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描寫表情句子匯編4篇

了解戲劇語言的基本特點,并能對課文中的一些台詞進行鑑賞,發表自己獨到的見解。他是那樣的專注畫,鼻涕流到了嘴邊也不知道,畫完了他開心的把那幅畫遞給我,傻乎乎地笑了笑。今天小編要和大家分享的是描寫表情句子匯編4篇,歡迎閲讀~

描寫表情句子匯編4篇

描寫表情句子 第1篇

攢眉苦臉:攢:緊皺眉頭。眉頭緊蹙,苦着臉兒。形容面部表情極其愁苦。

辛辣味嗆得我直翻白眼,恨得牙根直發麻,手指骨節癢,想揍他一頓。

他受到了極大的委屈,伏在桌上,兩手捂着兩個耳朵,雙肩一抖一抖的痛哭個不停。

他那刀削斧砍似的臉上塗滿了憔悴的疲倦和深深的憂傷。

滿面笑容含情脈脈怅然若失精神恍惚精神煥發啞然失笑

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面容憔悴遲疑不決油頭粉面玉面蠟黃聚精會神眉開眼笑

看着這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮着,勢不可擋地湧進了大廳。

回眸一笑:眸:眼珠。轉動眼珠,嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

太陽曬得墨黑的清瘦的臉上,有一對稍稍窪進去的大大的雙眼皮兒眼睛;眉毛細而斜;黑裏帶黃的頭發用花布條子扎兩條短辮子;衣服都很舊;右褲腳上的一個破洞别一支别針;春夏秋三季都打赤腳,只有上山抓柴禾的時節,怕刺破腳板,才穿雙鞋子,但一下山就脱了。

她往窗玻璃上呵一口氣,再用指甲蹭一蹭,一連串動作幹淨利落。

小麗抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地将右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

朝霞映着她那幸福的笑臉,如同玫瑰花一樣鮮豔;微微翹起的嘴角挂着滿心的喜悦。

心不在焉喜形于色哭笑不得驚慌失措瞠目結舌惱羞成怒

那深鎖的眉毛和被利刃似的寒風轍過的臉沒有一絲表情。

若無其事破涕為笑臉色如蠟若有所失春風滿面神采奕奕

她的兩眼哭腫了,像熟透的桃子似的。

只見他兩個鼻翼一開一合,胸脯一起一伏,氣得連話都説不出來了。

我的心裏像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平靜。

他從來沒有受過這樣的對待,委屈的淚水在眼眶裏直轉,他低下頭,回過身,一溜煙跑回了宿舍。

他的眼睛裏閃射着兇光,臉上浮出惡毒的獰笑;額頭上的那一绺黑黑的頭發,像毒蛇的長舌;嘴裏噴出粗俗不堪的髒話。

爸爸的胖臉氣成了豬肝色,飯也不吃了,背着手在房間裏踱來踱去。

看上去,杜老師也就來歲,那張嚴肅的長方形臉上戴着一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片後邊閃着亮光;兩個嘴角總是緊緊閉着,平時很不愛説話。在我的記憶裏,好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服,袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋裏一裝,低着頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步向着自己的辦公室走去。可是,在課堂上,他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕,朗讀起課文來聲音異常洪亮,有時還會激動得臉上放出紅光,一步跨到講台前,揮舞着手臂……同學們的注意力都被他吸引住了,睜大眼睛看着他。

我地同學蕭紅,梳着一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌着一雙烏黑發亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的

她的大眼睛也一下子變的明亮了,臉色就像春天的晴空那麼明朗。美詞網

唉聲嘆氣怒不可遏半信半疑笑容可掬漫不經心黑裏透紅

她一笑起來,臉上全是大括号,小括号,眼角上呢,堆滿了放射線。

她那紅潤的瓜子臉,經那夕陽紅光映照,更顯得特别的鮮豔,簡直就像一朵迎着三月朝陽帶着露珠盛開的桃花。

她的臉白得不成樣子,緊閉的雙眼已滿含淚水,以致瑟瑟抖動的長睫毛像在水裏浸泡了一樣,緊緊要着的嘴唇也已滲出一縷血痕。

他走起路來,總是背着手低着頭,那神情,好像在思索全人類的前途和命運。

他那鐵青的臉色,就像頓時解凍的冰河,笑靥像春風中的漣漪,一圈一圈地沿着鼻翼和眼角蕩漾起來。

那明亮的眼睛裏流露出對我們的關切之情,臉上笑盈盈的。

那個孩子笑了,通紅的小臉蛋微微抖動着,兩個酒窩卷得深深的,顯得多麼得意多麼快活呵!

