不悟于事實的真相，津津樂道于偏執的誤解，曲解了生活的本義。愚昧遠離理解，昭示着誤會的殺傷力，帶來傷害和錯過。
感恩是積極向上的思考和謙卑的态度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會将感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
失意也好，得意也好，别看得太重；傷心也好，開心也好，别計較太多；成功也好，失敗也好，别放在心上。珍惜現在，創造未來，幸福人生，在你手中。
因此，在數學課堂教學過程中，我們教師要注重學生的思考過程，啓發學生多方面思維尋求正确結論，引導學生對信息自主的加工，我們教師不但應善于設疑答疑，更應善于鼓勵學生質疑問難，激發他們主動創新的精神，這是提高學生創新意識的有效手段。
毫無疑問，友誼是醫治失戀痛苦的良藥。作者：簡·奧斯汀出處：諾桑覺寺
筆勢雄奇，姿态橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
處不住的，只能遺棄；盼不來的，只能放棄；留不住的，只能終止。人生，就是這樣，選擇不易，放棄艱難。人生之苦，苦在選擇，人生之難，難在放棄。人生，説到底，就是選擇與放棄。
舉筆信手塗抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隐忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成雲，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”。
張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
沒人能理解我，即使有，不是奇迹就是誤解。
筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脱。也代指揮毫寫字。
從今天起，要做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，不庸人自擾。要快樂，要開朗，要堅韌，要温暖，對人要真誠。要誠懇，要坦然，要慷慨，要寬容，要有平常心。永遠對生活充滿希望，對于困境與磨難，微笑面對。多看書，看好書。少吃點，吃好的。要有夢想，即使遙遠。
在人的成長中，有人會瞧不起你，有人會挖苦你，有人會擠壓你，有人會打擊你，有人會算計你欺騙你，有人會陷害你整你。這其中犯法的交由法律制裁，其餘的交由歲月沉澱，你能做的就是首先承認這是生活常态，接着打消所有的報復念頭，然後将所有的精力用于自已的發展和創造價值。
用字句子 第2篇
信念是人生征途中的一顆明珠，既能在陽光下熠熠發亮，也能在黑夜裏閃閃發光
在前進的道路上，我們也許會受傷，也許會失敗，但是只要堅持，就能獲得成功！
我夢想我有一天也可以住進一座金碧輝煌的宮殿
保持友誼的最好辦法就是任何事情也不假手于他，同時也不借錢給他
就算比賽結果出來，他也還是不甘示弱地強辯自己如何沒有得到第一！
活着即為夢想而生，也許夢醒就是我們的天明，擁有夢想，讓我們的心情更加燦爛
你變了，再也不是那個温柔的你，再也不是那個可愛的你
即使沒有人為你鼓掌，也要優雅的謝幕，感謝自己的認真付出
一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地層沉睡下去也可以發出驚天動地的能量
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春
手與手就算握着也隔有空氣，嘴與嘴就算吻着也還有氣息，心與心就算貼着也隔有距離
生，亦我所欲也；義，亦我所欲也二者不可得兼，舍生而取義者也
她是我們的好老師，同時也是我們的好朋友
當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉着！
不要輕易剝奪别人的希望，也許那是對方唯一的希望
今天盡你的最大努力去做好，明天你也許就能做得更好
這夜萬籁俱寂，即使桂花落下的聲音似乎也可以聽到
也就是説，教育在目的性上也有兩面，但這兩面不是半斤八兩的
表示疑問或反诘的語氣
老師是辛勤的園丁，也是勤勞的蜜蜂
星期一的早上喜悦一下也無妨吧！在下個星期一到來之前，也還有一個禮拜的時間
我們家貓咪生了，也許能生一個，也許生兩個
他是市中心繁華路段的交警，也是這座城市市民的楷模
大家再也不要再為這件事發愁了，再也不用發牢騷了，老板已經答應我們的要求了
人生就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭
愛是一塊蜜糖，即使你心頭苦澀，也能甜到心窩裏去
智慧最後的結論是生活也好，自由也好，都要天天去赢取，這才有資格去享有它
