高馬爾兩股清澈見底的山泉，或高或低，時緩時急，發出不同的音響，一會如鐵馬奔馳，一會如雷聲大作。特别是山泉匯流處的中心，有塊狀如牛形的巨石，黑黝黝發亮，虎生生逼人，泉水撞擊水花回濺，抛玉擲金之聲，連連不絕，聽來十分悦耳。當泉水再往下流時，豁然開朗，地勢平而且緩，滿灘卵石發出鱗光，水聲更具神韻，忽如撥動古筝，其聲悠遠，忽如彈捻絲弦，其音舒緩;忽如吹響玉箫，其調清亮。趵突泉景色優雅，趵突泉中間有三股向上噴湧的泉水，那三股泉水微像三個小朋友在水中歡快的跳躍。三股水周圍的水面上，從水底到水面，不時還湧出很多泡泡，好象在水底藏着許多調皮的孩子在吹泡泡玩呢!泉水中還遊着一些小魚，陽光照亮着湖面，堤岸上的楊柳輕輕地飄起，映在了水中，還有下孩在泉邊玩耍，這是一幅多麼富有詩情畫意的情景呀!今天小編要和大家分享的是句子泉集合3篇,歡迎閲讀~
句子泉 第1篇
．第一自然段中，作者為什麼説“也許我們才是真正的‘盲人’”?請用文中的語言回答。
譬如説剛才有同學説到的“傾聽”“聆聽”這些詞就非常好。就是説，我們在聽的時候，不但要用耳，還要用心，這樣才能聽出味道來。今天，老師就和大家一起去廣東省肇慶市的鼎湖山聽泉。
那音樂的“泉水”不知會在哪兒幽咽斷流了。
聽《二泉映月》(感受《二泉映月》分;因為我們“不懂得讓…散文閲讀專題訓練則答案…相同，修辭手法一樣即可給分。分。C。分
這篇散文多處出現“泉水”，根據語境，分析下列加點的詞語，按要求填空。(分
讀準并理解“時隐時現不絕于耳交錯流瀉濕漉漉清純悠悠揚揚安詳循着繁花似錦古樹參天借宿萬籁俱寂聆聽雄渾流連孕育蓬勃生機”等詞語。在學生過程中體會理解詞語的方法。
引入―――今天我們來拜讀韓靜霆的《聽泉》，看他對盲人阿丙的《二泉映月》有怎樣的理解？
對“泉水”意象的理解和把握。
本文是一篇什麼體裁的文章？那作者圍繞《二泉映月》寫了些什麼内容？
．這篇散文多處出現“泉水”，根據語境，分析下列加黑的詞語，按要求填空。
請説出文章标題“聽泉”的意思。(分
第一自然段中，作者為什麼説“也許我們才是真正的‘盲人’”?請用文中的語言回答。(分
夜是那麼的寂靜，作者身處山中，耳邊傳來豐富多彩不絕于耳的泉聲，他不但在用心聆聽，更在細細品味。下面老師給大家放一段畫面，請大家和作者一樣細細品味。注意：我們不但要用眼看，還要用心聽，更要用心品味。一會把你的感覺告訴大家。
理解課文内容，憑借課文中的具體語言材料，通過想象感受泉聲的美妙，增強熱愛大自然的感情。
作者主要寫的就是這四種泉水的聲音。齊讀這段話。
最後一自然段中的“《二泉映月》應當跪下來聽”，作者認為小澤征爾這句話表達了怎樣的思想感情?請按要求填空回答。(分
．最後一自然段中的“《二泉映月》應當跪下來聽”，作者認為小澤征爾這句話表達了怎樣的思想感
．請説出文章标題“聽泉”的意思。
楊蔭浏牽着“泉水”的手，出了山。
正确流利有感情地朗讀課文；背誦課文第四自然段。
作文網時間作文字數字佚名
句子泉 第2篇
亭下有泉，潺潺流出，沿山岩飛流直下，形成飛瀑，宛如玉帶輕飄，明珠四濺，演奏着一曲天然交響樂。
趵突泉景色優雅，趵突泉中間有三股向上噴湧的泉水，那三股泉水微像三個小朋友在水中歡快的跳躍。三股水周圍的水面上，從水底到水面，不時還湧出很多泡泡，好象在水底藏着許多調皮的孩子在吹泡泡玩呢!泉水中還遊着一些小魚，陽光照亮着湖面，堤岸上的楊柳輕輕地飄起，映在了水中，還有下孩在泉邊玩耍，這是一幅多麼富有詩情畫意的情景呀!
