高馬爾桃李春風：比喻學生受到良師的諄諄教誨。滿城桃李：城中到處都有自己的學生，比喻學生很多。今天小編要和大家分享的是描寫上課時的句子實用4篇,歡迎閲讀~
描寫上課時的句子 第1篇
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
假如我是詩人，我将以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。
老師那張嚴肅的長方形臉上戴着一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片後邊閃着亮光；兩個嘴角總是緊緊閉着，平時很不愛説話。在我的記憶裏，好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋裏一裝，低着頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向着自己的辦公室走去。
陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您教師節愉快。
當您收到這條時，就像我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裏，讓我的青春之花開放。教師節，祝您節日快樂，願您桃李滿天下，春晖遍四方！
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裏，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮别人。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意!
廖媛老師，和我有同一個字，她不僅人漂亮，身上還散發出一種常人沒有的氣質，很吸引人注意哦，其實我們班同學那麼喜歡她，因為她愛笑，其實每一個人笑起來都很美，所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。
如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
春蠶一生沒説過自诩的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在别人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那麼大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。
三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
是她滋潤着我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架着一副眼鏡，罩着她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能説會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
沈老師大約四十歲左右，個子不高，有點瘦，笑起來很和藹。沈老師眼睛雖然有點小，可是上課時可威嚴了，眼睛一瞪，誰見了都怕，都會立即坐好，認真聽課。他笑起來眯成一條線，好像瘦了身的機器貓，可好玩了。
這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長着高高的個子，衣着比較樸素。瓜子臉上長着兩道柳眉，柳眉下嵌着一雙明亮而又鋭利的眼睛，還有一張能説會道的小嘴。小宋老師梳着兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
她俯下身子湊近我的臉睜大了眼珠兒注意地看着我的眼睛就仿佛往我心裏灌輸一種使我振奮的力量她一講起上帝天堂天使就顯得和藹面孔也變得年輕濕潤的眼睛流露出特别温暖的光芒但的眼她是小個子和她的爸爸一樣的小而俊俏她的眼最好看很深的雙眼皮一對很亮[美詞網]
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們将永遠感謝您。
李老師有着一顆童心，這是任何老師都沒有的。從她的教課風格和我們談心可以看出，從她和同學們打成一片可以看出，從她讓我們叫她老公老大可以看出，她是一位有着童心的老師，是一位只是年齡會慢慢變老，但心依然年輕的老師。她和同學們有着朋友一樣的友誼，就這一點我敢説“西園沒有一位可以比得過的老師。”她不像别的老師那樣高高在上，而和我們是平等的是朋友是哥們，就像上一屆同學稱呼李老師為“老李”一樣。一位可以直呼“老XX”的人一定是真心的朋友是哥們。李老師就是這樣。
園丁，崇高的稱号，祝您桃李滿天下，春晖遍四方。
描寫上課時的句子 第2篇
誨人不倦：教導人特别耐心，從不厭倦。
滿城桃李：城中到處都有自己的學生，比喻學生很多。
xx老師，您一直兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時候，您默默無聞任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，挂在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。
您，是載送衞星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”。
您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
老師，謝謝您，把知識教給我們，讓我們在快樂中成長在快樂中學習。我真地想跟您説一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您”！
兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路，打開智慧的大門。
XX老師，感謝您X年來對我家XXX的照顧，他在您的照顧和教育下，已經比以前有了很大的進步，這一點我們都能體會到，真的很感謝您，您辛苦了，以後還要麻煩您教育教育他，謝謝了！
教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
馬老師，您将是我成長路上的指明燈，您付出的汗水和辛苦，我會永遠銘記在心。我為是您的學生感到驕傲！
桃李春風：比喻學生受到良師的諄諄教誨。
感謝老師的知識之恩，為之我感謝！感謝同學的兒伴之恩，為之我感謝！感謝同事的關照之恩，為之我感謝！感謝朋友的厚愛之恩，為之我感謝！
減師半德：謂只學到老師的一半。
兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
一絲不苟：苟：苟且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。
教書育人：指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。
感謝恩師有一道彩虹不出現在雨後也出現在天空它卻常出現在我心中敲擊着我……認認真直地做事清清白白地做人。
德才兼備：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。
