高馬爾生是一場旅行，在乎的不是目的地，是沿途的風景以及看風景的心情。這不是一只老虎，是一只小貓咪。今天小編要和大家分享的是是不是造句子集合5篇,歡迎閲讀~
是不是造句子 第1篇
不是老師不管你而是你自己太讓老師失望了
這支鋼筆不是你的，而是他的。
小毛不是一個壞孩子，而是一個有點頑皮，人見人愛的好孩子。
我要宣傳的不是頹廢的淫逸哲學，而是自發的人生之道。
失敗不是人生的跘腳石，而是人生的墊腳石。
人生最重要的不是努力奮鬥，而是在恰當的時機做出的恰當選擇。
這個題目不是這樣做的而是這樣做的。
你提的問題不是聽不懂，而是沒遇到過。
我們學習新知識不是為了榮譽或者利益，而是為了讓我們理解生活，善于生活。
仔細品味生活，生活中不是缺乏美麗，而是人們缺少一雙發現美麗的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發現生活的美麗，傳遞生活的美麗，收藏生活的美麗！
挫折不是高不可攀的高山，而是我們前進的動力!
課外書不是不可以讀，而是要有選擇的讀。
這次考試不是一般的小考，而是畢業考試。
生命不是一場殘酷的競賽，而是上天給予你熱愛萬物的一種機會。
在兩者之間進行選擇時，不是選這個，而是選那個。
小明不是一個壞孩子而是一個人見人愛，花見花開的乖孩子。
不是抓緊每一分鍾學習，而是抓緊學習的每一分鍾。
努力學習不是為了考高分，而是為了求知，為了明理以及學有所用!
小明學習很好，因為他下課不是玩耍，而是認真復習課文。
不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼光。
困難不是用來找借口的，而是讓我們來解決的。
他不是不喜歡和我們一起玩，而是因為家裏有太多事等着他做。
不是我不想幫他，而是我有心而力不足。
努力學習不是僅僅為了考高分，而是為了求知明理學有所用！
這個世界不是缺少美，而是我們的眼睛缺少發現。
蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。
歸真堂取膽汁的黑熊不是野生而是養殖的，而且在黑熊膽汁生產快速增長的近十多年來，國内野生黑熊的存活并沒有明顯變化。
挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我們前進的動力！
挫折不是失敗，而是我們走向成功的動力！
看到那輪火紅的圓盤了嗎?不是燈光的效果，而是黎明升起的一輪紅日。多麼刺眼，充滿希望!
生命不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。
對于我們而言，學習方法不是一層不變的，而是在不斷改進的。
我不是沒有認真學習，而是這次考試時沒看仔細題。
他的成績不好不是缺少學習方法，而是學習态度不端正。
他不是一個心思缜密的人，而是一個粗枝大葉的人。
我不是不想去北京，而是實在沒有時間
在樓永良看來，企業最寶貴的不是資本而是人才，企業要通過靠機遇發展，轉變為靠能力發展。
一次的失敗不是永遠的結局而是成功的鋪墊
失敗不是自己的原因，而是把困難看得太清楚了。
你不是我們的敵人，而是我們的朋友。
越王勾踐忍辱負重，卧薪嘗膽十多年，不是向吳王屈服而是為了積蓄力量，東山再起
其實路并沒有錯，錯的是選擇，愛并沒有錯，錯的是緣分，所以無論何地，一路的風景總是有限的，終究會有美好的。生命不是一場賽跑，而是一次旅行。
小剛被罰掃地不是由于他不認真聽講，而是因為他沒有做作業。
不是沒有水，而是我們缺少節約用水的習慣。
小明在學習上不是沒有努力，而是努力不夠。
使人幸福的不是金錢與權力，而是家人們無微不至的關愛。
謙虛不是虛偽而是放開心胸容納他人尊重他人。
我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。
我們之所以放棄，不是因為放棄是一種美，而是因為無奈。(美詞網)
這不是某一個人的悲劇而是這個時代的悲劇
他的學習成績不好不是态度的問題，而是學習方法的問題。
今天不是沒有太陽，而是烏雲暫時遮住了太陽。
他的第一名不是無緣無故來的，而是不斷地努力換來的。
他的好成績不是無緣無故來的，而是堅持努力換來的。
這不是失敗，而是成功的起點。
是不是造句子 第2篇
學校不是遊樂園，是學習的聖殿！
這不是一只老虎，是一只小貓咪。
挫折不是高不可攀的高山，是我們前進的動力！
不是老師不管你，是你自己太讓老師失望了。
賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞。
他的笑不是真誠的，是虛偽的。
他不是害怕失敗，是害怕失去。
教師的周圍飄着的不是粉筆屑，是教師撒出的智慧之花。
她不是不想回答，是個性比較内向。
不是因為我聰明，是我的勤奮努力使我成功！
生是一場旅行，在乎的不是目的地，是沿途的風景以及看風景的心情。
前方一片迷霧，不是我自己，是世界。
那不是失敗，是成功的開始。
人的聰明才智不是天生的，是用勤奮的汗水換來的。
人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度征服。
