高馬爾讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好！閉户讀書bìhùdúshū今天小編要和大家分享的是描寫看書的句子匯總8篇,歡迎閲讀~
描寫看書的句子 第1篇
高三最後一節課，老師説“你們再看看書，我再看看你們。”
夜靜得像一潭水，似乎所有的生靈都已經睡了，一切顯得那麼安谧，這時正是看書的好時段，沒人打攪，沒有其它任何聲音，她開始認真的看起書來。
她站了起來，回答得那麼準确，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
這個暖暖的季節，有書陪伴的日子裏，每天的時光都是新鮮的枝葉，每天的歡悦都是幸福的鮮花，每天的心事都是甜蜜的果實，每天的每天都是充足的自在。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午後，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品着茶香，嗅着書香，反復咀嚼，品味着每一個字，每一句話……陽光温柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。伴随着書本裏文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合着這慵懶的時光，釀成記憶。
讀書是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
曉鴻恰好面對窗户坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉喜愛的神态。
讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這裏方是長進。
沒人陪的時候不要把自己搞得太無聊，你再無聊也不會有人來找你，你還不趕緊聽歌看書吃東西Shopping，把無聊趕走。
韓愈説過這樣一句話：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于随””。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良;才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
書籍是人類進步的階梯書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
每個人的智商都一樣，那麼造成天才與笨蛋的差别就在與勤奮。即使你天資沒那麼好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎麼抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最後他卻成了一個偉大的人?這靠的是什麼?不就是勤奮嗎?
堅持不懈的勞動，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基説過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。”勞動就是勤奮，勤奮是產生天才的根本原因。
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那麼簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊!可是這樣做的後果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活着，充滿着乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。
漆黑的夜晚，除了鬧鍾的滴答聲和樹枝的搖擺聲，剩下的就是她一個人輕輕的讀書聲，周圍一片寂靜，這樣的畫面簡直美極了。
我的天空已經儲盤了，儲在了記憶深處。而我現在必須也只能夠在這裏啃着一頁又一頁的課本，被着單詞聽着講述做着題目。一分一秒在這裏學習學習再學習。因為這是現實這是宿命這是輪回這是人生。
讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才幹。為消遣而讀書，常見于獨處退居之時;為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中;為增長才幹而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脱離庸俗，脱離無知，走到那裏仿佛都有一種屬于書的清香伴随着我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
愛迪生，偉大的發明家，他為了研制燈，查閲近四萬頁資料，一天工作小時，比常人多了一倍，盡管在小學時被老師説成“弱智”，而且上學三個月就退學了，但他仍堅持不懈的學習着，終于成為了發明家。“業精于勤，荒于嬉”雖然他綴學了，但仍認真的學着，這也證明了勤奮出天才，勤奮出才華，勤奮能給人創造價值。記住：“莫畏難，莫嫌天涯海角遠，但肯搖鞭有到時”。勤奮是到達成功彼岸的最近通道，成功來自于勤奮。
書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英缤紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣将你這只小船送道路的終極。
書是階梯。高爾基説：“書是人類進步的階梯。”
古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學家。讀完一本書後想想自己有沒有理解書的内容，書裏的知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者！
喜歡看書的人，可能會覺得很無聊吧，但對于喜歡看書的人來説，每一本書都是一個新的世界。出處：愛似百匯
她喜歡讀書，特别是認真的大聲的讀書，夜晚的海邊十分寧靜沒有喧鬧的汽車聲只有柔和的風聲和美妙的濤聲，她喜歡天天在這裏大聲的讀着書，這裏仿佛是她讀書的天堂。
讀好書，好讀書，書讀好。的确，正因為讀書，我的人生才會更加燦爛。它使我看到了未來的路，充滿陽光。我會認真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
書是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞着紙上散發着的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心裏充滿了快樂。在我孤獨的時候書陪伴着我使我感到温暖;在我傷心時書使我感到快樂讓我感覺世界是多麼有趣。
讀書需要一種心境，不是什麼時候都可以讀的。只有靜下心來的時候，才适合閲讀。心無旁骛，把注意力都集中在書卷上，唯有此時才能體會到讀書的樂趣。
電閃雷鳴，大雨磅礴，突然，”轟“的一聲巨響，教室被劈的稀巴爛，可是她依舊鎮定自若的看着書，絲毫不受影響，細心的咀嚼字裏行間的意味。
正确的讀書方法，也許應該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實踐中，去探索去發現，去解決實際的問題，只有這樣，我們讀書的價值才能得到真正的體現，我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。
描寫看書的句子 第2篇
韋編三絕wéibiānsānjué
閉户讀書bìhùdúshū
同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。
