高馬爾班主任永遠都不會知道保護班級的往往是班上那幾個最壞的學生不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域生產日常生活學校文化等領域中努力的結果。今天小編要和大家分享的是學習的好句子精選8篇,歡迎閲讀~
學習的好句子 第1篇
發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
沒有樂觀的生活态度，旅遊也會成為煩惱之行；沒有堅強的毅力，短暫的路程也會變成艱難的跋涉；沒有缜密的思考，簡單的問題也會成為難解之謎；沒有正确的思路，再好的機遇也會付諸流水。美詞網
什麼是幸福？沒有痛苦就是幸福。什麼是快樂？内心愉悦就是快樂。什麼是成功？不懈追求就是成功。什麼是前進？沒有止步就是前進。什麼是真誠？實事求是就是真誠。什麼是朋友？危難相助就是朋友。什麼是偉大？能給人幸福就是偉大。
有一種最重要的感覺，就是感覺自己幸福。有些人會一直刻在記憶裏的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。有些故事不需要講給别人聽，
你能夠不高尚，但不能無恥；你能夠不偉大，但不能卑鄙；你能夠不聰明，但不能糊塗；你能夠不博學，但不能無知；你能夠不交友，但不能孤僻；你能夠不樂觀，但不能厭世；你能夠不慷慨，但不能損人；你能夠不追求，但不能嫉妒；你能夠不進取，但不能倒退。
愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有只到失去才看到，其實那最熟悉的才是最珍貴的不敢説出口因為我膽小因為如果你拒絕我以後就不能夠再見到你了寧願默默的愛着你不能讓你知道直到直到你投進别人的
在學習這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我為了學習付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學習會給我豐碩的回報。我相信自己！我相信學習!我相信只要努力，就會有回報！
我不知道我現在做的哪些是對的，那些是錯的，而當我終于老死的時候我才知道這些。所以我現在所能做的就是盡力做好待着老死。
必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。——斯賓塞
鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的，所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的一代也是這樣的在鬥争中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基
愛情是一方廣闊的天空，它包容着世間的一切；愛情是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；愛情是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個缤紛的世界。
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤着大地，河裏的水燙手，地裏的土冒煙。
有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。活着的每個人都在不斷地自覺學習，以适應社會生存的必要條件和充分條件。
極美的星夜，天上沒有一朵浮雲，深藍色的天上，滿綴着鑽石般的繁星。
高高的夜空，幾顆銀亮的星星像從水裏剛撈出來似的在閃動。
一個人最大的挑戰，是如何去克服自己的缺點。
生命不要求我們成為最好的，只要求我們做最大努力。
分手以後，我們形同陌路。分手以後，當你轉身過後，幸福也離我遠去。分手以後，請對他説聲祝福，畢竟曾經愛過。分手以後，傷心，難過，但表面上還要假裝堅強。分手以後，難過的往往不是一個人，只
語文像家人一樣，時時刻刻給人温暖鼓勵。語文像是：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”在我們迷惑的時候使我們恍然大悟！語文又像是：“牆角一枝梅，凌寒獨自開。”給人一種堅強的意志。這也是語文呀！
人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。
不怕别人看不起，就怕自己不努力
我終于明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特别是向敵人學習。——斯大林
我的生活像一個萬花筒，多姿多彩，有快樂同時也有悲傷。就讓我來跟大家一起分享我的快樂吧！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。
生氣──最受傷害的是自己，原諒别人，才能釋放自己。
愛迪生曾經説過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
天氣漸漸熱起來了。水漸漸升上來了。
為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。——戴爾·卡耐基
令人尊敬的人有共同的特性;懂得照顧，能體察别人的感受;懂得諒解，能同情别人的處境;言語温和，行為有禮，常保自己美好的品質。
聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。——華羅庚
讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄，是發現未來的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競争的實力。
有學習的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞台的工程師，同學是為我們捧場的觀眾，讓我們有盡情發揮自己的時刻。課堂上與老師争執課文中的疑問，體會着自己辯論的風采，思維的靈敏；課後與同學們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學遊戲，體驗合作的作用，展現自己的特長。我們會懷戀有學習的日子。
我們一邊唱歌一邊跳舞。我一邊掃地一邊與同學説話。
遊手好閒地學習，并不比學習遊手好閒好。——約翰·貝勒斯
只有經歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價值。
藍藍的湖水和藍藍的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。——契诃夫
船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
在春天裏，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆
今晚的雨格外清新，而我今夜的心情似那秋雨，有一絲淡淡的哀傷。獨自散步于鄉間小路，也許是因為秋雨的陪伴，似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事，撫平了我的心緒。所有的孤單都随秋風而去，只剩我和秋雨互相訴説對方的心事。仿佛它就是思夢。
嫣紅的夕陽在樹梢上留連着，滴下一片淡淡的惆怅。夕輝籠罩中的樹林是那麼靜美。
只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
掌握幸福秘訣的人，就是以他人的幸福為幸福，以他人的喜悦為喜悦的人。
圓圓的月亮就像一面大鏡子挂在黑黑的天空中，遠處的星星一閃一閃的就像一顆顆美麗的珍珠。
有人説：好好學習，天天向上，的确，我們是應該這麼做，作為一個中小學生的感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能幹什麼時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。
是的，童心無價。擁有了童心，你便會擁有天真純潔無私無邪的品格;擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂的面對人生;擁有了童心，你便會懂得如何面對生活，享受生活。
如果事前多些思考，那麼事後就會少點遺憾；如果少年多些努力，那麼年老就會多點欣慰；如果人生多點自信，那麼事業就會多點成功；如果頭腦多點創意，那麼生活就會多些色彩；如果對别人多些愛心，那麼你就會多些朋友；如果在談笑中多點幽默，那麼朋友就會多點笑聲；如果對事業多點奉獻，那麼你就會多點偉大。
青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。——毛澤東
有人説生命在于運動，這句話一點也沒錯，因為運動可以使人身體健康。我喜歡運動，特别是跑步。
湖水中間有一座紅石橋，在陽光的照耀下顯的格外光亮。
是的，童心無價。擁有了童心，你便會擁有天真純潔無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂的面對人生；擁有了童心，你便會懂得如何面對生活，享受生活。
自從我懂得父母的愛後；自從我懂得對人們以禮相待；自從我懂得要寬容别人時；自從我懂得人世間的善惡時，我就知道，我已經長大了，只是我卻不願承認，希望能夠一直在爸爸媽媽的庇護裏長大，幸福的依偎在他們的懷抱裏，不再長大。
或許是命運的不幸注定要将自己缤紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要将自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已将意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那麼就請在凄慘中反省我們自己吧!
烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。
如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了。
學習的好句子 第2篇
離開那個讓我笑讓我哭的班級連呼吸也是痛的。
不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域生產日常生活學校文化等領域中努力的結果。
一滴水只有放進大海裏才永遠不會幹涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
兒童節快到了，同學們還在商量怎麼過呢！當老師宣布在班級舉辦慶祝六一聯歡會時，同學們都歡呼起來。
我一點也不好吃，瘦小又貧胸，而且也單薄，身體測評也是班級裏最差的那個呢所以，請留下我的清白之身，兩年後我會變得更好吃的。作者：筒隐月子出處：變态王子與不笑貓
有一個學校有一個班級有一個團體後來，有一場考試，就這樣，散了。永遠的六一二兔兔
通過團隊合作，可以營造一種工作氛圍，使每個隊員都有一種歸屬感，有助于提高團隊成員的積極性和效率。正所謂男女搭配幹活不累，先暫且不説男女搭配，即使男男合作，都不會因為一個人在戰鬥而產生一種孤獨感。由于團隊具有目标一致性，從而產生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團隊努力的同時也是在為自己實現目标，以此同時也有其他成員在一起為這個目标而努力，從而激起更強的工作動機，所以對于目标貢獻的積極性也就随自己油然而生，從而使得工作效率比個人單獨時要高。
立志欲堅不欲鋭，成功在久不在速。
班級是一幅長長的畫卷，由師生共同點染，镌刻在記憶的庭院。
一天，老師大罵班級的學生：“你們太笨了，智商都是負的，我的智商是你們的一百倍！”學生：……
班主任永遠都不會知道保護班級的往往是班上那幾個最壞的學生
勤奮，刻苦，惜時，求實，創新。
教室裏不時傳來老師的講課聲和琅琅的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
團隊合作更有利于提高決策效率。團隊與一般的群體不同，團隊的人數相對比較少，這有利于減少信息在傳遞過程中的缺失，有利于團隊成員之間的交流溝通，有利于提高成員參與團隊的決策的積極性。同時領導的概念在團隊之間相對不強，團隊成員之間相對扁平，這有利于形成決策民主化。
每學期學校裏都要評選出年級先進班。當光榮榜上又有我們班評為先進班時，全班同學都伸出兩根手指用“V”比劃着，來表達自己喜悦的心情。
班級是一方磁場，奮鬥磁場，成長磁場!師生共同享受生命的完整幸福的磁場!
我是在初二的時候認識她的，那時候我們學校要分班，于是，我就和初一的班主任分開了，當時的心情是很糟糕的，的确可以這樣説，因為很舍不得，畢竟我們之間相處了一年，我很感激她，自從進了她的班級以後，那是我人生的轉折點，從此便向夢想開啓了一大步，所以我的心情是很沮喪很沮喪的，我甚至還想方設法的要轉到她的班級裏，可是，一切都錯了
願在我中考之時！願我能和源源一個城市！一個學校！一個班級！是他同桌！
沒有目标的人永遠為有目标的人去發奮。
我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講台，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示台和液晶投影儀屏幕，老師用它們放大課文中的内容，讓我們了解更多的知識。學校是為了我們的學習生活而設計的。
習慣改變命運，細節鑄就終身。
畢業時我們想到的不是學校ヾ不是班級ヾ而是班上的那一群人
團結就是力量，奮鬥才能成功！
一個人出生後，各種責任就伴随而來。在家中，要對這個家負責；在學校，要對班級負責；在社會，要對社會負責。一個人要是沒有責任心，就會對自己所做的一切都不考慮後果，就會過分的放松自己。不承擔責任，也就不會有權利，今後在社會上也難以立足。所以，我覺得一個沒有責任感的人，是可恥的。
班――即是“集”，所以允許大家個性的相容文化的相容愛好的相容;級――即是“階”，所以無論上下都要将“相容”轉化成“動力”，才能順利促進成長。
奇迹出現的概率，永遠取決于努力。
班——即是“集”，所以允許大家個性的相容文化的相容愛好的相容;級——即是“階”，所以無論上下都要将“相容”轉化成“動力”，才能順利促進成長。
當我們取得成功的果實，是班集體與我們共同分享成功的喜悦。當我們傷心失落時，是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。當我們生病時，又是班級中的每一員來關懷，來給予我們内心的温暖。一個温暖的班集體，是多麼像我們第二個家庭！
當我們取得成功的果實，是班集體與我們共同分享成功的喜悦。當我們傷心失落時，是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。當我們生病時，又是班級中的每一員來關懷，來給予我們内心的温暖。一個温暖的班集體，是多麼像我們第二個家庭!