不是失敗選擇了你，是你選擇了放棄。
快樂不是因為擁有的多，而是因為計較的少。
人生客旅，不是走向高處，就是走向深淵。
表揚不是目的，是鼓勵進步的手段。
成熟不是人的心變老，是淚在打轉還能微笑。
成功并不是重要的事，重要的是努力。
我們不是害怕眼前的困難，是由于自身能力有限而產生的焦慮。
不是因成功才滿足，而是因滿足才獲得成功。
人生如同故事，重要的并不是有多長，而是在有多好。
人的本領不是天生的，是在實踐中學來的。
他不是什麼名門貴族，只是個村裏長大的純樸小孩。
這部車子不是使用汽油，而是用電力來發動的。
這不是你一個人的事，是大家的事。
笑不是一種表情，而是一種生活。
沉默有時不是譴責，是助纣為虐。
這本書不是我的，是小紅的。
不是簡簡單單的一朵花的開放，是春天的到來。
所有的名人都不是天生的天才，是靠努力取得的成功。
小明不是學習委員，他是一名優秀的少先隊員。
大自然不是我們的敵人，是我們的朋友。
你不是笨，是太懶了。
我不是在畫畫，我是在寫字。
她不是我媽媽，是像媽媽一樣親的好老師。
小明這次沒來考好，不是沒自懂，是太貪玩了。
我不是害怕面對，是害怕失去。
這不是偶然的失誤，是必然的結果。
這件事不是我們一個人可以完成的，是需要集體一起努力，一起完成的。
人生最精彩的不是實現夢想的一瞬間，而是堅持夢想的過程。
不是因為美而喜歡，是因為喜歡才變美。
寬容并不是姑息錯誤和軟弱，而是一種堅強和勇敢。
賞識不是别有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可。
不是風景過于美麗，是人的内心充滿陽光。
人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。
反省不是去後悔，是為前進鋪路。
走在我前面的不是小剛，是小明。
他不是我們的朋友，是我們的敵人。
不是抓緊每一分鍾學習，而是抓緊學習的每一分鍾。
張三不是小明的爸爸，是小紅的爸爸。
是不是造句子 第3篇
我不是沒有認真學習，而是這次考試時沒看仔細題。
不是失敗選擇了你，而是你選擇了放棄。
在兩者之間進行選擇時，不是選這個，而是選那個。
快樂就像香水，不是潑在别人身上，而是灑在自己身上。
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面丹唇柔膝，而是深沉的意志恢宏的想像熾熱的感情；青春是生命的深泉湧流。
在分析并理解詞義的基礎上加以説明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷着敬意抬頭向上看。
挫折不是高不可攀的高山，而是我們前進的動力!
小毛不是一個壞孩子，而是一個有點頑皮，人見人愛的好孩子。
有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句"講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衞生是一種美德。
對于我們而言，學習方法不是一層不變的，而是在不斷改進的。
我不是害怕面對，而是害怕失去。
小剛被罰掃地不是由于他不認真聽講，而是因為他沒有做作業。
世間最不幸的婚姻不是不相愛的結合而是蘭因絮果的悲劇。
三九天穿裙子，不是動人，而是凍人。
他不是我們的敵人，而是我們的朋友。
你不是我們的敵人，而是我們的朋友。
他的學習成績不好不是态度的問題，而是學習方法的問題。
成功的關鍵不是努力去拷貝别人的特色方式，而是去學習如何發掘你自己獨特的潛質。
不是我不想幫他，而是我有心而力不足。
不是你穿少了，而是天太冷了。
這次考試考的不好，不是因為我平常不認真學習，而是因為考試太粗心了。
這列火車不是燒火的，而是用電力機車牽引的。
無論哪個時代，青年的特點總是懷抱着各種理想和幻想。這并不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。
挫折不是失敗，而是我們走向成功的動力！
不是沒有水，而是我們缺少節約用水的習慣。
你不是正直的人，而是可惡的狗。
有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。
有的作家寫不出好的作品來并不是江郎才盡而是沒有生活閲歷。
這本書不是我的，而是小王的。
挫折不是永久的失敗，而是奮鬥的新起點。
困難不是用來找借口的，而是讓我們來解決的。
生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。往往身邊有許多藝術品我們卻沒有觀察到的，不過，一天我們在作文課上，看到了一件藝術品。
不是老師不管你而是你自己太讓老師失望了
給人幸福的不是身體上的好處，也不是财富，而是正直和謹慎。
他的成功不是靠運氣，而是靠平時的努力積累。
在樓永良看來，企業最寶貴的不是資本而是人才，企業要通過靠機遇發展，轉變為靠能力發展。
努力學習不是僅僅為了考高分，而是為了求知明理學有所用！
這不是我的拳造成的，而是你過去罪孽深重，自取滅亡。
上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。[美詞網]
