高馬爾自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。——列寧今天小編要和大家分享的是紀律的句子必備3篇,歡迎閲讀~
紀律的句子 第1篇
紀律如橋梁，知識若動力，學校與我攜手共進。
今年的軍訓有以下幾個方面的收獲。通過軍訓，增強了同學們對人民軍隊的熱愛，讓同學們親身感受到當代軍人的風範。通過軍訓，同學們的國防意識明顯提高，集體榮譽感和團隊精神明顯增強。通過軍訓，進一步磨練了同學們的意志，增強了自我約束力，提升了同學們綜合素質。這次軍訓，所有同學都經受住了考驗，不僅身體素質有所增強，思想作風也有了較大提高，帶病堅持訓練，輕傷不下火線者比比皆是。守紀律聽指揮吃苦耐勞團結互助的風氣已經初步形成，這一切都會為今後的學習打下良好的基礎。
女人為什麼偏愛穿軍裝的男人們呢?因為軍裝藴含了紀律嚴肅責任等沉甸甸的内涵，如同山嶽一般沉穩可靠。女人會幻想有蓋世英雄，踏着五彩祥雲而來;而男人幻想成為蓋世英雄，拯救全世界。作者：匪我思存出處：明媚
你對違章講人情，事故對你不留情。無情于違章懲處，有情于幸福家庭。
美國人紀律性之強是你不可想象的。
用藥如用兵，醫之有方法，如兵之有軍法也。醫用藥而無準繩，猶将之用兵而無紀律也。作者：周慎齋出處：慎齋遺書
加強青少年法制教育，讓青少年遠離犯罪。
只有嚴格的紀律，才會有堅強的集體，強者和弱者就區分開了。
和諧出自一點一滴，平安始于一舉一動。
沒有執行力，就沒有競争力，就會出現一連串的小麻煩。
安全伴我在校園，我把安全帶回家。
上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰輕率不守紀律頹廢等不良行為。作者：誇美紐斯
走出實驗室就沒有高科技，只有執行的紀律。作者：郭台銘
下課之後請慢走，追逐打鬧不安全。
教室衞生打掃由組長負責人員的監督，沒有在規定時間内在崗的同學由值日組長負責記錄，并向副班長匯報，教室的衞生要求一日三次，中午晚上要求在吃飯前做好。
在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。
即使老師不在，同學們也要準守課堂紀律。
寝室長負責本寝室成員在晨間集隊寝室衞生就寝紀律三方面的檢查督促工作，協調各寝室成員間的關系，同時向副班長反饋前一天寝室就寝情況。
上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕。
遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。——馬卡連柯
跑步是一種修行。一個人如果每天都很有紀律地去幹一些事情的話，也許會給他一些哲理上的感悟，從而達到一種修行的境界。
今年的軍訓有以下幾個方面的收獲。通過軍訓，增強了同學們對人民軍隊的熱愛，讓同學們親身感受到當代軍人的風範。通過軍訓，同學們的國防意識明顯提高，集體榮譽感和團隊精神明顯增強。通過軍訓，進一步磨練了同學們的意志，增強了自我約束力，提升了同學們綜合素質。這次軍訓，所有同學都經受住了考驗，不僅身體素質有所增強，思想作風也有了較大提高，帶病堅持訓練，輕傷不下火線者比比皆是。守紀律聽指揮吃苦耐勞團結互助的風氣已經初步形成，這一切都會為今後的學習打下良好的基礎。
下課了，一個十二三歲的男孩兒，像一陣旋風似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌着一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈俏皮活潑。如果他發現一件有趣的事，立刻發出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆響亮。一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站着。他挺起胸脯，來到教室中央，向全班同學做了個鬼臉，然後似羞似愧地笑着。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多麼像一只調皮的小企鵝！
居廟堂之高則憂其平易近，處江湖之遠則憂其君。宋•範仲淹
生命至高無上，安全責任為天。
紀律的重要性就在于，服從是行動的第一步。
孟子曰：“梓匠輪輿能與人規矩，不能使人巧。
你我多一份自覺，校園多一份安全。
教導兒童服從真理服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
懸衡而知平，沒規而知圓——韓非子釋義：如果有個天平，就能準确的衡量兩個物體的重量是否持平；如果用圓規來畫畫，那畫出的圓形一定是固定的。
學校沒有紀律便如磨房裏沒有水。
度健康的温度，邁安全的速度。
離婁之明公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓；師曠之聰，不以六律，不能正五音；堯舜之道，不以仁政，不能平治天下。
一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利。
如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。
沒有鐵的紀律，戰車就開的不遠。
古典詩詞是平易近族突起的精力撐持。
自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。
遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。作者：馬卡連柯
我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中。作者：馬克思
在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。
遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
紀律的句子 第2篇
用藥如用兵，醫之有方法，如兵之有軍法也。醫用藥而無準繩，猶将之用兵而無紀律也。作者：周慎齋出處：慎齋遺書
任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。——列寧
上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕。