我們離别了，又離别了，離别了那個熟悉的教室，離别了那個可親的老班，離别了那些或熟悉或陌生的舍友們，離别了那些或喜歡或讨厭的同學們在這樣一個班級，收獲太多當然煩惱也多，又愛又恨之中終于地終究離開了那個地方，就這樣，連凳子都沒有帶走，説起這些，不由得心中掠過一絲淡淡的憂傷。
考場上沒有弱者的眼淚只有強者的天下。
我自信我出色，我努力我成功。
緊密團結是無敵的勇士；勤奮刻苦頑強拼搏締造最後的赢家。我們一定要精神飽滿，全情投入，努力為班級争得榮譽，努力使團隊光芒四射！
班級裏總會有一個愛耍寶的同學，做出一些讓同學們忍俊不禁的趣事來。
戰勝自我不服輸，高考場上顯身手。
班級是放飛心靈的樂園，任孩子自由徜徉；班級是温馨和諧的港灣，任孩子健康成長；班級是展示才藝的舞台，任孩子翩跹起舞。
細節決定成敗，态度決定一切。
态度決定一切，習慣成就未來。
班級是孩子成長過程中不可或缺的驿站，而且這個驿站注定會給孩子留下難以忘懷的東西。
一朵孤芳自賞的花只是美麗的，一片互相偎依着而怒放的錦繡才會燦爛奪目。同欲者勝民齊者強，讓我們投身到為祖國和人民的事業而奮鬥的**之中，攜手并肩同舟共濟，在凝聚和奉獻中閃耀團結之光，彰顯力量之美。
假如你沒有天賦，勤奮可以彌補它的不足。
班級是一座大花壇，玫瑰争豔，茉莉吐蕊，薔薇亦素雅地開放着;班級是一個百鳥園，百靈秀才藝，布谷在低語，但也容得下小麻雀絮絮不停!
學習的好句子 第3篇
其實，你是一個很聰明很可愛的孩子，可這學期在各方面都有所退步。老師希望你盡快改正缺點，能做到嗎？
一直相信，你是最棒的!展開你隐形的翅膀高飛吧!
一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
任何時候我也不會滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識貧乏。——馬克思
山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
因為有了失敗的經歷，我們才會更好地把握成功的時機；因為有了痛苦的經歷，我們才更懂得珍惜；因為有了失去的經歷，我們才不會輕易放棄……
生活總會給你答案的，但不會馬上把一切都告訴你。只要你肯等一等，生活的美好，總在你不經意的時候，盛裝莅臨。
讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。——吳晗
有望得到的要努力，無望得到的不介意，無論輸赢姿态都會好看。
不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。
當你再也沒有什麼可以失去的時候，就是你開始得到的時候。
奮鬥的雙腳在踏碎自己的温床時，卻開拓了一條創造之路。美詞網
你就記着，只要你不怕疼，不怕死，不要臉，你就沒有拿不下的東西。
咱們愛咱們的民族，這是咱們自信心的源泉。——周恩來
孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠。
學習是要經過思考的，否則将一事無成。思考後就能得出學習成果，説的是非常對的。
只要認真細心，什麼也難不倒你！
沒有一顆珍珠的閃光，是靠别人塗抹上去的。
小小的個兒，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都會翹起大大的拇指誇你不停。
人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領悟的過程，咱們應當在這過程中，領悟穩定冷靜，領悟如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉(心情説説
學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
人生不怕起點低，就怕沒追求；不怕走的慢，就怕走錯路；不怕不如意，就怕想不通。與其羨慕别人，不如做好自己。這一世，若不珍惜，誰能許你未來。
此刻打盹，你将做夢;此刻學習，你将圓夢。在競争激烈的人生戰場上，打盹的都是輸家!
一個人，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己。怨恨嫉妒只會讓自己失去更多。無論成敗，我們都有理由為自己喝彩！
路是自己選的，就要對自己負責。
在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
“認真”能陪伴着你，“成功”也就能陪伴着你。
我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文
讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
要學會説一聲：謝謝——培養孩子的感恩之心。
當你看到這條短信時，我想把我一直想説的話告訴你：考試順利，一起努力!高考過後好好玩一把吧。
知道自己能夠做些什麼，説明你在不斷地成長；知道自己不能夠做些什麼，説明你在不斷地成熟。
靠着你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。
學會改變生活，學會品味滄桑，方可無悔青春，無憾歲月的消逝。
你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的。——鼓勵讓成績差的孩子樹立信心
人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——魯迅(家具廣告
有時候，你得停一下腳步，等一等心靈，讓心情平和，想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。
人有了信念和追求就能忍受一切艱苦，适應一切環境。
雖天才隽朗，而實須墳诰以廣知。——葛洪
機會是自己創造的，而不能一味的等待别人的賜予。
相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協的信念。
人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。
多一份勇敢，你就多一份希望;多一份拼搏，你就多一份收獲;多一份智慧，你就多一份快樂。但是，如果失去了勇敢，你又拿什麼去拼?
書山有路勤為徑學海無涯苦作舟。
即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
如果愉悦在于肉體的快感，那麼就應當説，牛找到草料吃的時候是愉悦的。——赫拉克利特
低頭做事，昂首做人。低頭做事，才能心平氣和，把事情做到最好。學會低頭，讓人看到自身的渺小，從而以謙誠之心做人處事。低頭是為了昂首。人不怕低頭，怕的是低下去，再也抬不起頭。當我們處在人生低谷的時候，一定要昂首挺胸，只有抬得起頭，你才能在迷茫中找到出路。低頭做事，才能昂首做人。
積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
今天考試，将最好的運氣最好的問候最好的祝福送給你：祝考試順利!
攀登頂峰，這種奮鬥的本身就足以充實人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。
信心來自于實力，實力來自于勤奮。
如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長聊以銷憂。讀書，為明理也;明理，為做人也——彭兆荪
不要把工作視為生活之外的煩人事項，而是要把工作融入我們的生活，融入我們的心中，那麼，我們自然而然就會心甘情願地付出，也才會用最熱情的心去感受這個生活的必需。
參與是走向成功的開始，結果并不是最重要的!
一千個願望，一千個計劃，一千個決心，不如一個行動!