綠毯指大草原白色的大花指羊群讀了這句話你覺得草原好象一幅中國畫太美了
早春二月，背陰處的冰雪還未化盡，冬的寒意還未全消，柳樹卻早已抽出一條條翠綠的枝條，吐出一簇簇嫩綠的新芽，迎接着春姑娘的到來。
你是一個懂事文靜的小女孩，你很能幹，願意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能認真聽講，但你不大舉手發言，希望你以後能改正缺點，争取有新的進步。
讀書誘發了人的思緒使想象超越時空；讀書豐富了人的思想如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界使人生更加美麗
對喜歡閲讀的人來説，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心态。書鄉浸淫日久，則心胸玲珑，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。
一場春雨過後，沉睡了一冬的柳樹蘇醒了，那細細長長的枝條上泛出一層新綠。那些冒出來的毛茸茸的小芽，打了一個大大的呵欠，四處張望了一下，就舒展起身子來。柳樹的枝幹上又長出了密密的枝條，柔軟的枝條垂下來，像一頭濃密的頭發。如果説樹幹是生命的橋墩，那麼這些密密的枝條就是給樹葉輸送營養的生命橋梁。一陣春風吹來。它就開始生動起來，跳起了歡快的舞蹈！那滿樹嫩綠的葉子，也在陽光中微笑，令人眼前一亮，鮮活極了生動極了。
聚精會神jùjīnghuìshén
讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好！
啊，柳樹，柳樹的一年四季，真的很想一個人的人生經歷，有樂有悲，有甜有苦，只有這樣，才不枉世上走一趟。也正因為歷經了風吹雨打，在來年的春天，柳樹才算做長大了一歲，才會長出比過去更加繁茂的枝葉來。
“感染”一次體會到：在夕陽餘晖的映照下，海天變成一片金紅，突出了夕陽的光豔。
他上課時十分專心，從來不會左顧右盼。
書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對學生來説更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應從小養成良好的讀書習慣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
因專心于學習他對我所提的問題口不應心。
學而不思則罔思而不學則殆——孔子
你是一個活潑好動的小女孩。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特别喜歡看圖書玩玩具。上課有時能大膽舉手發言，但你注意力容易分散，需老師不斷提醒和督促，吃飯的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，坐姿也不太好，這樣可不好呀。希望在新的一學期裏，你能養成良好的學習習慣和進餐習慣，好嗎？
讀書是打開科技大門的金鎖匙，讀書是指引生活幸福美滿的明燈，讀書是出人頭地輝煌創業的動力，讀書是讓人生命長壽健康的秘方，世界讀書日祝你快樂讀書！
天裏，來自全世界的大學生運動員，在賽場上交流了技藝，在賽場外增進了友誼，在郵輪大運河村上體驗了“獨一無二”的村民生活，并對意大利那不勒斯的歷史文化風土人情體育人文有了更多了解。正如很多選手所言：那不勒斯大運會讓我們有了許多第一次和“獨一無二”的體驗，這些都将讓我們終生難忘。
"想交朋友，不如去讀書，以書會友。想結交聰明的，就去看哲學書；想結交好學的，就去看外語書；想結交廣博的，就去看百科；想結交懂生活的，就去看生活類的書；想結交有思想的，就去看文學書。讀書日，願你讀好書，交好友。"
開展能夠實現個性最優化學習以及跨年齡跨年級的多樣化協同性學習的先行領航項目
一是因為姥姥的剪紙技藝深入人心，二是因為姥姥廣結善緣有求必應任誰開口都行。
位特級教師的展示課後，全體領航教師以課為“靶”，在導師的組織下，從“教師作用”與“學生資源”兩方面分組解剖節課例，不僅在課例中看到教師顯性的作用，還看到教師讓位後的隐性作用，進而深刻理解分享式教學中教師與學生職責的重新定位，并要重視建立規則讓位于規則的教育智慧。用一位與會者的話説：“教師是舵手，把握方向；教師是助手，點撥學習；教師是推手，引發學生深度思考。”
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。
一本好書往往能改變人的一生，一個民族的精神境界，就取決于全民族的閲讀水平，共建和諧社會，激發全面讀書的熱情，月日，世界讀書日，讓我們讀一本好書吧！
你是一個文靜内向的小朋友，你的小手很能幹：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特别精巧。上課你能認真聽講，有時能舉手發言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流，馬上要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？
書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋颠颠。
你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作遊戲。還能主動幫助老師為大家服務：發點心疊被子等。但是，你不喜歡主動與别人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現自我。
讀書需要一種心境，不是什麼時候都可以讀的。只有靜下心來的時候，才适合閲讀。心無旁骛，把注意力都集中在書卷上，唯有此時才能體會到讀書的樂趣。
你是一個漂亮聰明伶俐的小女孩。你在幼兒園已經學會了自己吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園裏有愛你的老師媽媽和小朋友，大家想對你説在新的一年裏把身體養得棒棒的每天都來上幼兒園好嗎？
明媚的春天來到了。春姑娘給垂柳脱去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受春姑娘的愛撫，它時而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時而直垂向地面表演着精彩的雜技，每個動作似乎都在向給它生機的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這麼美麗，讓我想起一首詩碧玉妝成一樹高，萬柳垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
柳樹的樹杆是筆直的，顏色是棕褐色的，樹皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風拂過，枝條輕輕擺動，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。
海洋和我們是一個整體，首先，海洋本身對污染物有着巨大的搬運稀釋擴散氧化還原和降解等淨化能力。但這種能力并不是無限的，當局部海域接受的有毒有害物質超過它本身的自淨能力時，就會造成該海域的污染。另外海洋雖然藴藏許多資源，但海洋資源的再生也是需要時間的，如果我們無節制地開發海洋資源而不注意保護，那麼這些資源總有被用光的一天。所以保護海洋極其重要也十分必要。