單用或疊用強調兩事并列或對待
自己選擇的路，跪着也要把它走完
一個人的夢想也許不值錢，但一個人的努力很值錢
一粒種子，可以無聲無息地在泥土裏腐爛掉，也可以長成參天大樹
表示判斷或解釋的語氣
感謝我的身材，即使臃腫，我也能到世界各地去旅遊
母親忙得不可開交，既要洗菜，又要做菜
理論是思考的根本，也就是説，是實踐的精髓
人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能用你所創造的一切為人們服務
我的腳怎麼也夠不着踏板我怎麼也打不來高爾夫球我怎麼也想不起她的名字我感情上怎麼也辦不到我病了，怎麼也活不了多久你怎麼也會忘記吃飯!他的決心是怎麼也動搖不了的怎麼也同他説不明白
只要男女真心相愛，即使終了不成眷屬，也還是甜蜜的
實幹家在沙漠裏也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收
她的畫當然算不上什麼獨創性的藝術傑作但也可以聊備一格吧
也許天晴的時候，心情會很開朗
如果一個人只是度過一天算一天，什麼希望也沒有，他的生命實際上也就停止了
在不遠的未來你也可以身臨其境
説得好也要做得好，做得好更要説得好，否則做也白做
一粒金子，可以悄無聲息地在風沙中消磨掉，也可以散發出耀眼光芒
母親就像一件棉衣，總在無言的守護你，在最冷的日子裏，冷了自己也要温暖你
如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學者，偉大的智者，卓越的詩人
你也許做錯了，應該和老師説一聲這道題目太難了，也許該問問媽媽
意見提得對固然應該接受，提得不對也可以做參考
表示句中的停頓
本來靠收取房租他的生活也可以過得去怎知他為求一時之快把房子賣掉這就等于殺雞取卵
用字句子 第3篇
書法裏融入了儒家的堅毅，果敢和進取，(也藴涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閒适，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
我将會有足夠的耐心，我不敢奢望在第一場比賽就拿下分或者分。我将以自己的方式逐漸适應激烈的比賽。——喬丹
失意也好，得意也好，别看得太重；傷心也好，開心也好，别計較太多；成功也好，失敗也好，别放在心上。珍惜現在，創造未來，幸福人生，在你手中。
它既包括好奇心驅使下的非正式的質疑問難行為，又包括學科領域中采用特定方式進行的專門探究活動。
不要指望人們會理解你們。他們的誤解就是對你們的認可，他們的誤解就是對你們的證明。
害怕被誤解所以一直掩蓋着直到知道其他人心裏其實也有傷口……
我常會為放棄科學而感到遺憾。幸福就像是一個難服侍的老板特别是别人的幸福。如果一個人沒有被特别設置城只接受幸福而不提任何疑問，那麼幸福就要比真理還難服侍的多。作者：吉爾莫·德爾·托羅美查克·霍根出處：血族(美詞網)
張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
魯迅非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，説：書在手頭，不管它是什麼，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁内容。有拓寬思路，增長知識等好處。對于較難懂的必讀書，他的看法是硬着頭皮讀下去，直到讀懂鑽透為止。他還提倡在泛覽的基礎上，選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨立思考，注意觀察與實踐相結合，用自己的眼睛去讀世間這一部活書，使所讀的書活起來。對看不懂的地方，他認為若是碰到疑問而只看到那個地方，那無論看到多久都不會懂。所以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了。魯迅十分重視運用剪報積累材料。曾説：無論什麼事，如果陸續收集資料，積之十年，總可成一學者。
毫無疑問，友誼是醫治失戀痛苦的良藥。作者：簡·奧斯汀出處：諾桑覺寺
舉筆信手塗抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隐忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成雲，噴水化霧，神妙無比，人稱所翁龍。
最尴尬莫過于兩個半生不熟的人路上想打招呼又顧慮關系是否夠，最後慫了裝做沒看見，還被人誤解你傲慢不理人。
字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