當你下定決定做一件事，那就去盡力做，即便這件事最後沒有達到你的預期回報，但你還是得認真努力去完成，在這過程中，你會逐漸認識到自己的不足，認清自己真正想要什麼。給自己一個期限，不用告訴所有人，不要猶豫，直到你真的盡力為止。
希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養出成功。
耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
當你感到痛苦時，就去學習點什麼吧，學習可以使我們減緩痛苦。
你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。——李大钊
學得越多，你看的世界的就越廣闊。
要循序漸進!我走過的路，就是一條循序漸進的道路。——華羅庚
其實每個人夢想都很簡單，無非是白天能夠説説笑笑的活着，晚上能安安靜靜的睡着。
在真實的性命裏，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。
人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要後悔。只要我們能不屈不撓地奮鬥，勝利就在前方。
用笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。
你是一個很優秀的孩子，可為什麼不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!孩子。
無志者常立志，有志者立常志，咬定一個目标的人最容易成功。
每個人的一生都有終點，而學習知識卻沒有終點。
人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
生命要浪費在美好的事物上，體重一定要浪費在美味的食物上，愛情一定要浪費在你愛的人身上。
你經歷的所有的困苦都是有意義的，因為這是你要承擔重任的先兆。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
你将來會成大器的，好好努力吧。
事實上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結果。
知識就象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。——劉向
我相信你将成為胸納百川恢宏大度的傑出人才。
業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于随。
一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
多麼好的想法啊，你真是一個會想的孩子！
愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。——左拉
一分鍾一秒鍾自滿，在這一分一秒間就停止了自我吸收的性命和排泄的性命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。——徐特立
勤學如春起之苗，不見其增，只有所長。辍學如磨刀之石，不見其增，日有所虧。
今天就要參加考試了，送你一條幸運短信，據説在考試當天能收到這樣一條短信，就會考出自己滿意的成績，祝你考試好運氣啊!
人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，也要爬起來堅持自己的夢想和方向。這一秒不放棄，下一秒就會有希望！
生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體；生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那麼靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻是一棵小草。于是，你有些自卑。其實，你和别人一樣，也是一片風景：做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發光發熱；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望……
那就是假話，所謂天才。勤奮的工作才是實在。
不要抱怨，不要總是覺得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。
放下包袱開動腦筋，勤于思考好好復習，祝你取得好成績!
當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。
勇敢的承認自己不知道的事情，才能學習并進步。
沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
要在座的人都停止了説話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。
生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
過日子，調整心态，保持好心情是很重要的。不管什麼樣的困難，不管什麼樣的挫折，總會有雨過天晴的時候，憂傷和埋怨解決不了任何問題，唯有積極面對。
你是一個認真負責的好班委，老師的好幫手。老師真想對你説一聲：“孩子，辛苦了!”
學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。——高永祚
一年之計在于春，一生之計在于勤。
多要求自己，你會更加獨立，少要求别人，你會減少失望。寧願花時間去修煉不完美的自己，也不要浪費時間去期待完美的别人。
不然可會把答案忘掉的!我在這裏支持着你，鼓勵着你，為你加油!
執着的攀登者不必去與别人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。
生活中最基本的技巧是交流，最可依賴的品質是耐心，最糟糕的行為是抱怨，最易見效的努力是從自己做起。
如果咱們都去做自我潛質做得到的事，咱們真會叫自我大吃一驚。
虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。
不好企圖永遠活下去，你不會成功的。——蕭伯納
你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。
大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬于你的！
我不是最優秀的，但有足夠的信念去打造一個更優秀的自己，不管遇到什麼困難，只要我能站起來！就一定不會爬在地上。
小鳥只有展翅才能飛翔，孩子多動腦的同時還要多動手。
總得分手，總得追求。來日方長，我們總有相逢的時候。高考順利!
生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，遊戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風帆；生命需要道路如高天，智者如流雲。
我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
每一個人都擁有生命，卻不是每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻不是每個人都善用頭腦。
只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
學習的好句子 第4篇
．Wisdominthemindisbetterthanmoneyinthehand[從小灌輸給孩子的堅定信念。]
黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。
生命是一種緣分，你刻意追求的未必能得到，你努力追尋的未必能獲取。生命中的燦爛，人生中的輝煌，往往不期而遇，盡在偶遇。我們能做的就是盡心盡力，得到是一種幸運，得不到也是一種幸運。因為盡心，我們總有收獲，因為盡力，我們總有進步。得失是一種心境，人生就是一種緣分，無悔就行。
明知不好好學習就不會有好的成績，明知一次又一次的付出只會換來一次又一次得傷害。從公交的第一站座到最後一站，路上得風景不停替換着，公交車裏的空調讓我們想逗留可當到最後一站時，我們要是要下車，每一站都會有不停的人上車或下車。不會有什麼是永久，但它屬于我們時，我們要珍惜，否則就會變成可惜
成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
聰明的資質内在的幹勁勤奮的工作态度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需要的條件。——貝弗裏奇
雖然有點苦有些累，但是現在的積累和學習是不就是辛勤的耕耘嗎?只要做好了耕種的事情，聽懂了節令的安排，就好好準備收獲的東西。天下沒有白吃的午餐。希望時間來檢驗自己，而不是他人的嘲諷和中傷。信，是自己的，我會守住他。希望到我可以照顧他們的時候，他們能想起那無知和愚蠢的惡習而有所悔恨。現在，我還什麼都沒有，但是我已經知道了，至少有了方向目标，已經不會憤怒和幻想了。哈吖，不用這麼愁苦的!認真做吧!不能連他們那份都給不了!呵呵呵…
我們得記得，只有智能是不夠的，智能加上品格，才是真正的目标。
學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。
每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。
積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
情況是在不斷的變化，要使自己的思想适應新的情況，就得學習。――*
學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。
“學習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從别人或書本環境媒體等處獲得知識增長智慧等；“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這裏指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙後才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而假如他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。上面是孔子所認為的學習，你心目中的學習是什麼呢？
學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什麼要學習？為誰而學習？估計大多數學生都不知怎麼回答，當你問一個高材生為什麼讓讀書時，他也許會説為了不讓别人看不起；當你問起一個學習成績一般的學生，他也許會説為了不被父母責罵，也有可能會説為了不讓父母失望；當你問起一個學習成績不理想的學生，他有可能會説考得好可以得到父母的獎勵……