在我成長的十幾年中，我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來班主任李老師，因為李老師對我的幫助實在是太多，問寒問暖，每當我有困難時，李老師盡老師能力來幫助我。我還能讀動漫專業，都是李老師那無私的幫助。
循循善誘：表示善于有步驟地引導教育。
您用智慧筆端，寫下生命贊歌；您用滿腔熱血，締造青春無悔；您用諄諄教誨，點亮希望航标；您用知識磚瓦，蓋起人生大廈。教師節，向敬愛的老師們致敬！
德高望重：贊美教師道德高尚，名望很大。
老師教給我們文明語言，老師教會了我們人生哲學，老師教給了我們如何做人，老師，您的教導時常在我的耳邊響起，每句話都是那麼有力。祝教師節快樂！
示例：父親，您生前諄諄教導我們，不要那種脱離人民的虛無主義個人主義。
經師人師：經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。
您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
埋頭苦幹：專心一意地刻苦工作。
老師如紅燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師如園丁，辛勤培育着我們這一棵又一棵稚嫩的幼苗；老師如向導，帶我們在知識的海洋中遨遊；老師如春雨，滋潤着我們的心田。
在我心中，老師就是一個神聖的職業！老師就像一位偉大又辛勤的園丁，哺育了祖國一株株幼苗。
一個漢語成語，拼音是huìrénbùjuàn，意思是指教導别人而不知疲倦。
園丁——崇高的稱号。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春晖遍四方！
釋義：化雨：适時的雨。像用和暖的春風吹拂人；似及時的雨水滋潤大地一樣。适宜于植物生長的風和雨。比喻良好教育的普遍深入，也用來稱頌師長的教誨。
老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
滿城桃李：桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。
勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
每位同學都是一朵含苞欲放的花朵，老師就像辛勤的園丁一樣，不辭辛苦地照顧温室中的我們，為它們澆水施肥，精心地呵護，培育着……老師，我想告訴您，您培育出來的“小花”，就快要開花了那将是一朵完美無缺的小花。而您就是我心中的那位可親可愛可敬的優雅老師。
心随着師移動，老師聯通學生，師生共享幸福時代，老師的節日，我們一起祝福。
孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
和藹可親：謂态度謙温和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。
老師您辛苦了！九月開學了，也應來了教師節！老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你！
我們随時準備好調整腳步，希望能與陳老師有最好的親師溝通，支持您的教育理念。祝福您！
誨人不倦：教導别人不知疲倦。形容教導特别耐心。
廢寝忘食：極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
作為家長，我們非常滿意學校的各項素質教育，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這麼好的老師，在這麼好的環境裏學習，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進步。希望孩子在以後會越來越好。謝謝老師們！你們辛苦了！
諄諄教導：諄諄：懇切耐心的樣子。懇切耐心地教導。
您是春風，吹綠心的荒原；您是夏雨，滋潤愛的新苗。您給我們春的温暖，夏的炎熱，秋的沉思，冬的嚴寒。你揮動教鞭，勝似樂隊的指揮；您潛心研究，譜寫愛的篇章。
老師，您雖然只教了我們短短的兩年，但您對我們付出的，我永遠珍藏在心裏。老師，馬上我就要畢業了，我祝願您青春常在，桃李滿天！
悦耳的鈴聲，妖豔的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康生活幸福！
是她，滋潤着我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長；她是温暖的燭光，照進我們心田；她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰雲。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁——老師。
青藍冰水：“青出于藍，冰寒于水”的略語。
吳老師，謝謝您，謝謝您陪伴着我們度過了這美好的兩年，我永遠不會忘記您説的那一句句話，更不會忘記您。吳老師，我的老師，我最親愛的老師。
略低三毫無勝券，才高二寸有黃金。聰明愚笨師苟教，慧眼靈光輔志凌。不看今朝多雨露，請觀遍地寸草芯。所有的教師啊，您辛苦了！祝您快樂！
俗話説得好，土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情，我們做學生的最能體會。細致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評，都是對我們的關懷，對我們的愛。
苜蓿盤空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
老師，您像一個燃燒的紅蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。把全部的精力都傾注在了我們身上，可我有時還是那麼不懂事，讓您着急，讓您生氣，是我對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。
雖然不常聯系，卻時刻把您惦記，雖然不常看望，卻悄悄把您祝福，時光流逝，您的恩情我永遠不會忘記，親愛的老師，謝謝您，教師節到，祝您節日快樂。
發音liángshīyìyǒu
有一位教師曾經説過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們内心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
發音：zhūnzhūnjiàodǎo
發音：chūnfēnghuàyǔ
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念着您帶我們走過的分分秒秒！
縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！
雖然印老師已經不教我了，但這一件件小事我卻記憶猶新。老師的音容笑貌和教誨之恩，我終生難忘。
良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。
看見孩子每天都在進步就覺得非常安慰。心中充滿了感激，孩子們有您們真幸福！