他那細長的麻臉上,五官挪位,豎眉瞪眼的,滿是兇神惡煞的表情。

描寫人物外貌表情心情的好詞好句

他兀自站在冷風裏,像泥塑木雕一樣,一動也不動,仿佛兒子在她的心腸上面系了一條繩索,走一步,牽扯一下,牽得她心腸陣陣作痛。

變色易容:變易:改變。色容:臉色表情。形容驚惶失措的神情。

捉蝴蝶打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由于作者觀察仔細,把捉蝴蝶,打籃球的動作神态寫得栩栩如生。

無端的被他們搶白一頓,她心裏委屈極了,再也忍受不住了,便俯在桌

一天,她的老伴兒病倒了,她臉上珠網般的皺紋更深了,兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。

我喜滋滋地爬上床,小心翼翼地穿上新鞋,新鞋急輕又軟,穿着真舒服。

董鑫嘉就是董鑫嘉,把老師的手都扳過來了,看來勝利在望啊!只見周老師漲紅了臉,脖子上爆出了一根根青筋。

我的鼻子一酸,晶瑩的淚珠止不住的滾下臉頰。

臉龐清秀面白唇紅洗耳恭聽局促不安談笑風生張皇失措

我的臉刷地一下紅到了脖子根。

神色自若泰然自若将信将疑面容俊俏滿面紅光垂頭喪氣

一颦一笑:颦:皺眉。指憂和喜的表情。

一個接一個的失敗,像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。

谄詞令色:説奉承人家的話,扮作讨好人家的表情。

他的手激烈地抖動起來,浮腫的臉像一張黃紙,沒有一點血色。

她那張白皙的臉上,愁眉雙鎖,仿佛烏雲密布,一對眼睛如冰球,射出冷冷的光;嘴唇翕動着卻説不出一句話來。

這是個二十歲出頭的姑娘,圓臉蛋潤潤的,眉很赤,細長的雙眼閃動着爽直的熱乎乎的目光;老是未言先笑,語言也帶着笑,像唱歌似的。她走路時把身子的重心放在足尖上,總像要蹦跳要飛。一眼就可以看出,她是個純真而歡樂的女孩子,奇怪的是她那過分素淨的打扮,與她的性格很不相稱,也和那些愛漂亮的缫絲姑娘迥然不同:藍布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。

她甜甜地微笑,這是少女特有的煥發青春的微笑,含蓄而純真,甜美而質樸。

他像被誰用榔頭擊昏了似的,倚在客廳的門框上。

她愉快的笑了,臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。

泥塑木雕:指泥做的和木頭雕的偶像。比喻人的表情和舉動呆板。

描寫表情句子 第2篇

連結一顆泛泛心,天天前進一點點!對本身的要求簡單得當,歡愉本身,幸福家人。愛護保重和家人相處的光陰。

他是那樣的專注畫,鼻涕流到了嘴邊也不知道,畫完了他開心的把那幅畫遞給我,傻乎乎地笑了笑。

一月,我們未曾相見二月,我站在雪地中,以守望的姿态三月和四月,陪伴那只懶貓躲在壁櫥下,我不言它不語五月,下了一場綿綿的雨,漲滿心湖六月,像一個鏡子,卻照不出容顏七月,與你相逢在鳳凰花開的季節,你的舞步,勝卻人間無數八月,隔着浮躁,把思念揉碎在潑墨山水裏九月,這時候陽光明冽,跌落一季盛夏光年十月,螞蟻的城堡被雨水衝垮,積雨雲消散,回憶頹頹老去十一月,北風到來,卻不告訴我何時有雪十二月,我枕着一簾幽夢,夢見了你的臉絕世的容顏

.文章舉出了哪些時代例子屬于“想做奴隸而不得的時代”?你能否再作些課外補充?

本文的矛盾有以下幾組:陶影與“紅衣青年”的矛盾陶影和小也的矛盾陶影和丈夫的矛盾。你能説説最主要的矛盾是什麼嗎?你的理由是什麼?