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。――洛克
“學習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從别人或書本環境媒體等處獲得知識增長智慧等；“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這裏指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙後才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。上面是孔子所認為的學習，你心目中的學習是什麼呢？
讀一書，增一智。不吃飯則飢，不讀書則愚。
子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”——《論語·憲問》
書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉。――法國哲學家阿蘭
習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣説沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是随意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔
與朋友交，言而有信。——《論語·學而》
拿望遠鏡看别人，拿放大鏡看自己。
．Aboldattemptishalfsuccess
學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關重要!只有勤奮學習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永久激勵我們不斷追求不斷探究。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人中意的成績。
有智慧的人未必先天就很聰慧，反而更多的是通過後天畢生的努力。現在，我們這些正在求學的學生，當中，有許多人是認為自己先天不足，沒方法學好，因此悲觀氣餒，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，盼望就在面前。
事實上，成功僅代表了你工作的％，成功是％失敗的結果。
學習，就象是一場戰争，有時你覺得在這拼命撕殺的戰場上，你是孤獨與無助的，但你殊不知，你其實并不是孤身奮戰的！
她用眼神朝她示意周圍熱烈的一切，説，“這些都是瞎折騰，虛的。前途要緊，你也不小了，學習才是正道。”最後鄭重地，説，“所以，好好學習。”她終于對自己説了實話。關于前途無量，關于大發展。她説，那些都是虛的。詹燕飛知道自己應該感謝她的教導和叮囑，然而那一刻，她顫抖着，克制着，才沒有衝上去扇對方耳光。她只是個無辜的孩子。他們怎麼可以這樣對她。“詹燕飛?詹燕飛?你怎麼了?你哭什麼”“……沒，沒，就是想起一些以前的事情。”“我想考師範，當個好老師。”“我想當個好老師，當個好媽媽。”對未來的某個孩子鄭重承諾。這樣，我就可以将我曾經沒有得到的所有的愛與尊重，統統都給你。作者：八月長安出處：你好，舊時光
環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”——《論語·子罕》
天生的才幹如同天生的植物一樣，需要靠學習來修剪。
人生生活的真谛，是做一些有用的事。
不要等待機會，而要創造機會。
陽台上的花枯萎了就去附近的小山摘些更美的常去的劇場不經營了就回家窩在沙發上看喜歡的老電影一直在身邊的人離開了就抛開過去好好學習工作好好掙錢讓自己開心的方式千萬種何必垂死于老去的回憶不肯放人會成長曾經視如珍寶的東西也會慢慢變得不在乎就像對你沒有什麼是缺你不可的。
生活中有兩種算法：工作時要算加法，你的每一點努力加起來，收獲會越來越多；談感情時要算乘法，其中一方為零，結果永遠是零。
成功沒有快車道，幸福沒有高速路。所有的成功，都來自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都來自平凡的奮鬥和堅持。人生如同坐火車，風景再美也會後退，流逝的時間和邂逅的人終會漸行漸遠。那些陪伴你的，哪怕再不起眼，你都要心存感激，都應該為自己的付出和收獲而驕傲。
虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。――康因
生活沒有目标，就像航海沒有指南針。
閲讀所獲得的最大快樂，是好像透過一面鏡子，看到自己的心靈。
鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的。所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的一代也是這樣在鬥争中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。
你想要好好學習，所以分手了。我對朋友説我要等你一年，他説你一年後不回頭怎麼辦。回答很簡單我相信她，她會回來。
工欲善其事，必先利其器。——《論語·衞靈公》
知識是一座寶庫，而實踐是開啓寶庫的鑰匙。
學習會使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學習會給你帶來更多的盼望，學習會讓你擁有更多的“資本”。但同時，學習也使你付出許多，其中包括你的努力你的鑽研你的時間你的心血和汗水等。
每個人都可以對歡樂給予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什麼才是歡樂？從古至今，每個人都有他自己的歡樂：李白的歡樂是寫詩；易安的歡樂是寫詞；屈原的歡樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的歡樂是打籃球。你的歡樂是什麼？是放風筝？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的歡樂就是：學習。
．Godhelpsthosewhohelpthemselves
學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，假如問起他們為什麼要學習？為誰而學習？估量大多數學生都不知怎麼回答，當你問一個高材生為什麼讓讀書時，他也許會説為了不讓别人看不起；當你問起一個學習成績一般的學生，他也許會説為了不被父母責罵，也有可能會説為了不讓父母失望；當你問起一個學習成績不理想的學生，他有可能會説考得好可以得到父母的獎勵……
沒有一種不通過蔑視忍受和奮鬥就可以征服的命運。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。――孔子
書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。――伏爾泰
有生命就會有希望，有信心就會有成功，有思索就會有思路，有努力就會有收獲。如果你過得好，是因為你努力修來的；如果過得不太如意，是因為你正在積累。
我幾乎還不會作文呢！我再也不能學法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學習想起這些，我多麼懊悔！
三人行必有我師焉，擇其善者而從之；其不善者而改之。
行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
子曰：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。”——《論語·公冶長》
知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語·為政》
．Whilethereislifethereishope
遊手好閒的學習并不比學習遊手好閒好。――約?貝勒斯
子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”——《論語·顏淵》
謬誤百出的書可能是本有趣的書；而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書。――哥爾斯密
一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍"。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜時間的人必将為時間所珍惜，抛棄時間的人必将被時間所抛棄。對于我們中學生來説，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計劃積極主動不放過任何一個學習機會，争分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。
名不正，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中；刑罰不中，則民無所措手足。——《論語·子路》
言必信，行必果。——《論語·子路》
惟一持久的競争優勢，也許就是比你的競争對手學習得更快的能力。
`説我是現象，明擺着不把我當人`問題涉及到了錢上，愛的壽命就不同了。我常可以見到惡醜無比的男人擁着一個美若天仙的女子。我們有理由相信，建立在愛情上的愛情是短暫的，因為愛情本身是短暫的；而建立在金錢
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”——《論語·雍也》
學習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。
抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。――華羅庚
過年的這幾天好好走親戚，好好和老同學老朋友聚會吧。别想太多學習和工作上的事啦!就算這幾天再努力寫作業也不會開學就變學霸啊?!工作事業上能不能混出來能不能飛黃騰達也真不差這一陣。何不暫時放下這些煩心事開開心心，樂樂呵呵過個祥和年?等過完年，該懸梁的懸梁，該刺股的刺股，這才叫會生活。
有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過後天畢生的努力。現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。――《對聯集錦》
學，就像一只鑽頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啓開疑團的大門。
好好學習，天天向上。作者：毛澤東
學習的好句子 第5篇
如果青春是醺人欲醉的海風，那麼自信就是這和風前行的路标；如果青春是巍峨入雲的高聳，那麼拼搏就是這山脈層層拔高的動力；如果青春是高歌奮進的譜曲，那麼堅強就是這旋律奏響的最強音！
每一朵雪花，都綻放美好;每一盞燈火，都散發温馨;每一絲氣息，都透着喜悦;每一顆星星，都閃耀吉祥;每一刻等待，都充滿幸福;每一句祝福，都發自肺腑：給我發紅包的人，除夕快樂!