這支鉛筆不是你的，也不是他的，而是我的。
決定命運的并不是天上掉下來的一個大大的機會，而是每一分鍾裏你做的一個微小的選擇。所有的差别就只在那一分鍾裏。
用形容詞造句，可以對人物的動作神态或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句"教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人随意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
小明不是一個壞孩子而是一個人見人愛，花見花開的乖孩子
你提的問題不是聽不懂，而是沒遇到過。
老師通常不是愛成績好的學生，而是愛聽話的學生。
他不是懶惰的人而是勤勞的人，不是驕傲的人而是謙虛的人。
我并不是超人一等而是采用了在課前先預習課後再復習的方法所以學得快記得牢。
喜歡冬天，不是因為嚴寒刺骨而是因為聖潔雪白，不是因為北風呼嘯而是為了潔身自好。
學習不是枯燥無味，而是趣味橫生。
這支鉛筆不是小明的，而是我的。
這支鉛筆不是你的，而是我的。
歸真堂取膽汁的黑熊不是野生而是養殖的，而且在黑熊膽汁生產快速增長的近十多年來，國内野生黑熊的存活并沒有明顯變化。
不是抓緊每一分鍾學習，而是抓緊學習的每一分鍾。
他這不是虛張聲勢而是真的做最後一搏要取得好名次。高明的老師不是把知識直接灌輸給學生，而是引導和指點學生自己去學習。釣魚島不是日本的，而是中國的。這支鉛筆不是小明的，而是我的。我不是迷了路，而是山林景色讓我樂而忘返。有的作家寫不出好的作品來并不是江郎才盡而是沒有生活閲歷。最凄美的不是報仇雪恨，而是遺憾。這個動物不是驢，而是馬。課外書不是不可以讀，而是要有選擇的讀。這列火車不是燒火的，而是用電力機車牽引的。這不是我的拳造成的，而是你過去罪孽深重，自取滅亡。這不是勢均力敵的兩軍作戰，而是兵力十分懸殊的交鋒。水的分子式不是HO，而是HO。我不是害怕面對，而是害怕失去。他的笑不是真誠的，而是虛偽的。有的單位不是實事求是而是虛報產量騙取榮譽這種唱籌量沙的做法造成了不良的影響。我好困，不是昨天晚上沒睡覺，而是睡的少！事情往往不是敗在開頭，而是無力為繼，半途而廢。挫折不是永久的失敗，而是奮鬥的新起點。他不是我們的敵人，而是我們的朋友。我并不是超人一等而是采用了在課前先預習課後再復習的方法所以學得快記得牢。這個題目不是這樣做的而是這樣做的。追本溯源對仗不是文人創造而是從民歌中得來的。這次考試不是一般的小考，而是畢業考試。完成統一中國大業的，不是劉備，而是曹操。不是因為我跑得太快，而是因為你走得太慢。承諾不是戲言，而是一種責任。成功不是天上掉下來的，而是通過拼搏換來了。
我不是迷了路，而是山林景色讓我樂而忘返。
失敗不是自己的原因，而是把困難看得太清楚了。
我國實行計劃生育不是權宜之計，而是一項基本國策。
美麗的白楊樹，我要歌唱你，歌唱你考慮的不是自己的得失，而是别人的疾苦幸福。
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
我們學習的目的，是為了使用，不是知識沒有用，而是你沒有使用，説明你沒有用。
給人幸福的不是權力而是正直，不是财富而是謹慎。
不是媽媽想説你，而是你太讓人生氣了。
高明的老師不是把知識直接灌輸給學生，而是引導和指點學生自己去學習。
這支鋼筆不是你的，而是他的。
不是老師不管你，而是你自己太讓老師失望了。
不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼光。
人生最大的悲哀不是失去太多，而是計較太多，這也是導致一個人不快樂的重要原因。
學習這件事，不是缺乏時間而是缺乏努力，不是因為強迫而是因為喜歡。
不是我不喜歡你，而是我們年齡都太小了，我們沒有什麼未來的。
小明在學習上不是沒有努力，而是努力不夠。
他們不是在維護正義，而是在耍霸權。
他不是不喜歡和我們一起玩，而是因為家裏有太多事等着他做。
快樂不是因為擁有得多而是因為計較得少，不是因為得到得多而是因為心态好。
這不是失敗，而是成功的起點。
小明不是一個壞孩子而是一個人見人愛，花見花開的乖孩子。
夢想不是現成的糧食而是一粒需要我去播種的種子，夢想不是繪就的畫卷而是一張需要我去描畫的白紙。
人的思想不是一層不變的，而是不斷變化的。
用功讀書不是為了父母，也不是為了老師，而是為了自己的将來。
是不是造句子 第4篇
我不是沒有認真學習，而是這次考試時沒看仔細題。
不是失敗選擇了你，而是你選擇了放棄。
在兩者之間進行選擇時，不是選這個，而是選那個。
快樂就像香水，不是潑在别人身上，而是灑在自己身上。
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面丹唇柔膝，而是深沉的意志恢宏的想像熾熱的感情；青春是生命的深泉湧流。
在分析并理解詞義的基礎上加以説明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷着敬意抬頭向上看。
挫折不是高不可攀的高山，而是我們前進的動力!