哇!好可愛的小小孩,她睡在小小的嬰兒床上正在美美地做着香甜的夢呢

陪孩子長年夜是一件幸福的工作,天天看到他的前進,他天天跟我分享他們的喜怒,簡單,歡愉。

她身材均勻,不胖不瘦,烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子,紅潤的瓜子臉,圓圓的大眼睛,臉頰上有兩個深深的酒窩,顯

.集體誦讀課文,重點聽個别字讀音是否準确。

你瞧這娃生的,粉嫩粉嫩的!多水靈!我凝視着你,目不轉睛仿佛凝視着一件巧奪天工活生生水靈靈的藝術品百看不厭。

了解戲劇語言的基本特點,并能對課文中的一些台詞進行鑑賞,發表自己獨到的見解。

肥嘟嘟的小臉蛋,半米的眼睛,時而傻呵呵的笑着,時而吮吸着自己的小手指。

:童年好,童年妙,童年時代樂逍遙。童話故事心裏飄,貼畫海報床頭繞。動畫世界歡聲笑,五彩畫筆心中寶。一年一度節日到,歡聲笑語樂淘淘。兒童節到了,願童年時代的而美麗永遠回蕩在我們心中。

小寶寶睡得很香,兩只小眼睛眯得很緊,像兩條細細的線;兩根眉毛像兩枝柳條般細細的;小嘴巴常常一張一合的,好像想呐喊他來到這個世界的喜悦。

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.作者從現實生活中什麼樣的小事聯想到重大的社會歷史問題?

電影,或是音樂,或是電視,都必須有某種節制才能播放給廣大的觀眾和聽眾。其餘的大眾傳播形式制作成本又太高得不能冒險只提供給有限的對象,只有一個人。但是書本……一本書印刷和裝訂都很便宜,一本書就像性愛一樣私密而你情我願,書本需要花時間和氣力去吸收也給讀者各種中途罷手的機會。事實上,因為肯花心思去看書的讀者,少到很難把書本稱之為“大眾傳播媒體”的地步。沒有人真正在乎書本裏説什麼。幾十年來,也沒人會想到禁掉哪本書。可是在忽視中帶來的是只有書本才會有的自由。如果一個説故事的人決定寫一本小説而不是電影劇本的話,那你就要好好開發利用那種自由。否則,不如去寫電影劇本,去寫電視劇本,那些才能賺大錢。作者:恰克·帕拉尼克出處:腸子

一個人站在荒涼的海邊看望着城市中的燈火燦爛,突然間明白了自己為什麼總是容不下這個燈火燦爛的城市,是因為自己還沒找到人生中的另一半,還有就是自己根本不知道自己的另一半身在何處是否過的安好無憂。為什麼有些人出現在我生命中教會了我如何去愛一個人,然後有用教會我的愛來傷害我脆弱的心靈,今年我錯過了兩段可以長相厮守的愛戀,自己努力去争取努力去挽留可最終還是讓這兩段愛戀從手中走失,是自己多情還是追求夢想的心太重。現在的我再也沒有追求夢想的心了,只想好好找個可以相守一生的愛人,陪她過着粗茶淡飯與世無争的生活。

小寶寶的皮膚白白的,摸上去圓潤光滑,細皮嫩肉的。他長得胖胖的,才八十多天,就已經十五斤了。我抱了抱他,真沉啊。他的頭發又密又長,黑帶點兒棕,棕帶點兒黃,像在理發店裏染過似的。腦袋又圓又大,腦門鼓鼓的,很飽滿,像老壽星的大腦門。媽媽説,這叫“天庭飽滿”。他的睫毛長密,眼睛又黑又亮,可精神啦。我拿着小玩具在他的眼前晃動,他不錯眼珠地盯着,腦袋随着玩具變化的方向而轉動。

聽話文靜善良可愛……太多的誇獎詞可以去形容她。嬌小的外形,女孩子标志的發型,小小的園臉蛋上挂着一幅極不協調的大眼鏡,大大眼睛裏充滿了少女的矜持和羞澀。她就像一朵沒有完全開放的郁金香,即使花瓣閉合也能香飄萬裏。

《朱老師的眼睛》老師的眼睛是雙眼皮兒,烏黑的眼珠兒又圓又大。

采用自主合作探究式學習,運用圖片視頻素材等多種手段進行輔助教學。

他追了上來,用小手指着我説:“大姐姐,你不乖!老師説過了,吃完的零食袋是不可以扔到地上的,否則大地媽媽會傷心的,請您以後不要讓我們的媽媽傷心好嗎?”説完,把那包零食袋扔進了垃圾桶。

質疑:在一般的觀念中,夏洛克是個惟利是圖而又兇殘的商人,你對他有什麼新的看法嗎?