我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中。作者：馬克思
下課之後請慢走，追逐打鬧不安全。
即使老師不在，同學們也要準守課堂紀律。
在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。
安全伴我在校園，我把安全帶回家。
我們不能不僅靠人類内心愛自由來維護自由。——約翰·亞當斯
秉承信敏廉毅校訓，弘揚誠信考試學風。
自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。
堅持考試紀律，嚴肅考風考紀。
如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。
杜絕考試作弊，做誠實守信的大學生。
遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。——馬卡連柯
走出實驗室就沒有高科技，只有執行的紀律。作者：郭台銘
自由是在法律許可的範圍内，做任何事的權利。——孟德斯鸠
下課了，一個十二三歲的男孩兒，像一陣旋風似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌着一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈俏皮活潑。如果他發現一件有趣的事，立刻發出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆響亮。一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站着。他挺起胸脯，來到教室中央，向全班同學做了個鬼臉，然後似羞似愧地笑着。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多麼像一只調皮的小企鵝！
紀律的句子 第3篇
遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。——馬卡連柯
他縱有千個優點，但他不愛你，這是一個你永遠無法説服自己去接受的缺點。一個人最大的缺點不是自私多情野蠻任性，而是偏執地愛一個不愛自己的人。暗戀是一種自毀，是一種偉大的犧牲。暗戀，甚至不需要對象，我們不過站在河邊，看着自己的倒影自憐，卻以為自己正愛着别人。
我不知道是否有别人比我從父親那裏所得的更多。我用父親的豁達應付環境的變故，用父親的樂觀創造自己的前程，用父親的鼓勵與寬容的方法教學生和孩子，用父親對大自然父親的愛好來陶冶我自己的性情。
勞動紀律是我們有序工作的前提，更是高效工作的基礎。
在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。
沒有恰如人意的工作，只有可能選取一個更接近你所要走的路的出發點。
努力就能成功，堅持确保勝利。
我不去想是否能夠成功，既然選了遠方，便只顧風雨兼程。
當熱誠變成習慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明确的目标。熱誠使想象的輪子轉動。一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者持續熱誠，就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。
掙斷線的風筝不僅不會得到自由，反而會一頭栽向大地，且行且珍惜。
我們一定要説積極向上的話。只要持續使用非常積極的話語，就能積累起相關的重要信息，于是在不經意之間，我們就已經行動起來，并且逐漸把説過的話變成現實。保持求知心，工作有樂趣;樹立好目标，熱情激發起;誠實待同事，坦誠表建議;團隊齊合作，并肩共努力;控制情緒化，晉升沒問題。祝你成功!
如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。(美詞網www)
自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。
幸福不是靠别人來布施，而是要自己去赢取！生命的好處在不斷挑戰自己，戰勝自己！
最強壯的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，僅僅靠自己是不行的。只有不斷地取長補短，才會不斷地進步。
不要為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。
習慣性怨恨會導致自憐，而自憐是一個人能夠養成的最壞的情緒習慣。當這些習慣變得根深蒂固時，不自憐的話就會覺得不正确。有心理學研究發現，這種人只有在自己處于悲慘境地時才會感覺良好。
一時的忍耐是為了更廣闊的自由，一時的紀律約束是為了更大的成功。
在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。
沒有缺憾的人生猶如一口枯井，沒有任何好處。
忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
沒有鐵的紀律，戰車就開的不遠。
學校沒有紀律便如磨房裏沒有水。——誇美紐斯
讓人生與事業結伴，讓生命與使命同行。
收起個性，遵守紀律，尊敬工作，尊愛公司。
抱最大的期望，為最大的發奮，做最壞的打算。
最孤獨的時光，會塑造最堅強的自己。
馨香一瓣，彩華飄香為誰戀;掬水留香，歲月飄零何以堪;蓦然回首，青春戀痕心飄香。青春是人生最美好的，猶如一日之晨四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。
我相信，所有的夢想，都是一個充滿責任成功的人生，當你還沒有條件去自由的選擇，請記住，夢想在我們的下一步，做好每一件小事，做得與眾不同，我們就會向夢想走近。
團結似乎是每個工會宗旨中的必須成分。每每看到工會宣傳自己的時候都以我們很團結而自豪，也以團結為自己的固有特色。
教授在課上問我們世界第一高峰是什麼，大家都笑了笑一起説珠穆朗瑪峰，教授接着問世界第二高的山峰叫什麼名字，這次大家都不説話了，教授在黑板上寫了一句話：屈居第二與默默無聞毫無區别。玉不琢，不成器;人不學，不知道。
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