小毛不是一個壞孩子，而是一個有點頑皮，人見人愛的好孩子。
有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句"講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衞生是一種美德。
對于我們而言，學習方法不是一層不變的，而是在不斷改進的。
我不是害怕面對，而是害怕失去。
小剛被罰掃地不是由于他不認真聽講，而是因為他沒有做作業。
世間最不幸的婚姻不是不相愛的結合而是蘭因絮果的悲劇。
三九天穿裙子，不是動人，而是凍人。
他不是我們的敵人，而是我們的朋友。
你不是我們的敵人，而是我們的朋友。
他的學習成績不好不是态度的問題，而是學習方法的問題。
成功的關鍵不是努力去拷貝别人的特色方式，而是去學習如何發掘你自己獨特的潛質。
不是我不想幫他，而是我有心而力不足。
不是你穿少了，而是天太冷了。
這次考試考的不好，不是因為我平常不認真學習，而是因為考試太粗心了。
這列火車不是燒火的，而是用電力機車牽引的。
無論哪個時代，青年的特點總是懷抱着各種理想和幻想。這并不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。
挫折不是失敗，而是我們走向成功的動力！
不是沒有水，而是我們缺少節約用水的習慣。
你不是正直的人，而是可惡的狗。
有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。
有的作家寫不出好的作品來并不是江郎才盡而是沒有生活閲歷。
這本書不是我的，而是小王的。
挫折不是永久的失敗，而是奮鬥的新起點。
困難不是用來找借口的，而是讓我們來解決的。
生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。往往身邊有許多藝術品我們卻沒有觀察到的，不過，一天我們在作文課上，看到了一件藝術品。
不是老師不管你而是你自己太讓老師失望了
給人幸福的不是身體上的好處，也不是财富，而是正直和謹慎。
他的成功不是靠運氣，而是靠平時的努力積累。
在樓永良看來，企業最寶貴的不是資本而是人才，企業要通過靠機遇發展，轉變為靠能力發展。
努力學習不是僅僅為了考高分，而是為了求知明理學有所用！
這不是我的拳造成的，而是你過去罪孽深重，自取滅亡。
上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。[美詞網]
這支鉛筆不是你的，也不是他的，而是我的。
決定命運的并不是天上掉下來的一個大大的機會，而是每一分鍾裏你做的一個微小的選擇。所有的差别就只在那一分鍾裏。
用形容詞造句，可以對人物的動作神态或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句"教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人随意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
小明不是一個壞孩子而是一個人見人愛，花見花開的乖孩子
你提的問題不是聽不懂，而是沒遇到過。
老師通常不是愛成績好的學生，而是愛聽話的學生。
他不是懶惰的人而是勤勞的人，不是驕傲的人而是謙虛的人。
我并不是超人一等而是采用了在課前先預習課後再復習的方法所以學得快記得牢。
喜歡冬天，不是因為嚴寒刺骨而是因為聖潔雪白，不是因為北風呼嘯而是為了潔身自好。
學習不是枯燥無味，而是趣味橫生。
這支鉛筆不是小明的，而是我的。
這支鉛筆不是你的，而是我的。
歸真堂取膽汁的黑熊不是野生而是養殖的，而且在黑熊膽汁生產快速增長的近十多年來，國内野生黑熊的存活并沒有明顯變化。
不是抓緊每一分鍾學習，而是抓緊學習的每一分鍾。