:曾經,每到六一兒童節你就説:度日如年人不大,最煩你當我小孩。現在六一又到了,你卻説,歲月催人老老不中用,今又六一六一沒咱!同樣祝你節日愉快!

哇!好可愛的小小孩,她睡在小小的嬰兒床上正在美美地做着香甜的夢呢。她的頭圓圓的,像個小皮球,頭發在陽光的照耀下烏黑亮澤,淡淡的眉毛下面嵌着一雙圓溜溜的大眼睛,睡覺時,卻眯成了一條比棉線還細的縫。鼻子小小的,像透明的三角形果凍,熟睡時的小嘴還不停地在動,好像在**。最可愛的還是她的小小手,細細的手指上長着長長的指甲,我想:她長大了一定能成為一個彈鋼琴的高手。

用顏色來形容這位女生,我認為粉色最為貼切!粉色不像紅那樣妖豔,也不像白那樣單調,它透露着一種淡淡的唯美。用這種美形容她最合适不過。短馬尾,粉紅色的發髻,粉色的外套和一和别人説話就會泛粉的臉頰,短劉海下面遮擋不住的一雙透露着春光的眼睛。她就如同早春裏的一支粉桃,有了她的美,全世界都是春天。

使用兒童化語言老師像媽媽一樣“親”

:夢見精靈在玩耍,我便送了一份兒童節禮物給她;今天她問我是要榮華還是富貴,我説什麼都不要,只要現在看短信的人永葆童心,天天像孩子般開心,快樂!

.欣賞鄒忌的諷谏藝術,理解諷喻説理的特點。

使用體态語言老師像演員一樣“酷”

一月瑞雪飛,二月冰雪滴,三月勁風吹;四月雨滂沱,五月花芳菲,六月樹成蔭;七月枝如蓋,八月豐收忙,九月芙蓉紅;十月風微微,十一月漸漸寒冰,十二月滴水成冰作者:理·謝立丹

那女孩的腦後拖着一根豬尾巴似的小辮。

小寶寶的頭長得很小,只有我表妹的洋娃娃的頭那麼大,臉圓圓的,紅紅的,像個熟透了的大蘋果。

沒有力量的意志就如同假裝士兵的孩子。作者:坎寧

他天真地望着我:“大姐姐,這是你掉了的東西嗎?我一直喊你,你怎麼都不回頭呢?”

藝術?當我看别人在專注的看藝術,我卻看不懂的畸形怪狀,然後“喔”這是藝術,内心再説哪個神經病制作出來的,讓一堆神經病裝懂高雅的欣賞畸形為藝術。哦!原來這就是藝術的眼界看待。

:六一快到了,我忙栽下童話的樹苗,澆上童趣的清水,綻開天真的花朵,結出快樂的果實,用幸福的短信傳遞給你,提前祝你六一兒童節開心!

.魯迅先生雖然把中國的歷史分為“想做奴隸而不得的時代”和“暫時做穩了奴隸的時代”,其實在歷史上還有許多不屬于這兩個時代的人和事,請結合所學的歷史知識或課外知識加以總結歸納。

.我們極容易變成奴隸,而且變了之後,還萬分喜歡。

體會作者精練通俗思想内涵豐富的語言。

白皙的臉蛋,淡淡的柳葉眉,眼睛不大卻把她的内心世界展露無遺,小鼻子小嘴巴也顯得極為标志。一尾到頂的馬尾辮更增添了幾分嬌美。玲珑的外形,優雅的姿态,略帶一絲羞澀的談吐,讓人看了不由得生出幾分憐愛。這分明是一朵美麗的茉莉花,潔白無暇,清新淡雅,芬芳撲鼻。