喜歡聽雨的人，不是看屋檐流雨滴答水聲。其實，聽雨需要一種境界，這樣的境界就是：管他晚風來急，獨坐一隅把風來聽雨，把得了風聽得了雨，即是風來又是水起，此時就是風水四起。這樣的境界，是用盡生命來體驗外物的微妙變化，心無旁鹜就寧靜致遠。聽雨，其實就是聽心。
抱怨無用，此路不通走另路；抱怨要是作為偶而發泄一下，也是十分必要的。可怕的是，抱怨會增加煩惱，只能向别人顯示你的無能。抱怨是一種致命的消極心态，一旦抱怨成為惡習，則暗無天日，不僅自己好心境全無，而且别人跟着也倒黴，千萬不要一條道奔到黑，不撞南牆不回頭。
筆勢雄奇，姿态橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
舉筆信手塗抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隐忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成雲，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”。
在漫長的人生之旅中，誤會扮演着消極的角色，增添着生活的的煩惱，使本應精彩的人生變得千瘡百孔，為生活平添幾多曲折，幾多艱辛。
我欣賞“誠信”，熱愛“誠信”，認為唯有誠信是最經得起時間的磨砺的。“健康”随着時間毀壞；“美貌”随着時光枯萎；“金錢”因光陰而耗盡，“榮譽”随着歷史而塵封。只有“誠信”如一杯醇酒，年代越久，則酒香愈純，愈濃，意味綿長。
誤會是一種心智的愚昧，它與理解水火不容。心智的愚昧導致了誤會，也延伸着怨恨。執迷不悟于事實的真相，津津樂道于偏執的誤解，曲解了生活的本義。愚昧遠離理解，昭示着誤會的殺傷力，帶來傷害和錯過。
筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脱。也代指揮毫寫字。
信手塗鴉：信：聽憑，随意；信筆：随便書寫；塗鴉：比喻字寫得很拙劣，随便亂塗亂畫。後來用“塗鴉”或“信筆塗鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手塗鴉，以示謙虛的。
因此，在數學課堂教學過程中，我們教師要注重學生的思考過程，啓發學生多方面思維尋求正确結論，引導學生對信息自主的加工，我們教師不但應善于設疑答疑，更應善于鼓勵學生質疑問難，激發他們主動創新的精神，這是提高學生創新意識的有效手段。
被誤解到從不去解釋的酷炫性格都是被解釋了也聽不懂的傻們培養出來的。
沒人能理解我，即使有，不是奇迹就是誤解。
與其去等到别人來愛你，不如自己學着努力多愛自己一些。心真的很小，幸福只可以一心一意，温暖也只能是一生一世。努力向着前方，什麼距離都将不會是距離。一輩子，好短。真的需要好好的疼自己，你的世界，有了自己的那束陽光才更加的耀眼。
在人的成長中，有人會瞧不起你，有人會挖苦你，有人會擠壓你，有人會打擊你，有人會算計你欺騙你，有人會陷害你整你。這其中犯法的交由法律制裁，其餘的交由歲月沉澱，你能做的就是首先承認這是生活常态，接着打消所有的報復念頭，然後将所有的精力用于自已的發展和創造價值。
感恩是積極向上的思考和謙卑的态度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會将感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
在愛情裏，即使沒有誰，即使失去誰，也可以一個人驕傲的活着。
一筆而下，觀之若脱缰駿馬騰空而來絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癫狂的原始的生命力的衝動中包孕了天地乾坤的靈氣。
從今天起，要做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，不庸人自擾。要快樂，要開朗，要堅韌，要温暖，對人要真誠。要誠懇，要坦然，要慷慨，要寬容，要有平常心。永遠對生活充滿希望，對于困境與磨難，微笑面對。多看書，看好書。少吃點，吃好的。要有夢想，即使遙遠。
有些人認為堅持會讓我們變強大，但有時候，放下才是。
處不住的，只能遺棄；盼不來的，只能放棄；留不住的，只能終止。人生，就是這樣，選擇不易，放棄艱難。人生之苦，苦在選擇，人生之難，難在放棄。人生，説到底，就是選擇與放棄。
這是凡人的皮實，凡人的哀懇，凡人的柔韌性，也是凡人生命中清晰真實的紋理。當人類用想象力打造出的愛情超人能量衰竭，紛紛淪陷，從一開始就将自己定位為凡人的李宗盛，卻可以在中年的領域中寂靜生長，安然老去，長成沒有一絲欺瞞的自己。
用字句子 第4篇
看着天上彎彎的月亮，好像是小船，又像是鐮刀
小雨滴落到了雨傘上，好像正在滑冰呢！