春天來了，田野裏小草破土而出，遠遠望去一片嫩綠。路旁那高大的白楊托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽光的照耀下，顯得生機勃勃。河邊的垂柳已是枝葉繁茂，柔軟的枝條彎彎曲曲的垂下來，微風一吹，他們便盡情的舞動。這時，我不禁想起了古人的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。是啊，温暖的春風已吹醒了萬物。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的内容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！
專心致志zhuānxīnzhìzhì
。用意是：要肖邦不要忘記自己的祖國。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
課堂教學是義務教育教學改革的主陣地，請問《意見》對提高課堂教學質量提出了哪些具體措施？
(輕蔑這句話的意思是能修這一段鐵路的人在中國還找不到。這是外國報紙藐視中國的一句話在他們看來詹天佑根本沒有能力完成這種工程。(美詞網)
你對安塞腰鼓有怎樣的感覺用幾個詞語表達出來
描寫看書的句子 第3篇
獨自漫步在小巷，雪白的路燈灑着醒目的光，灰淡的高空挂着月，燈光是亮的，月光淡淡的。
走進五彩缤紛的童年，快樂的童年，懷念你的童年。雖然這段黃金時光正在慢慢地離我而去，但我并不傻，我相信童年會成為我生命中最美好的回憶。
有些人會一直刻在記憶裏的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
我：“老公，我惡心，想吐又吐不出來。”老公：“那怎麼辦？”我：“老公，你轉過來，我一看你，就能吐出來了。”老公：“滾”！
高中物理老師曾對我們説：當兩物體即将衝撞時，速度快的那一方基本是赢的。所以同理可得，兩輛車快撞到時，死命踩油門就對了。
這是我童年做的一件難忘而又傻傻的事，我永遠不會忘記，也許這就是我獨特的童年，我獨特的童年樂趣。
有些印記，印在牆壁上，印在指縫裏，随着時間的流逝漸漸地消失不見；還有一些印記，印在瞳孔裏，印在心尖上，時間越久，越是深刻。
有時候，我喜歡眼睜睜地看着時間，一秒一秒一秒一秒地流逝，我無所謂，我無能為力。
童年是一系列精美的漫畫書。有顏色開大，有黑白像火柴盒大。從我能撕紙的那天起，父親就給我買了連環畫。每次，他都去做她的家看我，一直沒進過屋子，在院子裏看到我撕的紙嘯，他撿起來説：啊，我的寶貝女兒會撕紙，孫悟空的頭被撕得到處都是。
執着是一種負擔，放棄是一種解脱。再難忘，終須放。
躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽挂的人。
童年是充滿陽光的，它讓我享受到世界上最好的照顧；童年是豐富多彩的，它使我的記憶豐富多彩；童年是豐富和有趣的，它給了我無盡的幸福。
從前有個地主，專門挑選了一個愛占小便宜的當跑腿，果真替他刮了不少錢。有一天，地主大少爺掉到井裏淹死了。地主只好叫跑腿的去買棺材。跑腿的趁棺材鋪老板不注意，在大棺村裏藏了一口小棺材運回來。地主一見，氣得大罵：“弄兩口棺材幹啥用？”跑腿的忙説：“有用，有用！大的裝大少爺，小的以後好裝小少爺！”
到不了的是時光，回不去的是回憶，再也不見是離别。
突然想起以前放學時間特别早是下午四點半，每次放學天都是亮的，那時候帶一塊錢都可以買到想要的東西，感覺十塊錢都是大款。那時候沒聽説過什麼iPhone和喬布斯，只知道小黃屏諾基亞可以玩貪吃蛇，小靈通的電話是六位數，每次放學都會買香菇肥牛魔法士南京板鴨還有彩色的黏牙糖，依然忘不了那個廣告語是“你out了”的啤酒飲料，夏天花五毛錢買來的°色素飲料也覺得清涼解渴，學校門口的黃色箱子裏總有便宜的冰淇淋，學校的課間大家會把帶的漫畫拿出來，那時候阿衰全集的那種大厚本還比較流行，更風靡的是在筆記本上畫遊戲買來貼畫給大家玩，那時候我們還會在運動會上抱來一大堆書，看小虎隊精彩破案和米老鼠的漫畫，每個學期發下來訂雜志的單子和廣播裏説請各班派一名代表來領雜志
每個人都有童年；每個人的童年都不一樣；每個人的童年都有不同的樂趣。在我的童年，會有許多不同的有趣的故事。今天我要給大家講一個關于我童年的有趣的故事。
昨天星期一，學校升旗儀式，必須穿校服，我的洗了沒幹就找班上女同志借的一套，結果在口袋裏面發現了東西，我就準備逗逗她。升完旗後，我對她説，我在你口袋你發現了東西女：什麼！？你發現了啥我：你自己想吧，我就不告訴你了。結果那女的挨着猜：伺候大姨媽的？我搖頭“卧槽，難道是班上猥瑣男寫給我的情書？”繼續搖頭“卧槽，你他媽别告訴我我的懷孕報告被你看到了！！！”正風中凌亂。。一嗓子把我喊回神，“到底是什麼啊！”“我，。，就逗逗你。。。其實就發現了五毛錢。。。”到現在手臂還痛呢。。。
童年，也是一場孤獨的遊戲，是一個人做我無助的遊戲，遊戲的主題始終是——蝌蚪找媽媽。
可那已經被肖承乾‘威脅’的有些小怕的紀清，忽然就像想起了什麼一樣，在我身後大喊到“陳承一，我是不會放棄的，你等着，我是不會放棄的。”他説這話時，我正跨過門檻，聽他這麼熱血的一喊，差點被門檻絆倒，摔在地上。太熱血了，讓我不由得想起我愛看的熱血漫畫中，夕陽下，男主角在手上以後，朝着夕陽大喊我是不會放棄的，然後旁邊總是有個人會熱淚盈眶的被感動到，説點兒什麼青春真是讓人感動之類的話。我覺得我現在對那紀清也讨厭不起來了，感覺他就是個比我年輕時還二的二愣子，我簡直怕了，也惹不起，趕緊‘狼狽’的跑回了後院。
每個人一生之中心裏總會藏着一個人，也許這個人永遠都不會知道，盡管如此，這個人始終都無法被誰所替代。而那個人就像一個永遠無法愈合的傷疤，無論在什麼時候，只要被提起，或者輕輕的一碰，就會隐隐作痛。
情人節那天大家都給女朋友買花，就我單身，我就大聲喊，我單身我驕傲情人節我省鈔票，随後一路人對我説，你單身更可恥省了鈔票去買紙，瞬間腦袋上有幾根黑線。
神回復系列：樓主"在法國坐一小時車就到了德國再一小時就到了波蘭同個時間點在北京朝陽區坐一小時車還在朝陽區再做一小時你還在朝陽區……"樓下回復"那説明整個歐洲還沒有我們的一個區大如此地大物博的一個國家難道你不感到自豪嗎?"#
我不知道離别的滋味是這樣凄涼，我不知道説聲再見要這麼堅強。曾經發生過的事情不會忘記只是想不起來而已。在這布滿硝煙與瓦礫的亂世之中，沒有人能纖塵不染地活着。扯不斷交織的紅線，誰與誰命運的牽連，風與速較量的幻境，光與影競逐的瞬間。
山村小街上貼出一張告示。狗娃不識字，不知道上邊寫的是啥，便問身邊吃燒餅的二柱子説：哥，這是啥呀？二柱子看也沒看就回答説：燒餅！狗娃：我是問那上面的黑點。。。二柱子説：芝麻！狗娃忙又問：我是説那黑黑的。。。二柱子説：烤焦了！狗娃着急的問：我是問那是幹什麼用的？二柱子不耐煩地説：笨蛋，吃了肚子不餓！想吃買一個去，只管問問問！
辦公桌上買了一株仙人球防輻射用，幾個月過去了，我看着仙人球的根怎麼都壞了，我想可能是長時間沒澆水的原因吧。同事説：不會啊，我都澆幾次了，特意燒開水澆的，仙人球生長的沙漠那麼熱，肯定吸收的都是熱水。我和其他同事都驚呆了，請問你這麼屌，你爸媽知道嗎？
童年是基石，奠定了人生的未來；童年是快樂的，唱着人生的樂曲；童年是坐标，記錄着人生的起點。
我有一本精彩的漫畫書，可她從來沒教會我畫畫;我有一個可愛的布娃娃，可她從來沒在我寂寞的時候安慰過我;我有許多美好的夢想，可許多都已消逝風中。這世界，追根究底，不過幻想美好，現實殘酷。作者：笑笑
我們終于不會再聯系，不管你會不會偶爾想起我，我想我都沒有什麼遺憾，因為曾經的我是多麼希望可以和你繼續，可到了最後我才明白，你只是看到了我的轉身，卻沒看透我的世界。
小説就是講故事，講故事無論使用什麼手段言語電影連環漫畫總是通過提出問題延緩提供答案來吸引住觀眾(讀者的興趣。問題不外乎兩類一類涉及因果關系(如誰幹的?;一類涉及時間(如後來會怎樣?。作者：戴維·洛奇出處：小説的藝術