.找三個學生讀課文。集體再次誦讀全文。

您的耳垂又大又圓,一看就是大富大貴的人。

她是個十六七歲的小姑娘,她那俊俏的臉上,時常挂着笑容,兩片薄薄的小嘴唇在笑,疏疏的眉毛和細細的眼睛在笑,腮上兩個陷得很深的酒窩也在笑。

描寫表情句子 第3篇

谄詞令色:説奉承人家的話,扮作讨好人家的表情。

她的臉白得不成樣子,緊閉的雙眼已滿含淚水,以致瑟瑟抖動的長睫毛像在水裏浸泡了一樣,緊緊咬着的嘴唇也已滲出一縷血痕。

她往窗玻璃上呵一口氣,再用指甲蹭一蹭,一連串動作幹淨利落。

雲淡風輕:微風輕拂,浮雲淡

她一笑起來,臉上全是大括号,小括号,眼角上呢,堆滿了放射線。

我的心裏像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平靜。

我的鼻子一酸,晶瑩的淚珠止不住的滾下臉頰。

一個接一個的失敗,像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。

變色易容:變易:改變。色容:臉色表情。形容驚惶失措的神情。

若無其事破涕為笑臉色如蠟若有所失春風滿面神采奕奕

他像被誰用榔頭擊昏了似的,倚在客廳的門框上。

看着這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮着,勢不可擋地湧進了大廳。

回眸一笑:眸:眼珠。轉動眼珠,嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

唉聲嘆氣怒不可遏半信半疑笑容可掬漫不經心黑裏透紅

心不在焉喜形于色哭笑不得驚慌失措瞠目結舌惱羞成怒

。女兒長得像她娘,眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清,黑眼珠棋子黑,定神時如清水,閃動時像星星。

。看着這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮着,勢不可擋地湧進了大廳。

一颦一笑:颦:皺眉。指憂和喜的表情。

悲痛苦惱要從胸中漫溢出來了,我慢慢地往家走着,真想找個沒人的地方,痛痛快快地哭一場。

巧言令色:巧言:花言巧語;令色:讨好的表情。形容花言巧語,虛偽讨好。

攢眉苦臉:攢:緊皺眉頭。眉頭緊蹙,苦着臉兒。形容面部表情極其愁苦。

泥塑木雕:指泥做的和木頭雕的偶像。比喻人的表情和舉動呆板。

她的大眼睛也一下子變的明亮了,臉色就像春天的晴空那麼明朗。

頤指氣使:頤指:動下巴示意,指揮别人;氣使:用神情氣色支使人。不説話而用面部表示表情示意。形容有權勢的人指揮别人的傲慢态度。

小麗抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地将右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

。她望着老伴兒的遺像,嘴唇微微抖動着,刀刻般的皺紋裏,流淌着串串淚珠。

含情脈脈:飽含温情,默默地用眼神表達自己的感情。常用以形容少女面對意中人稍帶嬌羞但又無限關切的表情。

鑑毛辨色:根據對方的臉色表情行事。同“鑑貌辨色”。

我地同學蕭紅,梳着一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌着一雙烏黑發亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的

。她的臉好像展開的白蘭花,笑意寫在她的臉上,溢着滿足的愉悦。

他兩眼直勾勾地望着灰燼,寬大的門牙緊緊地咬着沒有血絲的嘴唇。使人感覺到那顆幼小的心,還在胸膛中痛苦地跳動着。

看上去,杜老師也就來歲,那張嚴肅的長方形臉上戴着一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片後邊閃着亮光;兩個嘴角總是緊緊閉着,平時很不愛説話。在我的記憶裏,好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服,袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋裏一裝,低着頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步向着自己的辦公室走去。可是,在課堂上,他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕,朗讀起課文來聲音異常洪亮,有時還會激動得臉上放出紅光,一步跨到講台前,揮舞着手臂……同學們的注意力都被他吸引住了,睜大眼睛看着他。

。她愉快的笑了,臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。

太陽曬得墨黑的清瘦的臉上,有一對稍稍窪進去的大大的雙眼皮兒眼睛;眉毛細而斜;黑裏帶黃的頭發用花布條子扎兩條短辮子;衣服都很舊;右褲腳上的一個破洞别一支别針;春夏秋三季都打赤腳,只有上山抓柴禾的時節,怕刺破腳板,才穿雙鞋子,但一下山就脱了。