他這不是虛張聲勢而是真的做最後一搏要取得好名次。高明的老師不是把知識直接灌輸給學生，而是引導和指點學生自己去學習。釣魚島不是日本的，而是中國的。這支鉛筆不是小明的，而是我的。我不是迷了路，而是山林景色讓我樂而忘返。有的作家寫不出好的作品來并不是江郎才盡而是沒有生活閲歷。最凄美的不是報仇雪恨，而是遺憾。這個動物不是驢，而是馬。課外書不是不可以讀，而是要有選擇的讀。這列火車不是燒火的，而是用電力機車牽引的。這不是我的拳造成的，而是你過去罪孽深重，自取滅亡。這不是勢均力敵的兩軍作戰，而是兵力十分懸殊的交鋒。水的分子式不是HO，而是HO。我不是害怕面對，而是害怕失去。他的笑不是真誠的，而是虛偽的。有的單位不是實事求是而是虛報產量騙取榮譽這種唱籌量沙的做法造成了不良的影響。我好困，不是昨天晚上沒睡覺，而是睡的少！事情往往不是敗在開頭，而是無力為繼，半途而廢。挫折不是永久的失敗，而是奮鬥的新起點。他不是我們的敵人，而是我們的朋友。我并不是超人一等而是采用了在課前先預習課後再復習的方法所以學得快記得牢。這個題目不是這樣做的而是這樣做的。追本溯源對仗不是文人創造而是從民歌中得來的。這次考試不是一般的小考，而是畢業考試。完成統一中國大業的，不是劉備，而是曹操。不是因為我跑得太快，而是因為你走得太慢。承諾不是戲言，而是一種責任。成功不是天上掉下來的，而是通過拼搏換來了。
我不是迷了路，而是山林景色讓我樂而忘返。
失敗不是自己的原因，而是把困難看得太清楚了。
我國實行計劃生育不是權宜之計，而是一項基本國策。
美麗的白楊樹，我要歌唱你，歌唱你考慮的不是自己的得失，而是别人的疾苦幸福。
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
我們學習的目的，是為了使用，不是知識沒有用，而是你沒有使用，説明你沒有用。
給人幸福的不是權力而是正直，不是财富而是謹慎。
不是媽媽想説你，而是你太讓人生氣了。
高明的老師不是把知識直接灌輸給學生，而是引導和指點學生自己去學習。
這支鋼筆不是你的，而是他的。
不是老師不管你，而是你自己太讓老師失望了。
不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼光。
人生最大的悲哀不是失去太多，而是計較太多，這也是導致一個人不快樂的重要原因。
學習這件事，不是缺乏時間而是缺乏努力，不是因為強迫而是因為喜歡。
不是我不喜歡你，而是我們年齡都太小了，我們沒有什麼未來的。
小明在學習上不是沒有努力，而是努力不夠。
他們不是在維護正義，而是在耍霸權。
他不是不喜歡和我們一起玩，而是因為家裏有太多事等着他做。
快樂不是因為擁有得多而是因為計較得少，不是因為得到得多而是因為心态好。
這不是失敗，而是成功的起點。
小明不是一個壞孩子而是一個人見人愛，花見花開的乖孩子。
夢想不是現成的糧食而是一粒需要我去播種的種子，夢想不是繪就的畫卷而是一張需要我去描畫的白紙。
人的思想不是一層不變的，而是不斷變化的。
用功讀書不是為了父母，也不是為了老師，而是為了自己的将來。
是不是造句子 第5篇
每個走過青春的人是不是都和最愛的人吵架，和陌生人説心裏話。
是不是你覺得你比我強，就算是你比我優秀，也有人比你更厲害。
稻子是不是產糧最多的植物？
小雲是不是想減肥，才吃的那麼少。
如果不是碰到我，你是不是随便逛逛就回家了。
小紅是不是零食吃多了，所以不想吃飯。
我們是不是生活的強者就看我們能不能戰勝生活中的挫折與困難，從而證明給人看。
如果不是下雨，你是不是會在公園多呆一會。
他是不是遭到了嚴重的挫折？
如果小徐在這裏，你是不是就不會選擇我了。
敏敏是不是家裏有急事，才臨時請假的。
如果沒有我的幫助，你是不是就不修你的自行車了。
你是不是喜歡玩遊戲，就算是，也要先寫完作業。
弟弟是不是偷偷看電視了，才會被爸爸罵。
如果沒有你，我是不是就會當上這個職務。
我将所有的時間都用在自己的生活中，沒有看望自己年邁的父母，你説我是不是太自私了。
不管你是不是生活的不高興，是不是遇到了許多煩心事，你都要始終面帶微笑。
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