趵突泉景色優雅，趵突泉中間有三股向上噴湧的泉水，那三股泉水微像三個小朋友在水中歡快的跳躍。三股水周圍的水面上，從水底到水面，不時還湧出很多泡泡，好象在水底藏着許多調皮的孩子在吹泡泡玩呢！泉水中還遊着一些小魚，陽光照亮着湖面，堤岸上的楊柳輕輕地飄起，映在了水中，還有下孩在泉邊玩耍，這是一幅多麼富有詩情畫意的情景呀！
小學時學過一篇課文叫《趵突泉》，那時就覺得泉水極其美妙，清澈，還汩汩冒着水；而在作文選中已亦常常看到描寫泉水的詞語，什麼“淙淙”啊“潺潺”啊，“泉水響叮咚”啦……唉，只恨自己身邊沒有什麼山澗啊，清泉啊，無法像别人那樣文采斐然。有一次，跟媽媽到遠在山邊的那小塊田裏耘草，發現田頭有一汪淺淺的水，泛着細細的漣漪，清澈見底，我用手把它攪渾了，過一會，又清澈了。媽媽説那就是沙泡泉。這居然也是一眼泉。我無論如何都覺得那就是一個小水坑而已，實在沒有泉的美感。不過這小小的沙泡泉，倒是讓那一小塊稻田，不至于幹涸。
泉水來自岩層深處，受氣温影響甚微，水温比較穩定，常年保持在攝氏度，無色無味，清冽甘美，為優質飲料。眾多清冽甘美的泉水，從城市地下湧出，匯為河流湖泊。盛水時節，在泉湧密集區，呈現出“家家泉水，户户垂楊”
一路迎着溪流，随着山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。入山大約五公裏就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞裏出來的。泉水靠着洞口的右邊往外流。在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。泉水靠着右邊緩緩地流，聲音輕輕的，上源在深黑的石洞裏。
夕陽融進泉中，跳動着萬塊碎金，如一匹飄拂着的柔軟絲絹。
看那三個大泉，一年四季，晝夜不停，老那麼翻滾。你立定呆呆地看三分鍾，你便覺出自然的偉大，使你不敢再正眼去看，它永遠那麼純潔，永遠那麼活潑，永遠那麼鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只有自然具有這樣的力量；冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長草藻L飄蕩着，使你不由想起一種似乎神秘的境界。
山泉，從岩石頂端傾瀉而下，猶如一匹白練；山泉，從石隙中滔滔地噴湧而出，仿佛一朵朵水仙。
金山都是亂亂的大青石，從各個大石縫間往外噴水。亂石又高又大，噴出的水又洶又激，遠看去像一條條撐山支石的大水柱，也有幾千條。還有橫石縫泄出寬寬的一些大水簾，挂在大山上，也不下幾百面。每個水柱，每幅水簾，激衝下來，撞到山根的石頭，碰得亂碎，像千千萬萬的珠子，四外散花，陽光照射下，五顏六色，美得不得了!
兩股清澈見底的山泉，或高或低，時緩時急，發出不同的音響，一會如鐵馬奔馳，一會如雷聲大作。特别是山泉匯流處的中心，有塊狀如牛形的巨石，黑黝黝發亮，虎生生逼人，泉水撞擊水花回濺，抛玉擲金之聲，連連不絕，聽來十分悦耳。當泉水再往下流時，豁然開朗，地勢平而且緩，滿灘卵石發出鱗光，水聲更具神韻，忽如撥動古筝，其聲悠遠，忽如彈捻絲弦，其音舒緩;忽如吹響玉箫，其調清亮。
泉水猶如美妙而神奇的電子音樂，彈着琴，唱着歌，充滿活力，無比歡暢，奔向遠方。
清澈的泉水噴湧着，有的像一串串的珍珠，有的像一朵朵一瞬即逝的珠花，有的像晶瑩透亮的水晶球翻滾着，變幻着，奇妙極了聲音洪亮如虎嘯獅吼，聲音低細猶如秋雨潇潇一般山泉從天際飄來，跌落在梯級山崖斷層上，形成多級白瀑，在星光下，宛如一條潔白的緞帶。我家住在竹林邊，出門下一段石階，就
汩汩的泉水，從一個石孔中湧出，沿着石罅，分成三股飛瀉下來，就像三串晶瑩的珍珠，垂挂在墨綠色的崖壁上。
清澈的泉水噴湧着，有的像一串串的珍珠，有的像一朵朵一瞬即逝的珠花，有的像晶瑩透亮的水晶球翻滾着，變幻着，奇妙極了。
一般山泉從天際飄來，跌落在梯級山崖斷層上，形成多級白瀑，在星光下，宛如一條潔白的緞帶。
的突泉由三口并列的大泉眼組成，三股泉從池底湧出來，躍出水面半尺多高，清澈的泉水泊淚流淌，綠色的水草随流水飄搖。周圍的景物倒映在泉水中，清晰的倒影也随着水波蕩漾。尺把長的鯉魚時而群聚，時而散開．時而鑽人水底，時而躍出水面……在四周都是高聳的沙山中間，奇迹般地出現了一個同天上彎彎月亮一樣的一亂泉水，所以，人們把它稱做月牙泉。每當刮起大風，風中總是卷着大量的沙子，一起向月牙泉刮去。這時，奇迹便出現了：任你大風卷多少沙子向月牙泉刮去，月牙泉卻沒有被沙子埋沒就這樣，月牙泉一年四季，總是那麼美麗那麼可愛。
好一個清澈潔淨的山泉啊!那水眼子，足有碗口粗，咕嘟嘟地直向上冒。我趴下身去，嘴對水面喝了一個暢快，好涼啊!牙都冰痛了。然而，它卻勝過了香醇美酒。
泉水靠着右邊緩緩地流，聲音輕輕的，上源在深黑的石洞裏。