她那張白皙的臉上,愁眉雙鎖,仿佛烏雲密布,一對眼睛如冰球,射出冷冷的光;嘴唇翕動着卻説不出一句話來。

一颦一笑:謂不高興或喜悦的表情。颦,皺眉。

。那深鎖的眉毛和被利刃似的寒風轍過的臉沒有一絲表情。

這是個二十歲出頭的姑娘,圓臉蛋潤潤的,眉很赤,細長的雙眼閃動着爽直的熱乎乎的目光;老是未言先笑,語言也帶着笑,像唱歌似的。她走路時把身子的重心放在足尖上,總像要蹦跳要飛。一眼就可以看出,她是個純真而歡樂的女孩子,奇怪的是她那過分素淨的打扮,與她的性格很不相稱,也和那些愛漂亮的缫絲姑娘迥然不同:藍布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。

她愉快的笑了,臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。

那深鎖的眉毛和被利刃似的寒風轍過的臉沒有一絲表情。

面容憔悴遲疑不決油頭粉面玉面蠟黃聚精會神眉開眼笑

我的臉刷地一下紅到了脖子根。

春風滿面:春風:指笑容。比喻人喜悦舒暢的表情。形容和霭愉快的面容。

滿面笑容含情脈脈怅然若失精神恍惚精神煥發啞然失笑

臉龐清秀面白唇紅洗耳恭聽局促不安談笑風生張皇失措

神色自若泰然自若将信将疑面容俊俏滿面紅光垂頭喪氣

那明亮的眼睛裏流露出對我們的關切之情,臉上笑盈盈的。

他那細長的麻臉上,五官挪位,豎眉瞪眼的,滿是兇神惡煞的表情。

一天,她的老伴兒病倒了,她臉上珠網般的皺紋更深了,兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。

。姐姐哭得如帶雨梨花,嬌啼婉轉。

幹啼濕哭:幹啼:沒有眼淚地啼哭。濕哭:有眼淚地啼哭。無淚和有淚地哭。①形容哭哭啼啼。②也泛指因苦楚而呈現的各種表情。亦作“濕哭幹啼”。

他走起路來,總是背着手低着頭,那神情,好像在思索全人類的前途和命運。

他的手激烈地抖動起來,浮腫的臉像一張黃紙,沒有一點血色。

捉蝴蝶打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由于作者觀察仔細,把捉蝴蝶,打籃球的動作神态寫得栩栩如生。(美詞網)

描寫表情句子 第4篇

領悟課文前後照應的表達方法。

一支兜兜轉轉圓舞,似要舞去地老天荒。朝小誠

他天真地望着我:“大姐姐,這是你掉了的東西嗎?我一直喊你,你怎麼都不回頭呢?”

不管歲月如何催老容顏,我都希望能永遠保持内心的純真。

數星星晚上,藍得發黑的夜空像深藍色的畫板,閃閃發光的星星,像是畫板上的小眼睛,一眨一眨的,不論那一顆,都很引人注目。

純真是靈魂中一種正直無私的素質,它與真誠不同,是一種更高尚的美德。

:曾經,每到六一兒童節你就説:度日如年人不大,最煩你當我小孩。現在六一又到了,你卻説,歲月催人老老不中用,今又六一六一沒咱!同樣祝你節日愉快!

我時常是快樂的。我不讓任何事情使我沮喪,不論什麽事。我喜歡聽水流的聲音,鳥叫的聲音和笑聲。我喜歡所有真正自然,純真的事物。我不會去參加派對或者是去俱樂部。我小時候去得已經太多,我已經不想再去了。

我想把心雕成一株冰花,守護那份美好,但我害怕它會凍死。我想把心雕成一顆玻璃珠,映射那份純真,但我害怕它會破碎。難道這個世界只剩無休止的争奪了嗎,那該有多寂寞。

了解李大钊在被捕前被捕時和被捕後與敵人作鬥争的事迹,受到生動的革命傳統教育。

當你真正想去忘記一個人的時候,那個人已經刻在心裏。

.引導學生體會按時間順序表達的寫法。由于課文比較長,要幫助學生理清寫作順序和課文結構,可以把課文主體分成四個部分來學習:被捕前被捕時法庭上被害後。教師在指導時,要有重點,多提統攬全文的問題讓學生思考,例如,李大钊是一位怎樣的革命先驅?他的高尚品格是從哪些方面表現出來的?課文中最令你感動的是什麼?教師不宜逐段講讀課文。

我和小星星玩了許許多多的遊戲,直到我玩累,才進入了甜美的夢鄉。啊!我常常看着星星發呆,多想與星星們一起嬉戲,一起玩耍啊!