“我會越來越好而你依舊垃圾"
有時候，有些話言者無心聽者有意。
人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
學習的好句子 第6篇
不可能只存在於蠢人的字典裏。
靠着超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。
當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的财富，而開始追尋他内心世界的真正财富。
勤奮不是嘴上説説而已，而是實際的行動，在勤奮的苦度中持之以恒，永不退卻。業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于随。在人生的仕途上，我們毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎于世界上一切成就的催產婆。只要我們擁着勤奮去思考，擁着勤奮的手去耕耘，用抱勤奮的心去對待工作，浪迹紅塵而堅韌不拔，那麼，我們的生命就會綻放火花，讓人生的時光更加的閃亮而精彩。
你是運動場的心髒，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是将上下求索的人!風為你加油，雲為你助興，堅定，執着，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
每個人的智商都一樣，那麼造成天才與笨蛋的差别就在與勤奮。即使你天資沒那麼好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎麼抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最後他卻成了一個偉大的人?這靠的是什麼?不就是勤奮嗎?
不論你在什麽時候開始，重要的是開始之後就不要停止。不論你在什麽時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。
高度的乘積，就能算出我們每個人的生命容量。
當别人開始説你是瘋子的時候，你離成功就不遠了
自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
成功與不成功之間有時距離很短只要後者再向前幾步。
未來的東西就是這樣：當你墨守成規時，它永遠與你的昨天一樣;當你積極進取時，激勵人好好學習就會化作燦爛無比的春光。
學習的好句子 第7篇
一個人的美與醜不在于外表，而在于本質;生活的質量不在于金錢，而在于姿态;人生的價值不在于财富，而在于态度。一個好的态度造就一個好的态度，保持一個好的态度，珍惜生活的每一點。
樂觀使你傾向于幸福健康事業順利，悲觀使你傾向于絕望患病失敗憂郁孤獨懦怯。
過去的每一天，我希望你沒有遺憾。現在的每一分鍾，我都希望你滿意。未來的每一刻，我都希望你快樂。我十有八九希望你能平靜地對待生活中的每一天。
我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：從現在開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可利用的資源要做到這一點并不難。
航海者雖比觀望者要冒更大的風險，但卻有希望到達彼岸。
你明白，人的一生，既不是人們想象的那麼好，也不是那麼壞。
在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。
在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什麼要學習?為誰而學習?估計大多數學生都不知怎麼回答，當你問一個高材生為什麼讓讀書時，他也許會説為了不讓别人看不起;當你問起一個學習成績一般的學生，他也許會説為了不被父母責罵，也有可能會説為了不讓父母失望;當你問起一個學習成績不理想的學生，他有可能會説考得好可以得到父母的獎勵……
學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難後，你将會感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。
她用眼神朝她示意周圍熱烈的一切，説，“這些都是瞎折騰，虛的。前途要緊，你也不小了，學習才是正道。”最後鄭重地，説，“所以，好好學習。”她終于對自己説了實話。關于前途無量，關于大發展。她説，那些都是虛的。詹燕飛知道自己應該感謝她的教導和叮囑，然而那一刻，她顫抖着，克制着，才沒有衝上去扇對方耳光。她只是個無辜的孩子。他們怎麼可以這樣對她。“詹燕飛?詹燕飛?你怎麼了?你哭什麼”“……沒，沒，就是想起一些以前的事情。”“我想考師範，當個好老師。”“我想當個好老師，當個好媽媽。”對未來的某個孩子鄭重承諾。這樣，我就可以将我曾經沒有得到的所有的愛與尊重，統統都給你。作者：八月長安出處：你好，舊時光
有人問老和尚怎麼能在廟裏成佛。和尚答四次。首先，情況可以上下波動;第二，不能下去;第三，有能力做事情;第四，永遠不要想着未來，要活在當下。
鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的。所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的一代也是這樣在鬥争中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。
随時保持自信，認識自己的價值，做一個能真正堅定自己的珍寶商。
凡是想獲得優異成果的人，都應該異常謹慎地珍惜和支配自己的時間。
沒有一顆珍珠的閃光，是靠别人塗抹上去的。
天使告訴我，其實每個人都有一雙看不見的翅膀，只要我們努力展翅飛翔，總有一天會在天空中漫步，朋友們，讓我們一起努力，創造更美好的明天!