八月十五的月亮，明淨透徹，輕灑着素潔如水的銀輝，帶着幾顆小星星，盤旋在夜中，望着人們的團結。幸福快樂之感油然而生。七夕的月亮奏着幸福的樂章，帶着祝福将光輝灑向人間。幽靜的夜空嵌着情意讓人們駐足欣賞。
一天，爸爸教兒子數數，爸爸問：的後面是幾？兒子道：是。爸爸問：那的後面呢？兒子道：是。爸爸誇兒子聰明，繼續問道：那的後面呢？兒子道：是。爸爸説：不對！兒子指着鍾説：的後面是呀！
鍾家有一年輕美麗之菲傭，一日，鍾對女仆曰：“你同我去買份報紙！”菲傭竟然拒絕。鍾頗不解，問：“買份報紙，有什麼難？”菲傭曰：“總之不行，太太臨出門講過，您在屋子裏的時候什麼也不能答應你。”
我不停的舉手發問，卻沒有人，告訴我答案。
逝去的歲月，怎麼找得回來，你曾經的微笑卻在回憶裏散不開。
新婚的妻子問：“如果我和你媽同時掉進河裏，你會先救誰呢？”丈夫説：“你第一次問這樣的問題我就原諒你吧！這種問題，只有那些外表頗有姿色的女人可能會問這樣的問題，像你這種有姿色有智商的女人怎麼會問這樣的問題呢？”
崔永元勸過我一次“你不适合調查，跟在别人後面追，那是瘋丫頭野小子幹的事，你去做個讀書節目吧。”他怕我有點逼自己。我深知他的好意，但文靜了這麼多年，一直泡在自己那點小世界裏頭，怕冷怕熱怕苦怕出門怕應酬，除了眼前，别無所見。有次看漫畫，查理布朗得了抑郁症，露西問“你是怕貓麼?”“不是。”“是怕狗麼?”“不是。”“那你為什麼?”“聖誕節要來了，可我就是高興不起來。”“我知道了，”這姑娘説，“你需要參與進這個世界。作者：柴靜出處：看見
我牽着爸爸的手去了院子，就這樣我們來到了水池前，小白兔卻不見了，只見水面上漂浮着一層白蠟，關于童真。看到這一幕，我哭了，但爸爸笑了。
有人問老陳：“聽説你在公司是老虎，在家裏卻是一只柔順的小貓咪因為你怕老婆，是嗎?”老陳回答道：“誰説的!我在家裏也是老虎!敢小看我?沒門!”這些話剛好被他老婆聽見了，便破口大罵：“你是老虎，那我是誰？”老陳不好意思地説：“你~~~~你是武松呀！”
和寂寞對話，只是不願意相信你已經離開
漫畫開始的時候，孫悟空一個人待在水簾洞裏，他不知道自己在等誰，也不知道等了多久，唐三藏走進水簾洞説，是你呼喚我麼?孫悟空説我沒有呼喚誰啊。唐三藏沉默了很久説，那你跟我走吧。然後他拉了孫悟空的手，孫悟空就跟他走了。在那個故事裏，唐三藏是個使左輪槍的大帥哥而孫悟空是個傻猴子。這個世界上有很多種的猴子，有的猴子被唐三藏從水簾洞領出來後就變成聰明猴子了，翻着跟頭跑掉了，而有的猴子只會跟着唐三藏走。我就是後面那種猴子，我在水簾洞裏待得太久了，待傻了。你還記得那個傻猴子麼?唐三藏把他從水簾洞裏帶了出來，那是第一個帶他見光的人，所以他就一直跟着唐三藏。我就是那個傻猴子，我除了跟着跑，不知道去哪裏。世界上有很多猴子，有傻猴子也有聰明猴子作者：江南出處：龍族IV·奧丁之淵美詞網
童年的夢想總是伴随着飛翔的夢想，而我的童年，它就像靜靜的花流水，停留在心中永不泯滅和追求的夢想。
絲雨如砂，鉛色的天空，鉛色的世界。
描寫看書的句子 第4篇
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
書籍是人類進步的階梯書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
他一回到家一頭扎進書堆，好像要與蛀蟲為伍
讀好書，好讀書，書讀好。的确，正因為讀書，我的人生才會更加燦爛。它使我看到了未來的路，充滿陽光。我會認真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
程門立雪：冒着大雪在程頤的門前站着，形容尊師重道，虔誠求教。
把寂寞放在屋外，把煩惱丢在遠海，傾聽鳥語花香，感悟萬千世界，只要将書打開，心靈釋放幸福迎來。世界讀書日，願你有空多讀書，幸福不勝數！
當讀者吮吸着知識的甘霖時，那醉人的書香會萦繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神聖的香味驅走。因為書香使人振奮，使人喜悦，使人不覺得勞累，總會讓人想起那蕩氣回腸的“為中華崛起而讀書”。
天塌了地陷了！這小子讀書去了！
喜歡看書的人，可能會覺得很無聊吧，但對于喜歡看書的人來説，每一本書都是一個新的世界。出處：愛似百匯
韓愈説過這樣一句話：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于随””。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良;才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那麼簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊!可是這樣做的後果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活着，充滿着乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。
匡衡為讀書，又因為家裏沒錢買燈油。就在與富人家之間的牆上，鑿了一個洞。透過洞裏的光看書。蘇秦為讀書更是頭懸梁。董仲舒在家刻苦讀書，後花園三年年僅去過一次。這樣的勤奮不言而喻，後來他們都成功了。難道不能證明成功源于勤奮。
讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這裏方是長進。
愛讀書，充實知識又養性；好讀書，怡情修身煉心志；讀好書，喚起生活的渴望；多讀書，書中财富等你挖。世界讀書日，願朋友拿起書本，閲讀美好未來！
總愛翻看書本的扉頁，感受書本巨大的知識内涵；總愛撫摸書的頁本，享受它那無聲的教育；更愛漫步在書香的叢林中，吮吸它那墨香的氣味。書，我發現我迷上你了。
讀書是一種享受，是一種樂趣，書籍能帶給我們強大的精神力量，讓我們變得更加堅強。
讀書實在是一種美好的享受，與書結伴，我們可以盡情吸取古典詩文的營養，感受世間萬物的美好。
“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們説的一句口頭禅，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。
讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好！
他一回到家一頭扎進書堆，好像要與蛀蟲為伍她看了一下午的書，天黑了都不知道劉文一晚上都在書房裏看書，天亮了也沒感覺到。小明看書看的太專心了，下雨了都不知道。都兩點了，爸爸還在看書，飯還放在那裏呢他沒聽到我説開飯了，只是陶醉在優美的文章中，真是快廢寝忘食了天塌了地陷了！這小子讀書去了！
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脱離庸俗，脱離無知，走到那裏仿佛都有一種屬于書的清香伴随着我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。
描寫看書的句子 第5篇
圖書館是知識的寶庫，人類指揮的海洋，是培養四化建設人才的搖籃。學會充分利用圖書館，不僅能鞏固課堂知識，而且能擴大知識面，填補課堂知識的不足。
一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
書，是人類通向美好的道路，書，是清新的風，帶給我們心曠神怡的享受，書，是一碗温暖的心靈雞湯，在冬天帶來陽光，書，是最美麗的。
把閲讀變成一種習慣，把寫作當作一種思考。
煩惱時會拿起一本書，它會告訴我開心是多麼的重要;憤怒時，會拿起一本書，它會告訴我理解是多麼的寶貴;無聊時，會拿起一本書，它會告訴我充實的生活是多麼的難求。書啊!你是那麼的美，那麼的好，可我何時才能像你一樣的偉大博學呢?