破相不是真正的毀容,真正的毀容是失去你自己。

他是那樣的專注畫,鼻涕流到了嘴邊也不知道,畫完了他開心的把那幅畫遞給我,傻乎乎地笑了笑。

秋天,柚子遇了雨水,變得有生命似的,十分嫩黃可愛。美詞網

一直以為,友誼是一輩子的,可是現在好怕,好怕長大以後的我,不再是哪個可以讓你笑的傻瓜,不再是你的唯一,你我都不如從前那般,要好,純真,其實現在才發現應該不算晚吧,所以,親愛的,你!已經被我賴上這一輩子了!不要掙扎喲!

你總認為社會現實,自己太純真,從而一直都以自身善良抱怨現實生活,卻忽略了自己對生活的态度。或許偶爾你也會現實,當你抗拒不了**時,你的善良也會被貪婪所吞噬。

我們追求太陽的温暖,卻錯過了月亮的温柔;我們追求新鮮的生活,卻遺忘了最需要滋潤的心靈!對我們的童年説聲好久不見,允許我們再過上一個兒童節吧!

我決定不再流淚,就像你決定要離開我一般地堅定。

這世上最讓人感動的不是我愛你三個字,而是在男人破產了,女人毀容了的時候,一句我還愛你。

他想起她每天晚上抱着寶寶講故事給他聽,某天晚上唐易聽到她用她獨有的細膩音調對寶寶講:智慧在古希臘詞源裏的意思是,保存光,允痕你看,這世上最復雜的事情,在它最開始的地方,都是非常非常樸素的。所以允痕,将來不管你會走到哪一步,都要記得,心底始終都要保持樸素而簡單的底色。

喜歡童話,是因為把它當成了童年。

:六一快到了,我忙栽下童話的樹苗,澆上童趣的清水,綻開天真的花朵,結出快樂的果實,用幸福的短信傳遞給你,提前祝你六一兒童節開心!

他追了上來,用小手指着我説:“大姐姐,你不乖!老師説過了,吃完的零食袋是不可以扔到地上的,否則大地媽媽會傷心的,請您以後不要讓我們的媽媽傷心好嗎?”説完,把那包零食袋扔進了垃圾桶。

就在這美麗春天,看着你純真的笑臉。我的心就在這一刻起飛,如雄鷹飛翔在藍天裏,翱翔在世界的頂端。穿行在高山白雲之巅,我們是自由的孩子,如此深愛這世界。

六一節到來不放假,穿上開裆褲溜達,快樂溜進你的家;流着鼻涕笑哈哈,開心勝過放大假;晚上睡覺譁啦啦,不好啦,小朋友,你尿床了。哈哈,兒童節快樂!

每年這個時候在我們祝福天下所有孩子兒童節快樂的這一天,也讓我們每一個成年人回到童年,用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節!節日快樂!

小貓好奇了:“那你大學裏都玩什麼呀?”想她在大學裏時,通宵鬥地主不要太正常哦……

:夢見精靈在玩耍,我便送了一份兒童節禮物給她;今天她問我是要榮華還是富貴,我説什麼都不要,只要現在看短信的人永葆童心,天天像孩子般開心,快樂!

用天真無邪的眼睛去發現生活中的美好,用一顆熾熱的童心去感受生命中的温暖,用一臉童真的笑容去感染身邊的人,用心生活快樂無限,祝兒童節愉快!

體會課文前後照應的寫法,要讓學生仔細閲讀課文的開頭和最後三個自然段,找出它們之間内容上的聯系,在充分思考和讨論的基礎上,讓學生體會到前後照應,首尾連貫寫法的好處。

我只是和星星一起閃亮和黑夜一起寂寞的孩子

布滿了天空的繁星,像寶石一閃一閃的,在,好奇地俯視着人間夜的夜景,啊!夏景的天空越來越美麗。

一頭烏黑發亮的頭發,還有一雙水汪汪的小眼睛,忽閃忽閃的,像兩顆亮晶晶的珍珠。一張愛説話的櫻桃小嘴,紅紅的。看上去很可愛的。

沒有力量的意志就如同假裝士兵的孩子。作者:坎寧

前面講到“父親不慌不忙地從抽屜裏抽出一支閃亮的小手槍,就往外走”,到後面又提到手槍:“他們奪下了父親的手槍,把父親全身搜查了一遍。”