過年的這幾天好好走親戚，好好和老同學老朋友聚會吧。别想太多學習和工作上的事啦!就算這幾天再努力寫作業也不會開學就變學霸啊?!工作事業上能不能混出來能不能飛黃騰達也真不差這一陣。何不暫時放下這些煩心事開開心心，樂樂呵呵過個祥和年?等過完年，該懸梁的懸梁，該刺股的刺股，這才叫會生活。
對我們來説，失敗和成功一樣重要。成功可以帶給我們輝煌，而失敗是成功最重要的準備。只有經歷無數次失敗，我們才能到達成功的彼岸。
面對困難，許多人帶了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會覺得困難不過如此。
我平生從來沒有做過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮，嚴格試驗的結果。
憂愁顧慮和悲觀，可以使人得病；積極愉快和堅強的意志和樂觀的情緒，可以戰勝疾病，更可以使人強壯和長壽。
遊手好閒的學習并不比學習遊手好閒好。
學習文學而懶于記誦是不成的，特别是詩。一個高中文科的學生，與其囫囵吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
把實現自己生命第一優先考慮，善待内在的小孩，給他勇氣信心和生命，想念自己，做你自己，寬恕自己，對自己負責，善用感覺，熱情行動，活出真正的自己。
學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。
學習不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，科學家愛迪生曾説過：“天才就是%的靈感加上%的汗水，但那%的靈感是最重要的，甚至比那%的汗水都要重要。”即使我們的成績不是很好，但只要有心想要學習，那麼我們就應該笨鳥先飛，所謂"勤能補拙“沒有人一出生就是天才，他們都是經過秦風的努力，才會成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮鬥。
假如你從來未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
雖然有點苦有些累，但是現在的積累和學習是不就是辛勤的耕耘嗎?只要做好了耕種的事情，聽懂了節令的安排，就好好準備收獲的東西。天下沒有白吃的午餐。希望時間來檢驗自己，而不是他人的嘲諷和中傷。信，是自己的，我會守住他。希望到我可以照顧他們的時候，他們能想起那無知和愚蠢的惡習而有所悔恨。現在，我還什麼都沒有，但是我已經知道了，至少有了方向目标，已經不會憤怒和幻想了。哈吖，不用這麼愁苦的!認真做吧!不能連他們那份都給不了!呵呵呵…
真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的熱心。
好好學習，天天向上。作者：毛澤東
書是人類進步的階梯，書是人類的導師，書是知識的海洋，書是飢餓人的點心，書是打開知識大門的金鑰匙。
一句話温暖人心，一杯酒忘記一段感情。不要在夢想的日子裏忘記自己，也不要在美酒的日子裏忘記自己的感情!帶着對明天夢想的真誠祝福!
學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。
抱持寬容态度，以傾聽來代替争吵，讓自己變得更温柔與仁慈。不要把問題過度放大，試着問自己：一年後，我還會在意這件事嗎？
讀書應具有學習和求知的欲望，也就是説，要用人類的天才積累的知識财富充實自己的頭腦和心靈。
自卑是長在心中的雜草。自卑，會讓人覺得自己比别人低一等了，自卑它會讓你不能正常發揮自己的潛能。但同時，自卑也是一種良藥，它會促使你勇往直前，将壓力變為動力，然後去實現自己的目标，到達成功的彼岸，然後揚起自信的風帆。
學而不思則罔，思而不學則殆。
自覺心是進步之母，自賤心是堕落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。美詞網
知之為知之，不知為不知，是知也。
一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領的人，一定謙虛。
在無人喝彩的時候，我們不要放棄努力，要學會為自己鼓掌。
要懂得能力學習。不僅要學習知識，更重要的是培養自己的能力。知識一般都容易在書本上找到，然而某些能力是很難從書本上學到的，即使書上詳細地介紹，也很難直接從書本上學到。真正的能力學習需要去直面人生，融入社會，勇于實踐。
我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰”的精神，把失敗當成通往成功的墊腳石，當你遭受失敗越多時，你就會離成功越來越近。當然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進取。
未經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。
應當有幾本最深知的書，就好像自己應該有幾個最知心的朋友一樣。應當養成廣泛閲讀興趣，只有這樣才能擴大自己的視野，深化自己的人生觀，同時培養開放的态度。
抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。
天生的才幹如同天生的植物一樣，需要靠學習來修剪。
學習就是一種會使你更快樂生活質量更好更有自尊對社會貢獻更大的一種素質提高過程。
當你醒來時，前景依然光明。讓我們擺脱煩惱，過幸福的生活。現在我們必須思考如何過更好的生活，而不是生活在痛苦的回憶中!現實生活是殘酷的，要學會愛自己!
學習尤如登山，需要堅持，雖然過程是艱難的，但只要懂得享受，也能其樂無窮，當攀上頂峰時，便能飽覽美景。
一個人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。
明知不好好學習就不會有好的成績，明知一次又一次的付出只會換來一次又一次得傷害。從公交的第一站座到最後一站，路上得風景不停替換着，公交車裏的空調讓我們想逗留可當到最後一站時，我們要是要下車，每一站都會有不停的人上車或下車。不會有什麼是永久，但它屬于我們時，我們要珍惜，否則就會變成可惜
讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好！
我幾乎還不會作文呢！我再也不能學法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學習想起這些，我多麼懊悔！
所謂天才，只不過是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
你們要學習思考，然後再來寫作。
陽台上的花枯萎了就去附近的小山摘些更美的常去的劇場不經營了就回家窩在沙發上看喜歡的老電影一直在身邊的人離開了就抛開過去好好學習工作好好掙錢讓自己開心的方式千萬種何必垂死于老去的回憶不肯放人會成長曾經視如珍寶的東西也會慢慢變得不在乎就像對你沒有什麼是缺你不可的。
業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于随。
學習對每個人的重要性大家都知道，我們都知道學習代表未來，成績代表過去，學習成就人生，學習改變命運，學習可以致富，這些話語其實一點都不誇張，學習真的可以改變我們的命運，學習真的可以成就我們的人生，學習也确實可以致富。
為了生命的過程而學習。其實，學習就是成長過程之關鍵。成長中一定需要學習，人都要在學習中成長。當國家和你們的家庭為你們提供如此好的學習條件的時候，你們更應該珍惜這個機會。
能力是一個人的長度；勤奮是一個人的寬度；善于抓住機遇構成這個人的高度。長度寬度高度的乘積，就能算出我們每個人的生命容量。
“為中華崛起而讀書”這句話飽含着*對祖國的熱愛。我們祖國當時因為反動政府腐敗無能，而且閉關鎖國，沒有先進的科學設備，致使洋人瞧不起中國人，以為中國人好欺負，所以無所顧忌地剝削和欺侮中國人民。因此，中國要強大起來，我們每一個人都必須多讀書，增加知識，擴展自己的視野，促使祖國的科技發達。我們要讓洋人們知道中國人不是好欺負的。
想在學習中獲得成功，也不是不是不可能的，只要我們能做到有永不言敗+勤奮學習+有遠大的理想+堅定的信念，堅強的意志，明确地目标，而我想成功也是應該有這個配方研制而成的吧!