的突泉由三口并列的大泉眼組成，三股泉從池底湧出來，躍出水面半尺多高，清澈的泉水泊淚流淌，綠色的水草随流水飄搖。周圍的景物倒映在泉水中，清晰的倒影也随着水波蕩漾。尺把長的鯉魚時而群聚，時而散開．時而鑽人水底，時而躍出水面……
小泉的響聲，脆脆地，時而長，時而短，時而有，時而無，時而高，時而低，泉水咚咚地響，令我有了無邊的遐想。
在四周都是高聳的沙山中間，奇迹般地出現了一個同天上彎彎月亮一樣的一亂泉水，所以，人們把它稱做月牙泉。每當刮起大風，風中總是卷着大量的沙子，一起向月牙泉刮去。這時，奇迹便出現了：任你大風卷多少沙子向月牙泉刮去，月牙泉卻沒有被沙子埋沒就這樣，月牙泉一年四季，總是那麼美麗那麼可愛。
除了這裏引來的一股流泉碧雲寺山門前面還有一道流泉，山後也有一道，無冬歷夏，都在奔流，這兩道泉水似乎有意的給碧雲寺帶來更多的美麗，它們就象兩串珍珠似的把碧雲寺圜繞起來。
他那善良的心就像一泓清澈的泉水。
順着泉水形成的小溪往下走，溪邊葱郁地長滿了不知名的小草，中間也長了不少五顏六色的野花，又是一番奇趣的美景，快到坡底的時候，小溪分成兩路，不知流向什麼地方去了。
一路迎着溪流随着山勢溪流時而寬時而窄時而緩時而急溪聲也時時變換調子入山大約五公裏就來到雙龍洞口那溪流就是從洞裏出來的
泉水底下有一小塊用青石鋪成的淺淺的池子，裏面積了一些水，池底的每一粒沙子都看得一清二楚，時而撥起沙子，泉水少見渾濁，但很快，沙子又美美地浸在了池底，泉水依舊那麼清澈。
池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水裏斜放着；有的半天才上來一個水泡，大，扁一點，慢慢的，有姿态，搖動上來，碎了；看，又來了一個！有的好幾串小碎珠一齊擠上來，像一朵攢整齊的珠花……比那大泉還更有味。
句子泉 第3篇
xx年月日，我的老同桌換到了我的前面，新同桌叫冉芳芳。以前她學習很差，同學們都不看好她，都不喜歡和她玩。但自從她成為我的同桌後，我卻發現其實她很關心同學，經常借筆紙墨水給大家。就像媽媽説的，看一個人，不應該只看她的成績，還要看她的品行，今後在學習上我也要多多幫助她。
我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲"謝謝"您是我永遠的老師，永遠的朋友！
xx年月日，在跆拳道興趣班裏，我認識了一位藍帶的師兄，他經常幫助我，他叫唐子傑。第一次遇到他，他幫我系腰帶，我卻認為他有點瘋瘋癫癫，可第二次遇到他後，就改變了我對他的看法。他雖然瘋瘋癫癫，卻很關心我。有一次教練説我左腳彈腿很差，他就主動要求和我一起練習，有時候還假裝踢不好。我用勁地踢過去，自己都已經站不穩了，身體往後仰，而他卻回踢得很輕很輕，讓我感覺他踢得比我差得多。我還只是白帶，比他低六級，他這樣做顯然是想讓我開心，讓我增強自信心。
誰言寸草心報得三春晖;知恩圖報善莫大焉投之以桃報之以李羊有跪乳之恩鴉有反哺之義收人一升，還人一鬥天意憐幽草，人間重晚情
有種思念叫牽腸挂肚，有種愛情叫至死不渝，有種美麗叫傾國傾城，有種約定叫天荒地老，有種幸福叫認識你真好。
忘恩比之説謊虛榮飾舌酗酒或其他存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害。――英國諺語
人總是容易在紛煩又平淡的生活中變得麻木，謝謝你的感恩節短信，讓我知道在不遠處還有人默默的關心着，也教會我以感恩的心對待生活！
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活态度，是一種品德，是一片肺腑之言。
與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以後不可測的日子，願你多保重。
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。――王符
哀哀父母，生我劬勞。――《詩經》
向所有幫忙過我的朋友和我所愛的朋友説聲感激，感激你走進我的生命，讓我的生命豐富美麗，我願我有生韶光，帶你無窮歡愉！
感恩是别人的給予，更是給予别人的饋贈。
謝謝你幫我，祝你快樂，願你歲歲平安，事事如意！
卑鄙小人總是忘恩負義的，忘恩負義原本卑鄙的一部分。――雨果
滴水之恩，來日我當湧泉相報。患難見真知，謝謝你幫我度過難關！
天空因雲朵而美麗，山川因河流而美麗，花朵因綠葉而美麗，生活因為有你而美麗，感謝你我最好的朋友，願我的友誼地久天長。
感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。――魯迅
父母之恩，水不能溺，火不能滅。――前蘇聯諺語
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