嘔心瀝血：多形容為事業工作文藝創作等用心的艱苦。
園丁，崇高的稱号，祝您桃李滿天下，春晖遍四方。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。
老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正确道路的指航标；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟梁，是多麼辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎？
描寫上課時的句子 第3篇
感謝恩師有一道彩虹不出現在雨後也出現在天空它卻常出現在我心中敲擊着我……認認真直地做事清清白白地做人。
誨人不倦：教導别人不知疲倦。形容教導特别耐心。
諄諄教導：諄諄：懇切耐心的樣子。懇切耐心地教導。
一個漢語成語，拼音是huìrénbùjuàn，意思是指教導别人而不知疲倦。
發音liángshīyìyǒu
教書育人：指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。
老師，謝謝您，把知識教給我們，讓我們在快樂中成長在快樂中學習。我真地想跟您説一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您”！
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。
和藹可親：謂态度謙温和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。
德高望重：贊美教師道德高尚，名望很大。
吳老師，謝謝您，謝謝您陪伴着我們度過了這美好的兩年，我永遠不會忘記您説的那一句句話，更不會忘記您。吳老師，我的老師，我最親愛的老師。
德才兼備：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。
滿城桃李：桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。
在我成長的十幾年中，我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來班主任李老師，因為李老師對我的幫助實在是太多，問寒問暖，每當我有困難時，李老師盡老師能力來幫助我。我還能讀動漫專業，都是李老師那無私的幫助。
作為家長，我們非常滿意學校的各項素質教育，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這麼好的老師，在這麼好的環境裏學習，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進步。希望孩子在以後會越來越好。謝謝老師們！你們辛苦了！
雖然印老師已經不教我了，但這一件件小事我卻記憶猶新。老師的音容笑貌和教誨之恩，我終生難忘。
感謝老師的知識之恩，為之我感謝！感謝同學的兒伴之恩，為之我感謝！感謝同事的關照之恩，為之我感謝！感謝朋友的厚愛之恩，為之我感謝！
誨人不倦：教導人特别耐心，從不厭倦。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。
馬老師，您将是我成長路上的指明燈，您付出的汗水和辛苦，我會永遠銘記在心。我為是您的學生感到驕傲！
經師人師：經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。
廢寝忘食：極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
心随着師移動，老師聯通學生，師生共享幸福時代，老師的節日，我們一起祝福。
一絲不苟：苟：苟且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。
看見孩子每天都在進步就覺得非常安慰。心中充滿了感激，孩子們有您們真幸福！
良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
有一位教師曾經説過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們内心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
略低三毫無勝券，才高二寸有黃金。聰明愚笨師苟教，慧眼靈光輔志凌。不看今朝多雨露，請觀遍地寸草芯。所有的教師啊，您辛苦了！祝您快樂！
園丁——崇高的稱号。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春晖遍四方！
俗話説得好，土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情，我們做學生的最能體會。細致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評，都是對我們的關懷，對我們的愛。
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念着您帶我們走過的分分秒秒！
雖然不常聯系，卻時刻把您惦記，雖然不常看望，卻悄悄把您祝福，時光流逝，您的恩情我永遠不會忘記，親愛的老師，謝謝您，教師節到，祝您節日快樂。
老師，您雖然只教了我們短短的兩年，但您對我們付出的，我永遠珍藏在心裏。老師，馬上我就要畢業了，我祝願您青春常在，桃李滿天！
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
發音：zhūnzhūnjiàodǎo
XX老師，感謝您X年來對我家XXX的照顧，他在您的照顧和教育下，已經比以前有了很大的進步，這一點我們都能體會到，真的很感謝您，您辛苦了，以後還要麻煩您教育教育他，謝謝了！
釋義：化雨：适時的雨。像用和暖的春風吹拂人；似及時的雨水滋潤大地一樣。适宜于植物生長的風和雨。比喻良好教育的普遍深入，也用來稱頌師長的教誨。
xx老師，您一直兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時候，您默默無聞任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，挂在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。
老師如紅燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師如園丁，辛勤培育着我們這一棵又一棵稚嫩的幼苗；老師如向導，帶我們在知識的海洋中遨遊；老師如春雨，滋潤着我們的心田。
老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正确道路的指航标；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟梁，是多麼辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎？
園丁，崇高的稱号，祝您桃李滿天下，春晖遍四方。