棉枝上結滿了桃子般的棉桃，一棵上有十幾個，壓得棉枝彎下腰微風一吹，沉甸甸地上下擺動好像在向人們點頭致意
紫盈盈的葡萄像一顆顆珍珠，又像一顆顆瑪瑙
那一顆顆最大的葡萄，好像是小孩水靈靈的眼珠子
星星一閃一閃的，好像在為地上毫無意義的**在流淚
一群企鵝好像在讨論今天的晚餐
含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟着低垂下來，好像不敢見人似的
漸漸地，花瓣成螺旋形張開花朵顫悠悠的，好像在翩翩起舞，又像無聲寂寞的歌唱
牡丹花瓣繁密，迎風搖曳，好像垂手舞演員不停地搖動身上的佩玉
雲被風吹的好像人潮散了一樣
樟樹筆直地挺立在街道兩旁，好像是英勇的衞兵，守衞我們美麗的城市
天上的雲彩，像一只小狗，又像一只貓
滿天的星鬥像一雙雙明亮的眼睛一眨一眨的分外迷人
思念像風一樣，漂浮不定，又像亂麻團一樣，總讓人理不清
天空中猛然一個響雷，好像**落入人間，吓得動物們嗷嗷大叫
小狗狗一看見我，就使勁擺動雙爪，像是在想我問好，又像是在向我要東西似的
她畫的這幅畫，好像畫的是貓，又像畫的是狗
長城就像一條巨龍在崇山峻嶺中盤旋
黃莺好像一個音樂家在唱歌
夏雨在從屋檐滴下的空中搖擺，好像在跳舞
十五的月亮，像一個黃澄澄的橙子，又像一個圓形的盤子
河水好像累了，無精打采，仿佛要睡了
桂花好像喜歡熱鬧似的，都是一束束地挂在樹枝和樹葉中間，每一束都有十幾朵，像一群群害羞的小姑娘，稍站遠一點兒看，桂花樹上就像挂滿了小星星一樣
那一串串香蕉，一個個像胖娃娃似的，頭碰着頭，身挨着身，好像正在進行疊羅漢比賽
這個人的一身打扮，好像男的，又像是女的，真讓人分不清
飛馳的汽車像一陣風似的從我們身邊掠過
牽牛花的果，像盞盞小燈，向下垂着，好像在尋找适宜的地方，然後把種子彈落，讓它在繁茂的枝葉上蕩漾着翡翠般的嫩綠
太陽像一個巨大的火球為我們帶來無盡的熱量
老師像一把火炬時刻把光明灑向人間讓自己的生命燃燒不止
火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來
那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色
遠處的霓虹燈亮了像一道亮麗的彩虹像仙女飄舞的裙帶像一座七彩小橋像一朵朵耀眼絢麗的雲
秋天的楓葉，遠遠看上去好像一團火焰，近看又像一只只金黃色的蝴蝶在樹上翩翩起舞
秋天，橘子成熟了，有的二五個一堆，仿佛在做遊戲；有的六七個在一起，好像在竊竊私語
藍天上挂着一輪火紅的太陽，像一只紅彤彤的蘋果，又像一只火紅的燈籠
天上的雲朵像羊毛，又像孔雀，還像千紙鶴
我家的小狗小時候十分有趣，像包子，又像棉花糖似的，可愛極了
天空中的雲變化多端，時而像一匹奔騰的駿馬，時而又像一只威武的獅子
看《蒙娜麗莎的畫像》，畫中人好像在笑又像在哭
一陣秋風吹過，那些嬌豔的花兒随風搖擺，好像一個個天真活潑的小姑娘搖晃着腦袋扭動着身軀跳起了歡樂的迪斯科”
我把小狗關了起來，他用乞求的眼光看着我，好像對我説主人，我願意和你玩
從遠處眺望那佘山的美景，只見那連綿起伏的山峰，像一個個手拉手兒的小朋友排在那兒那一座座山峰，都十分友好，十分平等，誰也不孤峰突起，好像誰也不願脱離集體，誰也不盛氣凌人似的
火紅的石榴咧開嘴好像對着小朋友微笑
騾子好像驢，又像馬
雨過天晴，天邊的彩虹既像一座彎彎的小橋，又像太陽公公燦爛的微笑
那蜜蜂兒，好勤快喲，趕集似地飛來飛去來的蜂，毛茸茸的大腳挾着花團花粉，樂得嗡嗡”直嚷，好像生怕人家不知道似的；去的蜂，薄紗一樣的小翅膀扇呀扇呀，風風火火的，就像要趕去上課似的
玻璃窗上的冰花已給太陽曬化了，窗外的積雪還是厚厚地蓋在地上，對面的屋頂也是白皚皚的冬天全沒有離開大地的意思，好像要長久賴下去似的
森林裏的樹木好像一排排站着的衞兵
樹葉從空中飄落下來，好像在説我要變成加肥料了”
夢像一片雪花在空中飄舞想抓住他他已經融化了
站在蟬的背後，你盡管拍手，吹哨子，高聲講話，它都滿不在乎，仍舊鎮靜地演奏它的音樂，好像沒有事一樣
時間像一條緩緩流動的長河将我們的喜怒哀樂慢慢帶走
中秋節的晚上，天上的月亮就像鏡子一樣，又像一個大圓盤
水中的魚兒三五成群，追逐嬉戲，好像頑皮的孩童
這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣
這頭大肥豬，**溜圓，肚子蠻大，由于脂肪過度豐富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爺
樹葉在譁啦啦地響，好像在説悄悄話一樣
窗外下着雪，看着它輕輕飄落手中，好像剪掉的紙花，又像是上帝遺忘的精靈
她像個天使一樣守護着身邊的孩子們，又像個天神保護着這些脆弱的心靈
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