世界上每個人都有自己的夢想。有的希望能的到财富，有的希望得到快樂，也有的希望得到一個家。而我的願望卻很小很小，我只希望能在一個安靜的角落了，靜靜的靜靜的遨遊在書海的世界裏。
再高深的學問也是從字母學起的。
Ileaveuncultivatedtodaywaspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofbodyimplored
除了知識，什麼也别帶走，除了文明，什麼也别留下。
Notmatterofthetodaywilldragtomorrow
書是人類的朋友，愛護書籍就是關愛朋友。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
Thismomentwillnapyouwillhaveadream;Butthismomentstudyyouwillinterpretadream
圖書館典藏雲集，走近書架，斑斓的封面是知識殿堂的大門；走近圖書，陣陣的墨香是知識殿堂的華燈；走進文字，華美的文采是知識殿堂的鑰匙。
語言是心靈和文化教養的反映。
寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
Timethestudypainistemporaryhasnotlearnedthepainislifelong
在美好的下午，我坐在圖書館，我在書香世界裏，沉迷在書中的感受，真是棒極了！
只帶走滿腹知識，留下一架好書。
Studiesthismatterlacksthetimebutislacksdiligently學習這件事不是缺少時間，而是缺少努力。
如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
帶走的是知識，留下的是安靜。
Thoughtisalreadyislateexactlyistheearliesttime覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
新圖書館既優雅寧靜，又有内容豐富的書，真是太棒了！
好花趁着半開時，人生宜在書海中。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
人生的價值不在于讀書，但讀書可以實現人生的價值。
輕輕地走進圖書館，靜靜地汲取知識。
Perhapshappinessdoesnotarrangethepositionbutsucceedsmustarrangetheposition
書籍與智慧同在，讀書與獲取同行。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
其實，圖書館不在于面積的大小，而在于書籍的多少，氛圍的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，一定會義無返顧地愛上它！
讀書是一件極好且極美的事，應該比美食之于人的誘惑更大一些。
圖書館學五定律：書是為了用的，每個讀者有其書，每本書有其讀者，節省讀者的時間，圖書館是一個生長着的有機體。
作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英缤紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣将你這只小船送道路的終極。
只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
圖書館是一座沒有圍牆的大學。
描寫看書的句子 第6篇
他沒聽到我説開飯了，只是陶醉在優美的文章中，真是快廢寝忘食了
環境于人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。
古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學家。讀完一本書後想想自己有沒有理解書的内容，書裏的知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者！
讀書，是人生一種享受，口味書香，是一種特别的人生味道，知識的積累，在于不斷讀書學習。
讀書是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
因專心于學習他對我所提的問題口不應心。
每個人的智商都一樣，那麼造成天才與笨蛋的差别就在與勤奮。即使你天資沒那麼好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎麼抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最後他卻成了一個偉大的人?這靠的是什麼?不就是勤奮嗎?
們絕不鄙視勤奮。只有勤奮，你才可以采摘到收獲。我們每個人身上都扛着一把采摘豐收的階梯，那就是勤奮。手懶的，要受窮;手勤的，得以富足。要想擁有富足，就必須無畏的攀登，像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數前進中的艱難與險阻。懦夫和懶漢，是不可能享受到豐收果實的喜悦和擁抱富足而幸福的。
兒時的我，拿起一本書，只看裏面的故事，現在我拿起一本書，看的是裏面的涵養，兒時我看書是津津有味，現在我看書是修養淨身。現在我而是問問一番香味。説書香醉人，并不是説書香有多芳馨，有多甜蜜，有多温暖，而是因為書香是書本的内涵，是書本的魅力所在。
劉文一晚上都在書房裏看書，天亮了也沒感覺到。
書籍是帶領我們回到遠古的時光機，即使我們沒辦法生活在古代，但通過學習歷史，我們可以對過去了如指掌。書籍還是引領我們穿越未來的隧道，通過科學探究，可以在一定的限度上觀測未來。讀書的魅力足以見矣！
正确的讀書方法，也許應該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實踐中，去探索去發現，去解決實際的問題，只有這樣，我們讀書的價值才能得到真正的體現，我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。
小明看書看的太專心了，下雨了都不知道。
她看了一下午的書，天黑了都不知道
愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看别人在那裏研究的，究竟是怎麼一回事。這樣子，對于别人，别事，可以更深的了解。
走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它郁郁葱葱的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏着靈動的音符；我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師説榕樹的氣根含有多種酚類氨基酸有機酸糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱扁桃體炎急性腸炎痢疾風濕骨痛跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的遊戲。啊！榕樹一年四季都像士兵一樣守護着我們的校園，好像激勵着我們努力學習茁壯成長。
讀書是一種享受是一種樂趣是一種與書中人物心靈的交流。讀書既能開拓視野增長知識又能充實自己。
愛迪生，偉大的發明家，他為了研制燈，查閲近四萬頁資料，一天工作小時，比常人多了一倍，盡管在小學時被老師説成“弱智”，而且上學三個月就退學了，但他仍堅持不懈的學習着，終于成為了發明家。“業精于勤，荒于嬉”雖然他綴學了，但仍認真的學着，這也證明了勤奮出天才，勤奮出才華，勤奮能給人創造價值。記住：“莫畏難，莫嫌天涯海角遠，但肯搖鞭有到時”。勤奮是到達成功彼岸的最近通道，成功來自于勤奮。