毀容快樂,也許老天爺都給我時間讓我想清楚,内心的顏色。

長得胖乎乎的,紅撲撲的臉蛋,一雙圓圓的水靈靈的大眼睛。頭上始終扎着兩個朝天翹着的小辮子,辮子上系着紅飄帶,跑起路來,一顫一顫的就像兩只飛舞的紅彩蝶。

誰沒有呢?舊疾,隐患,放不下的人,執着于的事。前塵因,是非果,在生命裏布下明明暗暗的陷阱跟紋路。每個人心裏都有一個keyword,唐易不是例外,從眼角到眉梢,從手心到心尖,他的整個生命都被一筆一劃刻上了一生只有一次的keyword——以寧,紀以寧。朝小誠

她教會了我微笑他教會了我珍惜,又是誰教會了我遺忘?

一張圓圓的臉蛋,一頭烏黑的頭發,一雙小小的眼睛,再加上一張甜甜的嘴巴,就組成了妞妞的臉。

軟軟的胳膊,靈活的小腿,一張像西瓜似的臉,一雙像黑葡萄似的眼睛,高高的鼻子,會説笑的嘴,短短的頭發,非常的可愛。

她,一頭烏黑發亮的長發,愛扎成兩個麻花辮,一雙大眼睛卻因保護不好戴上了眼鏡。

唐勁臉色變了變,提醒他:她不過是個陌生女孩子,你并不認識她。

那時候,連自己也曾嘲笑過的純真,到現在,卻成了再也回不去的青春。

金色的童年,純真的奇思妙想,像一道七色的彩虹,編織着燦爛的明天。

我仰望星空,常常好奇地數着“一顆,兩顆,三顆……”可一眨眼又出現了很多,怎麼數也數不完。它們就像一群頑皮的孩子向我眨着眼睛,使我更感到天空十分神秘。

上面橫七堅八地裂痕,像一個女人毀容過的臉。張開掙擰的口子,譏笑着她苦澀的人生和坎坷的愛情。

每天的你都快樂得象爐子上的茶壺一樣,雖然小屁屁被燒的滾燙滾燙,但依然吹着開心的口哨,冒着幸福的泡泡,樂的屁颠屁颠!預祝你兒童節快樂!

種路你是我而地邊種着麼是我而聲國這内比當在萬籁俱寂的冬日深夜,獨自一個人在書房超第覺發人第格舞,腳下的暗影如同魔魅作勢撲下,家變他沒去為看不清種路你是我而地邊種着的表情,只覺得像一十了認幻覺。

逝去的歲月,怎麼找得回來?你曾經的微笑,在回憶裏卻散不開。

教學本課的重點是引導學生借助語言文字感受李大钊同志的革命精神,受到革命傳統的熏陶感染。怎樣引導呢?

父親瞅了瞅我們,沒對我們説一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一種偉大的力量占據着。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業的信心。

春風化雨,春雨戲風。他們嬉鬧着,歡笑着,不知不覺蕩滌了污濁的心靈。同時将純潔的種子撒向大地,使純真無邪的童心在世間開花結果。

生命中不斷有人進來,有人離開,于是看的見的,看不見的都變成記憶中得過客,何妨保持初見的那份純真,把它輕輕封在記憶深處,留下心靈的慰藉,獨自走過青春,留下一路的芬芳。

夜晚,滿月升起來了,一片寧靜随着銀霧般的月光灑在大地上。

六一兒童節到了,祝願你用孩子般的天真歷練滄桑,用孩子般的純潔磨合世故,用孩子般的童心對待挫折,用孩子般的真誠面對生活,用孩子般的微笑對待坎坷,永遠擁有孩子般純淨如水的心靈,節日開心啊!

有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。

:童年好,童年妙,童年時代樂逍遙。童話故事心裏飄,貼畫海報床頭繞。動畫世界歡聲笑,五彩畫筆心中寶。一年一度節日到,歡聲笑語樂淘淘。兒童節到了,願童年時代的而美麗永遠回蕩在我們心中。

她有一雙烏黑的大眼睛和一個瘦瘦的臉蛋,非常惹人喜愛,她對世界充滿了好奇,如果你帶她出去,她會手足舞蹈,臉笑成一朵花。

關于描寫表情句子匯編4篇就分享完了,您有什麼想法可以聯系小編。