苜蓿盤空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
每位同學都是一朵含苞欲放的花朵，老師就像辛勤的園丁一樣，不辭辛苦地照顧温室中的我們，為它們澆水施肥，精心地呵護，培育着……老師，我想告訴您，您培育出來的“小花”，就快要開花了那将是一朵完美無缺的小花。而您就是我心中的那位可親可愛可敬的優雅老師。
我們随時準備好調整腳步，希望能與陳老師有最好的親師溝通，支持您的教育理念。祝福您！
青藍冰水：“青出于藍，冰寒于水”的略語。
老師教給我們文明語言，老師教會了我們人生哲學，老師教給了我們如何做人，老師，您的教導時常在我的耳邊響起，每句話都是那麼有力。祝教師節快樂！
老師，您像一個燃燒的紅蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。把全部的精力都傾注在了我們身上，可我有時還是那麼不懂事，讓您着急，讓您生氣，是我對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。
在我心中，老師就是一個神聖的職業！老師就像一位偉大又辛勤的園丁，哺育了祖國一株株幼苗。
是她，滋潤着我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長；她是温暖的燭光，照進我們心田；她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰雲。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁——老師。
老師您辛苦了！九月開學了，也應來了教師節！老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你！
發音：chūnfēnghuàyǔ
老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
示例：父親，您生前諄諄教導我們，不要那種脱離人民的虛無主義個人主義。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
悦耳的鈴聲，妖豔的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康生活幸福！
滿城桃李：城中到處都有自己的學生，比喻學生很多。
桃李春風：比喻學生受到良師的諄諄教誨。
誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。
您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
循循善誘：表示善于有步驟地引導教育。
您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
您，是載送衞星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”。
埋頭苦幹：專心一意地刻苦工作。
兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路，打開智慧的大門。
縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！
減師半德：謂只學到老師的一半。
您是春風，吹綠心的荒原；您是夏雨，滋潤愛的新苗。您給我們春的温暖，夏的炎熱，秋的沉思，冬的嚴寒。你揮動教鞭，勝似樂隊的指揮；您潛心研究，譜寫愛的篇章。
您用智慧筆端，寫下生命贊歌；您用滿腔熱血，締造青春無悔；您用諄諄教誨，點亮希望航标；您用知識磚瓦，蓋起人生大廈。教師節，向敬愛的老師們致敬！
嘔心瀝血：多形容為事業工作文藝創作等用心的艱苦。
兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
描寫上課時的句子 第4篇
xx老師，您一直兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時候，您默默無聞任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，挂在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。
釋義：化雨：适時的雨。像用和暖的春風吹拂人；似及時的雨水滋潤大地一樣。适宜于植物生長的風和雨。比喻良好教育的普遍深入，也用來稱頌師長的教誨。
和藹可親：謂态度謙温和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。
諄諄教導：諄諄：懇切耐心的樣子。懇切耐心地教導。
誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。
悦耳的鈴聲，妖豔的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康生活幸福！
廢寝忘食：極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
心随着師移動，老師聯通學生，師生共享幸福時代，老師的節日，我們一起祝福。
嘔心瀝血：多形容為事業工作文藝創作等用心的艱苦。
誨人不倦：教導人特别耐心，從不厭倦。
老師，您雖然只教了我們短短的兩年，但您對我們付出的，我永遠珍藏在心裏。老師，馬上我就要畢業了，我祝願您青春常在，桃李滿天！
感謝老師的知識之恩，為之我感謝！感謝同學的兒伴之恩，為之我感謝！感謝同事的關照之恩，為之我感謝！感謝朋友的厚愛之恩，為之我感謝！
XX老師，感謝您X年來對我家XXX的照顧，他在您的照顧和教育下，已經比以前有了很大的進步，這一點我們都能體會到，真的很感謝您，您辛苦了，以後還要麻煩您教育教育他，謝謝了！
老師教給我們文明語言，老師教會了我們人生哲學，老師教給了我們如何做人，老師，您的教導時常在我的耳邊響起，每句話都是那麼有力。祝教師節快樂！
一絲不苟：苟：苟且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。
您，是載送衞星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”。
勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。
吳老師，謝謝您，謝謝您陪伴着我們度過了這美好的兩年，我永遠不會忘記您説的那一句句話，更不會忘記您。吳老師，我的老師，我最親愛的老師。
雖然不常聯系，卻時刻把您惦記，雖然不常看望，卻悄悄把您祝福，時光流逝，您的恩情我永遠不會忘記，親愛的老師，謝謝您，教師節到，祝您節日快樂。
良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
發音：chūnfēnghuàyǔ
您是春風，吹綠心的荒原；您是夏雨，滋潤愛的新苗。您給我們春的温暖，夏的炎熱，秋的沉思，冬的嚴寒。你揮動教鞭，勝似樂隊的指揮；您潛心研究，譜寫愛的篇章。
在我成長的十幾年中，我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來班主任李老師，因為李老師對我的幫助實在是太多，問寒問暖，每當我有困難時，李老師盡老師能力來幫助我。我還能讀動漫專業，都是李老師那無私的幫助。