讀書是一種清福，這種境界被吳延康説得直白：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣。”好一個讀書人，好一片讀書的心境。我們不是哲學家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個讀書人，在一片芸芸眾生裏感悟人生收獲快樂。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閲讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀懂書籍，會獲得知識；讀懂社會，會獲得智慧；讀懂生活，會獲得快樂；讀懂花草，會獲得美麗；讀懂努力，會獲得成功；讀懂堅持，會獲得機遇；讀懂耕耘，會獲得豐收；讀懂愛情，會獲得甜蜜；讀懂友情，會獲得幫助。世界讀書日，讀你，懂你，是為了祝福你，願你一切安好！
古人説：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所説;“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠适應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競争激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。
讀懂清風朗月，自然恬淡；讀懂花鳥蟲魚，自然悠閒；讀懂風花雪月，自然浪漫；讀懂豁達善良，自然心寬；讀懂酸甜苦辣，自然香甜；讀懂拼搏努力，自然拔尖；讀懂奮鬥堅持，自然輝煌燦爛；讀懂聚散離合，自然随遇而安。世界讀書日，讀懂朋友你，自然快樂無限，願你幸福連綿。
晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。
書，漸漸的成了我一個不可缺的知己，當我被紛繁復雜的世事搞得找不着北的時候，冰心一句如果你簡單，那麼這個世界就簡單讓我回到原始的單純。頃刻間我的思想便單純如嬰；當我被各種煩惱所左右，悲觀生氣時，有過各種煩惱，才能體味各種幸福，池田大作好像是這樣對我説的。我要幸福，所以我也不拒絕煩惱的光臨。我知道生命到最後，其實總能成詩。于是，在快樂與煩惱的交替中，我走過看書的路，也留下一行自己的詩。美詞網
他一回到家一頭扎進書堆，好像要與蛀蟲為伍她看了一下午的書，天黑了都不知道劉文一晚上都在書房裏看書，天亮了也沒感覺到。小明看書看的太專心了，下雨了都不知道。都兩點了，爸爸還在看書，飯還放在那裏呢他沒聽到我説開飯了，只是陶醉在優美的文章中，真是快廢寝忘食了天塌了地陷了！這小子讀書去了！
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這裏方是長進。
讀好書，好讀書，書讀好。的确，正因為讀書，我的人生才會更加燦爛。它使我看到了未來的路，充滿陽光。我會認真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
當讀者吮吸着知識的甘霖時，那醉人的書香會萦繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神聖的香味驅走。因為書香使人振奮，使人喜悦，使人不覺得勞累，總會讓人想起那蕩氣回腸的“為中華崛起而讀書”。
把寂寞放在屋外，把煩惱丢在遠海，傾聽鳥語花香，感悟萬千世界，只要将書打開，心靈釋放幸福迎來。世界讀書日，願你有空多讀書，幸福不勝數！
讀書是一種享受，是一種樂趣，書籍能帶給我們強大的精神力量，讓我們變得更加堅強。
勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那麼簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊!可是這樣做的後果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活着，充滿着乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。
“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們説的一句口頭禅，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。
知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
他一回到家一頭扎進書堆，好像要與蛀蟲為伍
總愛翻看書本的扉頁，感受書本巨大的知識内涵；總愛撫摸書的頁本，享受它那無聲的教育；更愛漫步在書香的叢林中，吮吸它那墨香的氣味。書，我發現我迷上你了。
匡衡為讀書，又因為家裏沒錢買燈油。就在與富人家之間的牆上，鑿了一個洞。透過洞裏的光看書。蘇秦為讀書更是頭懸梁。董仲舒在家刻苦讀書，後花園三年年僅去過一次。這樣的勤奮不言而喻，後來他們都成功了。難道不能證明成功源于勤奮。
同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。
韓愈説過這樣一句話：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于随””。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良;才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
喜歡看書的人，可能會覺得很無聊吧，但對于喜歡看書的人來説，每一本書都是一個新的世界。出處：愛似百匯
讀書實在是一種美好的享受，與書結伴，我們可以盡情吸取古典詩文的營養，感受世間萬物的美好。
愛讀書，充實知識又養性；好讀書，怡情修身煉心志；讀好書，喚起生活的渴望；多讀書，書中财富等你挖。世界讀書日，願朋友拿起書本，閲讀美好未來！
書籍是人類進步的階梯書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
天塌了地陷了！這小子讀書去了！
程門立雪：冒着大雪在程頤的門前站着，形容尊師重道，虔誠求教。
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脱離庸俗，脱離無知，走到那裏仿佛都有一種屬于書的清香伴随着我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好！
描寫看書的句子 第7篇
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
．土地平曠，屋舍俨然，有良田美池桑竹之屬。．阡陌交通，雞犬相聞．黃發垂髫并怡然自樂。．率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。．問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。．此人一一為具言所聞，皆嘆．
仇恨，像怪獸一般吞噬着我的心，使我不思飲食，坐立不安。
四周平靜得似乎工夫停滞了一樣……好像一個行動就能将這清靜擊破。
自小就愛讀書，小學時愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學時愛讀書因為深悟了家長關于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學時愛讀書是因為要圓自己的一個夢，剛參加工作那些年愛讀書是因為想逛公園看電影找不到人來陪，現在還愛讀書純粹是一種習慣，一種自覺與不自覺。
讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。
我們是有緣的，否則我們不會相知相愛，這就是注定了你我，雖然有着似乎很遙遠的距離，但兩顆心卻近在咫尺，感謝上天給予我一份流淚的幸福，你看到六月飄落的雪花了嗎?