學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。
我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
我相信，每個同學都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國做出貢獻。其實，這并不難，在我們學習氣餒的時候，不要灰心，記住，風雨過後總是彩虹!在我們學習突飛猛進的時候，不要驕傲，記住，虛心使人進步，驕傲使人落後。
你想要好好學習，所以分手了。我對朋友説我要等你一年，他説你一年後不回頭怎麼辦。回答很簡單我相信她，她會回來。
我曾經也一味地以為，學習是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫着，拼命地記着，拼命地應付考試，而已。但現在，我告訴自己，學習是快樂的。在學習的花香中，我微笑着，我沉醉着。
我喜歡語文，因為它永遠都使人充滿好奇心，我們永遠離不開語文，尤其是充滿趣味的語文，我更對它充滿依戀，充滿喜愛，我喜歡你，有趣的偉大的，充滿神奇的語文!
學會寬容，就是把你的善良展現給别人，把寬容當作一種習慣，你的生活也會随之改變微笑相伴，樂觀生活，愛長存，幸福無窮!
如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
語文像家人一樣，時時刻刻給人温暖鼓勵。語文像是：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”在我們迷惑的時候使我們恍然大悟！語文又像是：“牆角一枝梅，凌寒獨自開。”給人一種堅強的意志。這也是語文呀！
學習肯定是苦的，特别是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那麼的甜啊!
永不言輸。第一層：不斷地努力;第二層：知錯就改;第三層：堅持下去，迎頭趕上，争當第一。
樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
世界的道理總是簡單的，太陽每天從東方升起，好像春天播種，秋天收獲。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。
學習的好句子 第8篇
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈
習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。
習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——艾門斯
學生放學回家，先要把當天上過的内容分科目進行歸納整理。比如，語文課學習了很多關于顏色的詞，就将這類詞歸納在一起。
事實上一切教育歸根結蒂都是為了培養人的良好習慣。——洛克
習慣是一個人思想與行為的領導者。
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇轼
對我們的習慣不加節制，在我們年輕精力旺盛的時候，不會立即顯出它的影響。但是它逐漸消耗這種精力，到衰老時期我們不得不結算賬目，并且償還導致我們破產的債務。
在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧。——托·布·裏德
上課時學生眼睛跟着老師轉。老師在講台上走到哪裏，學生的眼睛、耳朵就要跟到哪裏。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?——朱熹
回家做作業、復習和預習時都要高度集中時間。内容也要集中，同一門課的作業，復習、預習要集中在一起完成。
能夠自由地形成習慣的人，在一生中能夠做更多的事。習慣是技術性的，因此可以自由地形成。
好習慣是一個人在社會交場中所能穿着的最佳服飾。
一邊聽課，一邊有意識地記、有意識地背，強化記憶。
人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習慣所養成。
習慣成自然是個魔術師。它對美麗的東西是殘酷的，但是對醜陋的`東西卻是仁慈的。
習慣實際上已成為天性的一部分。事實上，習慣有些像天性，因為“經常”和“總是”之間的差别是不大的，天性屬于“總是”的範疇，而習慣則屬于“經常”的範疇。
及時回憶。學生在三個時間裏回憶：上課時，在老師講課停頓或寫黑板的時候，回憶一下剛才老師講的内容；下課時，趕快回憶一下剛才一節課的主要内容；回家後，用二十分鍾時間回憶一下當天上過課的主要内容。
我們耐得住習以為常的惡習，我們非難新發現的惡習。
黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿
所有的習慣以不可見的程度積聚起來，如百溪匯于川，百川流于海。
人喜歡習慣，因為造它的就是自己。——蕭伯納
習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
你的态度跟這改變；态度改變，你的習慣跟着改變；習慣改變，你的性格跟着改變；()性格，你的人生跟着改變。
立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
事先預習，帶着問題來上課，聽老師講的内容和預習的有何不同。
惡習知道自己委實很醜陋，所以往往戴了假面具。
壞的習慣必須打破，好的習慣必須加以培養，然後我們才能希望我們的舉止能夠堅定不移始終如一地正确。
好的習慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強。
習慣之于靈魂猶如血管與脈絡之于血液，是它流動的道路。
人們大半是依據他的意向而思想，依據他的學問與見識而談話，而其行為卻是依據他們的習慣。
播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。——薩克雷
并不是由于決心才正确、應該由于習慣而正确。不僅能做正确的事，而且養成不是正确的事就做不了的習慣。
習慣十倍于自然。
良好的習慣，如同一束鮮花。
習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。——高汀
習慣是我們強有力的偶像，我們都得臣服于它。
積千累萬，不如養個好習慣。——葉聖陶
關于學習的好句子精選8篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。