您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
我們随時準備好調整腳步，希望能與陳老師有最好的親師溝通，支持您的教育理念。祝福您！
有一位教師曾經説過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們内心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
園丁——崇高的稱号。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春晖遍四方！
每位同學都是一朵含苞欲放的花朵，老師就像辛勤的園丁一樣，不辭辛苦地照顧温室中的我們，為它們澆水施肥，精心地呵護，培育着……老師，我想告訴您，您培育出來的“小花”，就快要開花了那将是一朵完美無缺的小花。而您就是我心中的那位可親可愛可敬的優雅老師。
老師，謝謝您，把知識教給我們，讓我們在快樂中成長在快樂中學習。我真地想跟您説一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您”！
老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
感謝恩師有一道彩虹不出現在雨後也出現在天空它卻常出現在我心中敲擊着我……認認真直地做事清清白白地做人。
循循善誘：表示善于有步驟地引導教育。
減師半德：謂只學到老師的一半。
兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路，打開智慧的大門。
看見孩子每天都在進步就覺得非常安慰。心中充滿了感激，孩子們有您們真幸福！
德才兼備：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。
德高望重：贊美教師道德高尚，名望很大。
雖然印老師已經不教我了，但這一件件小事我卻記憶猶新。老師的音容笑貌和教誨之恩，我終生難忘。
教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
馬老師，您将是我成長路上的指明燈，您付出的汗水和辛苦，我會永遠銘記在心。我為是您的學生感到驕傲！
老師您辛苦了！九月開學了，也應來了教師節！老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你！
發音：zhūnzhūnjiàodǎo
青藍冰水：“青出于藍，冰寒于水”的略語。
老師，您像一個燃燒的紅蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。把全部的精力都傾注在了我們身上，可我有時還是那麼不懂事，讓您着急，讓您生氣，是我對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。
示例：父親，您生前諄諄教導我們，不要那種脱離人民的虛無主義個人主義。
是她，滋潤着我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長；她是温暖的燭光，照進我們心田；她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰雲。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁——老師。
兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
園丁，崇高的稱号，祝您桃李滿天下，春晖遍四方。
埋頭苦幹：專心一意地刻苦工作。
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念着您帶我們走過的分分秒秒！
縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！
老師如紅燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師如園丁，辛勤培育着我們這一棵又一棵稚嫩的幼苗；老師如向導，帶我們在知識的海洋中遨遊；老師如春雨，滋潤着我們的心田。
誨人不倦：教導别人不知疲倦。形容教導特别耐心。
桃李春風：比喻學生受到良師的諄諄教誨。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。
苜蓿盤空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
您用智慧筆端，寫下生命贊歌；您用滿腔熱血，締造青春無悔；您用諄諄教誨，點亮希望航标；您用知識磚瓦，蓋起人生大廈。教師節，向敬愛的老師們致敬！
老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正确道路的指航标；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟梁，是多麼辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎？
您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
滿城桃李：城中到處都有自己的學生，比喻學生很多。
略低三毫無勝券，才高二寸有黃金。聰明愚笨師苟教，慧眼靈光輔志凌。不看今朝多雨露，請觀遍地寸草芯。所有的教師啊，您辛苦了！祝您快樂！
經師人師：經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。
教書育人：指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
滿城桃李：桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。
一個漢語成語，拼音是huìrénbùjuàn，意思是指教導别人而不知疲倦。
在我心中，老師就是一個神聖的職業！老師就像一位偉大又辛勤的園丁，哺育了祖國一株株幼苗。
俗話説得好，土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情，我們做學生的最能體會。細致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評，都是對我們的關懷，對我們的愛。
作為家長，我們非常滿意學校的各項素質教育，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這麼好的老師，在這麼好的環境裏學習，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進步。希望孩子在以後會越來越好。謝謝老師們！你們辛苦了！
孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
發音liángshīyìyǒu
關于描寫上課時的句子實用4篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。