增加描寫性内容，強化細節性特征。
讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午後，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品着茶香，嗅着書香，反復咀嚼，品味着每一個字，每一句話……陽光温柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。伴随着書本裏文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合着這慵懶的時光，釀成記憶。
我一個人吃飯旅行到處走走停停也一個人看書寫信自己對話談心只是心又飄到了哪裏就連自己看也看不清我想我不僅僅是失去你作者：阿桑出處：葉子
知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
愛情是一場催眠，醒來之後你被誰吸了靈愛是一種牽挂，無論步迹到哪裏，心卻系在哪披肩秀發的發梢。愛一個人很難，放棄自己心愛的人更難。長相思，曉月寒，晚風寒，情人佳節獨往還，顧影
環境于人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。
同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。
走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它郁郁葱葱的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏着靈動的音符；我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師説榕樹的氣根含有多種酚類氨基酸有機酸糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱扁桃體炎急性腸炎痢疾風濕骨痛跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的遊戲。啊！榕樹一年四季都像士兵一樣守護着我們的校園，好像激勵着我們努力學習茁壯成長。
讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才幹。為消遣而讀書，常見于獨處退居之時;為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中;為增長才幹而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。
課堂裏平靜的似乎一根針掉在地上都能聽到。
讀書是一件極好且極美的事，應該比美食之于人的誘一惑更大一些。
書籍是人類進步的階梯書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
有人説，讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉，有千鍾粟，有車如簇。看，有權有勢又有錢，更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你説，讀書好不好？誠然，名利聲色确實吸引了不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有别的什麼魔力，吸引着那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧？
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
書，漸漸的成了我一個不可缺的知己，當我被紛繁復雜的世事搞得找不着北的時候，冰心一句如果你簡單，那麼這個世界就簡單讓我回到原始的單純。頃刻間我的思想便單純如嬰；當我被各種煩惱所左右，悲觀生氣時，有過各種煩惱，才能體味各種幸福，池田大作好像是這樣對我説的。我要幸福，所以我也不拒絕煩惱的光臨。我知道生命到最後，其實總能成詩。于是，在快樂與煩惱的交替中，我走過看書的路，也留下一行自己的詩。
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啓心靈的智慧之窗。
他怒不可遏地吼叫着，這聲音像沉雷一樣滾動着，傳得很遠很遠。
清晨，殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石，抛在天邊。
高三最後一節課，老師説“你們再看看書，我再看看你們。”
“羊群”“緩緩移動”，而動景又是什麼樣。考生還可以調動一切描寫方法，從色彩形狀動态聲音感受等方面着手描寫。
認真審題，确定擴展主體，不了解擴展主體，容易導致非主體内容宣賓奪主，偏離擴展主題及要求。
夜靜得像一潭水，好像全部的生靈都曾經睡了，統統顯得那麼安谧。
我們的遠距離，成了考驗我們的戀情。我們的遠距離，成了彼此的不信任。我們的遠距離，成了分手的一個理由。我們的遠距離，成了知道彼此愛的有多深的知情者。
紅塵太深，歲月太重，沒有風花雪月的纏綿，沒有一諾千金的厮守，我只能隔着一份紅塵的距離将你凝望，願得歲月靜好，陪你一起老。
讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮。讀書是一種德性，在理性的引導下，讀書人在燦爛的星空與神聖的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。讀書是一種放達，在歷史與現實的衝擊下，讀書人漠然于時間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執掌起漫天光芒。讀書可以充實我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領，可以糾正我們的過失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。
讀好書，好讀書，書讀好。的确，正因為讀書，我的人生才會更加燦爛。它使我看到了未來的路，充滿陽光。我會認真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脱離庸俗，脱離無知，走到那裏仿佛都有一種屬于書的清香伴随着我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
讀書需要一種心境，不是什麼時候都可以讀的。只有靜下心來的時候，才适合閲讀。心無旁骛，把注意力都集中在書卷上，唯有此時才能體會到讀書的樂趣。
春天，學校變成了花的樂園，五彩缤紛的鮮花，彎着腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園裏賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當空，可我們學校的保護傘可發揮了作用，我們一起在郁郁葱葱的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們變成精美的書籤，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們在温暖的課室裏談心，看書，學習，讓整個冬天充滿歡笑。
描寫看書的句子 第8篇
一個人，從出生到死亡，始終離不開受苦。寶玉不經磨碩就不能發光。沒有磨煉，我也不會完美，生命熱力的炙烤和生命之雨的淋浴使我收益匪淺，但是每一次的苦難都是伴随着淚水。為什麼上帝以這種方式懲罰我，讓我一次又一次地失落?
書店是知識的陸地，生存裏沒有了書店，就似乎魚兒沒有了歸宿；天下裏沒有了書店，就好象天空沒有了白雲。
．概括課文主要内容，了解五根手指的不同特點，了解作者描寫手指的方法。
這個世界很美好。都説好花不常開好景不常在。美麗的景色在心裏。是的，我體内的每個細胞都律動着快樂的音符。
一個男同學的外貌〗特别是那雙帶長睫毛的眼睛，更使他增添了幾分稚氣。他有愛眨眼的習慣，一天到晚眼睛眨個不停。他一急起來眼睛就眨得更厲害了。
縣城高中就在書店不遠處，所以學生與老外就成了書店的老客户，但是老外只是來查字典，而學生只是來這裏消磨時間翻翻參考書的，根本不是來消費的。
熱情可以移走城堡，使生靈充滿魔力。它是真誠的特質，沒有它就不可能得到真理。和許多人一樣，我曾一度以為生活的回報就是舒适與奢華，現在才知道我們熱望着的東西應該是幸福。就我的未來而言，熱情比滋潤麥苗的春雨還要有益。今後，我所有的日子都将與以往不同。我不再把生活中的付出當作辛勞，因為這樣一來，工作便是迫不得已的苦差，伴随着無休無止的忍受。相反，讓我忘記生活的艱辛，用旺盛的精力充分的耐心和良好的狀态去迎接每天的工作。有了這些素質，我将遠遠超過以往的成績，時間飛逝，熱情不絕，我一定會變得對自己和對世界更有價值。
我們一進大門，哇!書店好大呀，書好多呀，一排排書櫃像一條條形态各異的長龍伏在地上，上面擺放着各種各樣的書籍。
書店裏，有些小朋友把腳擱在桌子上有些小朋友把屁股坐在書上有些在大聲喧譁還有些在追逐打鬧。當然，也有些小朋友在非常認真地看書，還做着筆記呢。
我來到新華書店，手一推開光滑的玻璃門，一陣冷氣就迎面飄來，映入眼簾的是一片人山人海，而且每個人的手裏都捧着一本書津津有味的看着，有買書的和看書的。
生活需要幾分輕松的對待，就像每個人的心地需要幾分祥和與安靜，不要把生活活成一場厭倦，許多故事都将被歲月送走送遠。生命的意義，就在于你能堅持對生活的美好，或者是正在走向美好。
我不曾經歷過大風大浪的洗劫，對生活有些一知半解。往事回首，有過成功的喜悦和自豪，也有過失敗的悔恨和自責，曾有歡聲笑語伴随耳旁，也曾有寂寞孤獨與我相伴。
書店裏好多人啊!有小學生，中學生，也有陪孩子來買書的叔叔阿姨，把書店擠得水泄不通。我好不容易才擠到日記書的書架，然後我就如飢似渴的看起書來。
走到門口，便看見書店裏仍像往日一樣人山人海，擠滿了顧客，有初中生高中生小學生叔叔阿姨等等，他們都在翻閲着書籍，查閲資料。
書店裏，一排排各式百般的書，把我迷住了，我像一個飢餓的人，坐在一大堆面包裏，貪心地讀着。
書店裏有許多書籍，如：參考書作文書漫畫書故事書小説雜志……其中，我最喜歡閲讀作文書，因為閲讀作文書能提高我們的寫作水準。
我以為在書店裏看書真好呀！即可以學到許很多多的新曉得，并且還讓親身己從中失掉了高興。
站在十字路口，長長的街道招牌林立，魯迅書店四個字雖然像鐵人一樣立在招牌上，但是顧客卻早已搭乘客車離去了，恰是現在的文人們。
李雲是一個機靈陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長着一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
書店能成為我常去的地方，因為書店裏非常安靜，能讓我們投入書的世界中，不受幹擾。
．讀讀記記“堂皇渺小附庸養尊處優”等詞語。
聽説縣城開始街道拆遷後，讓魯迅書店打入冷宮，魯迅書店成了老街道最大的店鋪，也是縣城唯一的書店。我心裏很不是滋味，莫非?現在的人都不喜歡看書?
陶令棄官後，仰眠書屋中。誰将五鬥米，拟換北窗風。——《自贶》代：李商隐
站在十字路口，長長的街道招牌林立，“魯迅書店”四個字雖然像鐵人一樣立在招牌上，但是顧客卻早已搭乘客車離去了，恰是現在的文人們。
星星偷偷出現在了他望過無數次的天空上，一閃一閃地像他臉上的淚光那樣耀眼，曾經如此愛看天的他，竟然沒有發現，有星星的夜晚是如此美好。未來的路已經在腳下，他面帶微笑，邁着大步出發，從憂傷的沼澤中掙扎啓程，去尋找着屬于他自己的幸福，在卑微中孕育着偉大，不停地奮鬥
手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什麼強弱美醜之分了。
這次逛書店的履歷讓我發明，書店的書種種百般，當前要多使用課餘工夫去書店看看，可以讓親身己課外知識更富厚。
書店不大，推開兩扇玻璃門，還不及張眼看，鼻子就聞到一股只有書籍才特有的油墨香，使愛讀書的人渾身起一種莫名的興奮，如同飢餓的人聞到面包的香味。
我已經是書店的常客了，我喜歡到書店裏找一個安靜的角落拿起一本書便津津有味地看起來，往往一站就一兩個小時，有時候，書店打烊了，我渾然不知。
她高高的個兒，一頭烏黑柔軟的頭發，梳着許多根又細又長的小辮子。雪白的瓜子臉，細長的眉毛下閃動着一雙烏黑發亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。她平時愛穿紅黃相間的長條襯衫，配上淺綠色的緊身褲，多麼像一位從新疆來的維吾爾族小姑娘啊！
生活，是一次旅行，有時我們覺得它好漫長，好漫長，以至于許多人放棄它而去自殺；有時我們會覺得它很短，短的連我們自己都難以置信。
一走進書店，就看見了一排排書架下站着，坐着很多小朋友，每個小朋友手中都捧着一本書認真地看着。
推開書店玻璃門，熙攘和聒噪立即把我卷入塵埃中，周圍的鏡像慵懶地舒張開，瞬間又模糊的散落成碎片。瞥過窗外，雨幕将無邊的熱浪排擠到我面前，使人幾乎昏厥。
劈面的新華書店的冊本多的真是像那天上的星星數也數不清啊！一走進書店，就瞥見了一排排書架下站着，坐着許多小朋侪，每個小朋侪手中都捧着一本書仔細地看着。
那些頂尖人物都是不以份内之事為滿足的。他們比常人做得更多，走得更遠。他們不圖回報，因為他們知道最終将嘗到碩果。
家鄉有許多書店，我最常去的是大世界的文軒書店，每個星期至少來兩次，每一次看書不少于小時，一捧上書便能讀得如痴如醉廢寝忘食。
夜空似藏青色的帷幕，粉飾着閃閃繁星，讓人不由深深地陶醉。
舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵蘭花中最優美的兩瓣。
在書店裏和念書的朋侪相見，是一種“天下誰人不識君”的覺得，在書堆裏我們互相交換，互相鼓勵，就算是一粒種子在我們的讨論中也可以長成一棵參天大樹，那覺得真是幸福極了，開心極了。美詞網
烏黑的秀發被扎成馬尾，柔柔的垂在背後，小巧而白皙的臉上綻放着爽朗的笑，上面的五官鑲嵌的精致得當。長長的睫毛忽閃着青春的光芒，黑水晶似的眼珠靈巧的轉動，明亮得像一潭清池。陽光投下，融化在她的眸子裏，婆娑着碎銀般的光華。眼睛下面，是一張小巧的嘴，如擺在奶油蛋糕上的一枚櫻桃。
這個書店看起來不大，打開玻璃們，就可以看盡整個書店，一開始聞到的就是書本的墨香味，愛書的人，一聞到這個味道就會安靜下來。
一走進書店，我便像被誰施了魔法，興奮不已！仿佛我是灰姑娘，而書店是舞廳，書便是我的王子，我和王子盡情舞蹈，可當鍾聲敲了十二下時，我不得不離開他，離開舞廳，下一次，再與他共舞。
走進書店，哇！書店裏的讀者可真多呀！有白發蒼蒼的老爺爺，還有三五成群的中學生，還有比我們還要小的小朋友……。
最近書店新近一批新書，吸引眾多學生前來購買和浏覽，受到廣大讀者的一致好評。
熱情是世界上最大的财富。它的潛在價值遠遠超過金錢與權勢。熱情摧毀偏見與敵意，摒棄懶惰，掃除障礙。我認識到，熱情是行動的信仰，有了這種信仰，我們就會無往不勝。我永遠沫浴在熱情的光影中。
書店裏，一排排各式各樣的書，把我迷住了，我像一個飢餓的人，坐在一大堆面包裏，貪婪地讀着。
在書店裏，讀者們都安安靜靜地看書。有些人輕聲細語地講話，只有一些不懂事的小弟弟與小妹妹會大聲嚷叫。這些都閒着書店的特色。
在書店裏，我貪婪地讀着一本又一本自己喜歡的書。我感到自己就像長了翅膀一樣，盡情地在文字世界裏翱翔。
關于描寫看書的句子匯總8篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。